10．閱讀下列文段
為什么購物網(wǎng)站都長得差不多
    對于眾多“剁手黨”來說，網(wǎng)購是一件無法自拔的事。不過，這不怪你，都是購物網(wǎng)站的錯。
    一切“誘惑”從導航開始。購物網(wǎng)站的導航通常會用標簽表示，而你看的那個頁面的標簽總是在最前面的。你馬上就產(chǎn)生了一種錯覺：網(wǎng)站分成了不同的實體區(qū)域，而你置身于其中的一個。在互聯(lián)網(wǎng)設計上，最著名的潛規(guī)則就是讓你產(chǎn)生物理感覺的設計都是加分的。
    當然，除了導航，能更有效地引導消費者購物的是搜索框。大多數(shù)網(wǎng)站都把搜索框放在了首頁正中明顯的位置。主要是為了讓你能不思考就迅速把購買意圖轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸嵉馁徺I行為。淘寶甚至在你點入首頁的時候，將光標貼心地停在搜索框內(nèi)。
    你只要在搜索框內(nèi)輸入任何商品的名字，購物網(wǎng)站就會把資料庫中符合條件的商品全部列出。如果在搜索這個“門把手”前，還要考慮怎么搜索，是鍵入品牌、物品還是特定的商家，會大大減弱你的購買欲望。所以，搜索分類越詳細越“有罪”。
    還有第三種方法可以令你直達心儀的產(chǎn)品--個性化推薦。比如，亞馬遜就深諳此道。目前最熱的“個性化推薦”算法正是由亞馬遜個性化部門的共同創(chuàng)始人GregLinden設計和開發(fā)的。這個算法叫“從商品到商品的協(xié)同過濾”技術(shù)，其原理就是“物以類聚”。網(wǎng)站可以根據(jù)用戶的購買記錄，把那些關(guān)聯(lián)度高的商品推薦給用戶。
    看個經(jīng)典案例：20世紀90年代，零售商們在美國中西部超市發(fā)現(xiàn)了“啤酒--尿布綜合癥”。男顧客被妻子打發(fā)出來買尿布后，都會拎一箱啤酒回去。向買尿布的年輕男子推銷啤酒，成功率明顯提高。兩種看似風馬牛不相及的商品被同一用戶同時購買的頻率越高，那么商品的潛在關(guān)聯(lián)就越強。
    最令商家扼腕的事情是，終于將你拖到了結(jié)算時分，但是你居然經(jīng)常在最后一步就莫名其妙放棄了購物車里的商品。所以，在付費流程這件事情上，商家可是煞費苦心。
    比如購物車的存在。在零售領域，購物籃給消費者的暗示是：我該多買點東西。購物籃概念被映射到了互聯(lián)網(wǎng)上就成了“購物車”。又比如，盡量減少必要的購買流程，可以促成人們的沖動消費。亞馬遜有一個應用叫一鍵付費，將原本11步的支付流程，縮減到了5步。這個步驟確實增加了亞馬遜的訂單。
（選自《青年博覽》2013年第23期，作者王陳曄）
（1）文章羅列了購物網(wǎng)站“誘惑”顧客的哪幾個相同點？
（2）第一段為什么寫“網(wǎng)購是一件無法自拔的事”、“都是購物網(wǎng)站的錯”？
（3）第$段采用的是什么說明方法？有什么作用？

西拉沐倫河漂流  張抗抗

我見到的西拉沐倫，已是中下游地段。水勢略減，趨于平緩，灰黃的河水，坦然自若地穿過兩岸蒼郁的灌木。河道時寬時窄時隱時現(xiàn)，在岸邊的高地遠望，像一條林中密道。

我獨自一人浮在水面，悠悠然順河而下。

前后左右都是水，急促而安穩(wěn)地流淌。觸手可及筏子外沿冰涼的河水，傾耳是流水汩汩的嘩響；我聞到了河面上飄來彌漫著青草和濕土的甘甜氣息，清潔著我的呼吸；隔著充滿彈性的橡皮筏子底部，能感覺到水在暗處使勁。整條河像是一個巨大的漩渦，無休止地旋轉(zhuǎn)著，就連天空也已消失在水里……

西拉沐倫，你從哪里來，帶我去哪里？

沒有帆，也沒有羅盤，我是一座移動的孤島，或是一塊南極崩裂的浮冰，在水上漫步。

那一天下午，陽光早早隱沒，從草原上吹來的風已有涼意；河面上沒有閃爍的光斑，水是樸素平淡的本色，甚至顯得有些冷漠。橡皮筏子下水的那一刻，只覺得身上的熱氣忽地被河水吸走了大半；波浪起伏，筏子顛簸起來，身子晃了晃，人就暈了，睜眼閉眼都是流淌的水。陰郁的河面，如同一條狹長的陷阱，會把人吸進去。心倏然抽緊，生出幾分恐懼。

 第6頁  共8頁

四周空無一人，孤獨感漸漸襲來，在水面上形影相吊。

那是一個寬闊的河灣，彎曲的河道延伸至此，水中突起一灘金色的沙洲，像是一個問號下面被放大了的點兒。筏子一往無前，撞向沙灘的邊緣，悄然擱淺，無人能來搭救。用木槳撐住河底，胡亂地用力，聽見橡皮筏搓擦著沙灘的聲音，像是要揩去水中的痕跡。反復掙扎全然徒勞，筏子像一塊磁鐵被牢牢吸在河床上。忽而，卻又輕輕一顫，猛地彈了出去，迅即將沙洲甩在了后頭。卻不是槳的力量，而是水流突然改變方向，將我重新送入河道的主流。

水流逐漸加快，如輕舟過峽，一瀉數(shù)里。眼見河面朝著前方傾斜下去，形成水的梯級坡度。水勢忽猛，濺起團團浪花，水下似乎布滿陰謀詭計，埋伏著無數(shù)道溝壑岔口，路徑糾纏糾結(jié)，像是隱形的魔爪，拽著筏子一會兒往左、一會兒往右，全然沒有方向可言。人在水上，對于水下卻一無所知，那水看似溫情脈脈，轉(zhuǎn)瞬就兇相畢露。束手無策地看著自己的筏子往岸邊直沖過去，一頭插入密集的柳茆叢，讓粗韌的柳條一根根從頭頂掠過，任其拍擊鞭打，卻無從躲避動彈不得。幾回心驚膽戰(zhàn)，自以為山窮水盡，流水無情，只能任其戲弄擺布了。絕望之中，水下的魔怪突然大動惻隱之心，那筏子似有神助，只一個華麗轉(zhuǎn)身，自行掉頭突出重圍，卷入另一股勁流，如同冰上速滑，瞬息間躥出老遠。等到回過神來，人已在河的中央——天高水闊，水平如鏡，筏子穩(wěn)穩(wěn)地朝著下游航行，一時暢通無阻……如此三番四復，每一次都在險情絕境中僥幸脫逃。再一次誤入歧途時，只需坦然用手輕輕撩開樹枝，等著撞擊河岸那一瞬的力量，將其頂開——旋轉(zhuǎn)——踮腳——凌空——落地時，已在新的起點上。那一套連貫的動作，完成得如此圓熟爽利，像配合默契的雙人華爾茲舞步，在河面上一圈一圈地縱情奔放。圓舞曲的樂聲從空中傳來，微風、鳥鳴、流水聲聲……

漂流著，無拘無束。若是遇到浪花翻滾的激流險灘，索性松開水中的木槳，身子一動不動，任隨筏子從容漂去——它一個順勢魚躍，從水瀑上靈巧翻過，穩(wěn)穩(wěn)落在水梯的下一層平緩處，衣衫上竟連水花兒都不濺一朵……

目光疑惑地透入水下，似乎隱隱看見了有關(guān)命運的昭示，或是另一種解讀。

很多時候，人生，生活，就像漂流本身——當水流具有足夠的運力時，順其自然是最好的選擇。水下（或是命運）潛藏著我們無法透視的規(guī)律，要說隨波逐流，其實也就是循著波浪和水流的動向，借力前行而已。

那是一段平緩的河道，幾乎感覺不到水的流動。我獨自一人悠蕩在河上，把身子放平，躺下來，頭發(fā)幾乎垂在水面。霧氣洇濕了我的眼睛，水聲充盈著我的耳廓，水滴從我的臉頰上滾落：枕河——那一刻我的腦中跳出這兩個字。我就這樣枕著西拉沐倫河，搖曳、晃動、眩暈……我的身體蜷縮起來，躲藏在一個透明的水箱里，像是回到了母親的子宮，羊水豐盈而溫暖。于是，半個世紀前，曾經(jīng)在母腹里的種種感受，都被一一記起并重新經(jīng)歷。那時初有人形，在黑暗中分分秒秒地膨脹，尋找生命的出口。就像在河心漂流，只等著那股暖流把你送去人世間……

潺潺水聲對我耳語：漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流……

我抬起頭，頭發(fā)在滴水，不知是雨是淚。青青的河岸上，有一匹剽悍的白馬在低頭飲水，

忽而揚起脖頸，嘶聲遼遠；岸邊的灌木叢，蒼老的根部一大半浸在水里，依然牢牢地抓著河岸的泥土；一大叢紫色的雛菊開得明艷，細小的種子落在水里，也將會去漂流。遠處的山峰逶迤，山頂上懸著一團濃云，蓮花般地展開幾片花瓣，山尖上一棵枝葉清晰的小樹，深色的樹影，恰好鑲嵌在云朵里，似蓮花的花蕊，吉祥而超脫……

我藏匿于水中，融化在西拉沐倫河的懷里。

真想這樣無休無止無憂無慮無牽無掛地漂流下去，直到天荒地老。在漂流的途中，每一滴水都是起點；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到達終點。（本文有刪節(jié)）

1、在整個的漂流過程中，作者的情緒感受有何變化？作者為什么要反復寫到情緒感受的變化？

2. 畫線句子“目光疑惑地透入水下，似乎隱隱看見了有關(guān)命運的昭示，或是另一種解讀”中的“命運的昭示”“另一種解讀”指的是什么？

3 畫線句子“漂流是流，漂泊是泊；不是漂泊，而是漂流”、“在漂流的途中，每一滴水都是起點；在漂流的路上，每一寸堤岸都可到達終點”的深層含義分別是什么？

（1）

（2） 

4. 從下列四項中任選一個角度，自擬題目，寫一篇400字左右的賞析短文

（1）鑒賞本文的主題思想；

（2）鑒賞本文的構(gòu)思技巧；

（3）鑒賞本文的表達技巧；

（4）鑒賞本文的語言特色。

閱讀下面的文字，完成后面題目。
笑談大先生（節(jié)選）
陳丹青
①我問自己：為什么我這樣子喜歡魯迅呢？我來試著以一種私人的方式，談論魯迅先生。
②我喜歡看他的照片，他的樣子，我以為魯迅先生長得真好看。
③文革中間我弄到一本日記本，里面每隔幾頁就印著一位中國五四以來大作家的照片，郭沫若、茅盾、老舍、冰心的樣子，各有各的性情與份量。近二十多年，胡適之、梁實秋、沈從文、張愛玲的照片，也公開發(fā)布了，也都各有各的可圈可點，尤其胡適同志，真是相貌堂堂。
④五四那一兩代人，模樣就擺在那里。前些日子，我在三聯(lián)買到兩冊抗戰(zhàn)照片集，發(fā)布了陳公博、林伯生、丁墨村、諸民誼押赴公堂，負罪臨刑的照片，即便在喪盡顏面的時刻，他們一個個都還是書生文人的本色。他們丟了民族的臉，照片上卻是沒有丟書生相貌的臉。我斗膽以畫家的立場對自己說：不論有罪無罪，一個人的相貌是無辜的。
⑤這時我就想到魯迅先生。老先生這張臉非常不賣帳，又非常無所謂，非?？?，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風流與俏皮……
⑥而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長衫，一付無所謂的樣子站在那里。他要是長得跟肖伯納一般高大，跟巴爾扎克那么壯碩，便是一個致命的錯誤?？伤且擦糁谟胰文前验L胡子，或者象沈君儒那樣光腦袋，古風是有了，畢竟還是不像他。他長得非常像他自己，非常地“五四”；非常地“ 中國”，又其實非常地摩登……西洋人因為西洋的強大，固然在模樣上占了便宜，可是真要遇見優(yōu)異的中國人，那種骨子里的儒雅凝煉，脫略虛空，那種被彼得·盧齊準確形容為“高貴的消極”的氣質(zhì)，實在是西方人所不及。你將魯迅先生的相貌去和西方文豪比比看，真是文氣逼人，然而一點不囂張。
⑦我這不是以貌取人么？是的，在最高意義上，一個人的相貌，便是他的人。但以上說法只是我對老先生的一廂情愿，單相思，并不能證得大家同意的。好在私人意見不必征得同意，不過是自己說說而已。
⑧我喜歡魯迅，還因為老先生好玩，就文學論，就人物論，他是百年來中國第一好玩的人。
⑨“好玩”這個詞，說來有點輕佻，這是現(xiàn)在小青年隨口說的話，形容魯迅先生，對不對呢？我想來想去，還是選了這個詞。
⑩老先生去世，到明年整七十年了。七十年來，崇拜魯迅的人，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；厭惡魯迅的人，則說他是心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報、有失溫柔敦厚的人?？傊?，這些正反兩面的印象與評價，都仿佛魯迅是個很兇、很嚴厲、不通人情的人。
【小題1】第④段中寫道“五四那一兩代人，模樣就擺在那里”，仔細閱讀③④兩段文字，概括“五四那一兩代人”的模樣的特點。（4分）
【小題2】第⑥段中劃線的句子在表達上有什么特點？請加以賞析。（5分）
【小題3】中國古語說“相由心生”，西方的諺語說“只要看見你的容顏，我便仿佛來到你的心靈深處”，對于“相”和“心”，結(jié)合以上文章，談談你的想法。（6分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。

笑談大先生（節(jié)選）

陳丹青

①我問自己：為什么我這樣子喜歡魯迅呢？我來試著以一種私人的方式，談論魯迅先生。

②我喜歡看他的照片，他的樣子，我以為魯迅先生長得真好看。

③文革中間我弄到一本日記本，里面每隔幾頁就印著一位中國五四以來大作家的照片，郭沫若、茅盾、老舍、冰心的樣子，各有各的性情與份量。近二十多年，胡適之、梁實秋、沈從文、張愛玲的照片，也公開發(fā)布了，也都各有各的可圈可點，尤其胡適同志，真是相貌堂堂。

④五四那一兩代人，模樣就擺在那里。前些日子，我在三聯(lián)買到兩冊抗戰(zhàn)照片集，發(fā)布了陳公博、林伯生、丁墨村、諸民誼押赴公堂，負罪臨刑的照片，即便在喪盡顏面的時刻，他們一個個都還是書生文人的本色。他們丟了民族的臉，照片上卻是沒有丟書生相貌的臉。我斗膽以畫家的立場對自己說：不論有罪無罪，一個人的相貌是無辜的。

⑤這時我就想到魯迅先生。老先生這張臉非常不賣帳，又非常無所謂，非?？幔址浅４缺?，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風流與俏皮……

⑥而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長衫，一付無所謂的樣子站在那里。他要是長得跟肖伯納一般高大，跟巴爾扎克那么壯碩，便是一個致命的錯誤?？伤且擦糁谟胰文前验L胡子，或者象沈君儒那樣光腦袋，古風是有了，畢竟還是不像他。他長得非常像他自己，非常地“五四”；非常地“ 中國”，又其實非常地摩登……西洋人因為西洋的強大，固然在模樣上占了便宜，可是真要遇見優(yōu)異的中國人，那種骨子里的儒雅凝煉，脫略虛空，那種被彼得·盧齊準確形容為“高貴的消極”的氣質(zhì)，實在是西方人所不及。你將魯迅先生的相貌去和西方文豪比比看，真是文氣逼人，然而一點不囂張。

⑦我這不是以貌取人么？是的，在最高意義上，一個人的相貌，便是他的人。但以上說法只是我對老先生的一廂情愿，單相思，并不能證得大家同意的。好在私人意見不必征得同意，不過是自己說說而已。

⑧我喜歡魯迅，還因為老先生好玩，就文學論，就人物論，他是百年來中國第一好玩的人。

⑨“好玩”這個詞，說來有點輕佻，這是現(xiàn)在小青年隨口說的話，形容魯迅先生，對不對呢？我想來想去，還是選了這個詞。

⑩老先生去世，到明年整七十年了。七十年來，崇拜魯迅的人，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；厭惡魯迅的人，則說他是心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報、有失溫柔敦厚的人?？傊?，這些正反兩面的印象與評價，都仿佛魯迅是個很兇、很嚴厲、不通人情的人。

1.第④段中寫道“五四那一兩代人，模樣就擺在那里”，仔細閱讀③④兩段文字，概括“五四那一兩代人”的模樣的特點。（4分）

2.第⑥段中劃線的句子在表達上有什么特點？請加以賞析。（5分）

3.中國古語說“相由心生”，西方的諺語說“只要看見你的容顏，我便仿佛來到你的心靈深處”，對于“相”和“心”，結(jié)合以上文章，談談你的想法。（6分）

閱讀下面語段，回答小題。（12分）
笑談大先生（節(jié)選）  陳丹青
①我問自己：為什么我這樣子喜歡魯迅呢？我來試著以一種私人的方式，談論魯迅先生。
　?、谖蚁矚g看他的照片，他的樣子，我以為魯迅先生長得真好看。
③文革中間我弄到一本日記本，里面每隔幾頁就印著一位中國五四以來大作家的照片，郭沫若、茅盾、老舍、冰心的樣子，各有各的性情與份量。近二十多年，胡適之、梁實秋、沈從文、張愛玲的照片，也公開發(fā)布了，也都各有各的可圈可點，尤其胡適同志，真是相貌堂堂。
④五四那一兩代人，模樣就擺在那里。前些日子，我在三聯(lián)買到兩冊抗戰(zhàn)照片集，發(fā)布了陳公博、林伯生、丁墨村、諸民誼押赴公堂，負罪臨刑的照片，即便在喪盡顏面的時刻，他們一個個都還是書生文人的本色。他們丟了民族的臉，照片上卻是沒有丟書生相貌的臉。我斗膽以畫家的立場對自己說：不論有罪無罪，一個人的相貌是無辜的。
　?、葸@時我就想到魯迅先生。老先生這張臉非常不賣帳，又非常無所謂，非?？?，又非常慈悲，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風流與俏皮……　　　　
　?、薅音斞赶壬堑媚敲窗?，那么瘦弱，穿件長衫，一付無所謂的樣子站在那里。他要是長得跟肖伯納一般高大，跟巴爾扎克那么壯碩，便是一個致命的錯誤。可他要是也留著于右任那把長胡子，或者象沈君儒那樣光腦袋，古風是有了，畢竟還是不像他。他長得非常像他自己，非常地“五四”；非常地“ 中國”，又其實非常地摩登……西洋人因為西洋的強大，固然在模樣上占了便宜，可是真要遇見優(yōu)異的中國人，那種骨子里的儒雅凝煉，脫略虛空，那種被彼得·盧齊準確形容為“高貴的消極”的氣質(zhì)，實在是西方人所不及。你將魯迅先生的相貌去和西方文豪比比看，真是文氣逼人，然而一點不囂張。
　?、呶疫@不是以貌取人么？是的，在最高意義上，一個人的相貌，便是他的人。但以上說法只是我對老先生的一廂情愿，單相思，并不能證得大家同意的。好在私人意見不必證得同意，不過是自己說說而已。
　?、辔蚁矚g魯迅，還因為老先生好玩，就文學論，就人物論，他是百年來中國第一好玩的人。
⑨“好玩”這個詞，說來有點輕佻，這是現(xiàn)在小青年隨口說的話，形容魯迅先生，對不對呢？我想來想去，還是選了這個詞。
⑩老先生去世，到明年整七十年了。七十年來，崇拜魯迅的人，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；厭惡魯迅的人，則說他是心胸狹窄 、不知寬容、睚眥必報、有失溫柔敦厚的人?？傊?，這些正反兩面的印象與評價，都仿佛魯迅是個很兇、很嚴厲、不通人情的人。
【小題1】閱讀全文，說說作者喜歡魯迅先生的原因所在。（2分）
                                                                         
【小題2】第④段中寫道“五四那一兩代人，模樣就擺在那里”，仔細閱讀③④兩段文字，概括“五四那一兩代人”的模樣的特點。（3分）
                                                                         
【小題3】第⑥段中劃線的句子在表達上有什么特點？請加以賞析。（3分）
                                                                         
【小題4】中國古語說“相由心生”，西方的諺語說“只要看見你的容顏，我便仿佛來到你的心靈深處”，對于“相”和“心”，結(jié)合以上文章，談談你的想法。（4分）
                                                                         

閱讀下面語段，回答小題。（12分）

笑談大先生（節(jié)選）  陳丹青

①我問自己：為什么我這樣子喜歡魯迅呢？我來試著以一種私人的方式，談論魯迅先生。

　?、谖蚁矚g看他的照片，他的樣子，我以為魯迅先生長得真好看。

③文革中間我弄到一本日記本，里面每隔幾頁就印著一位中國五四以來大作家的照片，郭沫若、茅盾、老舍、冰心的樣子，各有各的性情與份量。近二十多年，胡適之、梁實秋、沈從文、張愛玲的照片，也公開發(fā)布了，也都各有各的可圈可點，尤其胡適同志，真是相貌堂堂。

④五四那一兩代人，模樣就擺在那里。前些日子，我在三聯(lián)買到兩冊抗戰(zhàn)照片集，發(fā)布了陳公博、林伯生、丁墨村、諸民誼押赴公堂，負罪臨刑的照片，即便在喪盡顏面的時刻，他們一個個都還是書生文人的本色。他們丟了民族的臉，照片上卻是沒有丟書生相貌的臉。我斗膽以畫家的立場對自己說：不論有罪無罪，一個人的相貌是無辜的。

　?、葸@時我就想到魯迅先生。老先生這張臉非常不賣帳，又非常無所謂，非?？幔址浅４缺?，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風流與俏皮……　　　　

　?、薅音斞赶壬堑媚敲窗?，那么瘦弱，穿件長衫，一付無所謂的樣子站在那里。他要是長得跟肖伯納一般高大，跟巴爾扎克那么壯碩，便是一個致命的錯誤。可他要是也留著于右任那把長胡子，或者象沈君儒那樣光腦袋，古風是有了，畢竟還是不像他。他長得非常像他自己，非常地“五四”；非常地“ 中國”，又其實非常地摩登……西洋人因為西洋的強大，固然在模樣上占了便宜，可是真要遇見優(yōu)異的中國人，那種骨子里的儒雅凝煉，脫略虛空，那種被彼得·盧齊準確形容為“高貴的消極”的氣質(zhì)，實在是西方人所不及。你將魯迅先生的相貌去和西方文豪比比看，真是文氣逼人，然而一點不囂張。

　　⑦我這不是以貌取人么？是的，在最高意義上，一個人的相貌，便是他的人。但以上說法只是我對老先生的一廂情愿，單相思，并不能證得大家同意的。好在私人意見不必證得同意，不過是自己說說而已。

　?、辔蚁矚g魯迅，還因為老先生好玩，就文學論，就人物論，他是百年來中國第一好玩的人。

⑨“好玩”這個詞，說來有點輕佻，這是現(xiàn)在小青年隨口說的話，形容魯迅先生，對不對呢？我想來想去，還是選了這個詞。

⑩老先生去世，到明年整七十年了。七十年來，崇拜魯迅的人，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；厭惡魯迅的人，則說他是心胸狹窄 、不知寬容、睚眥必報、有失溫柔敦厚的人。總之，這些正反兩面的印象與評價，都仿佛魯迅是個很兇、很嚴厲、不通人情的人。

1.閱讀全文，說說作者喜歡魯迅先生的原因所在。（2分）

                                                                         

2.第④段中寫道“五四那一兩代人，模樣就擺在那里”，仔細閱讀③④兩段文字，概括“五四那一兩代人”的模樣的特點。（3分）

                                                                         

3.第⑥段中劃線的句子在表達上有什么特點？請加以賞析。（3分）

                                                                         

4.中國古語說“相由心生”，西方的諺語說“只要看見你的容顏，我便仿佛來到你的心靈深處”，對于“相”和“心”，結(jié)合以上文章，談談你的想法。（4分）

                                                                         

 

3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
笑談大先生（節(jié)選）
陳丹青    ①我問自己：為什么我這樣子喜歡魯迅呢？我來試著以一種私人的方式，談論魯迅先生。
    ②我喜歡看他的照片，他的樣子，我以為魯迅先生長得真好看。
    ③文革中間我弄到一本日記本，里面每隔幾頁就印著一位中國五四以來大作家的照片，郭沫若、茅盾、老舍、冰心的樣子，各有各的性情與份量。近二十多年，胡適之、梁實秋、沈從文、張愛玲的照片，也公開發(fā)布了，也都各有各的可圈可點，尤其胡適同志，真是相貌堂堂。
    ④五四那一兩代人，模樣就擺在那里。前些日子，我在三聯(lián)買到兩冊抗戰(zhàn)照片集，發(fā)布了陳公博、林伯生、丁墨村、諸民誼押赴公堂，負罪臨刑的照片，即便在喪盡顏面的時刻，他們一個個都還是書生文人的本色。他們丟了民族的臉，照片上卻是沒有丟書生相貌的臉。我斗膽以畫家的立場對自己說：不論有罪無罪，一個人的相貌是無辜的。
    ⑤這時我就想到魯迅先生。老先生這張臉非常不賣帳，又非常無所謂，非?？幔址浅４缺?，看上去一臉的清苦、剛直、坦然，骨子里卻透著風流與俏皮……
    ⑥而且魯迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件長衫，一付無所謂的樣子站在那里。他要是長得跟肖伯納一般高大，跟巴爾扎克那么壯碩，便是一個致命的錯誤?？伤且擦糁谟胰文前验L胡子，或者象沈君儒那樣光腦袋，古風是有了，畢竟還是不像他。他長得非常像他自己，非常地“五四”；非常地“中國”，又其實非常地摩登……西洋人因為西洋的強大，固然在模樣上占了便宜，可是真要遇見優(yōu)異的中國人，那種骨子里的儒雅凝煉，脫略虛空，那種被彼得•盧齊準確形容為“高貴的消極”的氣質(zhì)，實在是西方人所不及。你將魯迅先生的相貌去和西方文豪比比看，真是文氣逼人，然而一點不囂張。
    ⑦我這不是以貌取人么？是的，在最高意義上，一個人的相貌，便是他的人。但以上說法只是我對老先生的一廂情愿，單相思，并不能證得大家同意的。好在私人意見不必證得同意，不過是自己說說而已。
    ⑧我喜歡魯迅，還因為老先生好玩，就文學論，就人物論，他是百年來中國第一好玩的人。
    ⑨“好玩”這個詞，說來有點輕佻，這是現(xiàn)在小青年隨口說的話，形容魯迅先生，對不對呢？我想來想去，還是選了這個詞。
    ⑩老先生去世，到明年整七十年了。七十年來，崇拜魯迅的人，說他是憤怒激烈、疾惡如仇、“沒有半點媚骨的人”；厭惡魯迅的人，則說他是心胸狹窄、不知寬容、睚眥必報、有失溫柔敦厚的人?？傊@些正反兩面的印象與評價，都仿佛魯迅是個很兇、很嚴厲、不通人情的人。
    魯迅先生到底是怎樣一個人呢？
    ……
（1）閱讀全文，說說作者喜歡魯迅先生的原因所在。
（2）第④段中寫道“五四那一兩代人，模樣就擺在那里”，仔細閱讀③④兩段文字，概括“五四那一兩代人”的模樣的特點。
（3）第⑥段中劃線的句子在表達上有什么特點？請加以賞析。
（4）中國古語說“相由心生”，西方的諺語說“只要看見你的容顏，我便仿佛來到你的心靈深處”，對于“相”和“心”，結(jié)合以上文章，談談你的想法。

閱讀文章，回答問題

魯迅放學回來做些什么

周建人

　　有一次我到賓符先生的家里去，看見有一條魯迅寫的小條幅。這是真的，魯迅后來常常給人家寫字。

　　其實，魯迅向來并不愛寫字。除卻書房里的“例行公事”外，也不看見他習字，也不看見他考究字帖，家里字帖本來倒是有一些的。他幼時很愛畫，放學的時候我常?？匆娝ベI畫譜。他把過年時候的壓歲錢等所得的錢，總?cè)ベI畫譜。向書坊要了目錄來，看有什么可買的，如《海仙畫譜》，《海上名人畫譜》，《阜長畫譜》，《椒石畫冊》等等，買了許多。當然，并不是怎樣好的版本，無非木刻或石印的。買來以后，大都用絹線釘過，因為書坊店里釘?shù)牟缓?，往往容易脫線。并常常改換封面，封面照例用栗殼紙。看畫譜的時候常常在晚上。母親房里有一頂四仙桌，晚飯后，他揩干凈桌子，搬出畫譜來，一張一張翻開來看。翻時很仔細，先看指上有無墨跡或是否骯臟。他最恨翻時候用中指或食指在書頁上刮過去，使左下角翹起來，再拿住它，翻過去，因為紙面上就留有一條指甲刮過的痕跡了。他總是用指頭拿書頁折縫上方印有一條闊墨線處去翻，因為不會弄骯臟。我們伏在桌子旁邊看，手當然不許伸開去向書上摸一摸。如果去摸一摸，或用指點一點，深怕潔白的書頁上會弄污，當然是要禁止的。看后，又放在母親眠床旁邊的一只紅色皮箱里去。這皮箱里并無衣服，藏的都是他的書。因為木板的書箱蟲子容易進去，所以放在高口的皮箱里，蟲進不去。書當然放得很整齊，大空處放大書，小空處放小書。縫里插些小包樟腦，以防蠹魚來蛀食。

　　不但看畫譜，而且還喜歡畫，有一時期是用荊川紙，因它薄而透明，映在畫上描繪。筆用尖細的北狼毫。這樣描下許多小說上的繡像之類。他有一次給我畫了一個扇面，是一塊石頭，旁生天荷葉（俗稱，書上稱虎耳草），有一只蜒蚰螺（俗稱鼻涕蟲）在石頭上爬；并有些雜草，純用墨畫的。

　　還有一件課外工作，即書房以外的活動，是抄書。他也很喜歡看講草木蟲魚等的書，如《南方草木狀》、《花鏡》、《蘭蕙同心錄》等等，也占據(jù)了他的紅色皮箱里一部分位置。后來又得了一部《廣群芳譜》。抄的也就是這一類，如《釋草小記》、《釋蟲小記》等等，許多這類文字都抄下來，起初抄的都用荊川紙，畫了格子襯在里面來抄。后來刻了有直行的木板，定印了許多紙，紙用竹紙，直行的條子用黑色，以后抄書就用這種紙頭了。抄時只需襯上橫格子，他自己抄不及，我曾經(jīng)替他抄過幾種，但名稱現(xiàn)在都忘記了。他喜歡藏草木的書籍的脾氣一直保存著，住在上海北四川路時候，有一天往蟫隱廬去，看見方時軒的《樹蕙編》，便買了一本。但不久送給我了。他讀書時，從書坊里回來，常?？础痘ㄧR》，并曾經(jīng)加上許多注解。不知這冊改過的《花鏡》現(xiàn)在還存在否。

　　他暇時也種花。種花的時期最長，有時亦養(yǎng)金魚。有一次還養(yǎng)過趨織（上海叫催績，即蟋蟀），但不大喜歡，不過偶然玩玩的。魚較喜歡養(yǎng)，在大陸新村時記得還有一只玻璃水族器，養(yǎng)著幾條小魚。

（1）第二段中“例行公事”加引號表示________，意思是________。

（2）請你根據(jù)上下文推測，第二段中加粗字“蠹（d)）魚”指的是________。

（3）請你用簡潔的文字概括魯迅放學回來所做的事情：①________；②________；③________；④________；⑤________。

（4）一是________；二是________；三是________；四是________寫出了魯迅翻看和收藏畫譜時的________之態(tài)。

（5）引文第四段除了介紹魯迅喜歡抄講草木蟲魚的書外，還介紹了________和________。

（6）引文散記了魯迅少年時期放學回家后經(jīng)常做的一些事情，你從中發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的哪些個性特點？受到哪些啟示？

___________________________________________________________________

（7）本文作者周建人是魯迅的三弟，你知道魯迅的二弟是誰嗎？其實周氏三兄弟都是非常著名的人物，有興趣的你不妨查詢一下。

___________________________________________________________________

閱讀文章，回答問題

魯迅放學回來做些什么

周建人

　　有一次我到賓符先生的家里去，看見有一條魯迅寫的小條幅。這是真的，魯迅后來常常給人家寫字。

　　其實，魯迅向來并不愛寫字。除卻書房里的“例行公事”外，也不看見他習字，也不看見他考究字帖，家里字帖本來倒是有一些的。他幼時很愛畫，放學的時候我常?？匆娝ベI畫譜。他把過年時候的壓歲錢等所得的錢，總?cè)ベI畫譜。向書坊要了目錄來，看有什么可買的，如《海仙畫譜》，《海上名人畫譜》，《阜長畫譜》，《椒石畫冊》等等，買了許多。當然，并不是怎樣好的版本，無非木刻或石印的。買來以后，大都用絹線釘過，因為書坊店里釘?shù)牟缓?，往往容易脫線。并常常改換封面，封面照例用栗殼紙?？串嬜V的時候常常在晚上。母親房里有一頂四仙桌，晚飯后，他揩干凈桌子，搬出畫譜來，一張一張翻開來看。翻時很仔細，先看指上有無墨跡或是否骯臟。他最恨翻時候用中指或食指在書頁上刮過去，使左下角翹起來，再拿住它，翻過去，因為紙面上就留有一條指甲刮過的痕跡了。他總是用指頭拿書頁折縫上方印有一條闊墨線處去翻，因為不會弄骯臟。我們伏在桌子旁邊看，手當然不許伸開去向書上摸一摸。如果去摸一摸，或用指點一點，深怕潔白的書頁上會弄污，當然是要禁止的?？春螅址旁谀赣H眠床旁邊的一只紅色皮箱里去。這皮箱里并無衣服，藏的都是他的書。因為木板的書箱蟲子容易進去，所以放在高口的皮箱里，蟲進不去。書當然放得很整齊，大空處放大書，小空處放小書?？p里插些小包樟腦，以防蠹魚來蛀食。

　　不但看畫譜，而且還喜歡畫，有一時期是用荊川紙，因它薄而透明，映在畫上描繪。筆用尖細的北狼毫。這樣描下許多小說上的繡像之類。他有一次給我畫了一個扇面，是一塊石頭，旁生天荷葉（俗稱，書上稱虎耳草），有一只蜒蚰螺（俗稱鼻涕蟲）在石頭上爬；并有些雜草，純用墨畫的。

　　還有一件課外工作，即書房以外的活動，是抄書。他也很喜歡看講草木蟲魚等的書，如《南方草木狀》、《花鏡》、《蘭蕙同心錄》等等，也占據(jù)了他的紅色皮箱里一部分位置。后來又得了一部《廣群芳譜》。抄的也就是這一類，如《釋草小記》、《釋蟲小記》等等，許多這類文字都抄下來，起初抄的都用荊川紙，畫了格子襯在里面來抄。后來刻了有直行的木板，定印了許多紙，紙用竹紙，直行的條子用黑色，以后抄書就用這種紙頭了。抄時只需襯上橫格子，他自己抄不及，我曾經(jīng)替他抄過幾種，但名稱現(xiàn)在都忘記了。他喜歡藏草木的書籍的脾氣一直保存著，住在上海北四川路時候，有一天往蟫隱廬去，看見方時軒的《樹蕙編》，便買了一本。但不久送給我了。他讀書時，從書坊里回來，常?？础痘ㄧR》，并曾經(jīng)加上許多注解。不知這冊改過的《花鏡》現(xiàn)在還存在否。

　　他暇時也種花。種花的時期最長，有時亦養(yǎng)金魚。有一次還養(yǎng)過趨織（上海叫催績，即蟋蟀），但不大喜歡，不過偶然玩玩的。魚較喜歡養(yǎng)，在大陸新村時記得還有一只玻璃水族器，養(yǎng)著幾條小魚。

（1）第二段中“例行公事”加引號表示________，意思是________。

（2）請你根據(jù)上下文推測，第二段中加粗字“蠹（d)）魚”指的是________。

（3）請你用簡潔的文字概括魯迅放學回來所做的事情：①________；②________；③________；④________；⑤________。

（4）一是________；二是________；三是________；四是________寫出了魯迅翻看和收藏畫譜時的________之態(tài)。

（5）引文第四段除了介紹魯迅喜歡抄講草木蟲魚的書外，還介紹了________和________。

（6）引文散記了魯迅少年時期放學回家后經(jīng)常做的一些事情，你從中發(fā)現(xiàn)了魯迅先生的哪些個性特點？受到哪些啟示？

___________________________________________________________________

（7）本文作者周建人是魯迅的三弟，你知道魯迅的二弟是誰嗎？其實周氏三兄弟都是非常著名的人物，有興趣的你不妨查詢一下。

___________________________________________________________________

現(xiàn)代文閱讀，包含第9—13題。（22分）

時間的價值

第7頁（共8頁）

艾敏（埃及）

①時間的價值正如金錢的價值，二者的價值在于很好的使用它們。死到臨頭才會舍得花錢的吝嗇鬼，實際上是個窮光蛋，他的錢就好像是一堆偽鈔。同樣的，誰要是不把時間用在增加自己和他人的幸福上，他的歲月年華也是虛假的。

②我們生活在有限的時間內(nèi)，晝夜相尋，運行有序，各不相犯。生命被劃分為各有其名稱的階段：少年、青年、中年、老年。每一階段都有不適于其他階段的特殊工作，就像耕種莊稼，如果誤了節(jié)令，便不能在別的時令播種。

③因此，時間是有限的，不能將其縮短或加長。時間的價值在于很好使用它。我們應當愛惜時間，很好地利用它。

④從時間獲益和愛惜時間的辦法只有一個，這就是你在生活中要有一個目標，符合道德要求的目標，而且要把你的時間用在為達到這一目標而進行的奮斗中。

⑤首先，人不能沒有一個奮斗目標。那個隨便抄起一本書便無目的地去讀的人，是多么浪費時間??！那個沒有固定目標，從這條街逛到那條街，從這家店鋪逛到那家店鋪的人，是多么勞累?。〈_定目標可以使時間充裕很多，容易讓人在生活中步入正途。這個人在遇到什么問題時，他知道如何選擇有助于其目標的東西，而不符合的就盡力避開。人們發(fā)現(xiàn)，做事最多的人，是時間最寬裕的人。這是因為他們的目標是最明確固定的，他們把工作的方向定于達到既定目標上，而不將時間消耗在瞻前顧后、猶豫不決上。他們不讓自己成為環(huán)境手中隨便擺弄的一個球。恰恰相反，他們要創(chuàng)造環(huán)境，根據(jù)自己的生活目標，去支配環(huán)境。

⑥其次，加劇時間浪費的另一個因素是：一個人雖然有某個確定的目標，但他不忠于這個目標，不努力去達到這個目標，不去做符合這個目標的工作。

⑦沒有目標和對目標不忠，這是兩個偷盜時間并把時間的功效拋掉的竊賊。

⑧愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作。假如我們把空閑時間用于怠惰、無聊之事，那我們就不會從中獲益，也無助于我們的工作。

⑨如果我們把空閑時間用于有益的游戲、活動和體育鍛煉上，那必定會有益于我們工作，必定會讓我們得到能夠用來為我們目標服務的力量，這就需要合理的安排和利用時間。

9、文章的中心論點是什么？如何提出來的？（3分）

                                                                                                  

                                                                                                  

10、如何有效使用時間，根據(jù)選文內(nèi)容加以概括。（至少答出兩點）（6分）

                                                                                                  

11、根據(jù)上下文意思，簡要概括第②段中畫線句子的含義。（3分）

                                                                                                   

12、從整體上看，文章第⑤段運用了什么論證方法？用這種論證方法論述什么觀點？（5分）

                                                                                                 

13、文中說“愛惜時間并不是要我們連續(xù)不斷地工作，不留一點休息時間，而是要我們好好利用休息和空閑時間，以更勝任工作?！甭?lián)系生活實際具體談談你是怎樣做的？（5分）

                                                                                                   

                                                                                                   

14．我喜歡書
白夜    ①題目叫“我喜歡書”，但是想起來，最初我看到書時，并不喜歡。
    ②大約在我4歲的時候，我的祖父教我念書?？烧骐y受了，我坐在那兒念天地人，山水田，一點兒意思也沒有，仿佛小鳥給關(guān)在籠子里。等到祖父說了聲，出去玩一會兒吧！我就像脫韁的小馬，高興極了，跑到草地上，又是跳，又是唱。
    ③然而，我漸漸喜歡書了，大約在5歲時，有一天，我隨父親到9里以外的馬廠街去。在街頭地攤上，父親買了一部石印繪圖本《三國演義》．我拿起書，一面看，一面走，一面參加劉關(guān)張三兄弟的活動。當然，也碰到不少攔路虎，我就繞過去。一路上什么也沒看到，一直走到家里，我才放下了書本，離開了三兄弟，我母親說，這個孩子入了迷了。
    ④我是入了迷了，不看書，我在家里是個小孩子，不得參加各種大人的活動。然而，打開書，我就像個大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽他們談話。我從他們那里學到各種各樣的東西。
    ⑤后來，我在西南的塘溝集市上，買到一本石印的《千家詩》．我又入了迷了，又讀了一路。書中每頁皆有插圖，同詩對照起來看，實在有意思。我完全進入詩配畫的意境中去，什么煙雨樓臺呀，紅杏出墻呀，完全忘記了周圍的生活了。
    ⑥到了上中學時，碰到的書太多了，要看得快，才看得完。我記得，我在半天內(nèi)看完了一本《魯濱孫漂流記》，真是走馬看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，覺得很高興。于是，我就喜歡一目十行讀下去，讀了好多書。
    ⑦年紀大了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有些書一目十行下去，沒有真正讀懂，必須仔細讀下去才行。讀一遍不行，再讀二遍；讀二遍不行，再讀三遍。有些書甚至要常常讀，越讀越讀出其中的味道來?！抖旁婄R銓》，我就看了五遍；孟德斯鳩的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《紅樓夢》，我就看了七遍，如此等等。 自然，有些書是要讀一輩子的。
    ⑧要知道書中說些什么，這是比較容易的，然而，你要把書中的財富，變成自己的，那就要費功夫了。比如說吧，我把書合起來，復述書中的一段情節(jié)，只能復述大意，如果詳細復述也不如書中的精彩。 這就是說，我同書還有距離。要縮短這個距離，就得認真讀啊，讀啊。
    ⑨然而，書真是太多了，也不能光埋頭在幾本書中，又要多看?？傊纫喽?，又要少而精。我的讀書經(jīng)驗是，多看要一目十行，而少看要十目一行。
（1）本文題目是“我喜歡書”，但開篇作者就說“最初我看到書時，并不喜歡”，這是否矛盾？為什么？
（2）第③段中“當然，也碰到不少攔路虎，我就繞過去”中的“攔路虎”指什么？
（3）第④段寫到：“打開書，我就像個大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽他們談話?！?br />①請用一個詞語概括這種感受：身臨其境
②盡管那時“我”還小，可是對書為何如此“入迷”？
（4）根據(jù)作者的讀書體會，理解文中劃線句子的含義。
①自然，有些書是要讀一輩子的。
②這就是說，我同書還有距離。
（5）請根據(jù)語境提示，仿照前句，將文章末句補充完成。
“多看要一目十行，而少看要十目一行。”
（6）古人說，不動筆墨不讀書。我們讀書，不僅要圈點批注，而且還要學做讀書卡片。請你根據(jù)本文，試完成下面的讀書卡片。

資料來源：（篇名、作者）：《鋼鐵是怎樣煉成的》，奧斯特洛夫斯基 語句摘錄：（摘錄你認為寫得精彩的一個句子或一段話） ；“人最寶貴的是生命，每個人的生命只有一次．” 內(nèi)容概括：（概括文章的主要內(nèi)容或表達的主旨） 這篇小說以保爾的經(jīng)歷，讓我明白了困難可以磨煉一個人的意志，讓我面對困難不再軟弱．

閱讀下文，完成下題。

    大約是在今年一月中旬，我抬起頭來，第一次看見了墻上的那個斑點。為了要確定是在哪一天，就得回憶當時我看見了些什么?，F(xiàn)在我記起了爐子里的火，一片黃色的火光一動不動地照射在我的書頁上；壁爐上圓形玻璃缸里插著三朵菊花。對啦，一定是冬天，我們剛喝完茶，因為我記得當時我正在吸煙，我抬起頭來，第一次看見了墻上那個斑點。我透過香煙的煙霧望過去，眼光在火紅的炭塊上停留了一下，過去關(guān)于在城堡塔樓上飄揚著一面鮮紅的旗幟的幻覺又浮現(xiàn)在我腦際，我想到無數(shù)紅色騎士潮水般地騎馬躍上黑色巖壁的側(cè)坡。這個斑點打斷了我這個幻覺，使我覺得松了一口氣，因為這是過去的幻覺，是一種無意識的幻覺，可能是在孩童時期產(chǎn)生的。墻上的斑點是一塊圓形的小跡印，在雪白的墻壁上呈暗黑色，在壁爐上方大約六七英寸的地方。

    我們的思緒是多么容易一哄而上，簇擁著一件新鮮事物，像一群螞蟻狂熱地抬一根稻草一樣，抬了一會，又把它扔在那里……如果這個斑點是一只釘子留下的痕跡，那一定不是為了掛一幅油畫，而是為了掛一幅小肖像畫——一幅卷發(fā)上撲著白粉、臉上抹著脂粉、嘴唇像紅石竹花的貴婦人肖像。它當然是一件贗品，這所房子以前的房客只會選那一類的畫——老房子得有老式畫像來配它。他們就是這種人家——很有意思的人家，我常常想到他們，都是在一些奇怪的地方，因為誰都不會再見到他們，也不會知道他們后來的遭遇了。據(jù)他說，那家人搬出這所房子是因為他們想換一套別種式樣的家具，他正在說，按他的想法，藝術(shù)品背后應該包含著思想的時候，我們兩人就一下子分了手，這種情形就像坐火車一樣，我們在火車里看見路旁郊外別墅里有個老太太正準備倒茶，有個年輕人正舉起球拍打網(wǎng)球，火車一晃而過，我們就和老太太以及年輕人分了手，把他們拋在火車后面。

“我們的思緒是多么容易一哄而上，簇擁著一件新鮮事物，像一群螞蟻狂熱地抬一根稻草一樣，抬了一會，又把它扔在那里”，對這句話的理解有誤的一項是（    ）

A.這句話的意思是說，一件新鮮事物可以引起人許許多多的聯(lián)想和想象，之后人的思緒又會轉(zhuǎn)移到其他的事物上。

B.這句話的意思是說，一件新鮮事物可以引起人許許多多的聯(lián)想和想象。

C.這句話的作用是，用比喻的形式，形象生動地說明了思緒的特點。

D.這句話有統(tǒng)領全段的作用。

“如果這個斑點是一只釘子留下的痕跡，那一定不是為了掛一幅油畫，而是為了掛一幅小肖像畫”，作者推斷的理由是（    ）

A.一幅卷發(fā)上撲著白粉、臉上抹著脂粉、嘴唇像紅石竹花的貴婦人肖像。

B.按主人的想法，藝術(shù)品背后應該包含著豐富的思想。

C.是那所房子房客的地位及其審美趣味決定的——老房子得有老式畫像來配它。

D.因為是新房子，是主人們對新鮮事物的向往。

對上文的分析理解錯誤的一項是（    ）

A.文章第一句帶有偶然性和隨意性，小說就是圍繞著這個斑點展開的。

B.文中用冷暖兩種色調(diào)交替出現(xiàn)，四個“紅”色：黃色的火光（紅色），火紅的炭塊，鮮紅的旗幟，紅色騎士；兩個“黑”色：黑色的巖壁，黑色的斑點，先后出現(xiàn)的冷暖兩色中的極致形成強烈的反差，預示著作品中涌動著兩種對立的情感。

C.意識流的幻想不是胡思亂想，更不是制幻劑下的怪異現(xiàn)象，它在貌似荒唐的連綴中，表現(xiàn)出明確的意識指向，是作者的“注意”與“選擇”的結(jié)果。

D.“一只釘子”“一幅小肖像畫”“老房子”“房客”等，這幾種在意識流中屬于任意排列的。

閱讀回答 我喜歡書 白夜 　?、兕}目叫“我喜歡書”，但是想起來，最初我看到書時，并不喜歡。 　　②大約在我4歲的時候，我的祖父教我念書。可真難受了，我坐在那兒念天地人，山水田，一點兒意思也沒有，仿佛小鳥給關(guān)在籠子里。等到祖父說了聲，出去玩一會兒吧！我就像脫韁的小馬，高興極了，跑到草地上，又是跳，又是唱。 　?、廴欢?，我漸漸喜歡書了，大約在5歲時，有一天，我隨父親到9里以外的馬廠街去。在街頭地攤上，父親買了一部石印繪圖本《三國演義》。我拿起書，一面看，一面走，一面參加劉關(guān)張三兄弟的活動。當然，也碰到不少攔路虎，我就繞過去。一路上什么也沒看到，一直走到家里，我才放下了書本，離開了三兄弟，我母親說，這個孩子入了迷了。 　?、芪沂侨肓嗣粤耍豢磿?，我在家里是個小孩子，不得參加各種大人的活動。然而，打開書，我就像個大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽他們談話。我從他們那里學到各種各樣的東西。 　　⑤后來，我在西南的塘溝集市上，買到一本石印的《千家詩》。我又入了迷了，又讀了一路。書中每頁皆有插圖，同詩對照起來看，實在有意思。我完全進入詩配畫的意境中去，什么煙雨樓臺呀，紅杏出墻呀，完全忘記了周圍的生活了。 　?、薜搅松现袑W時，碰到的書太多了，要看得快，才看得完。我記得，我在半天內(nèi)看完了一本《魯濱孫漂流記》，真是走馬看花了。古人能一目十行，我想，我大概也能一目十行，覺得很高興。于是，我就喜歡一目十行讀下去，讀了好多書。 　?、吣昙o大了，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有些書一目十行下去，沒有真正讀懂，必須仔細讀下去才行。讀一遍不行，再讀二遍；讀二遍不行，再讀三遍。有些書甚至要常常讀，越讀越讀出其中的味道來?！抖旁婄R銓》，我就看了五遍；孟德斯鳩的《波斯人信札》，我就看了五遍；曹雪芹的《紅樓夢》，我就看了七遍，如此等等。自然，有些書是要讀一輩子的。 　?、嘁罆姓f些什么，這是比較容易的，然而，你要把書中的財富，變成自己的，那就要費功夫了。比如說吧，我把書合起來，復述書中的一段情節(jié)，只能復述大意，如果詳細復述也不如書中的精彩。這就是說，我同書還有距離。要縮短這個距離，就得認真讀啊，讀啊。 　?、崛欢瑫媸翘嗔?，也不能光埋頭在幾本書中，又要多看?？傊纫喽?，又要少而精。我的讀書經(jīng)驗是，多看要一目十行，而少看________。 1.本文題目是“我喜歡書”，但開篇作者就說“最初我看到書時，并不喜歡”，這是否矛盾？為什么？ ________ 2.第③段中“當然，也碰到不少攔路虎，我就繞過去”中的“攔路虎”指什么？ ________ 3.第④段寫到：“打開書，我就像個大人，可以走到各種各樣人物面前，眼看他們表演，傾聽他們談話?！?/P> （1）請用一個詞語概括這種感受：________ （2）盡管那時“我”還小，可是對書為何如此“入迷”？ ________ 4.根據(jù)作者的讀書體會，理解文中劃線句子的含義。 （1）自然，有些書是要讀一輩子的。 ________ （2）這就是說，我同書還有距離。 ________ 5.請根據(jù)語境提示，仿照前句，將文章末句補充完成。 “多看要一目十行，而少看________?！?/P> 6.古人說，不動筆墨不讀書。我們讀書，不僅要圈點批注，而且還要學做讀書卡片。請你根據(jù)本文，試完成下面的讀書卡片。