科目：czhx 來源： 題型：選擇題
如圖是懸浮在大氣中有毒氣體之間轉(zhuǎn)化的微觀示意圖，圖中不同的圓球代表不同的原子．下列敘述正確的是（ ?。?table class="qanwser">
科目：czwl 來源： 題型：
如圖是小華在做雞蛋浮沉實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形，當(dāng)小華把體積為45cm3，質(zhì)量為50g的雞蛋放入水中時(shí)，雞蛋沉到水底，于是小華不斷往水中加鹽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)雞蛋漂浮在水面上。求
（1）雞蛋的密度；(保留一位小數(shù))
（2）雞蛋漂浮在水面上時(shí)受到的浮力；(g=10N/kg)
（3）如果現(xiàn)在要使雞蛋懸浮，需要加鹽還是加水？
科目：czsw 來源： 題型：解答題
霾是懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙粒或鹽粒的集合體，使空氣混濁能見度降低，尤其是PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微粒的顆粒物）被認(rèn)為是造成霧霧霾天氣的“元兇”．
科目：gzsx 來源： 題型：解答題
PM2.5是懸浮在空氣中的直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也成為入肺顆粒物，根據(jù)現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)GB3095-2012，PM2.5日均值在35微克/立方米以下空氣質(zhì)量為一級(jí)；在35微克/立方米～75微克/立方米之間空氣質(zhì)量為二級(jí)；在75微克/立方米以上的空氣質(zhì)量為超標(biāo)．甲、乙兩景區(qū)3月2日～3月21日20天內(nèi)的PM2.5日均值如莖葉圖所示：科目：czwl 來源： 題型：填空題
如圖所示潛艇工作時(shí)是懸浮在水中的，當(dāng)它從淺水區(qū)下潛進(jìn)入深水區(qū)，它所受水的壓強(qiáng)變大．受到的浮力不變；當(dāng)它從海水密度小的海域進(jìn)入海水密度大的海域．它所受的浮力變大（均選填“變大”“變小”或“不變”）．此時(shí)高壓水艙要吸進(jìn)（選填“吸進(jìn)”或“排出”）海水． 科目：czhx 來源： 題型：
如圖是某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：科目：czwl 來源： 題型：
科目：czwl 來源： 題型：
科目：czwl 來源： 題型：
| A、三種物質(zhì)，a物質(zhì)的密度最大 | B、三種物質(zhì)，b物質(zhì)放入水中可能懸浮在水中 | C、三種物質(zhì)，a物質(zhì)的質(zhì)量最大 | D、三種物質(zhì)，c物質(zhì)放入水中將漂浮在水中 |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖是某研究小組為了研究“魚鰾的作用”所制作的裝置，具體制作方法如下：在大號(hào)“可樂瓶”中注入半瓶水，在一個(gè)小氣球中放入幾枚硬幣并充入少量空氣，將其裝入“可樂瓶”中，通過在水中放鹽改變水的密度后，使氣球恰好懸浮于水中，并擰緊瓶蓋，已知初始時(shí)瓶中氣體、水及外界大氣的溫度相同（忽略瓶?jī)?nèi)和氣球中空氣的分子勢(shì)能），外界氣體溫度恒定．當(dāng)用手?jǐn)D壓“可樂瓶”的上半部分時(shí)，下列說法正確的是（ ?。?/div>| A、快速擠壓時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)變大 | B、快速擠壓時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體的溫度不變 | C、緩慢擠壓時(shí)，氣球內(nèi)氣體的體積不變 | D、緩慢擠壓時(shí)，氣球?qū)⑾陆?/span> |
科目：gzwl 來源： 題型：
如圖是磁懸浮的原理，圖中A是圓柱形磁鐵，B是用高溫超導(dǎo)材料制成的超導(dǎo)圓環(huán)，將超導(dǎo)圓環(huán)水平放在磁鐵A上，它就能在磁力的作用下懸浮在磁鐵A上方的空中（ ）| A、將B放入磁場(chǎng)的過程中，B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)穩(wěn)定后，感應(yīng)電流消失 | B、將B放入磁場(chǎng)的過程中，B中將產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)穩(wěn)定后，感應(yīng)電流仍存在 | C、如A的N極朝上，B中感應(yīng)電流為順時(shí)針方向（俯視） | D、如A的N極朝上，B中感應(yīng)電流為逆時(shí)針方向（俯視） |
科目：czwl 來源：福建省廈門市思明區(qū)2012屆九年級(jí)質(zhì)量檢查物理試題 題型：058
如圖是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)．
(1)由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是________N．乙圖中，若將繩子剪斷，物體將________(選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)．
(2)由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度________關(guān)(選填“有”或“無”)．
(3)如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān)，可以選擇下圖所示的________、________兩個(gè)物體，將它們浸沒在________液體中，測(cè)出所受浮力的大小來進(jìn)行比較．
科目：czwl 來源： 題型：
磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是（ ）
| A．只受到磁力的作用 | B．由于慣性的作用 |
| C．沒有受到重力的作用 | D．磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡 |
科目：czwl 來源： 題型：
如圖是在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ故窘涣骰顒?dòng)中，來自潮州的黃杰華老師設(shè)計(jì)的一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)的主要步驟和實(shí)驗(yàn)記錄如下：
①如圖20（a）將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；
②當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1=0.94N和G2=0.40N；
③如圖20（b）將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3=1.1N和G4=0.5N；
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，取g=10N/㎏，ρ水
=1.0×103㎏/m3，請(qǐng)計(jì)算：
（1）小石塊受到的浮力是多少？
（2）小石塊的體積是多少？
（3）小石塊的密度是多少？
科目：czwl 來源：2013屆四川省德陽中學(xué)九年級(jí)第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：計(jì)算題
如圖是在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ故窘涣骰顒?dòng)中，來自潮州的黃杰華老師設(shè)計(jì)的一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)的主要步驟和實(shí)驗(yàn)記錄如下：
①如圖20（a）將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；
②當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1=0.94N和G2=0.40N；
③如圖20（b）將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3=1.1N和G4=0.5N；
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，取g=10N/㎏，ρ水=1.0×103㎏/m3，請(qǐng)計(jì)算：
（1）小石塊受到的浮力是多少？
（2）小石塊的體積是多少？
（3）小石塊的密度是多少？
科目：czwl 來源：2012屆福建省廈門市思明區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢查物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)。
（1）由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是 N。乙圖中，若將繩子剪斷，物體將 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。
（2）由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度 關(guān)（選填“有”或“無”)。
（3）如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān)，可以選擇圖所示的 、 兩個(gè)物體，將它們浸沒在 液體中，測(cè)出所受浮力的大小來進(jìn)行比較。
科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年四川省九年級(jí)第一次月考物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題
如圖是在第四屆廣東省中學(xué)物理教師創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)?zāi)芰φ故窘涣骰顒?dòng)中，來自潮州的黃杰華老師設(shè)計(jì)的一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，該實(shí)驗(yàn)的主要步驟和實(shí)驗(yàn)記錄如下：
①如圖20（a）將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下，將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下，向溢水杯中加入一定量的水，使水滿過溢水口流入空杯中；
②當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1=0.94N和G2=0.40N；
③如圖20（b）將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中，此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中，當(dāng)水不再流出時(shí)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3=1.1N和G4=0.5N；
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，取g=10N/㎏，ρ水=1.0×103㎏/m3，請(qǐng)計(jì)算：
（1）小石塊受到的浮力是多少？
（2）小石塊的體積是多少？
（3）小石塊的密度是多少？
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市思明區(qū)九年級(jí)質(zhì)量檢查物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖是探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)。
（1）由甲、乙兩圖可知物體在水中受到的浮力是 N。乙圖中，若將繩子剪斷，物體將 （選填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）。
（2）由乙、丙兩圖可知物體所受浮力大小跟浸沒的深度 關(guān)（選填“有”或“無”)。
（3）如果要探究物體受到的浮力與物體的重力是否有關(guān)，可以選擇圖所示的 、 兩個(gè)物體，將它們浸沒在 液體中，測(cè)出所受浮力的大小來進(jìn)行比較。
科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市高唐縣九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)測(cè)試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是
A．只受到磁力的作用 B．由于慣性的作用
C．沒有受到重力的作用 D．磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡
科目：czwl 來源：2012屆人教版初三物理畢業(yè)考試中考模擬物理卷 題型：選擇題
如圖是一款利用電磁懸浮技術(shù)制作的沒有“地軸”的地球儀，其原理是：將空心金屬球放在通電的線圈上，電磁場(chǎng)在金屬球表面產(chǎn)生渦流，渦流與磁場(chǎng)作用形成磁力，從而實(shí)現(xiàn)地球儀的懸空靜止。地球儀懸空靜止的原因是（ ）
A．只受到磁力的作用 B. 由于慣性的作用
C．沒有受到重力的作用 D. 磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com