科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
夜色清涼(15分)
尹衛(wèi)巍
(1)夜悄悄地臨了。白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。晚飯須早些吃才好,以便茫茫夜色把心帶進另一個天地里。
(2)無論這夜有沒有月亮,我都愿意在夜色里走走,步子漫漫,漸漸讓清涼的夜色滲透身心。
(3)雅雅夜韻,滋養(yǎng)了多少文人墨客才華橫溢的詩情。
(4)茫茫夜色,萌發(fā)了多少風流人物叱咤風云的氣魄。
(5)唐朝山水田園詩人王維眼中的“明月松間照,清泉石上流,竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”是一幅何等雅致的夜間美景。正是因為昏暗朦朧了視線,天地才變得如此美麗,竹林里歸來的浣紗村姑的笑鬧聲,漁船滿載而歸撞開綠茵如蓋、碧葉接天的湖面的聲響,颯颯地進入他的耳鼓。
(6)這樣的詩好是好,只是多了一些柔弱,少了些剛烈。不知他人感受如何,當夜空中飄來“黑云壓城城欲摧”、“山雨欲來風滿樓”的仰天長嘯,或威風凜凜、豪氣逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶,我似乎尋找到另一種夜。這樣夜的勾起了我心深處的喜怒哀樂。人生在世,誰都不可避免地遭遇坎坷與風雨。好在夜深人靜,我可以沉穩(wěn)地編織思想的篩網(wǎng),過濾人間的美麗與丑惡,消釋心中那些無意義的煩惱與苦澀。
(7)夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)。讓悠悠然、茫茫然的心境溶進秦漢、走進唐宋。如果是雨夜和冬夜,煙籠寒水,冰封千里,我會坐在火爐前,爐上煮一壺熱茶,熱氣突突地冒,爐火紅紅地燒,燒暖了我的心,也送來了上下五千年炎皇子孫、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滾滾熱浪。這時低吟咀嚼岳飛的《滿江紅》最有味道:“三十功名塵與土,八千里路云和月”。心中的愛與恨便隨歌吟跨越千年。
(8)無燈的暗夜最具原始之美,它隔斷了世間的冗雜,只剩莽莽乾坤和獨一無二的自己。這時,如果
你被煩亂的思緒騷擾而失眠,最愜意的是到綠野叢中走走,朱自清走過的荷塘也行,陶潛采菊的東籬也行。清風拂過臉龐與心扉,野花送來清香,蛙鳴鳥叫混雜在一起。不一會兒,月光也加入進來,月是從云彩里走來的,腳步悠閑,圓得讓人傷感,更讓人無由地浮想聯(lián)翩。有幾句詩是要吟的:“但愿人長久,千里共嬋娟”,“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,不同的境遇,便有不同的感懷,然而月還是那輪月。在夜色中沉思與暢想,能孕育出更多深邃的思想與超脫的情懷。
(9)清涼的夜色朦朧又清晰地宣告,這一切是一個宏闊浩渺的天地,請自在一些,這個天地屬于你。 (原文有改動)
8.填空:本文的文學體裁是① ,作者在文中緊緊扣住“夜”這一中心內(nèi)容,結合人生體驗和感受,較多引用了② ,寫了自己對此的品味、解讀和遐思,文章寫得情景交融,韻味無窮。另外,段(6)中的三個動詞“編織”、“過濾”、消釋“也用得好,準確地表現(xiàn)了作者對夜的③ 之情。全文表明了作者希望人們④ ,讀后給人許多啟迪。(4分)
9.請將《夜色清涼》和《夜》(附后“進行比較閱讀,找出下面表述錯誤的一項( )(2分)
A.《夜》純?nèi)粚懢埃ㄟ^寫景來表現(xiàn)作者對在自然的熱愛和自己安適、寧靜的心境。
B.《夜色清涼》以夜為載體,目的是通過寫夜的聯(lián)想來表明作者對人生的一些思考和感悟。
C.從表達方式看,《夜色清涼》中將敘述、描寫、議論融為一體;《夜》主要運用描寫和抒情。
D.兩篇作品都是寫夜,寫作手法相同,都表現(xiàn)了作者在夜色中對人生的思考和感悟。
附:
| 《夜》 葉賽寧 河水悄悄流入夢鄉(xiāng),/幽暗的松林失去喧響。/夜鶯的歌聲沉寂了,/長腳秧雞不再歡唱。 夜來臨,四下一片靜,/只聽得溪水輕輕地歌唱。/明月撒下它的光輝,/給周圍的一切披上了銀裝。 大河銀星萬點,/小溪銀波蕩漾。/溪水的原野上的青草,/也閃著銀色光芒。 夜來臨,四下一片寂靜,/大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。/明朋撒下它的光輝,/給周圍的一切披銀裝。 |
10.段(8)中,作者從最具有原始之美的暗夜,寫到云彩里走來的圓月,從圓月又寫到了浮想,然后引出了他怎樣的感懷?(3分)
答:
11.作者認為“夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)?!逼鋵?,在夜幕中還有許多富有情調(diào)的生活。請調(diào)動自己的生活積累,參考例句,發(fā)揮聯(lián)想,在下面橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。(并非仿寫,20字左右;4分)
例句:
①夜幕中,邀伙伴沿溪緩行,看月夜下
螢火漫天,聽稻香里蛙聲一片,也別有一番情調(diào)。
②夜幕中,沐萬家燈火,共家人漫步,笑語連連,其樂融融,也別有一番情調(diào)。
夜幕中, ,也別有一番情調(diào)。
科目:czyw 來源:貴州省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
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夜色清涼 尹衛(wèi)巍 | |
| (1)夜悄悄地臨了。白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。晚飯須早些吃才好,以便茫茫夜色把心帶進另一個天地里。 (2)無論這夜有沒有月亮,我都愿意在夜色里走走,步子漫漫,漸漸讓清涼的夜色滲透身心。 ?。?)雅雅夜韻,滋養(yǎng)了多少文人墨客才華橫溢的詩情。 ?。?)茫茫夜色,萌發(fā)了多少風流人物叱咤風云的氣魄。 ?。?)唐朝山水田園詩人王維眼中的“明月松間照,清泉石上流,竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”是一幅何等雅致的夜間美景。正是因為昏暗朦朧了視線,天地才變得如此美麗,竹林里歸來的浣紗村姑的笑鬧聲,漁船滿載而歸撞開綠茵如蓋、碧葉接天的湖面的聲響,颯颯地進入他的耳鼓。 (6)這樣的詩好是好,只是多了一些柔弱,少了些剛烈。不知他人感受如何,當夜空中飄來“黑云壓城城欲摧”、“山雨欲來風滿樓”的仰天長嘯,或威風凜凜、豪氣逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶,我似乎尋找到另一種夜。這樣夜的勾起了我心深處的喜怒哀樂。人生在世,誰都不可避免地遭遇坎坷與風雨。好在夜深人靜,我可以沉穩(wěn)地編織思想的篩網(wǎng),過濾人間的美麗與丑惡,消釋心中那些無意義的煩惱與苦澀。 (7)夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)。讓悠悠然、茫茫然的心境溶進秦漢、走進唐宋。如果是雨夜和冬夜,煙籠寒水,冰封千里,我會坐在火爐前,爐上煮一壺熱茶,熱氣突突地冒,爐火紅紅地燒,燒暖了我的心,也送來了上下五千年炎皇子孫、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滾滾熱浪。這時低吟咀嚼岳飛的《滿江紅》最有味道:“三十功名塵與土,八千里路云和月”。心中的愛與恨便隨歌吟跨越千年。 ?。?)無燈的暗夜最具原始之美,它隔斷了世間的冗雜,只剩莽莽乾坤和獨一無二的自己。這時,如果你被煩亂的思緒騷擾而失眠,最愜意的是到綠野叢中走走,朱自清走過的荷塘也行,陶潛采菊的東籬也行。清風拂過臉龐與心扉,野花送來清香,蛙鳴鳥叫混雜在一起。不一會兒,月光也加入進來,月是從云彩里走來的,腳步悠閑,圓得讓人傷感,更讓人無由地浮想聯(lián)翩。有幾句詩是要吟的:“但愿人長久,千里共嬋娟”,“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,不同的境遇,便有不同的感懷,然而月還是那輪月。在夜色中沉思與暢想,能孕育出更多深邃的思想與超脫的情懷。 ?。?)清涼的夜色朦朧又清晰地宣告,這一切是一個宏闊浩渺的天地,請自在一些,這個天地屬于你。(原文有改動) 1.填空:本文的文學體裁是①___________,作者在文中緊緊扣住“夜”這一中心內(nèi)容,結合人生體驗和感受,較多引用了②_______________,寫了自己對此的品味、解讀和遐思,文章寫得情景交融,韻味無窮。另外,段(6)中的三個動詞“編織”、“過濾”、消釋“也用得好,準確地表現(xiàn)了作者對夜的③_______________之情。全文表明了作者希望人們④_________________,讀后給人許多啟迪。 2.請將《夜色清涼》和《夜》(附后“進行比較閱讀,找出下面表述錯誤的一項( ) A.《夜》純?nèi)粚懢?,通過寫景來表現(xiàn)作者對在自然的熱愛和自己安適、寧靜的心境。 B.《夜色清涼》以夜為載體,目上是通過寫領先來表明作者對人生的一些思考和感悟。 C.從表達方式看,《夜色清涼》中將敘述、描寫、議論融為一體;《夜》主要運用描寫和抒情。 D.兩篇作品都是寫夜,寫作手法相同,都表現(xiàn)了作者在夜色中對人生的思考和感悟。 附:
3.段(8)中,作者從最具有原始之美的暗夜,寫到云彩里走來的圓月,從圓月又寫到了浮想,然后引出了他怎樣的感懷? _____________________________________________________ 4.作者認為“夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)?!逼鋵?,在夜幕中還有許多富有情調(diào)的生活。請調(diào)動自己的生活積累,參考例句,發(fā)揮聯(lián)想,在下面橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。(并非仿寫,20字左右) 例句: ①夜幕中,邀伙伴沿溪緩行,看月夜下螢火漫天,聽稻香里蛙聲一片,也別有一番情調(diào)。 ②夜幕中,沐萬家燈火,共家人漫步,笑語連連,其樂融融,也別有一番情調(diào)。 夜幕中,_____________________________________________________ ,也別有一番情調(diào)。 |
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
| 《夜》葉賽寧 河水悄悄流入夢鄉(xiāng),/幽暗的松林失去喧響。/夜鶯的歌聲沉寂了,/長腳秧雞不再歡唱。 夜來臨,四下一片靜,/只聽得溪水輕輕地歌唱。/明月撒下它的光輝,/給周圍的一切披上了銀裝。 大河銀星萬點,/小溪銀波蕩漾。/溪水的原野上的青草,/也閃著銀色光芒。 夜來臨,四下一片寂靜,/大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。/明朋撒下它的光輝,/給周圍的一切披銀裝。 |
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(三) 閱讀下面的文章,完成17〜20題。(12分)
夜色清涼
尹衛(wèi)巍
夜悄悄地降臨了。白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。晚飯須早些吃才好,以便茫茫夜色把心帶進另一個天地里。
無論這夜有沒有月亮,我都愿意在夜色里走走,清風習習,步子漫漫,漸漸讓清涼的夜色滲透身心。
雅雅夜韻,滋養(yǎng)了多少文人墨客才華橫溢的詩情。
茫茫夜色,萌發(fā)了多少風流人物叱咤風云的氣魄。
唐朝山水田園詩人王維眼中的“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”是一幅何等雅致的夜間美景。正是因為昏暗朦朧了視線,天地才變得如此美麗,竹林里歸來的浣紗村姑的笑鬧聲,漁船滿載而歸撞開綠茵如蓋、碧葉接天的湖面的聲響,颯颯地進入他的耳鼓。
這樣的詩好是好,只是多了些柔弱,少了些剛烈。不知他人感受如何,當夜空中飄來“黑云壓城城欲摧”的仰天長嘯,或威風凜凜、豪氣逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶,我似乎尋找到另一種夜。這樣的夜勾起了我內(nèi)心深處的喜怒哀樂。人生在世3隹都不可避免地遭遇坎坷與風雨。好在夜深人靜,我可以沉穩(wěn)地編織思想的篩網(wǎng),過濾人間的美麗與丑惡,心中那些無意義的煩惱與苦澀。
夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)。讓悠悠然、茫茫然的心境溶進秦漢、走進唐宋。如果是雨夜和冬夜,煙籠寒水,冰封千里,我會坐在火爐前,爐上煮一壺熱茶,熱氣突突地冒,爐火紅紅地燒,燒暖了我的心,也送來了上下五千年炎黃子孫、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滾滾熱浪。這時低吟咀嚼岳飛的《滿江紅》最有味道:二三十功名塵與土: 八千里路云和月。”心中的愛與恨便隨著歌吟跨越上千年。
無燈的暗夜最具原始之美,它隔斷了世間的冗雜,只剩下莽莽乾坤和獨一無二的自己。這時,如果你被煩i的思緒騷擾而失眠,最愜意的是到綠野叢中走走,朱自清走過的荷塘也行,陶潛采菊的東籬也行。清風拂過臉龐與心扉,野花送來清香,蛙鳴鳥叫混雜在一起,不一會兒,月光也加入進來,月是從云彩里走來的,腳步悠閑,圓得讓人傷感,更讓人無由地浮想聯(lián)翩。有幾句詩是要吟的:“但愿人長久,千里共嬋娟”,“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”。不同的境遇,便有不同的感懷,然而月還是那輪月。在夜色中沉思與暢想,能孕育出更多深邃的思想與超脫的情懷。
清涼的夜色朦朧又清晰地宣告,這一切是一個宏闊浩渺的天地,請自在一些,這個天地屬于你。
(有改動)
17.填空。
本文的文學體裁是① ,作者在文中緊緊扣住“夜”這一中心內(nèi)容,結合人生體驗和感受,較多引用了② ,寫了自己對它的品味、解讀和遐思,文章寫得情景交融、韻味無窮。另外,第⑥段中的三個動詞“編織”“過濾”“消釋”也用得好,準確地表現(xiàn)了作者對夜的③ 之情。全文表明了作者希望人們④ ,讀后給人許多啟迪。(4分)
18.請將《夜色清涼》和《夜》(附后) 進行比較閱讀,找出下面表述錯誤的一項( ) (2分)
A.《夜》純?nèi)粚懢?,通過寫景來表現(xiàn)作者對大自然的熱愛和自己安適、寧靜的心境。
B.《夜色清涼》以夜為載體,目的是通過寫夜來表明作者對人生的i些思考和感悟。
C.從表達方式看,《夜色清涼》中將敘述、描寫、議論融為一體;《夜》主要運用描寫和抒情。
D.兩篇作品都是寫夜,寫作手法相同,都表現(xiàn)了作者在夜色中對人生的思考和感悟。
夜
葉賽寧
河水悄悄流入夢鄉(xiāng),/幽暗的松林失去喧響。/夜鶯的歌聲沉寂了,/長腳秧雞不再歡嚷。
夜來臨,四下一片靜,/只聽得溪水輕輕地歌唱。/明月撒下它的光輝,/給周圍的一切披上銀裝。
大河銀星萬點,/小溪銀波微漾。/浸水的原野上的青草,/也閃著銀色光芒。
19.第⑧段中,作者從最具原始之美的暗夜,寫到云彩里走來的圓月,從圓月又寫到了浮想,然后引出了他怎樣的感懷?(2分)
20.作者認為“夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)”。其實,在夜幕中還有許多富有情調(diào)的生活。請調(diào)動自己的生活積累,參考例句,發(fā)揮聯(lián)想,在下面橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。(20字左右,4分)
例句:夜幕中,邀伙伴沿溪緩行,看月夜下螢火漫天,聽稻香里蛙聲一片,也別有一番情調(diào)。
夜幕中,沐萬家燈火,共家人漫步,笑語連連,其樂融融,也別有一番情調(diào)。
夜幕中, ,也別有一番情調(diào)。
科目:czyw 來源:語文學習與評價 九年級上冊 題型:048
入夜,山中萬籟俱寂,借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
1.這段文字把作者自己在鼎湖山夜間聽到的泉聲寫得有聲有色,并且抒發(fā)了由此而生的感悟,很有情味。你讀過類似的寫自然界音響并且引發(fā)思索的詩文嗎?找出來讀給同學們聽聽,和大家交流體會。(如聽雨、聽風、聽濤、聽蟲鳴等)
2.作者入夜以后聽泉,是由聲響琢磨出是哪一類水泉在怎樣的環(huán)境中發(fā)出來的。請你說說,為什么按這種方式來寫,如果換一種方式(先是怎樣的泉水和周圍的環(huán)境,再來描寫聲音)來寫,好不好。請你試一試,并作一些比較。
3.作者把自己所聽到的匯聚起來的泉聲比做一首奇妙的交響樂。交響樂是分為若干樂章的。請你依據(jù)作者所描述的,再加上自己的想像,給樂曲取一個名稱,并用文字對所構想的樂章作一點描述。
4.本段文字的最后三句,用了不同的表現(xiàn)方式,說了以下三方面的內(nèi)容,請你從文中找出有關的語句。
(1)“我”的心理活動
語句:
表現(xiàn)方式:
(2)贊泉
語句:
表現(xiàn)方式:
(3)評泉
語句:
表現(xiàn)方式:
科目:czyw 來源: 題型:
(三) (2012貴州貴陽中考) 閱讀下面文字,完成16 —19題。(12 分)
夜色清涼
尹衛(wèi)巍
夜悄悄地降臨了。白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。晚飯須早些吃才好,以便茫茫夜色把心帶進另一個天地里。
無論這夜有沒有月亮,我都愿意在夜色里走走,清風習習,步子漫漫,漸漸讓清涼的夜色滲透身心。
雅雅夜韻,滋養(yǎng)了多少文人墨客才華橫溢的詩情。
茫茫夜色,萌發(fā)了多少風流人物叱咤風云的氣魄。
唐朝山水田園詩人王維眼中的“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”是一幅何等雅致的夜間美景。正是因為昏暗朦朧了視線,天地才變得如此美麗,竹林里歸來的浣紗村姑的笑鬧聲,漁船滿栽而歸撞開綠茵如蓋、碧葉接天的湖面的聲響,颯颯地進入他的耳鼓。
這樣的詩好是好,只是多了些柔弱,少了些剛烈。不知他人感受如何,當夜空中飄來“黑云壓城城欲摧”的仰天長嘯,或威風凜凜、豪氣逼人的“十面埋伏”的咚咚琵琶,我似乎尋找到另一種夜。這樣的夜勾起了我內(nèi)心深處的喜怒哀樂。人生在世,誰都不可避免地遭遇坎坷與風雨。好在夜深人靜,我可以沉穗地編織思想的篩網(wǎng),過濾人間的美麗與丑惡,消釋中那些無意義的煩惱與苦澀。
夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)。讓悠悠然、茫茫然的心境溶進秦漢、走進唐宋。如果是雨夜和冬夜,煙籠寒水,冰封千里,我會坐在火爐前,爐上煮一壺熱茶,熱氣突突地冒,爐火紅紅地燒,燒暖了我的心,也送來了上下五千年炎黃子孫、赤子忠良、英雄豪杰胸中的滾滾熱浪。這時低吟咀嚼岳飛的《滿江紅》最有味道:“三十功名塵與土,八千里路云和月?!毙闹械膼叟c恨便隨著歌吟跨越上千年。
無燈的暗夜最具原始之美,它隔斷了世間的冗雜,只剩下莽莽乾坤和獨一無二的自己。這時,如果你被煩亂的思緒騷擾而失眠,最愜意的是到綠野叢中走走,朱自清走過的荷墻也行,陶潛采菊的東籬也行。清風拂過臉龐與心扉,野花送來清香,蛙鳴鳥叫混雜在一起,不一會兒,月光也加入進來,月是從云彩里走來的,腳步悠閑,圓得讓人傷感,更讓人無由地浮想聯(lián)翩。有幾句詩是要吟的:“但愿人長久,千里共嬋娟”,“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,不同的境遇,便有不同的感懷,然而月還是那輪月。在夜色中沉思與暢想,能孕育出更多深邃的思想與超脫的情懷。
清涼的夜色朦朧又清晰地宣告,這一切是一個宏闊浩渺的天地,請自在一些,這個天地屬于你。
(原文有改動)
16. 填空:本文的文學體裁是 ① ,作者在文中緊緊扣住“夜”這一中心內(nèi)容,結合人生體驗和感受,較多引用了② ,寫了自己對此的品味、解讀和遐思,文章寫得情景交融,韻味無窮。另外,段(6) 中的三個動詞“編織” “過濾” “消釋”也用得好,準確地表現(xiàn)了作者對夜的③ 之情。全文表明了作者希望人們④ ,讀后給人許多啟迪。(4分)
17. 請將《夜色清涼》和《夜》(附后) 進行比較閱讀,找出下面表述錯誤的一項(2分) ( )
A. 《夜》純?nèi)粚懢?,通過寫景來表現(xiàn)作者對大自然的熱愛和自己安適、寧靜的心境。
B. 《夜色清涼》以夜為載體,目的是通過寫夜來表明作者對人生的一些思考和感悟。
C. 從表達方式看,《夜色清涼》中將敘述、描寫、議論融為一體;《夜》主要運用描寫和抒情。D. 兩篇作品都是寫夜,寫作手法相同,都表現(xiàn)了作者在夜色中對人生的思考和感悟。
附:
《夜》
葉賽寧
河水悄悄流入夢鄉(xiāng),/幽暗的松林失去喧響。/夜鶯的歌聲沉寂了,/長腳秧雞不再歡嚷。
夜來臨,四下一片靜,/只聽得溪水輕輕地歌唱。/明月撒下它的光輝,/給周圍的一切披上銀裝。
大河銀星萬點,/小溪銀波微漾。/浸水的原野上的青草,/也閃著銀色光芒。
夜來臨,四下一片寂靜,/大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。/明月撒下它的光輝,/給周圍的一切披上銀裝。
18. 段(8) 中,作者從最具原始之美的暗夜,寫到云彩里走來的圓月,從圓月又寫到了浮想,然后引出了他怎樣的感懷?(2分)
答:
19. 作者認為“夜幕中,閉門謝客,挑燈夜讀,也別有一番情調(diào)”。其實,在夜幕中還有許多富有情調(diào)的生活。請調(diào)動自己的生活積累,參考例句,發(fā)揮聯(lián)想,在下面橫線上填寫適當?shù)膬?nèi)容。(并非仿寫,20字左右; 4分)
例句:
①夜幕中,邀伙伴沿溪緩行,看月夜下螢火漫天,聽稻香里蛙聲一片,也別有一番情調(diào)。
②夜幕中,沐萬家燈火,共家人漫步,笑語連連,其樂融融,也別有一番情調(diào)。
夜幕中, ,也別有一番情調(diào)。
科目:czyw 來源:中華題王 語文九年級上?。ㄌK教版) 蘇教版 題型:048
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜,只覺泉鳴不絕于耳,不知是夢,是醒?
夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。
1.選文第一段可以分三層。根據(jù)作者的思路,在下面的橫線上填上適當?shù)膭釉~。
________泉 ________泉 ________泉
2.作者從泉聲中聽出了什么?
3.作者為什么把泉水稱為鼎湖山的靈魂?
4.“這一夜,只覺泉鳴不絕于耳,不知是夢,是醒?”作者為什么會有這樣的感受?
5.“山不在高,有仙則名”選自《________》,作者是________,這篇文章的中心句是________。
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入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那 如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那 如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那 如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那 如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神柔如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌聲之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
1..請按照課文順序為文段空白處填入恰當?shù)脑~語,將序號寫在下面的橫線上。(4分)。
| A.厚重 | B.清脆 | C.雄渾 | D.柔曼 |
2..請將下面句子所使用的修辭手法寫在括號內(nèi)。(8分)
(1)這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。( )
(2)啊,我完全陶醉在泉水的歌聲之中。( )
(3)我俯身傾聽著,分辨著,心神柔如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。 ( )
(4)說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。 ( )
3..古詩中有不少泉水的詩句,請你在下面的橫線上寫出兩句。(4分)
4..請聯(lián)系生活實際,寫出你聽雨后的一點感受。(語言要流暢)(2分)
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| A.厚重 | B.清脆 | C.雄渾 | D.柔曼 |
科目:czyw 來源:2012屆廣西柳州市羊角山中學九年級上學期期中測試卷語文 題型:現(xiàn)代文閱讀
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入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那 如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那 如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那 如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那 如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神柔如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌聲之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
【小題1】.請按照課文順序為文段空白處填入恰當?shù)脑~語,將序號寫在下面的橫線上。(4分)。
| A.厚重 | B.清脆 | C.雄渾 | D.柔曼 |
科目:czyw 來源:2011-2012學年廣西柳州市九年級上學期期中測試卷語文 題型:現(xiàn)代文閱讀
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入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那 如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那 如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那 如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那 如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神柔如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌聲之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
1..請按照課文順序為文段空白處填入恰當?shù)脑~語,將序號寫在下面的橫線上。(4分)。
|
A.厚重 |
B.清脆 |
C.雄渾 |
D.柔曼 |
2..請將下面句子所使用的修辭手法寫在括號內(nèi)。(8分)
(1)這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。( )
(2)啊,我完全陶醉在泉水的歌聲之中。( )
(3)我俯身傾聽著,分辨著,心神柔如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,重走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。 ( )
(4)說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。 ( )
3..古詩中有不少泉水的詩句,請你在下面的橫線上寫出兩句。(4分)
4..請聯(lián)系生活實際,寫出你聽雨后的一點感受。(語言要流暢)(2分)
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依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊唤M是
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,
;那清脆如彈撥者, ;那厚重如倍司轟響者, ;那雄渾如銅管齊鳴者, 。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石, , 。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。
①則輕重緩急,遠近高低 ②應為萬道細流匯于空谷
③是草叢中淌過的小溪 ④定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭
⑤各自發(fā)出互不相同的音響 ⑥是石縫間漏下的滴泉
A、③④②⑥①⑤ B、③⑥②④①⑤
C、④⑥③②⑤① D、⑥③④②⑤①
科目:czyw 來源:精編教材全解 語文 九年級上冊(配蘇教版) 蘇教版 題型:048
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入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那 a 如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那 b 如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那 c 如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那 d 如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞樹根,清流拍打卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜,只覺泉鳴不絕于耳,不知是夢,是醒?
夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。
1.“深夜聽泉,別有一番滋味?!甭犎?,本是耳朵的事,可作者卻說是別有滋味,請說出“滋味”一詞在文中的意思。
2.第一段文字中有一組描寫泉聲的排比句,句中空格處原有四個形容詞,請你依次填寫在下面。
a________ b________ c________ d________
3.“這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。”這句話中的“指揮棒”指的是什么?為什么說這支“指揮棒”是看不見的?
4.品味文中劃線的句子,說說“我”在泉聲之中聽出了什么?“我”想像到什么?
5.請說出“我愿清泉常在。我愿清泉常鳴”這句話的深層含義。
科目:czyw 來源:新課標讀想用九年級語文(上) 題型:048
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入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
這一夜,只覺泉鳴不絕于耳,不知是夢,是醒?
夢也罷。醒也罷。我愿清泉永在。我愿清泉常鳴。
1.文中畫線句子運用了何種修辭手法,有何表達作用?
答:________________________________________________
2.文中說“泉水就是鼎湖山的靈魂”,請問這里的“靈魂”指什么?
答:________________________________________________
3.至此時,文中描摹出泉聲的什么特點?
答:________________________________________________
4.文中說“入夜,山中萬籟俱寂”,后又寫深夜聽到泉聲,這里矛盾嗎?為什么?
答:________________________________________________
科目:czyw 來源:江蘇省太倉市2012屆九年級上學期期中考試語文試題(蘇教版) 蘇教版 題型:048
閱讀《鼎湖山昕泉》中的一段文字,完成下題。
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉嗚,此時卻能分出許多層次:
①草叢中淌過的小溪的聲音,像提琴一樣柔曼;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;②激流直下陡壁,飛瀑落下深潭的聲音,又如銅管齊鳴般雄渾。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命在誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。1.“泉聲浸著月光”一句描繪出了怎樣的意境?請作簡要賞析。
2.改寫語段中畫橫線的句子,使前后句子連貫而整齊??烧{(diào)整語序,增刪個別詞語。
3.作者深夜聽泉,感受到“這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂”。你能具體說說它的“奇妙”體現(xiàn)在哪些方面嗎?
科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練·九年級語文下(北京課改版)·銀版 北京課改版·銀版 題型:043
閱讀下文,回答問題。
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠;深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如貝斯轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落下深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出不同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命的誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖;又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道“山不在名,有泉則靈”。孕育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
1.語段主要寫了哪三個內(nèi)容?
(1)________
(2)________
(3)________
2.請仿照語段中的畫線句寫一句話。
________________
3.請用波浪線畫出能表現(xiàn)“我”心靈之旅和心靈凈化過程的句子。
4.請聯(lián)系生活實際,寫出你聽雨后的一點感受。(講究一定的藝術性和語言美)
________________
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1. 閱讀下面的文字,完成(1) 一(3) 題。
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉聲浸著月光,聽來格外清xī。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次。泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,輕重huǎn急, 遠近高低,各自發(fā)出互不相同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織到一起,匯成一曲奇妙的交響樂。
(1)給下面加粗字注音。
萬籟() 俱寂 浸() 著月光
(2)根據(jù)拼音寫出相應的漢字。
格外清xī () 輕重huǎn () 急
(3)“渾”在《現(xiàn)代漢語詞典》中有“①渾濁;②糊涂,不明事理;③全,滿”等義項。文中“渾然一片”的 “渾”應選的義項是 。(填序號)
科目:gzyw 來源:新華東師大版一課一練(S版)高二第一學期 題型:048
閱讀語段,回答問題
入夜,山中萬籟俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜聽泉,別有一番滋味。泉水浸著月光,聽來格外清晰。白日里渾然一片的泉鳴,此時卻能分出許多層次:那柔曼如提琴者,是草叢中淌過的小溪;那清脆如彈撥者,是石縫間漏下的滴泉;那厚重如倍司轟響者,應為萬道細流匯于空谷;那雄渾如銅管齊鳴者,定是激流直下陡壁,飛瀑落入深潭。至于泉水繞過樹根,清流拍打著卵石,則輕重緩急,遠近高低,各自發(fā)出互不相同的音響。這萬般泉聲,被一支看不見的指揮棒編織在一起,匯成一曲奇妙的交響樂,在這泉水的交響之中,仿佛能夠聽到歲月的流逝,歷史的變遷,生命的誕生、成長、繁衍、死亡,新陳代謝的聲部,由弱到強,漸漸展開,升騰而成為主旋律。我俯身傾聽著,分辨著,心神猶如融于水中,隨泉而流,游遍鼎湖。又好像泉水汩汩濾過心田,沖走污垢,留下深情,任我品味,引我遐想。啊,我完全陶醉在泉水的歌唱之中。說什么“山不在高,有仙則名”,我卻道,“山不在名,有泉則靈”。蘊育生機,滋潤萬木,泉水就是鼎湖山的靈魂。
1.對“泉水就是鼎湖山的靈魂”理解正確的一項是
[ ]
A.鼎湖山的泉水有靈性。
B.鼎湖山的泉水蘊育生機,滋潤萬木。
C.鼎湖山的泉水沖走污垢,留下深情。
D.鼎湖山的泉水很容易讓人陶醉。
2.作者說,“入夜,山中萬籟俱寂”,可接著又說“泉水浸著月光,聽來格外清晰”。你覺得這里是否自相矛盾?為什么?
答:________________________________________________________
3.“泉聲……匯成一曲奇妙的交響樂”一句是總結性的話。本段中哪些詞與“交響樂”相照應?
答:________________________________________________________
________________________________________________________
4.作者說“泉水……任我品味,引我遐想”,你認為本段中哪些內(nèi)容屬于作者的遐想?
答:________________________________________________________
________________________________________________________
5.你是否認為作者說“山不在名,有泉則靈”是在抒發(fā)一種情感?
答:________________________________________________________
________________________________________________
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