在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

(1) 實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為      N，其依據(jù)是                      。
(2)小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。


(3) 分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成      。
（4）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器，寫出實驗方法：                                                  
                                                                             。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，這樣做的目的是使得                     由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為     N

（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成        。

（3）他先在豎直方向對彈簧測力計進行調零，然后水平拉動彈簧測力計，這樣測出的摩擦力______（大于、等于、小于）實際摩擦力

（4）本實驗在測摩擦力時發(fā)現(xiàn)測力計的示數(shù)很不穩(wěn)定，這是因為______________________。他重新設計了實驗，如圖所示，拉動木板，而木板相對于地面靜止，請說出這樣操作的優(yōu)點___________________________。

（5）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器（不添加任何器材），寫出實驗方法：

_______________________________________________

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示。

(1) 實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為       N，其依據(jù)是                       。

(2)小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖。

 (3) 分析圖像可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成       。

（4）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好。請您利用上述儀器，寫出實驗方法：                                                  

                                                                              。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示．

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，由圖甲知木塊此時受到的滑動摩擦力為________ N，其依據(jù)是________．
（2）小明在木塊上放一鉤碼，如圖乙所示，沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，此時彈簧測力計示數(shù)________（“大于”、“小于”或“等于”）（1）中的彈簧測力計示數(shù)．
（3）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好．請您利用上述儀器，設計一個簡單實驗，替小明作出判斷，簡述你的實驗方案．
簡要做法：________；
如何判斷：________．

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示．

（1）實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做勻速直線運動，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為______ N，其依據(jù)是______．
（2）小明做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖．

實驗次數(shù)	1	2	3	4
木塊與砝碼重G（N）	4.0	6.0	8.0	10.0
彈簧秤示數(shù)F（N）	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）分析圖象可得出：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成______．
（4）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好．請您利用上述儀器，寫出實驗方法．

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中．小明這一合作小組的實驗如圖所示.

(1) 實驗中要測量出每次木塊與水平放置的木板間的滑動摩擦力的大小，應沿木板水平拉木塊做　　　　　　　 運動，由圖甲可知木塊此時受到的滑動摩擦力為　　　 N，其依據(jù)是　　　　　　　　　　　 .

(2)小明按照乙圖做了4次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，請你幫助他用描點法在方格紙上畫出木塊受到的滑動摩擦力與壓力的關系圖.

(3) 分析圖像可知：在接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成　　　 .

（4）實驗快結束時，愛打網(wǎng)球的小明想判斷網(wǎng)球鞋和運動鞋那個防滑效果更好.請您利用上述儀器，寫出實驗方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，小軍同學根據(jù)生活經驗發(fā)現(xiàn)：鞋底都有花紋，而穿時間久了的鞋子花紋磨平了，腳底下會打滑，由此他猜想滑動摩擦力的大小可能與物體間接觸面的 有關。

為了檢驗上述有關猜想是否正確，小軍同學選用了一塊長方體木塊、一個一端裝有定滑輪的長木板和已調零的彈簧測力計等器材，設計并進行了如下實驗：

（1）如圖16甲，用彈簧測力計豎直向上拉動，使木塊水平勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)F₁；

（2）如圖16乙，用彈簧測力計豎直向上拉動，使砝碼與木塊一起水平勻速直線運動，讀出這時彈簧測力計的讀數(shù)F₂；

請繼續(xù)回答下列問題：

（1）根據(jù)以上實驗步驟可知，小軍實際探究的是滑動摩擦力的大小與 的關系；

（2）針對小軍計劃探究的問題，在實驗步驟（2）中，應改變 。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中。

(1)在水平桌面上，用彈簧測力計水平向右拉動長方體木塊，使其作 運動，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，則木塊所受的滑動摩擦力為 N；

(2)若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的摩擦力將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。日常生活中，礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了 來增大摩擦，讓我們更容易打開蓋子。

(3)小華將木塊沿豎直方向截去一半后（如圖乙所示），測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是________________。

(4)在操作(1)的基礎上，只利用現(xiàn)有的器材，如何證實“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”？簡要說明你的做法：________________ ___________________。

在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中

（1）如圖甲，小華將長方體木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平向右拉木塊，使其作 運動，則木塊所受的滑動摩擦力為 N。

（2）將毛巾鋪在木板上，重復實驗1，木塊受到的摩擦力將 。日常生活中，礦泉水瓶蓋上的豎條紋是通過增大 來增大摩擦， 讓我們更容易打開蓋子。

（3）如圖乙，將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｋ纱说贸鼋Y論：滑動摩擦力的大小隨接觸面積減小而減小。你認為她探究過程中存在的問題是 。

（4）在實驗1的基礎上，利用現(xiàn)有器材驗證“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”，簡要說明你的做法： 。