家雞短腿和正常腿由一對(duì)等位基因（D、d）控制，雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因（M與m、R與r）控制。相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，分析回答：

P	正常腿玫瑰冠 × 短腿豆冠
F1	短腿胡桃冠 ∶正常腿胡桃冠=1∶1
F1短腿胡桃冠個(gè)體 自由交配得F2	正常腿 : 短腿 = 1∶2 正常腿和短腿中，均有四種雞冠形狀，且 胡桃冠 : 玫瑰冠∶豆冠∶單冠＝9∶3∶3∶1

（1）控制雞腿長(zhǎng)度及雞冠形狀的三對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循 定律。

（2）F2中正常腿∶短腿＝1∶2，不符合孟德?tīng)栃誀罘蛛x比，原因是 。

（3）F1中短腿胡桃冠雞的基因型是 ，這類(lèi)雞產(chǎn)生的配子有 種。

（4）對(duì)F2中正常腿胡桃冠雞進(jìn)行測(cè)交，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為 個(gè)體作為另一親本，測(cè)交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 。

（5）讓F2中全部短腿玫瑰冠公雞與短腿豆冠母雞雜交，后代中短腿玫瑰冠雞占 。

家雞短腿和正常腿由一對(duì)等位基因（D、d）控制，雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因（M與m、R與r）控制。相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，分析回答：

P	正常腿玫瑰冠 × 短腿豆冠
F1	短腿胡桃冠 ∶正常腿胡桃冠=1∶1
F1短腿胡桃冠個(gè)體 自由交配得F2	正常腿 : 短腿 = 1∶2 正常腿和短腿中，均有四種雞冠形狀，且 胡桃冠 : 玫瑰冠∶豆冠∶單冠＝9∶3∶3∶1

（1）控制雞腿長(zhǎng)度及雞冠形狀的三對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循 定律。

（2）F2中正常腿∶短腿＝1∶2，不符合孟德?tīng)栃誀罘蛛x比，原因是 。

（3）F1中短腿胡桃冠雞的基因型是 ，這類(lèi)雞產(chǎn)生的配子有 種。

（4）對(duì)F2中正常腿胡桃冠雞進(jìn)行測(cè)交，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為 個(gè)體作為另一親本，測(cè)交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 。

（5）讓F2中全部短腿玫瑰冠公雞與短腿豆冠母雞雜交，后代中短腿玫瑰冠雞占 。

1．家雞短腿和正常腿由一對(duì)等位基因（D、d）控制，雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因（M與m、R與r）控制．相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表，分析回答：

P	正常腿玫瑰冠×短腿豆冠
F1	短腿胡桃冠：正常腿胡桃冠=1：1
F1短腿胡桃冠個(gè)體 自由交配得F2	正常腿：短腿=1：2 正常腿和短腿中，均有四種雞冠形狀，且 胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：?jiǎn)喂?9：3：3：1

（1）控制雞腿長(zhǎng)度及雞冠形狀的三對(duì)等位基因在遺傳時(shí)遵循基因的自由組合定律．
（2）F₂中正常腿：短腿=1：2，不符合孟德?tīng)栃誀罘蛛x比，原因是短腿基因純合致死．
（3）F₁中短腿胡桃冠雞的基因型是DdMmRr，這類(lèi)雞產(chǎn)生的配子有8種．
（4）對(duì)F₂中正常腿胡桃冠雞進(jìn)行測(cè)交，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為正常腿單冠雞個(gè)體作為另一親本，測(cè)交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{9}$．
（5）讓F₂中全部短腿玫瑰冠公雞與短腿豆冠母雞雜交，后代中短腿玫瑰冠雞占$\frac{4}{27}$．

6．家雞短腿和正常腿由一對(duì)等位基因（D、d）控制，雞冠的形狀由兩對(duì)等位基因（M與m、R與r）控制．相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表（雜交實(shí)驗(yàn)中群體數(shù)量足夠大且生存環(huán)境良好），分析回答：

P	正常腿玫瑰冠×短腿豆冠
F1	短腿胡桃冠：正常腿胡桃冠=1：1
F1短腿胡桃冠個(gè)體 自由交配得F2	正常腿：短腿=1：2 正常腿和短腿中，均有四種雞冠形狀，且 胡桃冠：玫瑰冠：豆冠：?jiǎn)喂?9：3：3：1

（1）控制雞冠形狀的兩對(duì)等位基因M與m、R與r在兩對(duì)對(duì)同源染色體上，在遺傳時(shí)遵循自由組合定律．
（2）正常腿和短腿中，顯性性狀是短腿，F(xiàn)₂中出現(xiàn)性狀分離比（正常腿：短腿=1：2）的原因是顯性純合致死．
（3）對(duì)F₁中正常腿胡桃冠雞進(jìn)行測(cè)交，應(yīng)選擇表現(xiàn)型為正常腿單冠個(gè)體作為另一親本，測(cè)交后代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占$\frac{1}{4}$．
（4）F₁中短腿胡桃冠雞的基因型是DdMmRr，F(xiàn)₂的短腿胡桃冠雞中，與F₁短腿胡桃冠雞的基因型相同的概率為$\frac{4}{9}$．

那一年我到外面走了走（17分）

(1)那一年我21歲，正是精力旺盛熱情泛濫的年紀(jì)。當(dāng)時(shí)我在一個(gè)大山腳下的鄉(xiāng)村小學(xué)教書(shū)，整天和一群灰頭土臉又調(diào)皮搗蛋的孩子打交道。那一年，因?yàn)槭?，我的心靈接連遭受了兩次打擊，對(duì)這些鄉(xiāng)村孩子，對(duì)教書(shū)，突然失去了興趣。我把學(xué)生“放了羊”，一個(gè)人到山上去坐，一坐半天，長(zhǎng)久的出神。

(2)我突然覺(jué)得，人與人之間，那種叫“愛(ài)”的情感，是非常單薄、虛假、似有又無(wú)的東西。活著，成了最沒(méi)意思的事情。

(3)那年暑假，我簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下，想到外面走走，散散心。去哪兒？不知道，走到哪兒算哪兒吧。

(4)家中，父母早早地把好吃的準(zhǔn)備好，因?yàn)樗麄兊膬鹤右貋?lái)過(guò)暑假了。開(kāi)始幾天，他們以為我在學(xué)校給學(xué)生補(bǔ)課，可10天過(guò)去，他們的兒子還未回來(lái)，就開(kāi)始不放心。父親說(shuō)去學(xué)?？纯?，就騎車(chē)30里到那個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)找我。沒(méi)找到，他便打聽(tīng)，有人告訴他我一放假就收拾東西走了，不知道去哪兒了。父親的心懸起來(lái)，他回家把這一情況告訴母親，母親的心也懸起來(lái)。

(5)第二天，年邁的父親出征了。把一個(gè)縣內(nèi)我所有的同學(xué)的家都找過(guò)了，沒(méi)有打聽(tīng)到我的下落。父親在毒日頭下騎著車(chē)，一個(gè)村子一個(gè)村子地找。他遇到我的同學(xué)就問(wèn)，眼圈兒紅著，聲音啞著。風(fēng)塵仆仆的父親，一連找了十多天，嘴唇上起滿(mǎn)水泡，后來(lái)嗓子也啞了。

(6)一日大雨，把途中的父親澆成了落湯雞。他想找個(gè)避雨的地方，沒(méi)有。父親就想索性快騎早點(diǎn)到家，可車(chē)胎偏偏這時(shí)候“放炮”了。又累又急的父親只好冒雨推車(chē)趕路。到家時(shí)，他連上炕的力氣都沒(méi)有了。

(7)那些天里，我的母親常做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我走進(jìn)黑店，被人殺害，把我的肉做餡兒包了包子。我坐在一個(gè)一個(gè)小包子里喊著母親。醒來(lái)，母親就把父親推醒，讓他快去救我……

(8)父親得不到我的任何消息，母親夜夜夢(mèng)見(jiàn)我遭遇不幸，夜夜哭喊。本來(lái)不迷信的父母由不得迷信起來(lái)。他們請(qǐng)來(lái)一個(gè)算命先生，先生是個(gè)瞎子，用手掐著，掐著，說(shuō)：你們的兒子現(xiàn)在在東北方向40里左右，快去找吧。

(9)父親聞言大喜，騎車(chē)直奔東北方向40里趕去。趕到那里，父親一下傻了。那里是個(gè)大水庫(kù)，藍(lán)綠的水面在微風(fēng)中輕輕抖動(dòng)。父親圍著水庫(kù)轉(zhuǎn)了一圈兒，又轉(zhuǎn)了一圈兒，他試圖找到我留在岸邊的“遺物”，但什么也沒(méi)找到。

(10)父親一屁股坐在地上。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他才吃力地站起來(lái)，再往回騎車(chē)時(shí)就搖搖晃晃像喝醉了酒。

(11)40天后，暑假即將結(jié)束的時(shí)候，我回來(lái)了。我心中的郁結(jié)的一切不快和痛苦都拋給了外面的世界。

(12)走進(jìn)家門(mén)，母親見(jiàn)了我，像不認(rèn)識(shí)似的愣了片刻，接著便跌跌撞撞地?fù)淞诉^(guò)來(lái)。

(13)父親操一根棍子在手，喝一聲：“雜種！看我不打斷你的腿！”一臉怒氣地沖過(guò)來(lái)。

(14)父親手中揮舞的棍子，懸在我的頭上，沒(méi)有打下來(lái)，片刻，那只胳膊緩緩地、緩緩地，像電影里的慢鏡頭落下來(lái)。猛地，父親用粗大的手掌把我的腦袋摟在他的懷里，一邊哀哀地哭一邊地說(shuō)：“兒子，你可回來(lái)啦！”

(15)這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)母親的臉上布滿(mǎn)皺紋，憔悴不堪。父親簡(jiǎn)直老了20歲，讓我不敢認(rèn)了。
1.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇小說(shuō)的主要情節(jié)。（30字左右）（4分）
2.結(jié)合上下文,品析下列句子中加點(diǎn)詞或短語(yǔ)的含義，分析其表達(dá)效果。

（4分）

（1）父親操一根棍子在手，喝一聲：“雜種！看我不打斷你的腿！”一臉怒氣地沖過(guò)來(lái)。

（2）父親的心懸起來(lái)，他回家把這一情況告訴母親，母親的心也懸起來(lái)。。

3.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析文中父親的人物形象。（4分）

4.文章以第幾人稱(chēng)來(lái)敘述故事？有什么作用？聯(lián)系全文，說(shuō)說(shuō)文章結(jié)尾表現(xiàn)了作者怎樣的心理？（5分）

閱讀短文，回答問(wèn)題。

街

沈從文

　　有個(gè)小小的城鎮(zhèn)，有一條寂寞的長(zhǎng)街。

　　那里住下許多人家，卻沒(méi)有一個(gè)成年的男子。因?yàn)槟抢锍隽艘粋€(gè)土匪，所有男子便都被人帶到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。他們是五個(gè)十個(gè)用繩子編成一連，背后一個(gè)人用白木梃子敲打他們的腿，趕到別處去作軍隊(duì)上搬運(yùn)軍火的案子的。他們?yōu)榱恕皣?guó)家”應(yīng)當(dāng)忘了“妻子”。

　　大清早，各個(gè)人家從夢(mèng)里醒轉(zhuǎn)來(lái)了。各個(gè)人家開(kāi)了門(mén)，各個(gè)人家的門(mén)里，皆飛出一群雞，跑出一些小豬，隨后男女小孩子出來(lái)站在門(mén)檻上撒尿，或蹲到門(mén)前撒尿，隨后便是一個(gè)婦人，提了小小的木桶，到街市盡頭去提水。有狗的人家，狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴，也時(shí)時(shí)刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿，又趕忙追到主人前面去。這長(zhǎng)街早上并不寂寞。

　　當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡，什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音，許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子，用小小的木制手機(jī)，________在房角一柱上，________憔悴的手來(lái)，________地把手中犬骨線(xiàn)板壓著手機(jī)的一端，________粗粗的棉線(xiàn)，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們________蚊蚋。帶子成了，便用剪子修理那些邊沿，等候每五天來(lái)一次的行販，照行販所定的價(jià)錢(qián)，把已成的帶子收去。

　　許多人家門(mén)對(duì)著門(mén)，白日里，日頭的影子正正的照到街心不動(dòng)時(shí)，街上半天還無(wú)一個(gè)人過(guò)身。每一個(gè)低低的屋檐下人家里的婦人，各低下頭來(lái)趕著自己的工作，做倦了，抬起頭來(lái)，用疲倦憂(yōu)愁的眼睛，張望到對(duì)街的—個(gè)鋪?zhàn)?，或?jiàn)到一條懸掛到屋檐下的帶樣，換了新的一條，便仿佛奇異的神氣，輕輕的嘆著氣，用犬骨板擊打自己的下頜，因?yàn)樗欢ㄏ肫鹨恍┦虑椋洃浀接闪硪粋€(gè)大城里來(lái)的收貨人的買(mǎi)賣(mài)了。她一定還想到另外一些事情。

　　有時(shí)這些婦人把工作停頓下來(lái)，遙遙的談著一切。最小的孩子餓哭了，就拉開(kāi)衣的前襟，抓出枯癟的乳頭，塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作，談著帶子的價(jià)錢(qián)和棉紗的價(jià)錢(qián)，談到麥子和鹽，談到雞的發(fā)瘟，豬的發(fā)瘟。

　　街上也常常有穿了紅綢子大褲過(guò)身的女人，臉上抹胭脂擦粉，小小的髻子，光光的頭發(fā)，都說(shuō)明這是一個(gè)新娘子。到這時(shí)，小孩子便大聲喊著看新娘子，大家完全把工作放下，站到門(mén)前望著，望到看不見(jiàn)這新娘子的背影時(shí)才重重的換了一次呼吸，回到自己的工作凳子上去。

　　街上有時(shí)有一只狗追一只雞，便可以看見(jiàn)到一個(gè)婦人持了一長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子打狗的事情，使所有的孩子們都覺(jué)得好笑。長(zhǎng)街在日里也仍然不寂寞。

　　街上有時(shí)什么人來(lái)信了，許多婦人皆爭(zhēng)著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來(lái)的。她們將聽(tīng)那些識(shí)字的人，念信內(nèi)說(shuō)到的一切。小孩子們同狗，也常常湊熱鬧，追隨到那個(gè)人的家里去，那個(gè)人家便不同了。但信中有時(shí)卻說(shuō)到一個(gè)人死了的這類(lèi)事，于是主人便哭了。于是一切不相干的人，圍聚在門(mén)前，過(guò)會(huì)，又即刻走散了。這婦人，伏在堂屋里哭泣，另外一些婦人便代為照料孩子，買(mǎi)豆腐，買(mǎi)酒，買(mǎi)紙錢(qián)，于是不久大家都知道那家男人已死掉了。

　　街上到黃昏時(shí)節(jié)，常常有婦人手中拿了小小的笸蘿，放了一些米，一個(gè)蛋，低低地喊出了一個(gè)人的名字，慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱，使他在家中安靜的一種方法，這方法，同時(shí)也就娛樂(lè)到一切坐到門(mén)邊的小孩子。長(zhǎng)街上這時(shí)節(jié)也不寂寞的。

　　黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云，同歸巢還家的老鴰，背了小孩子們到門(mén)前站定了的女人們，一面搖動(dòng)背上的孩子，一面總輕輕的唱著憂(yōu)郁凄涼的歌，娛悅到心上的寂寞。

　　“爸爸晚上回來(lái)了，回來(lái)了，因?yàn)槔哮幰坏酵砩弦不貋?lái)了！”

　　遠(yuǎn)處山上全紫了，土城擂鼓起更了，低低的屋里，有小小油燈的光，為畫(huà)出屋中的一切輪廓，聽(tīng)到筷子的聲音，聽(tīng)到碗盞磕碰的聲音……但忽然間小孩子又哇的哭了。

　　爸爸沒(méi)有回來(lái)。有些爸爸早已不在這世界上了，但并沒(méi)有信來(lái)。有些臨死時(shí)還忘不了家中的一切，便托便人帶了信回來(lái)。得到信息哭了一整夜的婦人，到晚上便把紙錢(qián)放在門(mén)前焚燒。紅紅的火光照到街上下人家的屋檐，照到各個(gè)人家的大門(mén)。見(jiàn)到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。長(zhǎng)街這時(shí)節(jié)也并不寂寞。

　　陰雨天的夜里，天上漆黑，街頭無(wú)一個(gè)街燈，狼在土城外山嘴上嗥著，用鼻子貼近地面，如一個(gè)人的哭泣，地面仿佛浮動(dòng)在這奇怪的聲音里。什么人家的孩子在夢(mèng)里醒來(lái)，嚇哭了，母親便說(shuō)：“莫哭，狼來(lái)了，誰(shuí)哭誰(shuí)就被狼吃掉?！?/P>

　　臥在土城上高處木棚里老而殘廢的人，打著梆子。這里的人不須明白一個(gè)夜里有多少更次，且不必明白半夜里醒來(lái)是什么時(shí)候。那梆子聲音，只是告給長(zhǎng)街上人家，狼已爬進(jìn)土城到長(zhǎng)街，要他們小心一點(diǎn)門(mén)戶(hù)。

　　一到陰雨的夜里，這長(zhǎng)街更不寂寞，因?yàn)槔堑臓?zhēng)斗，使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪，則早早的起身的人，開(kāi)了門(mén)，便可看到狼的腳跡，同糍粑一樣印在雪里。

（1）“寂寞”“不寂寞”這兩個(gè)詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，為什么作者一會(huì)兒說(shuō)“寂寞”，一會(huì)兒說(shuō)“不寂寞”，你是怎么理解的？

___________________________________________________________

（2）第二段畫(huà)線(xiàn)句子中的“國(guó)家”和“妻子”為什么要加上引號(hào)？

___________________________________________________________

（3）第五段“她一定還想到另外一些事情”，你想像一下，她還想到了什么？

___________________________________________________________

（4）請(qǐng)選出一組合適的詞語(yǔ)，填在橫線(xiàn)上。

[　　]

A．固定、張開(kāi)、敏捷、退著、驅(qū)趕

B．釘、伸出、迅速、退著、拂著

C．釘、伸出、敏捷、絞著、驅(qū)趕

D．固定、伸出、敏捷、退著、拂著

（5）歸納一下文中提到的不寂寞的六件事，每件事不超過(guò)八個(gè)字。

①________	②________
③________	④________
⑤________	⑥________

（6）請(qǐng)用一句話(huà)談?wù)勀阕x完本文的感受。

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閱讀短文，回答問(wèn)題。

街

沈從文

　　有個(gè)小小的城鎮(zhèn)，有一條寂寞的長(zhǎng)街。

　　那里住下許多人家，卻沒(méi)有一個(gè)成年的男子。因?yàn)槟抢锍隽艘粋€(gè)土匪，所有男子便都被人帶到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)了。他們是五個(gè)十個(gè)用繩子編成一連，背后一個(gè)人用白木梃子敲打他們的腿，趕到別處去作軍隊(duì)上搬運(yùn)軍火的案子的。他們?yōu)榱恕皣?guó)家”應(yīng)當(dāng)忘了“妻子”。

　　大清早，各個(gè)人家從夢(mèng)里醒轉(zhuǎn)來(lái)了。各個(gè)人家開(kāi)了門(mén)，各個(gè)人家的門(mén)里，皆飛出一群雞，跑出一些小豬，隨后男女小孩子出來(lái)站在門(mén)檻上撒尿，或蹲到門(mén)前撒尿，隨后便是一個(gè)婦人，提了小小的木桶，到街市盡頭去提水。有狗的人家，狗皆跟著主人身前身后搖著尾巴，也時(shí)時(shí)刻刻照規(guī)矩在人家墻基上抬起一只腿撒尿，又趕忙追到主人前面去。這長(zhǎng)街早上并不寂寞。

　　當(dāng)白日照到這長(zhǎng)街時(shí)，這一條街靜靜的像在午睡，什么地方柳樹(shù)桐樹(shù)上有新蟬單純而又倦人的聲音，許多小小的屋里，濕而發(fā)霉的土地上，頭發(fā)干枯臉兒瘦弱的孩子們，皆蹲在土地上或伏在母親身邊睡著了。作母親的全按照一個(gè)地方的風(fēng)氣，當(dāng)街坐下，織男子們束腰用的板帶過(guò)日子，用小小的木制手機(jī)，________在房角一柱上，________憔悴的手來(lái)，________地把手中犬骨線(xiàn)板壓著手機(jī)的一端，________粗粗的棉線(xiàn)，一面用一個(gè)棕葉刷子為孩子們________蚊蚋。帶子成了，便用剪子修理那些邊沿，等候每五天來(lái)一次的行販，照行販所定的價(jià)錢(qián)，把已成的帶子收去。

　　許多人家門(mén)對(duì)著門(mén)，白日里，日頭的影子正正的照到街心不動(dòng)時(shí)，街上半天還無(wú)一個(gè)人過(guò)身。每一個(gè)低低的屋檐下人家里的婦人，各低下頭來(lái)趕著自己的工作，做倦了，抬起頭來(lái)，用疲倦憂(yōu)愁的眼睛，張望到對(duì)街的—個(gè)鋪?zhàn)?，或?jiàn)到一條懸掛到屋檐下的帶樣，換了新的一條，便仿佛奇異的神氣，輕輕的嘆著氣，用犬骨板擊打自己的下頜，因?yàn)樗欢ㄏ肫鹨恍┦虑椋洃浀接闪硪粋€(gè)大城里來(lái)的收貨人的買(mǎi)賣(mài)了。她一定還想到另外一些事情。

　　有時(shí)這些婦人把工作停頓下來(lái)，遙遙的談著一切。最小的孩子餓哭了，就拉開(kāi)衣的前襟，抓出枯癟的乳頭，塞到那些小小的口里去。她們談著手邊的工作，談著帶子的價(jià)錢(qián)和棉紗的價(jià)錢(qián)，談到麥子和鹽，談到雞的發(fā)瘟，豬的發(fā)瘟。

　　街上也常常有穿了紅綢子大褲過(guò)身的女人，臉上抹胭脂擦粉，小小的髻子，光光的頭發(fā)，都說(shuō)明這是一個(gè)新娘子。到這時(shí)，小孩子便大聲喊著看新娘子，大家完全把工作放下，站到門(mén)前望著，望到看不見(jiàn)這新娘子的背影時(shí)才重重的換了一次呼吸，回到自己的工作凳子上去。

　　街上有時(shí)有一只狗追一只雞，便可以看見(jiàn)到一個(gè)婦人持了一長(zhǎng)長(zhǎng)的竹子打狗的事情，使所有的孩子們都覺(jué)得好笑。長(zhǎng)街在日里也仍然不寂寞。

　　街上有時(shí)什么人來(lái)信了，許多婦人皆爭(zhēng)著跑出去，看看是什么人從什么地方寄來(lái)的。她們將聽(tīng)那些識(shí)字的人，念信內(nèi)說(shuō)到的一切。小孩子們同狗，也常常湊熱鬧，追隨到那個(gè)人的家里去，那個(gè)人家便不同了。但信中有時(shí)卻說(shuō)到一個(gè)人死了的這類(lèi)事，于是主人便哭了。于是一切不相干的人，圍聚在門(mén)前，過(guò)會(huì)，又即刻走散了。這婦人，伏在堂屋里哭泣，另外一些婦人便代為照料孩子，買(mǎi)豆腐，買(mǎi)酒，買(mǎi)紙錢(qián)，于是不久大家都知道那家男人已死掉了。

　　街上到黃昏時(shí)節(jié)，常常有婦人手中拿了小小的笸蘿，放了一些米，一個(gè)蛋，低低地喊出了一個(gè)人的名字，慢慢的從街這端走到另一端去。這是為不讓小孩子夜哭發(fā)熱，使他在家中安靜的一種方法，這方法，同時(shí)也就娛樂(lè)到一切坐到門(mén)邊的小孩子。長(zhǎng)街上這時(shí)節(jié)也不寂寞的。

　　黃昏里，街上各處飛著小小的蝙蝠。望到天上的云，同歸巢還家的老鴰，背了小孩子們到門(mén)前站定了的女人們，一面搖動(dòng)背上的孩子，一面總輕輕的唱著憂(yōu)郁凄涼的歌，娛悅到心上的寂寞。

　　“爸爸晚上回來(lái)了，回來(lái)了，因?yàn)槔哮幰坏酵砩弦不貋?lái)了！”

　　遠(yuǎn)處山上全紫了，土城擂鼓起更了，低低的屋里，有小小油燈的光，為畫(huà)出屋中的一切輪廓，聽(tīng)到筷子的聲音，聽(tīng)到碗盞磕碰的聲音……但忽然間小孩子又哇的哭了。

　　爸爸沒(méi)有回來(lái)。有些爸爸早已不在這世界上了，但并沒(méi)有信來(lái)。有些臨死時(shí)還忘不了家中的一切，便托便人帶了信回來(lái)。得到信息哭了一整夜的婦人，到晚上便把紙錢(qián)放在門(mén)前焚燒。紅紅的火光照到街上下人家的屋檐，照到各個(gè)人家的大門(mén)。見(jiàn)到這火光的孩子們，也照例十分歡喜。長(zhǎng)街這時(shí)節(jié)也并不寂寞。

　　陰雨天的夜里，天上漆黑，街頭無(wú)一個(gè)街燈，狼在土城外山嘴上嗥著，用鼻子貼近地面，如一個(gè)人的哭泣，地面仿佛浮動(dòng)在這奇怪的聲音里。什么人家的孩子在夢(mèng)里醒來(lái)，嚇哭了，母親便說(shuō)：“莫哭，狼來(lái)了，誰(shuí)哭誰(shuí)就被狼吃掉?！?/P>

　　臥在土城上高處木棚里老而殘廢的人，打著梆子。這里的人不須明白一個(gè)夜里有多少更次，且不必明白半夜里醒來(lái)是什么時(shí)候。那梆子聲音，只是告給長(zhǎng)街上人家，狼已爬進(jìn)土城到長(zhǎng)街，要他們小心一點(diǎn)門(mén)戶(hù)。

　　一到陰雨的夜里，這長(zhǎng)街更不寂寞，因?yàn)槔堑臓?zhēng)斗，使全街熱鬧了許多。冬天若夜里落了雪，則早早的起身的人，開(kāi)了門(mén)，便可看到狼的腳跡，同糍粑一樣印在雪里。

（1）“寂寞”“不寂寞”這兩個(gè)詞在文中反復(fù)出現(xiàn)，為什么作者一會(huì)兒說(shuō)“寂寞”，一會(huì)兒說(shuō)“不寂寞”，你是怎么理解的？

___________________________________________________________

（2）第二段畫(huà)線(xiàn)句子中的“國(guó)家”和“妻子”為什么要加上引號(hào)？

___________________________________________________________

（3）第五段“她一定還想到另外一些事情”，你想像一下，她還想到了什么？

___________________________________________________________

（4）請(qǐng)選出一組合適的詞語(yǔ)，填在橫線(xiàn)上。

[　　]

A．固定、張開(kāi)、敏捷、退著、驅(qū)趕

B．釘、伸出、迅速、退著、拂著

C．釘、伸出、敏捷、絞著、驅(qū)趕

D．固定、伸出、敏捷、退著、拂著

（5）歸納一下文中提到的不寂寞的六件事，每件事不超過(guò)八個(gè)字。

①________	②________
③________	④________
⑤________	⑥________

（6）請(qǐng)用一句話(huà)談?wù)勀阕x完本文的感受。

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                三毛的來(lái)去 （有改動(dòng)）              韓少功

⑴三毛原是一條流浪狗，其名取自《三毛流浪記》。

　?、莆乙恢毕嘈湃梢月?tīng)懂人語(yǔ)。我們到鄉(xiāng)下，一說(shuō)到老鼠，它就去看老鼠洞；一說(shuō)到雞，它就往雞塒里跑。所以我相信它一直聽(tīng)懂了我妻子的數(shù)落，聽(tīng)懂了妻子對(duì)我人犬不分同流合污的的各種譴責(zé)。每到這時(shí)候，它就縮頭縮腦，下巴緊貼前爪，一付等著挨罵的呆樣。要是郁悶升級(jí)，就夾著尾巴鉆到木柜下，賴(lài)在一道夾縫里久久不出來(lái)。

　?、瞧拮诱f(shuō)，它挑食的毛病是我慣出來(lái)的，跳上椅子和沙發(fā)的毛病也是我慣出來(lái)的，一見(jiàn)主人出門(mén)就要跟腳的習(xí)慣更是我溺愛(ài)的惡果——為了不讓它跟腳，我后來(lái)出門(mén)時(shí)總要扛一把鋤頭，以示這次出門(mén)沒(méi)什么美事，不過(guò)是上地干活，流臭汗，受大累，一點(diǎn)也不爽，這才讓它半信半疑放我一馬——雖然我一拐彎就把鋤頭棄在路邊，道具用過(guò)了就扔。 

　　⑷好幾年過(guò)去了，妻子漸漸接受了三毛，雖然還有一臉嚴(yán)肅的原則性，鎮(zhèn)得三毛不敢亂說(shuō)亂動(dòng)，但她說(shuō)到它的時(shí)候也經(jīng)常冒出“我們家三毛……”一類(lèi)的話(huà)。

　?、蛇@一天，我們走在山路上，驚動(dòng)了前面一只野雞，撲拉拉從草叢里飛出來(lái)。三毛全身一震，撒腿狂追，拉成一道白線(xiàn)飛射而去，但射到那里就沒(méi)有下文，一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我們趕上前去一看，發(fā)現(xiàn)剛才它是一步撲空，不知草葉下伏有危險(xiǎn)，竟墜落到高高的陡壁下去了，正在那里哀嚎。那里是密密的雜林，山勢(shì)既陡，又沒(méi)有路，一旦它亂鉆，那么不是滾到山坡下，就是會(huì)迷失在密林里，最終成為猛獸的美餐。

　　⑹我抓住一束茅草，準(zhǔn)備把自己放下去。妻子說(shuō)，你這么重，等一下哪個(gè)能把你拖上來(lái)？我到哪里去給你找起重機(jī)？這一想，只好換上她。她平時(shí)最厭惡狗的骯臟，但關(guān)鍵時(shí)刻演出了三娘救子的勇敢一幕。她在那一刻既不怕蛇，也不怕蟲(chóng)，更不怕摔，鉆進(jìn)葉片鋒利的茅草叢，順著一條暴出土的樹(shù)根溜下去，一把將慌慌的小狗    （A 摟  B 拽）到自己胸前。

　?、嗽谖业挠∠笾?，狗它娘的挺身而出不止這一次。第二次則是在冬天，我們乘飛機(jī)去?？?，把三毛裝進(jìn)狗籠，交付民航貨運(yùn)。我們抵達(dá)?？谝咽且雇恚截涍\(yùn)處等了好一陣，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)貨的人都走光了，三毛卻沒(méi)有在預(yù)定的航班上。妻子有點(diǎn)急，要貨運(yùn)處人員查查，但對(duì)方打了好幾個(gè)電話(huà)，還是找不到三毛的下落。這就是說(shuō)，現(xiàn)在不知它上了哪架飛機(jī)，也不知它去了哈爾濱還是烏魯木齊。“什么貨運(yùn)，你們騙錢(qián)！你們白吃飯！……”妻子勃然大怒，把柜臺(tái)拍得叭叭響，像只沖出牢籠的母大蟲(chóng)，一點(diǎn)風(fēng)度也沒(méi)有了，一點(diǎn)思想品德也不講了，差一點(diǎn)就要跳到柜臺(tái)里去拼命?！八鼤?huì)渴死的！它四五個(gè)鐘頭沒(méi)喝水了！受得了嗎？你們答應(yīng)了隨機(jī)到達(dá)，現(xiàn)在倒好，一問(wèn)三不知，算怎么回事？告訴你，今天不找到三毛，我跟你們沒(méi)完！沒(méi)完！……”

　?、涛移缴谝淮慰此l(fā)這么大的火。

　　⑼幸好最后終于有了三毛的下落，就在下一個(gè)飛來(lái)?？诘暮桨嗌?，半個(gè)鐘頭以后降落！

　?、纹拮舆@才嘟嘟噥噥，不再口出惡言。

　?、先罱K是死在?？凇](méi)有查出什么病，它就是不進(jìn)食，一天天消瘦下去，直到油盡燈枯。 它死前的最后一個(gè)動(dòng)作，是臥伏在我的一只布鞋上，發(fā)出沉重的喘息聲。它是要最后抱住主人鞋上的體溫和氣息？還是想隨著這只鞋子繼續(xù)旅行？我不得而知。我一直撫摸著它，直到它的目光完全凝定，漸漸熄滅。

　　⑿我把它葬在一棵老榕樹(shù)下，把它的照片擴(kuò)印了幾張，一張留在?？诘募依?，另一張帶回了鄉(xiāng)下，置于一個(gè)朝向窗外的書(shū)柜。我相信，它那雙直楞楞的大眼睛，一直在尋找熟悉的花草，蝴蝶，飛鳥(niǎo)以及大黑牛，還有它曾經(jīng)朝夕相處的小貓咪咪。它是更喜歡山中生活的。這從它每次隨我進(jìn)山時(shí)的歡天喜地可以看出來(lái)。它下車(chē)前就東張西望躍動(dòng)不安，一旦下車(chē)就撒腿狂奔熱情萬(wàn)丈，看到?；蛘唏R一類(lèi)新奇活物更是搖尾不已大呼小叫——雖然有一次大黑牛飛起一腳，把它踢成了一道空中的拋物線(xiàn)，最后落在水塘里。

　?、?u>我總覺(jué)得它的尾巴又快活地?fù)u動(dòng)起來(lái)——在相框之外。 

　?、椅蚁嘈?，我將來(lái)到另一個(gè)世界去的時(shí)候，這家伙也會(huì)搖著尾巴，直楞楞地認(rèn)出我，在那個(gè)世界的門(mén)口迎接我，結(jié)束我們短暫的分手。

⒂蔣子丹正在寫(xiě)一本關(guān)于動(dòng)物的書(shū)，其中也寫(xiě)到了三毛。第二年的一天，她到我家蹭飯，大概因?yàn)閷?xiě)得興奮，便興沖沖介紹她筆下的情節(jié)，關(guān)于三毛如何游泳，如何抓老鼠，如何被鄉(xiāng)下的大黑牛狠踢了一腳。在這個(gè)談話(huà)的過(guò)程中，妻子一直在廚房里做菜，好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。等到上菜，盛飯，開(kāi)吃，她還是一聲不吭，好像桌上的話(huà)題與她完全無(wú)關(guān)。到最后，當(dāng)蔣子丹說(shuō)到三毛差一點(diǎn)在機(jī)場(chǎng)丟失，妻子……

⒃等她重新回到飯桌，我們開(kāi)始說(shuō)陳凱歌和張藝謀的新電影，像什么事情也沒(méi)有發(fā)生。

21.第⑷段妻子一口一個(gè)“我們家三毛”表明她對(duì)三毛的態(tài)度已經(jīng)從最初的     變成了幾年后的

          。（2分）

22.第⑹段空格處選擇哪個(gè)字更恰當(dāng)些？為什么？（4分）

   選擇      ，理由：                                                                 

23.第⑺段畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了        的修辭手法，作用是                          。（4分）                                                                               

24.第⑶、⑾、⑿段提到了好幾件“我”為三毛做的事，請(qǐng)結(jié)合感受較深的一件，分析“我”對(duì)

三毛傾注的心意。（4分）

                                                                                  

25.以下對(duì)第⒀段畫(huà)線(xiàn)句理解不正確的一項(xiàng)是（4分）

A．“我”始終沒(méi)有承認(rèn)三毛已經(jīng)離去的事實(shí)。

B. 記憶常令“我”產(chǎn)生一瞬間的鮮活的錯(cuò)覺(jué)。

C．在“我”的內(nèi)心深處，三毛永遠(yuǎn)都不會(huì)離去。

D．“我”相信在另一個(gè)世界，三毛依然快樂(lè)地活著。

26.根據(jù)上下文內(nèi)容合理想象，從肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě)中選擇兩種加以運(yùn)用，續(xù)寫(xiě)第⒂段省略

號(hào)處的內(nèi)容。（80字左右）（8分）

閱讀短文，回答問(wèn)題。

　　(甲)中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“喝一碗酒．”這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說(shuō)，“孔乙己么，你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐地仰面答道：“這……下回還清罷，這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯樱χ鴮?duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)，已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)，他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

　　(乙)范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫!我中了!”說(shuō)著，往后一跤跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳揣在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣命苦的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?/P>

(1)請(qǐng)各用一句話(huà)分別概括(甲)、(乙)兩段文字記敘的主要事件。

(甲)____________________________________________。

(乙)____________________________________________。

(2)孔乙己和范進(jìn)都是熱衷功名的讀書(shū)人。二人境況不同，周?chē)藢?duì)他們的態(tài)度也不同。酒店的人對(duì)孔乙己的態(tài)度是____________，眾鄰居對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是______________________________________

______________。

(3)孔乙己被摧殘的直接原因是_______________，范進(jìn)發(fā)病的直接原因是：___________________________，造成二人如此境況的根本原因是__________________________________________

_______________________________________________。

(4)甲段文字渲染一種悲涼的氣氛，表明作者對(duì)孔乙己的態(tài)度是______

_________乙段文字創(chuàng)設(shè)一個(gè)滑稽可笑的場(chǎng)景，表明作者對(duì)范進(jìn)的態(tài)度是_____________________________________________。

(5)(甲)、(乙)兩段文字主要通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的性格。請(qǐng)從上邊兩段文字中摘抄一例你最欣賞的動(dòng)作或語(yǔ)言描寫(xiě)的句子進(jìn)行賞析。

摘抄句：__________________________________________。

賞析：__________________________________________。

閱讀短文，回答問(wèn)題。

寂寞女兒心

　?、倥畠荷蠈W(xué)以后，正式從母親那里搬進(jìn)我們這邊的小家。感情上的疏離，使她對(duì)我和她爸爸從沒(méi)有親昵的舉動(dòng)，有時(shí)她爸爸抱她，她表情別扭極了。

　?、趯W(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，100分至少跟我們沒(méi)有照過(guò)面，經(jīng)常會(huì)讓我們?cè)诓患案竦木碜由虾灻?，要不就是留堂，午餐守著飯和菜等著遲遲不歸的她。我這樣一個(gè)愛(ài)面子的人，常常被老師叫到學(xué)校去聽(tīng)證，全是說(shuō)她不好，等我青著一張臉回到家，當(dāng)然要對(duì)她大發(fā)脾氣。

　?、鬯凉u漸變得落落寡歡，從不主動(dòng)與我們交流，能在自己的房間里呆很久，自言自語(yǔ)，自己跟自己玩，上學(xué)、放學(xué)都是悶悶的。

　?、艹煽?jī)還是不好，留堂照舊，老師的埋怨也照舊，我們不知道她心里想什么，老師說(shuō)她表?yè)P(yáng)、批評(píng)都那個(gè)樣子，晚上我和她爸爸自嘲道：“榮辱不驚啊?！?/P>

　　⑤一天，臨近放學(xué)前突然降下暴雨，狂風(fēng)怒吼，粗粗的雨柱被吹得橫掃萬(wàn)物，閃電雷鳴更是不在話(huà)下。等了好一會(huì)兒不見(jiàn)雨停。我便拿了一把傘又撐著一把傘到學(xué)校去。

　?、拮叩搅⒔粯驎r(shí)，我停下來(lái)看車(chē)，再過(guò)兩條馬路便是女兒的學(xué)校，陡然間，我發(fā)現(xiàn)女兒正在雨中狂奔，她好像一點(diǎn)也不怕雨，在雨中展開(kāi)長(zhǎng)腿長(zhǎng)臂，像小駿馬一樣揚(yáng)蹄飛跑，[批注：比喻貼切，生動(dòng)形象地寫(xiě)出女兒在雨中自由自在的情態(tài)。]臉上帶著掩飾不住的快意，背上是碩大無(wú)比的書(shū)包，她仍然輕盈地騰空飛躍。

　?、呶以隈R路的這邊大聲喊她的名字，但嘩嘩的雨聲淹沒(méi)了我的聲音，她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，只知道在雨中酣暢地奔跑。那一瞬間，我呆住了。她這種舉動(dòng)，分明是壓抑已久之后的借題發(fā)揮。她心里一直不愉快，因?yàn)橛肋h(yuǎn)受到責(zé)難與批評(píng)，可是她說(shuō)不出，她還沒(méi)有能力描述心中的感受，只好無(wú)奈地接受寂寞童年。今天因?yàn)榇笥旮淖兞苏麄€(gè)世界，汽車(chē)、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁著亂也舒緩一下沉悶的心情。

　　⑧我停止了叫喊，在雨中一直等到她發(fā)現(xiàn)我，跑過(guò)來(lái)，雨已經(jīng)打濕了我整條裙子，她更是落湯雞一般。我說(shuō)，這么大的雨，怎么不躲一躲再出來(lái)呢？她說(shuō)，看雨不會(huì)停，又怕你們等著急……

　?、嵛依氖只丶胰ァ?/P>

　?、饨逃优牡览恚l(shuí)講起來(lái)都是一套一套的，能做到一半已屬不易。我自封瀟灑之人，也頗同意無(wú)為而治，但真正見(jiàn)到60分，照樣勃然大怒。

　　社會(huì)發(fā)展到今天，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深入人心。孩子學(xué)習(xí)不好也是很實(shí)際的問(wèn)題，但是想到她以那樣壓抑的心情度過(guò)人生初游，也是一個(gè)令人悲情的事。畢竟，我們除了希望她好以外，還附加了許多諸如我們的意志、我們的夢(mèng)想、我們的期待、我們的面子，我們其實(shí)也很看重這些，而一顆小小的童心又怎能裝得下這一切呢？

　　現(xiàn)在我們的情況有所好轉(zhuǎn)，只是我必須經(jīng)常地說(shuō)服自己，也很累，也很想在雨中奔跑。

（1）用一句話(huà)概括本文敘事的主要內(nèi)容。

（2）結(jié)合文章內(nèi)容理解第⑦自然段中“借題發(fā)揮”一詞。

（3）第⑩自然段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？并說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。

（4）文中的女兒也許就是你，也許是你身邊的同學(xué)，讀了本文后，你一定有所思考，想與老師、家長(zhǎng)傾訴傾訴，溝通溝通。那就請(qǐng)你給老師或家長(zhǎng)寫(xiě)一句話(huà)。（不超過(guò)30字）

（5）批注是一種很好的讀書(shū)方法，它能把我們讀文章時(shí)的思考感悟及時(shí)地表達(dá)出來(lái)。參考文中示例，在原文中，對(duì)詞語(yǔ)、句子、段落、文章結(jié)構(gòu)、特色等某一方面進(jìn)行批注。

閱讀短文，回答問(wèn)題。

寂寞女兒心

　　①女兒上學(xué)以后，正式從母親那里搬進(jìn)我們這邊的小家。感情上的疏離，使她對(duì)我和她爸爸從沒(méi)有親昵的舉動(dòng)，有時(shí)她爸爸抱她，她表情別扭極了。

　?、趯W(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，100分至少跟我們沒(méi)有照過(guò)面，經(jīng)常會(huì)讓我們?cè)诓患案竦木碜由虾灻痪褪橇籼?，午餐守著飯和菜等著遲遲不歸的她。我這樣一個(gè)愛(ài)面子的人，常常被老師叫到學(xué)校去聽(tīng)證，全是說(shuō)她不好，等我青著一張臉回到家，當(dāng)然要對(duì)她大發(fā)脾氣。

　?、鬯凉u漸變得落落寡歡，從不主動(dòng)與我們交流，能在自己的房間里呆很久，自言自語(yǔ)，自己跟自己玩，上學(xué)、放學(xué)都是悶悶的。

　?、艹煽?jī)還是不好，留堂照舊，老師的埋怨也照舊，我們不知道她心里想什么，老師說(shuō)她表?yè)P(yáng)、批評(píng)都那個(gè)樣子，晚上我和她爸爸自嘲道：“榮辱不驚啊。”

　?、菀惶?，臨近放學(xué)前突然降下暴雨，狂風(fēng)怒吼，粗粗的雨柱被吹得橫掃萬(wàn)物，閃電雷鳴更是不在話(huà)下。等了好一會(huì)兒不見(jiàn)雨停。我便拿了一把傘又撐著一把傘到學(xué)校去。

　?、拮叩搅⒔粯驎r(shí)，我停下來(lái)看車(chē)，再過(guò)兩條馬路便是女兒的學(xué)校，陡然間，我發(fā)現(xiàn)女兒正在雨中狂奔，她好像一點(diǎn)也不怕雨，在雨中展開(kāi)長(zhǎng)腿長(zhǎng)臂，像小駿馬一樣揚(yáng)蹄飛跑，[批注：比喻貼切，生動(dòng)形象地寫(xiě)出女兒在雨中自由自在的情態(tài)。]臉上帶著掩飾不住的快意，背上是碩大無(wú)比的書(shū)包，她仍然輕盈地騰空飛躍。

　　⑦我在馬路的這邊大聲喊她的名字，但嘩嘩的雨聲淹沒(méi)了我的聲音，她什么也聽(tīng)不見(jiàn)，什么也看不見(jiàn)，只知道在雨中酣暢地奔跑。那一瞬間，我呆住了。她這種舉動(dòng)，分明是壓抑已久之后的借題發(fā)揮。她心里一直不愉快，因?yàn)橛肋h(yuǎn)受到責(zé)難與批評(píng)，可是她說(shuō)不出，她還沒(méi)有能力描述心中的感受，只好無(wú)奈地接受寂寞童年。今天因?yàn)榇笥旮淖兞苏麄€(gè)世界，汽車(chē)、行人、街道都失去了往日的秩序，她于是趁著亂也舒緩一下沉悶的心情。

　?、辔彝Ｖ沽私泻埃谟曛幸恢钡鹊剿l(fā)現(xiàn)我，跑過(guò)來(lái)，雨已經(jīng)打濕了我整條裙子，她更是落湯雞一般。我說(shuō)，這么大的雨，怎么不躲一躲再出來(lái)呢？她說(shuō)，看雨不會(huì)停，又怕你們等著急……

　?、嵛依氖只丶胰?。

　　⑩教育子女的道理，誰(shuí)講起來(lái)都是一套一套的，能做到一半已屬不易。我自封瀟灑之人，也頗同意無(wú)為而治，但真正見(jiàn)到60分，照樣勃然大怒。

　　社會(huì)發(fā)展到今天，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)深入人心。孩子學(xué)習(xí)不好也是很實(shí)際的問(wèn)題，但是想到她以那樣壓抑的心情度過(guò)人生初游，也是一個(gè)令人悲情的事。畢竟，我們除了希望她好以外，還附加了許多諸如我們的意志、我們的夢(mèng)想、我們的期待、我們的面子，我們其實(shí)也很看重這些，而一顆小小的童心又怎能裝得下這一切呢？

　　現(xiàn)在我們的情況有所好轉(zhuǎn)，只是我必須經(jīng)常地說(shuō)服自己，也很累，也很想在雨中奔跑。

（1）用一句話(huà)概括本文敘事的主要內(nèi)容。

（2）結(jié)合文章內(nèi)容理解第⑦自然段中“借題發(fā)揮”一詞。

（3）第⑩自然段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式？并說(shuō)說(shuō)它在文中的作用。

（4）文中的女兒也許就是你，也許是你身邊的同學(xué)，讀了本文后，你一定有所思考，想與老師、家長(zhǎng)傾訴傾訴，溝通溝通。那就請(qǐng)你給老師或家長(zhǎng)寫(xiě)一句話(huà)。（不超過(guò)30字）

（5）批注是一種很好的讀書(shū)方法，它能把我們讀文章時(shí)的思考感悟及時(shí)地表達(dá)出來(lái)。參考文中示例，在原文中，對(duì)詞語(yǔ)、句子、段落、文章結(jié)構(gòu)、特色等某一方面進(jìn)行批注。

閱讀短文，回答文后問(wèn)題。

回憶魯迅先生

蕭紅

　　魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。

　　魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

　　青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深?lèi)和唇^之的。

　　“字不一定要寫(xiě)得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫(xiě)完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少功夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！?/P>

　　但他還是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常常看到夜里很深的時(shí)光。

　　魯迅先生吃的是清茶，不吃其他別的飲料?？Х?、可可、牛奶、汽水之類(lèi)，家里都不預(yù)備。

　　魯迅先生的休息，不聽(tīng)留聲機(jī)，不出去散步。也不倒在床上睡覺(jué)。魯迅先生自己說(shuō)：

　　“坐在椅子上翻一翻書(shū)就是休息了?！?/P>

　　魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過(guò)飯又必要在一起喝茶，或者剛剛吃完茶走了，或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。

　　客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來(lái)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開(kāi)始工作。

　　在工作之前，他稍微闔眼睛，燃起一支煙來(lái)，躺在床邊上，這一支煙還沒(méi)有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來(lái)管理家務(wù)。）海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。

　　全樓都寂靜下去，窗邊也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書(shū)桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。

　　許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。

　　有時(shí)許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。

　　魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。

　　大家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。

　　海嬰從三樓下來(lái)了，背著書(shū)包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前，保姆總是吩咐他說(shuō)：

　　“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走?！?/P>

　　魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。

　　魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。

　　一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。

（1）本文寫(xiě)魯迅的笑與走路分別突出他的什么特點(diǎn)？

（2）本文寫(xiě)魯迅先生對(duì)青年人寫(xiě)信字跡潦草“深?lèi)和唇^”雖然如此，他還是認(rèn)真對(duì)待每一封信，說(shuō)明什么？

（3）文中介紹了魯迅先生的飲食、住行，從中我們可以看到出魯迅怎樣的性格特點(diǎn)？

閱讀短文，回答文后問(wèn)題。

回憶魯迅先生

蕭紅

　　魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話(huà)，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。

　　魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛不顧一切地走去。

　　青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深?lèi)和唇^之的。

　　“字不一定要寫(xiě)得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫(xiě)完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少功夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！?/P>

　　但他還是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常常看到夜里很深的時(shí)光。

　　魯迅先生吃的是清茶，不吃其他別的飲料?？Х?、可可、牛奶、汽水之類(lèi)，家里都不預(yù)備。

　　魯迅先生的休息，不聽(tīng)留聲機(jī)，不出去散步。也不倒在床上睡覺(jué)。魯迅先生自己說(shuō)：

　　“坐在椅子上翻一翻書(shū)就是休息了?！?/P>

　　魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過(guò)飯又必要在一起喝茶，或者剛剛吃完茶走了，或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。

　　客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來(lái)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開(kāi)始工作。

　　在工作之前，他稍微闔眼睛，燃起一支煙來(lái)，躺在床邊上，這一支煙還沒(méi)有吸完，許先生差不多就在床里邊睡著了。（許先生為什么睡得這樣快？因?yàn)榈诙煸绯苛唿c(diǎn)鐘就要起來(lái)管理家務(wù)。）海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。

　　全樓都寂靜下去，窗邊也是一點(diǎn)聲音沒(méi)有了，魯迅先生站起來(lái)，坐在書(shū)桌邊，在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。

　　許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。

　　有時(shí)許先生醒了，看著玻璃白薩薩的了，燈光也不顯得怎樣亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣黑大。

　　魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。

　　大家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。

　　海嬰從三樓下來(lái)了，背著書(shū)包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前，保姆總是吩咐他說(shuō)：

　　“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走?！?/P>

　　魯迅先生剛一睡下，太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。

　　魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，寫(xiě)好的文章壓在書(shū)下邊，毛筆在燒瓷的小龜背上站著。

　　一雙拖鞋停在床下，魯迅先生在枕頭上邊睡著了。

（1）本文寫(xiě)魯迅的笑與走路分別突出他的什么特點(diǎn)？

（2）本文寫(xiě)魯迅先生對(duì)青年人寫(xiě)信字跡潦草“深?lèi)和唇^”雖然如此，他還是認(rèn)真對(duì)待每一封信，說(shuō)明什么？

（3）文中介紹了魯迅先生的飲食、住行，從中我們可以看到出魯迅怎樣的性格特點(diǎn)？

閱讀下面的文字，完成后面題目。
我：沒(méi)胳膊，沒(méi)腿，沒(méi)煩惱
陸梓華
假如有一天，你失去了雙手和雙腳，該怎樣繼續(xù)生活？將如何吃飯、穿衣？如何自由地行走、奔跑?
澳大利亞青年尼克·胡哲卻將這無(wú)法想象的困境，變成了一個(gè)令全球無(wú)數(shù)人驚訝的感嘆號(hào)。從出生起，他就沒(méi)有四肢。用他自己的話(huà)說(shuō)，他只有一個(gè)“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個(gè)小腳趾）。
這樣一個(gè)曾經(jīng)讓父母擔(dān)憂(yōu)的“怪胎”，如今，取得的成績(jī)令大多數(shù)健全人都望塵莫及。
他取得了會(huì)計(jì)和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)立了一家公益組織并擔(dān)任總裁，被評(píng)為2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演講家，走遍了20余個(gè)國(guó)家，與上百萬(wàn)人分享了自己的故事。
身體的殘疾讓尼克從小就受到嘲笑，很大了，他還需要父母抱進(jìn)洗手間，那種尷尬和羞愧，幾乎讓他無(wú)地自容。8歲時(shí)他想過(guò)自殺，10歲時(shí)，他自殺了三次，沒(méi)有成功。
隨著成長(zhǎng)，他慢慢意識(shí)到，自己與世界是不同的，他問(wèn)自己：“我存在的價(jià)值在哪里?”
第一次玩足球，球向他急速飛來(lái)，他的第一反應(yīng)是用“小雞腿”去接。雖然此后的一個(gè)星期他都只能蹺著腳，用大腿根部走路。但是，這次嘗試讓他突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么不可以。
他學(xué)習(xí)寫(xiě)字，把媽媽制作的塑料模型套在腳趾上，夾住筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在他每分鐘能在電腦上打43個(gè)字母。他學(xué)習(xí)刷牙，將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里，來(lái)來(lái)回回移動(dòng)嘴巴。
在學(xué)校里，他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他會(huì)踢足球、打高爾夫、釣魚(yú)、玩打擊樂(lè)、滑滑板，他擅長(zhǎng)騎馬、游泳、駕快艇。進(jìn)了大學(xué)，他還成為了校學(xué)生會(huì)主席。“至少我還有大腦，不是嗎?”
19歲，他做過(guò)一次公開(kāi)演講，很多人為他的故事潸然淚下，一個(gè)女孩哽咽著擁抱了他，在他耳邊說(shuō)謝謝。那一刻，尼克忽然覺(jué)得，自己給別人帶來(lái)了希望，而這就是自己的價(jià)值所在。于是他決定：“我要做一個(gè)演講家!”
不料，父母卻給他潑了“冷水”。媽媽問(wèn)他：
“你講給誰(shuí)聽(tīng)?”
“不知道……”
“你講什么?”
“不知道……”
“誰(shuí)為你支付路費(fèi)?”
“不知道……”
但是，帶著一連串的“不知道”，尼克堅(jiān)定地踏出了第一步。
他相信，畏懼比沒(méi)有手腳更可怕。幾年后，當(dāng)一個(gè)和自己有同樣殘疾的小男孩來(lái)到講臺(tái)上，告訴尼克，自己也像他那樣學(xué)會(huì)了游泳時(shí)，尼克興奮極了。
尼克的演講現(xiàn)場(chǎng)，總是熱鬧非凡。臺(tái)上的他，喜歡不安分地用“小雞腿”跳來(lái)跳去，對(duì)觀眾搞惡作劇?！拔易钕矚g開(kāi)玩笑了!”仗著身材“迷你”，他曾讓朋友把自己塞進(jìn)飛機(jī)行李艙嚇唬別人。他還在汽車(chē)座椅上原地打轉(zhuǎn)，鄰車(chē)的司機(jī)透過(guò)車(chē)窗玻璃，看到他頭部在360度旋轉(zhuǎn)，驚得目瞪口呆。
他用僅有兩個(gè)腳趾的腳掌靈巧地敲擊著一個(gè)有著16個(gè)按鍵的敲鼓機(jī)，節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)頓時(shí)震撼全場(chǎng)?！癟hat’s cool!(這真酷!)”他吹著口哨，神采飛揚(yáng)，有著同齡人的活力。“我喜歡我的小腳掌!”他調(diào)皮地用腳趾比出一個(gè)“V”字。
在尼克看來(lái)，“這個(gè)世界總是愛(ài)用老套而世俗的觀點(diǎn)來(lái)給人下定義，可事實(shí)往往并不是人們想象的那樣。請(qǐng)記住，如果這個(gè)世界認(rèn)為你不夠好，別相信，就當(dāng)它是一個(gè)謊言”。令尼克自豪的是，當(dāng)他學(xué)會(huì)了用幽默和自信面對(duì)世界時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，“人們的確忘掉了我沒(méi)有雙臂和雙腿的事實(shí)，而將我當(dāng)成了另一個(gè)普通人看待”。
尼克走遍了20余個(gè)國(guó)家，與上百萬(wàn)人分享獨(dú)特的人生。他的演講，每到一處就激起心靈震撼，被制作成視頻，風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。
他創(chuàng)辦了網(wǎng)站“沒(méi)有四肢的生活”，號(hào)召全球各地的年輕人行動(dòng)起來(lái)，幫助貧窮的孩子。尼克的第一本書(shū)即將出版，第一部電影也即將上映。2009年來(lái)中國(guó)時(shí)，他特意去了四川，給經(jīng)歷地震災(zāi)難的孩子們演講，他們中有的人在地震中失去了手腳，尼克希望用自己的故事給他們前行的力量。
“生命中有些東西是我們不能控制和改變的，當(dāng)你相信沒(méi)有希望的時(shí)候，只是因?yàn)槟銢](méi)有看到希望。但不因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，希望就不存在。”尼克說(shuō)。
“曾經(jīng)我以為，有了手有了腳，生活才會(huì)有希望，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，健全人同樣在尋找希望?！蹦峥藦纳罱?jīng)歷中領(lǐng)悟到，不放棄才是一切希望的源泉。
“如果沒(méi)有人給你奇跡，你就去成為奇跡?！?br />尼克沒(méi)有四肢，卻飛得讓大多數(shù)健全人都望塵莫及。
（有刪改）
【小題1】下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（   ）（   ）

A．文章開(kāi)頭用一連串追問(wèn)、尼克的生存困境與他取得的巨大成功相對(duì)比，起到了先聲奪人的藝術(shù)效果，使尼克的形象在讀者心中高大起來(lái)。

B．沒(méi)有雙臂和雙腿在常人看來(lái)是很不幸的，但在“杰出澳洲青年”尼克看來(lái)，卻是幸運(yùn)的，因?yàn)檎沁@樣的身體條件才造就了他這個(gè)世界奇人。

C．文中記錄的母親與兒子的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子前途的憂(yōu)慮，而尼克回答的三個(gè)“不知道”表明尼克選擇的盲目性和成功的偶然性。

D．尼克認(rèn)為自己的生存價(jià)值很大程度上在于給殘疾人帶來(lái)希望，他選擇演講作為自己的主要工作，力圖用自己的經(jīng)歷影響更多的殘疾人。

E．文章結(jié)句“尼克沒(méi)有四肢，卻飛得讓大多數(shù)健全人都望塵莫及”與開(kāi)篇呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)圓合，不僅突出了尼克的成功，也表達(dá)了作者的欽佩之情。
【小題2】請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章以“我：沒(méi)胳膊，沒(méi)腿；沒(méi)煩惱”為題的好處。（6分）
【小題3】沒(méi)有四肢的尼克，卻創(chuàng)造了生命奇跡，他的傳奇人生經(jīng)歷了哪些階段？請(qǐng)結(jié)合全文概述。（6分） 
【小題4】尼克說(shuō)：“生命中有些東西是我們不能控制和改變的，當(dāng)你相信沒(méi)有希望的時(shí)候，只是因?yàn)槟銢](méi)有看到希望。但不因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，希望就不存在?！闭?qǐng)結(jié)合原文和實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（8分）

閱讀下面的文字，完成后面題目。

我：沒(méi)胳膊，沒(méi)腿，沒(méi)煩惱

陸梓華

假如有一天，你失去了雙手和雙腳，該怎樣繼續(xù)生活？將如何吃飯、穿衣？如何自由地行走、奔跑?

澳大利亞青年尼克·胡哲卻將這無(wú)法想象的困境，變成了一個(gè)令全球無(wú)數(shù)人驚訝的感嘆號(hào)。從出生起，他就沒(méi)有四肢。用他自己的話(huà)說(shuō)，他只有一個(gè)“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個(gè)小腳趾）。

這樣一個(gè)曾經(jīng)讓父母擔(dān)憂(yōu)的“怪胎”，如今，取得的成績(jī)令大多數(shù)健全人都望塵莫及。

他取得了會(huì)計(jì)和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位，創(chuàng)立了一家公益組織并擔(dān)任總裁，被評(píng)為2005年“杰出澳洲青年”。他是一名出色的演講家，走遍了20余個(gè)國(guó)家，與上百萬(wàn)人分享了自己的故事。

身體的殘疾讓尼克從小就受到嘲笑，很大了，他還需要父母抱進(jìn)洗手間，那種尷尬和羞愧，幾乎讓他無(wú)地自容。8歲時(shí)他想過(guò)自殺，10歲時(shí)，他自殺了三次，沒(méi)有成功。

隨著成長(zhǎng)，他慢慢意識(shí)到，自己與世界是不同的，他問(wèn)自己：“我存在的價(jià)值在哪里?”

第一次玩足球，球向他急速飛來(lái)，他的第一反應(yīng)是用“小雞腿”去接。雖然此后的一個(gè)星期他都只能蹺著腳，用大腿根部走路。但是，這次嘗試讓他突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)什么不可以。

他學(xué)習(xí)寫(xiě)字，把媽媽制作的塑料模型套在腳趾上，夾住筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)?，F(xiàn)在他每分鐘能在電腦上打43個(gè)字母。他學(xué)習(xí)刷牙，將牙刷夾在脖子和肩膀之間的肌肉里，來(lái)來(lái)回回移動(dòng)嘴巴。

在學(xué)校里，他和別的孩子一起學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)，他會(huì)踢足球、打高爾夫、釣魚(yú)、玩打擊樂(lè)、滑滑板，他擅長(zhǎng)騎馬、游泳、駕快艇。進(jìn)了大學(xué)，他還成為了校學(xué)生會(huì)主席?！爸辽傥疫€有大腦，不是嗎?”

19歲，他做過(guò)一次公開(kāi)演講，很多人為他的故事潸然淚下，一個(gè)女孩哽咽著擁抱了他，在他耳邊說(shuō)謝謝。那一刻，尼克忽然覺(jué)得，自己給別人帶來(lái)了希望，而這就是自己的價(jià)值所在。于是他決定：“我要做一個(gè)演講家!”

不料，父母卻給他潑了“冷水”。媽媽問(wèn)他：

“你講給誰(shuí)聽(tīng)?”

“不知道……”

“你講什么?”

“不知道……”

“誰(shuí)為你支付路費(fèi)?”

“不知道……”

但是，帶著一連串的“不知道”，尼克堅(jiān)定地踏出了第一步。

他相信，畏懼比沒(méi)有手腳更可怕。幾年后，當(dāng)一個(gè)和自己有同樣殘疾的小男孩來(lái)到講臺(tái)上，告訴尼克，自己也像他那樣學(xué)會(huì)了游泳時(shí)，尼克興奮極了。

尼克的演講現(xiàn)場(chǎng)，總是熱鬧非凡。臺(tái)上的他，喜歡不安分地用“小雞腿”跳來(lái)跳去，對(duì)觀眾搞惡作劇?！拔易钕矚g開(kāi)玩笑了!”仗著身材“迷你”，他曾讓朋友把自己塞進(jìn)飛機(jī)行李艙嚇唬別人。他還在汽車(chē)座椅上原地打轉(zhuǎn)，鄰車(chē)的司機(jī)透過(guò)車(chē)窗玻璃，看到他頭部在360度旋轉(zhuǎn)，驚得目瞪口呆。

他用僅有兩個(gè)腳趾的腳掌靈巧地敲擊著一個(gè)有著16個(gè)按鍵的敲鼓機(jī)，節(jié)奏強(qiáng)烈的音樂(lè)頓時(shí)震撼全場(chǎng)?！癟hat’s cool!(這真酷!)”他吹著口哨，神采飛揚(yáng)，有著同齡人的活力。“我喜歡我的小腳掌!”他調(diào)皮地用腳趾比出一個(gè)“V”字。

在尼克看來(lái)，“這個(gè)世界總是愛(ài)用老套而世俗的觀點(diǎn)來(lái)給人下定義，可事實(shí)往往并不是人們想象的那樣。請(qǐng)記住，如果這個(gè)世界認(rèn)為你不夠好，別相信，就當(dāng)它是一個(gè)謊言”。令尼克自豪的是，當(dāng)他學(xué)會(huì)了用幽默和自信面對(duì)世界時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，“人們的確忘掉了我沒(méi)有雙臂和雙腿的事實(shí)，而將我當(dāng)成了另一個(gè)普通人看待”。

尼克走遍了20余個(gè)國(guó)家，與上百萬(wàn)人分享獨(dú)特的人生。他的演講，每到一處就激起心靈震撼，被制作成視頻，風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)。

他創(chuàng)辦了網(wǎng)站“沒(méi)有四肢的生活”，號(hào)召全球各地的年輕人行動(dòng)起來(lái)，幫助貧窮的孩子。尼克的第一本書(shū)即將出版，第一部電影也即將上映。2009年來(lái)中國(guó)時(shí)，他特意去了四川，給經(jīng)歷地震災(zāi)難的孩子們演講，他們中有的人在地震中失去了手腳，尼克希望用自己的故事給他們前行的力量。

“生命中有些東西是我們不能控制和改變的，當(dāng)你相信沒(méi)有希望的時(shí)候，只是因?yàn)槟銢](méi)有看到希望。但不因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，希望就不存在?！蹦峥苏f(shuō)。

“曾經(jīng)我以為，有了手有了腳，生活才會(huì)有希望，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，健全人同樣在尋找希望?！蹦峥藦纳罱?jīng)歷中領(lǐng)悟到，不放棄才是一切希望的源泉。

“如果沒(méi)有人給你奇跡，你就去成為奇跡?！?/p>

尼克沒(méi)有四肢，卻飛得讓大多數(shù)健全人都望塵莫及。

（有刪改）

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（5分）（ ）（ ）

A．文章開(kāi)頭用一連串追問(wèn)、尼克的生存困境與他取得的巨大成功相對(duì)比，起到了先聲奪人的藝術(shù)效果，使尼克的形象在讀者心中高大起來(lái)。

B．沒(méi)有雙臂和雙腿在常人看來(lái)是很不幸的，但在“杰出澳洲青年”尼克看來(lái)，卻是幸運(yùn)的，因?yàn)檎沁@樣的身體條件才造就了他這個(gè)世界奇人。

C．文中記錄的母親與兒子的簡(jiǎn)短對(duì)話(huà)，表現(xiàn)了母親對(duì)兒子前途的憂(yōu)慮，而尼克回答的三個(gè)“不知道”表明尼克選擇的盲目性和成功的偶然性。

D．尼克認(rèn)為自己的生存價(jià)值很大程度上在于給殘疾人帶來(lái)希望，他選擇演講作為自己的主要工作，力圖用自己的經(jīng)歷影響更多的殘疾人。

E．文章結(jié)句“尼克沒(méi)有四肢，卻飛得讓大多數(shù)健全人都望塵莫及”與開(kāi)篇呼應(yīng)，使結(jié)構(gòu)圓合，不僅突出了尼克的成功，也表達(dá)了作者的欽佩之情。

2.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文章以“我：沒(méi)胳膊，沒(méi)腿；沒(méi)煩惱”為題的好處。（6分）

3.沒(méi)有四肢的尼克，卻創(chuàng)造了生命奇跡，他的傳奇人生經(jīng)歷了哪些階段？請(qǐng)結(jié)合全文概述。（6分）

4.尼克說(shuō)：“生命中有些東西是我們不能控制和改變的，當(dāng)你相信沒(méi)有希望的時(shí)候，只是因?yàn)槟銢](méi)有看到希望。但不因?yàn)槟憧床灰?jiàn)，希望就不存在?！闭?qǐng)結(jié)合原文和實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。（8分）

 

閱讀短文，回答下面的各小題

    (甲)中秋過(guò)后，秋風(fēng)是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒(méi)有一個(gè)顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽(tīng)得一個(gè)聲音，“溫一碗酒”。這聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r(shí)又全沒(méi)有人。站起來(lái)向外一望，那孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子；穿一件破夾襖，盤(pán)著兩腿，下面墊一個(gè)蒲包，用草繩在肩上掛??；見(jiàn)了我，又說(shuō)道：“溫一碗酒”。掌柜也伸出頭去，一面說(shuō)“孔乙己么?你還欠十九個(gè)錢(qián)呢!”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現(xiàn)錢(qián)，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對(duì)他說(shuō)，“孔乙己，你又偷了東西了!”但他這回卻不十分分辯，單說(shuō)了一句，“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么會(huì)打斷腿?”孔乙己低聲說(shuō)道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時(shí)已經(jīng)聚集了幾個(gè)人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門(mén)檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)，放在我手里，見(jiàn)他滿(mǎn)手是泥，原來(lái)他便用這手走來(lái)的。不一會(huì)，他喝完酒，便又在旁人的說(shuō)笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

    (乙)范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，，道：“噫!好!我中了!”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫!好!我中了!”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事!中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病!這一瘋了，幾時(shí)才得好?”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病!卻是如何是好?”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！?/p>

1．(甲)(乙)兩段文字對(duì)人物形象的刻畫(huà)逼真、傳神。請(qǐng)從這兩段文字中選抄一例你最為欣賞的動(dòng)作或語(yǔ)言描寫(xiě)的句子進(jìn)行賞析。

     句子：_______________

     賞析：_______________

2．請(qǐng)從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)要比較一下《孔乙己》和《范進(jìn)中舉》兩文的異同。

主題：____________________

體裁： __________________________________ 

結(jié)構(gòu)： ____________________

人物遭遇：_________________ 

人物性格：__________________ 

刻畫(huà)人物的方法：_____________

16．閱讀下面的文字，完成后面各題。
    ①羅永才被第一聲雞叫驚醒，外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣，驚乍乍的，其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床，開(kāi)門(mén)出去看看，聽(tīng)聽(tīng)。
    ②就在去年這個(gè)時(shí)節(jié)，他去山王莊給亡妻洗碑^①．那里有個(gè)叫王麻子的石匠，洗碑的手藝很好。
    ③那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些，自然界己走在春氣里了，艷陽(yáng)高照。路兩邊的一些大樹(shù)，都拔地而起，枝干粗壯，有一種強(qiáng)悍奔放的氣勢(shì)，各各踞守一方。羅永才左右看著，一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上，一個(gè)破院框子，里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子，見(jiàn)那正房的兩扇門(mén)緊鎖著，打門(mén)縫往里頭瞅瞅，半星光亮都沒(méi)有。他白跑了一趟，卻也不覺(jué)著損失什么。
    ④第二日他再去，春陽(yáng)更暖，鳥(niǎo)雀啾啾，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，是不急不慢的打石頭聲，腳下也就到了。王麻子家破院框子里，盤(pán)腿坐了一個(gè)人，五十來(lái)歲，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已經(jīng)看出來(lái)了，下方上圓。他洗的時(shí)候，左手是鏨子，右手是錘，也不急，也不躁；也不熱，也不冷；也不快，也不慢，一錘一錘，如泣如訴。羅永才看得呆了，心里只是有一種感覺(jué)：春陽(yáng)日暖，萬(wàn)象更新，雀鳥(niǎo)蘇醒、飛翔、游戲、鳴叫、盤(pán)繞，像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么，該想些什么，各人都不一樣，各人也都是只按著自個(gè)的路子走的，惟這破院里的這一個(gè)麻臉匠人，像是不知，也像是不覺(jué)，木呆呆地坐在亙古石頭旁邊，一錘一鏨，洗了幾十年，也還是不急不躁，不去趕那些過(guò)場(chǎng)，湊那些熱鬧，真叫人覺(jué)得不容易！
    ⑤羅永才呆望許久，才進(jìn)了院子。那匠人手并不停，只抬起臉：“你找俺？”羅永才遞了一根煙過(guò)去，半蹲下，低著腔說(shuō)：“想麻煩王師傅，給洗塊碑?！苯橙说溃骸跋磯K什么樣的？”“兩米的，青白石的料子。什么時(shí)候能成？”“打今個(gè)算，要十日?！绷_永才交了押金，匠人接了，放在地上，隨手拾塊碎石壓住，打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么沒(méi)有，只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫(xiě)下要刻的字遞過(guò)去，匠人接了，一字一頓念了一遍，然后折疊成一個(gè)小塊，裝進(jìn)兜里，講：“十日后你來(lái)拉唄?！本筒辉倮砹_永才，低下頭，又一錘一錘，洗手下的那塊石碑去了。
    ⑥羅永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心，那又是個(gè)好天，響響晴。他一直往匠人家里去，進(jìn)了院子，果然又見(jiàn)那匠人在石料邊，坐成一團(tuán)修行，木了樣的，只一錘一錘洗那石碑。匠人望見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，也不驚，也不乍，手里也不停，只是講：“時(shí)候還沒(méi)到呢?！鳖D了一下，又講：“來(lái)找俺的，都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心里就好受了?！绷_永才低頭看碑，已經(jīng)洗出個(gè)大概，清白厚實(shí)，幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙，閑坐片刻，起身往山上去了。
    ⑦那山也正在春時(shí)里，半山的松樹(shù)，半山的草坡，半山的閑石。春陽(yáng)暖融融的，溫意無(wú)盡，枯草里已冒出青青的芽子。哪些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡。羅永才一身的感念，不知怎么作想，再往前走時(shí)，山有些陡，樹(shù)影濃郁起來(lái)，就有了些寒意，這時(shí)從山上下來(lái)一個(gè)山民，瘦精精的，挑著兩大捆紫紅色的短針山草，山草捆上還搭了兩件破舊衣服，一把竹柄的竹耙子。他看見(jiàn)羅永才，就立住腳，和他講起話(huà)來(lái)。羅永才猜他只有五十來(lái)歲，他說(shuō)已經(jīng)七十七了，家里只剩下老兩口，老伴瞎了，不能再做什么，現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢(qián)。那擔(dān)草也有七八十斤，挑著得走幾架山頭，羅永才不免感嘆幾聲。老人又說(shuō)自己身體有些不如往年了，明年他那些地便撂荒了。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候，也不放下?lián)?，只把?dān)子在兩肩上換來(lái)?yè)Q去。他和羅永才講了一氣，才分手下山。羅永才再往山上走，一口氣上了山頂，山頂有片舊廟剩的墻框子，四面不見(jiàn)人。他默然站了一會(huì)兒，才起步往山下走。到了山下，就又感覺(jué)到了春陽(yáng)的暖意，身上也輕松多了。
    ⑧幾天以后，他叫了輛三輪車(chē)，進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天，他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。
    ⑨春夜里的一點(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。附近哪里的雞叫過(guò)一陣子，又都不叫了。天氣很晴朗，空氣卻有涼意。羅永才在院子里站了一會(huì)兒，看看天上的星星，轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢回屋去了。
（原作發(fā)表于《芒種》，作者許輝，有刪改）[注]①洗碑：刻碑。
（1）根據(jù)小說(shuō)第④至第⑥段內(nèi)容，概括王世石匠的形象特點(diǎn)。
答：技藝高超，講究信譽(yù)，為人樸實(shí)，心地善良，從容淡定．
（2）請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線(xiàn)處景物描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用簡(jiǎn)要分析。
答：特點(diǎn)：采用白描手法描寫(xiě)了萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然、生機(jī)勃勃的景象．
作用：襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動(dòng)小說(shuō)情節(jié)的發(fā)展．
（3）請(qǐng)為這篇小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑囶}，并說(shuō)明理由。
答：示例：[1]碑理由：①“碑”是貫串情節(jié)始終的線(xiàn)索；②“碑”“洗碑”暗示羅永才的心理及其轉(zhuǎn)化（由“悲”到“洗悲”）的過(guò)程．
[2]王石匠理由：①小說(shuō)主要人物之一；②王石匠形象的塑造體現(xiàn)作者的創(chuàng)作意圖．
[3]轉(zhuǎn)變理由：①羅永才心理的轉(zhuǎn)變是故事的主要內(nèi)容；②以羅永才的心理轉(zhuǎn)變來(lái)表現(xiàn)小說(shuō)的主旨．
（4）有人認(rèn)為，這篇小說(shuō)敘述了一個(gè)平常人的尋常事；有人認(rèn)為，這是一篇意蘊(yùn)豐富的精致作品。
請(qǐng)結(jié)合文本，聯(lián)系自身閱讀小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)識(shí)，談?wù)勀愕囊?jiàn)解。
答：示例一：這篇小說(shuō)從題材看，敘說(shuō)的是平常人的尋常事，但體現(xiàn)了作者深刻的人性思考和人文關(guān)懷．作者將目光投向普通人，顯示了對(duì)底層人物命運(yùn)的關(guān)注；用暖筆、亮筆不定期寫(xiě)人生的悲苦，看似深重，實(shí)則蘊(yùn)含著一種積極向上的力量，引導(dǎo)人們直面生活的挫折和艱難．
示例二：這是一篇意蘊(yùn)豐富的小說(shuō)．羅永才最終擺脫喪妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影響以及大自然的啟迪．王石匠的淡定、老山民的堅(jiān)忍，分別折射出中國(guó)傳統(tǒng)文化精神中道家的超然和儒家的擔(dān)當(dāng)，他們生活態(tài)度深深地感染了羅永才，從而使得他發(fā)現(xiàn)了春回大地的可愛(ài)、人間生活的溫暖．
示例三：這是一篇藝術(shù)上頗為精致的小說(shuō)．結(jié)構(gòu)上以碑貫串全文，講述了羅永才四次前往山王莊的故事；同時(shí)，洗碑的故事又嵌在春夜的回憶中，首尾圓合，別致精巧．語(yǔ)言看似平實(shí)，實(shí)則富有表現(xiàn)力，如用一連串的短句描述王石匠的動(dòng)作，表現(xiàn)出王石匠的淡定從容，極富神韻．。