科目:czyw 來源:2014-2015學(xué)年廣東省云浮市郁南縣片區(qū)九年級上學(xué)期期中聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
不讓皺紋刻在你心上
李拯
①新東方以英語教學(xué)立校,但創(chuàng)始人俞敏洪曾經(jīng)兩度高考落榜,第一次高考英語成績只有33分。阿里巴巴的創(chuàng)始人馬云同樣兩度名落孫山,第一次高考數(shù)學(xué)僅得1分。從高考的落榜生,到企業(yè)的創(chuàng)始人,他們的故事讓人感慨:一個人改變命運的最佳法寶,就是奮斗。
②人世間的美好夢想,只有通過奮斗才能實現(xiàn);生命里的一切輝煌,只有通過奮斗才能鑄就。在延續(xù)千年的文化瑰寶里,“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”、“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”等價值追求,鼓舞著仁人志士生命不息、奮斗不止。“臥薪嘗膽”、“懸梁刺股”、“聞雞起舞”等故事更是家喻戶曉,讓無數(shù)人從識文斷字那一天起,就懂得了奮斗的價值和意義。
③宏大建構(gòu)如國家的復(fù)興之夢,具體而微如百姓的幸福之夢,奮斗都應(yīng)該是筑夢圓夢的底色。然而現(xiàn)在,“不相信奮斗了”卻也讓一些人奉為信條,“靠奮斗不如靠政府”成為一些人的生存哲學(xué)。有的秉持著“奮斗無用論”,認(rèn)為向上流動渠道不暢,階層固化、社會板結(jié),奮斗的結(jié)果還是鎩羽而歸;有的認(rèn)為靠個人奮斗不如靠經(jīng)營關(guān)系,有關(guān)系、有門道、關(guān)鍵位子上有自己的人,是獲得成功的終南捷徑;有的抱著“等靠要”的思想,總想著免費午餐,總盼著天上掉下個“林妹妹”,總惦記著一夜暴富、不勞而獲……凡此種種,莫不讓人唏噓,假如人生沒有奮斗,生活還有什么趣味?
④正如一首歌唱的那樣,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功?!狈穸▕^斗的價值和意義,實際上是在為放棄努力找借口,為得過且過尋安慰。如果投機取巧的心態(tài)占據(jù)內(nèi)心深處,一夜成功的欲望充斥想象空間,不僅個人會失去前行動力,社會也會因此丟掉生機活力。無論是行業(yè)發(fā)展、企業(yè)崛起,還是家庭和睦、個人前途,都需要投入聰明才智,都需要付出真誠勞動,個人奮斗才是最終決定力量。個人若不努力,即便機會再多、所供者足,也只會白白浪費;即便平臺再好、所靠者多,也不會終有所成。
⑤“如果額頭終將刻上皺紋,你只能做到,不讓皺紋刻在你心上?!彪娪啊吨袊匣锶恕分械倪@句臺詞讓不少人感嘆不已,正因它巧妙地訴說著,奮斗的人生不會老。有人感嘆愛迪生發(fā)明蓄電池失敗了25000次,愛迪生卻回答說,我發(fā)現(xiàn)了24999種蓄電池不管用的原因。個人奮斗很難一帆風(fēng)順,不會一蹴而就,更不可能夢想一夜成真,可怕的不是挫折,而是一遇到挫折就戛然而止、懷疑奮斗,甚至抱怨社會。人間萬事出艱辛,越是美好的夢想,越需要付出艱辛努力,因為,夢想就是一種讓你感到堅持就是幸福的東西。
⑥奮斗,說明我們沒有止步不前,還有改變命運的雄心壯志;沒有隨波逐流,還有實現(xiàn)夢想的豪情萬丈;沒有自暴自棄,還有追求幸福的星語心愿?!白孕湃松倌?,會當(dāng)擊水三千里”,經(jīng)過一番拼搏奮斗,在兩鬢如霜、回首往事時,我們起碼還能笑慰平生:這輩子,至少我奮斗過!
(選自《人民日報 》,2013年07月22日04 版)
1.本文的主要觀點是什么?(2分)
2.第①段列舉俞敏洪和馬云從高考的落榜生,到企業(yè)的創(chuàng)始人的事例,在文中起到什么作用?(3分)
3.請為第⑤段補充一個事實論據(jù),并作簡要分析。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面文章,完成24~27題。(11分)
奧林匹克運動的終極價值
楊 瀾
①古希臘人說,讓我們用音樂和體育來教育我們的孩子。在他們看來,身體與精神的健康對于一個人是不可或缺的。由于確信能使二者和諧統(tǒng)一的力量是如此美妙而不可思議,他們決定向宙斯奉獻(xiàn)一個隆重的儀式以示贊美,奧林匹克運動會因此誕生了。
②很多人認(rèn)為“更高,更快,更強”是奧運會的終極精神,我不敢茍同。超越自身和戰(zhàn)勝對手固然是人性中古老的沖動,但是,當(dāng)人們只是為了金牌而拼搏吶喊的時候,榮譽也變得異常脆弱,不管這榮譽是否只屬于個人。許多丑聞不正是以國家或地區(qū)榮譽的名義發(fā)生的嗎?黑哨、假賽、興奮劑,跑完馬拉松接著再跑萬米的荒唐事也出現(xiàn)了??吹搅艘粋€個失神離場的運動員,你不會以為只有他們利欲熏心、孤注一擲吧!我甚至對他們的軟弱和無奈寄予同情,雖然他們有不可推卸的責(zé)任,但對于自己的命運,他們又哪里能夠完全掌握?當(dāng)現(xiàn)代科技與醫(yī)學(xué)已經(jīng)使人不斷地臨近身體的極限,當(dāng)“更高,更快,更強”在一些世界紀(jì)錄面前已經(jīng)失去意義,人類除了更早地把兒童輸入嚴(yán)酷的訓(xùn)練機器,或者借助藥物壓榨出最后的一點潛能外,真的還有許多其他選擇嗎?
③在我看來,要尋找奧運會的終極價值,就必須回到我們?nèi)祟惐旧?。體育競賽再次讓我們發(fā)現(xiàn)這血肉之軀的完美,以及健康精神帶給它的神奇力量。當(dāng)人類拋開膚色、語言、信仰的差異,拋開仇恨、戰(zhàn)爭、偏見,發(fā)現(xiàn)原來我們共同承載上天的造化與未來的命運,這是多么令人感動的覺悟!
④我并非專業(yè)的體育記者,也正是這個原因,我采訪體壇名將時,往往把重點放在他們面對勝負(fù)的態(tài)度上,這其中既有賽場的輸贏也有人生的得失。
⑤當(dāng)我與姚明肩并肩,不,應(yīng)該是肩并腰站立的時候,他的坦率給我留下了深刻的印象?!盎@球帶給我們的是一種戰(zhàn)勝別人的快樂。”他說沒能參加2001年的NBA選秀讓他很不服氣:“首先是對大郅(王治郅)的一種妒忌,心急火燎的感覺……”對于火箭隊的生活,他直言竟有些迷茫:“他們的節(jié)奏很快,我想我可能不太適應(yīng)?!蹦贻p氣盛的血性與自知之明的冷靜在他身上兼而有之,這或許是他日后NBA表現(xiàn)穩(wěn)定的重要心理素質(zhì)。
⑥丁俊輝,18歲那天成為第一個獲得斯諾克世界冠軍的中國運動員。當(dāng)年父親典賣房產(chǎn),一家人在老鼠出沒的走廊盡頭隔塊板生活,這樣的犧牲使他的運動生涯充滿壓力。對于望子成龍、拋家舍業(yè)的父母,他是輸不起的,但他需要成長的空間。終于有一天,他懶洋洋地對不斷教訓(xùn)他的父親說:“爸爸,這些我都知道了,您不用再說了。”父親大吃一驚。也從那天起,他開始有了屬于自己的斯諾克之路。“10年中,斯諾克教會了我很多做人的道理?!倍Y貌、風(fēng)度,對待輸贏的優(yōu)雅風(fēng)范,讓這個過早輟學(xué)的孩子進(jìn)入了成人世界。
⑦在斯諾克球桌前,有一位英國人堪稱丁俊輝的楷模——史蒂夫·戴維斯,19歲打出147分的滿分,20世紀(jì)80年代斯諾克世界的統(tǒng)治者,6次世錦賽冠軍,20次排名賽和73個職業(yè)賽冠軍。在許多同時代選手紛紛退役的時候,他卻依舊快樂地抱著寶貝球桿全世界地跋涉?!澳阒荒芗t極一時,不能紅極一世。但你可以享受打球的過程,只要你的排名比實際年齡低?!彼器锏匾恍Γ瑤е颂赜械牡驼{(diào)幽默感。
(文章有刪改)
24.給下列加點的字注音。(1分)
狡黠( ) 輟學(xué)( )
25.第①段“奧林匹克運動會因此誕生了”中的加點詞“此”指的是什么?(3分)
答:
26.作者認(rèn)為奧運會的終極價值是 (2分)![]()
答:
27.姚明、丁俊輝、戴維斯分別具有怎樣的特點?(5分)
姚 明:
丁俊輝:
戴維斯:
科目:czyw 來源:新教材新學(xué)案 語文九年級上冊 題型:048
閱讀下面的文章,回答問題。
最先與最后 魯迅①《韓非子》說賽馬的妙法,在于“不為最先,不恥最后”。這雖是從我們這樣外行的人看起來,也覺得很有理。因為假若一開首便拼命奔馳,則馬力易竭。但那第一句是只適用于賽馬的,不幸中國人卻奉為人的處世金箴了。
?、谥袊瞬坏安粸槿质住薄安粸榈?zhǔn)肌?,甚至于“不為福先”。所以凡事都不容易有改革;前?qū)和闖將,大抵是誰也怕得做。然而人性豈真能如道家所說的那樣恬淡;欲得的卻多。既然不敢徑取,就只好用陰謀和手段。以此,人們也就日見其卑怯了,既是“不為最先”,自然也不敢“不恥最后”,所以雖是一大堆群眾,略見危機,便“紛紛作鳥獸散”了。如果偶有幾個不肯退轉(zhuǎn),因而受害的,公論家便異口同聲,稱之曰傻子。對于“鍥而不舍”的人們也一樣。
?、畚矣袝r也偶爾去看看學(xué)校的運動會。這種競爭,本來不像兩敵國的開戰(zhàn),挾有仇隙的,然而也會因了競爭而罵,或者竟打起來。但這些事又作別論。競走的時候,大抵是最快的三四個人一到?jīng)Q勝點,其余的便松懈了,有幾個還至于失了跑完豫定的圈數(shù)的勇氣,中途擠入看客的群集中;或者佯為跌倒,使紅十字隊用擔(dān)架將他抬走。假若偶有雖然落后,卻盡跑,盡跑的人,大家就嗤笑他。大概是因為他太不聰明,“不恥最后”的緣故罷。
?、芩灾袊幌蚓蜕儆惺〉挠⑿?,少有韌性的反抗,少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人,少有敢撫哭叛徒的吊客;見勝兆則紛紛聚集,見敗兆則紛紛逃亡。戰(zhàn)具比我們精利的歐美人,戰(zhàn)具未必比我們精利的匈奴蒙古滿洲人,都如入無人之境?!巴帘劳呓狻边@四個字,真是形容得有自知之明。
?、荻嘤小安粣u最后”的人的民族,無論什么事,怕總不會一下子就“土崩瓦解”的,我每看運動會時,常常這樣想:優(yōu)勝者固然可敬,但那雖然落后而仍非跑至終點不止的競技者,和見了這樣競技者而肅然不笑的看客,乃正是中國將來的脊梁。
1.結(jié)合文意,解釋文段①中“不為最先,不恥最后”的意思。
________________
2.作者對人們把“不為最先,不恥最后”作為處世態(tài)度,各持怎樣的態(tài)度?
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3.說說“不為最先,不恥最后”各自表現(xiàn)出了人的什么樣的心態(tài)。
(1)“不為最先”:________
(2)“不恥最后”:________
4.結(jié)合文意,解釋文段②的加粗詞語。
(1)“群眾”:________
(2)“公論家”:________
(3)“傻子”:________
5.如果將文段④中的“見勝兆則紛紛聚集,見敗兆則紛紛逃亡”的“勝兆”改為“勝利”、“敗兆”改為“失敗”行不行?為什么?
________________
6.給選文標(biāo)題加上幾個字,以具體反映出作者的態(tài)度。
________________
7.魯迅先生的雜文語言富于尖銳性和幽默感,試從文中找出一處,并略作分析。
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科目:gzyw 來源:2016屆福建省漳州八校高三2月聯(lián)考語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字。完成后面小題。
老子的地盤
韋如輝
同學(xué)們聚在一起,眉飛色舞地談起自己的爸爸,馬小明總是將自己的腦袋弄得一低再低。
在這個拼爹時代,同學(xué)們優(yōu)秀的爸爸,無疑幻化成為他們茁壯成長的陽光雨露。
馬小明的爸爸是個擺修鞋攤的,自然不是所謂優(yōu)秀的,甚至是十分低下卑賤的??墒牵R小明的爸爸卻將自己吹得神乎其神,比優(yōu)秀還無比優(yōu)秀。
那一年寒假,爸爸帶馬小明去鄉(xiāng)下省親。爸爸掏著上等的香煙,見人就前言不搭后語地嚷嚷,你知道現(xiàn)在城里的房價漲多少了嗎?
鄉(xiāng)親們猜來猜去,眼珠子瞪得快蹦出來了,仍然猜不準(zhǔn)。
馬小明的爸爸大手一揮,滿臉得意地說,六千,每平方米六千塊吶!
一片唏噓聲之后,有人問馬小明的爸爸,你老在城里有地點?
馬小明的爸爸此時顯得極不耐煩,反問道,你知道百貨大樓那地點嗎?
百貨大樓那地點,市中心,黃金地段,傻子都知道!
馬小明的爸爸突然間哈哈大笑,那是老子的地盤,寸土寸金的地盤。
鄉(xiāng)親們重新睜大眼睛,乖乖,得值多少錢?
馬小明的爸爸伸出一雙粗糙的大手,一反一正,再一反一正,然后大搖大擺地離去,嘴里說,無可奉告。
馬小明心想,爸爸真能吹。馬小明心里亮如明鏡,爸爸所說的地盤,是百貨大樓對面一棵法國梧桐樹下,那里有他的修鞋攤。那個如巴掌大的地點,爸爸每月要向市容局交三百元的占道費,外加打折贈送無數(shù)個點頭哈腰。
爸爸不著邊際的神吹海侃,莫名其妙地讓馬小明的自尊心得到極大的虛榮和滿足。
那一次,鄭小莉突如其來的惡語相向,才讓馬小明剛剛得到的自尊灰飛煙滅。
課間休息時,一向直言快語的鄭小莉,像新聞發(fā)言人一樣對一大堆同學(xué)說,大家知道百貨大樓對面那個修鞋的老頭嗎?同學(xué)們說,知道知道,我們找他修過鞋。鄭小莉故意壓低嗓音繪聲繪色地再說,小人,標(biāo)準(zhǔn)的市儈小人!我去那里修鞋,只釘一顆釘,就要了十塊錢。同學(xué)們知道鄭小莉的鞋很貴,不是韓國貨就是日本牌。照鄭小莉這一說,一顆釘十塊錢,的確黑了點。
馬小明恨不得上去扇鄭小莉的大嘴巴,而馬小明沒有這個勇氣。如果馬小明真扇鄭小莉的大嘴巴,馬小明爸爸的身份不就暴露了嗎?所以,馬小明選擇了忍氣吞聲,選擇了將自己的腦袋壓得一低再低。
放學(xué)回家的路上,馬小明第一次認(rèn)真地眺望著自己的爸爸。爸爸頭禿,背駝,油黑的光腦袋前傾,幾乎要爬到眼前臭氣熏天的鞋上。爸爸嘴里叼著釘子,一顆顆生銹或即將生銹的釘子,在爸爸豐沛唾液的滋潤下,變得光滑柔順,吃進(jìn)鞋底的力度明顯加大。馬小明覺得,爸爸真臟。
馬小明生日那天,爸爸樂哈哈地弄來一個大蛋糕。馬小明沒吃,反胃。爸爸一而再再而三地催促,馬小明一而再再而三地反胃。甚至連想一想,都覺得十分惡心。
本來,馬小明上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過百貨大樓的。之前每次經(jīng)過,馬小明都會無比深情地投過去一絲目光,打量著自己老子的地盤。鄭小莉發(fā)布新聞之后,馬小明改道了。
冬天的第一場雪下得飄飄灑灑。就在無比潔白的雪地里,一起十年的惡性懸案,在一個擺攤老頭的協(xié)助下,成功告破了。
那一天,馬小明爸爸的修鞋攤前,來了一位頭臉捂得十分嚴(yán)實的客人。客人將腳上的一雙皮棉鞋遞過來,說地太滑,打個掌子。在客人掀開面罩一角點煙的時候,馬小明的爸爸認(rèn)出了那個人。他不慌不忙地取釘,拿錘,一絲不茍地釘釘。那人似乎有點急,三番五次地催促。馬小明的爸爸將一根長釘牢牢地釘進(jìn)去,悄悄撥通了110電話。
電視臺進(jìn)行了跟蹤采訪報道。
十年前,馬小明的爸爸就將那個窮兇極惡的家伙烙在心里了。即便他整了容,也能準(zhǔn)確認(rèn)出那雙令人發(fā)怵的眼睛。馬小明的爸爸對全市的電視觀眾說,那是老子的地盤,休想從老子的地盤上溜走一只螞蟻。馬小明的爸爸說得天花亂墜,一口氣反復(fù)將老子的地盤說了十八次。
同學(xué)們口口相傳,知道老英雄是馬小明的爸爸。他們輪番跟馬小明擁抱,輪番替馬小明有這樣一個優(yōu)秀的爸爸驕傲。高傲的鄭小莉,正式向馬小明鞠躬道歉,并通過馬小明,向英雄的馬伯父真誠道歉。
馬小明以百米賽跑的速度,奔跑到爸爸的地盤,神采飛揚地?fù)肀е鴱澢陌职?,眼睛里噙滿幸福的淚花。
馬小明的爸爸擂著馬小明的肩頭,小子,這地盤,老子先守著。將來,傳給你!
馬小明鄭重地點點頭。
(原載《山東文學(xué)》2013年2期)
1.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検?( )( )
A.文章題為“老子的地盤”,這里的“老子”,是爸爸的習(xí)慣用語,這種自稱與爸爸的職業(yè)身份有很大的關(guān)系,表現(xiàn)了爸爸的低下卑賤。
B.“高傲的鄭小莉,正式向馬小明鞠躬道歉,并通過馬小明,向英雄的馬伯父真誠道歉?!编嵭±?qū)︸R小明爸爸的態(tài)度前后發(fā)生了一百八十度轉(zhuǎn)變,可見她才是“小人,標(biāo)準(zhǔn)的市儈小人”。
C.小說的核心要素之一是人物,這篇小說抓住爸爸的語言、動作、神態(tài)等方面,進(jìn)行了深入細(xì)致的描繪,讓爸爸的形象變得鮮明豐滿。
D.文章的結(jié)構(gòu)也是一大亮點,欲抑先揚,懸念四起,最后獲得情感爆發(fā)。
E.“爸爸頭禿,背駝,油黑的光腦袋前傾,幾乎要爬到眼前臭氣熏天的鞋上”,文章中僅有的外貌描寫,既刻畫了兒子眼中爸爸的真實形象,也飽含了兒子對爸爸的情感。
2.馬小明的爸爸有哪些性格特點?請結(jié)合文本簡要分析。
3.文章的主要人物是馬小明和他的爸爸,那么同學(xué)鄭小莉就顯得無關(guān)緊要了,可以刪去這個人物嗎?請結(jié)合文本說明理由。
4.文章開頭寫“馬小明總是將自己的腦袋弄得一低再低”,文章結(jié)尾寫“馬小明鄭重地點點頭”,馬小明對爸爸的態(tài)度是怎樣變化的?這樣的轉(zhuǎn)變是否合情合理?請結(jié)合文本和現(xiàn)實簡要分析。
科目:gzyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:gzyw 來源:2016屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第二次模擬考試語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字,完成后面的題。(25分)
老子的地盤
韋如輝
同學(xué)們聚在一起,眉飛色舞地談起自己的爸爸,馬小明總是將自己的腦袋弄得一低再低。
在這個拼爹時代,同學(xué)們優(yōu)秀的爸爸,無疑幻化成為他們茁壯成長的陽光雨露。
馬小明的爸爸是個擺修鞋攤的,自然不是所謂優(yōu)秀的,甚至是十分低下卑賤的。可是,馬小明的爸爸卻將自己吹得神乎其神,比優(yōu)秀還無比優(yōu)秀。
那一年寒假,爸爸帶馬小明去鄉(xiāng)下省親。爸爸掏著上等的香煙,見人就前言不搭后語地嚷嚷,你知道現(xiàn)在城里的房價漲多少了嗎?
鄉(xiāng)親們猜來猜去,眼珠子瞪得快蹦出來了,仍然猜不準(zhǔn)。
馬小明的爸爸大手一揮,滿臉得意地說,六千,每平方米六千塊吶!
一片唏噓聲之后,有人問馬小明的爸爸,你老在城里有地點?
馬小明的爸爸此時顯得極不耐煩,反問道,你知道百貨大樓那地點嗎?
百貨大樓那地點,市中心,黃金地段,傻子都知道!
馬小明的爸爸突然間哈哈大笑,那是老子的地盤,寸土寸金的地盤。
鄉(xiāng)親們重新睜大眼睛,乖乖,得值多少錢?
馬小明的爸爸伸出一雙粗糙的大手,一反一正,再一反一正,然后大搖大擺地離去,嘴里說,無可奉告。
馬小明心想,爸爸真能吹。馬小明心里亮如明鏡,爸爸所說的地盤,是百貨大樓對面一棵法國梧桐樹下,那里有他的修鞋攤。那個如巴掌大的地點,爸爸每月要向市容局交三百元的占道費,外加打折贈送無數(shù)個點頭哈腰。
爸爸不著邊際的神吹海侃,莫名其妙地讓馬小明的自尊心得到極大的虛榮和滿足。
那一次,鄭小莉突如其來的惡語相向,才讓馬小明剛剛得到的自尊灰飛煙滅。
課間休息時,一向直言快語的鄭小莉,像新聞發(fā)言人一樣對一大堆同學(xué)說,大家知道百貨大樓對面那個修鞋的老頭嗎?同學(xué)們說,知道知道,我們找他修過鞋。鄭小莉故意壓低嗓音繪聲繪色地再說,小人,標(biāo)準(zhǔn)的市儈小人!我去那里修鞋,只釘一顆釘,就要了十塊錢。同學(xué)們知道鄭小莉的鞋很貴,不是韓國貨就是日本牌。照鄭小莉這一說,一顆釘十塊錢,的確黑了點。
馬小明恨不得上去扇鄭小莉的大嘴巴,而馬小明沒有這個勇氣。如果馬小明真扇鄭小莉的大嘴巴,馬小明爸爸的身份不就暴露了嗎?所以,馬小明選擇了忍氣吞聲,選擇了將自己的腦袋壓得一低再低。
放學(xué)回家的路上,馬小明第一次認(rèn)真地眺望著自己的爸爸。爸爸頭禿,背駝,油黑的光腦袋前傾,幾乎要爬到眼前臭氣熏天的鞋上。爸爸嘴里叼著釘子,一顆顆生銹或即將生銹的釘子,在爸爸豐沛唾液的滋潤下,變得光滑柔順,吃進(jìn)鞋底的力度明顯加大。馬小明覺得,爸爸真臟。
馬小明生日那天,爸爸樂哈哈地弄來一個大蛋糕。馬小明沒吃,反胃。爸爸一而再再而三地催促,馬小明一而再再而三地反胃。甚至連想一想,都覺得十分惡心。
本來,馬小明上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過百貨大樓的。之前每次經(jīng)過,馬小明都會無比深情地投過去一絲目光,打量著自己老子的地盤。鄭小莉發(fā)布新聞之后,馬小明改道了。
冬天的第一場雪下得飄飄灑灑。就在無比潔白的雪地里,一起十年的惡性懸案,在一個擺攤老頭的協(xié)助下,成功告破了。
那一天,馬小明爸爸的修鞋攤前,來了一位頭臉捂得十分嚴(yán)實的客人。客人將腳上的一雙皮棉鞋遞過來,說地太滑,打個掌子。在客人掀開面罩一角點煙的時候,馬小明的爸爸認(rèn)出了那個人。他不慌不忙地取釘,拿錘,一絲不茍地釘釘。那人似乎有點急,三番五次地催促。馬小明的爸爸將一根長釘牢牢地釘進(jìn)去,悄悄撥通了110電話。
電視臺進(jìn)行了跟蹤采訪報道。
十年前,馬小明的爸爸就將那個窮兇極惡的家伙烙在心里了。即便他整了容,也能準(zhǔn)確認(rèn)出那雙令人發(fā)怵的眼睛。馬小明的爸爸對全市的電視觀眾說,那是老子的地盤,休想從老子的地盤上溜走一只螞蟻。馬小明的爸爸說得天花亂墜,一口氣反復(fù)將老子的地盤說了十八次。
同學(xué)們口口相傳,知道老英雄是馬小明的爸爸。他們輪番跟馬小明擁抱,輪番替馬小明有這樣一個優(yōu)秀的爸爸驕傲。高傲的鄭小莉,正式向馬小明鞠躬道歉,并通過馬小明,向英雄的馬伯父真誠道歉。
馬小明以百米賽跑的速度,奔跑到爸爸的地盤,神采飛揚地?fù)肀е鴱澢陌职郑劬镟邼M幸福的淚花。
馬小明的爸爸擂著馬小明的肩頭,小子,這地盤,老子先守著。將來,傳給你!
馬小明鄭重地點點頭。
(原載《山東文學(xué)》2013年2期)
(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)( )( )
A.文章題為“老子的地盤”,這里的“老子”,是爸爸的習(xí)慣用語,這種自稱與爸爸的職業(yè)身份有很大的關(guān)系,表現(xiàn)了爸爸的低下卑賤。
B.“高傲的鄭小莉,正式向馬小明鞠躬道歉,并通過馬小明,向英雄的馬伯父真誠道歉?!编嵭±?qū)︸R小明爸爸的態(tài)度前后發(fā)生了一百八十度轉(zhuǎn)變,可見她才是“小人,標(biāo)準(zhǔn)的市儈小人”。
C.小說的核心要素之一是人物,這篇小說抓住爸爸的語言、動作、神態(tài)等方面,進(jìn)行了深入細(xì)致的描繪,讓爸爸的形象變得鮮明豐滿。
D.文章的結(jié)構(gòu)也是一大亮點,欲抑先揚,懸念四起,最后獲得情感爆發(fā)。
E.“爸爸頭禿,背駝,油黑的光腦袋前傾,幾乎要爬到眼前臭氣熏天的鞋上”,文章中僅有的外貌描寫,既刻畫了兒子眼中爸爸的真實形象,也飽含了兒子對爸爸的情感。
(2)馬小明的爸爸有哪些性格特點?請結(jié)合文本簡要分析。(6分)
(3)文章的主要人物是馬小明和他的爸爸,那么同學(xué)鄭小莉就顯得無關(guān)緊要了,可以刪去這個人物嗎?請結(jié)合文本說明理由。(6分)
(4)文章開頭寫“馬小明總是將自己的腦袋弄得一低再低”,文章結(jié)尾寫“馬小明鄭重地點點頭”,馬小明對爸爸的態(tài)度是怎樣變化的?這樣的轉(zhuǎn)變是否合情合理?請結(jié)合文本和現(xiàn)實簡要分析。(8分)
科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下面的文字,回答后面的問題。
惟愿孩兒愚且魯江嵐
學(xué)校放暑假了,孩子們的成績單寄到家。鄰居太太的公子與小女同班,我們分別打開各自的信封來看。漸漸地,她的眉頭越擰越緊,最后是一聲長嘆:“你說這個孩子,怎么就這么笨呢?!?/P>
其實,她手中那一份,比我這一份好看多了。
當(dāng)初懷孕的時候,只要能夠母子平安,別無所求。等孩子健健康康落地,立刻覺得遺憾:哎呀,怎么沒有長得更漂亮一點?如今,孩子無病無災(zāi),
10歲了,又想要她語文、英語、數(shù)學(xué),門門功課成績一流,鋼琴、繪畫、舞蹈,樣樣才藝出色;還有,在家要懂事聽話,在外要禮貌大方;從小便才名早享,長大后,出人頭地,揚名四方……可憐天下父母,望子成龍、望女成風(fēng)之心迫切,以至于得隴望蜀,求全責(zé)備。我對她說,你我并無未竟之志需要他們繼往開來,何必對他們要求如此苛刻。
她白我一眼,說:“話不能這么說,他們的條件比我們那時候好啊?!?/P>
現(xiàn)在的物質(zhì)生活,社會環(huán)境,的確比我們當(dāng)年強得多。然而,我們對下一代至高的期望,難道不是他們終身的平安幸福嗎?如果以為這是功成名就必定能夠帶來的結(jié)果,真是天大的誤會。
天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨。金字塔越往上,面積越小,能容下的人越少。無論客觀條件多么得天獨厚,天賦多高,運氣多好,想爬上去,還要自身拼上十分力,一路上舍棄這樣,舍棄那樣,付出相當(dāng)大的代價。
比如那留下千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的王勃,他六歲善辭章,十四歲被高宗皇帝召見,隨后,受封朝散郎,任職于沛王府。然而,千辛萬苦爬上去,還要繼續(xù)披荊斬
j0,才站得穩(wěn)。自古高處不勝寒,站在上面必須承受來自四面八方、眾目ku0ku0的壓力,生活不可能和普通人一樣逍遙自在。王勃年未及冠而入仕,畢竟還是一個少年,恃才傲物,完全不懂得宦海的風(fēng)波險惡。不久,他因見人斗雞游戲,一時興起,寫了一篇《戲為檄英王雞文》,以此得罪高宗,被廢職,逐出王府。其后郁郁不得志,到乘船出海遇險而亡之時,年僅26歲。才高而運蹇,早慧而壽夭的,并非只有一個王勃。單單一本《唐才子傳》,諸如此類的故事,屢見不鮮。多少才子被聰明誤一生,哎呀呀,看得人心驚膽戰(zhàn)。難怪東坡先生說,惟愿孩兒愚且魯,無災(zāi)無難到公卿。
我再看一眼小女的成績單。還好,這孩子并非天生的才高八斗呢,沒有丹鳳朝陽的傾向,將來只要謀個衣食不缺,正好在金字塔下面,如她平凡普通的父母一般,享受安常守分的庸俗生活,平平淡淡過一生,啊,上上大吉。
(
1)依據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。①披棘斬j0( ) ?、诒娔?/FONT>ku0ku0( ?。ā 。?/P>
(
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3)文章開頭提到鄰居太太對孩子成績的態(tài)度,這部分內(nèi)容在文中有何作用?______________________________________________________________
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4)關(guān)于子女的成才問題,“我”跟鄰居太太的想法一樣嗎?“我”有何希望?為什么?_____________________________________________________________
(
5)聯(lián)系自己的生活實際,說說你是如何看待文中兩位家長在子女成才問題上的不同態(tài)度的。______________________________________________________________
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源:2016屆山東臨沂經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)九年級下學(xué)期期中語文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文章,完成小題。
有些事情你不必知道
①他拿著大學(xué)錄取通知書到學(xué)校報到的時候,班主任老師告訴他,新生報到必須要有檔案材料,包括高中學(xué)歷的證明,才準(zhǔn)予報到。
②他一下子愣位了,對于來自農(nóng)村,中學(xué)也沒讀完,一直處于社會底層,辛辛苦苦打工的他來說,檔案是什么,他一點概念都沒有。他從小就喜歡文藝,喜歡表演,19歲那年來到北京漂了三年,住地下室,當(dāng)群眾演員跑龍?zhí)?,考電影學(xué)院只是來試一試。當(dāng)拿到專業(yè)課合格的通知書時,他的第一個念頭只是:這下糟了。因為,考上了意味著要交1萬元的學(xué)費。而家里全部積蓄也才四千多元。
③于是,當(dāng)他得知沒有檔案不得錄取的時候,不知道檔案為何物的他也沒有多想,就對老師說:“要不就算了吧?!?/p>
④那位老師從來沒有碰到過這樣的學(xué)生。成千上萬的人拼著命想踏進(jìn)這所學(xué)院的門檻,而他竟然輕描淡寫地說算了。老師仔細(xì)打量著面前的這個學(xué)生,高高瘦瘦,話語不多,英俊的臉上有著一股與年齡不相稱的成熟,明亮的眼睛里有一絲憂郁一閃而過。老師疑惑了,她放心不下。她不知道,看似輕松的面容背后到底有著怎樣的隱情。
⑤一夜輾轉(zhuǎn)無眠。第二天一早。老師就根據(jù)考生的地址打電話詢問情況,終于得知,那位考生家境貧寒,初中沒上完就輟學(xué)外出打工,因此沒有高中畢業(yè)證。但是通過詢問得知,由學(xué)校補辦學(xué)歷證明、調(diào)送檔案還是可以的。
⑥老師悄悄地把這一切都做好了,然后打電話通知那位考生來報到。她沒有再說起檔案的事,他也不知道。
⑦這是一所人才濟(jì)濟(jì)的院校,俊男美女,很多來自大城市和小康家庭,唯有他生活困窘,經(jīng)常提襟見肘。大一的時候郊游,大家都帶著好吃的,在一起盡情享受,只有他默默地走到小樹林中,假裝不餓,假裝專注地欣賞大自然的美景。這一切都沒逃過老師關(guān)注的眼睛。在老師的授意下,女生撒嬌地叫著他的名字:“哎,快來幫我的忙,我都吃不下了。”或是,“哎哎,撐死我了,你也給我解決點負(fù)擔(dān)吧?!?u>大家會很自然地把他從小樹林里拽出來,把他摁在燒烤攤前,你一口我一口地往他嘴里塞。
⑧再有郊游的時候,他更不需要帶任何東西了,總有老師或女生把他的那份都準(zhǔn)備好了。
⑨有一次,有個廣告要找班上5位漂亮的女同學(xué)拍,每人可以得到2000元的酬金。班主任老師提出了一個條件:必須再帶一個男同學(xué)。廣告公司沒答應(yīng),老師知道這個廣告根本就沒有男模的戲份。但在老師的再三爭取下,他順利地參與了廣告的拍攝。在拍攝現(xiàn)場。他使出渾身解數(shù),亮出十八般武藝,為的就是不給老師丟臉。他的敬業(yè)、認(rèn)真讓在場的同學(xué)和導(dǎo)演都深深地感動了,一個個對他豎起了大拇指。
⑩廣告播出后,他卻找不到自己的角色。他以為是自己的演技不過關(guān),也不好意思去問,拿著2000元的酬金順利地度過了一段困難時期。他不知道的是,其實那個廣告根本就不需要他。
⑪由于班里經(jīng)常搞活動,班上要求每個同學(xué)交班費2000元。從開學(xué)直到畢業(yè),整整4年、他都不知道這一件事,因為他從來就沒交過。因為老師告訴班長,不要收他的班費,而班上其他22位同學(xué),從來也沒有透露過交班費的事。這一件事,他也從來不知道。
⑫直到有一次,上電視做節(jié)目,節(jié)目組請來了他的班主任老師,他才知道,原來這么多的事情他都一無所知。他問老師為什么這些事情不告訴他?老師說,有些事情你不必知道。
⑬有些事情你不必知道。這是一位老師對學(xué)生的愛護(hù),是一位母親對孩子的關(guān)懷,更是一位智者對尊嚴(yán)的解讀。正是這種呵護(hù),使他從一個內(nèi)向自卑的山區(qū)孩子,成長為一個擁有陽光般笑容的大明星。
⑭他,叫郭曉冬,他的老師叫崔新琴。不得不說的是,遇到崔老師,是郭曉冬一生的幸運。
1.崔老師主要做了哪些郭曉冬不知道的事情?請簡要概括。
2.對第⑦段劃線句進(jìn)行簡要賞析。
3.文章第②段敘述了什么內(nèi)容?在情節(jié)上有什么作用?
4.當(dāng)節(jié)目組請來了他的班主任老師告訴了他真相后,郭曉冬會怎樣想?補寫出一段他當(dāng)時的心理活動。(50字以內(nèi))
科目:gzyw 來源:2010-2011年安徽省高二下期末聯(lián)考語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的文字
兩 塊 面 包
歐·亨利
瑪莎·米查姆小姐在拐角處經(jīng)營一家小面包店(就是那個你往上走三個臺階,一開門,鈴就玎玲玲玎響的那家小店)。
瑪莎小姐年方四十,銀行存折上標(biāo)明2000美元的存款,她還擁有兩顆假牙和一顆同情心。許多結(jié)婚機會遠(yuǎn)不如瑪莎的人都已結(jié)婚。
有一位顧客,她一周要接待兩三次,對這位顧客她開始有了興趣。他歲值中年,戴一副眼鏡,留著橙黃色的胡須,修剪得很仔細(xì),說起英語來帶著很濃的德國味。他衣服襤褸,上有補釘、褶皺,有些地方松脹不平,但人看起來卻還清潔,彬彬有禮。他總是買兩塊不新鮮的面包——新鮮面包5分一塊,而不新鮮面包則5分兩塊。除了陳面包外,他從不要任何別的。
一次,瑪莎注意到他手指上有幾塊紅色和橙色污點,于是斷定他是個正在拼搏的藝術(shù)家。毫無疑問他住在小閣樓里,在那里繪畫,吃陳面包,想著瑪莎小姐面包店里的好東西吃。想到這情景,她的同情心跳得更快了。為了證實她對他的職業(yè)的猜測,瑪莎小姐有一天從屋里拿出一張削價買來的畫,有意把它靠在面包柜臺后面的架子上。這是一幅威尼斯風(fēng)景,畫上有一座輝煌至極的大理石宮殿,還有一個女子在一葉輕舟上用手嬉水。任何一個藝術(shù)家都不會忽略它。
兩天后,那位顧客又來了,而且確實注意到了這張畫?!胺蛉耍@有一張很漂亮的畫?!?
“是嗎?”瑪莎小姐說,她一邊包著陳面包,一邊沉醉在自己的計謀中,“我真是太羨慕藝術(shù)和繪畫了……您看這是一張好畫嗎?”
那位顧客說:“色調(diào)不好,遠(yuǎn)近度不真實。早晨好,夫人。”
他拿起陳面包,禮貌地鞠了個躬,匆匆忙忙地走了?,斏〗惆旬嬆没氐轿堇?。眼鏡后面的那雙眼睛多么溫柔和善?。∧芤谎劬涂闯鲞h(yuǎn)近度來——卻吃陳面包生活!但瑪莎小姐認(rèn)識到:雖然這很不幸,但天才在被承認(rèn)之前常常要經(jīng)過一番搏斗的。
從那以后,她和這位態(tài)度和藹的藝術(shù)家(即她現(xiàn)在所認(rèn)為的他)總要聊一小會兒。他還像往常那樣要陳面包——從不要塊蛋糕、水果餅以及柜臺里別的好吃的點心什么的。他看起來日益消瘦下來,并且很沮喪?,斏〗汩_始關(guān)心起來,她那顆同情心隱隱作痛,要給他那可憐的食品加點兒佳肴,可又無此膽量。她不敢冒犯他,因為她理解藝術(shù)家的骨氣。
瑪莎小姐開始穿她那件綴有藍(lán)點兒的絲綢衣服站在柜臺后面。一天,那位顧客像往常一樣進(jìn)來,把鎳幣往柜臺上一放,然后要他的陳面包。正在她伸手去拿陳面包時,外面?zhèn)鱽硪魂嚸土业木崖暫娃Z隆聲,一輛消防車笨重地駛過。
那位和善的顧客急忙跑到門前去看個究竟,誰處在這種情況下都會這樣做的。
瑪莎小姐靈機一動,抓住這個湊巧的機會。柜臺底格放有一磅新鮮黃油,是幾分鐘前牛奶貨主留下的?,斏〗阌们忻姘牡对趦蓧K陳面包上迅速切了兩個很深的口子,塞進(jìn)滿滿的黃油,然后再把面包夾緊。當(dāng)那位紳士轉(zhuǎn)回到柜臺時,她像往常一樣正用紙給面包打包裝。
他們又非常愉快地聊了一會兒,然后這位顧客便離開了。
瑪莎暗自微笑,她為自己有膽量的、大方的舉動感到滿意,但她那顆心卻狂跳不寧。是不是過于大膽而有失體面了呢?她陷入沉思中,久久地想象他何時能發(fā)現(xiàn)她的小把戲的情景??赡苁沁@樣的:他放下畫筆和調(diào)色板,站在畫架旁,上面鋪著他正在畫的那張畫── 當(dāng)然遠(yuǎn)近度是無可挑剔的。然后他要準(zhǔn)備享用那干面包加水組成的午飯了。他要切那塊面包了── 呀!瑪莎小姐想到這臉一紅。吃著面包的他會不會想到往里塞東西的那只手?
他會不會……門前的鈴響了起來,打斷了她愉快的心情思緒?,斏〗銍@了口氣,趕忙走上前去因為不知是誰弄出了很大的響動。柜臺前站著兩個男子,一個是叼著煙斗的年輕人(她以前從未見過),另一個就是那位和善的、窮困潦倒的藝術(shù)家,為了他,她那顆同情心只是在今天早晨才動了動情。
他一反常態(tài)── 滿臉通紅,帽子扣在腦后,頭發(fā)亂糟糟的,雙拳緊握,在瑪莎小姐面前兇狠地抖動著,對著瑪莎。
“蠢貨!”他聲嘶力竭地喊著,把瑪莎小姐的柜臺當(dāng)做大鼓來鼓打?!澳銡Я宋?,”他喊道,眼鏡后面那雙藍(lán)眼睛冒著憤怒的光芒,“我要告訴你,你是個愛管閑事的老貓!”
瑪莎小姐無力地靠在柜臺上,一只手放在她那最漂亮的綴有藍(lán)點的絲綢胸衫上。這時叼著煙斗的陌生人抓住那位叫喊著的顧客的脖領(lǐng)子“好啦,你說得夠多了!”他把這暴躁的家伙拽到門口,然后又折回到瑪莎小姐這里來。
“想必應(yīng)該告訴你,夫人── 他是布盧姆伯格,是我工作的那個單位的建筑設(shè)計師。為設(shè)計一座新的市廳大樓的建筑方案,他一直艱苦工作了3個月。他要拿它去參加一個有獎競賽。他昨天用墨水描出了底線。你知道,一個設(shè)計師總是先用鉛筆描好草圖,當(dāng)一切都完成以后再用陳面包把鉛筆道擦去。”
“布盧姆伯格一直在這里買面包。唉,今天── 怎么說呢,你知道,夫人,那黃油可不── 唉,現(xiàn)在布盧姆伯格的設(shè)計毫無用場了?!?
瑪莎·米查姆小姐進(jìn)了后屋,脫下綴有藍(lán)點的絲綢上衣,又穿上了那件舊橙色畢嘰上衣,然后回到柜臺前坐了下來。
1.簡要概括瑪莎這一人物形象的性格特征。(4分)
答:
2.請聯(lián)系全文分析劃線段落的作用。(6分)
答:
3. 本文的線索是什么?小說的情節(jié)是如何圍繞這一線索展開的?(7分)
答:
4. 這篇小說的結(jié)局很有特色。請聯(lián)系全文,試著從情節(jié)設(shè)計、人物塑造或主題揭示三者中,選擇兩個角度探究這種結(jié)局的藝術(shù)效果。(8分)
答:
科目:gzyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:2011~2012學(xué)年度江蘇徐州銅山區(qū)第一學(xué)期期中考試高一語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,回答下列小題。
瓦爾登湖:一個人的風(fēng)景
維新
16年前的春天,當(dāng)我還是大二學(xué)生時,渴望“從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,有一所房子,面朝大海,春暖花開”的詩人海子,在山海關(guān)結(jié)束了自己年輕的生命,明天的渴望成了永遠(yuǎn)的渴望。他身邊遺留的四本書中,有一本是梭羅的《瓦爾登湖》。9年前,《瓦爾登湖》的中文首譯者徐遲先生又在抑郁中告別了塵世,不知道他生命中還有多少渴望沒有實現(xiàn)。我不知道他們與瓦爾登湖究竟有著怎樣千絲萬縷的關(guān)系,但有一點兒是可以肯定的,瓦爾登湖是他們心中永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的一個夢。
3年前,當(dāng)我來美國工作后,我就想有一天一定要到那個安靜的湖邊去散散步。但隨著時光的逝去,我與所有的都市人一樣,在奔波的生活中竟然抽不出一天閑散的時間,我感覺瓦爾登湖也漸漸成了我心中一個不可實現(xiàn)的夢。今年6月里的一天,我終于推開了所有事情,從波士頓驅(qū)車前往瓦爾登湖,不僅是為了圓許久以來的夢,也是想在繁忙的生活中給自己一天放松的時間來冥想生命。
一個半小時后,我抵達(dá)了瓦爾登湖。當(dāng)我真的踏上湖邊那濕潤的土地后,心情竟然久久難以平靜。我不僅想到了梭羅,也想到了海子、徐遲,甚至想到了三毛,想他們真應(yīng)該到瓦爾登湖來看看,那樣也許他們就不會過早地結(jié)束自己的生命了。哲人說,主動離開這個世界的人,大都不堪生活的重負(fù)。而在瓦爾登湖邊,我感覺到生活就像一滴水一樣簡單。
150年前,28歲的梭羅擺脫生活中的所有羈絆,來到林木環(huán)抱少見人跡的瓦爾登湖畔,靠一柄借來的斧頭,伐木造屋,掘地種糧,過一種最樸素最簡單的生活。他吃湖里釣上來的魚和自己種出來的豆,不吸煙不飲酒。他精確計算出維持最基本生活所需要的花費:造屋用去29元1角2分,生活一周需2角7分……這樣推算下去,他發(fā)現(xiàn)一年中只需要工作6個星期,就能掙足維持健康生活所需的金錢。他每天的日程是讀書、思索和寫作,用大量的時間享受自然。
遙想梭羅的生活,我感到慚愧之極。這么多年,我從北京到上海,從紐約到波士頓,經(jīng)過多年打拼,在很多人眼中也漸漸算成功人士了,不僅有房子有車,還有著不錯的年收入,存款也在日漸增多,但擁有的這一切并沒有使我的心靈真正安穩(wěn)下來。我每天還是不停地工作,想掙更多的錢,過更好的日子。站在瓦爾登湖邊,我真切地感悟到生活中的“更好”永遠(yuǎn)是彼岸,真的應(yīng)該像梭羅那樣簡單地生活在當(dāng)下。梭羅在湖邊共生活了兩年兩個月零兩天。在這段時間里,他完成了一種生活方式的實驗:遵循本性生活,確定什么是生活中真正必不可少的。他說:“身處發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明中卻經(jīng)營一種原始的流放式生活,這么做也許會有許多收獲。”
他離開這里的時候,寫出了傳世的不朽之作《瓦爾登湖》。在這樣的心境下流淌出來的文字,自然平靜深湛,如微風(fēng)徐徐吹過的瓦爾登湖面。
來瓦爾登湖,怎能不去看這間世界聞名的小木屋呢?小木屋離湖畔很近,順著蜿蜒的湖畔走上幾分鐘就到了。眼前的小木屋顯示出一種原始的感覺,班駁的白樺木透漏出歲月的滄桑。推開散發(fā)著古樸意味的木門,看到小小的木屋內(nèi)只有一張桌子、一張床、三把椅子,真是太簡陋了,很難想象梭羅就是在這樣一個地方生活了兩年,尋求著一種極致的簡樸生活。他以一種近乎英雄主義的孤身生命體驗,證明一個人的生存所需要的其實真的很少很少,并設(shè)想用自己的生命感悟去阻攔文明人迅速滑向奢侈的陷阱。
在瓦爾登湖周圍緩緩散步,我漸漸安靜下來,漸漸體驗到當(dāng)年梭羅接近自然、接近生活中最簡單原則的生命感悟,我感覺到一種生命的升華。每個人的生命中都有一個瓦爾登湖,那是一個夢,一個世外桃源,所以我們才一直苦苦追尋。其實,人有各種各樣的生活方式可供選擇,而梭羅則選擇了簡單和淳樸,選擇了瓦爾登湖的寧靜。于是他便看到了忙碌生活背后人們所忽略的美景,便悟出了張開懷抱真誠面對大自然的意義。他說:“我來到這片樹林是因為想過一種省察的生活,去面對人生最本質(zhì)的問題,看看是否有什么東西是生活會教給我、而我卻沒有領(lǐng)悟到的,想知道假如我不到這里的話,當(dāng)我臨終的時候,會不會對自己沒有經(jīng)歷過的生活毫無察覺。”
【小題1】從文中看,瓦爾登湖為什么“漸漸成了我心中—個不可實現(xiàn)的夢”?(4分)
【小題2】通過作者闡述的自我體悟,以及文中提到的海子、徐遲兩位詩人看,“生命就像一滴水一樣簡單”這句話實際上有兩層含義。請分析這兩層含義各是什么。(4分)
【小題3】梭羅所說的“人生最本質(zhì)的問題”是什么?請用文中短語回答。(2分)
【小題4】28歲的梭羅在瓦爾登湖畔,靠一柄借來的斧頭,伐木造屋,掘地種糧,過一種最樸素最簡單的生活。你對這種生活是什么態(tài)度?(5分)
科目:gzyw 來源:2014屆度江蘇徐州銅山區(qū)第一學(xué)期期中考試高一語文試卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面文章,回答下列小題。
瓦爾登湖:一個人的風(fēng)景
維新
16年前的春天,當(dāng)我還是大二學(xué)生時,渴望“從明天起關(guān)心糧食和蔬菜,有一所房子,面朝大海,春暖花開”的詩人海子,在山海關(guān)結(jié)束了自己年輕的生命,明天的渴望成了永遠(yuǎn)的渴望。他身邊遺留的四本書中,有一本是梭羅的《瓦爾登湖》。9年前,《瓦爾登湖》的中文首譯者徐遲先生又在抑郁中告別了塵世,不知道他生命中還有多少渴望沒有實現(xiàn)。我不知道他們與瓦爾登湖究竟有著怎樣千絲萬縷的關(guān)系,但有一點兒是可以肯定的,瓦爾登湖是他們心中永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)的一個夢。
3年前,當(dāng)我來美國工作后,我就想有一天一定要到那個安靜的湖邊去散散步。但隨著時光的逝去,我與所有的都市人一樣,在奔波的生活中竟然抽不出一天閑散的時間,我感覺瓦爾登湖也漸漸成了我心中一個不可實現(xiàn)的夢。今年6月里的一天,我終于推開了所有事情,從波士頓驅(qū)車前往瓦爾登湖,不僅是為了圓許久以來的夢,也是想在繁忙的生活中給自己一天放松的時間來冥想生命。
一個半小時后,我抵達(dá)了瓦爾登湖。當(dāng)我真的踏上湖邊那濕潤的土地后,心情竟然久久難以平靜。我不僅想到了梭羅,也想到了海子、徐遲,甚至想到了三毛,想他們真應(yīng)該到瓦爾登湖來看看,那樣也許他們就不會過早地結(jié)束自己的生命了。哲人說,主動離開這個世界的人,大都不堪生活的重負(fù)。而在瓦爾登湖邊,我感覺到生活就像一滴水一樣簡單。
150年前,28歲的梭羅擺脫生活中的所有羈絆,來到林木環(huán)抱少見人跡的瓦爾登湖畔,靠一柄借來的斧頭,伐木造屋,掘地種糧,過一種最樸素最簡單的生活。他吃湖里釣上來的魚和自己種出來的豆,不吸煙不飲酒。他精確計算出維持最基本生活所需要的花費:造屋用去29元1角2分,生活一周需2角7分……這樣推算下去,他發(fā)現(xiàn)一年中只需要工作6個星期,就能掙足維持健康生活所需的金錢。他每天的日程是讀書、思索和寫作,用大量的時間享受自然。
遙想梭羅的生活,我感到慚愧之極。這么多年,我從北京到上海,從紐約到波士頓,經(jīng)過多年打拼,在很多人眼中也漸漸算成功人士了,不僅有房子有車,還有著不錯的年收入,存款也在日漸增多,但擁有的這一切并沒有使我的心靈真正安穩(wěn)下來。我每天還是不停地工作,想掙更多的錢,過更好的日子。站在瓦爾登湖邊,我真切地感悟到生活中的“更好”永遠(yuǎn)是彼岸,真的應(yīng)該像梭羅那樣簡單地生活在當(dāng)下。梭羅在湖邊共生活了兩年兩個月零兩天。在這段時間里,他完成了一種生活方式的實驗:遵循本性生活,確定什么是生活中真正必不可少的。他說:“身處發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明中卻經(jīng)營一種原始的流放式生活,這么做也許會有許多收獲?!?br>
他離開這里的時候,寫出了傳世的不朽之作《瓦爾登湖》。在這樣的心境下流淌出來的文字,自然平靜深湛,如微風(fēng)徐徐吹過的瓦爾登湖面。
來瓦爾登湖,怎能不去看這間世界聞名的小木屋呢?小木屋離湖畔很近,順著蜿蜒的湖畔走上幾分鐘就到了。眼前的小木屋顯示出一種原始的感覺,班駁的白樺木透漏出歲月的滄桑。推開散發(fā)著古樸意味的木門,看到小小的木屋內(nèi)只有一張桌子、一張床、三把椅子,真是太簡陋了,很難想象梭羅就是在這樣一個地方生活了兩年,尋求著一種極致的簡樸生活。他以一種近乎英雄主義的孤身生命體驗,證明一個人的生存所需要的其實真的很少很少,并設(shè)想用自己的生命感悟去阻攔文明人迅速滑向奢侈的陷阱。
在瓦爾登湖周圍緩緩散步,我漸漸安靜下來,漸漸體驗到當(dāng)年梭羅接近自然、接近生活中最簡單原則的生命感悟,我感覺到一種生命的升華。每個人的生命中都有一個瓦爾登湖,那是一個夢,一個世外桃源,所以我們才一直苦苦追尋。其實,人有各種各樣的生活方式可供選擇,而梭羅則選擇了簡單和淳樸,選擇了瓦爾登湖的寧靜。于是他便看到了忙碌生活背后人們所忽略的美景,便悟出了張開懷抱真誠面對大自然的意義。他說:“我來到這片樹林是因為想過一種省察的生活,去面對人生最本質(zhì)的問題,看看是否有什么東西是生活會教給我、而我卻沒有領(lǐng)悟到的,想知道假如我不到這里的話,當(dāng)我臨終的時候,會不會對自己沒有經(jīng)歷過的生活毫無察覺?!?br>
1.從文中看,瓦爾登湖為什么“漸漸成了我心中—個不可實現(xiàn)的夢”?(4分)
2.通過作者闡述的自我體悟,以及文中提到的海子、徐遲兩位詩人看,“生命就像一滴水一樣簡單”這句話實際上有兩層含義。請分析這兩層含義各是什么。(4分)
3.梭羅所說的“人生最本質(zhì)的問題”是什么?請用文中短語回答。(2分)
4.28歲的梭羅在瓦爾登湖畔,靠一柄借來的斧頭,伐木造屋,掘地種糧,過一種最樸素最簡單的生活。你對這種生活是什么態(tài)度?(5分)
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