科目:gzsw 來(lái)源: 題型:多選題
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律 | |
| B. | 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE | |
| C. | 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組 | |
| D. | 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來(lái)源于基因突變 |
科目:czhx 來(lái)源:2017屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
結(jié)合圖示裝置回答下列問(wèn)題:
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A B C D E
(1)儀器①的名稱是: 。
(2)如果要收集比較干燥的氧氣,則選用 裝置收集;實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 。
(3)若用高錳酸鉀選擇A和D裝置制取并收集氧氣,則對(duì)A裝置進(jìn)行的改進(jìn)是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先撤離導(dǎo)管再熄滅酒精燈,否則會(huì)導(dǎo)致 ;檢驗(yàn)一瓶氧氣是否收滿的方法是 。
(4)若收集某氣體時(shí)只能選用E裝置,則可推知該氣體的性質(zhì)除密度比空氣小外,還有: 。
(5)實(shí)驗(yàn)室往往用B裝置制取氣體,與右圖比較,其優(yōu)點(diǎn)是: 。
(6)某初三化學(xué)興趣小組同學(xué),在對(duì)氧氣性質(zhì)進(jìn)行探究時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
①小李同學(xué)取一段鐵絲窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果沒(méi)有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是 ;另一同學(xué)用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是 ,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是 。
②小王同學(xué)將用排水法收集滿氧氣的兩個(gè)集氣瓶按如圖所示放置,并分別同時(shí)迅速插入一根帶火星的木條,甲乙兩個(gè)裝置中的現(xiàn)象不同點(diǎn)是 。
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③從某網(wǎng)頁(yè)上查閱到如下信息:能使帶火星的木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)應(yīng)在30%~50%之間。為探究更加具體和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),興趣小組的同學(xué)用排空氣法向集氣瓶中通入一定體積的氧氣,通入氧氣的體積占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)和有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表:
這時(shí),小張同學(xué)脫口而出:“氧氣約占36%時(shí)就是帶火星的木條復(fù)燃的最低體積分?jǐn)?shù)”,而其他同學(xué)立即反對(duì),理由是 ,你認(rèn)為能使帶火星木條復(fù)燃所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為 (實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)均取整數(shù))。
(7)為保證潛水員長(zhǎng)時(shí)間在水中工作,潛水艇里要配備氧氣再生裝置。下列幾種制取氧氣的方法:①加熱高錳酸鉀制取氧氣;②水通電制取氧氣;③氧化汞加熱制取氧氣;④過(guò)氧化鈉+二氧化碳
碳酸鈉+氧氣,你認(rèn)為最適合在潛水艇里制取氧氣的方法是 ,與其他方法相比,該方法的優(yōu)點(diǎn)是 。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 圖Ⅰ的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組 | |
| B. | 若d能參與受精作用,則a、b、c為3個(gè)極體 | |
| C. | X和Y染色體在過(guò)程①一定沒(méi)有正常分離 | |
| D. | 2號(hào)染色體在過(guò)程③一定沒(méi)有正常分離 |
科目:gzsw 來(lái)源:山東省兗州市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型:071
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)D→A屬于________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于________分裂________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。
科目:gzsw 來(lái)源:山東省鄆城一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期模塊考試生物試題 題型:071
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)D→A屬于_________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于_________分裂_________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做_________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做_________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著_________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的_________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是_________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是_________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。
科目:gzsw 來(lái)源:山東省日照一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物(理)試題 題型:071
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)F屬于________分裂;D→A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________,G中不含Y染色體的區(qū)段________。
(6)發(fā)生基因重組的細(xì)胞是________。
科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省鄆城一中高二上學(xué)期模塊考試生物試卷 題型:綜合題
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)D→A屬于_____________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于_____________分裂_____________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做______________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做_____________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著_____________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的_____________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是_____________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是_____________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。(2分)
科目:gzsw 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)D→A屬于_____________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于_____________分裂_____________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做______________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做_____________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著_____________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的_____________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是_____________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是_____________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。
科目:gzsw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省牡丹江一中高一下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂;D→A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________ 、________ 。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型________________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是___________。
科目:gzsw 來(lái)源:2015屆黑龍江省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂;D→A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________ 、________ 。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型________________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是___________。
科目:gzsw 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期模塊考試生物試卷 題型:綜合題
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)D→A屬于_____________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于_____________分裂_____________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做______________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做_____________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著_____________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的_____________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是_____________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是_____________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。(2分)
科目:gzsw 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)F屬于______分裂;D →A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型__________________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________,G中不含Y染色體的區(qū)段 。
(6)發(fā)生基因重組的細(xì)胞是 。
科目:gzsw 來(lái)源:2010~2011學(xué)年山東省兗州市高一下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)D→A屬于_____________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于_____________分裂_____________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做______________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做_____________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著_____________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的_____________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是_____________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是_____________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
圖中A→F表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)部分細(xì)胞分裂圖像,G表示細(xì)胞分裂過(guò)程中每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)D→A屬于_____________分裂,F(xiàn)細(xì)胞是處于_____________分裂_____________時(shí)期。
(2)圖中A細(xì)胞叫做______________細(xì)胞,E細(xì)胞叫做_____________細(xì)胞。
(3)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí),基因A和a會(huì)隨著_____________染色體一起分離,這個(gè)過(guò)程發(fā)生在G圖中的_____________階段(用橫坐標(biāo)的數(shù)字表示)。
(4)據(jù)圖可以推測(cè)該高等動(dòng)物的有絲分裂后期中含有的染色體數(shù)目是_____________條,G圖2階段細(xì)胞中含有的姐妹染色單體數(shù)目是_____________。
(5)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置處繪出C細(xì)胞分裂產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞(與B細(xì)胞同時(shí)期)的模式圖。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂;D→A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型_________________________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________________________。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)細(xì)胞圖像D→F屬于________分裂;D→A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型_________________________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________________________。
科目:gzsw 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省日照一中高二上學(xué)期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
圖中A→G表示某基因型為AaBb的高等動(dòng)物睪
丸內(nèi)細(xì)胞分裂圖像和染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)F屬于______分裂;D →A屬于________分裂。
(2)圖中C細(xì)胞和A細(xì)胞分別叫做________、________。
(3)寫出圖中一個(gè)D細(xì)胞經(jīng)C細(xì)胞形成的配子的基因型__________________。
(4)圖中D細(xì)胞在分裂產(chǎn)生配子時(shí)A和a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標(biāo)G中的________、________階段(用數(shù)字表示)。
(5)圖A、B、C、E中含有同源染色體的是________,G中不含Y染色體的區(qū)段 。
(6)發(fā)生基因重組的細(xì)胞是 。
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
科目:gzsw 來(lái)源: 題型:
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