專題（７分 ）

材料一：在世界文化寶庫中，鳥類涉及文學(xué)、音樂、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建筑以及建筑裝飾等各個領(lǐng)域；在仿生學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)鳥類發(fā)明了卓有成效的導(dǎo)航、識別、計算、能量轉(zhuǎn)換等系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的靈敏性、高效性、準(zhǔn)確性、抗干擾性都令人驚嘆不已。

材料二：鳥類是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的朋友。它對抑制害蟲的繁衍、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)平衡，有著非常重要的作用。很多鳥類是植物花粉和種子的傳播者。

材料三：地球上曾經(jīng)有16萬種鳥，人類出現(xiàn)以后，平均每83年有一種鳥絕跡。公元1600至公元1900年的300年間，絕滅鳥類90種。全世界現(xiàn)存鳥類9000余種。在鳥類瀕臨絕種的原因中，棲息地改變或被破壞占60%，人類捕殺占29%。

1.探究上述三則材料，你對鳥與人類的關(guān)系和文化的內(nèi)涵有哪些新的認(rèn)識？（2 分 ）

2.學(xué)校舉行“保護(hù)鳥 ”的語文綜合實踐活動，并向社會發(fā)出以“保護(hù)鳥類，爭做綠色使者，建設(shè)綠色家園”為主題的倡議書，你認(rèn)為倡議中的“綠色”的含義是什么？（2 分 ）

3.請你就如何愛鳥、護(hù)鳥提三點建議。（３分 ）

 

專題（７分 ）
材料一：在世界文化寶庫中，鳥類涉及文學(xué)、音樂、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建筑以及建筑裝飾等各個領(lǐng)域；在仿生學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)鳥類發(fā)明了卓有成效的導(dǎo)航、識別、計算、能量轉(zhuǎn)換等系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的靈敏性、高效性、準(zhǔn)確性、抗干擾性都令人驚嘆不已。
材料二：鳥類是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的朋友。它對抑制害蟲的繁衍、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)平衡，有著非常重要的作用。很多鳥類是植物花粉和種子的傳播者。
材料三：地球上曾經(jīng)有16萬種鳥，人類出現(xiàn)以后，平均每83年有一種鳥絕跡。公元1600至公元1900年的300年間，絕滅鳥類90種。全世界現(xiàn)存鳥類9000余種。在鳥類瀕臨絕種的原因中，棲息地改變或被破壞占60%，人類捕殺占29%。
【小題1】探究上述三則材料，你對鳥與人類的關(guān)系和文化的內(nèi)涵有哪些新的認(rèn)識？（2 分 ）
【小題2】學(xué)校舉行“保護(hù)鳥 ”的語文綜合實踐活動，并向社會發(fā)出以“保護(hù)鳥類，爭做綠色使者，建設(shè)綠色家園”為主題的倡議書，你認(rèn)為倡議中的“綠色”的含義是什么？（2 分 ）
【小題3】請你就如何愛鳥、護(hù)鳥提三點建議。（３ 分 ）

專題（７分 ）

材料一：在世界文化寶庫中，鳥類涉及文學(xué)、音樂、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建筑以及建筑裝飾等各個領(lǐng)域；在仿生學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)鳥類發(fā)明了卓有成效的導(dǎo)航、識別、計算、能量轉(zhuǎn)換等系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的靈敏性、高效性、準(zhǔn)確性、抗干擾性都令人驚嘆不已。

材料二：鳥類是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的朋友。它對抑制害蟲的繁衍、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)平衡，有著非常重要的作用。很多鳥類是植物花粉和種子的傳播者。

材料三：地球上曾經(jīng)有16萬種鳥，人類出現(xiàn)以后，平均每83年有一種鳥絕跡。公元1600至公元1900年的300年間，絕滅鳥類90種。全世界現(xiàn)存鳥類9000余種。在鳥類瀕臨絕種的原因中，棲息地改變或被破壞占60%，人類捕殺占29%。

1.探究上述三則材料，你對鳥與人類的關(guān)系和文化的內(nèi)涵有哪些新的認(rèn)識？（2 分 ）

2.學(xué)校舉行“保護(hù)鳥 ”的語文綜合實踐活動，并向社會發(fā)出以“保護(hù)鳥類，爭做綠色使者，建設(shè)綠色家園”為主題的倡議書，你認(rèn)為倡議中的“綠色”的含義是什么？（2 分 ）

3.請你就如何愛鳥、護(hù)鳥提三點建議。（３ 分 ）

 

專題（7分 ）

材料一：在世界文化寶庫中，鳥類涉及文學(xué)、音樂、舞蹈、器物紋飾、雕塑、建筑以及建筑裝飾等各個領(lǐng)域；在仿生學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)鳥類發(fā)明了卓有成效的導(dǎo)航、識別、計算、能量轉(zhuǎn)換等系統(tǒng)，這些系統(tǒng)的靈敏性、高效性、準(zhǔn)確性、抗干擾性都令人驚嘆不已。

材料二：鳥類是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，人類的朋友。它對抑制害蟲的繁衍、保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、保護(hù)生態(tài)平衡，有著非常重要的作用。很多鳥類是植物花粉和種子的傳播者。

材料三：地球上曾經(jīng)有16萬種鳥，人類出現(xiàn)以后，平均每83年有一種鳥絕跡。公元1600至公元1900年的300年間，絕滅鳥類90種。全世界現(xiàn)存鳥類9000余種。在鳥類瀕臨絕種的原因中，棲息地改變或被破壞占60%，人類捕殺占29%。

1.探究上述三則材料，你對鳥與人類的關(guān)系和文化的內(nèi)涵有哪些新的認(rèn)識？（2 分 ）

2.學(xué)校舉行“保護(hù)鳥 ”的語文綜合實踐活動，并向社會發(fā)出以“保護(hù)鳥類，爭做綠色使者，建設(shè)綠色家園”為主題的倡議書，你認(rèn)為倡議中的“綠色”的含義是什么？（2 分 ）

3.請你就如何愛鳥、護(hù)鳥提三點建議。（3 分 ）

 

專題與語文實踐活動。（4分）

班上組織的以“我們愛漢字”為主題的班會，其中有很多活動，請你也參與其中：

1.【猜字謎】①謎面：“石字出頭，不是右字”，謎底打一字： ②謎面“人不在其位”，謎底打一字 （2分）

2.【辯論賽】

甲方：我們認(rèn)為讀對漢字，寫對漢字是必須的。至于寫好漢字，就無關(guān)緊要了，因為信息技術(shù)時代，軟件字庫里什么樣的字體都有，費時間練字實在沒有必要。

乙方：我們不贊同甲方觀點，因為 。（2分）請你站在乙方的立場闡明觀點。

10．專題與語文實踐活動。
    隨著社會的發(fā)展，生活中出現(xiàn)了許多的流行語，為此，語文老師組織開展“如何看待流行語”為主題的語文學(xué)習(xí)活動，請你參加。
（1）【經(jīng)典回眸】流行語非當(dāng)今社會獨有，有一些已正式進(jìn)入漢語詞匯庫。請正確解釋以下兩個“流行語”的意思。
①他純粹是個馬大哈，總是丟三落四的。（1950年流行語）
②整個場面我要Hold住。（2011年流行語）
（2）【尋根探源】以下是2012年的兩個流行語，請歸納出二者的兩個共同點。
  ①“元芳，你怎么看”：電視劇《神探狄仁杰》中，狄仁杰遇到案情難解之時，時常會問李元芳：“元芳，你怎么看？”而李元芳的回答通常是：“大人，此事必有蹊蹺?！被颉按笕耍耸卤澈笠欢ㄓ幸粋€天大的秘密……”2012年泉州女孩疑似被肢解后從高樓墜落，警方判斷為自殺，針對這一網(wǎng)絡(luò)事件，一網(wǎng)友以“元芳，你怎么看”進(jìn)行嘲諷，暗指案情背后有蹊蹺，此后該句式迅速躥紅網(wǎng)絡(luò)，成為表達(dá)某種質(zhì)疑、嘲諷或公開征詢看法的一種句式。
  ②“中國式”：由王海鷗小說《中國式離婚》改編成的電視劇曾火熱一時并衍生出“中國式××”的說法。2012年網(wǎng)友提出“中國式過馬路”即“湊夠一撮人就走，和紅綠燈無關(guān)”，成為“中國式”爆發(fā)的導(dǎo)火線。媒體上出現(xiàn)大批以戲謔口吻議論中國人或中國社會問題的“中國式××”，如“中國式接送孩子”“中國式插隊”等，于戲謔中表達(dá)出自嘲與質(zhì)疑。
共同點：都借助于網(wǎng)絡(luò)或電視媒體流行；都借以表達(dá)公眾的質(zhì)疑與嘲諷；都是公民借助網(wǎng)絡(luò)表達(dá)意見、參與社會管理產(chǎn)生的結(jié)果．（答對兩點即可）。
（3）【你說我說】當(dāng)今社會，一方面網(wǎng)絡(luò)用語大行其道，逐漸成為大眾化的流行語。另一方面，高考明確規(guī)定不能使用網(wǎng)絡(luò)語言，以保持漢語的規(guī)范性。你如何看待這個問題？請說說你的看法。要求觀點明確，理由充分。

《現(xiàn)代生物科技專題》植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性?；卮鹣铝袉栴}：

（1）理論上，基因組文庫含有生物的 基因；而cDNA文庫中含有生物的 基因。

（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中 出所需的耐旱基因。

（3）將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物 的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測此再生植株中該基因的 ，如果檢測結(jié)果呈陽性，再田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。

（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為3∶1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）。

考點：

庫侖定律．
專題：	電場力與電勢的性質(zhì)專題．
分析：	直接根據(jù)庫侖定律公式F=k列式判斷兩個點電荷間的靜電力大小的變化情況即可．
解答：	解：真空中有兩個靜止的點電荷，它們之間的作用力為F，根據(jù)庫侖定律，有： F=k 若它們的帶電量都增大為原來的2倍，距離減少為原來的，它們之間的相互作用力變?yōu)椋?/p> F′=k 故F′=16F 故選：D．
點評：	本題就是對庫侖力公式的直接考查，掌握住公式就很容易分析了．

　

[選修3——現(xiàn)代生物科技專題]

基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。

（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少，其原因是______。

（3）在基因表達(dá)載體中，啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是______。

（4）將目的基因通過基因槍法導(dǎo)入植物細(xì)胞時，常用的攜帶目的基因的金屬顆粒有_____和______顆粒。

[選修3——現(xiàn)代生物科技專題]

基因工程又稱為DNA重組技術(shù)，回答相關(guān)問題：

（1）在基因工程中，獲取目的基因主要有兩大途徑，即______和從_______中分離。

（2）利用某植物的成熟葉片為材料，同時構(gòu)建cDNA文庫和基因組文庫，兩個文庫相比，cDNA文庫中含有的基因數(shù)目比基因組文庫中的少，其原因是______。

（3）在基因表達(dá)載體中，啟動子是______聚合酶識別并結(jié)合的部位。若采用原核生物作為基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞，最常用的原核生物是______。

（4）將目的基因通過基因槍法導(dǎo)入植物細(xì)胞時，常用的攜帶目的基因的金屬顆粒有_____和______顆粒。

[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題] （15分）
請回答下列現(xiàn)代生物科技方面的問題。
Ⅰ. 現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛，采用胚胎移植的方法，可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代。其操作過程中需要用激素對該良種母牛和代孕母牛進(jìn)行____(1)_____處理；還要用激素使供體母牛     (2)     。胚胎收集的過程也叫做       (3)         。用于移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到    (4)      或    (5)    階段。采用試管動物技術(shù)還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛。該技術(shù)中首先要做的是體外受精。體外受精主要包括
      (6)      、________(7)_________和       (8)        等幾個主要步驟。
Ⅱ. 家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用_____(9)______酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細(xì)胞。為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的____(10)_____和_____(11)______之間。利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時，培養(yǎng)的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以_______(12)___________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。

[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題] (15分)干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病，現(xiàn)在可以通過基因工程大量獲得。請回答相關(guān)問題。
（1）已知干擾素的氨基酸序列，則獲取目的基因的較簡單方法是            ，目的基因還可以從cDNA文庫獲取，但cDNA文庫只含某種生物的部分基因，原因是               。
（2）基因表達(dá)載體除含有干擾素基因外，還必須有                、                和                等。
（3）如果受體細(xì)胞為受精卵，則此過程還涉及到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件包括            、營養(yǎng)、            、氣體環(huán)境，提供氣體中CO₂的主要作用是  
       。
（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測，首先是檢測受體細(xì)胞 
       上是否插入目的基因，這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的頭鍵，檢測的方法是            。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)，利用的技術(shù)是            。

[生物——選修3現(xiàn)代生物科技專題] （15分）

請回答下列現(xiàn)代生物科技方面的問題。

Ⅰ. 現(xiàn)有一頭良種雌性黃牛，采用胚胎移植的方法，可使這頭良種牛一年生下數(shù)十頭自己的后代。其操作過程中需要用激素對該良種母牛和代孕母牛進(jìn)行____(1)_____處理；還要用激素使供體母牛     (2)      。胚胎收集的過程也叫做       (3)          。用于移植的胚胎應(yīng)發(fā)育到    (4)       或    (5)     階段。采用試管動物技術(shù)還可以使普通雌性黃牛產(chǎn)下奶牛、良種肉牛等不同品種小牛。該技術(shù)中首先要做的是體外受精。體外受精主要包括

      (6)       、________(7)_________和       (8)         等幾個主要步驟。

Ⅱ. 家蠶細(xì)胞具有高效表達(dá)外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作前，需用_____(9)______酶短時處理幼蠶組織，以便獲得單個細(xì)胞。為使干擾素基因在家蠶細(xì)胞中高效表達(dá)，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達(dá)載體的____(10)_____和_____(11)______之間。利用生物反應(yīng)器培養(yǎng)家蠶細(xì)胞時，培養(yǎng)的細(xì)胞會產(chǎn)生接觸抑制。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應(yīng)器中，這樣可以_______(12)___________增加培養(yǎng)的細(xì)胞數(shù)量，也有利于空氣交換。

 

[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題] (15分)干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病，現(xiàn)在可以通過基因工程大量獲得。請回答相關(guān)問題。

（1）已知干擾素的氨基酸序列，則獲取目的基因的較簡單方法是             ，目的基因還可以從cDNA文庫獲取，但cDNA文庫只含某種生物的部分基因，原因是                。

（2）基因表達(dá)載體除含有干擾素基因外，還必須有                 、                 和                 等。

（3）如果受體細(xì)胞為受精卵，則此過程還涉及到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件包括             、營養(yǎng)、             、氣體環(huán)境，提供氣體中CO₂的主要作用是  

        。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測，首先是檢測受體細(xì)胞 

        上是否插入目的基因，這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的頭鍵，檢測的方法是             。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)，利用的技術(shù)是             。

 

[生物—選修3現(xiàn)代生物科技專題] 干擾素常用于治療病毒感染引起的疾病，現(xiàn)在可以通過基因工程大量獲得。請回答相關(guān)問題。

（1）已知干擾素的氨基酸序列，則獲取目的基因的較簡單方法是             ，目的基因還可以從cDNA文庫獲取，但cDNA文庫只含某種生物的部分基因，原因是                。

（2）基因表達(dá)載體除含有干擾素基因外，還必須有                 、                 和                 等。

（3）如果受體細(xì)胞為受精卵，則此過程還涉及到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)，動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件包括             、營養(yǎng)、             、氣體環(huán)境，提供氣體中CO₂的主要作用是  

        。

（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功，需要對受體細(xì)胞進(jìn)行分子水平的檢測，首先是檢測受體細(xì)胞 

        上是否插入目的基因，這是目的基因能否在真核生物中穩(wěn)定遺傳的頭鍵，檢測的方法是             。最后還要檢測目的基因是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)，利用的技術(shù)是             。