《明月清泉自在懷》閱讀答案

賈平凹

①讀王維的《山居秋暝》時(shí)年齡還小，想象不來(lái)“松間明月”的高潔，也不懂得“泉流石上”是什么樣。母親說(shuō)這是一幅很美很美的風(fēng)景畫(huà)，要我好好背，說(shuō)背熟了就知道意思了。我雖將詩(shī)句背得滾瓜爛熟，其意義依然不懂。什么空山、清泉、漁舟這些田園風(fēng)物也只是朦朧，而鄉(xiāng)野情致則更模糊了。

②后來(lái)上了大學(xué)，有了些古文功底，常常自豪于同窗學(xué)友。翻來(lái)覆去的“明月松間照，清泉石上流”，也能時(shí)常獲得師長(zhǎng)贊許。再后來(lái)深入鄉(xiāng)村，造訪田園，登臨名山，并且專在月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，        ，        ，都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。一段時(shí)間，于人世紛雜之中，自以為林泉在胸，甚至以漁樵野老自居，說(shuō)和同事糾紛，勸解禍中難人。自以為心中有了王維，就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭(zhēng)；更自以為一壺清茶，便可笑談古今。

③真正進(jìn)入了人生的生存程序——結(jié)婚，生子，住房，柴米油鹽，等等，才知道青年時(shí)代“明月松間照”式的“超脫”，只不過(guò)是少年時(shí)代“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的浮雕和順延。真正對(duì)王維和他的詩(shī)的理解，是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生命的體驗(yàn)和閱歷的堆積之后。人之一生，苦也罷，樂(lè)也罷；得也罷，失也罷——要緊的是心間的一泓清潭里不能沒(méi)有月輝。哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)：“歷史使人明智，詩(shī)歌使人靈秀?！表斏系乃申帯⒆阆碌牧魅约白碌呐褪?，何曾因?qū)櫲璧檬Ф鴴亝s自在？又何曾因風(fēng)霜雨雪而易移萎縮？它們自我踏實(shí)，不變心性，才有了千年的閱歷，萬(wàn)年的長(zhǎng)久，也才有了詩(shī)人的神韻和學(xué)者的品性。我不止一次地造訪過(guò)終南山翠華池邊那棵蒼松，也每年數(shù)次帶外地朋友去觀覽黃帝陵下的漢武帝手植柏，還常常攜著孩子在碑林前的唐槐邊盤(pán)桓……這些木中的祖宗，旱天雷摧折過(guò)它們的骨干，三九冰凍裂過(guò)它們的樹(shù)皮，甚至它們還挨過(guò)野樵頑童的斧斫和毛蟲(chóng)鳥(niǎo)雀的嚙啄，然而它們?nèi)紵o(wú)言地忍受了，它們默默地自我修復(fù)，自我完善。

④相形之下，那些不惜以自己的尊嚴(yán)和人格與金錢地位、功名利祿作交換，最終腰纏萬(wàn)貫、飛黃騰達(dá)的小人的蠅營(yíng)狗茍算得了什么？且讓他暫時(shí)得逞又能怎樣？

⑤王維實(shí)在是唐朝的愛(ài)因斯坦，他把山水景物參悟得那么透徹，所謂窮根物理形而上學(xué)于他實(shí)在是儲(chǔ)之心靈，口吐蓮花!坦誠(chéng)、執(zhí)著、自識(shí)，使王維遠(yuǎn)離了貪婪、附庸、嫉妒的裝飾，從而永葆了自身人品、詩(shī)品頑強(qiáng)的生命力。誰(shuí)又能說(shuō)不呢？的確，“空山”是一種胸襟，“新雨”是一種態(tài)度，“天氣”是一種環(huán)境，“晚來(lái)”是瞬時(shí)的境遇。“竹喧”也罷，“蓮動(dòng)”也罷，“春芳”也罷，“王孫”也罷，生活中的誘惑實(shí)在太多太多，而物質(zhì)的欲望則永無(wú)止境，什么都要的結(jié)果最終只能是什么都沒(méi)有得到。唯有甘于清貧，甘于寂寞，自始至終保持獨(dú)立的人格，這才是人生“取之不盡、用之不竭”的精神財(cái)富。王維的人生態(tài)度正是因?yàn)橛辛颂嗟姆艞?，也便才有他“休陰無(wú)惡木，飲水必清源”的高潔情懷，也便才有了他哲悟金鉑般的千古名篇。

⑥“明月松間照”，照一片嫻靜淡泊寄寓我無(wú)所棲息的靈魂；“清泉石上流”，流一江春水細(xì)浪淘洗我勞累庸碌之身軀。浣女是個(gè)好，漁舟也是個(gè)好，好的質(zhì)地在于勞作，在于獨(dú)立，在于思想——這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉。

——選自《閱讀與鑒賞》

26.認(rèn)真閱讀全文，想一想貫穿全文的線索是什么？（2分）

27.文段①中“母親說(shuō)這是一幅很美很美的風(fēng)景畫(huà)”一句點(diǎn)出了王維詩(shī)歌創(chuàng)作的特點(diǎn)，請(qǐng)用一個(gè)四字短語(yǔ)概括出來(lái)。（1分）

28.仿照文段②中畫(huà)波浪線的句子，順其思路，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩句。（2分）

月夜聽(tīng)泉，古剎聞鐘，           ，           ,都為尋找王維《山居秋暝》的那種燦爛意境，都為了卻“明月松間照，清泉石上流”的那份執(zhí)著情結(jié)。

29.結(jié)合文章內(nèi)容思考，下面的語(yǔ)句應(yīng)還原到文中第幾段的開(kāi)頭最恰當(dāng)？（1分）

這風(fēng)霜雨雪，這刀斧蟲(chóng)雀，統(tǒng)統(tǒng)化作了其根下?tīng)I(yíng)養(yǎng)自身的泥土和涵育情操的“胎盤(pán)”，這是何等的氣度和胸襟？

30.讀詩(shī)也是讀人，作者從王維的《山居秋暝》中讀出了他怎樣的人品呢？請(qǐng)用文段⑤中連續(xù)的三個(gè)雙音節(jié)詞回答。（2分）

31.文章結(jié)尾說(shuō)“這是物質(zhì)的創(chuàng)造，更是精神的明月清泉”，那么，作者心中“精神的明月清泉”是什么呢？請(qǐng)用文段⑤中的原話來(lái)回答。（2分）

32.請(qǐng)從修辭的角度賞析文段⑥中畫(huà)橫線的句子。（2分）

33.文段③畫(huà)橫線的句子讓我們聯(lián)想到《岳陽(yáng)樓記》中表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的名句，請(qǐng)寫(xiě)出這個(gè)名句，并補(bǔ)充一個(gè)由此聯(lián)想到的古仁人的事例來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)。（3分）

1．給第一段中沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。[方法提示：找到短文第一段，多讀幾遍找到語(yǔ)感。注意有個(gè)疑問(wèn)句喲！]

2．按短文描寫(xiě)順序排列下列句子。

（　?。拔摇睘樯钤诖蠹彝ブ懈械綔嘏?/P>

3．春游前我遇到的困難是________________________________

[方法提示：仔細(xì)讀讀短文第一段，你就會(huì)找到答案了。重要的是：要自己組織好語(yǔ)言表述。]

4．用“——”畫(huà)出陳蘭說(shuō)的話。[方法提示：要聯(lián)系上下文理解哪些是陳蘭說(shuō)的話，注意“她”與“我”的對(duì)話可不止一次。]

5．哪些同學(xué)幫助了我？他們是怎樣幫助我的？

________________________________

　　“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人?！?/P>

　　黃云山“哦”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他用一只手習(xí)慣性地扶住門框，依舊沒(méi)有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。

（1）本文感人至深。細(xì)讀全文，文中哪些地方令你特別感動(dòng)？寫(xiě)出三處，要求簡(jiǎn)潔、扼要。

①_______________②_______________③_______________

（2）本文語(yǔ)言含蓄凝練，值得玩味。請(qǐng)聯(lián)系選文，體味下列句子中加粗的詞，并回答問(wèn)題。

①“黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲……”黃云山“嘆”什么？

②“秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。”秋小巒為什么“慟哭”？

（3）你認(rèn)為題目中的“大師”指的是誰(shuí)？結(jié)合文章說(shuō)出你的理由。

（4）評(píng)析文章的寫(xiě)作特點(diǎn)。請(qǐng)從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物刻畫(huà)、語(yǔ)言等方面選擇一點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。

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閱讀下面一篇文章，完成小題。(23分)
寒夜生花
遲子建
①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥(niǎo)的蹤跡；冰封的河流下，魚(yú)兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭，人們也依然忙著年。
②有生命的不止這些，還有花兒。
③是霜花！
④每天早晨，我從床上爬起，拉開(kāi)窗簾，便可望見(jiàn)玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫度只有十七八度，所以今冬我見(jiàn)的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗盛開(kāi)！
⑤【A】霜花姿態(tài)萬(wàn)千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，搖曳的白樺，風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)，初綻的水仙，半開(kāi)的芍藥，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能尋到。當(dāng)然，除了常見(jiàn)的樹(shù)木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影，比如呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要問(wèn)霜花中有沒(méi)有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣跚學(xué)步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，并為之配上人間的煙火氣房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒(méi)有光，世界是徹頭徹尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來(lái)自天庭的照耀！
⑥【B】有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩](méi)有相同的。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?br />⑦【C】七點(diǎn)多鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙；等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來(lái)，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了；而等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過(guò)，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹(shù)木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動(dòng)物少了四蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，美輪美奐。如果說(shuō)冬天也有露珠的話，該是它們吧。
⑧【D】霜花在正午時(shí)消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結(jié)束了，夕陽(yáng)盡了，霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛(ài)做夢(mèng)的人，又有了新的憧憬。
⑨霜花似乎很懂得主人的心思，有的時(shí)候，我能從霜花中看到已故親人用過(guò)的東西，比如茶壺、眼鏡，比如硯臺(tái)、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上，聽(tīng)我夢(mèng)中的囈語(yǔ)。在冷酷的現(xiàn)實(shí)世界中失去的，那個(gè)世界又溫柔地回饋了我，讓我直想親吻那片霜花，讓我所愛(ài)的，再度與我的呼吸共融。沒(méi)有一個(gè)早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界，誰(shuí)敢說(shuō)是虛幻的！霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá)，你的目光與它交匯時(shí)，就是領(lǐng)受了福氣。
⑩2012龍年到來(lái)的那一刻，我湊近霜花，仔細(xì)地聞。霜花不是塵世的花朵，沒(méi)有凡俗的香味。可它那股逼人的清新之氣，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？
(選自《文匯報(bào)》2012年2月21日，有改動(dòng))
【小題1】請(qǐng)分點(diǎn)概括文中“霜花”的特點(diǎn)。（4分）
【小題2】第一段文字在文中有何作用？（4分）
【小題3】下面這句話是從文中抽出來(lái)的，你認(rèn)為放在【A】【B】【C】【D】中哪一處最恰當(dāng)？
文章表達(dá)了作者對(duì)霜花獨(dú)特的觀察和感受。認(rèn)真閱讀⑨⑩兩段文字，說(shuō)說(shuō)“霜花”對(duì)作者來(lái)
說(shuō)有什么特殊意義。（4分）為什么？（5分）
在這里，太陽(yáng)三點(diǎn)多就落山了，但太陽(yáng)走得早，并沒(méi)有想著第二天要早來(lái)。不過(guò)它晚來(lái)也好，霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。
【小題4】文章表達(dá)了作者對(duì)霜花獨(dú)特的觀察和感受。認(rèn)真閱讀⑨⑩兩段文字，說(shuō)說(shuō)“霜花”對(duì)作者來(lái)說(shuō)有什么特殊意義。（4分）
【小題5】閱讀下面的兩段文字，具體比較分析兩文寫(xiě)作語(yǔ)言的不同特點(diǎn)。（6分）
【甲】有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩](méi)有相同的。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?nbsp; 
——節(jié)選自遲子建《寒夜生花》
【乙】江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶 ，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花 ；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。  
——節(jié)選自魯迅《雪》

閱讀下面一篇文章，完成小題。(23分)

寒夜生花

遲子建

①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥(niǎo)的蹤跡；冰封的河流下，魚(yú)兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭，人們也依然忙著年。

②有生命的不止這些，還有花兒。

③是霜花！

④每天早晨，我從床上爬起，拉開(kāi)窗簾，便可望見(jiàn)玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫度只有十七八度，所以今冬我見(jiàn)的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗盛開(kāi)！

⑤【A】霜花姿態(tài)萬(wàn)千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，搖曳的白樺，風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)，初綻的水仙，半開(kāi)的芍藥，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能尋到。當(dāng)然，除了常見(jiàn)的樹(shù)木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影，比如呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要問(wèn)霜花中有沒(méi)有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣跚學(xué)步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，并為之配上人間的煙火氣房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒(méi)有光，世界是徹頭徹尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來(lái)自天庭的照耀！

⑥【B】有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩](méi)有相同的。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?/p>

⑦【C】七點(diǎn)多鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙；等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來(lái)，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了；而等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過(guò)，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹(shù)木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動(dòng)物少了四蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，美輪美奐。如果說(shuō)冬天也有露珠的話，該是它們吧。

⑧【D】霜花在正午時(shí)消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結(jié)束了，夕陽(yáng)盡了，霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛(ài)做夢(mèng)的人，又有了新的憧憬。

⑨霜花似乎很懂得主人的心思，有的時(shí)候，我能從霜花中看到已故親人用過(guò)的東西，比如茶壺、眼鏡，比如硯臺(tái)、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上，聽(tīng)我夢(mèng)中的囈語(yǔ)。在冷酷的現(xiàn)實(shí)世界中失去的，那個(gè)世界又溫柔地回饋了我，讓我直想親吻那片霜花，讓我所愛(ài)的，再度與我的呼吸共融。沒(méi)有一個(gè)早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界，誰(shuí)敢說(shuō)是虛幻的！霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá)，你的目光與它交匯時(shí)，就是領(lǐng)受了福氣。

⑩2012龍年到來(lái)的那一刻，我湊近霜花，仔細(xì)地聞。霜花不是塵世的花朵，沒(méi)有凡俗的香味?？伤枪杀迫说那逍轮畾?，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？

(選自《文匯報(bào)》2012年2月21日，有改動(dòng))

1.請(qǐng)分點(diǎn)概括文中“霜花”的特點(diǎn)。（4分）

2.第一段文字在文中有何作用？（4分）

3.下面這句話是從文中抽出來(lái)的，你認(rèn)為放在【A】【B】【C】【D】中哪一處最恰當(dāng)？

文章表達(dá)了作者對(duì)霜花獨(dú)特的觀察和感受。認(rèn)真閱讀⑨⑩兩段文字，說(shuō)說(shuō)“霜花”對(duì)作者來(lái)

說(shuō)有什么特殊意義。（4分）為什么？（5分）

在這里，太陽(yáng)三點(diǎn)多就落山了，但太陽(yáng)走得早，并沒(méi)有想著第二天要早來(lái)。不過(guò)它晚來(lái)也好，霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。

4.文章表達(dá)了作者對(duì)霜花獨(dú)特的觀察和感受。認(rèn)真閱讀⑨⑩兩段文字，說(shuō)說(shuō)“霜花”對(duì)作者來(lái)說(shuō)有什么特殊意義。（4分）

5.閱讀下面的兩段文字，具體比較分析兩文寫(xiě)作語(yǔ)言的不同特點(diǎn)。（6分）

【甲】有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩](méi)有相同的。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?nbsp; 

——節(jié)選自遲子建《寒夜生花》

【乙】江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶 ，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花 ；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。  

——節(jié)選自魯迅《雪》

閱讀下面一篇文章，完成小題。(23分)

寒夜生花

遲子建

①今冬大興安嶺奇寒，春節(jié)前后，氣溫都在零下三十七八度之間徘徊。世界看似凍僵了，但白雪茫茫的山林中，依然有飛鳥(niǎo)的蹤跡；冰封的河流下，魚(yú)兒也在靜靜地潛游。北風(fēng)呼嘯的街頭，人們也依然忙著年。

②有生命的不止這些，還有花兒。

③是霜花！

④每天早晨，我從床上爬起，拉開(kāi)窗簾，便可望見(jiàn)玻璃窗上的霜花。戶外寒風(fēng)凜冽，室內(nèi)溫度只有十七八度，所以今冬我見(jiàn)的霜花，不像往年只蔓延在窗子底部，而是滿窗盛開(kāi)！

⑤【A】霜花姿態(tài)萬(wàn)千，真是要看什么有什么。挺直的冷杉，搖曳的白樺，風(fēng)情萬(wàn)種的柳樹(shù)，初綻的水仙，半開(kāi)的芍藥，怒放的菊花，你在霜花的世界中，都能尋到。當(dāng)然，除了常見(jiàn)的樹(shù)木和花朵，霜花也隱現(xiàn)動(dòng)物的形影，比如呼呼大睡的肥豬，飛翔的仙鶴，低頭喝水的鹿，奔跑的狗，游走的蛇等。你要問(wèn)霜花中有沒(méi)有人？答案是肯定的。亭亭玉立的少女，蹣跚學(xué)步的兒童，彎腰弓背的老人，霜花也不吝惜它的筆，勾勒他們的形影，并為之配上人間的煙火氣房屋、水井、田地、牛車、犁鏵、米缸、灶臺(tái)、飯桌、碗筷甚至肥皂。僅有這些還不夠，沒(méi)有光，世界是徹頭徹尾僵死的，于是霜花中就有了日月星辰，有了來(lái)自天庭的照耀！

⑥【B】有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩](méi)有相同的。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎?；今天你看到的少女，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?/p>

⑦【C】七點(diǎn)多鐘，晨曦初現(xiàn)，霜花被映照成檸檬色，遠(yuǎn)看像張金箔紙；等八點(diǎn)多太陽(yáng)完全冒出頭來(lái)，霜花就是橘紅的了，如果此時(shí)恰好有酒杯形態(tài)的霜花閃爍其中，我就是喝到濃郁的葡萄酒了；而等太陽(yáng)升得高了，陽(yáng)光照耀著雪地，天地間躍動(dòng)著白熾的光芒，霜花就回到本色，一片銀白，玻璃窗就成了銀庫(kù)了！不過(guò)，太陽(yáng)每前進(jìn)一步，霜雪圖就損毀一些：花瓣凋零了，樹(shù)木枯萎了，河流干涸了，房屋坍塌了，動(dòng)物少了四蹄或是尾巴，犁鏵殘破了，玻璃窗像是心疼什么人似的，漫溢著霜花的淚滴。陽(yáng)光把這樣的淚滴照耀得晶瑩剔透，美輪美奐。如果說(shuō)冬天也有露珠的話，該是它們吧。

⑧【D】霜花在正午時(shí)消失了，玻璃窗干干凈凈的了！不要以為它們的故事就此結(jié)束了，夕陽(yáng)盡了，霜花又會(huì)在玻璃窗上重譜新篇。于是像我這種愛(ài)做夢(mèng)的人，又有了新的憧憬。

⑨霜花似乎很懂得主人的心思，有的時(shí)候，我能從霜花中看到已故親人用過(guò)的東西，比如茶壺、眼鏡，比如硯臺(tái)、筆管。讓人懷疑他們夜間悄悄匍匐在窗欞上，聽(tīng)我夢(mèng)中的囈語(yǔ)。在冷酷的現(xiàn)實(shí)世界中失去的，那個(gè)世界又溫柔地回饋了我，讓我直想親吻那片霜花，讓我所愛(ài)的，再度與我的呼吸共融。沒(méi)有一個(gè)早晨，我不是與霜花共度的。我站在它面前看它，它也在靜靜地看我。能與心靈共通的世界，誰(shuí)敢說(shuō)是虛幻的！霜花是彼岸世界送給此岸世界的哈達(dá)，你的目光與它交匯時(shí)，就是領(lǐng)受了福氣。

⑩2012龍年到來(lái)的那一刻，我湊近霜花，仔細(xì)地聞。霜花不是塵世的花朵，沒(méi)有凡俗的香味?？伤枪杀迫说那逍轮畾?，滌蕩肺腑，這難道不是上天賜予人間最好的香味嗎？

(選自《文匯報(bào)》2012年2月21日，有改動(dòng))

1.請(qǐng)分點(diǎn)概括文中“霜花”的特點(diǎn)。（4分）

2.第一段文字在文中有何作用？（4分）

3.下面這句話是從文中抽出來(lái)的，你認(rèn)為放在【A】【B】【C】【D】中哪一處最恰當(dāng)？

文章表達(dá)了作者對(duì)霜花獨(dú)特的觀察和感受。認(rèn)真閱讀⑨⑩兩段文字，說(shuō)說(shuō)“霜花”對(duì)作者來(lái)

說(shuō)有什么特殊意義。（4分）為什么？（5分）

在這里，太陽(yáng)三點(diǎn)多就落山了，但太陽(yáng)走得早，并沒(méi)有想著第二天要早來(lái)。不過(guò)它晚來(lái)也好，霜花會(huì)存留長(zhǎng)久些。

4.文章表達(dá)了作者對(duì)霜花獨(dú)特的觀察和感受。認(rèn)真閱讀⑨⑩兩段文字，說(shuō)說(shuō)“霜花”對(duì)作者來(lái)說(shuō)有什么特殊意義。（4分）

5.閱讀下面的兩段文字，具體比較分析兩文寫(xiě)作語(yǔ)言的不同特點(diǎn)。（6分）

【甲】有千萬(wàn)扇窗戶，就有千萬(wàn)個(gè)霜花的世界，因?yàn)樗ǖ氖澜鐩](méi)有相同的。今天你看到的芭蕉樹(shù)形態(tài)的霜花，明天演變?yōu)橐黄谵ǖ囊盎耍唤裉炷憧吹降纳倥?，明天就可能變成老嫗；今天你看到的光禿禿的樹(shù)，明天掛上了幾盞燈籠。還有那飯桌和房屋，可能一夜之間會(huì)缺了桌腳，或是兩層的房屋變成了三層四層，讓你慨嘆它們?cè)旆康纳袼佟?nbsp; 

——節(jié)選自遲子建《寒夜生花》

【乙】江南的雪，可是滋潤(rùn)美艷之至了；那是還在隱約著的青春的消息，是極壯健的處子的皮膚。雪野中有血紅的寶珠山茶 ，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花 ；雪下面還有冷綠的雜草。胡蝶確乎沒(méi)有；蜜蜂是否來(lái)采山茶花和梅花的蜜，我可記不真切了。但我的眼前仿佛看見(jiàn)冬花開(kāi)在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽(tīng)得他們嗡嗡地鬧著。  

——節(jié)選自魯迅《雪》

閱讀下面的文字，完成下列各題。

大　師

聶鑫森

上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。

    黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門 打開(kāi)了。

站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。

黃云山問(wèn)：“你找誰(shuí)？”

來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：“您是筆樵先生吧？”

黃云山很意外，來(lái)人居然知道他的名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

   “筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對(duì)您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：‘無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費(fèi)，回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了?！?/p>

秋小巒說(shuō)得極快，為的是怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫(huà)求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了。

“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人?！?/p>

黃云山“呵”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習(xí)慣地扶住門框，依舊沒(méi)有 請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。

“您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請(qǐng)您看一看這張畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了?！?/p>

秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。

“好吧?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。

他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。

黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”

他們一起走進(jìn)畫(huà)室。

黃云山問(wèn)：“除了此畫(huà)，還有嗎？”

“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里。”

“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”

黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著的檀香。

滿室芬芳。

黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫(huà)家中，就要數(shù)黃賓虹 和你父親了?？上н@兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利，我輩慚愧！”

他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)的很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書(shū)……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。

黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京以為天下無(wú)人。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來(lái)安排，不用你操心?！?/p>

然后，他站起來(lái)，向秋小巒鞠了一躬，說(shuō)：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠(yuǎn)千里而來(lái)；二是請(qǐng)你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂?！?/p>

秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。

看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：“筆樵先生，我該走了！”

“不忙，在此午餐！”

兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。

在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上，黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說(shuō)：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！”

掌聲如雷鳴般響起來(lái)。

(選自2009年第3期《小說(shuō)選刊》)

結(jié)合上下文，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“滿室芬芳”的意思和作用。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。

你認(rèn)為我們應(yīng)從主人公黃云山先生身上學(xué)到些什么？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。

閱讀下面的文字，完成下面各題。

大 　師      聶鑫森

    上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。

    黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門打開(kāi)了。

    站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。

    黃云山問(wèn)：“你找誰(shuí)？”

    來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：“您是筆樵先生吧？”

    黃云山很意外，來(lái)人居然知道他的名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對(duì)您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：‘無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費(fèi)，回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了?！?/p>

    秋小巒說(shuō)得極快，怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫(huà)求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了。

    “筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人?！?/p>

    黃云山“呵”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習(xí)慣地扶住門框，依舊沒(méi)有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。

    “您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請(qǐng)您看一看這張畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了?！?/p>

    秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。

    “好吧?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。

    他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。

    黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”

    他們一起走進(jìn)畫(huà)室。

    黃云山問(wèn)：“除了此畫(huà)，還有嗎？”

    “旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里?！?/p>

    “待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”

    黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著的檀香。

    滿室芬芳。

    黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫(huà)家中，就要數(shù)黃賓虹和你父親了。可惜這兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利，我輩慚愧！”

    他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)的很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書(shū)……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。

    黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京以為天下無(wú)人。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來(lái)安排，不用你操心?！?/p>

    然后，他站起來(lái)，向秋小巒鞠了一躬，說(shuō)：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠(yuǎn)千里而來(lái)；二是請(qǐng)你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂?！?/p>

    秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。

    看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：“筆樵先生，我該走了！”

    “不忙，在此午餐！”

    兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。

    在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上，黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說(shuō)：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！”

掌聲如雷鳴般響起來(lái)。                 (選自2009年第3期《小說(shuō)選刊》)

下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（    　)

A.小說(shuō)以“大師”為線索，寫(xiě)了一個(gè)已故民間繪畫(huà)大師被發(fā)現(xiàn)，其遺作被推出的過(guò)程。

B.小說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)門鈴小心翼翼地響起，表現(xiàn)秋小巒拜見(jiàn)黃云山時(shí)謹(jǐn)慎禮貌的心理。

C. 小說(shuō)寫(xiě)黃云山觀畫(huà)時(shí)凈手焚香的細(xì)節(jié)，表達(dá)他對(duì)畫(huà)作的珍視和對(duì)繪畫(huà)作者的敬重之情。

D.小說(shuō)最突出的特點(diǎn)是通過(guò)人物語(yǔ)言和行動(dòng)描寫(xiě)來(lái)推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫(huà)人物形象。

結(jié)合上下文，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“滿室芬芳”的意思和作用。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。

閱讀下面的文章，完成下面小題。

鄉(xiāng)村散板

許俊文

①這幾年，我發(fā)覺(jué)自己是越來(lái)越離不開(kāi)鄉(xiāng)村了，過(guò)三五個(gè)月，總要去老家豆村小?。挥袝r(shí)去南京、上海一帶辦個(gè)事，中途也要從滁州下車回豆村看看。其實(shí)很多時(shí)候也僅僅是看看。不看，心里總覺(jué)得欠缺一點(diǎn)什么似的。

　?、谝苍S是隨著年齡的增長(zhǎng)吧，我對(duì)二十四節(jié)氣也越來(lái)越在意了。對(duì)，在意。春夏的幾個(gè)節(jié)氣感覺(jué)還好些，秋天就不同了，立秋、處暑、白露、秋分、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；況且它們的手一個(gè)比一個(gè)涼，表情也一個(gè)比一個(gè)冷漠、生硬，但又不得不跟著它們一步步地往歲月深處去，哪怕后退半步也是不可能的。走著走著，一場(chǎng)鋪天蓋地的白霜便突然降臨了。

　　③其實(shí)，這世界上沒(méi)有什么事情是突然的。但我們還是喜歡用“突然”來(lái)表述那些出乎意料的現(xiàn)象。比如風(fēng)，它來(lái)的時(shí)候也是有路數(shù)的。如果站在田野的高處，哪怕一個(gè)小小的墳包也行，就不難發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的那些亭亭玉立的玉米、高粱，開(kāi)始悠悠地?fù)u曳起來(lái)，一起一伏的，形似一個(gè)水波的巨弧，慢慢地推過(guò)來(lái)，推過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)身邊時(shí)，嗖的一聲，就躥過(guò)去了。節(jié)氣也是如此。就說(shuō)驚蟄吧，也不是陡然的一聲響雷這么簡(jiǎn)單。據(jù)我多年的觀察，驚蟄也有著懷柔的一面，在它到來(lái)之前，常常會(huì)有幾個(gè)暄透的好日頭，笑容可掬的樣子，把藏匿于瓦礫、枯草里星星點(diǎn)點(diǎn)的殘雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥軟了，然后才是一記重雷。

　?、茑l(xiāng)村就有這么個(gè)好處，它使你覺(jué)得這世界上的一切東西，都是有根有脈、有因有果的，不是一味地胡來(lái)。不像我們?nèi)?，只要心血一?lái)潮，就會(huì)輕舉妄動(dòng)，結(jié)果做出許多蠢事，然后再慢慢地反思、修正。比如霜降，它的威嚴(yán)是由立秋、處暑、白露、秋分一點(diǎn)一點(diǎn)鋪墊起來(lái)的，只有當(dāng)這些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔說(shuō)“不”。而它一旦說(shuō)“不”時(shí)，就是鐵板釘釘?shù)氖铝恕９?jié)氣就是這樣有規(guī)矩，也守規(guī)矩，該冷的時(shí)候冷，該熱的時(shí)候熱，該立的立，該廢的廢。然而冷與熱，立與廢，都使你心服口服。

　?、莶恢懔粢膺^(guò)沒(méi)有，霜降之夜總是出奇地靜，有月沒(méi)有月都是一樣的靜。是那種曠世的大靜。一切生靈都緘默不語(yǔ)，就連絮絮叨叨的風(fēng)婆子也閉上了嘴巴。是的，大地是該靜一靜了，天空是該靜一靜了，草木、莊稼和一切生靈也該靜一靜了。佇立在霜降之夜無(wú)涯的寂靜里，呼吸著清冽的空氣，我們不難從這大靜大美之中，隱隱感悟到天道的偉大。

　?、捱@使我想起一樁往事。那是政治鬧猛的年代，我和祖父在豆青河畔看管生產(chǎn)隊(duì)里窖藏的紅薯，霜降那天晚上，我半夜起來(lái)解溲時(shí)嚇了一跳，乖乖，滿地的銀霜！當(dāng)我咝咝呵呵重新回到窩棚里，祖父自言自語(yǔ)地說(shuō)，落霜了。說(shuō)著抓起那把小酒壺晃了晃，脖子一仰喝個(gè)透干，然后醉眼蒙眬地看著我，詭秘地笑笑，說(shuō)，豆子，爺爺考考你，你說(shuō)這世上誰(shuí)最偉大？我不假思索地指指自己的胸前，平時(shí)那里總是綴著一枚領(lǐng)袖的像章。祖父搖搖頭，小聲說(shuō)出“時(shí)令”二字。我一時(shí)沒(méi)聽(tīng)明白，感到祖父的話有些不可思議。而他顯然也沒(méi)有讓我徹底明白的意思，他說(shuō)睡吧，到了我這把歲數(shù)你就會(huì)明白的。

　?、咦娓笇?duì)時(shí)令是敬若神明的，他常常因?yàn)椴シN的時(shí)間問(wèn)題與生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，每次他總會(huì)說(shuō)，二十四節(jié)氣雖然不會(huì)張口說(shuō)話，但它心里比什么都清楚，人是糊弄不了它的。不信你瞧瞧！

　?、嘧娓负髞?lái)是不是霜降走的，我已經(jīng)記不清了，但他跟所有的人一樣，的確是在該走的時(shí)候走的，連一聲嘆息也沒(méi)有留下。如今他的墳塋就匍匐在豆青山的荒草叢中，好安靜啊。

請(qǐng)賞析下列句子加點(diǎn)字的妙處

（1）嗖的一聲，就躥過(guò)去了。

（2）詭秘地笑笑。

答：（1）向上或向前跳的意思。作者通過(guò)比擬的修辭手法，寫(xiě)出了“風(fēng)”經(jīng)過(guò)自己身邊的快捷:。

（2）行動(dòng)態(tài)度隱秘，不易捉摸的意思。該詞表現(xiàn)出在政治鬧猛的年代祖父態(tài)度的謹(jǐn)慎小心，以及我因年幼而不能理解爺爺話的含意的心理。

請(qǐng)賞析第⑤段中劃線的句子在文中的含意

答：運(yùn)用擬人手法，排比句式極力渲染霜降之夜的環(huán)境寂靜，既表現(xiàn)出時(shí)令“有規(guī)矩，也守規(guī)矩”的特點(diǎn)，也借這無(wú)涯的寂靜表現(xiàn)出天道的偉大。

文章寫(xiě)到了關(guān)于祖父的哪幾件事，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析

答：①霜降之夜，爺爺拿“這世上誰(shuí)最偉大”考我。爺爺對(duì)我答案的否定表現(xiàn)出爺爺對(duì)“時(shí)令”的無(wú)比敬畏。②爺爺因?yàn)椴シN的時(shí)間問(wèn)題與生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)表現(xiàn)出爺爺對(duì)“時(shí)令”的無(wú)比敬畏。③爺爺死的情形以及墳塋的環(huán)境表明爺爺在該走的時(shí)候走的，像時(shí)令一樣守規(guī)矩不胡來(lái)，從側(cè)面表現(xiàn)出爺爺對(duì)“時(shí)令”的無(wú)比敬畏。

作者在文中多次提到“時(shí)令”的偉大，請(qǐng)聯(lián)系全文概括“時(shí)令”偉大的具體內(nèi)容，并簡(jiǎn)要說(shuō)明。

答：①時(shí)令的前行不可抗拒，止都止不??；人只能跟著它們一步步地往歲月深處去，哪怕后退半步也是不可能的。②時(shí)令的到來(lái)不突然的。它來(lái)之前，總會(huì)先透?jìng)€(gè)音訊。比如說(shuō)驚蟄在到來(lái)之前，常常會(huì)有幾個(gè)暄透的好日頭。③時(shí)令“守規(guī)矩”不輕舉妄動(dòng)。時(shí)令到來(lái)之前，先一點(diǎn)一點(diǎn)鋪墊起來(lái)，該冷的時(shí)候冷，該熱的時(shí)候熱，該立的立，該廢的廢。讓人心服口服。④時(shí)令不能被糊弄，時(shí)令跟農(nóng)作物的生長(zhǎng)息息相關(guān)：該播種的時(shí)候播種，該收割的時(shí)候收割不能違背。

閱讀下面的文字，完成下面各題。(10分)
大 　師     聶鑫森
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。
黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門打開(kāi)了。
站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。
黃云山問(wèn)：“你找誰(shuí)？”
來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：“您是筆樵先生吧？”
黃云山很意外，來(lái)人居然知道他的名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對(duì)您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：‘無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費(fèi)，回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了。’”
秋小巒說(shuō)得極快，怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫(huà)求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了。
“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人?！?br />黃云山“呵”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習(xí)慣地扶住門框，依舊沒(méi)有請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。
“您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請(qǐng)您看一看這張畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了。”
秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。
“好吧?！秉S云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。
他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。
黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”
他們一起走進(jìn)畫(huà)室。
黃云山問(wèn)：“除了此畫(huà)，還有嗎？”
“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里?！?br />“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”
黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著的檀香。
滿室芬芳。
黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫(huà)家中，就要數(shù)黃賓虹和你父親了?？上н@兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利，我輩慚愧！”
他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)的很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書(shū)……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。
黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京以為天下無(wú)人。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來(lái)安排，不用你操心?！?br />然后，他站起來(lái)，向秋小巒鞠了一躬，說(shuō)：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠(yuǎn)千里而來(lái)；二是請(qǐng)你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂?！?br />秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。
看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：“筆樵先生，我該走了！”
“不忙，在此午餐！”
兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。
在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上，黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說(shuō)：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！”
掌聲如雷鳴般響起來(lái)。                (選自2009年第3期《小說(shuō)選刊》)
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（   　)

閱讀下面的文字，完成下列各題。
大　師
聶鑫森
上午九點(diǎn)鐘的時(shí)候，八旬著名山水畫(huà)家黃云山，正坐在畫(huà)室的大畫(huà)案前用紫砂壺啜著茶，目光卻移動(dòng)在一張鋪好的四尺宣紙上，于下筆之前，構(gòu)思著一幅《深山行旅圖》。門鈴小心翼翼地響了。過(guò)了好一陣，門鈴再一次響起，透出一種急迫的心情。
黃云山重重地放下紫砂壺，他急急地走出畫(huà)室，穿過(guò)客廳，猛一下把門 打開(kāi)了。
站在門外的是一個(gè)五十多歲的陌生漢子，風(fēng)塵仆仆，右手提著一個(gè)旅行袋，左手拿著一幅折疊著的沒(méi)有裝裱的畫(huà)。
黃云山問(wèn)：“你找誰(shuí)？”
來(lái)人彬彬有禮地向他鞠了一躬，說(shuō)：“您是筆樵先生吧？”
黃云山很意外，來(lái)人居然知道他的名字，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“筆樵先生，我叫秋小巒，是一個(gè)鄉(xiāng)村教師。我從外省一個(gè)偏遠(yuǎn)小縣來(lái)到北京，只是為了了卻父親秋溪谷的一個(gè)心愿。他也當(dāng)了一輩子的鄉(xiāng)村教師，也在業(yè)余畫(huà)了一輩子的山水畫(huà)，對(duì)您又極為傾服。不久前因病辭世時(shí)囑咐我：‘無(wú)論如何要攜畫(huà)去京請(qǐng)筆樵先生法眼一鑒，看此生努力可否白費(fèi)，回來(lái)后在墳前轉(zhuǎn)告我，我也就可以閉目于九泉之下了?！?br />秋小巒說(shuō)得極快，為的是怕耽誤黃云山的時(shí)間。黃云山有些猶豫，像這樣上門求教求畫(huà)求鑒定的人太多了。他年事已高，實(shí)在是沒(méi)有精力應(yīng)付了。
“筆樵先生，十九年前，也就是1978年，我父親行將退休，縣教育局組織老教師進(jìn)京參觀。他多方打聽(tīng)到您的地址并找到這里來(lái)拜訪，恰好您外出講學(xué)，便留下一封信交給了尊夫人?！?br />黃云山“呵”了一聲，似乎有點(diǎn)印象，又似乎一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他把一只手習(xí)慣地扶住門框，依舊沒(méi)有 請(qǐng)客人進(jìn)屋的意思。
“您放心，我不進(jìn)您的家，只想耽誤先生幾分鐘，請(qǐng)您看一看這張畫(huà)，我也就可以向死去的父親作個(gè)交代了?！?br />秋小巒的眼圈紅了，眼角有淚光閃爍。
“好吧。”黃云山為秋小巒的孝心所感動(dòng)，臉上有了笑意。
他接過(guò)那張折疊好的畫(huà)，緩緩地打開(kāi)，是一幅用積墨法畫(huà)出的《楚山春寒圖》，蒼蒼茫茫，云煙滿紙，繁密處不能多添一筆，卻能做到不板、不結(jié)、不死；在最濃墨處也能分辨出草、樹(shù)、石的層次，稱得上是大氣磅礴，渾厚華滋。
黃云山激動(dòng)起來(lái)，大聲說(shuō)：“恕老朽怠慢，請(qǐng)進(jìn)！”
他們一起走進(jìn)畫(huà)室。
黃云山問(wèn)：“除了此畫(huà)，還有嗎？”
“旅行袋里還有二十余幅，其他的都在家里?！?br />“待我凈了手、焚香，我要好好看看你父親的大手筆。國(guó)有顏回而不知，我深以為恥！”
黃云山凈了手，又擦拭干凈，忙給秋小巒沏上一杯茶，再尋出一個(gè)銅香爐，插上一根點(diǎn)著的檀香。
滿室芬芳。
黃云山足足看了兩個(gè)小時(shí)，然后長(zhǎng)嘆一聲，說(shuō)：“能得積墨妙處的有明末清初的龔賢，現(xiàn)代畫(huà)家中，就要數(shù)黃賓虹 和你父親了?？上н@兩位也都先后過(guò)世，悲哉！悲哉！從你父親的用紙上，可看出他生前生活的窘困，而從畫(huà)面上又看出他的豁達(dá)樂(lè)觀和淡泊名利，我輩慚愧！”
他們坐下來(lái)親切地交談。黃云山問(wèn)的很細(xì)，諸如秋溪谷的身世、師承、生活、讀書(shū)……秋小巒虔誠(chéng)地一一回答。
黃云山說(shuō)：“你一定要進(jìn)京來(lái)為你父親辦一個(gè)遺作展，他是一個(gè)進(jìn)入美術(shù)史的人物，是真正的大師。我給你寫(xiě)幾封引薦信，讓我的老友們開(kāi)開(kāi)眼，別高踞北京以為天下無(wú)人。費(fèi)用、場(chǎng)地、新聞發(fā)布會(huì)，我們來(lái)安排，不用你操心?！?br />然后，他站起來(lái)，向秋小巒鞠了一躬，說(shuō)：“一是謝謝你的孝心，為了尊父的囑托，不遠(yuǎn)千里而來(lái)；二是請(qǐng)你原諒我的失禮，差點(diǎn)與一位大師的作品失之交臂?！?br />秋小巒忍不住大聲慟哭起來(lái)。
看看壁上的掛鐘，十一點(diǎn)了。秋小巒慌忙站起來(lái)，揩干淚，說(shuō)：“筆樵先生，我該走了！”
“不忙，在此午餐！”
兩個(gè)月后，“秋溪谷先生遺作展”在北京的美術(shù)館舉行，觀者如堵，好評(píng)如潮。
在眾多記者和名流參加的學(xué)術(shù)討論會(huì)上，黃云山真誠(chéng)地對(duì)秋小巒說(shuō)：“我愿以我平生的一幅得意之作，交換你父親的任何一幅小品，以便時(shí)時(shí)展讀，與他傾心交談！”
掌聲如雷鳴般響起來(lái)。
(選自2009年第3期《小說(shuō)選刊》)
【小題1】結(jié)合上下文，請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“滿室芬芳”的意思和作用。
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析黃云山先生給秋小巒鞠躬后秋小巒慟哭的原因。(5分)
【小題3】你認(rèn)為我們應(yīng)從主人公黃云山先生身上學(xué)到些什么？請(qǐng)結(jié)合文本進(jìn)行探究。(6分)

閱讀下面的文字（21分）
藍(lán)色的黃河
劉長(zhǎng)春
①七月流火，我從甘南的瑪曲回到江南，不止一次地問(wèn)過(guò)周圍的朋友：“你們猜猜，黃河在它的首曲是什么一種顏色？”有人答：“白色?！秉S河發(fā)源于青海巴顏喀喇山麓的雪峰，夏日消融，大河橫溢，那源頭之水難道不是清澈透明的白色嗎？也有人答：“黃色?！秉S河、黃土地、黃皮膚……黃色是華夏民族生命的原色。那黃河首曲的瑪曲即藏語(yǔ)里的“黃河”……早在東漢趙壹的詩(shī)中就有這樣的句子：“河清不可俟，人命不可延?！薄S河之水不黃才怪呢！這是一道單項(xiàng)選擇題，A．白色，B．黃色，C．藍(lán)色；而準(zhǔn)確答案只有一個(gè)：C．藍(lán)色。是的，藍(lán)色、蔚藍(lán)色，讓人簡(jiǎn)直驚駭莫名而又不能不相信的藍(lán)色，就像夢(mèng)幻似的從輕微微顫音開(kāi)始、于小提琴上奏響的“藍(lán)色多瑙河”一樣的藍(lán)色。
②天下黃河九曲十八彎。
③當(dāng)我們一行七人驅(qū)車從甘南來(lái)到瑪曲，站在一處山坡上，向下俯視輕盈得如同一條飄帶似的黃河的時(shí)候，我們看見(jiàn)了一條藍(lán)色的黃河！藍(lán)得那樣美麗，藍(lán)得那樣純粹，就像我曾經(jīng)在大理崇圣寺塔下遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)的洱海一樣的藍(lán)色，讓人把心都遺落在那里的藍(lán)色。此刻，藍(lán)色的黃河，從天上流來(lái)，從白云間流來(lái)，從李白、王之渙的詩(shī)歌中流來(lái)，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著藍(lán)色的光波，顯得那樣的從從容容、那樣的鎮(zhèn)鎮(zhèn)靜靜。這是首曲的黃河，這是從青海東流至瑪曲，卻拐了一個(gè)四百多公里的大彎而再流回青海的首曲黃河。沒(méi)有滾滾的氣勢(shì)，沒(méi)有滔滔的喧嘩，有的是心閑氣定的寧?kù)o。天，飄著白云的一片蔚藍(lán)；山，在遠(yuǎn)處畫(huà)出一段優(yōu)美的曲線。黃河，藍(lán)色的黃河就從那兒逶迤而來(lái)，逶迤而去。感覺(jué)似乎有風(fēng)吹拂著，它又彎彎曲曲地?cái)[動(dòng)起來(lái)，直到我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的地方，仍然又像一根輕盈的飄帶優(yōu)美地飄拂。首曲的黃河，既沒(méi)有憂傷，又沒(méi)有脾氣。只有在以后的流域中不斷失去森林、草地的時(shí)候，它才憤怒地變了顏色，改道、泛濫、斷流，讓人看出它桀驁不馴的剛烈脾性來(lái)了。順河兩岸，瑪曲七月的草原，借水而茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的牛羊，慢慢悠悠地游動(dòng)著，點(diǎn)綴了草原的蒼老、遼遠(yuǎn)和沉寂；四蹄生風(fēng)，追逐彩云，給矯健的騎手以翅膀的“河曲馬”，悠閑地?fù)u動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，迷戀于草肥，陶醉于水美，欣賞于花香，暫時(shí)沒(méi)有遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的念頭……我不知道自己從何時(shí)起一顆不易為山水所打動(dòng)的心，竟然為此而感動(dòng)了……我為夢(mèng)幻一樣然而真實(shí)的黃河而感動(dòng)了。
④……
⑤十年前的七月，我有山西、山東之行，我曾登泰山，凝望過(guò)齊魯大地；我曾過(guò)壺口，傾聽(tīng)了黃河雷鳴。而黃河從遠(yuǎn)古的洪荒中一路流來(lái)……一路濁水滔滔，黃浪滾滾……黃河，從什么時(shí)候開(kāi)始，你變得濁了、黃了？我只知道，你在東漢時(shí)代變黃，故有“黃河”之名；在此之前的《史記》或是詩(shī)文里，你被單稱為“河”。東漢末年，據(jù)今1800年了?！盀楹卧搭^的純凈一到中原，雪水就變成了淤滯的泥沙？”——詩(shī)人這樣問(wèn)黃河，黃河問(wèn)誰(shuí)？問(wèn)天、問(wèn)地、問(wèn)人、問(wèn)森林、問(wèn)古往今來(lái)的歷史……森林的減少，水土的流失，草場(chǎng)的沙化，這就是黃河從甘肅開(kāi)始變黃的重要原因。人，改變一切，也改變了黃河?！包S河九曲渾”。1800年了，黃河流進(jìn)我們的記憶，而記憶變得不可更改。
⑥難道說(shuō)，我們心中的黃河的流水從此以后永遠(yuǎn)是黃色的嗎？
⑦近讀報(bào)紙：50年后黃河水將變清。這是陜西省長(zhǎng)在“西部論壇”發(fā)表的鼓舞人心的預(yù)言。藍(lán)色的黃河在向我們走近，心靈開(kāi)始蘇醒，歷史的回聲飛落黃河的旋渦，將悠悠然地蕩漾于藍(lán)色的漣漪。這是一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。如果說(shuō)我們不能迅速地改變黃河的形象和色彩，我們也愿意為了這個(gè)夢(mèng)想再等待又一個(gè)50年。人的生命長(zhǎng)度是有限的，長(zhǎng)也不滿百歲，所以古人感慨“人命不可延”。如果把一代又一代人的生命時(shí)空串連起來(lái)，我們可是期盼了1800年，世世代代等待了1800年啊！如果每一個(gè)地方都有天涯芳草如云綠樹(shù)，每一座山林都成了一座天然的水庫(kù)，每一處草場(chǎng)都重現(xiàn)了“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的風(fēng)景，河卻是新來(lái)的河水，從上游開(kāi)始到中游，再到下游，一條藍(lán)色的黃河就有可能回到我們身邊。當(dāng)它富有詩(shī)意盡情地流淌于華夏大地的時(shí)候，陰山動(dòng)，龍門開(kāi)，平野闊，溫婉也好，湍急也好，然而卻是一樣的清澈，一樣的蔚藍(lán)。一片孤城，兩岸風(fēng)光，崢嶸群山，遠(yuǎn)去白帆……都成了水中的倒影，即使是要在壺口作一次激情洋溢的抒情與奔瀉，把歷史的重負(fù)、苦難的記載和對(duì)新生活的贊美交給永恒的河床，那飛濺到我們臉上、衣襟上的水珠水花也是藍(lán)色的呼喚。
⑧母親河呼喚著藍(lán)色。
⑨藍(lán)色應(yīng)該屬于母親河。
⑩當(dāng)我們把一條世界上最美的河流留給自己的子孫的時(shí)候，黃河的歷史將重新改寫(xiě)。這樣，我們留給后人的不但是一條河，而且是一筆巨大的精神財(cái)富。
【小題1】文章開(kāi)頭作者以驚異的心情，用一奇特的比喻領(lǐng)起，直奔主題，引領(lǐng)我們到實(shí)地觀看，請(qǐng)找出這一含有比喻的句子，并聯(lián)系下文，指出作者所見(jiàn)到的首曲黃河的特色風(fēng)采？（5分）
答：
【小題2】第③自然段中濃墨重彩地描繪了首曲黃河的盎然生機(jī)，體現(xiàn)了她什么樣的氣度？既然是寫(xiě)黃河，為什么還要寫(xiě)草原、牛羊、“河曲馬”呢？（6分）
答：
【小題3】第⑤自然段中的“黃河，從什么時(shí)候開(kāi)始，你變得濁了、黃了？”一句表達(dá)了作者怎樣的思想感情，具有怎樣的表達(dá)效果？（5分）
答：
【小題4】下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）（ ）