下列各句中加粗的熟語使用正確的一句是

[　　]

A．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B．由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。

C．如今巴以和談的時機(jī)已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。

D．找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法？我也不是不盡力呀！

下列各句中加粗的熟語使用正確的一句是

[　　]

A．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B．由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。

C．如今巴以和談的時機(jī)已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。

D．找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法？我也不是不盡力呀！

下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

下列各句中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

下列各句中加點(diǎn)的熟語使用正確的一句是

A．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B．由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。

C．如今巴以和談的時機(jī)已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。

D．找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法?我也不是不盡力呀!

下列各句中加點(diǎn)的成語使用正確的一句是

A.在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于開動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B.時隔20年他再次來到浦東，過去的荒地上矗起了座座高樓，不禁覺得面目全非。

C.名人出書本無可厚非，但有的書不僅內(nèi)容空洞，而且錯別字也連篇累牘，簡直讓人倒胃口。

D.改革開放以后，華西村農(nóng)民的日子越過越紅火，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。

下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B．媽媽每次出差前，都把食物交給姐姐保管，可姐姐并不是一個從長計議的人，常常造成寅吃卯糧的局面。

C．其他的服裝店都可以討價還價，但這個品牌的專賣店卻明碼標(biāo)價，靠“一錘子買賣”贏得了很多回頭客。

D．上中學(xué)時他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；想不到工作后成為了單位的“先進(jìn)職工”，真是“浪子回頭金不換”??！

下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?nbsp;    ）

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

 下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵海?nbsp;    ）

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．峨眉山是聞名中外的旅游勝地，素有“峨眉天下秀”之譽(yù)。其巍峨磅礴，重巒疊嶂，山山有奇景，十里不同天，真是巧奪天工。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

下列各句中加粗的熟語使用正確的一句是

1. A.
   在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。
2. B.
   由于缺少必要的制約，少數(shù)干部生活糜爛，一次宴請竟一諾千金，群眾對此深惡痛絕。
3. C.
   如今巴以和談的時機(jī)已生米煮成熟飯了，再無限期拖延下去，將給雙方帶來無盡的災(zāi)難。
4. D.
   找工作的事嘛，目前還八字沒一撇，你能不能讓我再想想辦法？我也不是不盡力呀！

下列各句中畫線的成語使用正確的一句是

1. A.
   在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于開動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。
2. B.
   時隔20年他再次來到浦東，過去的荒地上矗起了座座高樓，不禁覺得面目全非。
3. C.
   名人出書本無可厚非，但有的書不僅內(nèi)容空洞，而且錯別字也連篇累牘，簡直讓人倒胃口。
4. D.
   改革開放以后，華西村農(nóng)民的日子越過越紅火，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。

下列各句中畫線的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

1. A.
   在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。
2. B.
   媽媽每次出差前，都把食物交給姐姐保管，可姐姐并不是一個從長計議的人，常常造成寅吃卯糧的局面。
3. C.
   其他的服裝店都可以討價還價，但這個品牌的專賣店卻明碼標(biāo)價，靠“一錘子買賣”贏得了很多回頭客。
4. D.
   上中學(xué)時他可謂“劣跡斑斑”，遲到、早退、打架，不一而足；想不到工作后成為了單位的“先進(jìn)職工”，真是“浪子回頭金不換”?。?/div>

下列各句中加線的成語使用正確的一句是

A.在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于開動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。

B.時隔20年他再次來到浦東，過去的荒地上矗起了座座高樓，不禁覺得面目全非。

C.名人出書本無可厚非，但有的書不僅內(nèi)容空洞，而且錯別字也連篇累牘，簡直讓人倒胃口。

D.改革開放以后，華西村農(nóng)民的日子越過越紅火，真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊。

下列各句中加線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā?）

A．你的這個不情之請讓我很為難，過兩天我再答復(fù)你吧。

B．對于學(xué)到的原理，他都要拿實(shí)物來做試驗(yàn)，求得徹底了解，決不囫圇吞棗，馬虎了事。

C．誰也不曾注意到，巧奪天工的石林，原來是風(fēng)沙為害的罪惡見證。

D．在學(xué)習(xí)上也是這樣，吃別人嚼過的饃不香，要善于動腦筋，師心自用，才能學(xué)深學(xué)透。