科目:gzyw 來源:新華東師大版 一課一練 (S版)高一第一學期 題型:048
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白夜極光(“人與自然”解說詞)
這是一個晶瑩透明的世界。
這是一個純潔無瑕的世界。
這是一個令人心醉的銀色世界。
眼前分明是一幅冰雪消溶、萬物萌生、春回大地的畫卷。
(1)
如玉的浮冰蕩漾在幽藍的海水上,構成了如詩如畫的奇觀。這就是夏日里南極邊緣的樂園。近三個月的陽光普照,一水的白晝,南極的“居民”和來往的“過客”,抓緊分分秒秒盡情享受著生命的歡樂。
海豹皮下堆積了厚厚的脂肪,形成了圓滾滾的體態(tài)。然而在自己家園的水下,它是那么喜悅和輕靈,這水下芭蕾的舞姿(A)。
帝企鵡個頭一米八,是企鵝中的驕子,在它們世代居住的領地里,昂首闊步,(B),擺出一副與世無爭的紳士派頭。
南極是世界上最寒冷的地方,夏季平均氣溫攝氏零下二十三度,而到了冬季,氣溫令人膽寒,零下八十九度。只有夏天不落的太陽持續(xù)的輻射,才把南極大陸邊緣的冰蓋削下薄薄的一層。
南極是世界上風速最大、風暴最頻繁的大陸。鋪天蓋地的如雪巨浪驚心動魄地轟擊著一切,要把這冰岸撕裂。
(2) 八個多月不見天日,八個多月的酷寒仿佛把時間也凍住了。南極的生物是怎樣熬過這漫漫長夜呵。
它來了,極光出現(xiàn)了。
在岑寂的冰原上空極光閃動著懾人魂魄的迷人色彩,鬼魅般地(C),艷絕塵寰。幾千萬年,也許幾億年,它來無影去無蹤不定時地光顧這里,仿佛在悄悄地眨著迷人眼光,展示給南極冰原一個妖艷的笑魘。
也許這是飄渺的夢幻,是所有蜷縮在南極冬眠的生靈此起彼伏的關麗的遐想與夢幻。
也許這是上蒼顯示給南極所有生靈的一個燦然的希望與期盼。
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信天翁這四海飄蕩的過客,展開一對兩米長的翅膀,令人類永遠嫉妒地飄過藍夭,掠過銀海,它為什么(D)?
盡管映入眼簾的是一片無際的冰山雪海,然而南極卻又是極為干旱的地方,幾乎沒有什么降雨量。
地球上72%的淡水就牢牢地凝結在這厚厚的冰層中,地球上的冰雪貯存在南極的占90%以上,因此很難見到這塊大陸本來的面目。經(jīng)過上億年的積存,冰蓋的平均厚度達二千米,最厚的地方估計有四千八百米。
這個凝固的沒有絲毫污染的世界上最大的水庫,是我們的巨大財富,但也是全人類頭上的一條懸河,一旦全球氣溫改變,后果不堪設想。
神秘的南極大陸永遠像是一個謎。
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1.文中(A)~(D)處應填入的詞語分別是
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2.文中(1)~(4)處應分別填入的句子是:
A.夏日交響樂的最后一個音符消逝在冬季下的黑沉沉的夜幕之中,無盡無休的黑夜開始了。
[ ]
B.冬與夏,夜與晝,黑與白,這就是我們已知的南極洲神奇的基調。
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C.然而這里沒有春花,沒有秋月,只有漫長的冬季和短暫的夏天。
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D.南極居民又迎來了太陽,白天終于驅走了黑暗,萬物都在擁抱陽光。
[ ]
3.對“南極”的知識理解正確的一項是
[ ]
A.南極是地球上淡水量最大的大陸,卻又是極為干旱的地方。
B.南極一年四季都有動物棲息。
C.南極的夏天都是白晝,且持續(xù)近三十天。
D.南極的極光只出現(xiàn)在夏季。
4.關于本文的寫作特點,說法錯誤的一項是
[ ]
A.本文以優(yōu)美抒情的筆調給我們展示了南極大陸的季節(jié)特征和生息于此的珍禽異獸。
B.本文按照時間順序說明了南極一年的季節(jié)變化和極光現(xiàn)象。
C.本文運用了擬人、比喻等修辭手法,典雅而有情趣,是一篇引人入勝的解說詞。
D.本文運用長短句結合、文學性描寫和平實性說明相結合,抑揚頓挫,親切自然。
5.分別劃出運用了以下修辭手法的句子:
(1)排比句描繪南極大陸的特點:
(2)比喻手法寫夏冬季節(jié)的轉換:
(3)夸張寫酷寒:
(4)擬人手法狀物:
科目:gzyw 來源:中學第二教材:高中語文 必修 第5冊?。ㄅ渖綎|人民教育出版社) 配山東人民教育出版社 題型:048
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