在孟德爾的豌豆雜交實驗中，涉及到了自交和測交。下列相關敘述中錯誤的是

A．自交可以用來判斷顯性個體的基因型

B．測交可以用來判斷相對性狀的顯隱性

C．自交可以用于雜交育種時的純合化

D．兩種交配方式都能用來驗證孟德爾遺傳定律

關于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗，下列敘述正確的是

A．兩實驗都設計了用F1自交來驗證其假說

B．果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數據

D．豌豆雜交實驗采用了“假說—演繹”的研究方法，果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

關于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗，下列敘述正確的是

A.兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數據

B.果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C.兩實驗都設計了用F1自交來驗證其假說

D.豌豆雜交實驗采用了“假說一演繹”的研究方法，果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

關于孟德爾一對相對性狀的豌豆雜交實驗和摩爾根證實基因位于染色體的果蠅雜交實驗，下列敘述正確的是（ ）

A．兩實驗都設計了用F1自交來驗證其假說

B．果蠅雜交實驗中涉及的性狀受兩對等位基因控制

C．兩實驗都采用了統(tǒng)計學方法分析實驗數據

D．豌豆雜交實驗采用了“假說﹣演繹”的研究方法，果蠅雜交實驗采用了類比推理的研究方法

某學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料，進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員，請補充完善下列方案。

(1)課題名稱：                               

(2)探究方法：                 (根據基因重組原理)

(3)實驗步驟：

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后，                    。

③收集每株所結種子，進行統(tǒng)計分析。

(4)預測實驗現象及結論。                         。

某學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料，進行自身基因型鑒定。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員，請補充完善下列方案。

（1）課題名稱：____

（2）探究方法：____(根據基因重組原理)

（3）實驗步驟：
①播種并進行苗期管理。
②植株成熟后，____。
③收集每株所結種子，進行統(tǒng)計分析。

（4）預測實驗現象及結論。____。

    某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F₂黃色圓粒豌豆種子（黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制）若干做實驗材料，進行基因型鑒定。這些種子子粒飽滿，長成的植株結實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果。實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進行基因型鑒定。假若你是二組成員，請補充完善下列方案。

課題名稱：_________________________________________________________。

實驗步驟：（1）播種并進行苗期管理；

（2）植株成熟后，_________________________________________________________；

（3）收集每株所結種子，進行統(tǒng)計分析。

預測實驗現象及結論：_________________________________________________________。

某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F₂中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。

    課題名稱：探究F₂中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟：①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實驗現象及結論：

    其中一位成員推斷：F₂中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

某中學研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F2黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料，進行自身基因型鑒定。這些種子籽粒飽滿，長成的植株結實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行了基因鑒定，取得了滿意的效果；實驗二組選擇了另一種實驗方案，對剩余的種子進行基因鑒定。如果你是該小組成員，請補充完善下列方案：

　 (1)課題名稱：　　　　　　　　　　 。

　 (2)探究方法：　　　　　　　 　　　

(根據基因重組的原理)。

　 (3)實驗步驟：

　 ①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后，　　　　　　　　　　 。

　 ③收集每株所結種子，進行統(tǒng)計分析。

(4)預期實驗現象及結論：

某中學研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅選取F₂黃色圓粒豌豆種子(黃色、綠色分別由A和a控制，圓粒、皺粒分別由B和b控制)若干作實驗材料，進行自身基因型鑒定。這些種子子粒飽滿，長成的植株結實率高。實驗一組利用單倍體育種方法對部分種子進行基因型鑒定，取得了滿意效果；實驗二組選擇另一種實驗方案，對剩余種子進行基因型鑒定。假如你是該小組成員，請補充完善下列方案。

課題名稱：_____________________________________________

探究方法：_______________________________________________ (根據基因重組原理)

實驗步驟：

①播種并進行苗期管理。

②植株成熟后，_______________________________________。

③收集每株所結種子，進行統(tǒng)計分析。

預測實驗現象及結論：

①______________________________________________________

②______________________________________________________

③______________________________________________________

④______________________________________________________

（8分）某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F₂中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。
課題名稱：探究F₂中黃色圓粒豌豆的基因型
實驗步驟：①播種并進行苗期管理。
②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③分別收集每株所結種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推斷實驗現象及結論：
其中一位成員推斷：F₂中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?
①若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（8分）某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F₂中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。

    課題名稱：探究F₂中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟：①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實驗現象及結論：

    其中一位成員推斷：F₂中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。