科目：gzsw 來源：2014-2015學年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：gzsw 來源：2016屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：gzsw 來源：2015-2016學年河南省高二10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：gzsw 來源：2016屆河北省高三二調(diào)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：gzsw 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科目：gzsw 來源：2015-2016學年四川成都外國語高一下期末考試理科生物卷（解析版） 題型：選擇題

科目：gzsw 來源： 題型：

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科目：gzsw 來源： 題型：選擇題

科目：gzsw 來源： 題型：選擇題

科目：gzsw 來源：高一生物　第三章　遺傳和染色體　3.3染色體變異及其應用（蘇教版必修2） 蘇教版 題型：013

科目：gzsw 來源： 題型：單選題

科目：gzsw 來源：2016屆江西省畢業(yè)班第一次診斷性檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

科目：gzsw 來源： 題型：填空題

20．為研究玉米（2n=20）的甜質(zhì)性狀的遺傳，進行如下實驗（基因用A/a；  B/b…表示）．
P：甲品種（甜）×乙品種（甜）→F₁（非甜）→自交→F₂：非甜：甜：超甜=9：6：1
請根據(jù)雜交實驗分析回答：
（1）玉米甜質(zhì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)₂中甜玉米的基因型有4種，甜玉米中基因型與親本相同的占$\frac{1}{3}$．
（2）超甜的基因型是，F(xiàn)₂出現(xiàn)超甜的原理是基因重組．
（3）我國科學家成功利用染色體雜交技術，將小麥中的抗病基因R和高產(chǎn)基因H的染色體片段導人多種玉米體細胞，再培育成可育植株，其中一種植株的基因型如圖．
①該植株自交，減數(shù)分裂中A與a所在的染色體因差異較大不能正常聯(lián)會，而其它染色體能正常聯(lián)會，可觀察到9個四分體；在減數(shù)第二次分裂后期，細胞中最多有22條染色體；減數(shù)分裂完成后，可產(chǎn)生8種基因型的配子．
②若各種配子的形成概率及活性相等，產(chǎn)生的子代均正常發(fā)育，則該植株自交，子代表現(xiàn)為抗病、高產(chǎn)、超甜的概率為$\frac{1}{64}$．

科目：gzsw 來源： 題型：解答題

10．為研究玉米（2n=20）的甜質(zhì)性狀的遺傳，進行如下實驗（基因用A/a；B/b…表示）．
P：甲品種（甜）X 乙品種（甜）→F₁（非甜）自交→F₂：非甜：甜：超甜=9：6：1
請根據(jù)雜交實驗分析回答：
（1）玉米甜質(zhì)性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律，F(xiàn)₂中甜玉米的基因型有4種，甜玉米中基因型與親本相同的占$\frac{1}{3}$．
（2）超甜的基因型是aabb，F(xiàn)₂出現(xiàn)超甜的原理是基因重組．
（3）我國科學家成功利用染色體雜交技術，將小麥中的抗病基因R和高產(chǎn)基因H的染色體片段導入多種玉米體細胞，再培育成可育植株，其中一種植株的基因型如圖：

①若該植株自交，減數(shù)分裂中A與a所在的染色體因差異較大不能正常聯(lián)會，而其它染色體能正常聯(lián)會，可觀察到細胞中有9個四分體；在減數(shù)第二次分裂后期，細胞中最多有22條染色體；減數(shù)分裂完成后，可產(chǎn)生8種基因型的配子．
②若各種配子的形成概率及活性相等，產(chǎn)生的子代均正常發(fā)育，則該植株自交，子代表現(xiàn)為抗病、高產(chǎn)、超甜的概率為$\frac{1}{64}$．