如圖為我國常見的池塘生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，池塘中生物種類繁多，有蘆葦、荷花、浮萍、綠藻，以及苦草、黑藻等植物，還有浮游動(dòng)物、鯉魚、蝦等動(dòng)物及大量的微生物．據(jù)圖回答下列問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者有 等．

（2）由于一些人的環(huán)保意識(shí)淡薄，常將生活污水直接排放到池塘中，當(dāng)生活污水排放到池塘后，藻類大量繁殖，最終導(dǎo)致水華現(xiàn)象發(fā)生．生態(tài)學(xué)家建議在污染池塘中種植大型挺水植物以修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)，大型挺水植物的作用是 ．該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加，其群落演替類型是 ．

（3）沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動(dòng)物棲息在其葉表面，從而撫育出高密度的浮游動(dòng)物群落，浮游動(dòng)物能夠大量捕食浮游植物，也間接地控制了浮游植物的數(shù)量，這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是 ．如果有人向池塘中投放了一些大黑魚（肉食性的魚類），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚的數(shù)量會(huì) （填“增加”“減少”或“不變”）．

（4）某生物興趣小組除提出修復(fù)措施外還向相關(guān)部門提出了應(yīng)加強(qiáng)對重點(diǎn)污染源的控制這一合理的建議，從生態(tài)學(xué)角度分析，其原因是 ．

某生物興趣小組的同學(xué)收集了幾種常見的動(dòng)物，欲了解他們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。

（A家兔、B家鴿、C蚯蚓、D鯉魚、E青蛙、F蝗蟲）請結(jié)合你學(xué)過的知識(shí)回答下列問題：

（1）某同學(xué)將C、F劃分一類，A．B、D、E劃分為一類，他劃分的依據(jù)是 。后一類動(dòng)物中還少的動(dòng)物類群是 ，它的頭后有 ，皮膚干燥，覆蓋著 。

（2）A在生殖發(fā)育方面的主要特點(diǎn)是 ；E在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是進(jìn)行 發(fā)育。

（3）B的身體里有發(fā)達(dá)的 與肺相通，在飛行時(shí)起到輔助呼吸的作用。

（4）將F胸部、腹部插入水中，過一段時(shí)間蝗蟲死亡，這是因?yàn)榛认x呼吸時(shí)氣體出入身體的門戶 被淹沒所致；F生活在干旱的陸地上，它具有 ，可以防止水分散失。

（5）各種動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都體現(xiàn)了與其生活環(huán)境 的關(guān)系。

（6）身體有許多相似體節(jié)的動(dòng)物是 。（填字母）

閱讀下面文段，回答小題

流年（節(jié)選）

彭學(xué)明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎。正像一?；鹂梢粤窃粯樱桓窨梢园l(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁，預(yù)示著蓬勃的生命，預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。

④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年了。

⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“喜上眉梢 ”。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里，黯然失色。

⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊舂邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協(xié)調(diào)，那么的勻稱，那么的優(yōu)美，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈，是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹篙不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的?

1.作者為什么說，陽光、鳥翅、母親和妹妹的歌聲“落在翠竹上”便都是 “綠的”？

2.賞析第3段第二個(gè)劃線句的表達(dá)效果。

3.在第⑥⑦段中，作者都將母親比作了藝術(shù)家，在內(nèi)容和感情上有什么不同嗎？請對此加以分析。

4.文章題目為《流年》，但是這個(gè)詞在文中并未出現(xiàn)，作者為什么以此為題？

5.下列對本文的分析和鑒賞不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）（ ）

A．第1段獨(dú)句成段，點(diǎn)出了“我家”的吊腳樓的位置，是全文的總起，揭示了本文的寫作對象——湘西吊腳樓和竹子，文章的描述也由此展開。

B．第2．3段描寫“我家”的竹，翠綠而生機(jī)勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

C．第4段中劃線的“也就是”一詞表明“我家”吊腳樓的搭建十分容易。第6段詳寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。

D．第7段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。第8段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。

E．作者把吊腳樓比喻成一個(gè)思想者，在歲月的凝望中，又包含了過去的滄桑、母親的樂觀、新生的希望等，作者對生活的感悟是厚重的。

對下列句中運(yùn)用的典故，解說有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．淋漓襟袖啼紅淚

 　王嘉《拾遺記》載，薛靈蕓選入宮時(shí)，別父母，以玉壺承淚，壺映出紅色。及至京師，壺中淚凝如血。后人遂稱女子眼淚為紅淚。

B．比司馬青衫更濕

　 白居易《琵琶行》云：“座中泣下誰最多，江州司馬（指白居易自己）青衫濕?！鼻~中的意思是鶯鶯自己比當(dāng)年白居易聽琵琶聲時(shí)落的淚還多。

C．伯勞東去燕西飛

　 樂府詩《東飛伯勞歌》云：“東飛伯勞西飛燕，黃姑（牽牛）織女時(shí)相見?！焙蠡癁槌烧Z“勞燕分飛”。舊時(shí)常以此比喻夫妻或情人的離別。曲詞中的意思是張珙將赴京趕考，與鶯鶯作別。

D．一春魚雁無消息

　 古樂府《飲馬長城窟行》云：“呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”《漢書·蘇武傳》云：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書。”后人們用魚雁指書信，曲詞中的意思是傳遞張珙消息的書信。

E．有心待與他舉案齊眉。

　 后漢梁鴻的妻子孟光給丈夫上飯時(shí)，總把端飯的盤子高舉至眉前以示恭。后來將此故事化為成語“舉案齊眉”，用來形容夫妻相敬。曲詞中的意思是鶯鶯與張珙過著相敬如賓的夫妻生活。

對下列句中運(yùn)用的典故，解說有誤的一項(xiàng)是

[　　]

A．淋漓襟袖啼紅淚

 　王嘉《拾遺記》載，薛靈蕓選入宮時(shí)，別父母，以玉壺承淚，壺映出紅色。及至京師，壺中淚凝如血。后人遂稱女子眼淚為紅淚。

B．比司馬青衫更濕

　 白居易《琵琶行》云：“座中泣下誰最多，江州司馬（指白居易自己）青衫濕。”曲詞中的意思是鶯鶯自己比當(dāng)年白居易聽琵琶聲時(shí)落的淚還多。

C．伯勞東去燕西飛

　 樂府詩《東飛伯勞歌》云：“東飛伯勞西飛燕，黃姑（牽牛）織女時(shí)相見?！焙蠡癁槌烧Z“勞燕分飛”。舊時(shí)常以此比喻夫妻或情人的離別。曲詞中的意思是張珙將赴京趕考，與鶯鶯作別。

D．一春魚雁無消息

　 古樂府《飲馬長城窟行》云：“呼兒烹鯉魚，中有尺素書。”《漢書·蘇武傳》云：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書?！焙笕藗冇敏~雁指書信，曲詞中的意思是傳遞張珙消息的書信。

E．有心待與他舉案齊眉。

　 后漢梁鴻的妻子孟光給丈夫上飯時(shí)，總把端飯的盤子高舉至眉前以示恭。后來將此故事化為成語“舉案齊眉”，用來形容夫妻相敬。曲詞中的意思是鶯鶯與張珙過著相敬如賓的夫妻生活。

閱讀下面的文章，完成后面題目。
流年  (節(jié)選) 彭學(xué)明
①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。
②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎．正像一?；鹂梢粤窃粯?，一根竹可以發(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁，預(yù)示著篷勃的生命，預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。
③我家的付，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。
④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年了。
⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。
⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“       ”。想想看，一路封侯了，哪能不喜上眉梢?而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里，            。
⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干平凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊舂邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協(xié)調(diào)，那么的勻稱，那么的優(yōu)美，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈。是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家?她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹籬不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!
⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富愛好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的?
【小題1】母親與吊腳樓有著密切的關(guān)系。作者圍繞吊腳樓，寫了母親的哪些往事?(3分)
【小題2】賞析第3段劃線的句子。(3分)
【小題3】請為第6段兩處橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)
A                  B                  
【小題4】第6、7段最后作者都將母親比作藝術(shù)家，但在內(nèi)容和感情上有所不同，請對此加以分析。(4分)
【小題5】標(biāo)題“流年”雖未在文中出現(xiàn)，但卻與文章的內(nèi)容和主旨密切相關(guān)。請聯(lián)系全文加以分析。(5分)
【小題6】下列對本文的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是[      ](4分)

閱讀下面的文章，完成后面題目。

流年 (節(jié)選) 彭學(xué)明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎．正像一?；鹂梢粤窃粯?，一根竹可以發(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁，預(yù)示著篷勃的生命，預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的付，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。

④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年了。

⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“ ”。想想看，一路封侯了，哪能不喜上眉梢?而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里， 。

⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干平凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊舂邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協(xié)調(diào)，那么的勻稱，那么的優(yōu)美，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈。是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家?她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹籬不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富愛好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的?

1.母親與吊腳樓有著密切的關(guān)系。作者圍繞吊腳樓，寫了母親的哪些往事?(3分)

2.賞析第3段劃線的句子。(3分)

3.請為第6段兩處橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。(2分)

A B

4.第6、7段最后作者都將母親比作藝術(shù)家，但在內(nèi)容和感情上有所不同，請對此加以分析。(4分)

5.標(biāo)題“流年”雖未在文中出現(xiàn)，但卻與文章的內(nèi)容和主旨密切相關(guān)。請聯(lián)系全文加以分析。(5分)

6.下列對本文的理解與賞析，不正確的兩項(xiàng)是[ ](4分)

A．第1段是全文的總起，揭示了本文的寫作對象——湘西的吊腳樓和竹子，文章的描述也由此展開。

B．第2、3段描寫“我家”的竹，翠綠而生機(jī)勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

C．作者把吊腳樓比喻成一個(gè)思想者，在歲月的凝望中，又包含了過去的滄桑、母親的樂觀、新生的希望等，作者對生活的感悟是厚重的。

D．第6段詳寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。第7段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。

E．第8段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。

對下列句中運(yùn)用的典故，解說有誤的一項(xiàng)是

1. A.
   淋漓襟袖啼紅淚王嘉《拾遺記》載，薛靈蕓選入宮時(shí)，別父母，以玉壺承淚，壺映出紅色。及至京師，壺中淚凝如血。后人遂稱女子眼淚為紅淚。
2. B.
   比司馬青衫更濕 白居易《琵琶行》云：“座中泣下誰最多，江州司馬（指白居易自己）青衫濕?！鼻~中的意思是鶯鶯自己比當(dāng)年白居易聽琵琶聲時(shí)落的淚還多。
3. C.
   伯勞東去燕西飛 樂府詩《東飛伯勞歌》云：“東飛伯勞西飛燕，黃姑（牽牛）織女時(shí)相見?！焙蠡癁槌烧Z“勞燕分飛”。舊時(shí)常以此比喻夫妻或情人的離別。曲詞中的意思是張珙將赴京趕考，與鶯鶯作別。
4. D.
   一春魚雁無消息 古樂府《飲馬長城窟行》云：“呼兒烹鯉魚，中有尺素書?！薄稘h書·蘇武傳》云：“教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書?！焙笕藗冇敏~雁指書信，曲詞中的意思是傳遞張珙消息的書信。E．有心待與他舉案齊眉。 后漢梁鴻的妻子孟光給丈夫上飯時(shí)，總把端飯的盤子高舉至眉前以示恭。后來將此故事化為成語“舉案齊眉”，用來形容夫妻相敬。曲詞中的意思是鶯鶯與張珙過著相敬如賓的夫妻生活。

閱讀下面的文章，完成小題。

流年（節(jié)選）

彭學(xué)明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎。正像一粒火可以燎原一樣，一根竹可以發(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁，預(yù)示著蓬勃的生命，預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。

　 ④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年了。

　 ⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

　 ⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“ A ”。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里， B 。

　 ⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊春邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協(xié)調(diào)，那么的勻稱，那么的優(yōu)美，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈，是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹篙不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

　 ⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的?

第6段母親從外面請來最好的木匠，把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。因此把母親比作寫手，贊美母親比任何作家藝術(shù)家都有想象力，表達(dá)了對母親的贊美之情。第7段母親的勞動(dòng)就是母親的舞蹈，是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家，表達(dá)了對母親辛勤勞作的贊美。

1.賞析第3段劃線句的表達(dá)效果。

2.第6段兩處空格應(yīng)該填入的成語分別是：

A B

3.吊腳樓是作者描述的重點(diǎn)，對此分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （ ）

A.第1段獨(dú)句成段，點(diǎn)出了“我家”的吊腳樓的位置，創(chuàng)設(shè)意境，引起注意。

B.第2、3段描寫“我家”的竹，翠綠而生機(jī)勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

C.第4段中劃線的“也就是”一詞表明“我家”吊腳樓的搭建十分容易。

D.第6段詳寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。

E.第7段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。

F.第8段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。

4.在第⑥⑦段中，作者都將母親比作了藝術(shù)家，在內(nèi)容和感情上有什么不同嗎？請對此加以分析。

5.章題目為《流年》，但是這個(gè)詞在文中并未出現(xiàn)，作者為什么以此為題？

閱讀下面的文章，完成文后小題．

流年（節(jié)選）

彭學(xué)明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎。正像一?；鹂梢粤窃粯樱桓窨梢园l(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁，預(yù)示著蓬勃的生命，預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。

④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年了。

⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“ A ”。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里， B 。

⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊春邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協(xié)調(diào)，那么的勻稱，那么的優(yōu)美，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈，是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹篙不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的?
1.賞析第3段劃線句的表達(dá)效果。
2.第6段兩處空格應(yīng)該填入的成語分別是：

A B
3.吊腳樓是作者描述的重點(diǎn)，對此分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是

A．第1段獨(dú)句成段，點(diǎn)出了“我家”的吊腳樓的位置，創(chuàng)設(shè)意境，引起注意。

B．第2．3段描寫“我家”的竹，翠綠而生機(jī)勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

C．第4段中劃線的“也就是”一詞表明“我家”吊腳樓的搭建十分容易。

D．第6段詳寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。

E．第7段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。

F．第8段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。
4.在第⑥⑦段中，作者都將母親比作了藝術(shù)家，在內(nèi)容和感情上有什么不同嗎？請對此加以分析。
5.文章題目為《流年》，但是這個(gè)詞在文中并未出現(xiàn)，作者為什么以此為題？

閱讀下面的文章，完成文后小題．

流年（節(jié)選）

彭學(xué)明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物，竹在湘西，最受歡迎。正像一?；鹂梢粤窃粯?，一根竹可以發(fā)遍千山。它預(yù)示著興旺的人丁，預(yù)示著蓬勃的生命，預(yù)示著財(cái)源的茂盛。因此房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的，一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上沙沙響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻地冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。

④我家的吊腳樓，建起來很簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年了。

⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活、生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梅梢，就是“ A ”。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生地表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里， B 。

⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊春邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，是那么的協(xié)調(diào)，那么的勻稱，那么的優(yōu)美，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，在跳一種別開生面的勞動(dòng)舞。是的，這是勞動(dòng)，這是舞蹈，這是母親的勞動(dòng)、母親的舞蹈，是母親奉獻(xiàn)給世界的最質(zhì)樸偉大的舞蹈。其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎?她手里拿著的那根竹篙不是一張弓嗎?她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎?母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的?
1.賞析第3段劃線句的表達(dá)效果。 （3分）
2.第6段兩處空格應(yīng)該填入的成語分別是：（2分）

A B
3.吊腳樓是作者描述的重點(diǎn)，對此分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是 （4分）

A．第1段獨(dú)句成段，點(diǎn)出了“我家”的吊腳樓的位置，創(chuàng)設(shè)意境，引起注意。

B．第2．3段描寫“我家”的竹，翠綠而生機(jī)勃勃，襯托了吊腳樓的美好。

C．第4段中劃線的“也就是”一詞表明“我家”吊腳樓的搭建十分容易。

D．第6段詳寫了門上的雕刻，意在突出母親對兒女“封侯”的渴望。

E．第7段描寫了母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。

F．第8段表明我家的生活越變越好，寬敞的吊腳樓是母親晚年的安身之所。
4.在第⑥⑦段中，作者都將母親比作了藝術(shù)家，在內(nèi)容和感情上有什么不同嗎？請對此加以分析。（4分）
5.文章題目為《流年》，但是這個(gè)詞在文中并未出現(xiàn)，作者為什么以此為題？（5分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（17分）
流 年（節(jié)選）
彭學(xué)明
①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。
②竹，是湘西最常見的植物。竹在湘西，最受歡迎。房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。
③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上吵吵響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻的冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸的從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。
④我家的吊腳樓，建起來簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年。
⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。
⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把一個(gè)呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梢頭時(shí)，就是喜上眉梢。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生的表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，其他任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里，黯然失色。
⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊舂邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎？她手里拿著的那根竹篙不是一張弓馬？她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎？母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!
⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的？
【小題1】．文中母親與吊腳樓有著密切的關(guān)系。作者圍繞吊腳樓寫了哪些關(guān)于母親的往事？（4分）
【小題2】．作者為什么說，陽光、鳥翅、母親和妹妹的歌聲“落在翠竹上”便都是“綠的”？（4分）
【小題3】．從全文看，作者以“流年”為題，有什么作用？（5分）
【小題4】．下列對文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（   ）（   ）

閱讀下面的文字，完成后面題目。（17分）

流 年（節(jié)選）

彭學(xué)明

①我家的吊腳樓，是隱沒在一片翠竹叢中的。

②竹，是湘西最常見的植物。竹在湘西，最受歡迎。房前養(yǎng)魚，屋后栽竹，是湘西人最樂意做的美差。

③我家的竹，是母親和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母親從一個(gè)親戚家挖來兩根楠竹栽下，第二年，就變幾十根了，第三年，就變幾百根了。轉(zhuǎn)眼，就是綠蒙蒙的一大片了。風(fēng)一吹，綠意一片片招搖，一片片倒伏，綠色的聲音從屋頂上吵吵響過。茂密的綠色，生長出茂密的詩意，溫柔而堅(jiān)挺。堅(jiān)挺的是齊刷刷拔地而起的身姿，溫柔的是整齊俯首而立的頭。陽光落在翠竹上，陽光是綠的。鳥翅落在翠竹上，鳥翅是綠的。母親和妹妹的歌聲落在翠竹上，母親和妹妹的歌聲是綠的。霞光燒過的時(shí)候，母親和妹妹，總會(huì)坐在吊腳樓的坪院里，看綠竹枝頭百鳥跳躍，聽綠竹枝頭百鳥和鳴。那被霞光和綠色染過了的鳥聲，一聲比一聲脆，一聲比一聲甜。特別是一場春雨過后，當(dāng)竹筍像詩歌一樣，從竹林里密密麻麻的冒出來時(shí)，母親和妹妹聽得到竹筍破土的聲音，聽得到詩歌激動(dòng)的喘息。那詩尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸的從地里旋出來，帶著一點(diǎn)點(diǎn)葉芽，含著一點(diǎn)點(diǎn)嫩殼，像成千上萬只鳥嘴，對著藍(lán)天，唧唧合唱。

④我家的吊腳樓，建起來簡單，也就是在小木屋的兩頭，各接了一排廂房。也就是說，兩頭各接了兩間懸空和吊腳的樓房。小草一樣的母親，被生活的大山重壓了一輩子，她也該在寬敞的吊腳樓里，輕松而敞亮地過她的晚年。

⑤像一個(gè)抱著雙手，單腿獨(dú)立，靠在墻上，望著遠(yuǎn)方的思想者，我家的吊腳樓，也正背依青山綠水，默默凝望。凝望滄桑的歲月，凝望新生的希望，凝望母親遠(yuǎn)去的鳳凰。是的，母親像鳳凰一樣遠(yuǎn)去了，母親的吊腳樓卻地久天長地留了下來。吊腳樓的一些章節(jié)，吊腳樓的一些畫面，吊腳樓的一些質(zhì)地，都帶著母親的體溫，在民間閃光。

⑥開始，我家的木窗都是簡單地把十幾根木條，一根一根整齊地隔開，留出空隙，透出光亮。母親從外面請來最好的木匠，把窗子和門，都重新改成花格的，雕上花鳥蟲魚、飛禽走獸，刻上神話傳說、民間故事。把一個(gè)呆頭呆腦的木頭，硬是變成了一本有生命、生活生氣及藝術(shù)的活畫圖。你看，門框上刻著的草地和樹叢里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴渾然地連在一起，那意思是“一路封侯”；門板上的一株臘梅怒放著，有一只喜鵲停在梢頭時(shí)，就是喜上眉梢。而窗格上雕刻的鯉魚、雄雞、牡丹、百合、蔬菜、瓜果等萬事萬物，都栩栩如生的表達(dá)著年年有余、百年好合等吉祥的愿望。母親，真是人間最偉大的寫手，其他任何作家藝術(shù)家，都在母親富于詩意的想象里，黯然失色。

⑦吊腳樓下懸空的兩個(gè)廂房里，母親在一個(gè)廂房安上了碓、磨，在一個(gè)廂房堆放著雜物和柴火。久而久之，那里就成了母親另一個(gè)勞作的空間。舂碓時(shí)，一只腳在踏板上使勁一踏一放，碓頭就高高揚(yáng)起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窩里越舂越爛。把舂爛的谷米在篩子里一篩，殼是殼，米是米，干干凈凈。母親舂碓時(shí)，還拿著一根長長的竹篙，竹篙上裝著一把彎彎的棕樹葉桿子，邊舂邊用竹篙攪拌碓窩里的谷米，以便受力均勻，把所有的谷米都舂到。母親在踏板上左右搖晃的身影，母親邊踩踏板邊攪勻谷米的姿勢，簡直就像一個(gè)天才的舞蹈家，其實(shí)，母親又何止是一個(gè)天才的舞蹈家？她腳下踩著的那個(gè)踏板不是一把琴嗎？她手里拿著的那根竹篙不是一張弓馬？她一彈一撥的聲響，不是世界上最動(dòng)聽的音樂嗎？母親，是世界上最偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家!

⑧母親就在這樣的舞蹈和音樂里變老變瘦，我們就在這樣的舞蹈和音樂里變美變俊，日子就在這樣的舞蹈和音樂里變富變好。從流浪的屋檐，到暫住的油坊，從簡單的倉庫，到溫馨的小木屋和寬敞的吊腳樓，我歷經(jīng)艱辛而終獲幸福的家，像小小的一滴水，反射著時(shí)代的光輝；我看似奇崛但卻快樂的平民生活，像淡淡的一點(diǎn)綠，映襯著這個(gè)時(shí)代的底色。時(shí)代在變，家也在變。家，國，和時(shí)代，是一根血脈上的同一個(gè)細(xì)胞，相親相愛，相生相息。正像老母親說的，好的國家社會(huì)，好的時(shí)代年頭，都被我們趕上了，還有什么不滿意的？

1.．文中母親與吊腳樓有著密切的關(guān)系。作者圍繞吊腳樓寫了哪些關(guān)于母親的往事？（4分）

2.．作者為什么說，陽光、鳥翅、母親和妹妹的歌聲“落在翠竹上”便都是“綠的”？（4分）

3.．從全文看，作者以“流年”為題，有什么作用？（5分）

4.．下列對文章的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（ ）（ ）

A．開頭第一段是全文的總起，揭示了本文寫作對象——湘西的吊腳樓和竹子，文章的描述也由此展開。

B．作者形象地將新筍比作詩歌，又將筍尖比作鳥嘴，獨(dú)特新奇，化實(shí)為虛，襯托了母親和妹妹快樂愉悅的心情。

C．母親在吊腳樓下的廂房里勞作的場景，樸素而富有詩意。在作者的筆下，母親是天才的舞蹈家，是偉大的鄉(xiāng)村音樂演奏家，這是對母親辛勤勞作的贊美。

D．母親對吊腳樓的美化，顯示出她杰出的藝術(shù)天賦和聰明才智，正因?yàn)槿绱?，作者認(rèn)為任何作家藝術(shù)家與母親比起來都黯然失色。

E．作者生長于湘西，對這片土地有著深厚的情感，他的作品既有濃濃的鄉(xiāng)土味，又有深沉的哲思，本文的語言風(fēng)格也同樣“質(zhì)樸而厚重”。