同桌，和你桌靠桌，臂頂臂，和你在班里最多談笑爭(zhēng)吵的人，不論他在你眼中曾是多么厭憎不堪，如果成了同桌，日久天長(zhǎng)，你遲早會(huì)發(fā)現(xiàn)他那隱藏的光亮的。

　　初三，老師突然把我的同桌調(diào)換成了大傅，那個(gè)爺爺是首長(zhǎng)的高大男生，以前我跟他說(shuō)話不曾超過(guò)三句，看他的眼神里也總雜著一絲不屑，因?yàn)?，那是個(gè)多么冷漠傲慢的人啊！

　　然而，他竟成了我初中的一個(gè)同桌，也成了我摯誠(chéng)的好友。漸漸地，他眼光中的冷傲在消退，他原也是有那么多玩笑與那么好的畫(huà)畫(huà)本事的。可是，我仍然沒(méi)能和他毫無(wú)拘束……他有那么強(qiáng)的自尊，不知何時(shí)就會(huì)把他刺痛。那天，我只是隨口打趣：“誰(shuí)讓你是傅家大少爺呢？”他的眼色一下嚴(yán)厲起來(lái)，臉漲得通紅，霍地站起了，轉(zhuǎn)身就走，此后好幾天都不與我說(shuō)一句話。我不明白他為何要發(fā)那么大火，當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這人很古怪。

　　班里上自習(xí)課，大傅與王東發(fā)生口角，越吵越急，眼看就要?jiǎng)邮?，其他男生都上去勸架。王東的朋友們紛紛維護(hù)他，卻沒(méi)有一個(gè)人安慰大傅。他立在那兒冷冷看了一會(huì)兒，大步走出了班。臨出門(mén)時(shí)又回頭看了一眼，我注意到，那雙眼中沒(méi)有憤怒，只有一抹凄涼。我的心為這抹凄涼所震顫，原來(lái)他在班里是沒(méi)有朋友的。是他無(wú)情嗎？

　　可是，那天班里噴消毒水，上課時(shí)都大敞著門(mén)窗，冷風(fēng)襲襲，沒(méi)穿大衣的我簌簌發(fā)抖。忽然，一件大衣輕披在我身上——是他。看著他也在微微顫抖，我說(shuō)：“還是你穿吧?！彼α诵Γ徽f(shuō)“我不冷！”那大衣真是暖人，我立刻就覺(jué)得連冰冰的指尖都暖了，眼眶也暖了，似乎要溢出淚來(lái)。誰(shuí)說(shuō)他無(wú)情？

　　忘不了那一天，和好友吵架，我氣得沖出教室，眼淚不爭(zhēng)氣地往下流。大傅把我拉到花園的古藤下，似乎想勸我，卻又說(shuō)不出來(lái)，但我的眼淚真的不再流了。他忽然輕聲說(shuō)：“你們一定覺(jué)得我很幸福吧?！蔽也欢麨槭裁催@樣問(wèn)，下意識(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。他看著我，說(shuō)：“我爸和我媽離婚了……我叔叔他們也不喜歡我……”我震驚地抬起頭，看到的是一雙又受傷又倔強(qiáng)的眼睛。驀地，我懂了，全懂了，他不是（　?。?，不是（　?。?，是（　　）！他（　　）友情卻又（　?。┡笥?！末了，他說(shuō)：“我沒(méi)有朋友……”“我就是你的朋友！”我激動(dòng)地冒出這樣一句。不，不是沖動(dòng)，我不早已把他當(dāng)作好朋友了嗎？

　　中考前最后一天上課，他不停地按著計(jì)算器，我問(wèn)他算什么，他指給我一串?dāng)?shù)字，說(shuō)：“再過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間咱們就不是同桌了。我笑了：“你還會(huì)有新的同桌，還會(huì)有新的朋友，只要你把心門(mén)打開(kāi)?！?/P>

　　又是歲末了，收到大傅寄的一張卡，只寫(xiě)一句話：“我想我在我老掉牙時(shí)也不會(huì)忘記同桌的你?！?/P>

　　倚在窗前，望著遠(yuǎn)方，我輕輕說(shuō)：“我也是，不會(huì)忘記同桌的你的！你現(xiàn)在可又敞開(kāi)了心門(mén)，接受了新的友情了嗎？”

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給男友的一封信

　　阿吉：

　　（1）我親愛(ài)的朋友，又一次讓你失望，我深感愧疚。在這個(gè)殘陽(yáng)的寒暉冷罩山川的晚秋的黃昏，我陪著飄零的楓葉提筆給你寫(xiě)信，懇求得到你的諒解。如果你愿意，請(qǐng)你另尋歇息的港灣，因?yàn)槲也⒉皇呛芷恋呐ⅲ闳舨环艞?，你則是我惟一的戀人，是我一生最終的選擇。

　?。?）你也知道，龍興村是個(gè)美麗的村莊：一條涓涓而流的小河悠悠地淌過(guò)村前，村莊有茂密的竹林。每每柔風(fēng)飄過(guò)，交叉的竹子就在摩擦，發(fā)出輕柔的吱吱聲，宛如柔悅的輕曲。一條通往山外的小路旁，屹立著一棵大榕樹(shù)，茂盛的葉子常常成為村民們乘涼的亭子。然而我更喜歡的，是這里真誠(chéng)、純樸、可愛(ài)的孩子。在我?guī)煼懂厴I(yè)前的那個(gè)春節(jié)，我來(lái)到這村上的外婆家。沒(méi)一兩天，我便和他們鬧開(kāi)了，我和他們手拉手做游戲，給他們講故事。他們把我當(dāng)成大姐姐，常圍著我，瞪著一雙雙好奇的眼問(wèn)我城里的事。善良的村民們?cè)谂雒鏁r(shí)，也熱情地跟我打招呼，邀我到家。打那時(shí)起，我便向往這個(gè)地方，內(nèi)心暗想：畢業(yè)后就到這里的學(xué)校教書(shū)。

　　（3）1996年秋季開(kāi)學(xué)前兩天，我便帶著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到外婆家。下午帶著介紹信去報(bào)到的時(shí)候，孩子們便前后擁簇著我，帶我到村里校長(zhǎng)的家。一番自我介紹后，我遞過(guò)介紹信。滿臉堆笑的校長(zhǎng)便熱情地與我握手說(shuō)：“這事，前幾天我到教育局開(kāi)會(huì)，組領(lǐng)導(dǎo)已傳達(dá)。來(lái)這村校教書(shū)的城里人，你是第二個(gè)，第一個(gè)是從武鳴來(lái)的60年代的知青李老師，10年前回武鳴了。哪怕是本村的青年教師都想方設(shè)法外調(diào)，現(xiàn)在飛來(lái)你這只金鳳凰。我很敬佩。歡迎，歡迎，歡迎你，周寒老師。”校長(zhǎng)的誠(chéng)懇，我由衷地感激。

　?。?）第二天，校長(zhǎng)便安排我住到學(xué)校最“豪華”的教師宿舍——窗戶無(wú)損的瓦房。其他的，或是板皮封窗，或是木板補(bǔ)的門(mén)……后來(lái)我才了解到，這一間原來(lái)是資格最老的黃老師的住房。校長(zhǎng)偷偷和他商量，叫他搬出去，讓我住，他欣然同意。我深感內(nèi)疚。打掃房間的那天下午，可把孩子們樂(lè)壞了，爭(zhēng)搶著工具，你刷墻壁，我掃地面，他貼畫(huà)報(bào)地忙著。我在凹凸不平的辦公桌上鋪上印花的膠膜，再壓上一塊玻璃?！鞍?，周老師的房間真漂亮?！焙⒆觽冃χf(shuō)。我由衷歡喜。

　　（5）開(kāi)學(xué)了，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，校園熱鬧非凡。學(xué)校安排，由班主任收費(fèi)注冊(cè)，然后統(tǒng)一交給出納員。各個(gè)班主任的房門(mén)口人頭攢動(dòng)，忙里忙外的班主任進(jìn)出甚不方便。那時(shí)，吼吼叫叫的老師要進(jìn)出房門(mén)，被擠在門(mén)口的孩子堵住了，便大聲嚷到：“走開(kāi)走開(kāi)，你們這幫人也真是，人家忙得要命?！焙⒆觽兟?tīng)了很不服氣，抿著嘴，斜視一眼才慢吞吞地讓個(gè)道。我的房門(mén)也擠著一幫人，但我每次進(jìn)出，總是和顏悅色地輕聲道：“請(qǐng)讓一下，好嗎？”他們便連忙讓到一邊。我出去了，就尾隨來(lái)一群孩子，輕聲議論道：“周老師真好！”我由衷高興。

　　（6）為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，我在講到三角形的特性時(shí)，讓學(xué)生舉實(shí)例：生活中遇到哪些實(shí)物是三角形的。學(xué)生舉了很多。我又問(wèn)，所列舉的這些實(shí)物的這些部位為什么要做成三角形？這可把學(xué)生難住了。我就讓他們討論并匯報(bào)結(jié)果。有的說(shuō)制作過(guò)程簡(jiǎn)單，有的說(shuō)瞅著好看……我對(duì)他們的回答都作了評(píng)價(jià)，然后拿出自己用木條做成的三角形、四邊形、五邊形，請(qǐng)幾位同學(xué)到講臺(tái)上使勁推或者拉，全班同學(xué)觀察。我問(wèn)：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”通過(guò)觀察，學(xué)生發(fā)現(xiàn)三角形的形狀沒(méi)有變，四邊形、五邊形的形狀變了。我問(wèn)：“這說(shuō)明三角形有什么特性？”“穩(wěn)定性?！辈簧賹W(xué)生齊聲說(shuō)，然后我又舉出了許多利用三角形的穩(wěn)定性的生活實(shí)例。聰明的忠豪得到啟發(fā)，當(dāng)天放晚學(xué)回家，找來(lái)釘子和工具，把家里已被坐歪的幾張椅子橫放于地，對(duì)角架上木條，釘下釘子，椅子穩(wěn)當(dāng)了。他那從地里回來(lái)的父親，勞累極了，拿過(guò)一只椅子，小心翼翼地坐下來(lái)。奇怪，聽(tīng)不見(jiàn)吱吱聲，輕輕一搖，也不見(jiàn)動(dòng)，仔細(xì)一看，原來(lái)是修好的。再一問(wèn)，才知道是忠豪給修好的。忠豪就把那天我教的生活數(shù)學(xué)的運(yùn)用講了一遍，他父親嘆道：“啊，現(xiàn)在的教育真成！以前我修椅子，總是不牢實(shí)，當(dāng)柴燒去了幾條，可惜?。∵^(guò)去我們學(xué)的是些‘算盤(pán)響，算盤(pán)響，過(guò)去地主算盤(pán)響，貧下中農(nóng)愁滿腔……’周老師真了得?！边@事傳到我耳里，我由衷興奮。

　?。?）還記得有一次，一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)給我送來(lái)一條魚(yú)。幾次推辭后，我還是在他誠(chéng)摯的勸說(shuō)下收了。我那一餐吃得津津有味。后來(lái)我才知道：那個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)心理很矛盾，他妻子曾勸他拿去賣(mài)，再加上前幾天賣(mài)了兩只雞，還有他前幾天砌路基得的工錢(qián)，也基本湊夠化肥的錢(qián)了。然而他還是說(shuō)服妻子，把那條魚(yú)送給我，說(shuō)因?yàn)槲沂撬?dú)生子的救命恩人。的確，那孩子患了急性傷寒，倒在操場(chǎng)上。我急忙背上他，還招呼兩個(gè)大個(gè)子學(xué)生，和我一起把他送到四公里外的衛(wèi)生院，累得我?guī)缀跆撁?。醫(yī)生說(shuō)，再晚一點(diǎn)就難救了。這一次，要是像其他老師那樣，送到村衛(wèi)生室或送回家，后果堪憂了。本來(lái)，一條鯉魚(yú)也不過(guò)10元錢(qián)，然而對(duì)于他們那樣的困難家庭，10元錢(qián)甚是來(lái)之不易。不是嗎？他兒子的褲子已經(jīng)打上好幾個(gè)補(bǔ)丁，炎熱的夏天還是穿著那件破舊的運(yùn)動(dòng)服，寒冷的冬天也只是再加一件土布黑外衣。也難怪他把魚(yú)送給我后，家庭氣氛有些緊張。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的盛情，我由衷慨嘆。

　　（8）阿吉，我并非不愛(ài)你，而是真心實(shí)意地愛(ài)著你。每一次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，我就不愿睜開(kāi)雙眼，因?yàn)榭傆心闩阍谖疑磉叀２恢嗌俅?，你勸說(shuō)我調(diào)回城里；不知多少封信，情深意濃的字里行間，也叫我快調(diào)回城里；不知多少種實(shí)在而正當(dāng)?shù)睦碛桑€是叫我快調(diào)回城里?？墒牵椰F(xiàn)在的確割舍不下這一群天真的孩子。在這山村的小道上，曾經(jīng)留有你我共同漫步月下的腳印，你的輕聲柔語(yǔ)常常在我耳邊回蕩。我清楚地記得：你幾次來(lái)到這天偏地遠(yuǎn)的山村勸說(shuō)我。因?yàn)槲夜虉?zhí)，因?yàn)槲覍?duì)孩子的不舍，因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生家長(zhǎng)的感激，幾次我都沒(méi)有被你說(shuō)服，依然留在山里。最后一次，那是個(gè)彎月陪伴你我信步林間小道的夜晚，幾番離別愁苦的話語(yǔ)后，你又來(lái)了那一句老話：“調(diào)回城里，好嗎？”我停下腳步，握著你的手，望著你含情脈脈的雙眼，輕輕地?fù)u了搖頭。我讀懂了你的眼睛：當(dāng)時(shí)你失望了。但你還是那樣溫存，摟著我的腰，說(shuō)道：“走吧！”當(dāng)我們走到綠樹(shù)白花的籬笆前，你又央求地說(shuō)了那句老話，我還是那個(gè)老動(dòng)作：輕輕地?fù)u了搖頭。這時(shí)，徹底失望的你輕輕地祝福我說(shuō)：“請(qǐng)一路走好！”就轉(zhuǎn)身匆匆離我而去。我驚呆了，我木然。

　?。?）阿吉，請(qǐng)?jiān)?。我知道，是我欠你的。我清楚地記得：那一次我媽病了，躺在床上，任憑我爸怎樣勸說(shuō)，她都不肯吃藥，氣的就是我這個(gè)獨(dú)生女遠(yuǎn)在深山，不調(diào)回城里，不顧家人。后來(lái)還是在你的勸說(shuō)下服藥，還是你送她去醫(yī)院。我媽不想去醫(yī)院，是因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián)。我爸是個(gè)工人，收入很低，我學(xué)費(fèi)的一部分，就是靠我媽在街上擺些零攤，賣(mài)些水果給攢的。然而那點(diǎn)收入怎夠供一個(gè)人讀書(shū)，東貸西借的錢(qián)至今還未還清，她又何忍再大筆開(kāi)銷(xiāo)。你說(shuō)你就是她的未來(lái)的女婿，如果最后不能與我成婚，也愿做她的干兒子，愿照顧她一輩子。她受感動(dòng)，才同意去醫(yī)院。那個(gè)周末，我回到城里，直奔醫(yī)院，看見(jiàn)守在我媽病床旁的你已是兩眼深凹，你用布滿血絲的眼凝視著我安慰道：“醫(yī)生說(shuō)不要緊的，再過(guò)幾天就可以出院！”我熱淚盈眶。聽(tīng)我媽說(shuō)，在我回山里教書(shū)后的那幾天，還是你在照顧她，醫(yī)藥費(fèi)還是你從微薄的收入中擠出來(lái)的。阿吉，你令我感激不盡。

　?。?0）阿吉，我親愛(ài)的，我想告訴你我昨天晚上做的那個(gè)夢(mèng)：在河邊的搖籃里躺著一個(gè)嬰兒，一雙大而圓的眼睛露出求助的神情，而在此時(shí)，河水正慢慢地漲上來(lái)，我就去把那個(gè)搖籃抱走。其實(shí)那嬰兒就是_____________________！阿吉，“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”。我依然等你，等你，直到永遠(yuǎn)，除非你另有歸宿。上個(gè)星期，我制作了兩個(gè)紅楓葉標(biāo)本，是一樣的顏色，一樣的大小，幾乎一樣的形狀，和這封信給你寄去一個(gè)。如果今生你我無(wú)緣，請(qǐng)你在來(lái)生帶著這一張紅葉，到興龍村后的竹林與我相會(huì)。我想帶著另一張?jiān)谀莾旱饶悖V癡地……

　　祝好！

××年×月×日

深?lèi)?ài)你的周寒

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我和同桌阿良

陳　暉

　　開(kāi)學(xué)不久的一天早上，老師領(lǐng)來(lái)了一個(gè)新學(xué)生，女的。

　　我見(jiàn)阿良兩眼都看得發(fā)直了，就拍了拍他的肩，問(wèn)他：“干啥？”他說(shuō)：“新同學(xué)來(lái)了，先要熟悉一下?！?/P>

　　師生相互問(wèn)好后，阿良就拿出一大沓草稿紙算了起來(lái)。

　　我悄悄說(shuō)：“平時(shí)上數(shù)學(xué)課做數(shù)學(xué)回家作業(yè)的時(shí)候，都沒(méi)見(jiàn)你把這緊趕慢趕過(guò)，今天是哪根筋搭錯(cuò)了，還是發(fā)燒燒昏了頭？你回家拿體溫計(jì)量量，要不我送你到醫(yī)院急救？”

　　他說(shuō)：“都不用，我是在算人家身高?！?/P>

　　我說(shuō)：“你咋這關(guān)心……”

　　沒(méi)等我說(shuō)完，他就給我報(bào)得數(shù)了：“174－tan 30°×26＝159（cm）?！?/P>

　　我說(shuō)：“按這速度你可以去參加國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽了，為國(guó)爭(zhēng)光，贏塊金牌絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。”

　　出乎意料，他對(duì)我說(shuō)：“我對(duì)什么金銀廢鐵沒(méi)興趣?！比缓髥?wèn)我：“會(huì)不會(huì)打架？”

　　我一時(shí)懵了，在確信這話是從他嘴里吐出來(lái)，而且他的大腦神經(jīng)中樞沒(méi)有受到破壞后，舉起拳頭揚(yáng)了揚(yáng)，說(shuō)：“我可不是吃素的?！?/P>

　　他見(jiàn)我當(dāng)真了，就賠笑說(shuō)“不是”。然后與我說(shuō)了一大通青菜蘿卜營(yíng)養(yǎng)好之類(lèi)的話，還說(shuō)什么“少林寺頓頓吃素，少林和尚個(gè)個(gè)身懷絕技，”說(shuō)到后來(lái)連絕癥也可以治了，“只要吃素菜?！?/P>

　　這下我可差點(diǎn)被侃暈了，我說(shuō)：“你別做白日夢(mèng)了，那是瞎編的，說(shuō)了這么老半天，你到底想干什么？”

　　他先是說(shuō)“沒(méi)什么”，然后支支吾吾了好一陣，終于鼓足勇氣拍著我肩輕聲在我耳邊說(shuō)道：“英雄救美?！?/P>

　　我說(shuō)：“你小子真?zhèn)€是瘋了，準(zhǔn)是什么村上春樹(shù)的書(shū)看多了。”

　　他說(shuō)：“Yes，我也正準(zhǔn)備寫(xiě)一本《挪威的大?！??！?/P>

　　我說(shuō)：“待會(huì)兒你也甭回家量體溫了，還是我直接送你到醫(yī)院急救吧。”

　　他問(wèn)：“為啥？”

　　我說(shuō)：“到醫(yī)院可以用特制的體溫計(jì)量你的體溫。不然用你家那個(gè)普通體溫計(jì)，準(zhǔn)給爆了！”

　　然后他就走火入魔了：“??！多么美麗的少女，在水一方……”

　　我說(shuō)：“你也真是LOW IQ，你這么一來(lái)，叫我在班上怎么過(guò)呀！”

　　他一拍腦門(mén)說(shuō)：“這也真是，一性急就忘了。”

　　我說(shuō)：“再說(shuō)，要是這事傳出去……你不要命啦！你真不要命還得給我留條命。我家一共十幾條人命，上有老下有小，我爺爺都七十多了，表妹才十多歲，你就忍心眼睜睜地破壞這么一個(gè)幸福美好、和睦相處、無(wú)憂無(wú)慮、活潑可愛(ài)、生機(jī)勃勃的溫暖的大家庭？”我見(jiàn)他已有悔改之意，就繼續(xù)循循善誘道：“我奶奶，還有我娘從小就命苦，穿了一輩子草鞋，所以至今連什么VCD機(jī)和錄像機(jī)都分不清，更何況是上面有點(diǎn)洋文的皮鞋。你今天留我一命，我以后就算穿不上什么‘PLAY BOY’，起碼還可以穿上‘PLAY GIRL’或者是‘PLAY UNCLE’，被你這么一來(lái)，別說(shuō)是‘YOUNGER’就是‘OLDER’也穿不上了……”

　　嘿！你別說(shuō)這招還挺管用，被我這么一唬，他就再也沒(méi)跟我提過(guò)這類(lèi)事。