請根據(jù)下述內(nèi)容要點，寫一篇一百字左右的歡送詞。

1．一年前，大家曾在這個禮堂聚會，歡迎威特教授。

2．今天，我們又歡聚一堂，因為威特教授將于明天回國。

3．威特教授在我國停留短暫時間里給我們作了多場精彩的演講。

4．祝威特教授一路平安，身體健康。

請根據(jù)下述內(nèi)容要點，寫一篇一百字左右的歡送詞。

1．一年前，大家曾在這個禮堂聚會，歡迎威特教授。

2．今天，我們又歡聚一堂，因為威特教授將于明天回國。

3．威特教授在我國停留短暫時間里給我們作了多場精彩的演講。

4．祝威特教授一路平安，身體健康。

作文

請你根據(jù)下面的講話要點，用英語寫一篇歡送詞。（詞數(shù)：100個左右）

1．Smith教授應(yīng)邀來我國巡回講學(xué)了二十天，明天將要回國。

2．代表全體師生向他表示誠摯的謝意，并祝他一路順風(fēng)。

3．盼望他再次來華訪問。

讀讀下面的短文，再把你喜歡的詞、句抄下來。

　　媽媽的愛是清涼的風(fēng)，媽媽的愛是遮雨的傘，媽媽的愛是甜甜的吻，我在媽媽的愛里一天天長大。

　　我的媽媽是一名記者，她有一雙大大的眼睛，長長的睫毛，一頭飄逸的長發(fā)，像一個美麗的公主。媽媽每天先把我送到學(xué)校再去上班，下班后還要檢查我的作業(yè)；我睡了，媽媽仍要看書學(xué)習(xí)。

　　媽媽很辛苦，很愛我，她給我取名列覓卬（2ng），是因為希望我能成為“御風(fēng)而行的使者”。我愛我的媽媽！

___________________________________________________

請根據(jù)以下內(nèi)容提示寫一篇歡迎詞。
假定英國客人瓊斯 （Jones）夫婦將到你校參觀訪問，他們將把一批圖書和電腦作為禮物送給你們。 你們將送一副中國畫給他們。現(xiàn)在要你準(zhǔn)備一篇歡迎詞（speech），內(nèi)容包括以下幾點：
1. 歡迎英國客人來我校參觀。
2. 感謝他們送的禮物。
3. 簡單介紹你們學(xué)校的情況，學(xué)校有90年的歷史，現(xiàn)在有兩座教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓，一個圖書館。和一個大運動場。教師工作認真，學(xué)生學(xué)習(xí)努力。
4. 歡迎客人在參觀后提建議，以改進學(xué)校工作。
5. 不少于100詞。開頭已給出：
Ladies and Gentlemen,
I have the honour to make a speech to welcome the respected British guests----Mr Jones and Mrs Jones._________________________________________________________

請根據(jù)以下內(nèi)容提示寫一篇歡迎詞。

假定英國客人瓊斯 （Jones）夫婦將到你校參觀訪問，他們將把一批圖書和電腦作為禮物送給你們。 你們將送一副中國畫給他們?，F(xiàn)在要你準(zhǔn)備一篇歡迎詞（speech），內(nèi)容包括以下幾點：

1. 歡迎英國客人來我校參觀。

2. 感謝他們送的禮物。

3. 簡單介紹你們學(xué)校的情況，學(xué)校有90年的歷史，現(xiàn)在有兩座教學(xué)樓，一座辦公樓，一座實驗樓，一個圖書館。和一個大運動場。教師工作認真，學(xué)生學(xué)習(xí)努力。

4. 歡迎客人在參觀后提建議，以改進學(xué)校工作。

5. 不少于100詞。開頭已給出：

Ladies and Gentlemen,

I have the honour to make a speech to welcome the respected British guests----Mr Jones and Mrs Jones._________________________________________________________

送小龜回家 （17分）

① 一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。

②小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（閃動、流動、跳動）著七色傘。

③兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。

④ 那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了?！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便________（要求、請求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

⑤于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。

⑥ 到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那________（閃動、流動、跳動）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀。

⑦ “小龜?shù)募以诤永飭?？”兒子認真地問我。

⑧我彎下腰對兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永??！?/p>

⑨兒子這才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧?！?/p>

⑩小龜縮著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠地走了。

⑾兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”

⑿ 我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個多么動人的童話?。∥彝蝗桓袆拥靡鳒I。而妻，真的流淚了。

10、加點字注音正確的一項是（     ）（3分）

漣漪       依偎     粗獷       嫵媚

   A．lián yī  wēi  guǎng  wǔ      B．lián yí  wēi  guǎng  wú

   C．lián yí  wēi  kuǎng  wǔ      D．lián yī  wèi  kuǎng  wú

11、選括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。（3分）

12、結(jié)尾寫“我”“要流淚”,“妻，真的流淚了”，為什么？請簡要回答。（3分）

13、莫懷戚的《散步》寫家庭成員之間                 的關(guān)系，流露出對生命的          和中年人身上肩負的           ，強調(diào)的是要發(fā)揚中華民族                的傳統(tǒng)美德。

  《送小龜回家》充滿童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，滿含著一種                      之情。（5分）

14、第②段畫線句屬于什么描寫？在文中有何作用？（3分）

送小龜回家（11分）

 一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。

 小雨把夜色洗得淡淡的。街上，      （閃動、跳動、流動）著七色傘。

 兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。

 那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎？”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了?！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便    （要求、請求、央求）我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

 于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。

 到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那      （閃動、流動、跳動）的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀。

 “小龜?shù)募以诤永飭?？”兒子認真地問我。

 我彎下腰對兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永铩！?/p>

 兒子這才小心翼冀地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧。”

 小龜縮著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠地走了。

 兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”

 我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個多么動人的童話啊！我突然感動得要流淚。而妻，真的流淚了。

21．下列加點字注音正確的一項是（    ）（2分）

漣漪  依偎  粗獷  嫵媚

   A．lián yī  wēi  guǎng  wǔ  B．lián yí  wēi  guǎng  wú

   C．lián yí  wēi  kuǎng  wǔ  D．lián yī  wèi  kuǎng  wú

22.選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。（3分）

23．文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么？請簡要回答。（3分）

24.《散步》寫家庭成員之間的和諧關(guān)系 ，流露出對生命的  使命感  ，強調(diào)的是一種 理解和體諒 的精神。

   而《送小龜回家》充滿童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種               之情。（1分）

25.閱讀本文你得到了什么啟示？（2分）

送小龜回家

⑴一把花傘下，擁擠著我、妻、五歲的兒子，還有一只小龜。這是一個溫情的世界。

⑵小雨把夜色洗得淡淡。街上 (閃動、流動、跳動)著七色傘。

⑶兒子在我懷中，小龜在兒子懷中，而妻，則依偎在我身旁。

⑷那只小龜原是妻從市場買給兒子玩的。那天，兒子很驚奇很高興地和小龜做了一天的游戲，可小龜不吃也不喝。晚上，兒子擔(dān)心地問我：“小龜不吃飯，餓嗎?”我想了想回答：“小龜大概想念爸爸媽媽了?！眱鹤勇犖疫@么說，想了想便 (要求、請求、央求)我和媽媽帶著小龜去找它的爸爸媽媽。

⑸于是，我們一家三口在這秋雨紛紛的夜晚，帶著小龜，來到了城西的河邊。

⑹到了。我們站在河岸。妻在夜色中很嫵媚，兒子很莊嚴(yán)。河水無語，秋雨在微風(fēng)中飛舞吟唱。河上，幾條撈沙的木船上亮著燈，那 (閃動、流動、跳動)的火焰映出幾條漢子粗獷的臉。他們在喝酒哩。一只水鳥很孤獨地在水面扇動著翅膀。

⑺“小龜?shù)募以诤永飭?”兒子認真地問我。

⑻我彎下腰對兒子說：“是的。小龜?shù)陌职謰寢尵妥≡诤永?。?/p>

⑼兒子這才小心翼翼地把小龜放在河里，輕輕向前一推：“小龜回家吧?！?/p>

⑽小龜縮著頭一動也不動。我們耐心地等著。小龜終于伸出了腦袋，瀟灑地搖搖頭，像是向我們致謝，又像是向我們道別。水面出現(xiàn)一圈美麗的漣漪，小龜潛入水中，走了，永遠地走了。

⑾兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦──”

⑿我和妻相視一笑。我們給兒子編了一個多么動人的童話啊!我突然感動得要流淚。而妻，真的流淚了。

1、下列加粗字注著正確的一項是()

漣漪依偎粗獷嫵媚

A、lián yīwēiguǎngwǔ

B、lián yíwēiguǎngwǔ

C、lián yīwēikuàngwǔ

D、lián yīwēiguǎngwú

2、選擇括號中恰當(dāng)?shù)脑~語，填寫在文中的空白處。

3、在文中用橫線畫出兒子關(guān)心、愛護小龜?shù)木渥印?/p>

4、文章結(jié)尾寫“我”“要流淚”、“妻，真的流淚”，為什么?請簡要回答。

_______________________________________________________________

5、《散步》寫家庭成員之間的________，流露出對生命的________，強調(diào)的是一種________的精神?！缎↓敾丶摇烦錆M童話色彩，父母陪同兒子送小龜回家，寄寓著不能人為地制造骨肉分離的思想，有一種________之情。

詩詞鑒賞閱讀

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

[乙]

曉出凈慈寺送林子方

楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

（1）寫出甲詩中表現(xiàn)自然界景物之間親密融洽關(guān)系的詞語。（答出兩個即可）

______________________________________________________________

（2）甲、乙兩首詩都寫了荷花，但寫法上各有不同，請指出。

______________________________________________________________

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（3）宋朝楊萬里的這兩首小詩，你更喜歡哪一首?試作簡要分析。

______________________________________________________________

[乙]

（1）寫出甲詩中表現(xiàn)自然界景物之間親密融洽關(guān)系的詞語。（答出兩個即可）

（2）甲、乙兩首詩都寫了荷花，但寫法上各有不同，請指出。

（3）宋朝楊萬里的這兩首小詩，你更喜歡哪一首?試作簡要分析。

______________________________________________________________

李老師即將光榮退休，初二（5）班為他召開了歡送會。下面一段文字是一位同學(xué)的發(fā)言摘要，加粗的詞語中不得體的一項是

……今天，我懷著十分激動①的心情，參加這個規(guī)模盛大的②歡送會。幾年來，我們與李老師朝夕相處，結(jié)下了深厚的情誼③?，F(xiàn)在，李老師就要離我們而去了④。但是，他的音容笑貌將永遠活在我們心中⑤。我們要牢記李老師的教誨，奮發(fā)向上，為把自己培養(yǎng)成“四有”新人而努力。

[　　]

選詞填空。

車隊在5輛摩托車的________（保衛(wèi)、遣送、護送）下，穿過夾道歡迎的人群。

詩詞鑒賞

送韓十四江東覲省^①

杜甫

兵戈不見老萊衣^②，嘆息人間萬事非。我已無家尋弟妹，君今何處訪庭闈？

黃牛峽^③靜灘聲轉(zhuǎn)，白馬江寒樹影稀。此別應(yīng)須各努力，故鄉(xiāng)猶恐未同歸。

【注】①這首詩是詩人在成都白馬江畔送韓十四去江東探親時寫的。②老萊衣：相傳春秋時隱士老萊子，七十歲還常常穿上彩衣，模仿兒童，使雙親歡娛。③黃牛峽：位于宜昌之西。

10.（1）請簡要分析頸聯(lián)在寫景上的主要特色。

（2）請結(jié)合全詩分析詩人抒發(fā)了哪些感情？