科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:文言文閱讀
(2013·高考山東卷)閱讀下面的文言文,完成1~5題。
看松庵記
宋 濂
龍泉多大山,其西南一百余里諸山為尤深,有四旁?shī)^起而中洼下者,狀類(lèi)箕筐,人因號(hào)之為“匡山”。山多髯松,彌望入青云,新翠照人如濯。松上薜蘿份份披披,橫敷數(shù)十尋,嫩綠可咽。松根茯苓,其大如斗,雜以黃精、前胡及牡鞠之苗,采之可茹。
吾友章君三益樂(lè)之,新結(jié)庵廬其間。庵之西南若干步,有深淵二,蛟龍潛于其中。云英英騰上,頃刻覆山谷,其色正白,若大海茫無(wú)津涯,大風(fēng)東來(lái),輒飄去,君復(fù)為構(gòu)煙云萬(wàn)頃亭。庵之東北又若干步,山益高,峰巒益峭刻,氣勢(shì)欲連霄漢。南望閩中數(shù)百里,嘉樹(shù)帖帖地上如薺,君復(fù)為構(gòu)唯天在上亭。庵之正南又若干步,地明迥爽潔,東西北諸峰,皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀,令人愛(ài)玩忘倦,兼之可琴可弈、可挈尊罍而飲,無(wú)不宜者,君復(fù)為構(gòu)環(huán)中亭。
君詩(shī)書(shū)之暇,被鶴氅衣,支九節(jié)筇①,歷游三亭中。退坐庵廬,回睇髯松,如元夫、巨人拱揖左右。君注視之久,精神凝合、物我兩忘,恍若與古豪杰共語(yǔ)千載之上。君樂(lè)甚,起穿謝公屐,日歌吟萬(wàn)松間,屐聲鏘然合節(jié),與歌聲相答和。髯松似解君意,亦微微作笙簫音以相娛。君唶②曰:“此予得看松之趣者也?!彼煲悦溻謴]云。
龍泉之人士,聞而疑之曰:“章君負(fù)濟(jì)世長(zhǎng)才,當(dāng)閩寇壓境,嘗樹(shù)旗鼓,礪戈矛,帥眾而搗退之,蓋有意植勛業(yè)以自見(jiàn)者。今乃以‘看松’名庵,若隱居者之為,將鄙世之膠擾而不之狎耶,抑以斯人為不足與,而有取于松也?”金華宋濂竊不謂然。夫植物之中,稟貞剛之氣者,唯松為獨(dú)多。嘗昩昩思之,一氣方伸,根而蘊(yùn)者,荄而斂者,莫不振翹舒榮以逞妍于一時(shí)。及夫秋高氣清,霜露既降,則皆黃隕而無(wú)余矣。其能凌歲寒而不易行者,非松也耶!是故昔之君子每托之以自厲,求君之志,蓋亦若斯而已。君之處也,與松為伍,則嶷然有以自立;及其為時(shí)而出,剛貞自持,不為物議之所移奪,卒能立事功而澤生民,初亦未嘗與松柏相悖也?;蛘卟恢?,強(qiáng)謂君忘世,而致疑于出處間,可不可乎?
(選自《宋濂全集》,有刪改)
【注】?、倬殴?jié)筇(qiónɡ):一種竹杖。②唶(jiè):贊嘆。
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
| A.采之可茹 茹:吃 |
| B.皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀秀:開(kāi)花 |
| C.被鶴氅衣被:通“披”,穿著 |
| D.將鄙世之膠擾而不之狎耶狎:接近 |
| A.①③④ | B.②③⑤ |
| C.①④⑥ | D.②⑤⑥ |
| A.匡山位于龍泉的西南面,因?yàn)樗拿娓呗?,中間低洼,形狀如“箕筐”而得名。它景色優(yōu)美,引人入勝。 |
| B.章三益在匡山上蓋了草舍后,又根據(jù)草舍周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)建造了三個(gè)亭子,在亭中彈琴、下棋、喝酒。 |
| C.章三益讀書(shū)之余,常在松間歌吟,與松樹(shù)心意相通,精神相合,深得看松之趣,因此把草舍命名為“看松庵”。 |
| D.宋濂不同意龍泉人士對(duì)章三益的看法,他認(rèn)為章三益無(wú)論隱居還是出來(lái)做官,都能像松樹(shù)一樣堅(jiān)持操守。 |
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.采之可茹 茹:吃 |
| B.皆競(jìng)秀獻(xiàn)狀秀:開(kāi)花 |
| C.被鶴氅衣被:通“披”,穿著 |
| D.將鄙世之膠擾而不之狎耶狎:接近 |
| A.①③④ | B.②③⑤ |
| C.①④⑥ | D.②⑤⑥ |
| A.匡山位于龍泉的西南面,因?yàn)樗拿娓呗?,中間低洼,形狀如“箕筐”而得名。它景色優(yōu)美,引人入勝。 |
| B.章三益在匡山上蓋了草舍后,又根據(jù)草舍周?chē)h(huán)境的特點(diǎn)建造了三個(gè)亭子,在亭中彈琴、下棋、喝酒。 |
| C.章三益讀書(shū)之余,常在松間歌吟,與松樹(shù)心意相通,精神相合,深得看松之趣,因此把草舍命名為“看松庵”。 |
| D.宋濂不同意龍泉人士對(duì)章三益的看法,他認(rèn)為章三益無(wú)論隱居還是出來(lái)做官,都能像松樹(shù)一樣堅(jiān)持操守。 |
科目:czwl 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2006年白云區(qū)初中畢業(yè)班綜合測(cè)試(一)
物理試題
本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)兩部分,全卷共六大題,滿分100分,考試時(shí)間80分鐘。
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必在答題卡的第1面和第3面上用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫(xiě)自己的考生號(hào)、姓名;填寫(xiě)考場(chǎng)試室號(hào)、座位號(hào),再用2B鉛筆把對(duì)應(yīng)這兩個(gè)號(hào)碼的標(biāo)號(hào)涂黑。
2.選擇題每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案;不能答在試卷上。
3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新的答案,改動(dòng)的答案也不能超出指定的區(qū)域;不準(zhǔn)使用鉛筆、圓珠筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。
4.考生必須保持答題卡的整潔,考試結(jié)束時(shí),將本試卷和答題卡一并交回。
第一部分 選擇題(共36分)
一、選擇題(每小題3分、共36分)
每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的,選對(duì)的得3分,選錯(cuò)的、不選的,都得0分。
1.下面哪一個(gè)是力的單位?
A.千克 B.牛頓 C.帕斯卡 D.焦耳
2.“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”這句歌詞,從運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的角度來(lái)看是說(shuō)
A.以云彩為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的
B.以月亮為參照物,云彩是運(yùn)動(dòng)的
C.以地面為參照物,云彩是運(yùn)動(dòng)的
D、以地面為參照物,月亮是運(yùn)動(dòng)的
3. 一束光從空氣中斜射入水中,在水面反生反射和折射,下面哪一個(gè)光路圖是正確的?
4.下列哪一種物態(tài)變化過(guò)程需要放熱?
A.汽化 B.升華 C.凝固 D.蒸發(fā)
5.下列電路圖中,屬于并聯(lián)電路的是
6.如圖3所示,一個(gè)人用一個(gè)定滑輪勻速提起一個(gè)重物,人所用的拉力是F,則下面哪一對(duì)力是相互平衡的?
A.定滑輪所受的重力和繩子b對(duì)定滑輪向上的拉力
B.繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物對(duì)繩子a向下的拉力
C.繩子a對(duì)重物向上的拉力和重物所受的重力
D.重物對(duì)繩子a向下的拉力和人對(duì)繩子向下的拉力
7.下列關(guān)于超聲波的說(shuō)法中,正確的是
A.超聲波的頻率很低 B.超聲波的傳播不需要介質(zhì)
C.人的聽(tīng)覺(jué)可以感受超聲波 D.醫(yī)生利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石
8.將一個(gè)重4N的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面,然后將物體浸沒(méi)在重6N的水中,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N,則物體所受的浮力是
A.6N B.3N C.2N D.1N
9.下列事例中哪一個(gè)是用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能?
A.鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱 B.汽油機(jī)的做功沖程
C.冬天用熱水袋取暖 D.用打氣筒打氣時(shí)筒壁發(fā)熱
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10.如圖4所示,導(dǎo)體ab處于蹄形磁鐵的磁場(chǎng)中,下列哪種情況下電流表發(fā)生偏轉(zhuǎn)?( )
A.導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)或向上運(yùn)動(dòng)
B.導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)或向下運(yùn)動(dòng)
C.導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)或向右運(yùn)動(dòng)
D.導(dǎo)體ab向下運(yùn)動(dòng)或向上運(yùn)動(dòng)
11.有兩個(gè)額定功率相同的燈泡,把它們接在電路中時(shí)
A.兩個(gè)燈泡的實(shí)際功率一定相同
B.只有把它們并聯(lián)起來(lái)時(shí)實(shí)際功率才相同
C.只有把它們串聯(lián)起來(lái)時(shí)實(shí)際功率才相同
D.把它們分別接在額定電壓的電路中時(shí)實(shí)際功率才相同
12.如圖所示的電路,電源電壓一定,開(kāi)關(guān)S1閉合,S2斷開(kāi),如果使電流表和電壓表的示數(shù)均增大,則下列操作一定可行的是
A.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),閉合開(kāi)關(guān)S2
B.滑動(dòng)變阻器的滑片P不動(dòng),斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1
C.滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移
D.滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移
第二部分 非選擇題(共64分)
注意事項(xiàng):
必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆把答案直接寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上,在本試卷上作答無(wú)效。
二.填空題(每小題4分,共16分)
13.(1)請(qǐng)寫(xiě)出下面物態(tài)變化的名稱:廣州春季的“回南天”,地板上濕漉漉的,這是屬于 現(xiàn)象;一夜北風(fēng)過(guò)后地面變干了,這是屬于 現(xiàn)象。
(2)質(zhì)量是200g的水,溫度升高50℃,吸收的熱量是 (水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃))。
14.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所用凸透鏡的焦距是10cm,用米尺在水平桌面上畫(huà)一直線并標(biāo)明刻度,將點(diǎn)燃的蠟燭、透鏡、光屏放在這條直線上如圖6所示。
將蠟燭和透鏡固定在圖6所示的位置,左右移動(dòng)光屏始終看不到燭焰在光屏上成像,原因可能是 。重新調(diào)整后,保持蠟燭和透鏡在原來(lái)圖6的位置,移動(dòng)光屏到適當(dāng)?shù)奈恢?,可以在光屏上得到燭焰 (填“正立”或“倒立”)、 (填“放大”或“縮小”)的實(shí)像。
要使?fàn)T焰在光屏上所成的像變大,應(yīng) (填“增大”或“減小”)蠟燭到透鏡的距離,再增大光屏到透鏡的距離。
15.一個(gè)人用一個(gè)動(dòng)滑輪將一重600N的貨物勻速提高2m,如果不計(jì)動(dòng)滑輪重及摩擦,人所用的拉力大小是 ,實(shí)際上人所用的拉力是375N,那么有用功是 ,總功是 ,機(jī)械效率是 。
16.根據(jù)右表數(shù)據(jù),安裝家庭電路選用導(dǎo)線材料時(shí),應(yīng)選用銅導(dǎo)線,這是因?yàn)樵陔娐分秀~導(dǎo)線電阻較 ,產(chǎn)生的熱量較 ;如果要制作一個(gè)滑動(dòng)變阻器,選擇電阻線的材料時(shí),應(yīng)選用 材料的電阻線。
三.作圖題(每小題3分,共9分)
17.重300N的大木箱放在水平地面上,如圖7所示,試用力的示意圖表示地面對(duì)它的支持力F。
18.如圖8所示,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的一條光線入射到平面鏡上的A點(diǎn),試在圖中作出入射光線的反射光線,并在圖中標(biāo)出發(fā)光點(diǎn)S在平面鏡中所成的虛像S′。如果入射光線與平面鏡的夾角是30°,那么反射角是 。
19.圖9是未畫(huà)出繞線的通電螺線管,螺線管旁邊有一個(gè)小磁針,其穩(wěn)定指向如圖所示,請(qǐng)畫(huà)出螺線管的繞線方法。
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四.計(jì)算題(20題7分,21題8分,共15分)
20.有一個(gè)燈泡L1,上面標(biāo)著“6V 3W”字樣,求:
(1)燈泡L1正常發(fā)光時(shí)通過(guò)的電流是多少?燈絲的電阻是多少?
(2)如果將燈泡L1和另一個(gè)燈泡L2串聯(lián)在9V的電源兩端,要使兩燈泡都正常發(fā)光,燈泡L2的額定電壓和額定功率分別是多少?
21.某型號(hào)小轎車(chē)油箱的容積是60升,所用的燃料是密度為0.71×103kg/m3的汽油。
(1)該車(chē)油箱最多能裝多少kg的汽油?
(2)如果該車(chē)的總質(zhì)量是1500kg,4個(gè)車(chē)輪的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)都是2×105Pa,求車(chē)的總重量是多少?車(chē)與地面接觸的總面積是多少(g取10N/kg)?
(3)該車(chē)以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)消耗的燃料是5kg,如果汽油的熱值是4.6×107J/kg,汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是12kW,求有用功和發(fā)動(dòng)機(jī)的熱機(jī)效率分別是多少(保留兩位有效數(shù)字)?
五.問(wèn)答題(5分)
22.某電能表的表面上標(biāo)有“600revs/kW?h”,是表示什么意思?小林同學(xué)觀察家中的電能表時(shí)發(fā)現(xiàn)電能表上的轉(zhuǎn)盤(pán)的轉(zhuǎn)動(dòng)突然加快,這表示家中的用電情況發(fā)生了什么變化?
六.實(shí)驗(yàn)探究題(23題和24題各6分,25題7分,共19分)
23.圖10是測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材(小燈泡的額定功率不大于1.5W)。
(1)請(qǐng)你在圖中用筆劃線代替導(dǎo)線把電路連接完整,注意連線不要交叉。
(2)實(shí)際連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)。
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為 。這時(shí)電流表的示數(shù)如圖11所示,電流表的示數(shù)為 ,小燈泡的額定功率為 。
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24.(1)圖12中的寒暑表的溫度測(cè)量范圍是 ,讀數(shù)是 。
(2)某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)量熱水的溫度時(shí)如圖13所示,指出其操作錯(cuò)誤的地方: 。
(3)某人在某地方做探究水沸騰的實(shí)驗(yàn),下面表格中記錄了加熱水到沸騰過(guò)程的溫度,從表中的數(shù)據(jù)可看出水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是 ,實(shí)驗(yàn)中水沸騰的溫度低于100℃,則估計(jì)實(shí)驗(yàn)的地點(diǎn)在 的地方。
25.請(qǐng)用指定的器材設(shè)計(jì)兩個(gè)小實(shí)驗(yàn)。所用的器材包括圖14的物品,另外還提供足夠的水。要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、從實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論或?qū)嶒?yàn)要驗(yàn)證的結(jié)論(可畫(huà)圖并配文字說(shuō)明)。
實(shí)驗(yàn)一: 。
實(shí)驗(yàn)二: 。
2006年白云區(qū)初三物理綜合測(cè)試(一)參考答案及評(píng)分意見(jiàn)
一.選擇題(每小題3分,共36分)
題號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
答案 | B | A | B | C | D | C | D | D | C | C | D | A |
二.填空題(每小題4分,共16分)
13.(1)液化 蒸發(fā) (2)4.2×104J
14.蠟燭、透鏡和光屏不在同一高度 倒立 縮小 減小
15.300N 1200J 1500J 80%
16.小 小 鎳鉻合金
三.作圖題(每小題3分,共9分)
17. 18.反射角是60° 19.
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四.(計(jì)算題20題7分,21題8分,共15分)
20.
(1)
(2分)
(2分)
(2)因?yàn)榇?lián)U2=U-U1=9V-6V=3V(1分)
I1=I2=0.5A(1分)
(1分)
21.
(1)
(2分)
(2)
(1分)
(1分)
(3)
(1分)
(1分)
(1分)
發(fā)動(dòng)機(jī)的效率
(1分)
五.問(wèn)答題(5分)
600revs/kW?h表示每消耗1kW?h的電能轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)600轉(zhuǎn)(3分),電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)加快說(shuō)明家中消耗電能的總功率增大(2分)。
六.實(shí)驗(yàn)探究題(23題和24題各6分,25題7分,共19分)
23.
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(1)圖占2分
(2)斷開(kāi)(1分)
(3)2.5V (1分) 0.48A (1分) 1.2W(1分)
24.
(1)-20℃到50℃(2分)
23℃(1分)
(2)溫度計(jì)的玻璃泡碰到容器壁(1分)
(3)溫度不變(1分) 海拔較高的地方(1分)
25.(答對(duì)一個(gè)給4分,其中實(shí)驗(yàn)操作占1分或2分,現(xiàn)象和結(jié)論各占1分)
答案1:先將玻璃杯裝滿水,再用厚紙蓋杯口,兩手將蓋厚紙的杯倒過(guò)來(lái)使杯口向下,松開(kāi)厚紙,厚紙不會(huì)掉下來(lái),說(shuō)明大氣壓存在。
答案2:用手拿薄紙,沿紙上表面吹氣,紙向吹氣的一邊靠攏,說(shuō)明空氣流速越快,壓強(qiáng)越小。
答案3:將玻璃杯壓在水平放置的薄紙上,突然用力沿水平方向?qū)⒓埨?,玻璃杯基本不?dòng),說(shuō)明玻璃杯有慣性。
答案4:拿著裝水的玻璃杯可以將水潑出,說(shuō)明水有慣性。
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(2013·高考大綱全國(guó)卷)閱讀下面的文言文,完成1~4題。
杜慧度,交阯人也。本屬京兆。曾祖元,為寧浦太守,遂居交阯。父瑗,字道言,仕州府為日南、九德、交阯太守。初,九真太守李遜父子勇壯有權(quán)力,威制交土,聞刺史滕遯之當(dāng)至,分遣二子斷遏水陸津要。瑗收眾斬遜,州境獲寧。除龍?bào)J將軍。遯之在州十余年,與林邑累相攻伐。遯之將北還,林邑王范胡達(dá)攻破日南、九德、九真三郡,遂圍州城。時(shí)遯之去已遠(yuǎn),瑗與第三子玄之悉力固守,多設(shè)權(quán)策,累戰(zhàn),大破之。連捷,故胡達(dá)走還林邑。乃以瑗為龍?bào)J將軍、交州刺史。盧循竊據(jù)廣州,遣使通好,瑗斬之。義熙六年,年八十四,卒?;鄱龋サ谖遄右?。初為州主簿,流民督護(hù),遷九真太守。瑗卒,府州綱佐以交土接寇,不宜曠職,共推慧度行州府事,辭不就。七年,除使持節(jié)、督交州諸軍事、交州刺史。詔書(shū)未至,其年春,盧循襲破合浦,徑向交州?;鄱饶寺饰奈淞司嘌?,禽循長(zhǎng)史孫建之。循雖敗,馀黨猶有三千人,皆習(xí)練兵事。六月庚子,循晨造南津,命三軍入城乃食?;鄱认こ鲎谧逅截?cái),以充勸賞?;鄱茸缘歉吲?,合戰(zhàn),放火箭雉尾炬,步軍夾兩岸射之。循眾艦俱然,一時(shí)散潰,循中箭赴水死。斬循及父嘏,并循二子,傳首京邑。封慧度龍編縣侯,食邑千戶。高祖踐阼,進(jìn)號(hào)輔國(guó)將軍。其年,率文武萬(wàn)人南討林邑,所殺過(guò)半,前后被抄略,悉得還本。林邑乞降,輸生口、大象、金銀、古貝等,乃釋之?;鄱炔家率呤?,儉約質(zhì)素,能彈琴,頗好《莊》《老》。禁斷淫祀,崇修學(xué)校。歲荒民饑,則以私祿賑給。為政纖密,有如治家,由是威惠沾洽,奸盜不起,乃至城門(mén)不夜閉,道不拾遺。少帝景平元年,卒,時(shí)年五十。
(節(jié)選自《宋書(shū)·杜慧度傳》)
【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是( )
| A.為寧浦太守,遂居交阯 遂:于是 |
| B.分遣二子斷遏水陸津要遏:禁絕 |
| C.與林邑累相攻伐累:屢次 |
| D.以交土接寇,不宜曠職曠:空缺 |
| A.①②③ | B.①④⑥ |
| C.②④⑤ | D.③⑤⑥ |
| A.杜瑗處事果決而有計(jì)謀。他擔(dān)任太守時(shí)兩次平定騷亂,先是斬殺作亂的九真太守李遜,境內(nèi)得到安寧;繼而與玄之擊退來(lái)犯的胡達(dá),使之退回林邑。 |
| B.杜慧度為人謙遜而顧大局。杜瑗死,府州官吏推舉慧度主持州府事,他未接受;而當(dāng)盧循來(lái)犯,雖然任命他的詔書(shū)尚未到達(dá),他還是率眾抗敵。 |
| C.杜慧度一心向公而又諳熟戰(zhàn)略。與盧循決戰(zhàn)前,為激勵(lì)將士他拿出家族全部財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)賞;交戰(zhàn)時(shí)他又巧用火攻燒毀敵方一應(yīng)戰(zhàn)艦,大獲全勝。 |
| D.杜慧度生活儉樸,治事有方。平日里他布衣蔬食,只管彈彈琴,讀讀《莊》《老》。而為政卻細(xì)致綿密,有如治理家庭;遇上饑荒,常以私人薪俸賑濟(jì)災(zāi)民。 |
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.為寧浦太守,遂居交阯 遂:于是 |
| B.分遣二子斷遏水陸津要遏:禁絕 |
| C.與林邑累相攻伐累:屢次 |
| D.以交土接寇,不宜曠職曠:空缺 |
| A.①②③ | B.①④⑥ |
| C.②④⑤ | D.③⑤⑥ |
| A.杜瑗處事果決而有計(jì)謀。他擔(dān)任太守時(shí)兩次平定騷亂,先是斬殺作亂的九真太守李遜,境內(nèi)得到安寧;繼而與玄之擊退來(lái)犯的胡達(dá),使之退回林邑。 |
| B.杜慧度為人謙遜而顧大局。杜瑗死,府州官吏推舉慧度主持州府事,他未接受;而當(dāng)盧循來(lái)犯,雖然任命他的詔書(shū)尚未到達(dá),他還是率眾抗敵。 |
| C.杜慧度一心向公而又諳熟戰(zhàn)略。與盧循決戰(zhàn)前,為激勵(lì)將士他拿出家族全部財(cái)產(chǎn)作為獎(jiǎng)賞;交戰(zhàn)時(shí)他又巧用火攻燒毀敵方一應(yīng)戰(zhàn)艦,大獲全勝。 |
| D.杜慧度生活儉樸,治事有方。平日里他布衣蔬食,只管彈彈琴,讀讀《莊》《老》。而為政卻細(xì)致綿密,有如治理家庭;遇上饑荒,常以私人薪俸賑濟(jì)災(zāi)民。 |
科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
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何必溫馨
周?chē)?guó)平
①不太喜歡溫馨這個(gè)詞。
②溫馨本來(lái)是一個(gè)書(shū)卷氣很重的詞,如今居然搖身一變,儼然一位通俗紅歌星。她到處走穴,頻頻亮相,泛濫于歌詞中,散文中,商品廣告中。
③可是,仔細(xì)想想,究竟什么是溫馨呢?溫馨的愛(ài)、溫馨的家、溫馨的時(shí)光、溫馨的人生究竟是什么樣子的?朦朦朧朧,含含糊糊,反正我想不明白。也許,正是詞義上的模糊不清增加了這個(gè)詞的魅力,能夠激起說(shuō)者和聽(tīng)者一些非常美好但也非??斩吹穆?lián)想。
④正是這樣:美好,然而空洞。這個(gè)詞是沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)內(nèi)容的。溫者溫暖,馨者馨香。暖洋洋,香噴噴。這樣一個(gè)詞非常適合于譬如說(shuō)一個(gè)情竇初開(kāi)的少女用來(lái)描繪自己對(duì)愛(ài)的憧憬,一個(gè)初為人妻的少婦用來(lái)描繪自己對(duì)家的期許。它基本上是一個(gè)屬于女中學(xué)生詞典的詞匯。當(dāng)舉國(guó)男女老少都溫馨長(zhǎng)溫馨短的時(shí)候,我不免感到滑稽,詫異國(guó)人何以在精神上如此柔弱化,紛紛競(jìng)作青春女兒態(tài)?
⑤事實(shí)上,兩性之間真正熱烈的愛(ài)情未必是溫馨的。這里無(wú)須舉出羅密歐與朱麗葉,奧涅金與達(dá)吉亞娜,賈寶玉與林黛玉。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)熱戀的人都不妨自問(wèn),真愛(ài)是否只有甜蜜,沒(méi)有苦澀,只有和諧,沒(méi)有沖突,只有溫暖的春天,沒(méi)有炎夏和寒冬?我不否認(rèn)愛(ài)情中也有溫馨的時(shí)刻,即兩情相悅、心滿意足的時(shí)刻,這樣的時(shí)刻自有其價(jià)值,可是,倘若把它樹(shù)為愛(ài)情的最高境界,就會(huì)扼殺一切深邃的愛(ài)情所固有的悲劇性因素,把愛(ài)情降為平庸的人間喜劇。
⑥比較起來(lái),溫馨對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)倒是一個(gè)較為合理的概念。家是一個(gè)窩,我們當(dāng)然希望自己有一個(gè)溫暖、舒適、安寧、氣氛濃郁的窩。不過(guò),一味地溫馨,結(jié)果不是磨滅掉夫婦雙方的個(gè)性,從而窒息愛(ài)情,就是造成升平的假象,使被掩蓋的差異終于演變?yōu)椴豢捎系牧押邸?br />⑦至于說(shuō)以溫馨為一種人生理想,就更加小家子氣了。人生中有順境,也有困境和逆境。困境和逆境當(dāng)然一點(diǎn)兒也不溫馨,卻是人生最真實(shí)的組成部分,往往促人奮斗,也引入徹悟。如果否認(rèn)了苦難的價(jià)值,就不復(fù)有壯麗的人生了。
⑧寫(xiě)到這里,我忽然悟到了溫馨這個(gè)詞時(shí)髦起來(lái)的真正原因。我的眼前浮現(xiàn)出許多廣告畫(huà)面,畫(huà)面上是各種高檔的家具、家用電器、室內(nèi)裝飾材料、化妝品等等,隨之響起同一句畫(huà)外音:“……伴你度一個(gè)溫馨的人生。”一點(diǎn)也不錯(cuò)!舒適的環(huán)境,安逸的氛圍,精美的物質(zhì)享受,這就是現(xiàn)代人的生活理想,這就是溫馨一詞的確切的現(xiàn)代含義!這個(gè)聽(tīng)起來(lái)好像頗浪漫的詞,其實(shí)包含著非常務(wù)實(shí)的意思,一個(gè)正在形成中的中產(chǎn)階級(jí)的生活標(biāo)準(zhǔn),一種講究實(shí)際的人生態(tài)度。不要跟我們提羅密歐了吧,愛(ài)就要愛(ài)得愜意。不要跟我們提哈姆雷特了吧,活就要活得輕松。理想主義的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,讓我們回歸最實(shí)在的人生……
⑨我絲毫不反對(duì)實(shí)在的生活情趣。和突出政治時(shí)代到處膨脹的權(quán)力野心相比,這是一個(gè)進(jìn)步。然而,實(shí)在的生活有著深刻豐富的內(nèi)涵,決非限于舒適安逸。使我反感的是“溫馨”這個(gè)流行詞所標(biāo)志的人們精神上的平庸化,在這個(gè)女歌星唱遍千家萬(wàn)戶的溫軟歌聲中,我不禁緬懷起歌劇《卡門(mén)》的音樂(lè)和它所謳歌的那種驚心動(dòng)魄的愛(ài)情和人生來(lái)了。
⑩所以,在這種情況下,我要說(shuō):
?愛(ài),未必溫馨,又何必溫馨?
?人生,未必溫馨,又何必溫馨? (有刪節(jié))
【小題1】怎樣理解文章中“她到處走穴,頻頻亮相,泛濫于歌詞中,散文中,商品廣告中”的含義。(2分)
【小題2】作者認(rèn)為“溫馨”“美好,然而空洞”,這種“空洞”體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
【小題3】請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理作者的思路。(4分)
【小題4】文中第⑤⑧⑨段用了“羅密歐和朱麗葉,奧涅金與達(dá)吉亞娜,賈寶玉與林黛玉”、“哈姆雷特”、歌劇《卡門(mén)》等文學(xué)性的內(nèi)容作素材,這在文章的表達(dá)技巧和內(nèi)容方面有何作用?(6分)
【小題5】從人生態(tài)度和生活理想的角度看,對(duì)個(gè)體而言,選擇“溫馨”與否是自由的,但作者為何還是要批判“溫馨”這種人生態(tài)度和生活理想?對(duì)作者的觀點(diǎn),你如何評(píng)價(jià)?談?wù)勀愕目捶ā#?分)
科目:gzyw 來(lái)源:2016屆重慶市高一上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
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何必溫馨
周?chē)?guó)平
①不太喜歡溫馨這個(gè)詞。
②溫馨本來(lái)是一個(gè)書(shū)卷氣很重的詞,如今居然搖身一變,儼然一位通俗紅歌星。她到處走穴,頻頻亮相,泛濫于歌詞中,散文中,商品廣告中。
③可是,仔細(xì)想想,究竟什么是溫馨呢?溫馨的愛(ài)、溫馨的家、溫馨的時(shí)光、溫馨的人生究竟是什么樣子的?朦朦朧朧,含含糊糊,反正我想不明白。也許,正是詞義上的模糊不清增加了這個(gè)詞的魅力,能夠激起說(shuō)者和聽(tīng)者一些非常美好但也非常空洞的聯(lián)想。
④正是這樣:美好,然而空洞。這個(gè)詞是沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)內(nèi)容的。溫者溫暖,馨者馨香。暖洋洋,香噴噴。這樣一個(gè)詞非常適合于譬如說(shuō)一個(gè)情竇初開(kāi)的少女用來(lái)描繪自己對(duì)愛(ài)的憧憬,一個(gè)初為人妻的少婦用來(lái)描繪自己對(duì)家的期許。它基本上是一個(gè)屬于女中學(xué)生詞典的詞匯。當(dāng)舉國(guó)男女老少都溫馨長(zhǎng)溫馨短的時(shí)候,我不免感到滑稽,詫異國(guó)人何以在精神上如此柔弱化,紛紛競(jìng)作青春女兒態(tài)?
⑤事實(shí)上,兩性之間真正熱烈的愛(ài)情未必是溫馨的。這里無(wú)須舉出羅密歐與朱麗葉,奧涅金與達(dá)吉亞娜,賈寶玉與林黛玉。每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)熱戀的人都不妨自問(wèn),真愛(ài)是否只有甜蜜,沒(méi)有苦澀,只有和諧,沒(méi)有沖突,只有溫暖的春天,沒(méi)有炎夏和寒冬?我不否認(rèn)愛(ài)情中也有溫馨的時(shí)刻,即兩情相悅、心滿意足的時(shí)刻,這樣的時(shí)刻自有其價(jià)值,可是,倘若把它樹(shù)為愛(ài)情的最高境界,就會(huì)扼殺一切深邃的愛(ài)情所固有的悲劇性因素,把愛(ài)情降為平庸的人間喜劇。
⑥比較起來(lái),溫馨對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)倒是一個(gè)較為合理的概念。家是一個(gè)窩,我們當(dāng)然希望自己有一個(gè)溫暖、舒適、安寧、氣氛濃郁的窩。不過(guò),一味地溫馨,結(jié)果不是磨滅掉夫婦雙方的個(gè)性,從而窒息愛(ài)情,就是造成升平的假象,使被掩蓋的差異終于演變?yōu)椴豢捎系牧押邸?/span>
⑦至于說(shuō)以溫馨為一種人生理想,就更加小家子氣了。人生中有順境,也有困境和逆境。困境和逆境當(dāng)然一點(diǎn)兒也不溫馨,卻是人生最真實(shí)的組成部分,往往促人奮斗,也引入徹悟。如果否認(rèn)了苦難的價(jià)值,就不復(fù)有壯麗的人生了。
⑧寫(xiě)到這里,我忽然悟到了溫馨這個(gè)詞時(shí)髦起來(lái)的真正原因。我的眼前浮現(xiàn)出許多廣告畫(huà)面,畫(huà)面上是各種高檔的家具、家用電器、室內(nèi)裝飾材料、化妝品等等,隨之響起同一句畫(huà)外音:“……伴你度一個(gè)溫馨的人生。”一點(diǎn)也不錯(cuò)!舒適的環(huán)境,安逸的氛圍,精美的物質(zhì)享受,這就是現(xiàn)代人的生活理想,這就是溫馨一詞的確切的現(xiàn)代含義!這個(gè)聽(tīng)起來(lái)好像頗浪漫的詞,其實(shí)包含著非常務(wù)實(shí)的意思,一個(gè)正在形成中的中產(chǎn)階級(jí)的生活標(biāo)準(zhǔn),一種講究實(shí)際的人生態(tài)度。不要跟我們提羅密歐了吧,愛(ài)就要愛(ài)得愜意。不要跟我們提哈姆雷特了吧,活就要活得輕松。理想主義的時(shí)代已經(jīng)結(jié)束,讓我們回歸最實(shí)在的人生……
⑨我絲毫不反對(duì)實(shí)在的生活情趣。和突出政治時(shí)代到處膨脹的權(quán)力野心相比,這是一個(gè)進(jìn)步。然而,實(shí)在的生活有著深刻豐富的內(nèi)涵,決非限于舒適安逸。使我反感的是“溫馨”這個(gè)流行詞所標(biāo)志的人們精神上的平庸化,在這個(gè)女歌星唱遍千家萬(wàn)戶的溫軟歌聲中,我不禁緬懷起歌劇《卡門(mén)》的音樂(lè)和它所謳歌的那種驚心動(dòng)魄的愛(ài)情和人生來(lái)了。
⑩所以,在這種情況下,我要說(shuō):
?愛(ài),未必溫馨,又何必溫馨?
?人生,未必溫馨,又何必溫馨? (有刪節(jié))
1.怎樣理解文章中“她到處走穴,頻頻亮相,泛濫于歌詞中,散文中,商品廣告中”的含義。(2分)
2.作者認(rèn)為“溫馨”“美好,然而空洞”,這種“空洞”體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
3.請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理作者的思路。(4分)
4.文中第⑤⑧⑨段用了“羅密歐和朱麗葉,奧涅金與達(dá)吉亞娜,賈寶玉與林黛玉”、“哈姆雷特”、歌劇《卡門(mén)》等文學(xué)性的內(nèi)容作素材,這在文章的表達(dá)技巧和內(nèi)容方面有何作用?(6分)
5.從人生態(tài)度和生活理想的角度看,對(duì)個(gè)體而言,選擇“溫馨”與否是自由的,但作者為何還是要批判“溫馨”這種人生態(tài)度和生活理想?對(duì)作者的觀點(diǎn),你如何評(píng)價(jià)?談?wù)勀愕目捶?。?/span>6分)
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大美西藏
王宗仁
我有過(guò)上百次穿越世界屋脊到西藏的人生經(jīng)歷。常常有朋友問(wèn)我,去過(guò)西藏和沒(méi)去過(guò)西藏的人,都為西藏曠世絕倫的美所折服,你告訴我西藏到底美在哪里?
地處地球之巔的西藏,平均海拔4 000米,酷寒缺氧,飄雪的日子覆蓋著四季,那里的雪山、冰川、峽谷和冰河湖泊彌漫著古老的神秘,蘊(yùn)藏著深邃的景觀。在西藏,一些重復(fù)的東西始終重復(fù)著,接連不斷,比如暴雪斷路,比如天葬輪回,比如經(jīng)文旋轉(zhuǎn)……我每次一翻過(guò)唐古拉山踏進(jìn)西藏的門(mén)檻,就自然而然地有一種來(lái)到人間最后一塊凈土的寧?kù)o闊遠(yuǎn)的感覺(jué)。有時(shí)一朵白云一片雪花就能把我醉倒。真的,當(dāng)我置身于西藏的山水中時(shí),往往有一種一腳此生、另一腳彼世之感,竟然忘了歸途。
西藏之美,美在草原。藏北草原,亦稱羌塘草原。浩蕩無(wú)邊的草浪不斷地涌來(lái)倒去,西藏的春天就是被這藏北的青草一針一線地縫在了永凍層上。它是中國(guó)最大的草原之一,其實(shí)大還在其次,主要是它的富饒。這里不僅有優(yōu)美的自然風(fēng)景,還有異常豐富的資源。藥材有冬蟲(chóng)夏草、貝母、雪蓮、藏紅花等,珍稀野生動(dòng)物有存世很少的藏北野驢、藏羚羊和野牦牛等,礦藏有黃金、銻礦、銅礦、硼砂等。終年積雪的唐古拉山、岡底斯山和念青唐古拉山像晶亮剔透的圍墻繞它而挺立,青藏公路和青藏鐵路猶如兩根飄逸的絲帶貫穿整個(gè)草原,緊湊而妥帖地勒在它的腰間。藍(lán)天白云之下,是茫茫草海和鑲嵌于草原的曲曲直直的河流溪水,那水是靜的,幾乎不流動(dòng),清澈見(jiàn)底,倒映著雪峰、碧空、云彩,真是一幅天地合一山水合一的寧?kù)o、和諧、壯美的畫(huà)卷!汽車(chē)和火車(chē)并駕齊驅(qū)開(kāi)過(guò)來(lái)了,悠長(zhǎng)嘹亮的車(chē)笛叫醒了牧村,叫醒了草場(chǎng),叫醒了長(zhǎng)鞭!初春,看一顆草粒如何悄悄萌芽;盛夏,看一望無(wú)際的草浪浩浩蕩蕩地涌向天邊。
西藏之美,美在陽(yáng)光。我是去了西藏多次之后,才真正地體悟到為什么拉薩被人們稱為日光城。那是一個(gè)盛產(chǎn)陽(yáng)光的地方,我們把整個(gè)西藏都稱為日光圣地也不為過(guò)。每天早起的雄鷹將那蒼勁的翅膀在唐古拉山巔一斜,太陽(yáng)就輕輕地躍出來(lái),溫暖了西藏的每個(gè)角落。雅魯藏布江最先濺向一片露水般濕潤(rùn)的陽(yáng)光。西藏太陽(yáng)的顏色與別處不一樣,是橘黃色的,鑲著淡淡的紅邊的淺黃。看上去絕不晃眼,柔柔的,酥酥的,暖暖的,爽心悅目,美!陽(yáng)光下,牧業(yè)興旺,糌粑飄香,佛光灼灼,還有靜立在山頂?shù)暮推缴谒?br />如果有幸遇上藏家人曬浴的日子,你不妨靜靜地躺在拉薩河畔的茸茸草灘上,舒展四肢,嘴里含一塊酥油糖,讓陽(yáng)光從身上臉上輕手輕腳地滾過(guò),先是撫醉了你,接著撫化了你。這時(shí)你得到的是一種最時(shí)尚的物質(zhì)享受與最純粹的藏族風(fēng)情合二為一的精神享受,領(lǐng)略到的是藏地新生活的甘甜!
西藏之美,美在青稞酒。這樣的場(chǎng)面我們?cè)谄聊晃枧_(tái)和文藝作品里經(jīng)常會(huì)看到:藏族同胞雙手捧著酒碗,高高舉過(guò)頭頂,與一條潔白的哈達(dá)同時(shí)獻(xiàn)給尊朋貴客??腿穗p手接過(guò)酒碗,輕輕呷一口,主人立即給添滿,再喝一口再添滿,第三次必須一飲而盡,才不為失禮。那酒便是青稞酒。青稞酒是藏家人男女老少酷愛(ài)的飲料,婚喪嫁娶和節(jié)假日都必不可少。豪飲,在西藏?zé)o論是牧區(qū)還是城鎮(zhèn)都體現(xiàn)得淋漓盡致。夏日的草場(chǎng)上,冬天的火爐旁,“一心敬”“六連升”“八匹馬”……猜拳行令之聲不絕于耳。那些膚色被高原紫外線照射得黑里泛紅的藏家漢子們,溫上青稞酒,頻頻舉杯,痛快暢飲,一醉方休。醉中的漢子額頭上那似刀刻出來(lái)的額紋,更能彰顯出藏家民族的強(qiáng)悍。游牧人最喜騎馬飲酒,一手舉杯,一手抓韁,真乃酒氣沖天,馬蹄踏香!
西藏美在哪里?這是一百個(gè)人會(huì)得出一百種答案的問(wèn)題。布達(dá)拉宮的千盞佛燈不美嗎?造山運(yùn)動(dòng)噴涌起的珠穆朗瑪峰不美嗎?雅魯藏布江大峽谷不美嗎?被人譽(yù)為天上綠寶石的納木錯(cuò)不美嗎……歸根結(jié)底,最美的還是創(chuàng)造了美的西藏各族人民。只要你走近那些穿著氆氌袍、蹬著長(zhǎng)筒靴、挎著鑲有綠松石藏刀的藏胞,你就會(huì)得到許多故亊,明白許多事情,獲得許多營(yíng)養(yǎng)!
【小題1】以“我有過(guò)上百次穿越世界屋脊到西藏的人生經(jīng)歷”開(kāi)篇,有什么用意?(3分)
【小題2】解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)在西藏,一些重復(fù)的東西始終重復(fù)著,接連不斷。
(2)往往有一種一腳此生、另一腳彼世之感,竟然忘了歸途。
【小題3】文中第三段運(yùn)用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句,就其中一種作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
【小題4】請(qǐng)從表達(dá)主旨的角度,簡(jiǎn)要分析結(jié)尾一段的作用。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014年高中語(yǔ)文蘇教版必修1單元檢測(cè)專(zhuān)題四練習(xí)卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
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大美西藏
王宗仁
我有過(guò)上百次穿越世界屋脊到西藏的人生經(jīng)歷。常常有朋友問(wèn)我,去過(guò)西藏和沒(méi)去過(guò)西藏的人,都為西藏曠世絕倫的美所折服,你告訴我西藏到底美在哪里?
地處地球之巔的西藏,平均海拔4 000米,酷寒缺氧,飄雪的日子覆蓋著四季,那里的雪山、冰川、峽谷和冰河湖泊彌漫著古老的神秘,蘊(yùn)藏著深邃的景觀。在西藏,一些重復(fù)的東西始終重復(fù)著,接連不斷,比如暴雪斷路,比如天葬輪回,比如經(jīng)文旋轉(zhuǎn)……我每次一翻過(guò)唐古拉山踏進(jìn)西藏的門(mén)檻,就自然而然地有一種來(lái)到人間最后一塊凈土的寧?kù)o闊遠(yuǎn)的感覺(jué)。有時(shí)一朵白云一片雪花就能把我醉倒。真的,當(dāng)我置身于西藏的山水中時(shí),往往有一種一腳此生、另一腳彼世之感,竟然忘了歸途。
西藏之美,美在草原。藏北草原,亦稱羌塘草原。浩蕩無(wú)邊的草浪不斷地涌來(lái)倒去,西藏的春天就是被這藏北的青草一針一線地縫在了永凍層上。它是中國(guó)最大的草原之一,其實(shí)大還在其次,主要是它的富饒。這里不僅有優(yōu)美的自然風(fēng)景,還有異常豐富的資源。藥材有冬蟲(chóng)夏草、貝母、雪蓮、藏紅花等,珍稀野生動(dòng)物有存世很少的藏北野驢、藏羚羊和野牦牛等,礦藏有黃金、銻礦、銅礦、硼砂等。終年積雪的唐古拉山、岡底斯山和念青唐古拉山像晶亮剔透的圍墻繞它而挺立,青藏公路和青藏鐵路猶如兩根飄逸的絲帶貫穿整個(gè)草原,緊湊而妥帖地勒在它的腰間。藍(lán)天白云之下,是茫茫草海和鑲嵌于草原的曲曲直直的河流溪水,那水是靜的,幾乎不流動(dòng),清澈見(jiàn)底,倒映著雪峰、碧空、云彩,真是一幅天地合一山水合一的寧?kù)o、和諧、壯美的畫(huà)卷!汽車(chē)和火車(chē)并駕齊驅(qū)開(kāi)過(guò)來(lái)了,悠長(zhǎng)嘹亮的車(chē)笛叫醒了牧村,叫醒了草場(chǎng),叫醒了長(zhǎng)鞭!初春,看一顆草粒如何悄悄萌芽;盛夏,看一望無(wú)際的草浪浩浩蕩蕩地涌向天邊。
西藏之美,美在陽(yáng)光。我是去了西藏多次之后,才真正地體悟到為什么拉薩被人們稱為日光城。那是一個(gè)盛產(chǎn)陽(yáng)光的地方,我們把整個(gè)西藏都稱為日光圣地也不為過(guò)。每天早起的雄鷹將那蒼勁的翅膀在唐古拉山巔一斜,太陽(yáng)就輕輕地躍出來(lái),溫暖了西藏的每個(gè)角落。雅魯藏布江最先濺向一片露水般濕潤(rùn)的陽(yáng)光。西藏太陽(yáng)的顏色與別處不一樣,是橘黃色的,鑲著淡淡的紅邊的淺黃??瓷先ソ^不晃眼,柔柔的,酥酥的,暖暖的,爽心悅目,美!陽(yáng)光下,牧業(yè)興旺,糌粑飄香,佛光灼灼,還有靜立在山頂?shù)暮推缴谒?/p>
如果有幸遇上藏家人曬浴的日子,你不妨靜靜地躺在拉薩河畔的茸茸草灘上,舒展四肢,嘴里含一塊酥油糖,讓陽(yáng)光從身上臉上輕手輕腳地滾過(guò),先是撫醉了你,接著撫化了你。這時(shí)你得到的是一種最時(shí)尚的物質(zhì)享受與最純粹的藏族風(fēng)情合二為一的精神享受,領(lǐng)略到的是藏地新生活的甘甜!
西藏之美,美在青稞酒。這樣的場(chǎng)面我們?cè)谄聊晃枧_(tái)和文藝作品里經(jīng)常會(huì)看到:藏族同胞雙手捧著酒碗,高高舉過(guò)頭頂,與一條潔白的哈達(dá)同時(shí)獻(xiàn)給尊朋貴客??腿穗p手接過(guò)酒碗,輕輕呷一口,主人立即給添滿,再喝一口再添滿,第三次必須一飲而盡,才不為失禮。那酒便是青稞酒。青稞酒是藏家人男女老少酷愛(ài)的飲料,婚喪嫁娶和節(jié)假日都必不可少。豪飲,在西藏?zé)o論是牧區(qū)還是城鎮(zhèn)都體現(xiàn)得淋漓盡致。夏日的草場(chǎng)上,冬天的火爐旁,“一心敬”“六連升”“八匹馬”……猜拳行令之聲不絕于耳。那些膚色被高原紫外線照射得黑里泛紅的藏家漢子們,溫上青稞酒,頻頻舉杯,痛快暢飲,一醉方休。醉中的漢子額頭上那似刀刻出來(lái)的額紋,更能彰顯出藏家民族的強(qiáng)悍。游牧人最喜騎馬飲酒,一手舉杯,一手抓韁,真乃酒氣沖天,馬蹄踏香!
西藏美在哪里?這是一百個(gè)人會(huì)得出一百種答案的問(wèn)題。布達(dá)拉宮的千盞佛燈不美嗎?造山運(yùn)動(dòng)噴涌起的珠穆朗瑪峰不美嗎?雅魯藏布江大峽谷不美嗎?被人譽(yù)為天上綠寶石的納木錯(cuò)不美嗎……歸根結(jié)底,最美的還是創(chuàng)造了美的西藏各族人民。只要你走近那些穿著氆氌袍、蹬著長(zhǎng)筒靴、挎著鑲有綠松石藏刀的藏胞,你就會(huì)得到許多故亊,明白許多事情,獲得許多營(yíng)養(yǎng)!
1.以“我有過(guò)上百次穿越世界屋脊到西藏的人生經(jīng)歷”開(kāi)篇,有什么用意?(3分)
2.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)
(1)在西藏,一些重復(fù)的東西始終重復(fù)著,接連不斷。
(2)往往有一種一腳此生、另一腳彼世之感,竟然忘了歸途。
3.文中第三段運(yùn)用了哪些修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句,就其中一種作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
4.請(qǐng)從表達(dá)主旨的角度,簡(jiǎn)要分析結(jié)尾一段的作用。(4分)
科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來(lái)源:2016屆湖北棗陽(yáng)七中高三下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
鮮花貫穿于宋人生活中的繁忙景象。但冬夏揖別,秋去冬來(lái),四季的花樣年華在時(shí)間的秩序里卻永無(wú)聚首之日,于是宋人把四季的花樣疊拼起來(lái),讓每一個(gè)好景致定格在一個(gè)瞬間里。這便是宋代流行的“一年景”。
“一年景”源于簪花。宋制:新進(jìn)士赴聞喜宴時(shí),要由皇帝賞賜鮮花簪戴。宋太宗在宴會(huì)上曾賜千葉牡丹給寇準(zhǔn)簪戴,宋真宗也常常賜花給大臣簪戴,以示恩寵?;始绎L(fēng)尚,必風(fēng)行民間,雖然品質(zhì)層色漸次下流,不過(guò),這正是民本主義所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理所致。歐陽(yáng)修在《洛陽(yáng)牡丹記·風(fēng)俗記》里寫(xiě)道:春時(shí)城中無(wú)貴賤皆插花,雖挑擔(dān)走街串巷者亦然?!段淞峙f事》也有這樣的記載:“婦人簪戴,多至七插,所直數(shù)十券,不過(guò)供一餉之娛耳。”宋代女子還把應(yīng)季的鮮花夾在書(shū)冊(cè)中間,使之漸漸縮水為干花瓣,留作冬天簪發(fā)髻插花之用,宋人稱之為“花蠟”。不過(guò),干花易碎,亦不夠鮮美,于是女子們仿制鮮花,稱作“像生花”?!跋裆ā卑涤髁艘环N努力對(duì)自然生命狀態(tài)的模仿,對(duì)生命形式的尊重與審美,對(duì)自我與對(duì)自然外在的細(xì)膩體貼與平視。
“像生花”可以做出一年四季的各色花朵,如果喜歡,就把一年四季的花朵都簪戴起來(lái),“一年景”花冠便被熱寵。然而,“像生花”也有貴賤之分。皇家花冠上的“像生花”大多用羅娟、金玉、玳瑁制成,《歷代帝王圖》所描繪的皇后服飾、仕女花冠恐怕是最昂貴的“一年景”了,最普通民女也恐怕只能自選力所能及的花料了。但宋人的花事,早已脫離了功利的羈絆,從皇家、士大夫到平民百姓,那份美麗已是每天生活里必不可少的精神點(diǎn)綴,是一種全民精神生活方式的呈現(xiàn)?!耙荒昃啊币恢憋L(fēng)靡至南宋末年。北宋靖康初年,京師婦女喜愛(ài)用四季景致為首飾衣裳紋樣,從絲綢絹錦到首飾、鞋襪,“皆備四時(shí)”。京城人把這種從頭到腳展示一年四季景物的穿戴,稱為“一年景”。
“一年景”在出土文物和宋畫(huà)里更加風(fēng)雅多彩。福建南宋黃升墓和江西德安南宋周氏墓都出土了紋樣精美的“一年景”絲織品。黃升墓墓主和德安周氏,都戴有高貴的頭飾,梳高冠,插金釵銀簪,罩金絲彩冠。依據(jù)宋人對(duì)“一年景”的熱情追捧,彩冠上應(yīng)該插滿了四季的鮮花,不過(guò)除了金銀財(cái)寶,鮮花已隨墓主化為塵土了,想必正合墓主心愿,這便是鮮花的可愛(ài)處,不留戀,不永恒。沈括在《夢(mèng)溪筆談》卷十七中,引用了張鹽遠(yuǎn)《畫(huà)評(píng)》說(shuō):王維畫(huà)畫(huà),多不問(wèn)四時(shí),畫(huà)花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫(huà)一景。應(yīng)該說(shuō),王維早已將花中的“一年景”入畫(huà)了,以此來(lái)宣泄他對(duì)自然的擁有,對(duì)生命的審美期待。
既然人生如四季流轉(zhuǎn),美好的生命就不能成為被時(shí)間拉長(zhǎng)的影子,亦不能任由時(shí)間分割。每一天都有一生的豐滿,每一瞬間都有四季的奢華?!耙荒昃啊北闶撬稳艘詫徝乐蹖?duì)自然的獨(dú)特把握,是在刻骨銘心處生長(zhǎng)出來(lái)的生命態(tài)度,是一曲人生的歡樂(lè)頌。
(摘編自李冬君的《宋人嘉年華》)
1.下列關(guān)于“一年景”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“一年景”是指宋人將四季的花樣疊拼起來(lái)從而使每一個(gè)好景致都能夠定格在一個(gè)瞬間里的“像生花”。
B.“一年景”是指北宋京城人以四季景致為首飾衣裳紋樣,從絲綢絹錦到首飾、鞋襪“皆備四時(shí)”以展示四季美景的穿戴。
C.“一年景”有貴賤之分。作為皇家服飾的“一年景”大多用羅娟、金玉、玳瑁制成,非平民百姓所能及。
D.“一年景”是宋人的生活飾物,也是宋人的生活藝術(shù),更是宋人必不可少的精神點(diǎn)綴、真誠(chéng)的生命態(tài)度和人生的歡樂(lè)頌歌。
2.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.“像生花”即假花,它是為彌補(bǔ)鮮花和“花蠟”的不足而仿制成的,它暗喻了對(duì)生命形式的尊重與審美。
B.皇家風(fēng)尚,必風(fēng)行民間,這是因?yàn)榘傩站哂忻癖局髁x所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理。
C.宋人愛(ài)花,不論貴賤,不分男女,其中一個(gè)重要的原因便是花價(jià)便宜,唯“數(shù)十券”而已。
D.黃升墓墓主和德安周氏墓墓主,都罩有金絲彩冠,都飾以“一年景”,也可能都在彩冠上插滿了四季的鮮花。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.宋人的花事能夠超越高低貴賤的世俗范疇,這是因?yàn)樗撾x了功利的羈絆,它的美麗呈現(xiàn)的是一種全民的精神生活方式。
B.“一年景”能夠成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材,例如,王維畫(huà)畫(huà),多不問(wèn)四時(shí),畫(huà)花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫(huà)一景。
C.宋人愛(ài)花是一種文化現(xiàn)象,它啟示我們,生命應(yīng)該對(duì)自我和自然進(jìn)行外在的細(xì)膩體貼和平視;它也告誡我們,玩物喪志,靖康之恥,就是明證。
D.美好的生命不能夠被無(wú)限地拉長(zhǎng),也不能夠任由時(shí)間分割,這是因?yàn)槿松缢募玖鬓D(zhuǎn),既有每個(gè)階段的獨(dú)特性,又有整體的關(guān)聯(lián)性。
科目:gzyw 來(lái)源:2016屆吉林東北師大附中等三校高三聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
鮮花貫穿于宋人生活中的繁忙景象。但冬夏揖別,秋去冬來(lái),四季的花樣年華在時(shí)間的秩序里卻永無(wú)聚首之日,于是宋人把四季的花樣疊拼起來(lái),讓每一個(gè)好景致定格在一個(gè)瞬間里。這便是宋代流行的“一年景”。
“一年景”源于簪花。宋制:新進(jìn)士赴聞喜宴時(shí),要由皇帝賞賜鮮花簪戴。宋太宗在宴會(huì)上曾賜千葉牡丹給寇準(zhǔn)簪戴,宋真宗也常常賜花給大臣簪戴,以示恩寵。皇家風(fēng)尚,必風(fēng)行民間,雖然品質(zhì)層色漸次下流,不過(guò),這正是民本主義所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理所致。歐陽(yáng)修在《洛陽(yáng)牡丹記·風(fēng)俗記》里寫(xiě)道:春時(shí)城中無(wú)貴賤皆插花,雖挑擔(dān)走街串巷者亦然?!段淞峙f事》也有這樣的記載:“婦人簪戴,多至七插,所直數(shù)十券,不過(guò)供一餉之娛耳?!彼未舆€把應(yīng)季的鮮花夾在書(shū)冊(cè)中間,使之漸漸縮水為干花瓣,留作冬天簪發(fā)髻插花之用,宋人稱之為“花蠟”。不過(guò),干花易碎,亦不夠鮮美,于是女子們仿制鮮花,稱作“像生花”。“像生花”暗喻了一種努力對(duì)自然生命狀態(tài)的模仿,對(duì)生命形式的尊重與審美,對(duì)自我與對(duì)自然外在的細(xì)膩體貼與平視。
“像生花”可以做出一年四季的各色花朵,如果喜歡,就把一年四季的花朵都簪戴起來(lái),“一年景”花冠便被熱寵。然而,“像生花”也有貴賤之分。皇家花冠上的“像生花”大多用羅娟、金玉、玳瑁制成,《歷代帝王圖》所描繪的皇后服飾、仕女花冠恐怕是最昂貴的“一年景”了,最普通民女也恐怕只能自選力所能及的花料了。但宋人的花事,早已脫離了功利的羈絆,從皇家、士大夫到平民百姓,那份美麗已是每天生活里必不可少的精神點(diǎn)綴,是一種全民精神生活方式的呈現(xiàn)?!耙荒昃啊币恢憋L(fēng)靡至南宋末年。北宋靖康初年,京師婦女喜愛(ài)用四季景致為首飾衣裳紋樣,從絲綢絹錦到首飾、鞋襪,“皆備四時(shí)”。京城人把這種從頭到腳展示一年四季景物的穿戴,稱為“一年景”。
“一年景”在出土文物和宋畫(huà)里更加風(fēng)雅多彩。福建南宋黃升墓和江西德安南宋周氏墓都出土了紋樣精美的“一年景”絲織品。黃升墓墓主和德安周氏,都戴有高貴的頭飾,梳高冠,插金釵銀簪,罩金絲彩冠。依據(jù)宋人對(duì)“一年景”的熱情追捧,彩冠上應(yīng)該插滿了四季的鮮花,不過(guò)除了金銀財(cái)寶,鮮花已隨墓主化為塵土了,想必正合墓主心愿,這便是鮮花的可愛(ài)處,不留戀,不永恒。沈括在《夢(mèng)溪筆談》卷十七中,引用了張鹽遠(yuǎn)《畫(huà)評(píng)》說(shuō):王維畫(huà)畫(huà),多不問(wèn)四時(shí),畫(huà)花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫(huà)一景。應(yīng)該說(shuō),王維早已將花中的“一年景”入畫(huà)了,以此來(lái)宣泄他對(duì)自然的擁有,對(duì)生命的審美期待。
既然人生如四季流轉(zhuǎn),美好的生命就不能成為被時(shí)間拉長(zhǎng)的影子,亦不能任由時(shí)間分割。每一天都有一生的豐滿,每一瞬間都有四季的奢華?!耙荒昃啊北闶撬稳艘詫徝乐蹖?duì)自然的獨(dú)特把握,是在刻骨銘心處生長(zhǎng)出來(lái)的生命態(tài)度,是一曲人生的歡樂(lè)頌。
(摘編自李冬君的《宋人嘉年華》)
1.下列關(guān)于“一年景”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“一年景”是指宋人將四季的花樣疊拼起來(lái)從而使每一個(gè)好景致都能夠定格在一個(gè)瞬間里的“像生花”。
B.“一年景”是指北宋京城人以四季景致為首飾衣裳紋樣,從絲綢絹錦到首飾、鞋襪“皆備四時(shí)”以展示四季美景的穿戴。
C.“一年景”有貴賤之分。作為皇家服飾的“一年景”大多用羅娟、金玉、玳瑁制成,非平民百姓所能及。
D.“一年景”是宋人的生活飾物,也是宋人的生活藝術(shù),更是宋人必不可少的精神點(diǎn)綴、真誠(chéng)的生命態(tài)度和人生的歡樂(lè)頌歌。
2.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.“像生花”即假花,它是為彌補(bǔ)鮮花和“花蠟”的不足而仿制成的,它暗喻了對(duì)生命形式的尊重與審美。
B.皇家風(fēng)尚,必風(fēng)行民間,這是因?yàn)榘傩站哂忻癖局髁x所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理。
C.宋人愛(ài)花,不論貴賤,不分男女,其中一個(gè)重要的原因便是花價(jià)便宜,唯“數(shù)十券”而已。
D.黃升墓墓主和德安周氏墓墓主,都罩有金絲彩冠,都飾以“一年景”,也可能都在彩冠上插滿了四季的鮮花。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.宋人的花事能夠超越高低貴賤的世俗范疇,這是因?yàn)樗撾x了功利的羈絆,它的美麗呈現(xiàn)的是一種全民的精神生活方式。
B.“一年景”能夠成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材,例如,王維畫(huà)畫(huà),多不問(wèn)四時(shí),畫(huà)花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫(huà)一景。
C.宋人愛(ài)花是一種文化現(xiàn)象,它啟示我們,生命應(yīng)該對(duì)自我和自然進(jìn)行外在的細(xì)膩體貼和平視;它也告誡我們,玩物喪志,靖康之恥,就是明證。
D.美好的生命不能夠被無(wú)限地拉長(zhǎng),也不能夠任由時(shí)間分割,這是因?yàn)槿松缢募玖鬓D(zhuǎn),既有每個(gè)階段的獨(dú)特性,又有整體的關(guān)聯(lián)性。
科目:gzyw 來(lái)源:2016屆內(nèi)蒙古高三考前熱身二語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成小題。
鮮花貫穿于宋人生活中的繁忙景象。但冬夏揖別,秋去冬來(lái),四季的花樣年華在時(shí)間的秩序里卻永無(wú)聚首之日,于是宋人把四季的花樣疊拼起來(lái),讓每一個(gè)好景致定格在一個(gè)瞬間里。這便是宋代流行的“一年景”。
“一年景”源于簪花。宋制,新進(jìn)士赴聞喜宴時(shí),要由皇帝賞賜鮮花簪戴。宋太宗在宴會(huì)上曾賜千葉牡丹給寇準(zhǔn)簪戴,宋真宗也常常賜花給大臣簪戴,以示恩寵?;始绎L(fēng)尚,必風(fēng)行民間,雖然品質(zhì)層色漸次下流,不過(guò),這正是民本主義所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理所致。歐陽(yáng)修在《洛陽(yáng)牡丹記·風(fēng)俗記》里寫(xiě)道:春時(shí)城中無(wú)貴賤皆插花,雖挑擔(dān)走街串巷者亦然。《武林舊事》也有這樣的記載:“婦人簪戴,多至七插,所直數(shù)十券,不過(guò)供一餉之娛耳?!彼未舆€把應(yīng)季的鮮花夾在書(shū)冊(cè)中間,使之漸漸縮水為干花瓣,留作冬天簪發(fā)髻插花之用,宋人稱之為“花蠟”。不過(guò),干花易碎,亦不夠鮮美,于是女子們仿制鮮花,稱作“像生花”?!跋裆ā卑涤髁艘环N努力對(duì)自然生命狀態(tài)的模仿,對(duì)生命形式的尊重與審美,對(duì)自我與對(duì)自然外在的細(xì)膩體貼與平視。
“像生花”可以做出一年四季的各色花朵,如果喜歡,就把一年四季的花朵都簪戴起來(lái),“一年景”花冠便被熱寵。然而,“像生花”也有貴賤之分?;始一ü谏系摹跋裆ā贝蠖嘤昧_絹、金玉、玳瑁制成,《歷代帝王圖》所描繪的皇后服飾、仕女花冠恐怕是最昂貴的“一年景”了,最普通民女也恐怕只能自選力所能及的花料了。但宋人的花事,早已脫離了功利的羈絆,從皇家、士大夫到平民百姓,那份美麗已是每天生活里必不可少的精神點(diǎn)綴,是一種全民精神生活方式的呈現(xiàn)。“一年景”一直風(fēng)靡至南宋末年。北宋靖康初年,京師婦女喜愛(ài)用四季景致為首飾衣裳紋樣,從絲綢絹錦到首飾、鞋襪,“皆備四時(shí)”。京城人把這種從頭到腳展示一年四季景物的穿戴,稱為“一年景”。
“一年景”在出土文物和宋畫(huà)里更加風(fēng)雅多彩。福建南宋黃升墓和江西德安南宋周氏墓都出土了紋樣精美的“一年景”絲織品。黃升墓墓主和德安周氏,都戴有高貴的頭飾,梳高冠,插金釵銀簪,罩金絲彩冠。依據(jù)宋人對(duì)“一年景”的熱情追捧,彩冠上應(yīng)該插滿了四季的鮮花,不過(guò)除了金銀財(cái)寶,鮮花已隨墓主化為塵土了,想必正合墓主心愿,這便是鮮花的可愛(ài)處,不留戀,不永恒。沈括在《夢(mèng)溪筆談》卷十七中,引用了張鹽遠(yuǎn)《畫(huà)評(píng)》說(shuō):王維畫(huà)畫(huà),多不問(wèn)四時(shí),畫(huà)花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫(huà)一景。應(yīng)該說(shuō),王維早已將花中的“一年景”入畫(huà)了,以此來(lái)宣泄他對(duì)自然的擁有,對(duì)生命的審美期待。
既然人生如四季流轉(zhuǎn),美好的生命就不能成為被時(shí)間拉長(zhǎng)的影子,亦不能任由時(shí)間分割。每一天都有一生的豐滿,每一瞬間都有四季的奢華?!耙荒昃啊北闶撬稳艘詫徝乐蹖?duì)自然的獨(dú)特把握,是在刻骨銘心處生長(zhǎng)出來(lái)的生命態(tài)度,是一曲人生的歡樂(lè)頌。
(摘編自李冬君的《宋人嘉年華》)
1.下列關(guān)于“一年景”的表述,不正確的一項(xiàng)是
A.新進(jìn)士赴喜宴時(shí),皇帝會(huì)賞賜簪戴,也會(huì)賜給大臣簪戴,以示恩寵。
B.有貴賤之分,作為皇家服飾的“一年景”大多用羅絹、金玉、玳瑁制成,非平民百姓所能及。
C.北宋京城人以四季景致為首飾衣裳紋樣,從絲綢絹錦到首飾、鞋襪“皆備四時(shí)”以展示四季美景。
D.是宋人的生活飾物,也是宋人的生活藝術(shù),更是宋人必不可少的精神點(diǎn)綴、真誠(chéng)的生命態(tài)度和人生的歡樂(lè)頌歌。
2.下列表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.“像生花”即假花,它是為彌補(bǔ)鮮花和“花蠟”的不足而仿制成的,它暗喻了對(duì)生命形式的尊重與審美。
B.皇家風(fēng)尚,必風(fēng)行民間,這是因?yàn)榘傩站哂忻癖局髁x所帶來(lái)的從眾的社會(huì)心理。
C.黃升墓墓主和德安周氏墓墓主,都罩有金絲彩冠,都飾以“一年景”,也可能都在彩冠上插滿了四季的鮮花。
D.宋人愛(ài)花,不論貴賤,不分男女,其中一個(gè)重要的原因便是花價(jià)便宜,唯“數(shù)十券”而已。
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.宋人的花事能夠超越高低貴賤的世俗范疇,這是因?yàn)樗撾x了功利的羈絆,它的美麗呈現(xiàn)的是一種全民的精神生活方式。
B.宋人愛(ài)花是一種文化現(xiàn)象,它啟示我們,生命應(yīng)該對(duì)自我和自然進(jìn)行外在的細(xì)膩體貼和平視;它也告誡我們,玩物喪志,靖康之恥,就是明證。
C.“一年景”能夠成為藝術(shù)創(chuàng)作的素材,例如,王維畫(huà)畫(huà),多不問(wèn)四時(shí),畫(huà)花往往以桃、杏、芙蓉、蓮花同畫(huà)一景。
D.美好的生命不能夠被無(wú)限地拉長(zhǎng),也不能夠任由時(shí)間分割,這是因?yàn)槿松缢募玖鬓D(zhuǎn),既有每個(gè)階段的獨(dú)特性,又有整體的關(guān)聯(lián)性。
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省福安一中高二下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷 題型:文言文閱讀
閱讀下面一段選文,完成小題。曾魯,字得之,新淦人。年七歲,能暗誦《五經(jīng)》,一字不遺。稍長(zhǎng),博通古今。凡數(shù)千年國(guó)體人才,制度沿革,無(wú)不能言者。以文學(xué)聞?dòng)跁r(shí)。元至正中,魯帥里中豪,集少壯保鄉(xiāng)曲。數(shù)具牛酒,為開(kāi)陳順逆。眾皆遵約束,無(wú)敢為非議者。人號(hào)其里曰君子鄉(xiāng)。
洪武初,修《元史》,召魯為總裁官。史成,賜金帛,以魯居首。乞還山,會(huì)編類(lèi)禮書(shū),復(fù)留之。時(shí)議禮者蜂起。魯眾中揚(yáng)言曰:“某禮宜據(jù)某說(shuō)則是,從某說(shuō)則非?!庇斜嬖懻?,必歷舉傳記以告。尋授禮部主事。開(kāi)平王常遇春薨,高麗遣使來(lái)祭。魯索其文視之,外襲金龍黃帕,文不署洪武年號(hào)。魯讓曰:“襲帕誤耳,納貢稱藩而不奉正朔,于義何居?”使者謝過(guò),即令易去。安南陳述明篡立,懼討,遣使入貢以觀朝廷意。主客曹已受其表,魯取副封視之,白尚書(shū)詰使者曰:“前王日熞,今何驟更名?”使者不敢諱,具言其實(shí)。帝曰:“島夷乃狡獪知此那!”卻其貢。由是器重魯。
五年二月,帝問(wèn)丞相:“魯何官?”對(duì)曰:“主事耳?!奔慈粘A,拜中順大夫、禮部侍郎。魯以“順”字犯其父諱辭,就朝請(qǐng)下階。吏部持典制,不之許。戍將捕獲倭人,帝命歸之。儒臣草詔,上閱魯稿大悅曰:“頃陶凱文已起人意,魯復(fù)如此,文運(yùn)其昌乎!”未幾,命主京畿鄉(xiāng)試。甘露降鐘山,群臣以詩(shī)賦獻(xiàn),帝獨(dú)褒魯。是年十二月,引疾歸,道卒。淳安徐尊生嘗曰:“南京有博學(xué)士二人,以筆為舌者宋景濂,以舌為筆者曾得之也?!濒攲傥牟涣舾?,其徒間有所輯錄,亦未成書(shū)云。 (選自《明史》卷一百三十六列傳第二十四)
【小題1】對(duì)下列句子中劃線的詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
| A.會(huì)編類(lèi)禮書(shū),復(fù)留之會(huì):恰巧,適逢 |
| B.魯讓曰:襲帕誤耳讓?zhuān)褐t讓?zhuān)俗?/td> |
| C.使者謝過(guò),即令易去謝:認(rèn)錯(cuò),道歉 |
| D.是年十二月,引疾歸引疾:稱病辭職 |
| A.納貢稱藩而不奉正朔青取之于藍(lán)而青于藍(lán) |
| B.島夷乃狡獪如此耶今其智乃反不能及 |
| C.魯復(fù)如此,文運(yùn)其昌乎其皆出于此 |
| D.以舌為筆者曾得之也以勇氣聞?dòng)谥T侯 |
| A.曾魯小時(shí)候博通古今,凡幾千年的國(guó)家體制人才,制度沿革,沒(méi)有不能夠道出的,他依憑文章才學(xué)聞名于當(dāng)時(shí)。 |
| B.洪武初年,曾魯為撰修《元史》總裁官,修成《元史》,曾魯居首功。后來(lái)曾魯又奉命編修歸類(lèi)禮書(shū),當(dāng)時(shí)議論禮的人很多,曾魯在眾人中揚(yáng)言:“某禮應(yīng)依據(jù)某說(shuō)則對(duì),依從某說(shuō)則不對(duì)?!庇信c他爭(zhēng)辨詰問(wèn)的,他一定一一舉傳記來(lái)告知。 |
| C.安南陳述明篡位自立,害怕被討伐,派使者入朝進(jìn)貢以觀測(cè)朝廷的意圖。曾魯察知陰謀,馬上詰問(wèn)使者,安南使者不敢隱諱,完全道出了其中的事實(shí)?;实蹚拇似髦卦?。 |
| D.洪武五年二月,皇帝破格提升曾魯六個(gè)品級(jí),拜他為中順大夫、禮部侍郎。曾魯因“順”字冒犯自己父親的名諱,就上朝奏請(qǐng)降一個(gè)品級(jí),未獲吏部批準(zhǔn)。甘露降臨鐘山,群臣敬獻(xiàn)詩(shī)賦給皇帝,皇帝只褒獎(jiǎng)了曾魯。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省佳木斯市三校高二下期期中聯(lián)考語(yǔ)文卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。
曾魯,字得之,新淦人。年七歲,能暗誦《五經(jīng)》,一字不遺。稍長(zhǎng),博通古今。凡數(shù)千年國(guó)體人才,制度沿革,無(wú)不能言者。以文學(xué)聞?dòng)跁r(shí)。元至正中,魯帥里中豪,集少壯保鄉(xiāng)曲。數(shù)具牛酒,為開(kāi)陳順逆。眾皆遵約束,無(wú)敢為非議者。人號(hào)其里曰君子鄉(xiāng)。
洪武初,修《元史》,召魯為總裁官。史成,賜金帛,以魯居首。乞還山,會(huì)編類(lèi)禮書(shū),復(fù)留之。時(shí)議禮者蜂起。魯眾中揚(yáng)言曰:“某禮宜據(jù)某說(shuō)則是,從某說(shuō)則非。”有辨詰者,必歷舉傳記以告。尋授禮部主事。開(kāi)平王常遇春薨,高麗遣使來(lái)祭。魯索其文視之,外襲金龍黃帕,文不署洪武年號(hào)。魯讓曰:“襲帕誤耳,納貢稱籓而不奉正朔,于義何居?”使者謝過(guò),即令易去。安南陳叔明篡立,懼討,遣使入貢以覘朝廷意。主客曹已受其表,魯取副封視之,白尚書(shū)詰使者曰:“前王日熞,今何驟更名?”使者不敢諱,具言其實(shí)。帝曰:“島夷乃狡獪如此耶!”卻其貢。由是器重魯。
五年二月,帝問(wèn)丞相:“魯何官?”對(duì)曰:“主事耳。”即日超六階,拜中順大夫、禮部侍郎。魯以“順”字犯其父諱辭,就朝請(qǐng)下階。吏部持典制,不之許。戍將捕獲倭人,帝命歸之。儒臣草詔,上閱魯稿大悅曰:“頃陶凱文已起人意,魯復(fù)如此,文運(yùn)其昌乎!”未幾,命主京畿鄉(xiāng)試。甘露降鐘山,群臣以詩(shī)賦獻(xiàn),帝獨(dú)褒魯。是年十二月,引疾歸,道卒。淳安徐尊生嘗曰:“南京有博學(xué)士二人,以筆為舌者宋景濂,以舌為筆者曾得之也。”魯屬文不留稿,其徒間有所輯錄,亦未成書(shū)云。
(選自《明史》卷一百三十六列傳第二十四)
【小題1】對(duì)下列句子中劃線的詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
| A.會(huì)編類(lèi)禮書(shū),復(fù)留之會(huì):恰巧,適逢 |
| B.魯讓曰:襲帕誤耳讓?zhuān)褐t讓?zhuān)俗?/td> |
| C.使者謝過(guò),即令易去謝:認(rèn)錯(cuò),道歉 |
| D.是年十二月,引疾歸引疾:稱病辭職 |
| A.納貢稱藩而不奉正朔青取之于藍(lán)而青于藍(lán) |
| B.島夷乃狡獪如此耶今其智乃反不能及 |
| C.魯復(fù)如此,文運(yùn)其昌乎其皆出于此乎 |
| D.以舌為筆者曾得之也以勇氣聞?dòng)谥T侯 |
| A.曾魯小時(shí)候博通古今,凡幾千年的國(guó)家體制人才,制度沿革,沒(méi)有不能夠道出的,他依憑文章才學(xué)聞名于當(dāng)時(shí)。 |
| B.洪武初年,曾魯為撰修《元史》總裁官,修成《元史》,曾魯居首功。后來(lái)曾魯又奉命編修歸類(lèi)禮書(shū),當(dāng)時(shí)議論禮的人很多,曾魯在眾人中揚(yáng)言:“某禮應(yīng)依據(jù)某說(shuō)則對(duì),依從某說(shuō)則不對(duì)?!庇信c他爭(zhēng)辨詰問(wèn)的,他一定一一舉傳記來(lái)告知。 |
| C.安南陳述明篡位自立,害怕被討伐,派使者入朝進(jìn)貢以觀測(cè)朝廷的意圖。曾魯察知陰謀,馬上詰問(wèn)使者,安南使者不敢隱諱,完全道出了其中的事實(shí)?;实蹚拇似髦卦?。 |
| D.洪武五年二月,皇帝破格提升曾魯六個(gè)品級(jí),拜他為中順大夫、禮部侍郎。曾魯因“順”字冒犯自己父親的名諱,就上朝奏請(qǐng)降一個(gè)品級(jí),未獲吏部批準(zhǔn)。甘露降臨鐘山,群臣敬獻(xiàn)詩(shī)賦給皇帝,皇帝只褒獎(jiǎng)了曾魯。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆安徽省蚌埠二中高三最后一卷語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。 (19分)
杏花書(shū)屋記
歸有光
杏花書(shū)屋,余友周孺允所構(gòu)讀書(shū)之室也。孺允自言其先大夫玉巖公為御史,謫沅、湘時(shí),嘗夢(mèng)居一室,室旁杏花爛漫,諸子讀書(shū)其間,聲瑯然出戶外。嘉靖初,起官陟憲使,乃從故居遷縣之東門(mén),今所居宅是也。公指其后隙地謂孺允曰:“他日當(dāng)建一室,名之為杏花書(shū)屋,以志吾夢(mèng)云?!?br />公后遷南京刑部右侍郎,不及歸而沒(méi)于金陵。孺允兄弟數(shù)見(jiàn)侵侮,不免有風(fēng)雨飄搖之患。如是數(shù)年,始獲安居。至嘉靖二十年,孺公葺公所居堂,因于園中構(gòu)屋五楹,貯書(shū)萬(wàn)卷,以公所命名,揭之楣間,周環(huán)藝以花果竹木。方春時(shí),杏花粲發(fā),恍如公昔年夢(mèng)中矣。而回思洞庭木葉①、芳洲杜若②之間,可謂覺(jué)之所見(jiàn)者妄而夢(mèng)之所為者實(shí)矣。登其室,思其人,能不慨然矣乎!
昔唐人重進(jìn)士科,士方登第時(shí),則長(zhǎng)安杏花盛開(kāi),故杏園之宴,以為盛事。今世試進(jìn)士,亦當(dāng)杏花時(shí),而士之得第,多以夢(mèng)見(jiàn)此花為前兆。此世俗不忘于榮名者為然。公以言事忤天子,間關(guān)嶺海十余年,所謂鐵石心腸,于富貴之念灰滅盡矣;乃復(fù)以科名望其子孫。蓋古昔君子,愛(ài)其國(guó)家,不獨(dú)盡瘁其躬而已;至于其后,猶冀其世世享德而宣力于無(wú)窮也。夫公之所以為心者如此。
今去公之歿,曾幾何時(shí),向之所與同進(jìn)者,一時(shí)富貴翕赫,其后有不知所在者。孺允兄弟雖蠖屈于時(shí),而人方望其大用;而諸孫皆秀發(fā),可以知《詩(shī)》《書(shū)》之澤也?!对?shī)》曰:“自今以始,歲其有,君子有谷,貽孫子。于胥樂(lè)兮!”吾于周氏見(jiàn)之矣!
注:①洞庭木葉:語(yǔ)出屈原《九歌·湘夫人》:“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!雹诜贾薅湃簦赫Z(yǔ)出屈原《九歌·湘君》:“采芳洲兮杜若?!?br />【小題1】對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分) ( )
| A.起官陟憲使陟:提拔,升遷 |
| B.孺允葺公所居堂葺:修補(bǔ)房屋 |
| C.揭之楣間揭:張貼、懸掛 |
| D.而諸孫皆秀發(fā)秀發(fā):秀麗的頭發(fā) |
| A.公指其后隙地謂允日其孰能譏之乎 |
| B.不及歸而沒(méi)于金陵臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 |
| C.以公所命名余船以次俱進(jìn) |
| D.夫公之所以為心者如此臣所以去親戚而事君者 |
| A.本文先介紹杏花書(shū)屋的由來(lái)及其布置,然后用“登其室,思其人,能不慨然矣乎!”引出議論。 |
| B.友人的父親玉巖公是一個(gè)正直的文化人,他由于大膽向皇上進(jìn)言,因此觸怒皇上而遭貶。 |
| C.作者認(rèn)為,富貴顯赫的人,他們的子孫也跟著富貴顯赫;而貧窮之人,其子孫依然貧窮。 |
| D.全文圍繞書(shū)屋的建造和命名表現(xiàn)玉巖公其人的人格,使本來(lái)普通的書(shū)屋具有了不平凡的意義。 |
科目:gzyw 來(lái)源:2013屆黑龍江省佳木斯市三校高二下期期中聯(lián)考語(yǔ)文卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。
曾魯,字得之,新淦人。年七歲,能暗誦《五經(jīng)》,一字不遺。稍長(zhǎng),博通古今。凡數(shù)千年國(guó)體人才,制度沿革,無(wú)不能言者。以文學(xué)聞?dòng)跁r(shí)。元至正中,魯帥里中豪,集少壯保鄉(xiāng)曲。數(shù)具牛酒,為開(kāi)陳順逆。眾皆遵約束,無(wú)敢為非議者。人號(hào)其里曰君子鄉(xiāng)。
洪武初,修《元史》,召魯為總裁官。史成,賜金帛,以魯居首。乞還山,會(huì)編類(lèi)禮書(shū),復(fù)留之。時(shí)議禮者蜂起。魯眾中揚(yáng)言曰:“某禮宜據(jù)某說(shuō)則是,從某說(shuō)則非。”有辨詰者,必歷舉傳記以告。尋授禮部主事。開(kāi)平王常遇春薨,高麗遣使來(lái)祭。魯索其文視之,外襲金龍黃帕,文不署洪武年號(hào)。魯讓曰:“襲帕誤耳,納貢稱籓而不奉正朔,于義何居?”使者謝過(guò),即令易去。安南陳叔明篡立,懼討,遣使入貢以覘朝廷意。主客曹已受其表,魯取副封視之,白尚書(shū)詰使者曰:“前王日熞,今何驟更名?”使者不敢諱,具言其實(shí)。帝曰:“島夷乃狡獪如此耶!”卻其貢。由是器重魯。
五年二月,帝問(wèn)丞相:“魯何官?”對(duì)曰:“主事耳。”即日超六階,拜中順大夫、禮部侍郎。魯以“順”字犯其父諱辭,就朝請(qǐng)下階。吏部持典制,不之許。戍將捕獲倭人,帝命歸之。儒臣草詔,上閱魯稿大悅曰:“頃陶凱文已起人意,魯復(fù)如此,文運(yùn)其昌乎!”未幾,命主京畿鄉(xiāng)試。甘露降鐘山,群臣以詩(shī)賦獻(xiàn),帝獨(dú)褒魯。是年十二月,引疾歸,道卒。淳安徐尊生嘗曰:“南京有博學(xué)士二人,以筆為舌者宋景濂,以舌為筆者曾得之也?!濒攲傥牟涣舾?,其徒間有所輯錄,亦未成書(shū)云。
(選自《明史》卷一百三十六列傳第二十四)
1.對(duì)下列句子中劃線的詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
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A.會(huì)編類(lèi)禮書(shū),復(fù)留之會(huì):恰巧,適逢 |
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B.魯讓曰:襲帕誤耳讓?zhuān)褐t讓?zhuān)俗?/p> |
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C.使者謝過(guò),即令易去謝:認(rèn)錯(cuò),道歉 |
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D.是年十二月,引疾歸引疾:稱病辭職 |
2.下列句子中劃線的詞的意義和用法不相同的一組是( )(3分)
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A.納貢稱藩而不奉正朔青取之于藍(lán)而青于藍(lán) |
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B.島夷乃狡獪如此耶今其智乃反不能及 |
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C.魯復(fù)如此,文運(yùn)其昌乎其皆出于此乎 |
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D.以舌為筆者曾得之也以勇氣聞?dòng)谥T侯 |
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
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A.曾魯小時(shí)候博通古今,凡幾千年的國(guó)家體制人才,制度沿革,沒(méi)有不能夠道出的,他依憑文章才學(xué)聞名于當(dāng)時(shí)。 |
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B.洪武初年,曾魯為撰修《元史》總裁官,修成《元史》,曾魯居首功。后來(lái)曾魯又奉命編修歸類(lèi)禮書(shū),當(dāng)時(shí)議論禮的人很多,曾魯在眾人中揚(yáng)言:“某禮應(yīng)依據(jù)某說(shuō)則對(duì),依從某說(shuō)則不對(duì)?!庇信c他爭(zhēng)辨詰問(wèn)的,他一定一一舉傳記來(lái)告知。 |
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C.安南陳述明篡位自立,害怕被討伐,派使者入朝進(jìn)貢以觀測(cè)朝廷的意圖。曾魯察知陰謀,馬上詰問(wèn)使者,安南使者不敢隱諱,完全道出了其中的事實(shí)?;实蹚拇似髦卦?。 |
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D.洪武五年二月,皇帝破格提升曾魯六個(gè)品級(jí),拜他為中順大夫、禮部侍郎。曾魯因“順”字冒犯自己父親的名諱,就上朝奏請(qǐng)降一個(gè)品級(jí),未獲吏部批準(zhǔn)。甘露降臨鐘山,群臣敬獻(xiàn)詩(shī)賦給皇帝,皇帝只褒獎(jiǎng)了曾魯。 |
4.把文段中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)。
(1)數(shù)具牛酒,為開(kāi)陳順逆。眾皆遵約束,無(wú)敢為非議者。(5分)
(2)吏部持典制,不之許。戍將捕獲倭人,帝命歸之。 (5分)
科目:gzyw 來(lái)源:2012屆安徽省高三最后一卷語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下面的文言文,完成小題。 (19分)
杏花書(shū)屋記
歸有光
杏花書(shū)屋,余友周孺允所構(gòu)讀書(shū)之室也。孺允自言其先大夫玉巖公為御史,謫沅、湘時(shí),嘗夢(mèng)居一室,室旁杏花爛漫,諸子讀書(shū)其間,聲瑯然出戶外。嘉靖初,起官陟憲使,乃從故居遷縣之東門(mén),今所居宅是也。公指其后隙地謂孺允曰:“他日當(dāng)建一室,名之為杏花書(shū)屋,以志吾夢(mèng)云。”
公后遷南京刑部右侍郎,不及歸而沒(méi)于金陵。孺允兄弟數(shù)見(jiàn)侵侮,不免有風(fēng)雨飄搖之患。如是數(shù)年,始獲安居。至嘉靖二十年,孺公葺公所居堂,因于園中構(gòu)屋五楹,貯書(shū)萬(wàn)卷,以公所命名,揭之楣間,周環(huán)藝以花果竹木。方春時(shí),杏花粲發(fā),恍如公昔年夢(mèng)中矣。而回思洞庭木葉①、芳洲杜若②之間,可謂覺(jué)之所見(jiàn)者妄而夢(mèng)之所為者實(shí)矣。登其室,思其人,能不慨然矣乎!
昔唐人重進(jìn)士科,士方登第時(shí),則長(zhǎng)安杏花盛開(kāi),故杏園之宴,以為盛事。今世試進(jìn)士,亦當(dāng)杏花時(shí),而士之得第,多以夢(mèng)見(jiàn)此花為前兆。此世俗不忘于榮名者為然。公以言事忤天子,間關(guān)嶺海十余年,所謂鐵石心腸,于富貴之念灰滅盡矣;乃復(fù)以科名望其子孫。蓋古昔君子,愛(ài)其國(guó)家,不獨(dú)盡瘁其躬而已;至于其后,猶冀其世世享德而宣力于無(wú)窮也。夫公之所以為心者如此。
今去公之歿,曾幾何時(shí),向之所與同進(jìn)者,一時(shí)富貴翕赫,其后有不知所在者。孺允兄弟雖蠖屈于時(shí),而人方望其大用;而諸孫皆秀發(fā),可以知《詩(shī)》《書(shū)》之澤也?!对?shī)》曰:“自今以始,歲其有,君子有谷,貽孫子。于胥樂(lè)兮!”吾于周氏見(jiàn)之矣!
注:①洞庭木葉:語(yǔ)出屈原《九歌·湘夫人》:“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!雹诜贾薅湃簦赫Z(yǔ)出屈原《九歌·湘君》:“采芳洲兮杜若。”
1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分) ( )
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A.起官陟憲使陟:提拔,升遷 |
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B.孺允葺公所居堂葺:修補(bǔ)房屋 |
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C.揭之楣間揭:張貼、懸掛 |
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D.而諸孫皆秀發(fā)秀發(fā):秀麗的頭發(fā) |
2.下列句子中劃線詞的意義和用法都相同的一組是( )
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A.公指其后隙地謂允日其孰能譏之乎 |
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B.不及歸而沒(méi)于金陵臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙 |
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C.以公所命名余船以次俱進(jìn) |
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D.夫公之所以為心者如此臣所以去親戚而事君者 |
3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不符合文意的一項(xiàng)是( )
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A.本文先介紹杏花書(shū)屋的由來(lái)及其布置,然后用“登其室,思其人,能不慨然矣乎!”引出議論。 |
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B.友人的父親玉巖公是一個(gè)正直的文化人,他由于大膽向皇上進(jìn)言,因此觸怒皇上而遭貶。 |
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C.作者認(rèn)為,富貴顯赫的人,他們的子孫也跟著富貴顯赫;而貧窮之人,其子孫依然貧窮。 |
|
D.全文圍繞書(shū)屋的建造和命名表現(xiàn)玉巖公其人的人格,使本來(lái)普通的書(shū)屋具有了不平凡的意義。 |
4.將文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(10分)
(1)他日當(dāng)建一室,名之為杏花書(shū)屋,以志吾夢(mèng)云。 (3分)
(2)蓋古昔君子,愛(ài)其國(guó)家,不獨(dú)盡瘁其躬而己。(4分)
(3)向之所與同進(jìn)者,一時(shí)富貴翕赫。(3分)
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