科目：czwl 來源：山東省棗莊市第15中學(xué)2011屆九年級第三次中考模擬考試物理試題 題型：013

科目：czwl 來源：2010年四川省成都市高中階段教育學(xué)校統(tǒng)一招生考試物理試卷 題型：013

科目：czwl 來源： 題型：

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖3所示。小玲的 爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300 cm³。已知水的密度ρ_水=1．0×10³ kg／m³，g="10" N／kg，則

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N

B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉

C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮

D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2012屆人教版初三物理浮力與應(yīng)用專項訓(xùn)練 題型：選擇題

科目：czwl 來源： 題型：單選題

科目：czwl 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省宿遷市沭陽縣廟頭中學(xué)九年級（上）期末物理訓(xùn)練卷（十四）（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2011-2012學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校九年級（上）第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：《第14章 壓強(qiáng)和浮力》2010年單元測試卷A（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理試卷（10）（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2010-2011學(xué)年新人教版九年級（上）期末物理試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2012-2013學(xué)年湖北省咸寧市通山縣沙店聯(lián)校九年級（下）第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2012年安徽省合肥市長豐縣中考物理第三次質(zhì)量檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2011年山東省棗莊十五中中考物理三模試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2011年山東省棗莊28中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2011年安徽省巢湖市廬江四中中考物理模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：2010年四川省成都市中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖所示．小玲的  爸爸從上海給她帶回一個“海寶”．經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300cm³．已知水的密度ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，則（ ）

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2N
B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉
C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮
D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：不詳 題型：單選題

“海寶”是2010年世博會的吉祥物，其形象如圖3所示。小玲的 爸爸從上海給她帶回一個“海寶”。經(jīng)測量，她發(fā)現(xiàn)該“海寶”的質(zhì)量為200g，體積為300 cm³。已知水的密度ρ_水=1．0×10³ kg／m³，g="10" N／kg，則

A．將該“海寶”浸沒在水中，它受到的浮力為2 N

B．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將下沉

C．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將上浮

D．將該“海寶”浸沒在水中，放手后“海寶”將懸浮

科目：czwl 來源：同步題 題型：單選題

科目：czwl 來源： 題型：