科目:czsx 來源: 題型:解答題
科目:czsx 來源:湖北省黃岡市蔡河中學(xué)2011-2012學(xué)年八年級第一次模擬測試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖①已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn).
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(1)在圖①中,DE交AB于M,DF交BC于N,①證明:DM=DN;②在這一過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化,若發(fā)生變化,請說明四邊形DMBN如何變化.若不變,求其面積.
(2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖②延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立請給出證明;若不成立,請說明理由?
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(3)繼續(xù)轉(zhuǎn)至圖③延長FD交BC于N延長ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?若成立請直接寫出結(jié)論,不用證明.
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科目:czsx 來源: 題型:
如圖,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的直角三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板繞點(diǎn)D按逆時針方向旋轉(zhuǎn)。
(1)在圖①中,DE交AB于M,DF交BC于N。
①證明:DM=DN;
②在這一旋轉(zhuǎn)過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明是如何變化的?若不發(fā)生變化,求出其面積;
(2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖②的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出證明,若不成立,請說明理由;
(3)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖③的位置,延長FD交BC于N,延長ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?請寫出結(jié)論,不用證明。
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科目:czsx 來源:《第29章 幾何的回顧》2010年綜合能力過關(guān)訓(xùn)練(解析版) 題型:解答題
科目:czsx 來源:《第29章 幾何的回顧》2010年全章標(biāo)準(zhǔn)檢測卷(解析版) 題型:解答題
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科目:czsx 來源:絕對挑戰(zhàn)數(shù)學(xué)8年級(上) 題型:022
如圖所示,在△ABC中,AD⊥BC于D,E、F分別是邊AB、AC的中點(diǎn),連結(jié)DE、EF、FD,當(dāng)△ABC滿足條件________時,四邊形AEDF是菱形.(填上你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)囊粋€條件即可)
科目:czsx 來源: 題型:044
如圖1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn).
⑴在圖1中,DE交AB于M,DF交BC于N。①證明DM=DN;②在這一過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明是如何變化的?若不發(fā)生變化,求出其面積;
⑵繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
⑶繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置,延長FD交BC于N,延長ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出寫出結(jié)論,不用證明.
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科目:czsx 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:047
如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AB上任意一點(diǎn),E是AC延長線上一點(diǎn),且BD=CE,連結(jié)DE交BC于點(diǎn)F.
求證:FD=FE.
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科目:czsx 來源: 題型:047
如圖,在△ABC中,AB=AC,D是AB上任意一點(diǎn),E是AC延長線上一點(diǎn),且BD=CE,連結(jié)DE交BC于點(diǎn)F.
求證:FD=FE.
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科目:czsx 來源:2013年吉林省高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué) 題型:047
如圖,在Rt⊿ABC中,∠ACB=90°,AC=6㎝,BC=8㎝.點(diǎn)D、E、F分別是邊AB、BC、AC的中點(diǎn),連接DE、DF,動點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)AB同時出發(fā),運(yùn)動速度均為1㎝/s,點(diǎn)P沿A、F、D的方向運(yùn)動到點(diǎn)D停止;點(diǎn)Q沿B、C的方向運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)P停止運(yùn)動時,點(diǎn)Q也停止運(yùn)動.在運(yùn)動過程中,過點(diǎn)Q作BC的垂線交AB于點(diǎn)M,以點(diǎn)P,M,Q為頂點(diǎn)作平行四邊形PMQN.設(shè)平行四邊形邊形PMQN與矩形FDEC重疊部分的面積為y(㎝2)(這里規(guī)定線段是面積為0有幾何圖形),點(diǎn)P運(yùn)動的時間為x(s)
(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)F時,CQ=________㎝;
(2)在點(diǎn)P從點(diǎn)F運(yùn)動到點(diǎn)D的過程中,某一時刻,點(diǎn)P落在MQ上,求此時BQ的長度;
(3)當(dāng)點(diǎn)P在線段FD上運(yùn)動時,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
科目:czsx 來源:2007年山東省臨沂市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試題 題型:059
如圖1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的直角三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn).
(1)在圖1中,DE交AB于M,DF交BC于N.
①證明DM=DN;
②在這一旋轉(zhuǎn)過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明是如何變化的?若不發(fā)生變化,求出其面積;
(2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置,延長FD交BC于N,延長ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?請寫出結(jié)論,不用證明.
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