科目:czyw 來源: 題型:
幾千年來,勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了,就好像大自然在傳語要趕快耕地;桃花開了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾?!边@樣看來,花香鳥語,草長鶯飛,都是大自然的語言。
1、本段采用了舉例子的說明方法,扣住了什么來舉例子?
2、“阿公阿婆,割麥插禾”的“禾”指的是什么?
3、本段說了哪些“大自然的語言”?寫出關(guān)鍵的詞語。
4、本段語言有什么特色?
5、這段文字選自《大自然的的語言》?!按笞匀坏恼Z言”是一種比喻說法,它的本體是
喻體是 。作者把 比作大自然的語言,是因?yàn)?nbsp;
6、第一段主要說明什么?請簡要概括。新課標(biāo)第一網(wǎng)
科目:czyw 來源:2007年中考語文模擬試題一 題型:048
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科目:czyw 來源:2008年中考重點(diǎn)校語文預(yù)測試卷 題型:048
閱讀下面的說明文語段,回答下題。
偶然的發(fā)現(xiàn)1803年,英國化學(xué)家約翰·道爾頓為解釋化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象,提出了一種新的理論——原子論,認(rèn)為“元素是由更小的粒子組成的”。這一理論立刻傳揚(yáng)開來。
但是,原子論最大的問題是無法驗(yàn)證,畢竟粒子并不能用人的肉眼直接看到。當(dāng)時(shí)還沒有出現(xiàn)能夠目睹粒子的工具,化學(xué)家只能從一些線索去推測粒子的狀況。連偉大的邁可·法拉第都認(rèn)為,在沒有更好的理論之前,只能把原子論當(dāng)成一個(gè)魅力十足的假說。
1827年,蘇格蘭植物學(xué)家羅伯特·布朗在研究山字草時(shí),碰巧看到浮在水面上的花粉動個(gè)不停。布朗起初以為花粉在水面上晃動是因?yàn)樗腔畹模腔ǚ墼谟蝿?。可是,并不只有花粉會在水面上晃動,普通灰塵浮在水面上也是一樣。布朗偶然發(fā)現(xiàn)的這種現(xiàn)象,后來被人稱做“布朗運(yùn)動”。
布朗認(rèn)為,這個(gè)現(xiàn)象可能和某種物理定律有關(guān)??墒牵冀K找不出理由來解釋這種運(yùn)動。后來,其他學(xué)者也不斷提出過種種解釋,但總是難以令人信服。
直到1863年,才出現(xiàn)了一個(gè)能被普遍接受的說法:水面上的花粉運(yùn)動是粒子沖撞花粉造成的。根據(jù)原子論,水的分子是由氫原子和氧原子組成,它們總是不停地運(yùn)動,所以會和花粉產(chǎn)生沖突。它們撞到花粉的旁邊時(shí),就會把花粉往反方向推,再撞到花粉的另一邊時(shí),就又把花粉推回來。這樣的情況不斷發(fā)生,花粉也就不斷在水面上晃動。
比方說,現(xiàn)在體育館的地上放著一個(gè)籃球,你和一些同學(xué)圍著這籃球,和它相距幾米遠(yuǎn),而且你們手上都有一袋網(wǎng)球。你一發(fā)出信號,大家就不斷拿網(wǎng)球往籃球上扔。這時(shí)會發(fā)生什么事呢?籃球是不是在地上滾動?你們?nèi)拥那蛴袝r(shí)擊中籃球的這一邊,有時(shí)則擊中另一邊,于是籃球總是滾來滾去。
你知道你們正在扔網(wǎng)球,所以不會覺得籃球在地上滾動有什么好奇怪的??墒牵绻且韵碌那闆r呢?首先,在籃球上涂上熒光劑,再關(guān)掉體育館內(nèi)的光源,然后把網(wǎng)球扔向這個(gè)發(fā)亮的籃球,這時(shí)你只看到一個(gè)發(fā)亮的球在黑暗中滾動。布朗和其他學(xué)者剛開始探討浮在水面上晃動的花粉時(shí),狀況就和這種情形差不多。他們只看到花粉在動,卻想不出原因,后來終于從它的動作領(lǐng)會到似乎有什么東西在撞擊它,進(jìn)而認(rèn)識到用分子彼此的沖突來解釋這個(gè)現(xiàn)象是最貼切的。
這樣,“布朗運(yùn)動”成為一個(gè)契機(jī),使許多學(xué)者明白了道爾頓的原子論是正確的。
(節(jié)選自紐特《世界的種子》)
1.文中有一句話點(diǎn)明了全文的說明中心,請把它摘寫出來。
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2.文中描述同學(xué)用網(wǎng)球擊籃球的情形,有什么作用?
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3.畫線句用了“差不多”,而沒用“一個(gè)樣”,這是為什么?
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4.下面是從文中篩選的信息,由此你能得到什么啟示?
化學(xué)家提出“原子論”,得到驗(yàn)證卻與植物學(xué)家的發(fā)現(xiàn)有關(guān),和某種物理定律有關(guān)。
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5.花粉在水面晃動這一偶然發(fā)現(xiàn),使學(xué)者獲得啟發(fā),解決了科學(xué)難題。你能由此聯(lián)想到科學(xué)史上其他類似的事例嗎?請舉一例。
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科目:czyw 來源:山東省月考題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:語文試卷第18冊九年級下學(xué)期用 北京課改版 題型:048
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科目:czyw 來源:2013屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀說明文,回答問題。(12分)
舌尖上的軍隊(duì)
①曾幾何時(shí),一檔名為《舌尖上的中國》的紀(jì)錄片在央視熱播,筆者就來說說舌尖上的軍隊(duì)。
②二戰(zhàn)中,美軍士兵對裝備的午餐肉罐頭深惡痛絕,他們甚至編出很多段子來調(diào)侃這種罐頭。然而,在戰(zhàn)時(shí)的英國,午餐肉罐頭被當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作圣誕菜肴享用。這種落差就是國力的體現(xiàn)。
③越戰(zhàn)之后,美國淘汰了老舊的馬口鐵罐頭包裝口糧。硬質(zhì)罐頭的重量、硬度影響了攜帶的便捷性。隨著分子技術(shù)的發(fā)展,美國開始采用一種被稱為軟罐頭的包裝技術(shù)。采用軟包裝不僅擁有和馬口鐵罐頭同樣的保質(zhì)期,還便于攜帶和空投。包裝廢物在戰(zhàn)時(shí)也易于被掩埋或者帶走。在執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí),也不會因?yàn)榕鲎捕l(fā)出聲響。
④最早使用軟罐頭技術(shù)的是美軍特種部隊(duì)。他們經(jīng)常需要在越南叢林中執(zhí)行超過十天的遠(yuǎn)距離巡邏或者偷襲任務(wù),攜帶傳統(tǒng)的硬質(zhì)罐頭非常不便。美軍后勤部門拿出用于醫(yī)療包裝的高分子材料包食物給士兵吃。美國一直用最新的科技來推動軍隊(duì)的飲食進(jìn)步,并將其視為戰(zhàn)斗力的一部分。
⑤除了軟罐頭之外,營養(yǎng)支持技術(shù)也是來自于美國軍方。營養(yǎng)支持本是醫(yī)學(xué)專門技術(shù)。上世紀(jì)50年代,美軍開始研究此項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù),通過給士兵注射營養(yǎng)液便可以維持生存,而且達(dá)到無損健康、保持精力旺盛的效果。美國軍方打算送宇航員上太空,不進(jìn)食則無需考慮宇航員的排便問題。最后這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了,因?yàn)榧幢闶裁炊疾怀匀匀粫信疟悖梭w的膽汁需要通過排泄系統(tǒng)排出。這種技術(shù)被用于治療消化道出現(xiàn)問題的重癥病人。中國就有因?yàn)榘┌Y需要切除整個(gè)腸道和胃部的病人一直靠營養(yǎng)液維持生存,甚至結(jié)婚生子并存活。軍隊(duì)餐飲科技的進(jìn)步實(shí)際上可以推動民用商業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步。
⑥上世紀(jì)90年代,美國開始配發(fā)新型單兵口糧。這是一種可以自熱并且攜帶安全的前線口糧。為了避免口味單調(diào),美軍開發(fā)出二十多種不同的菜品,甚至為回教徒和素食主義者開發(fā)出專用的口糧。
⑦我軍有無類似的軍用口糧呢?
⑧我軍后勤部門一直在研發(fā)各種軍用食品。其中最著名的是壓縮餅干。壓縮餅干可被視為炒面的升級版,當(dāng)初制造壓縮餅干是希望方便攜帶。隨著生活水平的提高,壓縮餅干的口感和營養(yǎng)也有所改善。有很多人認(rèn)為,壓縮餅干是一種泡過之后可以變得很大的食品,這并不是制造者的目的。壓縮餅干的單位熱量也談不上很高,至少與同等質(zhì)量的肉類比沒有什么優(yōu)勢。整體而言,這是一種不算先進(jìn)的單兵口糧。
⑨中國真正具有技術(shù)含量的軍用食品是脫水米飯,最早發(fā)明脫水米飯的是舊日本軍隊(duì)。中國改良了日本的技術(shù),只要加入少量熱水,脫水米飯就可以食用,口感也接近一般的米飯。上世紀(jì)90年代末,中國效仿美國研制了類似的單兵自熱食品,發(fā)展到今天已經(jīng)出現(xiàn)了十多種不同的改良型號,適用于各個(gè)軍兵種。
⑩一個(gè)國家的軍隊(duì)是否強(qiáng)大,不完全在于擁有多少飛機(jī)坦克航母,而吃飯的水平往往能體現(xiàn)其后勤能力。對軍用食品的研制開發(fā),是軍隊(duì)建設(shè)今后不斷努力的一個(gè)重要方向。
【小題1】從全文看,軍用食品要具有哪些特點(diǎn)?(3分)
【小題2】根據(jù)第⑤段內(nèi)容,請給軍方“營養(yǎng)支持技術(shù)”下定義。(3分)
營養(yǎng)支持技術(shù)是 技術(shù)方法。
【小題3】文章第⑧段加點(diǎn)的“不算先進(jìn)”能不能改為“不先進(jìn)”?請結(jié)合文段內(nèi)容回答。(3分)
【小題4】下列有關(guān)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
| A.文章的主體部分,分別介紹了美國和中國的軍用食品發(fā)展情況,其中介紹美國軍用食品是按時(shí)間順序說明的。 |
| B.文章標(biāo)題化用熱播的紀(jì)錄片“舌尖上的中國”,將神秘的軍方信息生活化,新穎別致,容易引起讀者閱讀興趣。 |
| C.文章第⑥段中舉中國癌癥病人靠營養(yǎng)液維持生存的事例,意在說明將醫(yī)學(xué)上的營養(yǎng)支持技術(shù)運(yùn)用到軍用食品研制上是無法實(shí)現(xiàn)的。 |
| D.中國在軍用食品技術(shù)研制發(fā)展上,與發(fā)達(dá)國家還有不小差距,這更需要我們加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,提高軍用食品的技術(shù)含量。 |
科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考二模語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
閱讀說明文,回答問題。(12分)
舌尖上的軍隊(duì)
①曾幾何時(shí),一檔名為《舌尖上的中國》的紀(jì)錄片在央視熱播,筆者就來說說舌尖上的軍隊(duì)。
②二戰(zhàn)中,美軍士兵對裝備的午餐肉罐頭深惡痛絕,他們甚至編出很多段子來調(diào)侃這種罐頭。然而,在戰(zhàn)時(shí)的英國,午餐肉罐頭被當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作圣誕菜肴享用。這種落差就是國力的體現(xiàn)。
③越戰(zhàn)之后,美國淘汰了老舊的馬口鐵罐頭包裝口糧。硬質(zhì)罐頭的重量、硬度影響了攜帶的便捷性。隨著分子技術(shù)的發(fā)展,美國開始采用一種被稱為軟罐頭的包裝技術(shù)。采用軟包裝不僅擁有和馬口鐵罐頭同樣的保質(zhì)期,還便于攜帶和空投。包裝廢物在戰(zhàn)時(shí)也易于被掩埋或者帶走。在執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí),也不會因?yàn)榕鲎捕l(fā)出聲響。
④最早使用軟罐頭技術(shù)的是美軍特種部隊(duì)。他們經(jīng)常需要在越南叢林中執(zhí)行超過十天的遠(yuǎn)距離巡邏或者偷襲任務(wù),攜帶傳統(tǒng)的硬質(zhì)罐頭非常不便。美軍后勤部門拿出用于醫(yī)療包裝的高分子材料包食物給士兵吃。美國一直用最新的科技來推動軍隊(duì)的飲食進(jìn)步,并將其視為戰(zhàn)斗力的一部分。
⑤除了軟罐頭之外,營養(yǎng)支持技術(shù)也是來自于美國軍方。營養(yǎng)支持本是醫(yī)學(xué)專門技術(shù)。上世紀(jì)50年代,美軍開始研究此項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù),通過給士兵注射營養(yǎng)液便可以維持生存,而且達(dá)到無損健康、保持精力旺盛的效果。美國軍方打算送宇航員上太空,不進(jìn)食則無需考慮宇航員的排便問題。最后這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了,因?yàn)榧幢闶裁炊疾怀匀匀粫信疟悖梭w的膽汁需要通過排泄系統(tǒng)排出。這種技術(shù)被用于治療消化道出現(xiàn)問題的重癥病人。中國就有因?yàn)榘┌Y需要切除整個(gè)腸道和胃部的病人一直靠營養(yǎng)液維持生存,甚至結(jié)婚生子并存活。軍隊(duì)餐飲科技的進(jìn)步實(shí)際上可以推動民用商業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步。
⑥上世紀(jì)90年代,美國開始配發(fā)新型單兵口糧。這是一種可以自熱并且攜帶安全的前線口糧。為了避免口味單調(diào),美軍開發(fā)出二十多種不同的菜品,甚至為回教徒和素食主義者開發(fā)出專用的口糧。
⑦我軍有無類似的軍用口糧呢?
⑧我軍后勤部門一直在研發(fā)各種軍用食品。其中最著名的是壓縮餅干。壓縮餅干可被視為炒面的升級版,當(dāng)初制造壓縮餅干是希望方便攜帶。隨著生活水平的提高,壓縮餅干的口感和營養(yǎng)也有所改善。有很多人認(rèn)為,壓縮餅干是一種泡過之后可以變得很大的食品,這并不是制造者的目的。壓縮餅干的單位熱量也談不上很高,至少與同等質(zhì)量的肉類比沒有什么優(yōu)勢。整體而言,這是一種不算先進(jìn)的單兵口糧。
⑨中國真正具有技術(shù)含量的軍用食品是脫水米飯,最早發(fā)明脫水米飯的是舊日本軍隊(duì)。中國改良了日本的技術(shù),只要加入少量熱水,脫水米飯就可以食用,口感也接近一般的米飯。上世紀(jì)90年代末,中國效仿美國研制了類似的單兵自熱食品,發(fā)展到今天已經(jīng)出現(xiàn)了十多種不同的改良型號,適用于各個(gè)軍兵種。
⑩一個(gè)國家的軍隊(duì)是否強(qiáng)大,不完全在于擁有多少飛機(jī)坦克航母,而吃飯的水平往往能體現(xiàn)其后勤能力。對軍用食品的研制開發(fā),是軍隊(duì)建設(shè)今后不斷努力的一個(gè)重要方向。
1.從全文看,軍用食品要具有哪些特點(diǎn)?(3分)
2.根據(jù)第⑤段內(nèi)容,請給軍方“營養(yǎng)支持技術(shù)”下定義。(3分)
營養(yǎng)支持技術(shù)是 技術(shù)方法。
3.文章第⑧段加點(diǎn)的“不算先進(jìn)”能不能改為“不先進(jìn)”?請結(jié)合文段內(nèi)容回答。(3分)
4.下列有關(guān)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.文章的主體部分,分別介紹了美國和中國的軍用食品發(fā)展情況,其中介紹美國軍用食品是按時(shí)間順序說明的。
B.文章標(biāo)題化用熱播的紀(jì)錄片“舌尖上的中國”,將神秘的軍方信息生活化,新穎別致,容易引起讀者閱讀興趣。
C.文章第⑥段中舉中國癌癥病人靠營養(yǎng)液維持生存的事例,意在說明將醫(yī)學(xué)上的營養(yǎng)支持技術(shù)運(yùn)用到軍用食品研制上是無法實(shí)現(xiàn)的。
D.中國在軍用食品技術(shù)研制發(fā)展上,與發(fā)達(dá)國家還有不小差距,這更需要我們加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,提高軍用食品的技術(shù)含量。
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
| A.文章的主體部分,分別介紹了美國和中國的軍用食品發(fā)展情況,其中介紹美國軍用食品是按時(shí)間順序說明的。 |
| B.文章標(biāo)題化用熱播的紀(jì)錄片“舌尖上的中國”,將神秘的軍方信息生活化,新穎別致,容易引起讀者閱讀興趣。 |
| C.文章第⑥段中舉中國癌癥病人靠營養(yǎng)液維持生存的事例,意在說明將醫(yī)學(xué)上的營養(yǎng)支持技術(shù)運(yùn)用到軍用食品研制上是無法實(shí)現(xiàn)的。 |
| D.中國在軍用食品技術(shù)研制發(fā)展上,與發(fā)達(dá)國家還有不小差距,這更需要我們加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新,提高軍用食品的技術(shù)含量。 |
科目:czyw 來源: 題型:現(xiàn)代文閱讀
科目:czyw 來源:雙色筆記初中語文總復(fù)習(xí) 新課標(biāo) 題型:048
朱鐵志
書有許多種,有的明白曉暢,使人輕松愉悅,有的艱深晦澀,不易理解。能夠提高人的理解力和思維水平的,往往是后者,也就是那些能夠啟人心智、起到“磨腦子”作用的好書。
①對于不同的人,“磨腦子”的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)然是不同的,不能要求所有的人都去讀黑格爾的《邏輯學(xué)》,也沒有必要讓一般讀者去啃愛因斯坦的《相對論》。②但有一點(diǎn)是肯定的,如果你不滿足于自己的頭腦中平庸見解泛濫、空洞思想舞蹈、信息垃圾肆虐,如果你還想讓自己跟上時(shí)代、保持精神生活的優(yōu)勢,起碼為了有所長進(jìn)、不甘居人后,也一定要讀那些“磨腦子”的書。③只有那些稍微超過自己知識積累、認(rèn)知水平、理解能力的書,讓自己感到閱讀起來略感困難的書,才能激活你的感性,啟發(fā)你的知性,磨煉你的理性。④而那些輕松閱讀便可一覽無余的書,那些總讓你有居高臨下、產(chǎn)生心理優(yōu)勢的書,那些看著好玩想起來沒用的書,雖然也能在“開卷有益”的意義上使人受益,但對于注重效率、惜時(shí)如金的現(xiàn)代人來說,便不啻是浪費(fèi)時(shí)間了。⑤因?yàn)檫@種閱讀違背時(shí)間經(jīng)濟(jì)原則,用較多的時(shí)間去獲取相對較少的信息,投入和產(chǎn)出不相稱,是劃不來的。
什么是“磨腦子”的書?就是因?yàn)槟欠N看上去比較難懂、不是駕輕就熟的書,是不靜下心來深入思考就不能理解的書,是需要反復(fù)思考依然還有許多地方讀不太懂的書,是要經(jīng)常在筆記本上記下大量困惑和疑問的書。它也許是專業(yè)書,也許不是。打個(gè)未必恰當(dāng)?shù)谋扔鳎鹤x這種書的感受就好像啃骨頭,費(fèi)勁,卻別有一番滋味在心頭;吃切現(xiàn)成的肉當(dāng)然也好,但終究不如啃骨頭來得有勁。人的愉悅程度大抵與其付出的勞動量和勞動時(shí)間是成正比的,讀“磨腦子”的書當(dāng)然也如此。
“磨腦子”的書之所以能夠“磨腦子”,在于它與一般的書籍比較起來具有更加密集的信息量和思想內(nèi)涵。它往往是前人思想的精華、閱歷的濃縮,能使讀者花較少的時(shí)間獲得較大的收益。讀這種書表面上很慢,其實(shí)很快;表面上讀得較少,實(shí)際上卻獲得很多。如果說在讀書上有以一當(dāng)十的事,那么讀“磨腦子”的書庶幾近之。
對于我們可憐的理解力來說,讀“磨腦子”的書是一種高強(qiáng)度的運(yùn)動。這有點(diǎn)像體育運(yùn)動中的極限運(yùn)動,不花上吃奶的力氣就不能達(dá)到應(yīng)有的水平。惟其如此,它所帶來的快樂才非同一般,它賜給我們的禮物才格外珍貴。試想,登上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個(gè)土包兒可以比擬的?俗話說,“寧嘗鮮桃一口,不吃爛杏一筐”。“磨腦子”的好書正保鮮桃,而大量克隆的信息垃圾充其量只配叫做“爛杏”吧。
我想,人哪怕只是為了使自己過上更體面的生活,也要不斷向上攀登、向前挺進(jìn)的。為此,就應(yīng)該常常有一點(diǎn)和自己較勁的精神。一個(gè)為中華之崛起而讀書的人,更要苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,懸梁刺股,埋頭苦讀。這“苦讀”二字,便是針對“磨腦子”的書而言。一本輕松愉快的消遣讀物何須“苦讀”?
生物學(xué)的道理告訴我們:人的智力是用進(jìn)廢退的。一個(gè)有出息的人應(yīng)該經(jīng)常給自己出點(diǎn)難題,向自己發(fā)起一次又一次的挑戰(zhàn)。駕輕就熟慣了,會使原本聰慧的頭腦退化,原本勤勞的肢體僵硬。事實(shí)上,能否經(jīng)常給自己出難題,面對困難,能否超越自我,本身就是一個(gè)人素質(zhì)高下的集中表現(xiàn)。燕雀安于暖巢,只有雄鷹才能體會風(fēng)雨中翱翔的歡樂。
讀“磨腦子”的書一定是伴隨著排除雜念的精讀。真正的讀書人都有同感,好書一定要精讀。一目十行的讀法或許適于一般讀物,但對于“磨腦子”的好書絕不適宜。真正的好書有時(shí)甚至使我們有意放慢閱讀速度,就像一個(gè)貪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一樣。
我們生活在一個(gè)嘈雜的、充滿生存競爭的環(huán)境中。對于許多為生計(jì)奔忙的人而言,浮躁的心態(tài)是生存壓力的表現(xiàn),精心閱讀一本“磨腦子”的好書差不多已成為一種奢侈。整日從南到北、從一個(gè)會場到另一個(gè)會場,貌似日理萬機(jī),其實(shí)多半的“事業(yè)”不過是低層次的簡單重復(fù)。人在這種消耗中變得繁忙而空虛,日積有余,月累不足.碌碌無為,虛擲光陰。心中燃燒著理想火焰的人,是不免對這樣的生活感到惶惑和恐懼的。
夜晚的孤燈下精讀一本“磨腦子”的好書,是一次難得的與智者對話的愉悅體驗(yàn)。它使人暫別白天的瑣碎與凡庸、浮躁與虛妄,而變得神清氣爽、心靈寧靜。對于這樣一種難得的快樂,聰明人是不該長久疏遠(yuǎn)的。
要真正讀一本“磨腦子”的好書,就要學(xué)會適當(dāng)?shù)木芙^。既不為某些時(shí)髦的寫作分心,也不對人為的熱點(diǎn)動心,更不為虛假的創(chuàng)造操心。不僅如此,網(wǎng)絡(luò)的精彩,球賽的熱鬧,夜宴的浮華,酣睡的香甜,都是應(yīng)該適當(dāng)拒絕的。否則的話,什么時(shí)候“磨腦子”呢?
葉朗老師曾經(jīng)建議他的學(xué)生精讀十本專業(yè)書。在他看來,各個(gè)專業(yè)的名篇巨制雖然汗牛充棟,但真正能夠代表那個(gè)專業(yè)的經(jīng)典著作不會太多。如果能夠靜下心來真正讀懂十本專業(yè)書,那將成為每個(gè)學(xué)子一生的財(cái)富。我想,葉老師所說的十本專業(yè)書,應(yīng)該成為我們“磨腦子”的書。
李敖先生從不看電視,夜晚的時(shí)光全部貢獻(xiàn)給閱讀。而他之所讀,全是“十年以上的老書”。這些經(jīng)過時(shí)間檢驗(yàn)和沉淀的“老書”,也有資格成為我們“磨腦子”的書。
1.本文的中心論點(diǎn)是什么?是從哪三個(gè)方面進(jìn)行論證的?
答:__________________________________________
2.為什么要讀“磨腦子”的書?
答:______________________________________
3.仔細(xì)體會文章中畫線的兩個(gè)句子,簡答問題。
①“讀這種書表面上很慢,其實(shí)很快;表面上讀得較少,實(shí)際上卻獲得很多?!弊髡邽槭裁催@樣說?
答:______________________________________
②“登上珠穆朗瑪峰的快樂豈是隨便踏上哪個(gè)土包兒可以比擬的?”這個(gè)比喻論證了什么?有什么表達(dá)作用?
答:______________________________________
4.劃分第二段的層次,在句子的序號之間用“‖”表示出來。然后說說為什么這樣劃分。
① ② ?、邸 、堋 、?/P>
______________________________________
5.寫出一則勤奮讀書的格言或警句;概括敘述一個(gè)名人勤奮讀書的事例。
_____________________________________________
6.列舉一本你讀過的“磨腦子”的書,簡要談?wù)勛x后的體會。
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科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:江蘇省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源:發(fā)散思維大課堂 高二語文(下) 題型:048
閱讀課文第二段的前半(至“不亦悲乎”),認(rèn)真分析后作答
小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百年為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋,此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之,不亦悲乎!
1.上述文段說明的道理是:
________與________(各6字)
2.本文段運(yùn)用了例舉論證的方法。
①為了說明“小年”,作者舉的例子是:
________與________(各6字)
②為了說明“大年”,作者舉的例子是:
a.________(19字)
b.________(18字)
c.________(7字)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
美麗的漢字書法
楊 鍵
蔣勛有一個(gè)說法很有意思,他說,漢字的象形是建立在視覺會意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語言,甚至亞洲的新語言(原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺,圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽覺記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書法史上有一個(gè)專有名詞“波磔”,用來形容隸書水平線條的飛揚(yáng)律動,以及尾端筆勢揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對此的理解非常到位,他說,“波磔”如同中國建筑里的“飛檐”,漢字隸書里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書,完成流動飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”。《詩經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥翼飛揚(yáng)。
談到中國最偉大的三件行書作品,蔣勛說,《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱頌為“天下第一行書”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱為“天下行書第二”的顏真卿《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫了《寒食帖》,詩中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書法名作都是“草稿”,但卻被稱為中國最偉大的三件行書作品,也許可解開行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書寫在中國歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來有什么地方適合題字,然而文字書寫在中國或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說,臺南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,與希臘以降西方的人像紀(jì)念完全不同。長久以來,漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類文明里唯一傳承超過五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說,每次看到弘一法師的書法會起大震動,尤其是法師晚年刺血寫經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬劫來的滄?;梢缓鄣⑿?,仍然使人對漢字書寫有真正敬意。
下列說法中符合文意的兩項(xiàng)是
A.漢字是建立在視覺會意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響的韓文,也是“象形”的文字。
B.漢字隸書的“波磔”特點(diǎn)與中國建筑“飛檐”的美學(xué)特征都是漢代形成的。
C.中國建筑之所以具有“飛檐斗拱”的特征,歐洲建筑之所以追求垂直線的上升,分別是源于隸書書寫的美學(xué)特點(diǎn)和拼音文字的書寫特點(diǎn)。
D.漢字可以輸入電腦,證明漢字具有取代拼音文字的優(yōu)勢。
E.匾額、楹聯(lián)和斗拱等是中國傳統(tǒng)建筑的重要組成部分。
根據(jù)文意,下列判斷不正確的一項(xiàng)是
A.本文幾次對東西方文字和建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書法的獨(dú)特之美。
B.漢字是人類文明里唯一傳承超過五千年的文字,它的傳承一直是東方文明史的核心命脈。
C.文章第三段里,“草稿”一詞有三處用了引號,這三處引號的作用是表否定。
D.漢字靠視覺,拼音文字靠聽覺,不同的文字決定了文化思維的不同走向。
詩人楊鍵在寫作《美麗的漢字書法》一文時(shí)應(yīng)該先擬寫了一個(gè)寫作提綱。請將《美麗的漢字書法》一文壓縮提煉成一個(gè)提綱。(要求:(1)寫出文章的中心論點(diǎn);(2)按文章的順序分條寫出分論點(diǎn);(3)100字左右。)
中國最偉大的三件行書作品都是草稿這一現(xiàn)象,包含了什么樣的美學(xué)規(guī)律?(可用原文回答)請你舉一個(gè)書法以外的例子,進(jìn)一步說明這個(gè)規(guī)律。
科目:gzyw 來源:2011年深圳市高三第二次調(diào)研考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
美麗的漢字書法
楊 鍵
蔣勛有一個(gè)說法很有意思,他說,漢字的象形是建立在視覺會意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語言,甚至亞洲的新語言(原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺,圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽覺記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書法史上有一個(gè)專有名詞“波磔”,用來形容隸書水平線條的飛揚(yáng)律動,以及尾端筆勢揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對此的理解非常到位,他說,“波磔”如同中國建筑里的“飛檐”,漢字隸書里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書,完成流動飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”。《詩經(jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥翼飛揚(yáng)。
談到中國最偉大的三件行書作品,蔣勛說,《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱頌為“天下第一行書”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱為“天下行書第二”的顏真卿《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫了《寒食帖》,詩中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書法名作都是“草稿”,但卻被稱為中國最偉大的三件行書作品,也許可解開行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書寫在中國歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來有什么地方適合題字,然而文字書寫在中國或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說,臺南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,與希臘以降西方的人像紀(jì)念完全不同。長久以來,漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類文明里唯一傳承超過五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說,每次看到弘一法師的書法會起大震動,尤其是法師晚年刺血寫經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬劫來的滄?;梢缓鄣⑿Γ匀皇谷藢h字書寫有真正敬意。
【小題1】下列說法中符合文意的兩項(xiàng)是 (5分)
| A.漢字是建立在視覺會意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響的韓文,也是“象形”的文字。 |
| B.漢字隸書的“波磔”特點(diǎn)與中國建筑“飛檐”的美學(xué)特征都是漢代形成的。 |
| C.中國建筑之所以具有“飛檐斗拱”的特征,歐洲建筑之所以追求垂直線的上升,分別是源于隸書書寫的美學(xué)特點(diǎn)和拼音文字的書寫特點(diǎn)。 |
| D.漢字可以輸入電腦,證明漢字具有取代拼音文字的優(yōu)勢。 |
| A.本文幾次對東西方文字和建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書法的獨(dú)特之美。 |
| B.漢字是人類文明里唯一傳承超過五千年的文字,它的傳承一直是東方文明史的核心命脈。 |
| C.文章第三段里,“草稿”一詞有三處用了引號,這三處引號的作用是表否定。 |
| D.漢字靠視覺,拼音文字靠聽覺,不同的文字決定了文化思維的不同走向。 |
科目:gzyw 來源:2011年深圳市高三第二次調(diào)研考試語文卷 題型:現(xiàn)代文閱讀
美麗的漢字書法
楊 鍵
蔣勛有一個(gè)說法很有意思,他說,漢字的象形是建立在視覺會意的基礎(chǔ)上,而我們今天熟悉的歐美語言,甚至亞洲的新語言(原也受漢字影響的韓文、越南文),大多都是拼音文字。漢字靠視覺,圖像思考使?jié)h文化趨向快速結(jié)論式的綜合能力,與拼音文字靠聽覺記音的分析能力很不相同,這就決定了兩種文化思維的基本走向不同。
書法史上有一個(gè)專有名詞“波磔”,用來形容隸書水平線條的飛揚(yáng)律動,以及尾端筆勢揚(yáng)起出鋒的美學(xué)。蔣勛對此的理解非常到位,他說,“波磔”如同中國建筑里的“飛檐”,漢字隸書里的水平“波磔”,與建筑上同樣強(qiáng)調(diào)水平飛揚(yáng)的“飛檐”,是同一個(gè)時(shí)間完成的時(shí)代美學(xué)特征,而歐洲的建筑則與此完全不同,它追求那種垂直線的上升,比如中世紀(jì)哥特式大教堂用尖拱使得建筑本體不斷拉高,觀賞者的視覺也因此震撼于垂直線的陡峻上升,而在中國漢代水平美學(xué)影響下的建筑,兩千年間沒有發(fā)展垂直上升的野心,卻用屋檐下一座一座斗拱,把水平屋檐拉長、拉遠(yuǎn),在尾端微微拉高起翹,如同漢代隸書,完成流動飛揚(yáng)漂亮的一條水平“波磔”?!对娊?jīng)》里也有“作廟翼翼”,形容巨大建筑有飛張的屋宇,如同鳥翼飛揚(yáng)。
談到中國最偉大的三件行書作品,蔣勛說,《蘭亭》真跡雖不在人世了,但是《蘭亭》確立了漢字書法“行草”美學(xué)的本質(zhì)——追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美,保留創(chuàng)作者最飽滿也最不修飾、最不做作的原始情緒。在此意義上,被稱頌為“天下第一行書”的《蘭亭》實(shí)際是一篇草稿!而唐代中期被稱為“天下行書第二”的顏真卿《祭侄文稿》,祭悼安史之亂中喪生的侄子,泣涕淋漓,涂改圈劃更多,同樣也是一篇沒有謄錄以前的“草稿”。最后一篇,北宋蘇軾被貶黃州,在流放的苦悶中寫了《寒食帖》,詩中也有錯(cuò)字別字的涂改,線條時(shí)而沉郁,時(shí)而尖銳,變化萬千,《寒食帖》同樣也是一篇“草稿”。三件書法名作都是“草稿”,但卻被稱為中國最偉大的三件行書作品,也許可解開行草美學(xué)的關(guān)鍵,那就是追求原創(chuàng)當(dāng)下的即興之美。
蔣勛一再談到漢字書寫在中國歷史的重要,比如山海關(guān)的城樓上有一塊匾,大字正書“天下第一關(guān)”。如果少掉這幾個(gè)字,也許就會失去氣壯山河的雄強(qiáng)氣派。歐洲的城堡宮殿建筑上很少看到文字,凡爾賽宮也想不起來有什么地方適合題字,然而文字書寫在中國或東方的建筑里,具有不可忽視的重要性。他說,臺南孔廟大成殿里,孔子不是一尊人像,是用漢字書寫的“至圣先師孔子神位”,與希臘以降西方的人像紀(jì)念完全不同。長久以來,漢字傳承一直是東方文明歷史的核心命脈。漢字是人類文明里唯一傳承超過五千年的文字,唯一的非拼音文字,唯一還可以在現(xiàn)代科技的電腦中方便使用的古文字。它是最古老的文字,也是最年輕的文字。五千年前看到黎明日出寫下的“旦”字,和我們今天慶祝一年第一個(gè)日出的“旦”是同一個(gè)字。
蔣勛說,每次看到弘一法師的書法會起大震動,尤其是法師晚年刺血寫經(jīng),字跡只是血痕。一句“慈悲喜舍”,安詳靜定,仿佛千萬劫來的滄桑化成一痕淡淡微笑,仍然使人對漢字書寫有真正敬意。
1.下列說法中符合文意的兩項(xiàng)是 (5分)
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A.漢字是建立在視覺會意基礎(chǔ)上的表意文字,受漢字影響的韓文,也是“象形”的文字。 |
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B.漢字隸書的“波磔”特點(diǎn)與中國建筑“飛檐”的美學(xué)特征都是漢代形成的。 |
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C.中國建筑之所以具有“飛檐斗拱”的特征,歐洲建筑之所以追求垂直線的上升,分別是源于隸書書寫的美學(xué)特點(diǎn)和拼音文字的書寫特點(diǎn)。 |
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D.漢字可以輸入電腦,證明漢字具有取代拼音文字的優(yōu)勢。 |
E.匾額、楹聯(lián)和斗拱等是中國傳統(tǒng)建筑的重要組成部分。
2.根據(jù)文意,下列判斷不正確的一項(xiàng)是 (3分)
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A.本文幾次對東西方文字和建筑的不同特點(diǎn)進(jìn)行比較,目的是突顯漢字書法的獨(dú)特之美。 |
|
B.漢字是人類文明里唯一傳承超過五千年的文字,它的傳承一直是東方文明史的核心命脈。 |
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C.文章第三段里,“草稿”一詞有三處用了引號,這三處引號的作用是表否定。 |
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D.漢字靠視覺,拼音文字靠聽覺,不同的文字決定了文化思維的不同走向。 |
3.詩人楊鍵在寫作《美麗的漢字書法》一文時(shí)應(yīng)該先擬寫了一個(gè)寫作提綱。請將《美麗的漢字書法》一文壓縮提煉成一個(gè)提綱。(要求:(1)寫出文章的中心論點(diǎn);(2)按文章的順序分條寫出分論點(diǎn);(3)100字左右。)(4分)
4.中國最偉大的三件行書作品都是草稿這一現(xiàn)象,包含了什么樣的美學(xué)規(guī)律?(可用原文回答)請你舉一個(gè)書法以外的例子,進(jìn)一步說明這個(gè)規(guī)律。(4分)
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