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我們離原配的世界有多遠(yuǎn)答案解析

科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答文后1—5題

“基因身份證”離我們有多遠(yuǎn)

(1)“盡管4年才制作了30多張,但只要經(jīng)濟(jì)許可,醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),‘基因身份證’可以大為普及,別看這只是一張小小的卡片,它將給我們的生活帶來巨大的便利?!焙幽鲜∪嗣襻t(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所副所長、副主任醫(yī)師廖世秀說。

(2)記者看到,“基因身份證”與普通身份證的大小一樣,但不具法律意義,卡片左上方顯示持有者的姓名、年齡、性別、出生年月、血型、身份證號等,右上方是持有者的照片,在身份證的背面是英文對照。而這張身份證下方的一長排條形碼就是奧秘所在,個人的遺傳基因秘密就藏在其中,顯示持有者的惟一性。

(3)廖世秀介紹說,這種“基因身份證”的制作特別方便,只需取一滴血、一根帶毛囊的毛發(fā)或肌肉、皮膚等任何組織細(xì)胞,從中提取D N A進(jìn)行基因分析就可以了。

(4)“如果每個人都有一張‘基因身份證’,犯罪分子將無處可逃,像印度洋海嘯期間那樣的遺體辨認(rèn)難度也會大大減輕?!绷问佬憬榻B說,當(dāng)人們需要供體器官和骨髓移植時,可以對照“基因身份證”尋找,尤其是我國目前正在建立人類基因庫,到時醫(yī)生可以從基因庫中迅速找到組織配型相同的器官、血液或細(xì)胞,以最快的速度救助病人。年輕人如果在婚前擁有“基因身份證”,就如同做了全面的婚前檢查,可以避免遺傳性疾病的發(fā)生。另外在家族性疾病的研究、親子鑒定、血緣的族譜上的追尋確認(rèn)上都有重大意義。

(5)但4年來,一共只有30多人前來要求制作“基因身份證”,其中還是有一家公司為其20多名進(jìn)行高危行業(yè)勞務(wù)輸出的員工集體制作。廖世秀分析原因說,一是目前制作費(fèi)用偏高,國產(chǎn)試劑不成熟,制作設(shè)備全部來自國外,單人測試制作費(fèi)用在800元到l200元人民幣之間,目前世界上還沒有一個國家要求人人制作。

(6)另外,倫理上的原因也讓醫(yī)生為難。因為在制作“基因身份證”時可以測出這個人基因有哪些缺陷,有哪些疾病易感基因。因為這涉及個人隱私,是否告訴對方讓醫(yī)生很為難。一旦告知,對方很可能背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。

(7)實際上,由于目前醫(yī)學(xué)研究程度所限,即使一個人有疾病易感基因,也可能不發(fā)生疾病,即使產(chǎn)生了基因突變,也不意味著絕對會導(dǎo)致疾病產(chǎn)生。“人類身體機(jī)能太復(fù)雜了,就是把基因都研究清楚了,也并不代表著把所有疾病都研究清楚了?!绷问佬阏f,將來醫(yī)學(xué)更加發(fā)達(dá)后,到時“基因身份證”的普及程度可能會大大提高。

1.“基因身份證”與普通身份證有哪些主要區(qū)別?

2.有人認(rèn)為將第(4)段與第(1)段連接起來,文章會顯得更緊密,你認(rèn)為好不好?為什么?

3.選文第(5)段主要運(yùn)用了            的說明方法,意在說明什么?

4.你如何理解“顯示持有者的惟一性”中的“惟一性”?

5.隨著各方面條件的不斷成熟和完善,“基因身份證”完全有取代普通身份證的趨勢。根據(jù)你的理解,你同意這種說法嗎?請說出你的理由。

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

12.陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情
劉偉忠    陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會。“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”--這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。
    1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。
    陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。
    “詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳。”這是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。
    在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能 形容為“中國氣派”。
    高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟,沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明--“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。
    在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?br />在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張,或映射,進(jìn)行犀利的批判。
    歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。
【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。
【相關(guān)鏈接】
    ①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例子,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。
(陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)    ②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。
(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)    ③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己的國家,愛自己的人民?!标悘?fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。
(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検荁E
A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。
B.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一行之后,他就不斷追求創(chuàng)新與突破,其藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可。
C.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍經(jīng)典,青少年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻沒有放棄對藝術(shù)的追求。
D.陳復(fù)禮的攝影作品始終將展示華夏大地的秀美風(fēng)光與捕捉時代脈搏、記錄社會變遷結(jié)合在一起,堅持“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。
E.陳復(fù)禮與多位書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就更是價值不菲。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。
(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。
(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?

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科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞

《讓卡夫卡敲我們的腦門》
       ①早晨起來,太陽還未出頭,我便又開始貪婪地讀卡夫卡的筆記??ǚ蚩ㄊ俏曳浅O矏鄣淖骷遥谖恼轮辛髀冻龅奶觳艢赓|(zhì),讓我心折。
       ②“如果我們所讀的一本書不能在我們腦門上擊一猛掌,使我們驚醒,那我們?yōu)槭裁匆x它呢?或者像你信中所說的,讀了能使我們愉快?上帝,沒有書我們未必不愉快,而那種使人們愉快的書必要時我們自己都能寫出來。我們需要的書是那種對我們產(chǎn)生的效果有如遭到一種不幸,這種不幸要能使我們非常痛苦,就像一個我們愛他勝過愛自己的人的死亡一樣,就像我們被驅(qū)趕到了大森林里,遠(yuǎn)離所有的人一樣,一本書必須是一把能劈開我們心中冰封的大海的斧子。”這是卡夫卡寫給他中學(xué)同學(xué)奧斯卡的一封信。
       ③我看過一些談讀書的文章,但我從未讀過像卡夫卡說的這樣痛快的淋漓盡致的字句。
       ④讀書一向是被我們認(rèn)為是最高尚的事情,甚至于還有迂腐的論調(diào),說是三日不讀書,人就沒味了,面目可憎等等。其實這都是荒唐言。我沒見每天不離書的人比別人聰明多少,也沒見不讀書的人比讀書的人傻多少,我想問題的關(guān)鍵是,讀書人能不能像卡夫卡那樣去理解和認(rèn)識讀書,讀能使人清醒和覺悟的書,讓人內(nèi)心意識到,噢,世界,原來我在你面前是這樣的蒼白和無知,當(dāng)然,這樣的好書非常非常地少,也正因為少,我們在讀書上才講究選擇,講究有所讀有所不讀,否則的話,我們就不如真地像卡夫卡喊出的那樣:“上帝呀,我們沒有書,照樣愉快!”
       ⑤我在這里還想多說幾句,我們不要被大眾所公認(rèn)的東西,或是權(quán)威的東西遮住了眼睛,世界就是這么奇怪又多情,大家都認(rèn)為好的,恐怕正是瑕在其中。我們多多地懷疑,多多地提問,可以免遭高呼上當(dāng)?shù)陌没?。如果我們敢于懷疑?quán)威的東西,離真理就進(jìn)了一步,就越有被敲腦門之感,就像我們心中冰封的大海一下子被打開,這將有多么愉快和興奮!
       ⑥獨(dú)特見解的背后有著獨(dú)特的心靈。卡夫卡曾說:“和我與生俱來的僅僅是人類的普通弱點(diǎn)?!笨ǚ蚩ǖ倪@一意識已經(jīng)證明了他超人的地方,其敏銳的眼光也就自然在情理之中。“一切障礙都在粉碎我”,這是卡夫卡說的,細(xì)思量,我們又何曾逃呢?我們身上不自覺的意識和不自覺的行動里面,陳舊的、封建的東西不是也在不自覺地支配我們的吃穿住行,讓我們的今生與來世都如此庸俗,粉碎著我們的靈氣與天性?
       ⑦以上的覺悟,也正是卡夫卡敲我這愚蠢腦門得出的結(jié)果。
1、文章的觀點(diǎn)是:_____________________________________________。
2、根據(jù)文意,第一段中的“心折”的意思是:________________________________________________。
3、弗蘭西斯·培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯?!倍髡哒f:“讀書一向是被我們認(rèn)為是最高尚的事情,甚至于還有迂腐的論調(diào),說是三日不讀書,人就沒味了,面目可憎等等。其實這都是荒唐言。”培根和作者之間的說法矛盾嗎?請具體說說你的看法。
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4、“我們就不如真地像卡夫卡喊出的那樣”一句中的“喊”如換成“說”效果一樣嗎?為什么?
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5、文章第⑤段的內(nèi)容作者只是從理論上進(jìn)行了闡述,請你再補(bǔ)充敘述一個事實。
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6、本文標(biāo)題很有特色,請你對其進(jìn)行賞析。
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科目:gzls 來源:2013屆貴州省高二下學(xué)期期中考試歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)閱讀下列材料

    和平始終是我們心中一個不滅的夢想,只有一代又一代的人為之進(jìn)行不懈的努力,努力創(chuàng)造出一個和平的環(huán)境,人類才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。青少年應(yīng)當(dāng)成為和平的使者,關(guān)愛人類的生存與發(fā)展。最近某市舉辦“二戰(zhàn)及戰(zhàn)后和平與戰(zhàn)爭對話”主題展覽,邀請中學(xué)生參與展覽的籌備與宣傳:

展覽一:中國與第二次世界大戰(zhàn)

二戰(zhàn)期間,中國戰(zhàn)場牽制的日軍,最高時達(dá)到94%以上。從1942年4月起,中國先后為盟國提供了10多個機(jī)場。中國給蘇聯(lián)提供了4.5億美元的農(nóng)、礦產(chǎn)品;給美國提供7.4785億美元的桐油、錫礦和鎢礦等;給英國提供1.148億多英鎊的農(nóng)、礦產(chǎn)品。中國還派出遠(yuǎn)征軍,直接參加了緬印對日作戰(zhàn)。

假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲,打下印度——他們可以毫不費(fèi)力地把這些地方打下來,他們并且可以一直沖向中東……和德國配合起來,舉行一個大規(guī)模的夾攻,在近東會師,把俄國完全隔離起來,割吞埃及,斬斷通過地中海的一切交通線。

——羅斯福

展覽二:我們不屈不繞的宗旨,就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義,要確保德國決不能夠再擾亂世界的和平……以防止侵略并消除政治上、經(jīng)濟(jì)上、社會上的戰(zhàn)爭原因,都是必要的。

——雅爾塔會議公報

展覽三:爭取世界和平的努力

以下是展覽圖片節(jié)選:

展覽四:展望未來,關(guān)注和平

圖一 1986年中國發(fā)行的國際和平年紀(jì)念郵票      圖二 聯(lián)合國總部大廈

1.根據(jù)上述材料概括中國在二戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)?(3分)

2.依據(jù)上述材料,概括雅爾塔會議的主要精神。(3分)

3.作為解說員,請你參照圖片向參觀者敘述人類爭取渴望和平的行動。要求語言簡潔,字?jǐn)?shù)不超過100個。(6分)

4.時代進(jìn)人21世紀(jì),人類的和平事業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。盡管戰(zhàn)爭的危險依然存在,但當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素也不斷增強(qiáng), 維護(hù)世界和平的斗爭匯成了時代潮流。作為解說員,請簡要說明當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素有哪些?(6分)

 

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科目:gzls 來源:不詳 題型:綜合題

(18分)閱讀下列材料
和平始終是我們心中一個不滅的夢想,只有一代又一代的人為之進(jìn)行不懈的努力,努力創(chuàng)造出一個和平的環(huán)境,人類才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。青少年應(yīng)當(dāng)成為和平的使者,關(guān)愛人類的生存與發(fā)展。最近某市舉辦“二戰(zhàn)及戰(zhàn)后和平與戰(zhàn)爭對話”主題展覽,邀請中學(xué)生參與展覽的籌備與宣傳:
展覽一:中國與第二次世界大戰(zhàn)
二戰(zhàn)期間,中國戰(zhàn)場牽制的日軍,最高時達(dá)到94%以上。從1942年4月起,中國先后為盟國提供了10多個機(jī)場。中國給蘇聯(lián)提供了4.5億美元的農(nóng)、礦產(chǎn)品;給美國提供7.4785億美元的桐油、錫礦和鎢礦等;給英國提供1.148億多英鎊的農(nóng)、礦產(chǎn)品。中國還派出遠(yuǎn)征軍,直接參加了緬印對日作戰(zhàn)。
假如沒有中國,假如中國被打垮了,你想一想有多少師團(tuán)的日本兵可以因此調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)。他們可以馬上打下澳洲,打下印度——他們可以毫不費(fèi)力地把這些地方打下來,他們并且可以一直沖向中東……和德國配合起來,舉行一個大規(guī)模的夾攻,在近東會師,把俄國完全隔離起來,割吞埃及,斬斷通過地中海的一切交通線。
——羅斯福
展覽二:我們不屈不繞的宗旨,就是要消滅德國的軍國主義和納粹主義,要確保德國決不能夠再擾亂世界的和平……以防止侵略并消除政治上、經(jīng)濟(jì)上、社會上的戰(zhàn)爭原因,都是必要的。
——雅爾塔會議公報
展覽三:爭取世界和平的努力
以下是展覽圖片節(jié)選:

展覽四:展望未來,關(guān)注和平

圖一 1986年中國發(fā)行的國際和平年紀(jì)念郵票     圖二 聯(lián)合國總部大廈
小題1:根據(jù)上述材料概括中國在二戰(zhàn)中的貢獻(xiàn)?(3分)
小題2:依據(jù)上述材料,概括雅爾塔會議的主要精神。(3分)
小題3:作為解說員,請你參照圖片向參觀者敘述人類爭取渴望和平的行動。要求語言簡潔,字?jǐn)?shù)不超過100個。(6分)
小題4:時代進(jìn)人21世紀(jì),人類的和平事業(yè)面臨新的挑戰(zhàn)。盡管戰(zhàn)爭的危險依然存在,但當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素也不斷增強(qiáng), 維護(hù)世界和平的斗爭匯成了時代潮流。作為解說員,請簡要說明當(dāng)前制約戰(zhàn)爭的因素有哪些?(6分)

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科目:gzyw 來源:2016屆河北省冀州市高三上一輪復(fù)習(xí)檢測一語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成下題。

陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會。“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”——這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。

1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。

陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳?!边@是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。

在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。

高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟.沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?/p>

在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品(《喜雨》《朝暉頌》)作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。

相關(guān)鏈接:

①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。 (陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)

③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民.”陳復(fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?)( )

A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。

B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。

C.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。

D.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

E.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。

(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。

(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。

(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?

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科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年河北邯鄲大名縣等四縣高二下學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

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陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印咸先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會?!澳攴绞烁叽笕喔敢鄮熞嘤岩痪奕恕薄@是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。

1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!保址Q韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。

陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳?!边@是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。

在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟.沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的“合璧”作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?/p>

在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品(《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。

【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。

相關(guān)鏈接

①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。(陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)

③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民。”陳復(fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。 (摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)

1.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?/p>

A.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就更是價值連城。

B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。

C.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。

D.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。

E.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。

2.結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。

3.請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。

4.陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成7-10題。

不能自我更新的人,面對當(dāng)今這個由大量“異質(zhì)人”組成的世界,產(chǎn)生了一種陌生感,這種陌生感使他們弄不明白:到底怎樣做才能為別人所認(rèn)可、為社會所接受,以致在心理上產(chǎn)生了過度的焦慮。為了避免這種過度焦慮,許多人就產(chǎn)生了“游戲人生”的心態(tài)——隨便怎樣做都可以,用中國人的話來說又叫“玩世不恭”,這種玩世不恭的心理是以主導(dǎo)價值觀念的失落為本質(zhì)特點(diǎn)的。

正如人本主義心理學(xué)所說的那樣,“歸屬與愛的需要”是人的基本需要之一,不能自我更新的人,由于在社會轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生了疏離感,因而其歸屬的需要和愛的需要就成了問題——他們難以歸屬于某一群體或某一類別,難以在某一群體或類別中獲得愛與被愛的機(jī)會;這樣,他們在心理上就會十分痛苦。為了避免產(chǎn)生這種痛苦,他們就會參加或組織某一小群體,以便滿足“歸屬與愛的需要”。

人與客觀事物之間的和諧關(guān)系——包括人與人之間的和諧關(guān)系——是人類永恒的追求目標(biāo)。生活在沖突中的人,無論在體力上還是在腦力上都要付出不同程度的代價,因而,在通常情況下,人們總是力避沖突,爭取和諧的。不能自我更新的人,在社會轉(zhuǎn)型時期極易與別人發(fā)生沖突,或產(chǎn)生沖突感,這就在心理上給自己造成某種痛苦。為了擺脫這種痛苦,一部分不能自我更新的人就產(chǎn)生了一種圓滑心理——只顧各方面敷衍討好而不負(fù)責(zé)任的心理。例如,一些人,眾人面前和背地里兩個樣;說話、寫文章和實際為人兩個樣;一次次獲得贊譽(yù)和榮譽(yù),卻出人意料地做出了有違道德和法紀(jì)的事——這種“兩面人現(xiàn)象”,其實是圓滑心理在作祟。

魯迅筆下的阿Q就是無奈和掙扎高度統(tǒng)一的典型。阿Q是無奈的,集陌生感、疏離感、沖突感于一身:在他生存的環(huán)境中,他是所有人欺凌、耍弄的對象,沒有人關(guān)心他或被他所關(guān)心,就連王胡、小D這樣一些地位低下的人也常與他發(fā)生沖突。阿Q又是在無奈中竭力掙扎的人,集玩世心理、團(tuán)伙心理、圓滑心理于一身:游蕩、醉酒、賭博、偷竊的事他都干;時常進(jìn)城去尋他的“老偷友”一道行竊;與人爭斗時,先估量一下對手,能打則打,能罵則罵,不能打罵則改為怒目相視。在當(dāng)今時代,我們?nèi)绻荒茏晕腋?,則與阿Q相去不遠(yuǎn)矣!

7.下列關(guān)于一些人“玩世不恭”的心理闡釋不正確的一項是

A.首先由于他們不能自我更新,面對由大量“異質(zhì)人”組成的世界產(chǎn)生一種陌生感。

B.然后,這種陌生感使他們不明白怎樣才能被社會認(rèn)可,以致產(chǎn)生過度焦慮的心理。

C.于是,在這種過度焦慮的直接支配下,許多人就產(chǎn)生了“游戲人生”的心態(tài),即“玩世不恭”。

D.這種玩世不恭的心理是以不能自我更新為其原因,以主導(dǎo)價值觀念的失落為本質(zhì)特點(diǎn)的。

8.下列敘述符合人本主義心理學(xué)的主張的一項是

A.“歸屬與愛的需要”是人的基本需要之一。

B.人如果懂得自我更新,即使在社會轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生了疏離感也不可怕。

C.難以歸屬,難以獲得愛與被愛的機(jī)會,這是每一個人難免會產(chǎn)生的痛苦。

D.應(yīng)當(dāng)鼓勵人們參加或組織某一小群體,以便滿足“歸屬與愛的需要”。

9.第三段舉出“兩面人”的現(xiàn)象是為了說明

A.人與人之間的和諧關(guān)系是人類永恒的追求目標(biāo)。

B.不能自我更新的人也會力避沖突,爭取和諧。

C.這種只顧各方面敷衍討好而不負(fù)責(zé)任的心理也是不得已的。

D.做出這種有違道德和法紀(jì)的事是一種圓滑心理造成的。

10.下列根據(jù)原文所作的概括和推斷,不正確的一項是

A.由于陌生感、疏離感、沖突感,人們往往會產(chǎn)生玩世心理、團(tuán)伙心理、圓滑心理。

B.魯迅筆下的阿Q是無奈和掙扎高度統(tǒng)一的典型,對于今天仍具有普遍意義。

C.在這個社會轉(zhuǎn)型時期,出于“歸屬與愛的需要”,不妨來點(diǎn)阿Q精神。

D.我們在當(dāng)今這個社會轉(zhuǎn)型時期,如果要避免做阿Q,就應(yīng)該學(xué)會自我更新。

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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成7-10題。

不能自我更新的人,面對當(dāng)今這個由大量“異質(zhì)人”組成的世界,產(chǎn)生了一種陌生感,這種陌生感使他們弄不明白:到底怎樣做才能為別人所認(rèn)可、為社會所接受,以致在心理上產(chǎn)生了過度的焦慮。為了避免這種過度焦慮,許多人就產(chǎn)生了“游戲人生”的心態(tài)――隨便怎樣做都可以,用中國人的話來說又叫“玩世不恭”,這種玩世不恭的心理是以主導(dǎo)價值觀念的失落為本質(zhì)特點(diǎn)的。

正如人本主義心理學(xué)所說的那樣,“歸屬與愛的需要”是人的基本需要之一,不能自我更新的人,由于在社會轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生了疏離感,因而其歸屬的需要和愛的需要就成了問題――他們難以歸屬于某一群體或某一類別,難以在某一群體或類別中獲得愛與被愛的機(jī)會;這樣,他們在心理上就會十分痛苦。為了避免產(chǎn)生這種痛苦,他們就會參加或組織某一小群體,以便滿足“歸屬與愛的需要”。

人與客觀事物之間的和諧關(guān)系――包括人與人之間的和諧關(guān)系――是人類永恒的追求目標(biāo)。生活在沖突中的人,無論在體力上還是在腦力上都要付出不同程度的代價,因而,在通常情況下,人們總是力避沖突,爭取和諧的。不能自我更新的人,在社會轉(zhuǎn)型時期極易與別人發(fā)生沖突,或產(chǎn)生沖突感,這就在心理上給自己造成某種痛苦。為了擺脫這種痛苦,一部分不能自我更新的人就產(chǎn)生了一種圓滑心理――只顧各方面敷衍討好而不負(fù)責(zé)任的心理。例如,一些人,眾人面前和背地里兩個樣;說話、寫文章和實際為人兩個樣;一次次獲得贊譽(yù)和榮譽(yù),卻出人意料地做出了有違道德和法紀(jì)的事――這種“兩面人現(xiàn)象”,其實是圓滑心理在作祟。

魯迅筆下的阿Q就是無奈和掙扎高度統(tǒng)一的典型。阿Q是無奈的,集陌生感、疏離感、沖突感于一身:在他生存的環(huán)境中,他是所有人欺凌、耍弄的對象,沒有人關(guān)心他或被他所關(guān)心,就連王胡、小D這樣一些地位低下的人也常與他發(fā)生沖突。阿Q又是在無奈中竭力掙扎的人,集玩世心理、團(tuán)伙心理、圓滑心理于一身:游蕩、醉酒、賭博、偷竊的事他都干;時常進(jìn)城去尋他的“老偷友”一道行竊;與人爭斗時,先估量一下對手,能打則打,能罵則罵,不能打罵則改為怒目相視。在當(dāng)今時代,我們?nèi)绻荒茏晕腋?,則與阿Q相去不遠(yuǎn)矣!

7.下列關(guān)于一些人“玩世不恭”的心理闡釋不正確的一項是

A.首先由于他們不能自我更新,面對由大量“異質(zhì)人”組成的世界產(chǎn)生一種陌生感。

B.然后,這種陌生感使他們不明白怎樣才能被社會認(rèn)可,以致產(chǎn)生過度焦慮的心理。

C.于是,在這種過度焦慮的直接支配下,許多人就產(chǎn)生了“游戲人生”的心態(tài),即“玩世不恭”。

D.這種玩世不恭的心理是以不能自我更新為其原因,以主導(dǎo)價值觀念的失落為本質(zhì)特點(diǎn)的。

8.下列敘述符合人本主義心理學(xué)的主張的一項是

A.“歸屬與愛的需要”是人的基本需要之一。

B.人如果懂得自我更新,即使在社會轉(zhuǎn)型時期產(chǎn)生了疏離感也不可怕。

C.難以歸屬,難以獲得愛與被愛的機(jī)會,這是每一個人難免會產(chǎn)生的痛苦。

D.應(yīng)當(dāng)鼓勵人們參加或組織某一小群體,以便滿足“歸屬與愛的需要”。

9.第三段舉出“兩面人”的現(xiàn)象是為了說明

A.人與人之間的和諧關(guān)系是人類永恒的追求目標(biāo)。

B.不能自我更新的人也會力避沖突,爭取和諧。

C.這種只顧各方面敷衍討好而不負(fù)責(zé)任的心理也是不得已的。

D.做出這種有違道德和法紀(jì)的事是一種圓滑心理造成的。

10.下列根據(jù)原文所作的概括和推斷,不正確的一項是

A.由于陌生感、疏離感、沖突感,人們往往會產(chǎn)生玩世心理、團(tuán)伙心理、圓滑心理。

B.魯迅筆下的阿Q是無奈和掙扎高度統(tǒng)一的典型,對于今天仍具有普遍意義。

C.在這個社會轉(zhuǎn)型時期,出于“歸屬與愛的需要”,不妨來點(diǎn)阿Q精神。

D.我們在當(dāng)今這個社會轉(zhuǎn)型時期,如果要避免做阿Q,就應(yīng)該學(xué)會自我更新。

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科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感六校教學(xué)聯(lián)盟高一上學(xué)期期末聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面小題。

陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會?!澳攴绞烁叽笕?,亦父亦師亦友一巨人”——這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。

1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。

陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳?!边@是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。

在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。

高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟,沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品。現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?/p>

在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張,或映射,進(jìn)行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。

【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。

相關(guān)鏈接

①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例子,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。

(陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。

(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)

③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己的國家,愛自己的人民?!标悘?fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)

1.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵? )( )

A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。

B.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一行之后,他就不斷追求創(chuàng)新與突破,其藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可。

C.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍經(jīng)典,青少年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻沒有放棄對藝術(shù)的追求。

D.陳復(fù)禮的攝影作品始終將展示華夏大地的秀美風(fēng)光與捕捉時代脈搏、記錄社會變遷結(jié)合在一起,堅持“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。

E.陳復(fù)禮與多位書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就更是價值不菲。

2.結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。

3.請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。

4.陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?

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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀文段,回答問題。
感謝對手
 ?、?996 年世界愛鳥日這一天,芬蘭維多利亞國家公園應(yīng)廣大市民的要求,放飛了一只在籠子里關(guān)了四年的禿鷹。事過三日,當(dāng)那些愛鳥者們還在為自己的善舉津津樂道的時候,一位游客在距公園不遠(yuǎn)處的一片小樹林里發(fā)現(xiàn)了這只禿鷹的尸體。解剖發(fā)現(xiàn),禿鷹死于饑餓。
  ②禿鷹本來是一種十分兇悍的鳥,甚至可與美洲豹爭食。然而由于它關(guān)在籠子里太久,遠(yuǎn)離天敵,結(jié)果失去了生存能力。
 ?、蹮o獨(dú)有偶。一位動物學(xué)家在考察生活于非洲奧蘭洽河兩岸的動物時,注意到河?xùn)|岸和河西岸的羚羊大不一樣,前者繁殖能力比后者強(qiáng),而且奔跑速度每分鐘要快13 米。
 ?、芩械绞制婀?,既然環(huán)境和食物都相同,何以差別如此之大?為了解開其中之謎,動物學(xué)家和當(dāng)?shù)貏游锉Wo(hù)協(xié)會進(jìn)行了一項實驗:在兩岸分別捉10 只羚羊送到對岸生活。結(jié)果運(yùn)到西岸的羚羊發(fā)展到了14 只,而送到東岸的羚羊只剩下3 只,另外7 只被狼吃掉了。
 ?、?U>謎底終于揭開了,原來河?xùn)|岸的羚羊之所以身體強(qiáng)健,是因為它們附過居住著一個狼群,這使羚羊天天處在一個“競爭氛圍”中。為了生存下去,它們變得越來越有“戰(zhàn)斗力”,而西岸的羚羊長得弱不禁風(fēng),恰恰就是因為缺少天敵,沒有生存壓力。
  ⑥上述現(xiàn)象對我們不無啟迪,生活中出現(xiàn)一個對手、一些壓力或者一些磨難,的確并不是壞事。一份研究資料表明,一年不患一次感冒的人,得癌癥的概率是經(jīng)?;几忻暗? 倍。至于俗語“蚌病生珠”則更能說明問題。一粒沙子嵌入蚌的所體內(nèi)后,它將分泌出一種物質(zhì)來療傷。時間長了,便會逐漸形成一顆晶瑩的珍珠。生活中有各種各樣的籠子,不少人的處境和那只籠子里的禿鷹差不了多少。雖然籠子能讓人暫時地樂而忘憂,流連忘返,但畢竟是籠子??梢栽O(shè)想,這些人最后的結(jié)局會和那禿鷹沒有什么兩樣。
1、文中畫線的“謎底”中的“謎”和“底”各指什么?
謎:________________________________
底:________________________________
2、第⑥段中“各種各樣的籠子”指的是:________________________________
3、請你為本文舉出一個人類生活中的事例作論據(jù)。
____________________________________
4、同一材料,從不同角度,可以提煉出不同的論點(diǎn)。請你依據(jù)本文禿鷹的遭遇這一材料,參照示例,另選角度,提煉一個論點(diǎn)。
示例一:失去對手,就失去了生存能力。        
示例二:過分妖慣子女就會獲得苦果。
提煉論點(diǎn):__________________________
5、你認(rèn)為下面這段文字應(yīng)該放在本文的哪個位置?為什么?
  物種在未來是否有生存的機(jī)會,取決于與它們比鄰而居的人類。然而僅僅是如此嗎?——“當(dāng)?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃诹种型絼诘貙で笈渑迹划?dāng)最末一只未留下后代的雄鷹從高空墜向大地;當(dāng)鱷魚的最后一聲悲鳴不再在沼澤上空回蕩……人類從基本種意義上也已看到了自己的結(jié)局?!?BR>____________________________________

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科目:gzyw 來源:桂壯紅皮書·高中同步系列·活題巧解巧練·高二語文(上) 題型:048

閱讀下面的文字,完成下題。

讓卡夫卡敲敲我們的腦門

楊高梁

  早晨起來,太陽還未出頭,我便又開始貪婪地讀卡夫卡的筆記??ǚ蚩ㄊ俏曳浅O矏鄣淖骷?,他在文學(xué)中流露出的天才氣質(zhì),讓我心折。

  “如果我們所讀的一本書不能在我們腦門上擊一猛掌,使我們驚醒,那我們?yōu)槭裁匆x它呢?或者像你信中所說的,讀了能使我們愉快?上帝,沒有書我們未必不愉快,而那種使人們愉快的書必要時我們自己都能寫出來。我們需要的書是那種對我們產(chǎn)生的效果有如遭到一種不幸,那種不幸要能使我們非常痛苦,就像一個我們愛他勝過愛自己的人死亡一樣,就像我們被驅(qū)趕到了大森林里,遠(yuǎn)離所有的人一樣,一本書必須是一把能劈開我心中冰封的大海的斧子?!边@是卡夫卡寫給他中學(xué)同學(xué)奧斯卡的一封信。

  我看過一些談讀書的文章,但我從未讀過像卡夫卡說的這樣痛快的淋漓盡致的字句。

  讀書一向被我們認(rèn)為是最高尚的事情,甚至于還有迂腐的論調(diào),說是三日不讀書,人就沒味了,面目可憎等等。其實這都是荒唐言。我沒見每天書不離手的人比別人聰明多少,也沒見不讀書的人比讀書的人傻多少。我想問題的關(guān)鍵是,讀書人能不能像卡夫卡那樣去理解和認(rèn)識讀書,讀能使人清醒和覺悟的書,使人內(nèi)心意識到,噢,世界,原來我在你面前是這樣的蒼白和無知。當(dāng)然,這樣的好書非常非常少,也正因為少,我們在讀書上才講究選擇,講究有所讀有所不讀,否則的話,我們就真的不如像卡夫卡喊出的那樣:“上帝呀,我們沒有書照樣愉快!”

  我在這里還想多說幾句,我們不要被大眾所公認(rèn)的東西,或是權(quán)威的東西遮住了眼睛,世界就是這么奇怪又多情,大家都認(rèn)為好的,恐怕正是瑕在其中。我們多多地懷疑,多多地提問,可以免遭高呼上當(dāng)?shù)陌没凇H绻覀兏矣趹岩蓹?quán)威的東西,離真理就近了一步,就越有被人敲腦門之感,就像我們心中冰封的大海一下子被打開,這將有多么愉快和興奮!

  獨(dú)特見解的背后有著獨(dú)特的心靈。卡夫卡曾說:“和我與生俱來的僅僅是人類的普遍弱點(diǎn)?!笨ǚ蚩ǖ倪@一意識已經(jīng)證明了他超人的地方,其敏銳的眼光也就自然在情理之中?!耙磺姓系K都在粉碎我”,這是卡夫卡說的,細(xì)思量,我們又何曾逃脫呢?我們身上不自覺的意識和不自覺的行動里面,陳舊的、封建的東西不是也在不自覺地支配著我們的吃穿住行,讓我們的今生與來世都如此庸俗,粉碎著我們的靈氣與天性?

  以上的覺悟,也正是卡夫卡敲我這愚蠢腦門得出的結(jié)果。

1.第二段中卡夫卡信中所說的話的要義是什么?(答案不超過35個字)

答:________。

2.加粗的句子“我在這里還想多說幾句”,作者這樣說的意思是什么?(不超過40個字)

答:________。

3.第六段中,作者引用卡夫卡的兩段話,其表達(dá)的意思是什么?(答案不超過50個字)

答:________。

4.以下各句中符合本文標(biāo)題意旨的兩項是

[  ]

A.卡夫卡作品中流露出天才的氣質(zhì),讓人心折。

B.他的作品能在我們腦門上猛擊一掌,讓人驚醒。

C.讀書要講究選擇,講究有所讀有所不讀。

D.“上帝呀,我們沒有書照樣愉快!”

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科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

9.閱讀下面的文字,完成下列各題。
陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情
劉偉忠    陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會?!澳攴绞烁叽笕喔敢鄮熞嘤岩痪奕恕?-這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。
    1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。
    陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。
    “詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳。”這是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。
    在風(fēng)光攝影彰顯中 國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。
    高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟。沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收 獲了他的另一大發(fā)明--“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。
    在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?br />    在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝 影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。
    歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。
【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生
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①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。
(陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。
(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民?!标悘?fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。
(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検荂D
A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。
B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。
C.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一 行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。
D.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就 更是價值連城。
E.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。
(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。
(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影 藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?

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17.閱讀下面的文字,完成下列各題。
陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情
劉偉忠
     陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會。“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”--這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。
     1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。
     陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。
   “詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳?!边@是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。
     在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。
     高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟,沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明--“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。
     在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。riben侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),riben侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?br />     在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。
     歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。
【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。
【相關(guān)鏈接】
     ①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走
(陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)
     ②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。
(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)
     ③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民?!睆?fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。
(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)
(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検荂D
A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。
B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。
C.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一 行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。
D.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就 更是價值連城。
E.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。
(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。
(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。
(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影 藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫狻?

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科目:gzyw 來源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練(一)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題。(25分)

陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會?!澳攴绞烁叽笕喔敢鄮熞嘤岩痪奕恕薄@是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。

1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。

陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳?!边@是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。

在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。

高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟.沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈。”

在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品(《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。

【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。

相關(guān)鏈接

①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。 (陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。 (陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)

③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民.”陳復(fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)

A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。

B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。

C.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一 行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。

D.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就更是價值連城。

E.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。

(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。 (6分)

(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。(6分)

(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分)

查看答案和解析>>

科目:gzyw 來源:2016屆寧夏銀川市高三上學(xué)期統(tǒng)練(一)語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題。(25分)

陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會。“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”——這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。

1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》《孟子》《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!?,又稱韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。

陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳。”這是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。

在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。

高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟.沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?/p>

在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品《喜雨》《朝暉頌》作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。

【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。

相關(guān)鏈接

①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。 (陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。 (陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)

③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民.”陳復(fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)

A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。

B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。

C.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。在跨入這一 行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。

D.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品就更是價值連城。

E.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。

(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。 (6分)

(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。(6分)

(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分)

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科目:gzyw 來源:2015-2016學(xué)年河南省滑縣實驗學(xué)校高一上期中考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成文后各題。(25分)

陳復(fù)禮:耄耋大師赤子情

劉偉忠

陳復(fù)禮先生是著名的世界攝影大師,與吳印成先生、郎靜山先生并稱攝影界“華夏三老”。陳老今年97歲高齡,從事攝影長達(dá)六十多年。他的攝影藝術(shù)成就得到了海內(nèi)外文藝界的廣泛認(rèn)可,飲譽(yù)無數(shù)。1996年,中國攝影家協(xié)會曾專門召開陳復(fù)禮攝影藝術(shù)研討會。“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”——這是當(dāng)時中國攝影界給予陳復(fù)禮的集體評價。那一年,陳復(fù)禮80歲。

1916年7月20日,陳復(fù)禮出生在廣東潮安縣官塘鎮(zhèn)石湖村,其父陳必名先生飽讀詩書,喜愛潮州音樂、戲曲,尤其醉心于筆墨丹青。陳復(fù)禮出生于這樣的家庭,一方面具有天然的藝術(shù)基因,一方面從小就受到傳統(tǒng)文化的熏陶。陳復(fù)禮八歲啟蒙,上了六年小學(xué)后,又讀了一年私塾,讀完了《論語》、《孟子》、《左傳》等諸多古籍經(jīng)典。1931年,15歲的陳復(fù)禮就讀于潮州韓山“廣東省立第二師范學(xué)?!保址Q韓山師范,以“總評甲等”的成績畢業(yè)。之后遭逢戰(zhàn)亂,“過番”①東南亞,泰國求親,越南靠友,后又輾轉(zhuǎn)老撾、柬埔寨。直至中年移居香港,生活才算安定下來。

陳復(fù)禮回憶說:到越南后,為生存奔波無暇學(xué)畫,后來在一本法國雜志上看到了臺灣攝影家郎靜山的攝影作品,感受到攝影也可以如此富有畫意,便開始對攝影著迷。畫畫需要安穩(wěn)的環(huán)境,而攝影卻比較靈活,比較適合他當(dāng)時的生活狀態(tài)。

“詩情畫意王摩詰,鏡里丹青復(fù)禮陳。”這是原廣東省委書記王匡對陳復(fù)禮的評價。王匡認(rèn)為,正如唐朝詩人王維的詩句中滲透著畫意一樣,陳復(fù)禮的鏡頭下散發(fā)著濃厚的丹青氣息。他將中國畫運(yùn)用空白和墨線來區(qū)分物體的方法融入攝影,在黑白攝影中,運(yùn)用單色來表現(xiàn)被拍攝物體的質(zhì)感和立體感,體現(xiàn)出中國傳統(tǒng)繪畫去粗取精、刪繁就簡、虛實相間、藏露結(jié)合的精華。

在風(fēng)光攝影彰顯中國畫意的基礎(chǔ)上,陳老進(jìn)一步吸收中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)的配套元素,將書法、篆刻、詩歌等以題句、落印的方式融入到照片中。他的許多攝影作品,還以著名詩詞或化用詩詞來命名。這個時候,“中國畫意”已經(jīng)不足以概括他的作品風(fēng)格,而只能形容為“中國氣派”。

高揚(yáng)著“中國氣派”的旗幟.沿著吸收中華傳統(tǒng)文化精髓的道路闊步向前,陳復(fù)禮收獲了他的另一大發(fā)明——“影畫合璧”。所謂影畫合璧,在兼具中國畫意、書法、詩詞、篆刻等文化元素于一體的照片上,補(bǔ)充中國傳統(tǒng)繪畫,繪畫題材與照片題材有機(jī)融合,成為一幅新的合璧作品。陳復(fù)禮先后與李可染、吳作人、劉海粟、啟功、古元、范曾、黃胄、李苦禪、黃永玉、程十發(fā)等20多位書畫名家合作“影畫合璧”作品?,F(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)故去,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

在早期作品中,陳復(fù)禮通過攝影鏡頭表現(xiàn)出對勞苦大眾的同情、愛憐和寄望,也寄托著自己對人生和社會的深刻體悟。他的代表作之一《戰(zhàn)爭與和平》,以鐵絲網(wǎng)中的鴿子為主角,配以布滿烏云的天空背景。其子陳驚雄說:“這與父親的經(jīng)歷也是緊密相關(guān)的。日本侵華戰(zhàn)爭迫使他背井離鄉(xiāng),日本侵入泰國迫使他輾轉(zhuǎn)越南,在越南又趕上越法之戰(zhàn),與戰(zhàn)爭結(jié)下了不解之緣。所以通過鏡頭表現(xiàn)出來的對和平的熱愛尤其強(qiáng)烈?!?/p>

在改革開放之前,陳復(fù)禮的作品以拍攝祖國的名山大川為主,展示華夏大地的秀美風(fēng)光。改革開放后,陳復(fù)禮的作品開始捕捉時代的脈搏,記錄社會的變遷,滲透了濃厚的時代色彩。如果說風(fēng)光攝影著重體現(xiàn)了陳復(fù)禮追求的“美”,那么一系列寫實性較強(qiáng)的作品則體現(xiàn)了“真”和“善”。對改革開放中出現(xiàn)的一些丑惡社會現(xiàn)象,陳復(fù)禮也沒有規(guī)避,他以鏡頭為武器,或夸張、或映射,進(jìn)行犀利的批判。

歷盡滄桑的一代大師,如今終于可以靜享天倫,頤養(yǎng)天年。但陳復(fù)禮先生對攝影藝術(shù)界的影響并沒有停止發(fā)酵,就在2011年的香港蘇富比春拍中,他的兩幅作品(《喜雨》《朝暉頌》)作為中國藝術(shù)精品亮相,引起了海內(nèi)外攝影藝術(shù)界的關(guān)注。作為當(dāng)代攝影中國氣派的代表者,陳老的影響注定是深遠(yuǎn)的。

【注】①過番:舊時閩南人稱到南洋謀生。

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①潮汕一向有藝術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)。自小耳濡目染,受影響非常大。舉一個例,潮汕的屋脊,那些畫,門口的那些畫,盡管是農(nóng)民的畫、工匠的畫,但都有一定的藝術(shù)造就。我自小看這些,深深理解潮汕鄉(xiāng)土文化,在藝術(shù)創(chuàng)作的道路上自自然然,不知不覺跟著這條路走。

(陳復(fù)禮《我的藝術(shù)之路》)

②經(jīng)過一千多年來歷代中國畫家的刻意經(jīng)營,在山水和風(fēng)景創(chuàng)作方面,已發(fā)展到了高深的境界。從事風(fēng)景攝影,而不考慮到中國畫的創(chuàng)作方法,將是莫大的損失。

(陳復(fù)禮《論中國畫意與風(fēng)景攝影》)

③用聞一多先生的話來講:“詩人的使命是愛,愛自己國家,愛自己的人民.”陳復(fù)禮先生用他六十年的影藝生涯傾訴著一位藝術(shù)家對自己祖國的無限熱愛,用他的無數(shù)作品藝術(shù)地再現(xiàn)了時代的發(fā)展和中國社會的進(jìn)步。他的作品也因此贏得了廣大民眾的喜愛。

(摘自趙陽在“陳復(fù)禮攝影藝術(shù)六十年座談會”上的致辭)

(1)下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?)( )(5分)

A.陳復(fù)禮是著名的攝影大師,與吳印成、郎靜山齊名,他們涉足攝影藝術(shù)的時間大體相同,藝術(shù)成就也難分伯仲,因而并稱為攝影界“華夏三老”。

B.陳復(fù)禮雖然家境貧寒,但自幼飽讀古籍史書:青年時代就讀于韓山師范,成績非常優(yōu)異,后來遭逢戰(zhàn)亂輾轉(zhuǎn)于東南亞多個國家,卻不曾放棄對藝術(shù)的追求。

C.陳復(fù)禮最初迷上攝影,既是生活環(huán)境使然,也與偶然遭逢的機(jī)遇有關(guān)。 跨入這一行之后,他就從未懈怠,直至耄耋之年,還不斷有藝術(shù)精品問世。

D.陳復(fù)禮與多位第一流的書畫名家合作“影畫合璧”作品,現(xiàn)在,參與合作的書畫家很多已經(jīng)謝世,這些獨(dú)特的藝術(shù)品變得更加珍貴。

E.陳復(fù)禮的攝影作品展示華夏大地的秀美風(fēng)光,捕捉時代的脈搏,也犀利地批判社會的丑惡現(xiàn)象,他的作品始終堅持的是“真”“善”“美”的有機(jī)結(jié)合和完美統(tǒng)一。

(2)結(jié)合文章內(nèi)容,說說你對“年方十八高大全,亦父亦師亦友一巨人”這句話的理解。 (6分)

(3)請概括說明陳復(fù)禮將中華傳統(tǒng)文化融入攝影藝術(shù)的主要成就。(6分)

(4)陳復(fù)禮成為享譽(yù)中外的攝影藝術(shù)大師,有哪些因素促成了他的成功?請結(jié)合材料談?wù)勀愕睦斫?。?分)

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