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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >理解填空. 課文多角度描寫景物.其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合.如寫石:“ 是面.“為坻.為嶼.為嵁.為巖 是點(diǎn).②遠(yuǎn)近交錯(cuò).如寫潭:“聞水聲 是遠(yuǎn).“下見小潭 是近.⑧動(dòng)靜結(jié)合.如寫魚:“影布石上 是靜.“ 是動(dòng).④虛實(shí)相生.如“潭中魚可百許頭 表面寫 .實(shí)為寫 .以實(shí)寫虛.虛實(shí)相應(yīng)成趣.

理解填空. 課文多角度描寫景物.其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合.如寫石:“ 是面.“為坻.為嶼.為嵁.為巖 是點(diǎn).②遠(yuǎn)近交錯(cuò).如寫潭:“聞水聲 是遠(yuǎn).“下見小潭 是近.⑧動(dòng)靜結(jié)合.如寫魚:“影布石上 是靜.“ 是動(dòng).④虛實(shí)相生.如“潭中魚可百許頭 表面寫 .實(shí)為寫 .以實(shí)寫虛.虛實(shí)相應(yīng)成趣.答案解析

科目:czyw 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市八年級(jí)上學(xué)期階段考二語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀下列語(yǔ)段,回答問題

《小石潭記》 柳宗元

①?gòu)男∏鹞餍邪俣剑趔蛑瘢勊暎鐔枧瀛h(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

②潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。恬然不動(dòng),傲爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

③潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

④坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.下列詞的用法、意義相近的一組是( )

A.之:如鏡之新開 乃記之而去

B.其:不可知其源 其岸勢(shì)犬牙差互

C.許:潭中魚可百許頭 曳屋許許聲

D.為:山巒為睛雪所洗 為坻,為嶼,為堪,為巖

2.解釋下列加橫線的字A助詞,的,代詞;C大約,擬聲詞;D被,作B都是代詞。

水尤清 冽:

其岸勢(shì)犬牙差互 犬牙:

神寒骨 凄:

其境過清 以:

3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代文

①潭中魚可百許頭,皆若空游無所依

②潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

4.理解填空。

課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“ ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“ ”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ,實(shí)為寫 ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。

5.選文第四段的景物描寫十分精當(dāng),請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

答:__________。

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《小石潭記》,然后完成小題。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(     )。(3分)

A.①夫能不游墮事②其境過清
B.①水尤洌②以其境過
C.①潭西南望②乃記之
D.①坻,為嶼,②山巒晴雪所洗
【小題2】解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)水尤清(   )      (2)悄愴幽(   )
(3)佁然不動(dòng)(   )       (4)而從者(   )
【小題3】翻譯下列句子4分
(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
【小題4】理解填空。(5分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“               ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“           ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“        ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫     ,實(shí)為寫     ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。
【小題5】“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市養(yǎng)正中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:文言文閱讀

閱讀《小石潭記》,然后完成題目。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【小題1】以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(     )。(3分)

A.①夫能不游墮事②其境過清
B.①水尤洌②以其境過
C.①潭西南望②乃記之
D.①坻,為嶼,②山巒晴雪所洗
【小題2】解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)水尤清(   )      (2)悄愴幽(   )
(3)佁然不動(dòng)(   )       (4)而從者(   )
【小題3】翻譯下列句子4分
(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
【小題4】理解填空。(5分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“               ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“           ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“        ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫     ,實(shí)為寫     ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。
【小題5】“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《小石潭記》,然后完成題目。(20分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(     )。(3分)

A.①夫能不游墮事②其境過清

B.①水尤洌②以其境過

C.①潭西南望②乃記之

D.①坻,為嶼,②山巒晴雪所洗

2.解釋下列劃線的詞。(4分)

(1)水尤清(   )      (2)悄愴幽(   )

(3)佁然不動(dòng)(   )       (4)而從者(   )

3.翻譯下列句子4分

(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

4.理解填空。(5分)

課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“               ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“           ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“        ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫     ,實(shí)為寫     ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。

5.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分

 

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科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年福建省晉江市八年級(jí)上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:文言文閱讀

閱讀《小石潭記》,然后完成小題。(20分)

從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

1.以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(     )。(3分)

A.①夫能不游墮事②其境過清

B.①水尤洌②以其境過

C.①潭西南望②乃記之

D.①坻,為嶼,②山巒晴雪所洗

2.解釋下列劃線的詞。(4分)

(1)水尤清(   )      (2)悄愴幽(   )

(3)佁然不動(dòng)(   )       (4)而從者(   )

3.翻譯下列句子4分

(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。

4.理解填空。(5分)

課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“               ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“           ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“        ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫     ,實(shí)為寫     ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。

5.“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《小石潭記》,然后完成題目。(20分)
從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
小題1:以下各組中劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(     )。(3分)
A.①夫能不游墮事②其境過清
B.①水尤洌②以其境過
C.①潭西南望②乃記之
D.①坻,為嶼,②山巒晴雪所洗
小題2:解釋下列劃線的詞。(4分)
(1)水尤清(   )      (2)悄愴幽(   )
(3)佁然不動(dòng)(   )       (4)而從者(   )
小題3:翻譯下列句子4分
(1) 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。
(2) 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。
小題4:理解填空。(5分)
課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“全石以為底”是面,“               ”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“           ”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“        ”是靜,“俶爾遠(yuǎn)逝”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫     ,實(shí)為寫     ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。為了發(fā)展旅游事業(yè)。
小題5:“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍?表現(xiàn)了作者怎樣的心情?4分

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科目:czyw 來源: 題型:048

閱讀短文并回答后面的問題。

   飲酒(陶淵明)

結(jié)廬在人境,而無車馬喧。問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下,悠然見南山。山氣日夕佳,飛鳥相與還。此中有真意,欲辨已忘言。

(1)

對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( )

A.這首詩(shī)歌頌了熱鬧的田園生活,突出地表現(xiàn)了詩(shī)人與大自然相契合的心理。

B.“悠然見南山”一句中“見”字用的極好,表現(xiàn)出詩(shī)人不是有意而為之,而是在采菊時(shí),山的形象無意中映入了眼簾。

C.這首詩(shī)在藝術(shù)上的特點(diǎn)是情、境、理三者的渾然融合。在幽美淡遠(yuǎn)的景和悠然自得的情構(gòu)成的境界中,蘊(yùn)涵著萬物各得其所的哲理。

D.“真意”與“忘言”的關(guān)系是說此情此境中讓人體會(huì)到生活的真諦,而這種“真意”只能用心靈去感受,因而詩(shī)人只好“忘言”了。

[  ]

(2)

全詩(shī)通過對(duì)眼前景物的敘寫,說明“ ”(填原文)的道理,表達(dá)作者從自然景物中尋得樂趣的恬適之情和豐富的精神生活。

(3)

解釋下列加點(diǎn)的詞。

(1)潭中魚可百 頭(   )

(2)斗折 行,明滅可見(  )

(3)凄神 骨,悄愴幽邃( )

(4)不可久居,乃記之而 (  )

(4)

下列加點(diǎn)的虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)是(   )

A.暮寢 思之(《鄒忌諷齊王納諫》) 荊國(guó)有余地 不足于民(《公輸》)

B.前人 述備矣(《岳陽(yáng)樓記》) 一望空闊,若脫籠 鵠(《滿井游記》)

C.舉先王之政, 興利除弊(《答司馬諫議書》) 塞中諫之路(《出師表》)

D. 真無馬邪(《馬說》) 操蛇之神聞之,懼 不已也(《愚公移山》)

[  ]

(5)

用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

(6)

理解填空。

課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:①點(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“_________ ”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。②遠(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。⑧動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“______ ”是動(dòng)。④虛實(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫 ,實(shí)為寫 ,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。

(7)

選文第四段的景物描寫十分精當(dāng),請(qǐng)結(jié)合作者的經(jīng)歷談?wù)勀愕睦斫狻?/P>

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