科目:gzsw 來源:素質教育新教案——高中生物第一冊 題型:043
下圖為物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)細胞膜從功能上來說是一層________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________。
(4)在a~e的五種過程中,代表主動運輸?shù)氖莀_______。
(5)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號________;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號________。
科目:gzsw 來源: 題型:綜合題
圖1是物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式。![]()
(1)圖2中曲線甲代表________,影響曲線乙所示物質進出細胞方式的因素主要有________、________。
(2)K+、O2和葡萄糖這三種物質中,通過d方式進入紅細胞的是________,這體現(xiàn)了細胞膜的________性。
(3)若圖1代表某細胞的細胞膜,該細胞能分泌胰島素,此物質運出細胞的方式稱為________,這依賴于細胞膜的________特點。
科目:gzsw 來源: 題型:綜合題
下圖是物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中結構的基本支架是 ,其結構特點是
(2)圖中與細胞間識別有關的結構是 (填編號)
(3)圖中A代表的分子,在細胞內由 結構合成。
(4)可能代表二氧化碳運出細胞過程的是圖中編號 ;鉀離子進入人體細胞的過程是圖中編號 。
科目:gzsw 來源: 題型:綜合題
下圖是物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:![]()
(1)圖中結構的基本支架是 ,其結構特點是
(2)圖中與細胞間識別有關的結構是 (填編號)
(3)圖中A代表的分子,在細胞內由 結構合成。
(4)可能代表二氧化碳運出細胞過程的是圖中編號 ;鉀離子進入人體細胞的過程是圖中編號 。
科目:gzsw 來源:2016屆廣西桂林十八中高一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖中結構的基本支架是 ,其結構特點是
(2)圖中與細胞間識別有關的結構是 (填編號)
(3)圖中A代表的分子,在細胞內由 結構合成。
(4)可能代表二氧化碳運出細胞過程的是圖中編號 ;鉀離子進入人體細胞的過程是圖中編號 。
科目:gzsw 來源:2015屆甘肅白銀會寧五中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)圖中結構的基本支架是 ,其結構特點是
(2)圖中與細胞間識別有關的結構是 (填編號)
(3)圖中A代表的分子,在細胞內由 結構合成。
(4)可能代表二氧化碳運出細胞過程的是圖中編號 ;鉀離子進入人體細胞的過程是圖中編號 。
科目:gzsw 來源:2014年高考生物達標訓練第二單元第1節(jié)細胞的基本結構和物質運輸功能(解析版) 題型:綜合題
圖1是物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式。
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(1)圖2中曲線甲代表________,影響曲線乙所示物質進出細胞方式的因素主要有________、________。
(2)K+、O2和葡萄糖這三種物質中,通過d方式進入紅細胞的是________,這體現(xiàn)了細胞膜的________性。
(3)若圖1代表某細胞的細胞膜,該細胞能分泌胰島素,此物質運出細胞的方式稱為________,這依賴于細胞膜的________特點。
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科目:gzsw 來源:2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式.
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(1)圖2中曲線甲代表 ,曲線乙中Q點時限制物質進出細胞的因素有 、 .
(2)若圖1代表某細胞的細胞膜,該細胞能分泌胰島素,其物質運輸方式稱為 ,這依賴于細胞膜的 特點.
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如圖1為物質出入細胞的示意圖,請據(jù)圖回答:
圖1
(1)圖中的B是 ,合成A的場所是___________。
(2)一位細胞學家發(fā)現(xiàn),當溫度升高到一定程度時,細胞膜的厚度變小而面積增大,其決定因素是細胞膜的 可以運動。人體白細胞能吞噬病菌,這種現(xiàn)象稱為 。
(3)可能代表氧氣轉運過程的是圖中編號 ;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號 。如圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式。![]()
(4)曲線甲代表____________,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收該物質,此時,限制物質進入細胞的因素主要是__________________。
(5)已知某海洋生物的細胞中營養(yǎng)物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞吸收物質X的方式是 ,該方式可用圖1中的________ (a、b、c…)表示。
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如圖1是物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式。
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(1)①曲線甲代表________,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質,此時限制物質進出細胞的因素是_________________________________________________________________。
②已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細胞能主動地__________(填“吸收”或“排出”)物質X,可用圖1中的____________(a、b、c……)表示。
③細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c……)表示。
(2)若圖1代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為________,其依賴于細胞膜的________的結構特點。
科目:gzsw 來源: 題型:
如圖1是物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式。
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(1)①曲線甲代表________,曲線乙中Q點對應時刻細胞不再吸收物質,此時限制物質進出細胞的因素是_________________________________________________________________。
②已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知,該細胞能主動地__________(填“吸收”或“排出”)物質X,可用圖1中的____________(a、b、c……)表示。
③細胞膜中水通道、離子通道是普遍存在的。若腎集合管管壁細胞膜受刺激后發(fā)生興奮時,水通道開放,大量水被腎集合管管壁細胞重吸收,則代表此過程中水的流動可用________(a、b、c……)表示。
(2)若圖1代表某生物的細胞膜,該細胞能夠分泌胰島素,則該過程被稱為________,其依賴于細胞膜的________的結構特點。
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科目:gzsw 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽市高一上期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式。請回答有關問題:
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(1)A代表 分子;B代表 ;C代表 。
(2)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有 。
(3)圖2中曲線甲代表 ,曲線乙代表 ,Q點對應時刻細胞不再吸收物質分子,此時,限制物質進入細胞的因素是________ ___。
(4)己知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地____(吸收/排出)物質X,可用圖1中的___________(a、b、c…)表示。
科目:gzsw 來源:2015-2016學年廣東省揭陽市高一上第二次考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖1為物質出入細胞的示意圖,圖2中曲線甲、乙分別代表物質進入細胞的兩種方式。請據(jù)圖回答:
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(1)圖1中細胞膜的結構的基本支架是[ ]___________,其中[ ]________的種類和數(shù)量與細胞膜功能的復雜性有關。
(2)組成細胞膜的A、B兩種物質通常不是靜止的,而是處于運動狀態(tài)的,具有______________性。
(3)如果圖1中的細胞膜是紅細胞的,則葡萄糖和甘油進入細胞膜的方式依次是[ ]、[ ]。
(4)人們設計出一種膜結構,這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側,以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染,這是模擬生物膜的_____________。
(5)圖2曲線甲代表__________,曲線乙中Q點對應時刻細胞吸收該物質的速率不再升高,此時,限制的因素是______________。
(6)已知某海洋生物的細胞中物質X、物質Y濃度分別為0.60和0.14,而海水中物質X、物質Y濃度分別為0.29和0.38(濃度單位均為mol/L),由此可知該細胞能主動地________(吸收/排出)物質X,可用圖1中的________(a、b、c……)表示。
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