科目:czsw 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濰坊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
某生態(tài)系統(tǒng)中的生物存在如圖所示的食物關(guān)系。該食物網(wǎng)的消費(fèi)者中,哪種生物滅絕一定會(huì)導(dǎo)致另一種生物滅絕
![]()
A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 己
科目:czsw 來(lái)源: 題型:選擇題
科目:czsw 來(lái)源: 題型:選擇題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:選擇題
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
科目:czsw 來(lái)源:不詳 題型:填空題
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
| A、生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
| B、從理論上分析鷹最多可以獲得植物能量的1% |
| C、從理論上分析,維持一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)存在,可以沒(méi)有的成分是消費(fèi)者 |
| D、該食物網(wǎng)由7條食物鏈組成,所有這些食物鏈的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)都被鷹占據(jù) |
科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題
“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!”野生東北虎保護(hù)受到社會(huì)廣泛關(guān)注。在我國(guó),東北虎的致危因素主要有是非法獵殺、棲息地的喪失與破壞、獵物的缺少等。![]()
![]()
圖1 圖2
(1)圖1所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,其中次級(jí)消費(fèi)者是 。該食物網(wǎng)再加上_____________________ 就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。
(2)東北虎位于食物鏈的頂端,其領(lǐng)域里必須要有足夠多的獵物才能維持其生存和繁衍,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)具有 特點(diǎn)。
(3)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)
的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此,通常生物所在的 越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
(4)圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量,B表示東北虎的同化量。那么,D、E依次表示東北虎的 , 。
(5)東北地區(qū)保存有大面積森林,改善棲息環(huán)境,以提高 ,野生東北虎種群恢復(fù)仍有希望。
科目:gzsw 來(lái)源:2013屆海南省高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!”野生東北虎保護(hù)受到社會(huì)廣泛關(guān)注。在我國(guó),東北虎的致危因素主要有是非法獵殺、棲息地的喪失與破壞、獵物的缺少等。
![]()
![]()
圖1 圖2
(1)圖1所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,其中次級(jí)消費(fèi)者是 。該食物網(wǎng)再加上_____________________ 就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。
(2)東北虎位于食物鏈的頂端,其領(lǐng)域里必須要有足夠多的獵物才能維持其生存和繁衍,因?yàn)槟芰苛鲃?dòng)具有 特點(diǎn)。
(3)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng)
的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此,通常生物所在的 越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
(4)圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量,B表示東北虎的同化量。那么,D、E依次表示東北虎的 , 。
(5)東北地區(qū)保存有大面積森林,改善棲息環(huán)境,以提高 ,野生東北虎種群恢復(fù)仍有希望。
科目:gzsw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省上饒市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:綜合題
“沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!”野生東北虎保護(hù)受到社會(huì)廣泛關(guān)注.在我國(guó),東北虎的致危因素主要有是非法獵殺、棲息地的喪失與破壞、獵物的缺少等.
![]()
(1)圖1所示的食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,其中次級(jí)消費(fèi)者是 .該食物網(wǎng)再加上 就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng).
(2)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)可在不同的生物體內(nèi)積累.通常生物所在的 越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大.
(3)圖2是能量流經(jīng)東北虎種群的示意圖,其中A表示東北虎的攝入量,B表示東北虎的同化量.那么,D、E依次表示東北虎的 , .
(4)東北地區(qū)保存有大面積森林,改善棲息環(huán)境,以提高 ,野生東北虎種群恢復(fù)仍有希望.
科目:czsw 來(lái)源: 題型:
科目:czsw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省敦煌市八年級(jí)下學(xué)期第一學(xué)月考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
在某一生態(tài)系統(tǒng)中,存在著下圖所示的食物關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。
![]()
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈。
(2)該食物網(wǎng)中,生產(chǎn)者是 ,它們能夠通過(guò) 制造有機(jī)物,為自己和其它生物的生存提供物質(zhì)和能量。
(3)該食物網(wǎng)中,消費(fèi)者有 種,它們不能自己制造有機(jī)物,必須直接或間接的以 為食
(4)該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分是 ,它們能將 有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的物質(zhì),供綠色植物再利用。
(5)該食物鏈中所含能量最多的生物是 。
(6)如果該生態(tài)系統(tǒng)被某種有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)積累有毒物質(zhì)最多的生物是 。
(7)圖中生物丁和生物己的關(guān)系是 ,生物丁和生物丙的關(guān)系是
。
科目:czsw 來(lái)源: 題型:解答題
科目:czsw 來(lái)源: 題型:解答題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:解答題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:解答題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:解答題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:解答題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題,請(qǐng)回答
(1)組成生態(tài)系統(tǒng)的成份有__________,各組成成份通過(guò)__________,緊密聯(lián)系,形成一個(gè)統(tǒng)一整體。
(2)假如某原存在如右圖所示的食物網(wǎng)。
![]()
①此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是__________,作為初級(jí)消費(fèi)者的生物是_________。
②該食物網(wǎng)中,含能量最多的是________,最終能量來(lái)源是___________。
③殺蟲(chóng)劑DDT可通過(guò)______________的富集對(duì)貓頭鷹甚至人類(lèi)造成危害。
④若貓頭鷹增重100克所需要的能量1/2來(lái)自兔,1/2來(lái)自食蟲(chóng)鳥(niǎo),則貓頭鷹增重100克,
至少需要消耗草_________________克。
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com