科目:gzsw 來源: 題型:
分析下圖,回答下列問題:![]()
⑴圖中B是_______________,F(xiàn)是_______________,G是_______________。
⑵1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:___________和___________;每個(gè)C含有___________個(gè)
D,每個(gè)D中可以有___________個(gè)E組成。
⑶D與A的位置關(guān)系是_________________________________________。
⑷從分子水平看,D與C的關(guān)系是_______________________________。
⑸C的基本組成單位是圖中的________。D的主要載體是圖中的________。
⑹在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有_______分子的F和_______分子的H。
⑺遺傳信息是D中___________________的排列順序。
⑻生物的性狀遺傳主要通過A上的___________________傳遞給后代,實(shí)際上是通過___
___________________的排列順序來傳遞遺傳信息。
科目:gzsw 來源: 題型:
分析下列圖表,回答有關(guān)問題
![]()
(1)圖中B是 ,F(xiàn)是 。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系 和 ,每個(gè)C含有 個(gè)D,每個(gè)D可以有 種E所組成。
(3)D與A的位置關(guān)系是 。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是 。
(5)C的基本組成單位是圖中 。D的 主要載體是圖中的
,除此之外, 和 也是D由親代傳給子代的載體。
(6)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有 分子的F和 分子的H。
(7)遺傳信息是D中 排列順序。
(8)生物的性狀遺傳主要是通過A上的 傳遞給后代,實(shí)際上是通過
的排列順序來傳遞遺傳信息。
科目:gzsw 來源:2012屆廣東省普寧市建新中學(xué)高三第二次階段考試生物試卷 題型:綜合題
分析下圖,回答下列問題:![]()
(1)圖中B是__________,F(xiàn)是__________,G是__________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:__________和__________;每個(gè)C含有__________個(gè)D,每個(gè)D中可以有__________個(gè)E組成。
(3)D與A的位置關(guān)系是_____________________________________![]()
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是_____________________________________
(5)C的基本組成單位是圖中的__________。D的主要載體是圖中的__________。
(6)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有__________分子的F和__________分子的H。
(7)遺傳信息是D中________________的排列順序。
(8)生物的性狀遺傳主要通過A上___________________________________
傳遞給后代,實(shí)際上是通過____________________的排列順序來傳遞遺傳信
科目:gzsw 來源:2011-2012學(xué)年廣東省普寧市高三第二次階段考試生物試卷 題型:綜合題
分析下圖,回答下列問題:
![]()
(1)圖中B是__________,F(xiàn)是__________,G是__________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:__________和__________;每個(gè)C含有__________個(gè)D,每個(gè)D中可以有__________個(gè)E組成。
(3)D與A的位置關(guān)系是_____________________________________
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是_____________________________________
(5)C的基本組成單位是圖中的__________。D的主要載體是圖中的__________。
(6)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有__________分子的F和__________分子的H。
(7)遺傳信息是D中________________的排列順序。
(8)生物的性狀遺傳主要通過A上___________________________________
傳遞給后代,實(shí)際上是通過____________________的排列順序來傳遞遺傳信
科目:gzsw 來源: 題型:
分析下列圖表,回答有關(guān)問題:
(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:________和________,每個(gè)C含有________個(gè)D,每個(gè)D中可以有成百上千個(gè)E所組成。
(3)D與A的位置關(guān)系是________________________________________________________________________。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是________________________________________________________________________。
(5)C的基本組成單位是圖中________。D的主要載體是圖中的________,除此之外,________和________也是D由親代傳遞給子代的載體。
(6)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有________分子的F和________分子的H。
(7)遺傳信息是D中________排列順序。
科目:gzsw 來源: 題型:
分析下列圖表,回答有關(guān)問題:
(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:________和________,每個(gè)C含有________個(gè)D,每個(gè)D中可以有成百上千個(gè)E所組成。
(3)D與A的位置關(guān)系是________________________________________________________________________。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是________________________________________________________________________。
(5)C的基本組成單位是圖中________。D的主要載體是圖中的________,除此之外,________和________也是D由親代傳遞給子代的載體。
(6)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有________分子的F和________分子的H。
(7)遺傳信息是D中________排列順序。
科目:gzsw 來源:(非常講練測(cè))2012高三生物一輪復(fù)習(xí)階段檢測(cè)4 題型:071
分析下列圖表,回答有關(guān)問題:
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(1)圖中B是________,F(xiàn)是________,G是________。
(2)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:________和________,每個(gè)C含有________個(gè)D,每個(gè)D中可以有成百上千個(gè)E所組成。
(3)D與A的位置關(guān)系是________。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是________。
(5)C的基本組成單位是圖中________。D的主要載體是圖中的________,除此之外,________和________也是D由親代傳遞給子代的載體。
(6)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有________分子的F和________分子的H。
(7)遺傳信息是D中________排列順序。
科目:gzsw 來源: 題型:填空題
科目:gzsw 來源: 題型:
分析圖6-31-1,回答有關(guān)問題:
(1)圖中B是__________,F(xiàn)是_________。
?。?)1個(gè)A與C有兩種比例關(guān)系:_______ 和______。
(3)D與A的位置關(guān)系是_____________________________。
(4)從分子水平看,D與C的關(guān)系是_____________________________。
?。?)C的基本組成單位是圖中的_________。D的主要載體是圖中的E(脫氧核苷酸),除此之外,______和______ 也是D由親代傳遞給子代的載體。
?。?)在E構(gòu)成的鏈中間,與一分子G相連接的有______ 分子F和______ 分子的H。
科目:gzsw 來源:新知課堂·教材探究導(dǎo)學(xué) 生物必修2(人教版) 題型:022
如圖所示,回答問題:
(1)若圖中A為糖類,則A是________,C是________,G是________。
(2)B有4種,即:[ ?。輄_______、[ ]________、[ ?。輄_______、[ ?。輄_______;
F的基本組成單位是圖中的________。
(3)圖中E和F的關(guān)系是________。
(4)F和H的關(guān)系是________。
(5)D與F的關(guān)系是________。
(6)F與G的關(guān)系是________。
(7)一個(gè)H與F有兩種比例關(guān)系:________和________,一個(gè)F中含有________個(gè)E,一個(gè)E中含________個(gè)D。
(8)E的主要載體是圖中的________,除此之外,________和________也是E由親代傳遞給子代的載體。
(9)在D構(gòu)成的鏈中,與1分子A相連接的有________分子的B和________分子的C。
(10)遺傳信息是E中________的排列順序。
(11)生物的性狀遺傳主要通過H上的________傳遞給后代,實(shí)際上是通過________的排列順序來傳遞遺傳信息。
科目:czsx 來源:重慶市2012年中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044
企業(yè)的污水處理有兩種方式,一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理,另一種是通過企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理.某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸,由于污水廠處于調(diào)試階段,污水處理能力有限,該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水,兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行.1至6月,該企業(yè)向污水廠輸送的污水量y1(噸)與月份x(1≤x≤6,且x取整數(shù))之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表:
7至12月,該企業(yè)自身處理的污水量y2(噸)與月份x(7≤x≤12,且x取整數(shù))之間滿足二次函數(shù)關(guān)系式為y2=ax2+c(a≠0).其圖象如圖所示.1至6月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用:z1(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:z1=
x,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用:z2(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:z2=
x-
x2;7至12月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用均為2元,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用均為1.5元.
(1)請(qǐng)觀察題中的表格和圖象,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),分別直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你求出該企業(yè)去年哪個(gè)月用于污水處理的費(fèi)用W(元)最多,并求出這個(gè)最多費(fèi)用;
(3)今年以來,由于自建污水處理設(shè)備的全面運(yùn)行,該企業(yè)決定擴(kuò)大產(chǎn)能并將所有污水全部自身處理,估計(jì)擴(kuò)大產(chǎn)能后今年每月的污水量都將在去年每月的基礎(chǔ)上增加a%,同時(shí)每噸污水處理的費(fèi)用將在去年12月份的基礎(chǔ)上增加(a-30)%,為鼓勵(lì)節(jié)能降耗,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),財(cái)政對(duì)企業(yè)處理污水的費(fèi)用進(jìn)行50%的補(bǔ)助.若該企業(yè)每月的污水處理費(fèi)用為18000元,請(qǐng)計(jì)算出a的整數(shù)值.(參考數(shù)據(jù):
≈15.2,
≈20.5,
≈28.4)
科目:czsx 來源: 題型:解答題
企業(yè)的污水處理有兩種方式,一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理,另一種是通過企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理.某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸,由于污水廠處于調(diào)試階段,污水處理能力有限,該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水,兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行.1至6月,該企業(yè)向污水廠輸送的污水量y1(噸)與月份x(1≤x≤6,且x取整數(shù))之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表:
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
7至12月,該企業(yè)自身處理的污水量y2(噸)與月份x(7≤x≤12,且x取整數(shù))之間滿足二次函數(shù)關(guān)系式為
.其圖象如圖所示.1至6月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用:z1(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:
,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用:z2(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:
;7至12月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用均為2元,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用均為1.5元.
(1)請(qǐng)觀察題中的表格和圖象,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),分別直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你求出該企業(yè)去年哪個(gè)月用于污水處理的費(fèi)用W(元)最多,并求出這個(gè)最多費(fèi)用;
(3)今年以來,由于自建污水處理設(shè)備的全面運(yùn)行,該企業(yè)決定擴(kuò)大產(chǎn)能并將所有污水全部自身處理,估計(jì)擴(kuò)大產(chǎn)能后今年每月的污水量都將在去年每月的基礎(chǔ)上增加a%,同時(shí)每噸污水處理的費(fèi)用將在去年12月份的基礎(chǔ)上增加(a-30)%,為鼓勵(lì)節(jié)能降耗,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),財(cái)政對(duì)企業(yè)處理污水的費(fèi)用進(jìn)行50%的補(bǔ)助.若該企業(yè)每月的污水處理費(fèi)用為18000元,請(qǐng)計(jì)算出a的整數(shù)值.
(參考數(shù)據(jù):
≈15.2,
≈20.5,
≈28.4)
科目:czsx 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶卷)數(shù)學(xué)(帶解析) 題型:解答題
企業(yè)的污水處理有兩種方式,一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理,另一種是通過企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理.某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸,由于污水廠處于調(diào)試階段,污水處理能力有限,該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水,兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行.1至6月,該企業(yè)向污水廠輸送的污水量y1(噸)與月份x(1≤x≤6,且x取整數(shù))之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表:![]()
7至12月,該企業(yè)自身處理的污水量y2(噸)與月份x(7≤x≤12,且x取整數(shù))之間滿足二次函數(shù)關(guān)系式為
.其圖象如圖所示.1至6月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用:
(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:
,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用:
(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:
;7至12月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用均為2元,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用均為1.5元.
(1)請(qǐng)觀察題中的表格和圖象,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),分別直接寫出
與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你求出該企業(yè)去年哪個(gè)月用于污水處理的費(fèi)用W(元)最多,并求出這個(gè)最多費(fèi)用;
(3)今年以來,由于自建污水處理設(shè)備的全面運(yùn)行,該企業(yè)決定擴(kuò)大產(chǎn)能并將所有污水全部自身處理,估計(jì)擴(kuò)大產(chǎn)能后今年每月的污水量都將在去年每月的基礎(chǔ)上增加a%,同時(shí)每噸污水處理的費(fèi)用將在去年12月份的基礎(chǔ)上增加(a﹣30)%,為鼓勵(lì)節(jié)能降耗,減輕企業(yè)負(fù)擔(dān),財(cái)政對(duì)企業(yè)處理污水的費(fèi)用進(jìn)行50%的補(bǔ)助.若該企業(yè)每月的污水處理費(fèi)用為18000元,請(qǐng)計(jì)算出a的整數(shù)值.
(參考數(shù)據(jù):
≈15.2,
≈20.5,
≈28.4)![]()
科目:czsx 來源:2013屆湖北省黃岡市啟黃中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
企業(yè)的污水處理有兩種方式,一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理,另一種是通過企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理.某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸,由于污水廠處于調(diào)試階段,污水處理能力有限,該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水,兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行.1至6月,該企業(yè)向污水廠輸送的污水量
(噸)與月份
(
,且
取整數(shù))之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表:
| 月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量 | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
科目:czsx 來源:2013年湖北省黃岡教育網(wǎng)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(D卷)(解析版) 題型:解答題
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
科目:czsx 來源:2013年四川省成都市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(八)(解析版) 題型:解答題
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
科目:czsx 來源:2013年貴州省貴陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
科目:czsx 來源:2013年遼寧省沈陽(yáng)市中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
科目:czsx 來源:2013年四川省自貢市回龍中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
科目:czsx 來源:2012年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
| 月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
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