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上文寫奧楚蔑洛夫運用的手法是答案解析

科目:czyw 來源:新課標讀想用八年級語文(下) 題型:048

閱讀下文,回答問題。

①警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過廣場。②他身后跟著一個火紅頭發(fā)的巡警,端著一個篩子,盛滿了沒收來的醋栗。③四下里一片沉靜。④廣場上一個人也沒有。⑤商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣,門口連一個乞丐也沒有。

1.從小說的三要素來看,本語段交代了

[  ]

A.人物和故事情節(jié)

B.人物、環(huán)境、故事情節(jié)

C.人物和環(huán)境

2.本語段分幾個層次?如何劃分?

答:________________________

3.這段文字是怎樣對剛出場的警官奧楚蔑洛夫進行諷刺的?

答:_______________________

4.“沒收來”暗示了什么樣的時代背景?

答:_______________________

5.在環(huán)境描寫中,運用的修辭手法是

[  ]

A.比喻
B.擬人
C.對比
D.比喻和擬人

6.下面是對選文的分析,錯誤的一項是

[  ]

A.“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有”,描寫了社會環(huán)境的冷清凄涼。

B.“商店和飯館的門無精打采地敞著”,寫市場的不景氣,社會經濟的凋敝蕭條。

C.“面對著上帝創(chuàng)造的這個世界”,這是一種迷信的說法。這里含著肯定的意味。

D.“門口連一個乞丐也沒有”,從側面寫沒有顧客。

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科目:czyw 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(青海西寧卷)語文(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《變色龍》(節(jié)選),回答小題。

①警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警,端著一個篩子,盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。

②“好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲,“伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”

③傳來了狗的尖叫聲。奧楚蔑洛夫向那邊一瞧,看見從商人彼楚金的木柴廠里跑出來一條狗,用三條腿一顛一顛地跑著,不住地回頭瞧。它后邊跟著追來一個人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。他追上狗,身子往前一探,撲倒在地下,抓住了狗的后腿。又傳來了狗的叫聲,還有人的叫喊:“別放走它!”有人從商店里探出頭來,臉上還帶著睡意。木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下出來的。

④“好像出亂子了,長官!”巡警說。

⑤奧楚蔑洛夫微微向左一轉,往人群那里走去。在木柴廠門口,他看見那個敞開了坎肩的人舉起右手,把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣:“我要揭你的皮,壞蛋!”就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。奧楚蔑洛夫認出這人是首飾匠赫留金。這個案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈開,渾身發(fā)抖——原來是一條白毛的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃斑。它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。

⑥“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”

⑦“長官,我好好地走我的路,沒招誰沒惹誰……”赫留金開口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正在跟密特里·密特里奇談木柴的事,忽然,這賤畜生無緣無故就咬了我的手指頭一口……您得原諒我,我是做工的人,我做的是細致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成,因為也許我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦……長官,就連法律上也沒有那么一條,說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣,那在這世界上也沒個活頭了?!?/p>

⑧“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教訓他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”

⑨“這好像是席加洛夫將軍家的狗?!比巳豪镉腥苏f。

⑩“席加洛夫將軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫對赫留金說,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么??;你呢,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”

……

⑪“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么玩意兒!毛色既不好,模樣也不中看,完全是個下賤胚子。居然有人養(yǎng)這種狗!這人的腦子上哪兒去啦?要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見,你們猜猜看,結果會怎樣?那兒的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它斷了氣!你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。得好好教訓他們一下!是時候了?!?/p>

⑫“不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來,“它的臉上又沒寫著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗?!?/p>

⑬“沒錯兒,將軍家的!”人群里有人說。

⑭“哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風了,挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那它早就毀了。狗是嬌貴的動物……你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……”

⑮“將軍家的廚師來了,問他好了­——喂,普洛訶爾!過來吧,老兄,上這兒來!瞧瞧這條狗,是你們家的嗎?”“瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!”“那就用不著白費工夫再上那兒去問了,”奧楚蔑洛夫說,“這是條野狗!用不著白費工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗,那它就是野狗。弄死它算了?!薄斑@不是我們的狗,”普洛訶爾接著說,“這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來的。我們將軍不喜歡這種小獵狗,他哥哥卻喜歡?!?/p>

⑯“他哥哥來啦?是烏拉吉米爾·伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?”

⑰“是來住一陣的?!?/p>

“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……”“得了,你干什么發(fā)抖呀?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”

⑲普洛訶爾喊一聲那條狗的名字,帶著它從木柴廠走了。那群人就對著赫留金哈哈大笑。

⑳“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,穿過市場的廣場徑自走了。

1.閱讀選文,概括說明警官奧楚蔑洛夫對小狗和赫留金的態(tài)度不斷發(fā)生變化的直接原因是什么?

2.簡析第③段中“木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的?!边@句話中“鉆”字的表達效果。

3.指出下列各句運用的描寫方法,并說明其作用。

(1)“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有?!?/p>

描寫方法:

作用:

(2)“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……”

描寫方法:

作用:

4.你是怎樣理解第⑲段中圍觀者的“笑”的?

5.讀完本文,某同學寫了一幅對聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來評價奧楚蔑洛夫,現(xiàn)在請你補寫出下聯(lián)。

橫批:媚上欺下

上聯(lián):面對權貴趨炎附勢盡顯奴才臉。

下聯(lián):。

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科目:czyw 來源: 題型:

(一) 閱讀下面選文,完成8〜11題。(10分)

① “嗯!不錯 ”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯 這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點亭夸出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在 就得管管他們。等到他, 那‘個混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有 什么下場。我要好好地教訓他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調查一下,這是誰的狗,打個報告上來! 這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”

② “這好像是席加洛夫將軍家的狗?!比巳豪镉腥苏f。

③ “席加洛夫將軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨 了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫對赫留金說,“難道它夠得著你的手指頭? 它是那么?。荒隳?,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什 么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”

                       (選自契訶夫《變色龍》)

8. 第①段中in點詞語“顏色”的意思是 。(1分)

9. 第①段中畫線句子運用 、 描寫來刻畫人物,形象地表現(xiàn)了奧楚洛夫(3 分)

10. 選文所用的刻畫人物的主要方法是() (2分)

A. 外貌描寫   B. 動作描寫   C. 語言描寫   D. 心理描寫

11. 以選文為例,談談這篇小說在人物刻畫上的特點。(4分)

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

3.閱讀《變色龍》(節(jié)選),回答問題。
   ①警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警,端著一個篩子,盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。。
   ②“好哇,你咬人?該死的東西!”奧楚蔑洛夫忽然聽見叫喊聲,“伙計們,別放走它!這年月,咬人可不行!逮住它!哎喲……哎喲!”
   ③傳來了狗的尖叫聲。奧楚蔑洛夫向那邊一瞧,看見從商人彼楚金的木柴廠里跑出來一條狗,用三條腿一顛一顛地跑著,不住地回頭瞧。它后邊跟著追來一個人,穿著漿硬的花布襯衫和敞著懷的坎肩。他追上狗,身子往前一探,撲倒在地下,抓住了狗的后腿。又傳來了狗的叫聲,還有人的叫喊:“別放走它!”有人從商店里探出頭來,臉上還帶著睡意。 木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的。
   ④“好像出亂子了,長官!”巡警說。
   ⑤奧楚蔑洛夫微微向左一轉,往人群那里走去。在木柴廠門口,他看見那個敞開了坎肩的人舉起右手,把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。他那半醉的臉上現(xiàn)出這樣的神氣:“我要揭你的皮,壞蛋!”就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。奧楚蔑洛夫認出這人是首飾匠赫留金。這個案子的“罪犯”呢,坐在人群中央的地上,前腿劈開,渾身發(fā)抖--原來是一條白毛的小獵狗,臉尖尖的,背上有塊黃斑。它那含淚的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
   ⑥“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進人群里去,問道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個手指頭?……誰在嚷?”
   ⑦“長官,我好好地走我的路,沒招誰沒惹誰……”赫留金開口了,拿手罩在嘴上,咳嗽一下,“我正在跟密特里•密特里奇談木柴的事,忽然,這賤畜生無緣無故就咬了我的手指頭一口……您得原諒我,我是做工的人,我做的是細致的活兒。這得叫他們賠我一筆錢才成,因為也許我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦……長官,就連法律上也沒有那么一條,說是人受了畜生的害就該忍著。要是人人都這么讓畜生亂咬一陣,那在這世界上也沒個活頭了?!?br />   ⑧“嗯!不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳了一聲,擰起眉頭,“不錯……這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會有什么下場。我要好好地教訓他一頓!葉爾德林,”警官對巡警說,“去調查一下,這是誰的狗,打個報告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬上去辦,別拖!這多半是條瘋狗……請問,這到底是誰家的狗?”
   ⑨“這好像是席加洛夫將軍家的狗?!比巳豪镉腥苏f。
   ⑩“席加洛夫將軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這么熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎么會咬著你的?”奧楚蔑洛夫對赫留金說,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么??;你呢,卻長得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費了。你這種人啊……是出了名的!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意兒!”
   ……
⑪“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗;這條狗呢,鬼才知道是什么玩意兒!毛色既不好,模樣也不中看,完全是個下賤胚子。居然有人養(yǎng)這種狗!這人的腦子上哪兒去啦?要是這樣的狗在彼得堡或者莫斯科讓人碰見,你們猜猜看,結果會怎樣?那兒的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它斷了氣!你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。得好好教訓他們一下!是時候了?!?br />⑫“不過也說不定就是將軍家的狗……”巡警把他的想法說出來,“它的臉上又沒寫著……前幾天我在將軍家院子里看見過這樣的一條狗。”
⑬“沒錯兒,將軍家的!”人群里有人說。
⑭“哦!……葉爾德林老弟,給我穿上大衣吧……好像起風了,挺冷……你把這條狗帶到將軍家里去,問問清楚。就說這狗是我找著,派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了。說不定這是條名貴的狗;可要是每個豬崽子都拿煙卷戳到它的鼻子上去,那它早就毀了。狗是嬌貴的動物……你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……”
⑮“將軍家的廚師來了,問他好了--喂,普洛訶爾!過來吧,老兄,上這兒來!瞧瞧這條狗,是你們家的嗎?”“瞎猜!我們那兒從來沒有這樣的狗!”“那就用不著白費工夫再上那兒去問了,”奧楚蔑洛夫說,“這是條野狗!用不著白費工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗,那它就是野狗。弄死它算了?!薄斑@不是我們的狗,”普洛訶爾接著說,“這是將軍的哥哥的狗。他哥哥是前幾天才到這兒來的。我們將軍不喜歡這種小獵狗,他哥哥卻喜歡?!?br />⑯“他哥哥來啦?是烏拉吉米爾•伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問,整個臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來住一陣就走嗎?”
⑰“是來住一陣的?!?br />⑱“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……”“得了,你干什么發(fā)抖呀?嗚嗚……嗚嗚……這壞蛋生氣了……好一條小狗……”
⑲普洛訶爾喊一聲那條狗的名字,帶著它從木柴廠走了。 那群人就對著赫留金哈哈大笑。
⑳“我早晚要收拾你!”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說,裹緊大衣,穿過市場的廣場徑自走了。
(1)閱讀選文,概括說明警官奧楚蔑洛夫對小狗和赫留金的態(tài)度不斷發(fā)生變化的直接原因是什么?
答:
(2)簡析第③段中“木柴廠四周很快就聚了一群人,仿佛一下子從地底下鉆出來的?!边@句話中“鉆”字的表達效果。
(3)指出下列各句運用的描寫方法,并說明其作用。
①“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。”
描寫方法:環(huán)境描寫
作    用:作者通過對人物出場周圍環(huán)境的描寫,渲染了當時沙皇黑暗統(tǒng)治下的社會壓抑、經濟蕭條、市場冷清的凄涼氣氛,為情節(jié)的發(fā)展做鋪墊.
②“哎呀,天!他是惦記他的兄弟了……可我還不知道呢!這么說,這是他老人家的狗?高興得很……把它帶走吧。這小狗還不賴,怪伶俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭!哈哈哈……”
描寫方法:語言描寫
作    用:作者通過對奧楚蔑洛夫看似搭訕的話的描寫,生動形象的刻畫出了他趨炎附勢、反復無常、巴結討好權貴、媚上欺下的丑態(tài).
(4)你是怎樣理解第⑲段中圍觀者的“笑”的?
(5)讀完本文,某同學寫了一幅對聯(lián)的橫批和上聯(lián)用來評價奧楚蔑洛夫,現(xiàn)在請你補寫出下聯(lián)。
橫批:媚上欺下
上聯(lián):面對權貴趨炎附勢盡顯奴才臉。
下聯(lián):看到百姓專橫跋扈露出虎狼相。

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科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《變色龍》中的一段文字,回答后面的題目。
“嗯!……不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳嗽著,動了動眉毛?!安诲e……這是誰家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看!現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個混 蛋,才會明白把狗和別的畜生放出來有什么下場!我要給他點厲害瞧瞧……葉爾德林,”警官對巡警說,“你去調查清楚這是誰家的狗,打個報告上來!這條狗得打死才成。不許拖延!這多半是條瘋狗?!覇柲銈儯哼@是誰家的狗?”
 “這條狗象是日加洛夫將軍家的!”人群里有個人說。
 “日加洛夫將軍家的?嗯!……你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來。…… 天好熱!大概快要下雨了?!皇怯幸患挛也欢核趺磿愕模俊眾W楚蔑洛夫對赫留金說。“難道它夠得到你的手指頭?它身子矮小,可是你,要知道,長得這么高大! 你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了,后來卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個什么路數(shù)!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意!”
【小題1】對奧楚蔑洛夫脫大衣這一細節(jié)的理解不正確的一項是

A.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫見風使舵的卑鄙心理。
B.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫以脫大衣作掩護,掩蓋自己惴惴不安的恐懼心理。
C.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫在處理狗咬人這件事的時候恰逢當時天氣變化無常。
D.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫出爾反爾,強作鎮(zhèn)定的尷尬窘態(tài)。
【小題2】寫警官由罵狗到罵人,表現(xiàn)了他的
A.執(zhí)法嚴明,斷案入神
B.見風使舵,趨炎附勢
C.粗魯無知,不知所措
D.嚴于執(zhí)法,不徇私情
【小題3】對文中描寫人物方法的分析,不正確的一項是
A.小說主要運用語言描寫來凸顯人物性格。
B.在運用語言描寫的同時,選段還運用了動作、神態(tài)描寫來烘托人物性格。
C.選段中奧楚蔑洛夫對待赫留金被狗咬事件前后不同的態(tài)度形成鮮明對比,突出了小說的喜劇效果。
D.選段還巧妙運用了夸張的手法,使人物性格鮮明突出。
【小題4】作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物典型的社會意義是
A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。
B.抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。
C.說明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。
D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗,影射沙皇專制的虛偽和專橫。
【小題5】 契河夫以“變色龍”作為小說題目的用意是什么 
A.說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會脫下大衣,一會又穿上大衣。
B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢,狡詐多變的性格。
C.諷刺奧楚蔑洛夫一會兒怕狗的主人,一會兒又不怕狗的主人的多變性格。
D.說明當時的社會制度迫使人們不得不經常改變自己的態(tài)度。

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科目:czyw 來源:2013-2014學年山東省寧陽縣中考模擬語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀《變色龍》中的一段文字,回答后面的題目

“嗯!……不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳嗽著,動了動眉毛?!安诲e……這是誰家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看!現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個混 蛋,才會明白把狗和別的畜生放出來有什么下場!我要給他點厲害瞧瞧……葉爾德林,”警官對巡警說,“你去調查清楚這是誰家的狗,打個報告上來!這條狗得打死才成。不許拖延!這多半是條瘋狗?!覇柲銈儯哼@是誰家的狗?”

 “這條狗象是日加洛夫將軍家的!”人群里有個人說。

 “日加洛夫將軍家的?嗯!……你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來?!?天好熱!大概快要下雨了?!皇怯幸患挛也欢核趺磿愕模俊眾W楚蔑洛夫對赫留金說。“難道它夠得到你的手指頭?它身子矮小,可是你,要知道,長得這么高大! 你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了,后來卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個什么路數(shù)!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意!”

1.對奧楚蔑洛夫脫大衣這一細節(jié)的理解不正確的一項是

A.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫見風使舵的卑鄙心理。

B.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫以脫大衣作掩護,掩蓋自己惴惴不安的恐懼心理。

C.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫在處理狗咬人這件事的時候恰逢當時天氣變化無常。

D.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫出爾反爾,強作鎮(zhèn)定的尷尬窘態(tài)。

2.寫警官由罵狗到罵人,表現(xiàn)了他的

A.執(zhí)法嚴明,斷案入神

B.見風使舵,趨炎附勢

C.粗魯無知,不知所措

D.嚴于執(zhí)法,不徇私情

3.對文中描寫人物方法的分析,不正確的一項是

A.小說主要運用語言描寫來凸顯人物性格。

B.在運用語言描寫的同時,選段還運用了動作、神態(tài)描寫來烘托人物性格。

C.選段中奧楚蔑洛夫對待赫留金被狗咬事件前后不同的態(tài)度形成鮮明對比,突出了小說的喜劇效果。

D.選段還巧妙運用了夸張的手法,使人物性格鮮明突出。

4.作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物典型的社會意義是

A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。

B.抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。

C.說明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。

D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗,影射沙皇專制的虛偽和專橫。

5. 契河夫以“變色龍”作為小說題目的用意是什么

A說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會脫下大衣,一會又穿上大衣。

B諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢,狡詐多變的性格。

C諷刺奧楚蔑洛夫一會兒怕狗的主人,一會兒又不怕狗的主人的多變性格。

D說明當時的社會制度迫使人們不得不經常改變自己的態(tài)度。

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀《變色龍》中的一段文字,回答后面的題目。
“嗯!……不錯……”奧楚蔑洛夫嚴厲地說,咳嗽著,動了動眉毛。“不錯……這是誰家的狗?這種事我不能放過不管。我要拿點顏色出來叫那些放出狗來闖禍的人看看!現(xiàn)在也該管管不愿意遵守法令的老爺們了!等到罰了款,他,這個混 蛋,才會明白把狗和別的畜生放出來有什么下場!我要給他點厲害瞧瞧……葉爾德林,”警官對巡警說,“你去調查清楚這是誰家的狗,打個報告上來!這條狗得打死才成。不許拖延!這多半是條瘋狗?!覇柲銈儯哼@是誰家的狗?”
 “這條狗象是日加洛夫將軍家的!”人群里有個人說。
 “日加洛夫將軍家的?嗯!……你,葉爾德林,把我身上的大衣脫下來?!?天好熱!大概快要下雨了?!皇怯幸患挛也欢核趺磿愕??”奧楚蔑洛夫對赫留金說。“難道它夠得到你的手指頭?它身子矮小,可是你,要知道,長得這么高大! 你這個手指頭多半是讓小釘子扎破了,后來卻異想天開,要人家賠你錢了。你這種人啊……誰都知道是個什么路數(shù)!我可知道你們這些鬼東西是什么玩意!”
小題1:對奧楚蔑洛夫脫大衣這一細節(jié)的理解不正確的一項是
A.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫見風使舵的卑鄙心理。
B.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫以脫大衣作掩護,掩蓋自己惴惴不安的恐懼心理。
C.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫在處理狗咬人這件事的時候恰逢當時天氣變化無常。
D.這一細節(jié)描寫表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫出爾反爾,強作鎮(zhèn)定的尷尬窘態(tài)。
小題2:寫警官由罵狗到罵人,表現(xiàn)了他的
A.執(zhí)法嚴明,斷案入神
B.見風使舵,趨炎附勢
C.粗魯無知,不知所措
D.嚴于執(zhí)法,不徇私情
小題3:對文中描寫人物方法的分析,不正確的一項是
A.小說主要運用語言描寫來凸顯人物性格。
B.在運用語言描寫的同時,選段還運用了動作、神態(tài)描寫來烘托人物性格。
C.選段中奧楚蔑洛夫對待赫留金被狗咬事件前后不同的態(tài)度形成鮮明對比,突出了小說的喜劇效果。
D.選段還巧妙運用了夸張的手法,使人物性格鮮明突出。
小題4:作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物典型的社會意義是
A.揭露走狗奴才的丑惡靈魂。
B.抨擊腐敗無能的沙皇統(tǒng)治。
C.說明變色龍善于根據(jù)環(huán)境情況迅速變色以求得自身隱蔽的特征。
D.揭露沙皇統(tǒng)治的黑暗,影射沙皇專制的虛偽和專橫。
小題5: 契河夫以“變色龍”作為小說題目的用意是什么 
A.說警官奧楚蔑洛夫像變色龍一樣,一會脫下大衣,一會又穿上大衣。
B.諷刺沙皇制度下,統(tǒng)治階級的走狗奧楚蔑洛夫趨炎附勢,狡詐多變的性格。
C.諷刺奧楚蔑洛夫一會兒怕狗的主人,一會兒又不怕狗的主人的多變性格。
D.說明當時的社會制度迫使人們不得不經常改變自己的態(tài)度。

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科目:czyw 來源: 題型:

下列說法不正確的一項是 :

A.我國現(xiàn)代文學家魯迅,在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

B.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

C.小說塑造人物的方法是豐富多樣的。其中有外貌和心理描寫,也有動作和語言描寫,如《范進中舉》中范進發(fā)瘋狂奔狂舞是動作描寫,而對胡屠戶與眾人則主要采用了語言描寫。

D.散文在寫法上往往從細小處落筆,在細微的描繪中見精彩。朱自清的《背影》一文就采用了這樣的寫法。

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科目:czyw 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 語文 八年級下冊?。ㄌK教版) 銀版 蘇教版 題型:048

閱讀下文,回答問題。

警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警,端著一個篩子,盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。

(1)

“奧楚蔑洛夫”一詞的本義是________,用它作姓有________的意味,揭示他________的特點。

(2)

用“‖”給這段文字劃分層次。

(3)

“門無精打采地敞著”運用擬人的手法,暗示了市場的不景氣,把商店飯館的門比做饑餓的嘴巴,形象地寫出了________。

(4)

“一片沉靜”“廣場上一個人也沒有”描寫了社會環(huán)境的________。

(5)

“上帝創(chuàng)造的這個世界”是雙關語,明指________,暗指________。其作用是________。

(6)

這段文字描寫了社會環(huán)境,有一種壓抑的氛圍。這是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的寫照,這部分以環(huán)境描寫襯托________。

(7)

這段文字運用的修辭方法是

[  ]

A.

夸張  反復  擬人  雙關

B.

夸張  反復  比喻  擬人

C.

比喻  擬人  雙關

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科目:czyw 來源:輕巧奪冠優(yōu)化訓練蘇教版八年級語文下 題型:048

閱讀下文,回答問題。

警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣,提著小包,穿過市場的廣場。他身后跟著一個火紅色頭發(fā)的巡警,端著一個篩子,盛滿了沒收來的醋栗。四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有。商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創(chuàng)造的這個世界,就跟許多饑餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。

1.“奧楚蔑洛夫”一詞的本義是________,用它作姓有________的意味,揭示他________的特點。

2.用“‖”給這段文字劃分層次。

3.“門無精打采地敞著”運用擬人的手法,暗示了市場的不景氣,把商店飯館的門比做饑餓的嘴巴,形象地寫出了________。

4.“一片沉靜”“廣場上一個人也沒有”描寫了社會環(huán)境的________。

5.“上帝創(chuàng)造的這個世界”是雙關語,明指________,暗指________。其作用是________。

6.這段文字描寫了社會環(huán)境,有一種壓抑的氛圍。這是軍警憲兵當?shù)赖纳郴式y(tǒng)治下的寫照,這部分以環(huán)境描寫襯托________。

7.這段文字運用的修辭方法是

[  ]

A.夸張  反復  擬人  雙關

B.夸張  反復  比喻  擬人

C.比喻  擬人  雙關

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科目:czyw 來源: 題型:


下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是(3分)

A.《莊子》是莊周及其后學者的著作集,為道家經典之一。從課文《莊子與惠子游于濠梁》,我們不難看到莊子的機敏和幽默。

B.《陳涉世家》選自我國第一部紀傳體史書《史記》,記載了從傳說中的皇帝到漢武帝長達3000年的歷史,全書共130篇。

C.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個媚上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

D.曾兩次獲得諾貝爾獎的美國著名科學家瑪麗•居里,在《我的信念》中,告訴我們:生活對于任何人都非易事,我們必須有堅忍不拔的精神。

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科目:czyw 來源: 題型:

下列表達有錯誤的一項是

A.《朝花夕拾》中魯迅回憶了眾多的人物,如善良熱忱的阿長、質樸方正的壽鏡吾、正直嚴謹?shù)奶僖啊@些形象都傾注了他豐富真摯的感情。

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公是保爾,他身上體現(xiàn)出來的頑強執(zhí)著、刻苦勇敢、奮進奉獻等人物品質,至今仍可作為青少年的精神坐標。

C.法國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

D.《童年》的作者是前蘇聯(lián)作家高爾基,小說講述了阿廖沙三歲到十歲的童年生活。我們還學過高爾基的散文詩《海燕》,刻畫了勇敢的精靈——海燕的戰(zhàn)斗英姿,深刻反映了1905年俄國革命前急劇發(fā)展的革命形勢,歌頌了俄國無產階級革命先驅者不朽的形象和堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。

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科目:czyw 來源:2014-2015學年山東臨沐青云鎮(zhèn)中心中學九年級12月監(jiān)測語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是( )

A. 《我用殘損的手掌》是詩人戴望舒的作品。《雨巷》是戴望舒的成名作,他因此也贏得了“雨巷詩人”的雅號。

B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》,故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。

C.我國現(xiàn)代文學家魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、閏土、孔乙己都是其小說《吶喊》中的人物。

D.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

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科目:czyw 來源: 題型:單選題

下列各項對文學常識的說法有誤的是(     )(2分)

A.北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”,表明了自己的人生態(tài)度:在污濁的世間永遠保持清白的操守和正直的品德。
B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》,故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。
C.魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。
D.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

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科目:czyw 來源:2013-2014學年遼寧省丹東市九年級第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項對文學常識的說法有誤的是( )(2分)

A.北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”,表明了自己的人生態(tài)度:在污濁的世間永遠保持清白的操守和正直的品德。

B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》,故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。

C.魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

D.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

 

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科目:czyw 來源:不詳 題型:單選題

下列各項對文學常識的說法有誤的是(     )(2分)
A.北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”,表明了自己的人生態(tài)度:在污濁的世間永遠保持清白的操守和正直的品德。
B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》,故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。
C.魯迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中藤野先生、孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。
D.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

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科目:czyw 來源: 題型:

下列關于文學常識的說法,有錯誤的一項是(    )

A.北宋哲學家周敦頤在《愛蓮說》中將“蓮”比作“君子”,表明了自己的人生態(tài)度:在污濁的世間永遠保持清白的操守和正直的品德。

B.《范進中舉》選自清代小說家吳敬梓的《儒林外史》,故事抨擊了對讀書人進行精神迫害的封建科舉制度,同時也反映了當時世態(tài)的炎涼。

C.《孔乙己》選自魯迅的散文集《吶喊》,這篇小說透過一個少年的眼光,給我們展示了晚清世風圖的一角。

D.俄國作家契訶夫的《變色龍》運用夸張手法描寫了奧楚蔑洛夫對小狗態(tài)度的多次變化,淋漓盡致地刻畫了一個諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小人形象。

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