拾饅頭的父親

十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。

恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。

等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。

豬漸漸長(zhǎng)大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。

我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。

我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。

我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。

我是一個(gè)從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我。”

父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧?！?/p>

我的淚就落了下來。對(duì)不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起??！

接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常常看見父親對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。

   1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。

我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你病了……”

父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。

第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我的父親?！币幌伦诱坡暲讋?dòng)。

回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有?！?/p>

以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。

1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有?！?/p>

——選自《讀者》2012-22

22.結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞的具體含義。（4分）

（1）我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。

答：                                                                  

（2）父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

答：                                                                   

23.下面的劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？簡(jiǎn)要分析其作用。（4分）

（1）在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！

不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧。”

答：                                                                  

（2父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

答：                                                                   

24.按示例填寫，“我”在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的心理變化。（2分）

            ——            ——眼淚落下

25.標(biāo)題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢？（3分）

答：                                                                  

拾饅頭的父親

十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。

恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。

等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。

豬漸漸長(zhǎng)大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。

我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。

我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。

我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。

我是一個(gè)從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我?！?/p>

父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧?！?/p>

我的淚就落了下來。對(duì)不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起啊！

接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。

1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。

我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你病了……”

父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。

第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我的父親。”一下子掌聲雷動(dòng)。

回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有?！?/p>

以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。

1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有。”

1.文章第七段，寫道“我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。”“我” 的煩惱是什么？

2.按示例填寫，“我”在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的心理變化。

—— ——眼淚落下

3.結(jié)合語境，說說下列句子中加橫線詞的具體含義。

（1）我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。

（2）父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

4.下面的劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？簡(jiǎn)要分析其作用。

父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

5.標(biāo)題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢？

六個(gè)饅頭 　?、俑咭荒悄?，我們學(xué)校組織去千島湖春游。 　?、谛聛淼睦罾蠋熞恍歼@個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上就喧鬧起來。同學(xué)們紛紛詢問注意事項(xiàng)，最后李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長(zhǎng)時(shí)間，沒有人舉手，也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，(甲)她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激了女孩子，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的?！?/p> 　　③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像做賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了下去，女孩子的a 眼圈紅了 。 　　④出發(fā)的那天下著雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等趕到目的地時(shí)，女孩子的一半身子濕漉漉的，身上的背包也濕漉漉的。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料袋子破了一個(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。 　?、菖⒆舆€沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到他們會(huì)回來得這么快，只好匆忙地把手里的饅頭往背包里塞。班長(zhǎng)突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢。能給我吃一個(gè)饅頭嗎？”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長(zhǎng)已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩子帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只能無聲地落淚。 　?、薜诙?，到了該吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非央求父親借錢交春游費(fèi)呢？女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到女孩子，拉起她的手就走，說：“我們吃了你帶來的饅頭，你這兩天的飯當(dāng)然要我們解決呀！”女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，b 眼圈紅紅的 。 　?、咭院笥钟腥艘猿粤伺⒆拥酿z頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不用再嚼干冷難咽的饅頭，可以和其他同學(xué)一樣去吃炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。 　?、啻河位貋碇?，女孩子變了。(乙)她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩子不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。 　　⑨因?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光照射在她以后的人生道路上。 1 文章以“六個(gè)饅頭”為標(biāo)題的目的是什么？ 2 第③段a處和第⑥段b處加點(diǎn)詞語分別表現(xiàn)了女孩怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。 　　 a．眼圈紅了：____________ 　　b．眼圈紅紅的：___________ 3 第⑤段中“其實(shí)還是學(xué)校的饅頭好吃”一句話表現(xiàn)了同學(xué)們?cè)鯓拥挠靡猓?/p> 4 從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？變化的原因是什么？ 5 這篇文章哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)？為什么？

3．拾饅頭的父親    16歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。
    父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上大學(xué)。
    恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親威搬到省城去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)，一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城還可順便照顧一下我。
    等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬崽。我平時(shí)在學(xué)住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那兒過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料?！　∝i漸漸長(zhǎng)得大起來，家里的飼料早已吃了個(gè)精光。親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。
我也愁在眉上急在心里，但也一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是挺好的嘛。
    我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯?！　∥覟樽约航鉀Q了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟乎乎的衣服，粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”、“黑橡膠”等侮辱性的綽號(hào)都加在父親頭上。
我是一個(gè)山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！　〉覂?nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我……”
    父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧。”
    我的淚就落了下來。對(duì)不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起呀！
接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
    1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了許多文章，一下子名聲鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。
    我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你有病……”
    父親的臉色很難看，但終究沒說什么。
    第二天，我挾著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰涼得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！
    我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗外。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已落滿了厚厚的積雪。
    我的眼淚就嘩嘩地流了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我爹。”一下子掌聲雷動(dòng)。
回去的路上，父親仍挑著他撿來的兩桶饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有”。
    以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯菜倒進(jìn)父親的大鐵桶里。1997年金秋九月，父親送我來省城讀大學(xué)。我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼，但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有。
（1）用一句簡(jiǎn)略的話概括選文的主要內(nèi)容。 
（2）文中寫“我”主動(dòng)提出讓父親到學(xué)校拾饅頭，而后又方百計(jì)躲著父親，作者這樣寫目的是什么？
（3）結(jié)合選文簡(jiǎn)略說說作者從哪些角度描寫父親參加家長(zhǎng)會(huì)這一感人情景的？
（4）文中父親的話非常有哲理，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
（5）仿照下例句格式，以“母愛”話題仿寫一個(gè)句子。
例句： 父愛是一張弓，他要把孩子射出大山。
仿寫：母愛是一艘船，她要把孩子渡向幸福的彼岸。

閱讀理解

六個(gè)饅頭

憶　馨

　　高一那年，班級(jí)組織去千島湖春游。

　　那時(shí)候，我們年輕的班主任新婚度假，于是更為年輕的實(shí)習(xí)老師成了我們班的帶隊(duì)老師。實(shí)習(xí)老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息，教室馬上為大家的喧鬧聲所炸響。同學(xué)們紛紛問一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題，接著實(shí)習(xí)老師又問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長(zhǎng)的時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，她微舉著手，手指顫抖著卻沒有張開，顫巍巍的嘴唇一張一合卻沒有聲音。很久很久，女孩子站起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩子，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚無聲地沿著臉頰流了下來。漂亮的女實(shí)習(xí)老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的，沒事的。”

　　出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像做賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的討論聲似乎小了下去，女孩子的眼眶紅了。

　　出發(fā)的那天下著雨，淅淅瀝瀝地洗刷著女孩子的心情，在她的背包里有六個(gè)饅頭。女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等趕到目的地千島湖時(shí)，女孩子的一半身子濕漉漉的，身上的背包也濕漉漉的。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，等大家都走完以后才從背包里取出饅頭?？墒牵捎谒芰洗屏艘粋€(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

　　女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長(zhǎng)妍突然說，哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎？女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，妍已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃，轉(zhuǎn)眼間，女孩帶來的六個(gè)饅頭都被同學(xué)們吃光了，女孩子看著空了的背包，只有無聲地落淚。

　　第二天，到了該吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，如果不是自己央求父親借錢交了車費(fèi)，本來就可以不來的，可是山水是那么秀美，女孩子怎能不心動(dòng)？女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊后悔一邊默默地落淚。是班長(zhǎng)妍最先找到女孩子的，妍拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要由我們來解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。

　　后來總有人以吃了女孩的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不再嚼著干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的瞼上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不露痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。女孩子沒有什么可用來感謝她的同學(xué)，只有用更努力的學(xué)習(xí)、更積極地去幫助別人和總是搶先打掃宿舍衛(wèi)生來表示她的感激。后來，這個(gè)女孩子不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，而且也是人緣最好的一個(gè)。

　　因?yàn)榕⒆又溃瑢W(xué)們給她的是財(cái)富所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光照射在她以后的人生道路上。

1．給下列加粗字注音。

臉頰（　　）　　　唧唧喳喳（　?。ā　。?/P>

濕漉漉（　?。　?B>饋贈(zèng)（　?。?/P>

2．女孩子想問一句是否可以帶饅頭，為什么要“微舉著手，手指顫抖著卻沒有張開，顫巍巍的嘴唇一張一合卻沒有聲音”呢？

3．文中寫了女孩子的七次落淚，你認(rèn)為這七次落淚的內(nèi)容是完全相同的嗎？

4．怎樣理解“出發(fā)的那天下著雨，淅淅瀝瀝地洗刷著女孩子的心情”和“雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚”？文中寫雨有什么作用？

5．同學(xué)們對(duì)女孩子有哪些幫助？請(qǐng)用文中的話提煉后概括出來。

6．同學(xué)們給予女孩子的幫助，對(duì)女孩子以后的人生有哪些幫助？

閱讀下面短文。

拾饅頭的父親

鄧為

（1）16歲那年，我考上了全縣城最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上大學(xué)。

（2）恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚要搬到省城去住，他們想讓我父親幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)，一來這確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城還可順便照顧一下我。

（3）等我在高中讀了一個(gè)學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬崽。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候就去父親那兒過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家去推飼料。

（4）豬漸漸長(zhǎng)得大起來。家里的飼料早已吃了個(gè)精光，親戚送給我們家的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。

（5）我也愁在眉上急在心里，但也一籌莫展。有一天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是挺好嗎。

（6）我回去跟父親一說，父親高興得直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。

（7）我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻又發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾，臟兮兮的衣服，粗糙的手立時(shí)成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象。他們把諸如“丐幫幫主”“黑橡膠”等侮辱性的綽號(hào)都加在了父親頭上。

（8）我是一個(gè)山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每當(dāng)他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

（9）但我內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫人家都知道了，會(huì)嘲笑我……”

（10）父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親才說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子，正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧的。”

（11）我的淚就落下來，對(duì)不起了父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起呀！接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對(duì)著貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。

（12）1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在了年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了許多文章，一下子名聲鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。

（13）我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道那拾饅頭人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你有病……”

（14）父親的臉色很難看，但終究沒說什么。

（15）第二天，我挾著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫呆呆，心里冰涼得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

（16）我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗外。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在教室外面一絲不茍地聆聽老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上落滿了厚厚的積雪。

（17）我的眼淚就嘩嘩地流了下來。我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我爹。”一下子掌聲雷動(dòng)……

（18）回去的路上，父親仍挑著他撿來的兩桶饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。”

（19）以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯菜倒進(jìn)父親的大鐵桶里。

（20）1997年金秋九月，父親送我來省城讀大學(xué)。我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼，但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己要看得起自己。正如父親說的那樣：別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。

1.文章第⑦自然段，寫道“我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱”?！拔摇钡臒朗鞘裁矗?

2.文章第⑩自然段主要運(yùn)用了哪些描寫方法？刻畫了父親怎樣的心理？

3.“我”不讓拾饅頭的父親到校參加家長(zhǎng)會(huì)，可家長(zhǎng)會(huì)的教室窗外，漫天風(fēng)雪中，站立著的父親，一絲不茍地聆聽家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，黑棉襖上落滿了厚厚的積雪。父親最終為什么還是來了呢？面對(duì)風(fēng)雪中的父親，“我”做出了怎樣的反應(yīng)？我為什么要這樣做？

3．現(xiàn)代文閱讀
拾饅頭的父親
    十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。
    恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。
    等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。
    豬漸漸長(zhǎng)大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。
    我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。
    我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。
    我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。
    我是一個(gè)從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
    但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我。”
    父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧。”
    我的淚就落了下來。對(duì)不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起啊！
接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
    1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。
    我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你病了……”
    父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。
    第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！
    我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
    我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我的父親。”一下子掌聲雷動(dòng)。
    回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有?！?br />    以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。
    1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有?！?br />（1）文章第七段，寫道“我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱?！薄拔摇钡臒朗牵何覔?dān)心同學(xué)們知道是“我”的父親而歧視“我”
（2）按示例填寫，“我”在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的心理變化。
心里冰冷--無心聽講--眼淚落下
（3）結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞的具體含義。
①我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。
②父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！
（4）下面的劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？簡(jiǎn)要分析其作用。
  父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
（5）標(biāo)題《拾饅頭的父親》，拾起的不僅僅饅頭，你認(rèn)為還拾起什么呢？
（6）下列關(guān)于對(duì)文章內(nèi)容和寫法的判斷正確的一項(xiàng)是C
A．“我常常看見父親對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆”父親發(fā)呆的原因是很想看看兒子的名次因?yàn)椴蛔R(shí)字而顯得無奈。
B．“以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親”是因?yàn)槲以趯W(xué)校有名，同學(xué)們給我面子。
C．文章采用外貌、動(dòng)作、語言、心理描寫來寫父親，一個(gè)吃苦耐勞、善解人意的父親躍然紙上。
D．歧視這種現(xiàn)象早晚會(huì)消失，因?yàn)槲覀兌寄苡米孕抛詮?qiáng)戰(zhàn)勝別人的歧視。

課外閱讀 14分）

六個(gè)饅頭

①高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。

②新來的李老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛詢問注意事項(xiàng)，最后李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎?”很長(zhǎng)時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，（甲）她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎?”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩子，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的?！?/p>

③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像做賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的眼圈紅了（a）。

④出發(fā)的那天下著雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等趕到目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包已經(jīng)濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒牵捎谒芰洗悠屏艘粋€(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了。女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

⑤女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長(zhǎng)突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢。能給我吃一個(gè)饅頭嗎?”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長(zhǎng)已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩子帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

⑥第二天，到了該吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非央求父親借錢交春游費(fèi)呢?女孩一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到了女孩子，拉起她的手就走，說：“我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀!”女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的（b）。

⑦以后總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不用再嚼干冷難咽的饅頭，可以和其他同學(xué)一樣去吃炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

⑧回來以后，女孩子變了，（乙）她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩子不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。

⑨因?yàn)榕⒆又溃瑢W(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。
1.文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目?（3分）
2.根據(jù)第③段a處和第⑥段b處加點(diǎn)詞語，聯(lián)系上下文品讀女孩子的復(fù)雜心情。（4分）

A．眼圈紅了：

B．眼圈紅紅的：
3.第⑤段中“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”一句表明了同學(xué)們?cè)鯓拥挠靡?（3分）
4.從文中甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同?為什么會(huì)有這樣的變化?（4分）

現(xiàn)代文閱讀（小題，共14分）

拾饅頭的父親

⑴十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。

⑵恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。

⑶等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。

⑷豬漸漸長(zhǎng)大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。

⑸我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。

⑹我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。

⑺我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。

⑻我是一個(gè)從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

⑼但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我?！?/p>

⑽父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧?！?/p>

⑾我的淚就落了下來。對(duì)不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起??！

⑿接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。

⒀1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。

⒁我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你病了……”

⒂父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。

⒃第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！

⒄我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。

⒅我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我的父親?！币幌伦诱坡暲讋?dòng)。

⒆回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有。”

⒇以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有?！?

（作者/莫言，選自《讀者》）
1.結(jié)合語境，說說下列句子中加點(diǎn)詞在文中的含義。（3分）

我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。
2.文中劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法？表現(xiàn)了父親怎樣的心理？（3分）
3.按示例填寫出“我”在開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)的心理變化過程。（2分）

→ → 眼淚落下
4.面對(duì)風(fēng)雪中的父親，我為什么“沖出教室，將父親拉進(jìn)來”？ （3分）
5.“拾饅頭的父親”，拾起的不僅僅是饅頭，你認(rèn)為還拾起了什么呢？（3分）

11．“瘦肉精”事件塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”“牛肉膏”又接踵而來……“民以食為天，食以安為先”，此起彼伏的食品安全事件，刺痛了民眾的神經(jīng)，也促使中國政府不斷加力整治。
（1）一天，你路過一個(gè)偏僻的地方，發(fā)現(xiàn)有人在此生產(chǎn)地溝油，這時(shí)你會(huì)怎么做？
（2）早上，媽媽買了饅頭給你吃，你發(fā)現(xiàn)竟然是染色饅頭，爸爸說：“找他去，不賠就揍他!”媽媽說：“算了吧，別找麻煩，不就幾個(gè)饅頭，扔了?！备改傅淖龇ㄊ欠裾_，為什么？你將采取什么途徑來維護(hù)自己的合法權(quán)益？

閱讀下面選文，完成1—5題。

六個(gè)饅頭

①高一那年，我們學(xué)校組織去千島湖春游。

②新來的李老師一宣布這個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題。最后，李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長(zhǎng)時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，（甲）她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的?！?/p>

③出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的a眼圈紅了。

④出發(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料袋破了一個(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

⑤女孩子還沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長(zhǎng)突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎？”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長(zhǎng)已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

⑥第二天，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢？女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，b眼圈紅紅的。

⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

⑧回來之后，女孩子變了。（乙）她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。

⑨因?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。

1．文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？

2．第③段a處和第⑥段b處加點(diǎn)詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。a．眼圈紅了：b．眼圈紅紅的：

3．第⑤段中“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”一句表明了同學(xué)們?cè)鯓拥挠靡猓?

4．從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？為什么會(huì)有這樣的變化？

5．這篇文章哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)？為什么？

1．閱讀下文，完成下列各題。
拾饅頭的父親      十六歲那年，我考上了全縣最好的高中。聽人說，考上這所學(xué)校就等于一只腳邁進(jìn)了大學(xué)。父親欣喜不已，千叮嚀萬囑咐，希望我將來能考上好大學(xué)。
      恰巧這時(shí)我家在縣城的一個(gè)親戚搬到省外去住。他們想讓我父親去幫忙照看一下房子，還給父親建議說在縣城養(yǎng)豬是條致富的路子，因?yàn)榭h城人多，消費(fèi)水平也高，肯定比農(nóng)村賣的價(jià)錢好。父親欣然答應(yīng)了，一來確實(shí)是個(gè)好法子，二來在縣城可以順便照顧一下我。
      等我在高中讀了一學(xué)期后，父親在縣城也壘好了豬圈，買來了豬仔。我平時(shí)在學(xué)校住宿，星期六的時(shí)候，就去父親那里過夜，幫父親照料一下小豬，好讓父親騰出時(shí)間回家推飼料。
      豬漸漸長(zhǎng)大了，家里的飼料早已吃個(gè)精光。親戚送的飼料也日趨減少。買飼料吧，又拿不出錢來，父親整日顯得憂心忡忡。
     我也愁在眉上急在心里，也是一籌莫展。有天我去食堂打飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)常常扔饅頭，倒飯菜，我突然想到，把這些東西拾起來喂豬不是很好嗎。
     我回去跟父親一說，父親高興地直拍大腿，說真是個(gè)好主意，第二天他就去拾饅頭剩飯。
     我為自己解決了難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱。父親那黑乎乎的頭巾、臟兮兮的衣服、粗糙的手立即成為許多同學(xué)取笑的對(duì)象，他們把諸如“丐幫幫主”等侮辱性的綽號(hào)都加到父親頭上。
      我是一個(gè)從山村里走出來的孩子，我不怕條件艱苦，不怕跌倒疼痛，卻害怕別人的歧視。好在同學(xué)們都還不知道那是我的父親，我也盡量躲避著父親，每到他來時(shí)，我就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
     但是內(nèi)心害怕被別人識(shí)破和歧視的恐懼卻日復(fù)一日地劇增。終于有一天，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，叫大家知道了，會(huì)嘲笑我。”
      父親臉上的喜悅一下子消失了。在漆黑的夜里，只有父親的煙鍋一紅一紅的，良久，父親說：“我看還是去吧！不和你打招呼就是了。這些日子正是豬長(zhǎng)膘的時(shí)候，不能斷了糧?！?br />      我的淚就落了下來。對(duì)不起父親，我是真心愛你的，可你偏偏是在學(xué)校里拾饅頭，我怕被別人看不起啊！
接下來的日子，父親繼續(xù)拾他的饅頭，我默默地讀書，相安無事。我常?？匆姼赣H對(duì)著張貼成績(jī)的布告欄發(fā)呆，好在我的成績(jī)名列前茅，可以寬慰父親的，我想。
     1996年的冬天，我期末考試成績(jī)排在年級(jí)前三名，而且還發(fā)表了很多文章，一下子聲名鵲起。班里要開家長(zhǎng)會(huì)，老師說，讓你父親來一趟。
     我的心一下子就涼了，我不知?jiǎng)e人知道拾饅頭的人就是我父親時(shí)會(huì)怎樣嘲笑我。伴著滿天風(fēng)雪回到家，我對(duì)父親說：“爹，你就別去了，我對(duì)老師說你病了……”
     父親的臉色很難看，但究竟沒說什么。
     第二天，我冒著風(fēng)雪沖到了學(xué)校，坐進(jìn)了教室。家長(zhǎng)會(huì)開始了，鼓掌聲和歡笑聲不斷，我卻一直蔫蔫呆呆，心里冰冷得厲害。父親啊，你為何偏偏是一個(gè)農(nóng)民，偏偏在我們學(xué)校拾饅頭呢！
     我無心聽老師和家長(zhǎng)的談話，隨意將目光投向窗戶。天哪！父親，我拾饅頭的父親正站在窗外，一絲不茍地聆聽著老師和家長(zhǎng)們的談話，他的黑棉襖上已經(jīng)落滿了厚厚的積雪。
     我的眼淚就嘩嘩的落了下來，我沖出教室，將父親拉進(jìn)來，對(duì)老師說：“這是我的父親。”一下子掌聲雷動(dòng)。
     回去的路上，父親仍挑著他撿來的饅頭和飯菜。父親說：“你其實(shí)沒必要自卑，別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱們自己也會(huì)有?！?br />      以后，同學(xué)們?cè)僖矝]有取笑過父親，而且都自覺地將剩飯倒進(jìn)父親的大鐵桶里。
      1997年金秋九月，父親送我到省城讀大學(xué)，我們鄉(xiāng)下人的打扮在絢麗繽紛的校園里顯得那么扎眼。但我卻心靜如水，沒有一絲怕被別人嘲笑的憂慮。我明白，在這個(gè)世界上，歧視總是難免的，關(guān)鍵是自己看得起自己。正如父親所說的那樣：“別人的歧視都是暫時(shí)的，男子漢，只要努力，別人有的，咱自己也會(huì)有?！?br />（1）文章第⑦段寫道“我為自己給父親解決了一個(gè)難題而竊喜不已，卻未發(fā)現(xiàn)這給我?guī)砹藷o盡的煩惱?！薄拔摇钡臒朗鞘裁?？
（2）“父親的臉色很難看，但終究沒說什么”這一句屬于什么描寫？有何作用？
（3）“我的眼淚就嘩嘩地流了下來”，以第一人稱的口吻描寫出“我”此時(shí)的心理。
（4）文章結(jié)尾一段能否刪去，為什么？
（5）讀了上文，你對(duì)父愛的內(nèi)涵一定有了新的認(rèn)識(shí)吧。結(jié)合下面的“相關(guān)鏈接”，談?wù)勀愕拈喿x感悟，40字左右。
【相關(guān)鏈接】
    想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌。撫摸你的雙手，我摸到了艱辛。不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋。我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，你只嘗了三分 ……聽聽你的叮囑，我接過了自信。凝望你的目光，我看到了愛心。有老有小，你手里捧著孝順，再苦再累你臉上掛著溫馨。我的老父親，我最疼愛的人，生活的苦澀有三分，你卻吃了十分……。

（2006·河南）閱讀下文，回答問題。

六個(gè)饅頭

　?、俑咭荒悄?，我們學(xué)校組織去千島湖春游。

　?、谛聛淼睦罾蠋熞恍歼@個(gè)令人興奮的消息，教室里馬上被大家的喧鬧聲炸響。同學(xué)們紛紛問起一些關(guān)于春游要注意的事項(xiàng)和所交的費(fèi)用等問題。最后，李老師問了一句：“大家還有什么問題嗎？”很長(zhǎng)時(shí)間，沒有人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個(gè)女孩子，（甲）她猶豫著舉起手，手指顫抖著卻沒有張開來，嘴張了幾張卻沒有聲音。但她還是站了起來，用極低的聲音問：“老師，我可以帶饅頭嗎？”一陣其實(shí)并沒有惡意的笑聲刺激著女孩，她的臉通紅通紅的，低著頭默默地坐下，眼淚沿著臉頰流了下來。李老師走過去，撫摸著她的頭說：“你放心，可以帶饅頭的?！?/P>

　?、鄢霭l(fā)的前一天，女孩子拿著飯票在學(xué)校食堂買了六個(gè)饅頭，然后低著頭好像作賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個(gè)女同學(xué)正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地議論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個(gè)塑料袋把饅頭裝了進(jìn)去，女同學(xué)的議論聲似乎小了一些，女孩子的a眼圈紅了。

　?、艹霭l(fā)的那天下起了雨，女孩子沒有帶傘，只好和別的同學(xué)擠在一把傘下，為了不因?yàn)樽约憾雇瑢W(xué)淋濕，女孩子不住地把傘往同學(xué)那邊移，等到達(dá)目的地千島湖時(shí)，女孩子身上的背包也已濕漉漉的了。大家紛紛沖向飯館吃飯去了，女孩子一個(gè)人呆在招待所里，從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料袋破了一個(gè)洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅頭。

　?、菖⒆舆€沒有吃完一個(gè)饅頭，同學(xué)們就回來了。她沒有料到她們會(huì)回來得這么快，來不及藏起濕透了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長(zhǎng)突然說：“哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我吃一個(gè)饅頭嗎？”女孩子不好意思搖頭也沒有點(diǎn)頭，班長(zhǎng)已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個(gè)同學(xué)也紛紛走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃。轉(zhuǎn)眼，女孩帶來的饅頭都被同學(xué)們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。

　?、薜诙?，到了吃早飯的時(shí)候，女孩子偷偷一個(gè)人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落淚，本來可以不來的，干嗎非要央求父親借錢交春游費(fèi)呢？女孩子一邊后悔一邊默默地落淚。班長(zhǎng)找到女孩子，拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當(dāng)然要我們解決呀！女孩子喝著熱騰騰的粥，吃著軟軟的饅頭，b眼圈紅紅的。

　　⑦后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請(qǐng)她吃飯，使她不再嚼干澀難咽的饅頭，使她可以和所有其他同學(xué)一樣吃著炒菜和米飯。女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學(xué)們不著痕跡的饋贈(zèng)，默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼。

　?、嗷貋碇?，女孩子變了。（乙）她的臉上總是洋溢著明媚的笑容，更加努力地學(xué)習(xí)，積極地去幫助別人。后來，這個(gè)女孩不僅是班里學(xué)習(xí)最好的一個(gè)，也是人緣最好的一個(gè)。

　?、嵋?yàn)榕⒆又?，同學(xué)們給她的是金錢所不能買到的善良和真誠。她們的友誼就像春天里最明媚的那一縷陽光，照射在她以后的人生道路上。

（1）文章為什么要以“六個(gè)饅頭”為題目？

（2）第③段a處和第⑥段b處加粗詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合上下文分析。

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a．眼圈紅了：________

b．眼圈紅紅的：________

（3）第⑤段中“其實(shí)還是學(xué)校食堂做的饅頭好吃”一句表明了同學(xué)們?cè)鯓拥挠靡猓?/P>

（4）從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？為什么會(huì)有這樣的變化？

（5）這篇文章哪個(gè)地方最讓你感動(dòng)？為什么？