科目:czyw 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期階段考二語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀下列語(yǔ)段,回答問題
《小石潭記》 柳宗元
①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑瘢勊暎鐔枧瀛h(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。恬然不動(dòng),傲爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。
③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.下列詞的用法、意義相近的一組是( )
A.之:如鏡之新開 乃記之而去
B.其:不可知其源 其岸勢(shì)犬牙差互
C.許:潭中魚可百許頭 曳屋許許聲
D.為:山巒為睛雪所洗 為坻,為嶼,為堪,為巖
2.解釋下列加橫線的字A助詞,的,代詞;C大約,擬聲詞;D被,作B都是代詞。
水尤清冽 冽:
其岸勢(shì)犬牙差互 犬牙:
凄神寒骨 凄:
以其境過清 以:
3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文
①潭中魚可百許頭,皆若空游無所依
②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
4.理解填空。
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“ ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“ ”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ,實(shí)為寫 ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。
5.選文第四段的景物描寫十分精當(dāng),請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
答:__________。
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《小石潭記》,然后完成小題。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
| A.①夫能不以游墮事②以其境過清 |
| B.①水尤清洌②以其境過清 |
| C.①潭西南而望②乃記之而去 |
| D.①為坻,為嶼,②山巒為晴雪所洗 |
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀
閱讀《小石潭記》,然后完成題目。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
| A.①夫能不以游墮事②以其境過清 |
| B.①水尤清洌②以其境過清 |
| C.①潭西南而望②乃記之而去 |
| D.①為坻,為嶼,②山巒為晴雪所洗 |
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《小石潭記》,然后完成題目。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
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A.①夫能不以游墮事②以其境過清 |
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B.①水尤清洌②以其境過清 |
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C.①潭西南而望②乃記之而去 |
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D.①為坻,為嶼,②山巒為晴雪所洗 |
2.解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)水尤清洌( ) (2)悄愴幽邃( )
(3)佁然不動(dòng)( ) (4)隸而從者( )
3.翻譯下列句子4分
(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
4.理解填空。(5分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“ ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“ ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“ ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ,實(shí)為寫 ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。
5.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀
閱讀《小石潭記》,然后完成小題。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
1.以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是( )。(3分)
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A.①夫能不以游墮事②以其境過清 |
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B.①水尤清洌②以其境過清 |
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C.①潭西南而望②乃記之而去 |
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D.①為坻,為嶼,②山巒為晴雪所洗 |
2.解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)水尤清洌( ) (2)悄愴幽邃( )
(3)佁然不動(dòng)( ) (4)隸而從者( )
3.翻譯下列句子4分
(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
4.理解填空。(5分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“ ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“ ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“ ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ,實(shí)為寫 ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。
5.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.①夫能不以游墮事②以其境過清 |
| B.①水尤清洌②以其境過清 |
| C.①潭西南而望②乃記之而去 |
| D.①為坻,為嶼,②山巒為晴雪所洗 |
科目:czyw 來源: 題型:048
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