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如圖是dna分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖答案解析

科目:gzsw 來源:高一生物 第3章 基因的本質(zhì) 3.2 DNA分子的結(jié)構(gòu)(新人教版必修2) 新人教版 題型:013

如圖是DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是

[  ]

A.圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸

B.構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與2有關(guān)

C.N元素存在于圖中的含氮堿基中

D.從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

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科目:gzsw 來源: 題型:單選題

如圖是DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸
  2. B.
    構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與2有關(guān)
  3. C.
    N元素存在于圖中的含氮堿基中
  4. D.
    從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

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科目:gzsw 來源:2012年人教版高中生物必修2 3.2DNA分子的結(jié)構(gòu)練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題

如圖是DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與2有關(guān)
C.N元素存在于圖中的含氮堿基中
D.從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

19.如圖是DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中序號4的中文名稱是腺嘌呤脫氧核糖核苷酸(腺嘌呤脫氧核苷酸).
(2)從圖中可以看出DNA分子中交替連接,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架.
(3)從圖中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是反向平行的;若以放射性同位素15N標(biāo)記該DNA,則放射性物質(zhì)位于含氮堿基中.
(4)基因與DNA分子之間的,關(guān)系可以描述為基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段.
(5)將一個某種噬菌體DNA分子的兩條鏈用32P進(jìn)行標(biāo)記,并使其感染大腸桿菌,在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間.若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體所占比例為$\frac{2}{n}$,原因是一個含有”P標(biāo)記的雙鏈DNA分子經(jīng)半保留復(fù)制后,標(biāo)記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有標(biāo)記..

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科目:gzsw 來源: 題型:選擇題

6.如圖是DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( ?。?br />
A.圖中④的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與②有關(guān)
C.N元素存在于圖中的含氮堿基中
D.從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行

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科目:gzsw 來源: 題型:

如圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)DNA是
 
空間結(jié)構(gòu),2  4的中文名稱分別是
 
、
 

(2)堿基通過
 
連接成堿基對,堿基配對遵循
 
原則.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的
A+G
T+C
為0.4,那么在它的互補鏈中,
A+G
T+C
應(yīng)為
 
.該DNA分子中
A+G
T+C
應(yīng)為
 

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科目:gzsw 來源:黑龍江省哈六中2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

下面是在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)?;A(chǔ)上構(gòu)建的植物抗蟲基因表達(dá)載體的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)為了擴大基因表達(dá)載體的數(shù)量,需將基因表達(dá)載體再植入農(nóng)桿菌中并對農(nóng)桿菌進(jìn)行培養(yǎng),此時,在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入________,該培養(yǎng)基按用途劃分屬于________。

(2)帶有抗蟲基因的農(nóng)桿菌進(jìn)入棉花細(xì)胞后,要檢測抗蟲基因是否插入到棉花的染色體DNA上,常用的方法是________;要檢測抗蟲基因在棉花體內(nèi)是否翻譯成蛋白質(zhì),必需先從轉(zhuǎn)基因棉花中提取蛋白質(zhì),再用相應(yīng)的________方法來確定是否已形成毒蛋白;如果在個體水平上鑒定抗蟲基因是否轉(zhuǎn)化成功,可以通過________實驗來實現(xiàn)。

(3)Ti質(zhì)粒的分子大小有200 kb(千堿基對)左右,然而能進(jìn)入植物細(xì)胞的只有一小部分約25 kb(稱為T-DNA)。在這一小部分的兩端各有一個25 bp(堿基對)長的重復(fù)序列LB和RB,這兩個序列對這一小部分DNA進(jìn)入植物細(xì)胞是不可缺少的。實驗證明只要Ti質(zhì)粒上保留了這兩個序列,即使這兩個序列之間的其它序列被不同程度地改變(如插入一個外源DNA片段),這一小部分也仍然可以轉(zhuǎn)移并整合到植物的基因組中。

①在構(gòu)建的T-DNA過程中,還應(yīng)該具有________和________等結(jié)構(gòu),才能保證進(jìn)入植物體的抗蟲基因能夠順利表達(dá)。

②Ti質(zhì)粒不同于其它質(zhì)粒的最大特點就是它含有T-DNA,如果給你一個不含T-DNA的質(zhì)粒,你如何把它構(gòu)建成含有T-DNA的質(zhì)粒?________。

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科目:gzsw 來源:2010~2011學(xué)年度黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)下面是在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)?;A(chǔ)上構(gòu)建的植物抗蟲基因表達(dá)載體的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)為了擴大基因表達(dá)載體的數(shù)量,需將基因表達(dá)載體再植入農(nóng)桿菌中并對農(nóng)桿菌進(jìn)行培養(yǎng),此時,在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入              ,該培養(yǎng)基按用途劃分屬于 。

(2)帶有抗蟲基因的農(nóng)桿菌進(jìn)入棉花細(xì)胞后,要檢測抗蟲基因是否插入到棉花的染色體DNA上,常用的方法是               ;要檢測抗蟲基因在棉花體內(nèi)是否翻譯成蛋白質(zhì),必需先從轉(zhuǎn)基因棉花中提取蛋白質(zhì),再用相應(yīng)的   方法來確定是否已形成毒蛋白;如果在個體水平上鑒定抗蟲基因是否轉(zhuǎn)化成功,可以通過   實驗來實現(xiàn)。

(3)Ti質(zhì)粒的分子大小有200kb(千堿基對)左右,然而能進(jìn)入植物細(xì)胞的只有一小部分約25kb(稱為T—DNA)。在這一小部分的兩端各有一個25bp(堿基對)長的重復(fù)序列LB和RB,這兩個序列對這一小部分DNA進(jìn)入植物細(xì)胞是不可缺少的。實驗證明只要Ti質(zhì)粒上保留了這兩個序列,即使這兩個序列之間的其它序列被不同程度地改變(如插入一個外源DNA片段),這一小部分也仍然可以轉(zhuǎn)移并整合到植物的基因組中。

①  在構(gòu)建的T—DNA過程中,還應(yīng)該具有和  等結(jié)構(gòu),才能保證進(jìn)入植物體的抗蟲基因能夠順利表達(dá)。

②Ti質(zhì)粒不同于其它質(zhì)粒的最大特點就是它含有T—DNA,如果給你一個不含T—DNA的質(zhì)粒,你如何把它構(gòu)建成含有T—DNA的質(zhì)粒?               。

 

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科目:gzsw 來源:2010~2011學(xué)年度黑龍江省哈六中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)下面是在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)?;A(chǔ)上構(gòu)建的植物抗蟲基因表達(dá)載體的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)為了擴大基因表達(dá)載體的數(shù)量,需將基因表達(dá)載體再植入農(nóng)桿菌中并對農(nóng)桿菌進(jìn)行培養(yǎng),此時,在培養(yǎng)農(nóng)桿菌的培養(yǎng)基中應(yīng)加入             ,該培養(yǎng)基按用途劃分屬于。
(2)帶有抗蟲基因的農(nóng)桿菌進(jìn)入棉花細(xì)胞后,要檢測抗蟲基因是否插入到棉花的染色體DNA上,常用的方法是              ;要檢測抗蟲基因在棉花體內(nèi)是否翻譯成蛋白質(zhì),必需先從轉(zhuǎn)基因棉花中提取蛋白質(zhì),再用相應(yīng)的  方法來確定是否已形成毒蛋白;如果在個體水平上鑒定抗蟲基因是否轉(zhuǎn)化成功,可以通過  實驗來實現(xiàn)。
(3)Ti質(zhì)粒的分子大小有200kb(千堿基對)左右,然而能進(jìn)入植物細(xì)胞的只有一小部分約25kb(稱為T—DNA)。在這一小部分的兩端各有一個25bp(堿基對)長的重復(fù)序列LB和RB,這兩個序列對這一小部分DNA進(jìn)入植物細(xì)胞是不可缺少的。實驗證明只要Ti質(zhì)粒上保留了這兩個序列,即使這兩個序列之間的其它序列被不同程度地改變(如插入一個外源DNA片段),這一小部分也仍然可以轉(zhuǎn)移并整合到植物的基因組中。
① 在構(gòu)建的T—DNA過程中,還應(yīng)該具有和 等結(jié)構(gòu),才能保證進(jìn)入植物體的抗蟲基因能夠順利表達(dá)。
②Ti質(zhì)粒不同于其它質(zhì)粒的最大特點就是它含有T—DNA,如果給你一個不含T—DNA的質(zhì)粒,你如何把它構(gòu)建成含有T—DNA的質(zhì)粒?              。

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

3.如圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
(1)DNA是雙螺旋空間結(jié)構(gòu),3、4的中文名稱分別是腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)堿基通過氫鍵連接成堿基對,堿基配對遵循堿基互補配對原則.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4,那么在它的互補鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

7.如圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)3、4的中文名稱分別是腺嘌呤、腺嘌呤脫氧核苷酸.
(2)堿基通過氫鍵連接成堿基對.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4,那么在它的互補鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5.

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科目:gzsw 來源: 題型:

如圖所示是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)3的中文名稱是
 
、4的中文名稱是
 

(2)堿基通過
 
連接成堿基對.
(3)若該DNA分子中,其中的一條鏈的
A+G
T+C
為0.4,那么在它的互補鏈中,
A+G
T+C
應(yīng)為
 

(4)通常DNA分子由
 
條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成.

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科目:gzsw 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如下圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是 ,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 。若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含量多且體積較小,則A是

(2)物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點是 。

(3)物質(zhì)c分子中 的不同決定了c的種類不同。

(4)物質(zhì)d屬于 類物質(zhì)。

(5)下圖是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

?3的中文名稱是 、4的中文名稱是

?構(gòu)成DNA的核苷酸共有 種,通常DNA分子由______條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成.

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科目:gzsw 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解,圖乙為DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲過程發(fā)生在 期。

(2)圖乙中組成DNA分子的基本單位是__________________(用圖中數(shù)字表示),其化學(xué)元素組成是________。它是由一分子____________、一分子______________和一分子______________所組成。

(3)圖甲中1示意的過程是DNA分子利用細(xì)胞提供的___________,在 酶的作用下,把扭成螺旋的雙鏈解開。

(4)圖甲中2示意的是以母鏈為模板,按照______________原則進(jìn)行子鏈合成,堿基通過_____________連接成堿基對,參與此過程的酶是

(5)若圖甲DNA分子中,其中的一條鏈的(A+G)/(T+C)為0.4,那么在它的互補鏈中,(A+G)/(T+C)應(yīng)為_________。該DNA分子中(A+G)/(T+C)應(yīng)為_________。

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科目:gzsw 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖1所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是 ,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是 . 若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含量多且體積較小,則A是

(2)物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點是

(3)物質(zhì)c分子中 的不同決定了c的種類不同.

(4)物質(zhì)d屬于 類物質(zhì).

(5)圖2是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答

①3的中文名稱是 、4的中文名稱是

②構(gòu)成DNA的核苷酸共有 種,通常DNA分子由 條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示某DNA片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示DNA復(fù)制過程示意圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中①、③的名稱分別是胞嘧啶脫氧核苷酸、鳥嘌呤.
(2)DNA復(fù)制時,圖乙中 I過程解旋酶作用部位對應(yīng)于圖甲中的④(填圖中數(shù)字),若圖甲DNA片段含胞嘧啶90個,占堿基總數(shù)的30%,則該片段含腺嘌呤60個.
(3)由圖乙可知,子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA分子復(fù)制具有半保留復(fù)制 的特點.
(4)若圖乙的親代DNA片段連續(xù)復(fù)制3次,則需要28個游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

16.如圖甲為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解,圖乙為DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲過程發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)圖乙中組成DNA分子的基本單位是4(用圖中數(shù)字表示),其化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P.
(3)圖甲中2示意的是以母鏈為模板,按照堿基互補配對原則進(jìn)行子鏈合成,堿基通過氫鍵連接成堿基對,參與此過程的酶是DNA聚合酶.
(4)子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子,由此說明DNA復(fù)制具有半保留復(fù)制的特點.
(5)具有N個堿基對的一個DNA分子片段中,含有m個腺嘌呤脫氧核苷酸.
①該片段完成n次復(fù)制需要(2n-1)(N-m)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.
②該片段完成第n次復(fù)制需要2n-1(N-m)個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

10.如圖甲為真核細(xì)胞中DNA分子復(fù)制圖解,圖乙為DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲過程發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期.
(2)圖乙中組成DNA分子的基本單位是4(用圖中數(shù)字表示),其化學(xué)元素組成是C、H、O、N、P.它是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基所組成.
(3)圖甲中1示意的過程是DNA分子利用細(xì)胞提供的能量,在解旋酶的作用下,把扭成螺旋的雙鏈解開.
(4)圖甲中2示意的是以母鏈為模板,按照堿基互補配對原則進(jìn)行子鏈合成,堿基通過氫鍵連接成堿基對,參與此過程的酶是DNA聚合酶.
(5)若圖甲DNA分子中,其中的一條鏈的$\frac{A+G}{T+C}$為0.4,那么在它的互補鏈中,$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為2.5.該DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$應(yīng)為1.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

3.如圖1所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖,在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原. 若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞中均可含有,并作為細(xì)胞內(nèi)最理想的儲能物質(zhì),不僅含量多且體積較小,則A是脂肪.
(2)物質(zhì)b的分子結(jié)構(gòu)特點是
(3)物質(zhì)c分子中含N堿基的不同決定了c的種類不同.
(4)物質(zhì)d屬于固醇 類物質(zhì).
(5)圖2是某DNA分子的部分平面結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答
①3的中文名稱是腺嘌呤、4的中文名稱是腺嘌呤脫氧核苷酸.
②構(gòu)成DNA的核苷酸共有4種,通常DNA分子由兩條脫氧核苷酸長鏈構(gòu)成.

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