8．閱讀下面的新聞材料，完成下列各題。
材料一：（本報記者徐睿哲）從新文化運動算起，現(xiàn)代意義上的語文教育已走過百年。“百年語文”走到當(dāng)下，有什么教得太多了，又有什么教得太少了？昨天，上海市語文教育教學(xué)研究基地主辦的首屆教育論壇在華東師大落幕，不少名家一針見血，針砭時弊。
語文，是語言，也是文學(xué)，但絕不同于美術(shù)課。甚至有時，借助視圖的“幫助”，反而限制了學(xué)生對語文本身的理解，無助于語言文字能力培養(yǎng)。如今，中小學(xué)校語文課堂上、多媒體反而限相多媒體課件的使用頻率與其他科目一樣多。北京大學(xué)中文系教授、北大語文教育研究所所長溫儒敏表示，濫用多媒體已成為語文教學(xué)的“毒藥”。他發(fā)現(xiàn)，有些中學(xué)語文課堂已經(jīng)不用黑板，只靠多媒體屏幕上課。比如教曹操的《觀滄?！罚髡呓榻B、作品背景、字詞注釋、思想意義、藝術(shù)手法等，全是網(wǎng)上下載、拼湊而成的。他認為，這樣雖然很直觀，文本解讀卻被切割得零碎了，學(xué)生閱讀興趣與經(jīng)驗也被擠壓了，對文字的感受與想象被干擾了，語文課非?？粗氐恼Z感也被放逐了。
另一方面，語文課少了一個重要的口語教育功能。與外語課相比，語文課幾乎與口語表達訓(xùn)練沒什么關(guān)系，在“聽說讀寫”中嘴巴似乎最用不上。在新一輪高考改革過程中，上海等地的外語科目考試都加入了聽說測試。而語文科目考試從來都是筆試，“既然高考不考，就幾乎沒人關(guān)注語文也應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)口頭能力。”
中國文藝?yán)碚搶W(xué)會副會長、福建師范大學(xué)文學(xué)院教授孫紹振表示，眼下很多政府官員、企業(yè)家、明星等“頭面人物”，在公開場合露面時，似乎離開講稿就不會講話。專家認為，這種現(xiàn)象其實與語文課過于單一的書面語教育不無關(guān)系；同時，這也與學(xué)生過多依賴多媒體網(wǎng)絡(luò)有關(guān)，其口頭交際需求受到一定程度抑制。
（2014年12月22日《解放日報》07版）
材料二：3月28日上午，美國教育聯(lián)合會駐華代表處主任孫連成為吉林大學(xué)附屬中學(xué)小學(xué)部的老師、部分家長做了一場關(guān)于中美教育的報告。
當(dāng)天的報告會上，一直致力于中美基礎(chǔ)教育領(lǐng)域交流工作的孫連成一再強調(diào)母語教育的重要性，“在中國，母語教育就是語文，我們的語文課不是太多而是太少了，不過相信在2017年高考改革后這一狀況將得到改觀?！睂O連成說。
孫連成介紹說，美國很重視母語教育，“美國高考考三科，第一科大家知道肯定是數(shù)學(xué)，第二科是什么呢？大家可能說是語文，對，那第三科呢？我告訴你還是語文。美國高考有三科：數(shù)學(xué)、閱讀和寫作。數(shù)學(xué)多少分呢？800分，那兩科呢？每一門也是800分?！?br /> 再看看美國小學(xué)的課程表。相當(dāng)于我們語文課的英文課，一年級每天的教學(xué)時間大概190分鐘，二年級150分鐘，其它年級和二年級都一樣。
“我曾做過統(tǒng)計，美國人對母語教學(xué)的時間一周是950分鐘，我們多少？拿非常重視母語教育的清華附小來說是320分鐘。”孫連成認為，語文教育的重要性應(yīng)該排在各科之首，“因為無論你走到人生的哪一個階段，你有再多的思想也沒有用，你需要語言的表達。”他說。孫連成分析說，起始于2017年高考的這輪改革方案，最大的變化就是增強了語文的重要性，語文學(xué)科的分值增加幾乎已成定局。
“我們這次高考改革不是學(xué)習(xí)美國，而是借鑒了西方教育的一些方法。比如對母語的重視，比如強調(diào)語文教學(xué)與音樂、美術(shù)、思品等學(xué)科的融合教學(xué)。”孫連成說，在中國，學(xué)校不能給學(xué)生們更多的空間，因為有些課程體系課表是由教育部門決定的。家長要給孩子更多的時間去補回這些東西。數(shù)學(xué)很重要，但孩子的語文一定要重視。
他介紹，美國學(xué)校的課程種類少，但注重演講和辯論以及小組學(xué)習(xí)，尤其強調(diào)細致觀察。老師會經(jīng)常讓學(xué)生仔細觀察一幅圖或者一個畫面，然后說自己觀察到什么，再進行小組討論或辯論。
（長春廣播網(wǎng)2015年3月29日，有改動）
材料三：中考總分相同，優(yōu)先比較語文成績。日前，北京市教委詳細解讀中考招生政策，這一條特別引人關(guān)注。往年單科成績參考錄取順序是數(shù)學(xué)、語文、外語，今年則將語文調(diào)到首位。從“更注重數(shù)學(xué)成績”調(diào)整為“更注重語文成績”的導(dǎo)向，值得點贊。
人是傳播的動物，語言是人類傳播活動的工具，語文是重要的人文社會學(xué)科，語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)。對學(xué)生來說，學(xué)好語文的確重要。因為，無論學(xué)習(xí)什么都需要借助語文的力量，在語文上多下點功夫沒有虧吃。希望中小學(xué)生、家長和學(xué)校都能重視語文，采取多種措施強化語文素養(yǎng)，加強學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。這樣做不但在中考時不吃虧，更有益長遠。
（摘自2015年3月25日《北京日報》）
材料四：中考總分相同，優(yōu)先比較語文成績。日前，北京市教委詳細解讀中考招生政策，這一條特別引人關(guān)注。往年單科成績參考錄取順序是數(shù)學(xué)、語文、外語，今年則將語文調(diào)到首位。從“更注重數(shù)學(xué)成績”調(diào)整為“更注重語文成績”的導(dǎo)向，值得點贊。
人是傳播的動物，語言是人類傳播活動的工具，語文是重要的人文社會學(xué)科，語文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)。對學(xué)生來說，學(xué)好語文的確重要。因為，無論學(xué)習(xí)什么都需要借助語文的力量，在語文上多下點功夫沒有虧吃。希望中小學(xué)生、家長和學(xué)校都能重視語文，采取多種措施強化語文素養(yǎng)，加強學(xué)生語文能力的培養(yǎng)。這樣做不但在中考時不吃虧，更有益長遠。
（摘自2015年3月25日《北京日報》）
材料五：何懷宏說自己曾做過一次試驗，讓孩子朗讀一個學(xué)期的語文課本，結(jié)果40多分鐘就讀完了?！白鳛槟刚Z的中文，整整一個學(xué)期在學(xué)校學(xué)一本課本，每天幾堂語文課，回來還有課后作業(yè)，就翻來覆去學(xué)這點東西，考試還不怎樣，真是覺得太奇怪了?！焙螒押暾f，他認為只有大量閱讀好書和勤于寫作才是培養(yǎng)好的語言能力的關(guān)鍵，而好的語言能力則又是好的思考乃至好的創(chuàng)意的關(guān)鍵。
（摘自2015年4月1日騰訊教育）
（1）新聞材料就我國語文教育存在的問題所發(fā)表的看法，下列對有關(guān)各家觀點內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検荁C
A．語文教育專家認為，語文課過于單一的書面語教育和學(xué)生過多依賴多媒體網(wǎng)絡(luò)，使其口頭交際需求受到很大程度抑制。
B．中小學(xué)語文課堂濫用多媒體而不用黑板上課，雖然很直觀，文本解讀卻被切割得零碎了，學(xué)生閱讀興趣與經(jīng)驗也被擠壓了，對文字的感受與想象被干擾了，重要的語感也被放棄了。
C．語文，是語言，也是文學(xué)，不同于美術(shù)課，借助視圖“幫助”，限制了學(xué)生對語文文本本身的理解，無助于語言文字能力培養(yǎng)。
D．美國很重視母語教育，美國高考考三科，數(shù)學(xué)、語文、閱讀和寫作，每科是800分。美國人把母語教學(xué)排在各科之首。
E．我們這次高考改革不是學(xué)習(xí)美國，而是借鑒了西方教育對母語的重視，強調(diào)語文教學(xué)與音樂、美術(shù)、思品等的融合教學(xué)，要給孩子更多的時間去補M回這些東西。
（2）材料一和材料二就我國語文教育存在的問題所發(fā)表的看法，著眼點有什么不同？請簡要說明。
（3）語文教育為什么非常重要？請結(jié)合材料簡要分析。
（4）針對材料中提到的當(dāng)前我國語文教育存在的問題，你認為應(yīng)采取哪些措施予以解決？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?
