科目:czyw 來源: 題型:
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽著聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的字,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙??!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我種蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見過豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,別無他物,更無絲毫詩意。那么,我怎樣慶祝我覺得值得慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“噼噼啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂!美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃子里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣袤的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明白:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
12.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面畫線的短語,完成填空。
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
13.第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。
(1)在田埂上摔跤后的感悟:
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:
14.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。
15.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真要失傳的田園詩。
16.結(jié)合全文,說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。
科目:gzyw 來源:綿陽市高中2008級第一次診斷性考試、語文 題型:048
閱讀下面的文字,完成下題。
人是文化的沉淀?、偃说街心?,越來越感覺到李澤厚先生“人是文化的沉淀”這句話實(shí)乃至理名言。
②以我自己為例,青少年時(shí)期歷經(jīng)的家庭慘變,以及異常艱難的成長歷程,使我對家鄉(xiāng)充滿了恐懼與離棄感,成年以后最大的愿望之一竟是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)。我從來沒有仔細(xì)想過自己的文化歸屬問題,只知道自己顯然不是海派文化與嶺南文化的產(chǎn)物——盡管我是在上海接受研究生教育,并在嶺南生活了整整十一年,兩地均有恩澤于我。
?、劬驮诮衲?月中旬應(yīng)湖南衛(wèi)視之邀回長沙時(shí),剛從英國回來的毛先生聽我要去長沙,欣然欲同往一觀。到達(dá)的當(dāng)天下午,我們抽空一起游了已有千年歷史的岳麓書院。十七年前我曾在長沙生活了整整五年,這一“千年道場”未曾開放,故此一直無緣得見。而第一次進(jìn)這書院,漫溢于其中的氤氬之氣,竟使我深深感受到自己與湖湘文化那種深入骨髓,卻無法形諸言辭的血脈相連感。
?、茉趶?fù)旦大學(xué)讀研究生時(shí),我也曾在煙雨蒙蒙的春天里,多次到過蘇杭無錫等地,游遍了江南名園。但在那些清雅脫俗的園林里,引起我聯(lián)想的古人詩句竟然都是“閑敲棋子落燈花”、“小紅唱歌我吹簫”、“十年一覺揚(yáng)州夢”那種抒寫閑情逸致的詩句,冒辟疆與董小宛、李香君與侯朝宗那類故事竟都自然而然地浮上心頭。我喜歡那些園林的高情雅致,也喜歡數(shù)百年來在這些文化名城縱情揮灑江南煙雨的歷代文人才子,因?yàn)樗麄兘o中華文化長卷繪下了豐富多彩的畫卷,沒有他們,文化史上將留下無窮遺憾。但我并不覺得那些園林,以及那些園林所代表的文化與我個(gè)人之間有什么聯(lián)系,我只是一個(gè)偶然到此的游客而已。我也到過南京這座六朝古都,曾在那長滿了青青古藤的石頭城下漫步了整整一個(gè)下午。但在那里浮上心頭的全是“山圍故國周遭在,潮打空城寂寞回”,“山川寂寞衣冠淚,百年消沉簡冊塵”這種意境蕭索的詩句,讓人不由得想起“亡國之都”這個(gè)不祥之詞。
⑤只有到了岳麓書院,在自清中后期開始名重天下的歷代鄉(xiāng)賢,如陶澍、魏源、曾國藩、左宗棠、譚嗣同、蔡鍔、陳天華等先賢的畫像前,我遙想他們當(dāng)年在時(shí)務(wù)齋里孜孜講求時(shí)政時(shí)的耀人風(fēng)采,默念書院中隨處可見的湘人詩句,才非常真切地感到自己是湖湘文化哺育出來的女兒。湖湘文化以經(jīng)世致用見長,從來以天下為已任,最恨腐儒空論誤國,思想文字?jǐn)S地有金石聲。我的同鄉(xiāng)蔡鍔將軍,在上一世紀(jì)初年的軍閥豪強(qiáng)中顯然屬儒雅文弱一類,但在護(hù)國討袁時(shí)表現(xiàn)出來的沖天豪氣與智慧,正是湖湘文化的精魄鑄就。漫步于書院的廊廡園林之間,從心里油然浮出的詩句竟是林則徐那句“茍利國家生死以,豈因禍福趨避之”,是譚嗣同那句“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”,是黃遵憲悼念譚嗣同的詩:“頸血模糊似未干,中藏耿耿寸心丹;瑯函錦奩深韜付,留寄松陰后輩看”(指日本明治維新志士吉田松陰)。民間曾用一句俗語概括自晚清以來的中國各地方人士對中國的貢獻(xiàn):廣東人立言,江浙人出錢,湖南人流血。那些地方的人其實(shí)也是流了不少血的,但人們用這樣的話來概括,說明大家認(rèn)同一點(diǎn):湖湘文化的特色就是敢于擔(dān)當(dāng)家國天下事。
?、蘧驮谀且豢?,我明白自己與家鄉(xiāng)的關(guān)系不是自己想了斷就能夠了斷的。湖湘文化早已化為點(diǎn)點(diǎn)雨露,滋潤著我的生命。盡管多年來我未踏足家鄉(xiāng),盡管我們這幾代湘人可能愧對先賢。
1.從文中看,江南文化與湖湘文化各有什么特點(diǎn)?
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2.作者為什么要寫江南園林和南京古都?
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3.第⑤段主要用了哪修辭手法?有什么作用?
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4.結(jié)合原文,談?wù)勀銓Α叭耸俏幕某恋怼边@句話的理解。
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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
① “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
② 小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③ 現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④ 稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤ 菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦 紅豆啦 聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
A. 從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
14.結(jié)合全文,說說你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
① “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
② 小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③ 現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④ 稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤ 菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦 紅豆啦 聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
14.結(jié)合全文,說說你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
(2013年安徽?。?/p>
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
① “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
② 小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地
舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③ 現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④ 稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)常互相交換些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿
溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤ 菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥ 你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦紅豆啦聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)![]()
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
14.結(jié)合全文,說說你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)語文(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
【小題1】根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
【小題2】第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
【小題3】從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
【小題4】結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
【小題5】結(jié)合全文,說說你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)
科目:czyw 來源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是, 來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦ 縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
1.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
2.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
3.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
4.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
5.結(jié)合全文,說說你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。”你們只聽見辛棄疾先生在宋朝這樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔餃,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦 紅豆啦
聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃手里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣裹的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
10.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
11.第②段寫在田埂上摔餃,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)
13.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(4分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
結(jié)合全文,說說你對題目《遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村》的理解。(6分)
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:
閱讀下文,完成11~15題。(14分)
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百
萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽著聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好
玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也決然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的字,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙??!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見過豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是
世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲
。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦,綠豆啦,小豆啦,豌豆啦,紅豆啦……聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“噼噼啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的
炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃子里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒牵?dāng)他的田畝和更廣袤的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明白:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫
著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園
詩。
(有刪改)
11.根據(jù)文中④~⑥段的內(nèi)容,請仿照下面畫線的短語,完成填空。(2分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
它在童年的蛙聲中,它在稻田的荷香里,
它在 中,它在 里,
它在 中,它在 里。
12.第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟:
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟:
13.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(2分)
答:
14.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。(3分)
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
答:
15.結(jié)合全文,說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。(3分)
答:
科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年江蘇如東高級中學(xué)高一下學(xué)期期末語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品,完成后面小題。
將茶飲成一場宿醉
劉醒龍
①人的內(nèi)心并非總是難以捉摸,越是那種平常瑣碎的場合,越是那些胡亂忙碌的行為,越是能將其藏匿得不見蹤影的底蘊(yùn)暴露無遺。譬如像我這樣的固執(zhí)地喜歡喝茶。
②我少年生活過的那片山區(qū),向來就以種茶和采茶歌謠而聞名。上學(xué)的那些時(shí)光里,一到夏季,不管是做了某些正經(jīng)事,還是百事沒做,只是在野外淘氣,譬如下河捉小魚,上樹掏鳥窩,只要看到路邊擺著供種田人解渴消暑的大茶壺,便會(huì)不管三七二十一,捧起來就往嘴里倒,然后在大人們的吆喝聲中揚(yáng)長而去。往后多少年,只要這樣的記憶在心里翻動(dòng),立刻就會(huì)滿嘴生津。
③九月底,《青年文學(xué)》編輯部拉上一幫人到滇西北的深山老林中采風(fēng)。帶著兩褲腿的泥濘,好不容易回到昆明,當(dāng)?shù)氐膬晌蛔骷遗笥崖動(dòng)嵹s來,接風(fēng)洗塵等等客套話一個(gè)字也沒說,開口就要帶我們?nèi)ズ绕斩琛F嚧┰酱蟀肜ッ鞒?,停在一處毫不起眼的大院里。時(shí)間已是晚十點(diǎn),春城的這一部分,像是早早入了夢鄉(xiāng),看上去如同倉庫的一扇扇大門閉得緊緊的。朋友顯然是常來,深深的黑暗一點(diǎn)也擋不住,三彎兩拐就帶著我們爬上那惟一還亮著“六大茶山”的二層樓上。
④與別處不一樣,坐下來好一陣了,還沒有嗅到一絲茶香。女主人親自把盞,邊沏茶邊說,她這里是不對外營業(yè)的,來喝茶的都是朋友,不過,有人意外跑來,她也一樣當(dāng)朋友待。女主人將幾樣茶具顛來倒去,聽得見細(xì)流聲聲,也看得見眼前所擺放的那些據(jù)稱價(jià)值連城的茶磚,熟悉的茶香卻遲遲不來。這一行天天十個(gè)小時(shí)以上的車程,又都是那別處早就消失了的鄉(xiāng)村公路,確實(shí)太累了,小到不夠一口的茶杯,不知不覺中已連飲了十?dāng)?shù)杯。不知什么時(shí)候,心里一愣,脫口就是一句:這普洱茶真好!話音未落,尋而不得的茶香就從心里冒了出來。
⑤到這時(shí)女主人才露些真容,細(xì)聲細(xì)氣地說,不喝生茶,就不知道熟茶有多好。又說,剛才喝的是當(dāng)年制成的生茶,而正在泡的是放了二十三年的熟茶。不緊不慢之間,一杯熟茶泡好了,端起來從唇舌間初一流過,真如驚艷,仿佛心中有股瑞氣升騰。這感覺在思前想后中在反復(fù)縈繞,不知不覺地就有一種悲天憫人的溫馨念頭生出來,在當(dāng)時(shí)我就認(rèn)定,普洱茶就像成就它的鄉(xiāng)土云南的女主人,是冷艷,是沉香,是冰藍(lán),是暖雪。女主人繼續(xù)溫軟地說,天下之茶,只有普洱可以存放,時(shí)間越長越珍貴。昆明地處高原,水的沸點(diǎn)低,在低海拔地區(qū),水燒得開一些,泡出來的普洱茶味道會(huì)更好。
⑥為茶的一旦叫了普洱,便重現(xiàn)其出自鄉(xiāng)村的那份深?yuàn)W。對比茶中貢芽,稱普洱為老邁都沒資格;對比茶中龍井,稱普洱太粗魯都是夸耀;對比茶中白毫,普洱看上去比離離荒原還要滄桑;對比茶中玉綠,普洱分明是那歲歲枯榮中的泥濘殘雪。所有的所有,一切的一切,種種宛如真理的大錯(cuò)鑄成,都是沒有經(jīng)歷那醍醐灌頂般深深一飲。鄉(xiāng)村無意,普洱無心,怪不得它們將生性放置在云遮霧掩之后,世代更替,江山位移,以普洱為名之茶,正如以鄉(xiāng)村為名之人間,是那情感化石,道德化石,人文化石。還可以是仍在世上行走之人的靈魂見證:為人一生,終極價(jià)值不是擁有多少美玉,而應(yīng)該是是否發(fā)現(xiàn)過像普洱茶一樣的璞玉。
⑦看看夜深了,有人撐不住先撤了。留下來的幾位,號稱是茶中半仙,都說一定要喝到女主人所說,普洱茶要泡到五十泡才是最好的境界。作為過客的我們,終于沒堅(jiān)持到底,在四十幾泡時(shí),大家一致地表示了告辭,將那也許是夢幻一般的最高境界留給了真的夢幻。
⑧那天晚上,我和李師東相約都不刷牙,好讓普洱茶的津香穿越夢鄉(xiāng),一縷縷地到達(dá)第二天的黎明。
⑨早就不喝酒了,卻偏偏要將普洱茶飲成一場久違的鄉(xiāng)村宿醉。
(選自《文匯報(bào)》,有刪節(jié))
1.簡要分析第①段的含義及作用。
2.根據(jù)文中描寫,概括茶館女主人的形象特征。
3.第⑥段畫線句子是關(guān)于普洱茶的描寫,請分析它的表達(dá)特色。
4.為什么作者“偏偏要將普洱茶飲成一場久違的鄉(xiāng)村宿醉”?試結(jié)合全文加以探究。
科目:czyw 來源: 題型:
(七) 遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過,我媽說:一到夏天,外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽著聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮i你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也決然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)常互相交換些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的,父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐益和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦、聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“嗶嗶啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃子里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣袤的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(選自《讀者》2013年第9期,有刪改)
1. 根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面畫線的短語,完成填空。
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
2. 第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
3. 從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
4. 結(jié)合全文,說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。
科目:czyw 來源: 題型:
(七) 遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
李漢榮
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著娃歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你例起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我躍在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了,我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙、,
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰”稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行,到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行,那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行一行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙??!我說:這是詩,詩就是一行一行的0父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦、聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“嗶嗶啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃子里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒牵?dāng)他的田畝和更廣袤的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明自:我那不識字的父親,他級著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(選自《讀者》2013年第9期,有刪改)
根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,凊仿照下面両線的短語,完成填空。
鄉(xiāng)村的詩意在哪甩?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里 ’
她在 中,她在 里
2.第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話冋答
在田埂上摔跤后的感悟:’ 。
聽豆莢炸裂聲后的感悟:
3.從修辭的角度賞析第五段中畫線的句子:
4.結(jié)合語境,品味下面句子中加點(diǎn)同的內(nèi)涵。
我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
5.結(jié)合全文,說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。
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記敘文閱讀。(15分)
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃子里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事。可是,當(dāng)他的田畝和更廣袤的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明白:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
【小題1】根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
【小題2】第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
【小題3】按要求品析句子。(4分)
(1)到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。(從修辭的角度賞析)(2分)
(2)我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。(結(jié)合語境,品味句中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。)(2分)
【小題4】結(jié)合全文,說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。(3分)
科目:czyw 來源:2013-2014學(xué)年湖北省天門市生畢業(yè)考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
記敘文閱讀。(15分)
遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村
①“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片?!蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說,我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃,少說也被幾百萬只青蛙搖動(dòng)過。我媽說:一到夏天外婆就不搖你了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的青蛙們都賣力地晃悠你,他們的搖籃歌,比你外婆唱的還好聽哩,聽看聽著,你咧起嘴傻笑著,就睡著了。
②小時(shí)候剛學(xué)會(huì)走路,在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上,哭著,等大人來扶,卻看見一些蟲兒排著隊(duì)趕來參觀我,有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學(xué)成分。我撲哧一笑,被他們逗樂了。我有那么好玩,值得他們研究嗎?于是我靜靜地趴在地上研究他們。當(dāng)我爬起來時(shí),我已經(jīng)有了我最初始的昆蟲學(xué)。摔跤,原來是我和土地舉行的見面禮:你必須恭敬地貼緊地面,才能接受土地最好的生命啟蒙。
③現(xiàn)在,在鋼筋水泥澆鑄的日子里,你摔一跤試試?你跌得再慘,把身子趴得再低,也絕然看不見任何可愛的生靈,唯一的收獲是疼痛。
④稻田與荷田,只隔著一條田埂,他們是一對上千年的老鄰居,是芳鄰。稻與荷,各自站在各自的水里,猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方,經(jīng)?;ハ嘟粨Q些小禮物:這邊把多出的荷香捧過去,那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺,重復(fù)一些古老的忠告。秋收后,就有細(xì)心的嬸子說:這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛,稻米里有一股荷的香,蓮藕里藏著稻米的香。
⑤菜地里的蔥一行一行的,排列得很整齊很好看。到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的,問我:這寫的是什么?為啥不連在一起寫?多費(fèi)紙啊!我說:這是詩,詩就是一行一行的。父親說:原來,你們在紙上學(xué)我栽蔥哩,一行一行的。
⑥你聽見豆莢炸裂的聲音嗎?我多次聽過,那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以,我從來不放什么鞭炮和禮花,那真有點(diǎn)兒虛張聲勢,一串劇烈爆響之后,除了丟下一地碎紙屑,更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得值得我慶祝的時(shí)刻呢?我的秘訣是,來到一個(gè)向陽的山坡,安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦、綠豆啦、小豆啦、豌豆啦、紅豆啦,聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲,那狂喜的、幸福的炸裂;美好的靈感,炸得滿地都是。詩,還用得著你去苦思冥想嗎?面朝土地,謙恭地低下頭來,拾進(jìn)籃子里的,全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠,也能到達(dá)一首詩的附近,離老鼠洞不遠(yuǎn),是野草掩護(hù)的蛐蛐的琴房,正在演奏《詩經(jīng)》里的某個(gè)曲調(diào)。
⑦縱著走過來,橫著走過去,我不識字的父親,披一身稻花麥香,在阡陌上走了幾十年,我以為他只是在琢磨農(nóng)事??墒?,當(dāng)他的田畝和更廣袤的田畝,被房地產(chǎn)商一夜之間全部收購,種植了茂密的鋼筋水泥,然后無限期地轉(zhuǎn)租給再也不分泌露水,不生長蛙歌,僅僅隸屬于機(jī)械和水泥的永恒荒蕪時(shí),我才突然明白:我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。
(有刪改)
1.根據(jù)文中④⑤⑥段的內(nèi)容,請仿照下面劃線的短語,完成填空。(4分)
鄉(xiāng)村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你:
她在童年的蛙聲中,她在稻田的荷香里,
她在 中,她在 里,
她在 中,她在 里。
2.第②段寫在田埂上摔跤,第⑥段寫聽豆莢炸裂聲,分別表達(dá)了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)
(1)在田埂上摔跤后的感悟: 。
(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟: 。
3.按要求品析句子。(4分)
(1)到了夜晚,他們就把月光排列成一行一行;到了早晨,他們就把露珠排列成一行一行;到了冬天,他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了,就學(xué)著把文字排列成一行一行。(從修辭的角度賞析)(2分)
(2)我那不識字的父親,他縱著走過來,橫著走過去,他一生都固執(zhí)地走在一首詩里,他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。(結(jié)合語境,品味句中加點(diǎn)詞語的內(nèi)涵。)(2分)
4.結(jié)合全文,說說你對題目“遠(yuǎn)去的鄉(xiāng)村”的理解。(3分)
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