科目:czwl 來源:三點(diǎn)一測叢書 八年級物理 下 上??萍及嬲n標(biāo)本 上海科技版課標(biāo)本 題型:022
用如圖所示的實(shí)驗(yàn)來探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系時,對著兩紙片中間吹氣是為了________,你是通過觀察________來判斷紙片間壓強(qiáng)大小變化的.
科目:czwl 來源: 題型:填空題
科目:czwl 來源:2005年河南省中考物理試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題
科目:czwl 來源:2005年河南省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czwl 來源: 題型:
科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀下面文段,完成1—4題。
海天相對,中間是山,即使是秋晴的日子,透明的藍(lán)光里,也還有一層輕輕的海氣,疑幻疑真,像開著一面玄奧的迷鏡,照鏡的不是人,是神。海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。山色如環(huán),困不住浩淼的南海,畢竟在東北方缺了一口,放檣桅出去,風(fēng)帆進(jìn)來。最是晴艷的下午,八仙嶺下,一艘白色渡輪,迎著酣美的斜陽悠悠向大埔駛?cè)?,整個吐露港平鋪著千頃的碧藍(lán),就為了反襯那一影耀眼的潔白。起風(fēng)的日子,海吹成了千畝藍(lán)田,無數(shù)的百合此開彼落。到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,零零落落的燈全睡去,只留下一陣陣的潮聲起伏,永恒的鼾息,撼人的節(jié)奏撼我的心血來潮。有時十幾盞漁火赫然,浮現(xiàn)在闃黑的海面,排成一彎弧形,把漁網(wǎng)愈收愈小,圍成一叢燦燦的金蓮。
(1)本文段從哪幾個方面描寫了大海的景色?這樣的描寫使人產(chǎn)生怎樣的感受?
答:________________________________________________
(2)對句子意思的理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
[ ]
A.海與山綢繆在一起:海與山纏綿在一起
B.困不住浩淼的南海:困不住水面遼闊的南海
C.放檣桅出去,風(fēng)帆進(jìn)來:桅桿出去了,風(fēng)和帆又進(jìn)來了
D.浮現(xiàn)在闃黑的海面:浮現(xiàn)在寂靜而黑暗的海面
(3)“是海侵入了山間。還是山誘俘了海水”,這句中的“侵入”“誘俘”換成“進(jìn)入”“容納”好不好?為什么?
答:________________________________________________
(4)下列各句運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是
[ ]
A.海天相對,中間是山,即使是秋晴的日子,透明的藍(lán)光里,也還有一層輕輕的海氣,疑幻疑真,像開著一面玄奧的迷鏡。
B.起風(fēng)的日子,海吹成了千畝藍(lán)田,無數(shù)的百合此開彼落。
C.到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,零零落落的燈全睡去。
D.有時十幾盞漁火赫然,浮現(xiàn)在闃黑的海面,排成一彎弧形,把漁網(wǎng)愈收愈小,圍成一叢燦燦的金蓮。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下面文段,完成1—4題。
海天相對,中間是山,即使是秋晴的日子,透明的藍(lán)光里,也還有一層輕輕的海氣,疑幻疑真,像開著一面玄奧的迷鏡,照鏡的不是人,是神。海與山綢繆在一起,分不出,是海侵入了山間,還是山誘俘了海水,只見海把山圍成了一角角的半島,山呢,把海圍成了一汪汪的海灣。山色如環(huán),困不住浩淼的南海,畢竟在東北方缺了一口,放檣桅出去,風(fēng)帆進(jìn)來。最是晴艷的下午,八仙嶺下,一艘白色渡輪,迎著酣美的斜陽悠悠向大埔駛?cè)?,整個吐露港平鋪著千頃的碧藍(lán),就為了反襯那一影耀眼的潔白。起風(fēng)的日子,海吹成了千畝藍(lán)田,無數(shù)的百合此開彼落。到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,零零落落的燈全睡去,只留下一陣陣的潮聲起伏,永恒的鼾息,撼人的節(jié)奏撼我的心血來潮。有時十幾盞漁火赫然,浮現(xiàn)在闃黑的海面,排成一彎弧形,把漁網(wǎng)愈收愈小,圍成一叢燦燦的金蓮。
(1)本文段從哪幾個方面描寫了大海的景色?這樣的描寫使人產(chǎn)生怎樣的感受?
答:________________________________________________
(2)對句子意思的理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
[ ]
A.海與山綢繆在一起:海與山纏綿在一起
B.困不住浩淼的南海:困不住水面遼闊的南海
C.放檣桅出去,風(fēng)帆進(jìn)來:桅桿出去了,風(fēng)和帆又進(jìn)來了
D.浮現(xiàn)在闃黑的海面:浮現(xiàn)在寂靜而黑暗的海面
(3)“是海侵入了山間。還是山誘俘了海水”,這句中的“侵入”“誘俘”換成“進(jìn)入”“容納”好不好?為什么?
答:________________________________________________
(4)下列各句運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是
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A.海天相對,中間是山,即使是秋晴的日子,透明的藍(lán)光里,也還有一層輕輕的海氣,疑幻疑真,像開著一面玄奧的迷鏡。
B.起風(fēng)的日子,海吹成了千畝藍(lán)田,無數(shù)的百合此開彼落。
C.到了夜深,所有的山影黑沉沉都睡去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,零零落落的燈全睡去。
D.有時十幾盞漁火赫然,浮現(xiàn)在闃黑的海面,排成一彎弧形,把漁網(wǎng)愈收愈小,圍成一叢燦燦的金蓮。
科目:czhx 來源: 題型:閱讀理解
科目:czhx 來源: 題型:
科目:czhx 來源:化學(xué)教研室 題型:058
為了探究物質(zhì)燃燒的條件,我們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在
250mL燒杯中注入200mL開水,并投入一小塊白磷,燒杯中蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃).不一會兒,觀察到:(1)
銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂?/FONT>________,溫度達(dá)到________又與________接觸.銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與________接觸但溫度沒有達(dá)到________.水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^________,而不與________接觸.(2)
若銅片上的白磷量較多,燃燒一段時間后,銅片上的紅磷也燃燒起來,為什么?(3)
若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入氧氣,你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?(4)
結(jié)論:物質(zhì)燃燒必須具備________、________、________三個條件.科目:czhx 來源: 題型:058
為了探究物質(zhì)燃燒的條件,我們設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在
250mL燒杯中注入200mL開水,并投入一小塊白磷,燒杯中蓋上薄銅片,銅片一端放一小塊已用濾紙吸干的白磷,另一端放一小堆紅磷(白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃).不一會兒,觀察到:(1)
銅片上的白磷燃燒起來,這是因?yàn)榘琢拙哂?/FONT>________,溫度達(dá)到________又與________接觸.銅片上的紅磷不燃燒,這是因?yàn)榧t磷雖然與________接觸但溫度沒有達(dá)到________.水中的白磷不燃燒,這是因?yàn)樗邪琢诇囟瘸^________,而不與________接觸.(2)
若銅片上的白磷量較多,燃燒一段時間后,銅片上的紅磷也燃燒起來,為什么?(3)
若將燒杯上的銅片移走,并用一根玻璃導(dǎo)管對著水中的白磷吹入氧氣,你將觀察到什么現(xiàn)象?為什么?(4)
結(jié)論:物質(zhì)燃燒必須具備________、________、________三個條件.科目:czhx 來源: 題型:解答題
科目:czhx 來源:不詳 題型:問答題
科目:czhx 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題
科目:czhx 來源:人教版九年級上《第7單元 燃料及其利用》2013年單元測試卷 (1)(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源:2012-2013學(xué)年江西省吉安市新干縣三湖中學(xué)九年級(上)第四次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源:《第4章 燃燒與燃料》2012年單元測試卷(永定縣坎市中學(xué))A(解析版) 題型:填空題
科目:czhx 來源:《第4章 燃燒與燃料》2011年單元測試卷(3)(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源:《第4章 燃燒與燃料》2010年單元測試卷(2)(解析版) 題型:解答題
科目:czhx 來源: 題型:
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