科目:gzsw 來源: 題型:填空題
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科目:gzsw 來源:2016屆山東省濰坊市高三4月份高考模擬訓練理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種兩性花植物的花色受兩對基因(A/a和B/b)控制。現(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交,F(xiàn)1全開紫花,自交后代F2表現(xiàn)為12紫花:3紅花:1白花。
回答下列問題:
(1)上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律?___________。兩親本的基因型為_______________。
(2)將F2中的紅花和白花植物種植在一起,讓其隨機傳粉,若每株的結(jié)實率相同,只收獲紅花植株上所結(jié)的種子,單獨種植得一株系,則該株系中開白花植株占___________。
(3)若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交,子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花:3紅花:1白花,則兩親本的基因型分別為________________。
(4)在一個純合紫花(AABB)株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花的植株,有人推測可能是由于一個基因A顯性突變?yōu)锳+所致。若推測成立,且基因型為aaBB的植株開紅花,用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為1黃花:l紫花,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為________;F1隨機授粉,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為_____________。
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科目:gzsw 來源:2016屆云南省昆明市高三3月份復習教學質(zhì)量檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某兩性花植物,其花色有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型,現(xiàn)選用自然種群中多株基因型相同的純合白花品系和純合紅花品系進行人工雜交試驗,
全為紫花,再用
進行自交,
中紅花:紫花:白花=1:2:1.回答下列問題:
(1)在人工雜交實驗中供應花粉的植株叫做 ,套袋的目的是 。
(2)
中紅花、紫花、白花屬于相對性狀,判斷依據(jù)是 。
(3)假設花色性狀受一對等位基因B、b控制,請推測紫花植株的基因型為 ,白花植株的基因型為 ,做出以上推測所依據(jù)的遺傳規(guī)律是 。
(4)假設花色性狀受兩對等位基因控制,且不遵循基因的自由組合定律(不考交叉互換),基因與色素合成的關系圖下圖:
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①這兩對等位基因不遵循自由組合定律是因為 。
②親本中純合紅花的基因型為 。
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生物的一個遺傳性狀往往存在兩神或兩種以上的不同類型,稱為相對性狀。請回答相關問題:
(1)豌豆種子的圓粒與皺粒是一對性對性狀,皺粒性狀形成的根本原因是DNA中插入了一段外來的堿基序列,打亂了編碼淀粉分支酶的基因,導致淀粉分支酶不能合成,使豌豆種子淀粉含量低而表現(xiàn)為皺粒。請回答:
①相對性狀形成的根本原因是發(fā)生了 。
②上述實例體現(xiàn)了基因控制性狀的途徑是 。
③請用文字和箭頭表示淀粉分支酶形成過程中遺傳信息的傳遞途徑:
(2)某種植物的花色有白色、紅色和紫色三種類型,下圖表示該植物中兩種相關
色素的合成途徑。請回答:
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①該植物開紫花個體的基因型是 。
②基因型為AaBb的植株自交,后代開紅花的個體占 。
?、郜F(xiàn)有一純合的白色植株,要檢驗該植株的基因型,應使之與純合的 色植株雜交,
若子代 ,則純合白色植株的基因型是 ;
若子代 ,則純合白色植株的基因型是 。
(3)某昆蟲的翅無斑點(由基因e控制)和有斑點(由基因E控制)是一對相對性狀,基因E在另外一種顯性基因F存在時才能表達。在相同環(huán)境中培養(yǎng)的一批純合野生翅無斑點個體中,出現(xiàn)了少數(shù)有斑點個體,其中一部分在隨后的培養(yǎng)過程中由于某種原因又恢復為無斑點。請根據(jù)上述信息回答問題:
①有斑點個體的基因型可有____種。
②從分子水平分析,有斑點突變體恢復為無斑點的原因可能是 或者________。
③該實例說明生物的基因與性狀在數(shù)量上的關系是 。
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| 基因組成 | T_RR | T_Rr | 其余基因組成 |
| 花的顏色 | 紫色 | 紅色 | 白色 |
| 類型編號 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因在染色體上的位置 |
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| 親本組合 | F1 | F2 | |
| 實驗一 | 甲×乙 | 全為紫色 | 9紫色:7藍色 |
| 實驗二 | 甲×丙 | 全為紫色 | 3紫色:1藍色 |
科目:gzsw 來源:2014-2015學年四川省畢業(yè)班第一次診斷性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)某雌雄同株植物的花色有藍色和紫色兩種袁由兩對基因(A堯a和B堯b)控制,其紫花(含紫色素)形成的途徑如圖1所示,B或b基因控制合成的物質(zhì)使酶1失去活性。
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(1)利用純合紫色甲分別與純合藍色乙、丙雜交,結(jié)果如圖2
①根據(jù)實驗_______說明兩對基因的遺傳遵循基因的__________________定律。
②基因2是________。其控制合成的物質(zhì)使酶1失活。實驗一的F2代開藍色花的植株共有__________種基因型,其中純合子占_____________。
③丙的基因型是_____________。讓實驗二的F2代紫色植株自交袁子代出現(xiàn)開藍色花的概率是_________。
(2)另一組進行實驗二時,F(xiàn)1出現(xiàn)一株開藍色的植株。為確定是親本在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生基因突變引起還是染色體缺失一條引起(缺失一對同源染色體的個體不能成活),進行如下實驗。
①選取甲與該藍色植株雜交得F1。
②F1自交得F2統(tǒng)計分析F2的性狀分離比。
③如果F2紫色與藍色的分離比為____________,則是基因突變引起。如果F2紫色與藍色的分離比為____________,則是染色體缺失一條引起。
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| 第一組:取150對親本進行實驗 | 第二組:取150對親本進行實驗 | ||||
| 雜交組合 | F1 | 親本 | 雜交組合 | F1 | |
| A:50對親本 | 紅花×紅花 | 35紅花:1白花 | D:50對親本 | 綠莖×紫莖 | 綠莖:紫莖=1:1 |
| B:50對親本 | 紅花×白花 | 5紅花:1白花 | E:50對親本 | 紫莖×紫莖 | 全為紫莖 |
| C:50對親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:50對親本 | 綠莖×綠莖 | 由于蟲害,植株死亡 |
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科目:gzsw 來源:黑龍江省綏棱縣第一中學2011-2012學年高一3月月考生物試題 題型:071
某植物的花色有兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:
開紫花植株的基因型有________種,其中基因型是________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=9∶7。基因型為________和________紫花植株各自自交,子代表現(xiàn)為紫花植株∶白花植株=3∶1?;蛐蜑?U>________紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
科目:gzsw 來源:2012-2013學年廣東省汕頭市金山中學高一下學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
Ⅰ.某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。
| 第一組:取90對親本進行實驗 | 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
| | 雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 |
| A:30對親本 | 紅花×紅花 | 36紅花∶1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖∶紫莖=1∶1 |
| B:30對親本 | 紅花×白花 | 5紅花∶1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
| C:30對親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲害,植株死亡 |
| 第1組 | 第2組 | 第3組 |
科目:gzsw 來源:2010年河南省鄭州市鄭州四中高一下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
某植物的花色有兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時,植株開紫花,其他情況開白花。請回答:開紫花植株的基因型有___種,其中基因型是_________的紫花植株自交,子代表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=9:7?;蛐蜑椋撸撸撸撸撸吆停撸撸撸撸撸咦匣ㄖ仓旮髯宰越唬哟憩F(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1?;蛐蜑椋撸撸撸撸撸咦匣ㄖ仓曜越?,子代全部表現(xiàn)為紫花植株。
科目:gzsw 來源:2013-2014學年湖南省株洲市高二上學期入學考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。
第一組:取90對親本進行實驗 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合 F1表現(xiàn)型 交配組合 F1表現(xiàn)型
A:30對親本 紅花×紅花 36紅花∶1白花 D:綠莖×紫莖 綠莖∶紫莖=1∶1
B:30對親本 紅花×白花 5紅花∶1白花 E:紫莖自交 全為紫莖
C:30對親本 白花×白花 全為白花 F:綠莖自交 由于蟲害,植株死亡
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為________,最可靠的判斷依據(jù)是_____組。
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況是________________________________________________________________。
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。
(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為________,判斷依據(jù)的是____ ____組。
(5)如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型的情況是________________。
(6)A、B兩組雜交后代沒有出現(xiàn)3∶1或1∶1的分離比,試解釋:______________________________________________________________。
科目:gzsw 來源:2015屆廣東省汕頭市高一下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.某學校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學們分兩組對該植物的花色、莖色進行遺傳方式的探究。請根據(jù)實驗結(jié)果進行分析。
第一組:取90對親本進行實驗 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株
雜交組合 F1表現(xiàn)型 交配組合 F1表現(xiàn)型
A:30對親本 紅花×紅花 36紅花∶1白花 D:綠莖×紫莖 綠莖∶紫莖=1∶1
B:30對親本 紅花×白花 5紅花∶1白花 E:紫莖自交 全為紫莖
C:30對親本 白花×白花 全為白花 F:綠莖自交 由于蟲害,植株死亡
(1) 從第一組花色遺傳的結(jié)果來看,花色隱性性狀為 ,最可靠的判斷依據(jù) 組。
(2) 若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型及比例是 。
(3) 由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。
(4) 從第二組莖色遺傳的結(jié)果來看,隱性性狀為________。
(5) 如果F組正常生長繁殖的話,其子一代表現(xiàn)型及比例是________________。
Ⅱ. 某種鳥類體色(基因用A、a表示)、條紋的有無(基因用B、b表示)是兩對獨立遺傳的相對性狀,下表是三組相關雜交實驗情況。請分析后回答問題。
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第1組 |
第2組 |
第3組 |
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①第3組雜交實驗后代比例為2∶1,請推測其原因可能是_____。根據(jù)這種判斷,若第2組后代中綠色無紋個體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應為____。
②請用遺傳圖解表示第2組雜交實驗。
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