18．藏在肚子里的第二大腦蘭政文    ①自古以來人們就愛用“一肚子壞水“來形容某些奸詐小人，而把那些學(xué)識淵博的君子譽為“滿腹經(jīng)綸“．“壞水“也好，“經(jīng)綸“也罷，都與才智、智慧有關(guān)。難道老祖宗早就料到人的肚子也是智慧的“產(chǎn)地“嗎？
    ②老祖宗還真的料到了，現(xiàn)代科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：人除了位于一身之首的頭部大腦外，還有一個大腦藏在肚子里，稱為“腹腦“．換句話說，無論你是男是女，都有兩個腦子，你再也不能像過去那樣將肚子簡單地視為“酒囊飯袋“了。它是你的“第二大腦“。
    ③“腹腦“究竟是什么呢？其實就是你肚子里那個復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)，這個網(wǎng)絡(luò)由大量神經(jīng)細胞組成。神經(jīng)細胞廣泛分布于消化道內(nèi)壁、胃部、大小腸中的組織細胞皮層中，相互進行信息傳遞，構(gòu)成“腹部神經(jīng)系統(tǒng)“。
    ④那么，造物主為何要對人體如此設(shè)計呢？科學(xué)家們將之歸因于物種進化。在生命進化的最初階段，一些生物（例如管狀蠕蟲）還沒有大腦，其神經(jīng)系統(tǒng)的直接產(chǎn)物就是“腹腦“，而“腹腦“也足以滿足它們對于神經(jīng)機能的需求。以后隨著物種的不斷進化，“腹腦“便顯得有些“捉襟見肘“了，它們需要功能更完備、信息更靈敏的“指揮中心“，中樞神經(jīng)系統(tǒng)--也就是大腦便應(yīng)運而生了。但腹部神經(jīng)系統(tǒng)并沒有“下崗“，而是遵循自然選擇的規(guī)律繼續(xù)存在。于是，人體便有了兩個腦。
    ⑤兩個腦，一個高高在上，一個隱居在下，通過一種叫迷走神經(jīng)的神經(jīng)組織聯(lián)系在一起，關(guān)系極其密切，堪稱“哥倆好“。
    ⑥首先，哥倆互通信息，其中上傳的信息（由腹部傳到大腦）比下傳的信息（由大腦傳到腹部）要多。由于“腹腦“能主動地儲存身體對全部心理過程的反應(yīng)，并在需要時將信息調(diào)出上傳給大腦，故大腦做出的一些決定中，“腹腦“的影響力功不可沒。德國就流行這樣一句話：“在肚子里選擇最佳方案并做出最佳決定?！?br />    ⑦其次，哥倆“患難與共“，一起感受肉體和心情傷痛。一般來說，當(dāng)你非常生氣時，“腹腦“通常的反應(yīng)就是吃不下飯，甚至發(fā)生胃疼等。
    ⑧再次，哥倆“同病相憐“，“一損俱損“，對某些疾病的反應(yīng)出人意料地“同步“．比如，老年癡呆癥患者，常在頭部和腹部出現(xiàn)同樣的組織壞死病變；得了瘋牛病的人，在大腦受損而出現(xiàn)精神錯亂時，胃腸也遭受極度損害；還有，當(dāng)腦部中樞感覺到緊張或恐懼時，胃腸系統(tǒng)通常會痙攣和腹瀉。
    ⑨此外，“腹腦“與大腦一樣，有自己的喜怒哀樂，能指揮，會做夢。就說做夢吧，不少胃腸患者總是噩夢頻頻，睡不好覺，其奧秘就在這里。
    ⑩“腹腦“一般負責(zé)監(jiān)控胃部活動及消化過程，“觀察“食物特點、調(diào)節(jié)消化速度、加快或者放慢消化液的分泌等，被譽為人體消化器官的“總開關(guān)“。
    ⑪“腹腦“也有與大腦記憶功能有關(guān)的同種物質(zhì)，因而能存儲記憶。舉個例子，假如你小時候特別喜歡吃甜點，后來吃膩了，再也不想吃了，這種感覺會被“腹腦“記住，等你長大后一想起這種甜點就會泛酸水，胃部就會不舒服。
    ⑫“腹腦“與大腦的主要區(qū)別在于“腹腦“沒有思維能力。那么，能不能通過訓(xùn)練和培養(yǎng)，使這一機能得到“復(fù)蘇“呢？
    ⑬這并非異想天開，已經(jīng)有專家嘗試用一種古老的鍛煉方法來達此目的，這就是太極拳。研究認為，太極拳獨特的“松靜自然“、“氣沉丹田“呼吸法，將大腦的“神“與“腹腦“的“氣“有機地結(jié)合起來，如同一種“神經(jīng)體操“，對“腹腦“產(chǎn)生積極的調(diào)節(jié)作用。在大腦的推動下，喚醒“腹腦“的思維力，如同“眉頭一皺計上心來“一樣，達到“肚子一鼓計上心來“的境界。盡管這一探索目前尚處于起步階段，但科學(xué)家的態(tài)度是樂觀的，變?yōu)楝F(xiàn)實的可能性相當(dāng)大。
（1）根據(jù)文章的說明，用簡潔的語言概括什么是“腹腦“。
（2）大腦和“腹腦“的“哥倆好“表現(xiàn)在哪些方面？
（3）請結(jié)合文章內(nèi)容說說第四段中“捉襟見肘“的意思。
（4）文章第⑪段中所舉的例子有什么作用？
（5）下列對文章的理解分析不正確的一項是C
A．“腹腦“是神經(jīng)系統(tǒng)的最早產(chǎn)物，隨著物種的進化，作用已經(jīng)比不上后來出現(xiàn)的大腦。
B．第6段中作者引用德國的流行語，是為了說明“腹腦“在大腦作出決定時仍有重要作用。
C．“腹腦“沒有思維能力，但目前科學(xué)家已能利用太極拳成功喚醒“腹腦“的思維能力。
D．本文大量使用了打比方等說明方法，試文章語言通俗易懂，生動有趣。

i河南省開封市尉氏博文學(xué)校

八年級第一次月考試題

物   理

1.男同學(xué)說話聲音“低沉”，是指男同學(xué)聲音的________ 低，這是因為男同學(xué)說話時，聲帶振動較________的緣故。

2.音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的________產(chǎn)生的，并通過________這種介質(zhì)傳到人耳的。

3.在音樂大廳里，樂團正演奏著雄壯的交響樂，各種樂器的形狀雖然不同，但它們發(fā)聲都是由于________產(chǎn)生的；各種不同樂器發(fā)出聲音的________、________不同，但它們演奏樂曲的音調(diào)相同。

4.夏秋時節(jié)來到太陽島上，耳邊會傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴，青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的鳴囊在________，我們根據(jù)________能分辨出鳥叫和蛙鳴。

5.在狹窄的空間燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮時的響度明顯大，這是因為在狹小空間聲波經(jīng)過多次________造成的。

6.噪聲是當(dāng)代社會的四大公害之一，它是由發(fā)聲體的________產(chǎn)生的。有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20dB～25dB，從減弱噪聲的途徑看，這是在________中降低噪聲的。

7.如下圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示振幅與時間關(guān)系的波形。其中，聲音音調(diào)相同的是________圖和________圖，響度相同的是________圖和________圖。

                 A                         B                               C                                 D

8.小明同學(xué)自己制作了一個哨子，在筷子上纏一些棉花，制成一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管，吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音，此哨間是由于管內(nèi)空氣柱________產(chǎn)生的。上下拉動活塞，可以改變聲音的。（選填“單調(diào)”、“響度”或“音色”）

9.釣魚時不能大聲喧嘩，因為魚聽到人聲就會嚇走，這說明（      ）

A.只有空氣能傳播聲音

B.空氣和水都能傳播聲音

C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小

D.聲音從空氣傳入水中，音調(diào)發(fā)生了變化

10.聲音從水中傳入空氣中，它的速度將（      ）

A.變大   B. 變小   C. 不變  D. 不能確定

11.控制噪聲是城市環(huán)保工作主要的項目之一，下列措施不能減弱噪聲的是（      ）

A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛          B.減少二氧化碳氣體的排放

C.在汽車的排氣管上裝消聲器         D.在城市街道兩旁和空地多種草，多植樹

12.下列說法正確的是（      ）

A.聲音是由振動而發(fā)生，發(fā)聲的物體不一定振動

B.聲音在空氣中的傳播速度小于在鐵軌中的傳播速度

C.聲音在真空中也能傳播     D.聲音在液體中不能傳播

13.幾名同學(xué)在室外聊天，室內(nèi)同學(xué)聽聲音可以分辨出每句話是誰說的，這主要是因為各人發(fā)聲的（      ）

A.音調(diào)不同   B.音色不同    C.頻率不同    D.響度不同

14.一場大雪過后，人們會感到外萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（      ）

A.可能是大雪后，行駛的車輛較少，噪聲減小

B.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射

C.可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用

D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度較慢

物質(zhì)	空氣	氧氣	鋁	鐵	鉛
物質(zhì)的密度 kg/m3	1.29	1.43	2700	7900	11300
聲音傳播的 速度m/s	330	316	5100	5000	300

15.下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度。

根據(jù)上表提供的信息，可以得出的結(jié)論是（      ）

A.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大

B.聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小

C.聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度

D.聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大

16.說女同學(xué)比男同學(xué)的聲音尖，這是指                    （       ）

A.響度     B.音調(diào)    C. 音色     D.音準

17.憑你的生活經(jīng)驗，說出下列環(huán)境中噪聲最大的是（       ）

A.圖書閱覽室    B.自由市場     

C.“英模報告”會場   D.校園的林陰路上

18.下列建筑不屬于聲音的利用的是                          （       ）

A.北京天壇的回音壁                B.錄音棚墻壁做成凸凹不平關(guān)        

C.北京天壇的三音石                   D.北京天壇的圜丘

19.科學(xué)家在對蝙蝠的研究中，曾經(jīng)用黑布將蝙蝠的雙眼蒙上,發(fā)現(xiàn)蝙蝠也可以很正常地飛行，沒有受到一點影響，這是因為       （　　）

A.蝙蝠在飛行時會發(fā)出次聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

B.蝙蝠的眼睛會發(fā)出超聲波，能穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目標

C.蝙蝠在飛行時會發(fā)出超聲波，根據(jù)回聲定位原理來飛行

D.黑布太薄會透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目標

20.一般來說，大禮堂的四周墻壁做成凸凹不平的形狀，這是為了（　　）

A.減少聲音的反射     B.增強聲強的反射

C.增強聲音的響度     D.只是為了裝飾美觀

21.下列不屬于超聲波應(yīng)用的是                                                       （　?。?/p>

A.利用聲波清洗精密的機械

B.外科醫(yī)生利用聲波的振動除去人體內(nèi)的結(jié)石

C.醫(yī)生給病人做“B超”檢查

D.醫(yī)生用“叩診”法給病人診病

22.吹笛子時笛子發(fā)聲主要是                                                            （　?。?/p>

A.笛子本身（竹管）振動發(fā)聲

B.笛子（竹管）中的空所術(shù)振動發(fā)聲

C.演員的嘴唇振動發(fā)出的聲音

D.以上說法都不正確

23.我們對遠處的人大聲喊話時，常用雙手在嘴邊圍成喇叭狀，這是為了（　　）

A.增大喊話頻率     B.增加傳入對方耳朵的聲音響度

C.改變講話的音色   D.增大講話人的肺活量

24.一列?？吭谡九_的甲列車發(fā)出一聲長鳴，另一列飛馳而過的乙列車也發(fā)出一聲長鳴。站在鐵路旁邊的人聽到的兩聲長鳴，其音調(diào)相比（　　）

A.甲列車的高   B.乙列車的高     C.相同    D.無法比較

25.下列關(guān)于聲源的說法錯誤的是（　?。?/p>

A.一切聲源都在振動   B.聲源的振動如果停止，它就停止了發(fā)聲   

C.不發(fā)生振動的物體也可能發(fā)聲    D.不發(fā)生振動的物體一定不是聲源

26.人們常用推理的方法研究問題，如在“探究聲音的傳播”實驗中，現(xiàn)有的抽氣設(shè)備總是很難將玻璃罩內(nèi)抽成真空狀態(tài)，在這種情況下，你怎樣通過實驗現(xiàn)象推理得出“聲音不能在真空中傳播”這一結(jié)論？

7.圖1-4是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。

1.圖中所示的實驗現(xiàn)象說明_______________。

2.乒乓球在實驗中起什么作用？

3.加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又得出什么結(jié)論？

28.小宇在閱讀《科海奇聞》一書時，看到這樣一條奇聞：20世紀60年代初，美國空軍在俄克拉荷馬上空做音速飛行實驗，飛機每天在10000的高空飛行8次，半年以后，當(dāng)?shù)匾粋€農(nóng)場飼養(yǎng)的10000只雞中，有6000只被飛機轟鳴聲殺死，幸存的4000只雞，有的羽毛全部掉光，有的干脆不下蛋了。

這則奇聞引起了小宇他們學(xué)習(xí)小組對噪聲探究的好奇心。于是，小組內(nèi)的各位同學(xué)又分頭查閱了許多資料，得到了如下的一些信息。

29請你根據(jù)小宇他們提供的信息資料，回答他們提出的問題：

1.有些不法商販，為了銷售劣質(zhì)產(chǎn)品，就在店鋪內(nèi)通過高音喇叭播放音樂，他們是想利用噪聲能夠損害__________，從而對產(chǎn)品產(chǎn)生錯覺這一危害，來使顧客上當(dāng)。

2.由上述信息資料，我們可以歸納出消音材料的兩個作用是：__________和__________。

3.小宇要將家中隔音墻的材料由棉布換成瓷瓦，曉麗認為不妥。他們由此引出一個新的探究課題，請根據(jù)他倆提出的探究課題，寫出簡要的探究報告。

課題：棉布與瓷瓦哪種材料的隔音效果更好

實驗器材和步驟：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________        

4.為了減小噪聲污染，我們在日常生活中應(yīng)該這樣做（請寫出兩條）：

①

②