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精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >在工業(yè)文明的沖擊下.19世紀(jì)60年代

在工業(yè)文明的沖擊下.19世紀(jì)60年代答案解析

科目:czls 來(lái)源: 題型:材料題

15.在工業(yè)文明的沖擊下,19世紀(jì)60年代的東西方世界風(fēng)起云涌,中、俄、日國(guó)都進(jìn)行了不同程度的改革。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一    京師同文館的課程設(shè)置(部分)
時(shí)間課程內(nèi)容
1862年英文
1863年法文、俄文(后增加德文、日文)
1867年增設(shè)算學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)生理、天文、物理等
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),歸納京師同文館課程內(nèi)容的特點(diǎn),并概括洋務(wù)運(yùn)動(dòng)教育改革的意義。
材料二  1856年,亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說(shuō),他說(shuō):“到處在謠傳,我要給農(nóng)民自由,這是不公正的,但是,遺憾的是,農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒,并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。因而,從上面解決要比從下面解決好得多?!?br />--據(jù)孫成木《俄國(guó)通史簡(jiǎn)編》(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出亞歷山大二世怎樣“從上面解決”“農(nóng)民和地主間敵對(duì)情緒”的。
材料三
明治維新大事年表(部分)
日期事件
1868年①明治天皇頒布詔書(shū),明治維新開(kāi)始。
1871年②實(shí)行廢藩置縣的改革。
③成立文部省,逐步建立小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三級(jí)教育體制。
1872年④頒布《固定銀行條例》,正式移植歐美股份公司制度。
1873年⑤頒布第一個(gè)征兵令,仿照歐美國(guó)家建立常備軍。
1880年⑥頒布處理官營(yíng)企業(yè)的條例,將大部分官營(yíng)企業(yè)廉價(jià)轉(zhuǎn)讓給新型資本家。
1889年⑦頒布大日本帝國(guó)憲法。建立了亞洲第一個(gè)立憲國(guó)家。
--據(jù)高中歷史選修教材《歷史上重大改革回眸》整理(3)根據(jù)材并結(jié)合所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出屬于“殖產(chǎn)興業(yè)”措施的兩項(xiàng)內(nèi)容(寫(xiě)出表中序號(hào)即可).并簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)日本的明治維新。

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:材料題

11.在西方工業(yè)文明的沖擊下,中國(guó)民族工業(yè)艱難起步,傳統(tǒng)的生活方式開(kāi)始發(fā)生變化。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一 19世紀(jì)60-70年代,中國(guó)的部分官僚、地主、商人開(kāi)始引入大機(jī)器生產(chǎn)方式,以契約工人作為勞動(dòng)力,投資于近代企業(yè)。這樣的企業(yè)具有基本的資本主義生產(chǎn)特征,分散于上海、廣東、天津等沿海地區(qū),有別于洋務(wù)派開(kāi)辦的民用企業(yè),這便是最早的民族資本主義。
--《中國(guó)近現(xiàn)代史》
(1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納,中國(guó)最早一批民族資本主義企業(yè)為什么“分散于上海、廣東、天津等沿海地區(qū)”?
材料二 如圖是某企業(yè)的經(jīng)營(yíng)銷售額變化趨勢(shì)圖

(2)材料二中企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)銷售額在1912--1925年呈現(xiàn)出怎樣的趨勢(shì)?扼要指出其成因。
材料三 孫寶瑄在1907年《忘山廬日記》中寫(xiě)道:夜詣味莼園,覽電光影戲,觀者蟻聚,俄頃!燈熄,白布間快馬人物,變動(dòng)如生,極奇。能作水騰煙起,使人忘其為幻影。
--武斌《百年流行時(shí)尚》
(3)材料三所描述的娛樂(lè)活動(dòng)是什么?依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析其出現(xiàn)的影響。

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科目:czls 來(lái)源:湖北省中考真題 題型:材料題

19世紀(jì)60年代,在世界近代化浪潮的沖擊下,中、俄、日三國(guó)相繼進(jìn)行了社會(huì)改革,但中外改革的結(jié)果卻大相徑庭。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
材料一:西方的戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)革命使這個(gè)僵化的帝國(guó)終于出現(xiàn)一絲松動(dòng)的跡象。帝國(guó)地方實(shí)力派認(rèn)識(shí)認(rèn)為,西方的優(yōu)勢(shì)是建立在軍事基礎(chǔ)之上的,一旦這種又是消失,則外患可消,內(nèi)亂可彌?!?861年,湘派實(shí)力人士曾國(guó)藩引進(jìn)西方技術(shù)和設(shè)備,在剛從叛亂者手中奪取過(guò)來(lái)的安慶,創(chuàng)辦了第一個(gè)近代軍事企業(yè)。
——《全球通史》
材料二:1861年俄歷2月19日,沙皇亞歷山大二世簽署法令(又稱二一九法令)。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,地主不能買賣或交換農(nóng)民,不能隨意干涉農(nóng)民的生活。農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可以得到一塊土地,單必須高價(jià)贖買。
材料三:1868年4月,日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”,決心勵(lì)精圖治,銳意改革?!母锏膭?dòng)力是西化。……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事;大學(xué)歸功于美國(guó)。
——《資本的年代》

明治政府頒發(fā)的地契

1872年日本第一列火車

1876年日本的新式學(xué)校

官辦八幡制鐵所
(1)上述三段材料分別反映了中、俄、日三國(guó)近代化進(jìn)程中的什么重大歷史事件?
____________________________________________________________________________________________
(2)依據(jù)材料一、二,概括中、俄兩國(guó)社會(huì)改革內(nèi)容的主要特點(diǎn)。
____________________________________________________________________________________________
(3)依據(jù)材料一、三,分析日本社會(huì)改革取得成功的主要原因。
____________________________________________________________________________________________只是,分析俄、日社會(huì)改革的共同影響。

(4)依據(jù)材料二、三,結(jié)合所學(xué)____________________________________________________________________________________________

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科目:czls 來(lái)源: 題型:閱讀理解

 19世紀(jì)60年代,在世界近代化浪潮的沖擊下,中、俄、日三國(guó)相繼進(jìn)行了社會(huì)改革,但中外改革的結(jié)果卻大相徑庭。閱讀下列材料,回答問(wèn)題:

材料一  西方的戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)革命使這個(gè)僵化的帝國(guó)終于出現(xiàn)一絲松動(dòng)的跡象。帝國(guó)地方實(shí)力派認(rèn)識(shí)認(rèn)為,西方的優(yōu)勢(shì)是建立在軍事基礎(chǔ)之上的,一旦這種又是消失,則外患可消,內(nèi)亂可彌?!?861年,湘派實(shí)力人士曾國(guó)藩引進(jìn)西方技術(shù)和設(shè)備,在剛從叛亂者手中奪取過(guò)來(lái)的安慶,創(chuàng)辦了第一個(gè)近代軍事企業(yè)。                       ——《全球通史》          

材料二  1861年俄歷2月19日,沙皇亞歷山大二世簽署法令(又稱二一九法令)。法令規(guī)定:農(nóng)奴獲得人身自由,地主不能買賣或交換農(nóng)民,不能隨意干涉農(nóng)民的生活。農(nóng)奴在獲得“解放”時(shí),可以得到一塊土地,單必須高價(jià)贖買。

材料三  1868年4月,日本天皇率領(lǐng)群臣宣讀“五條誓文”,決心勵(lì)精圖治,銳意改革?!母锏膭?dòng)力是西化。……英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范;法國(guó)模式用來(lái)改革法制、軍事;大學(xué)歸功于美國(guó)。

                                                            ——《資本的年代》

明治政府頒發(fā)        1872年日本         1876年日本          官辦八幡

的地契              第一列火車          的新式學(xué)校           制鐵所

(1)上述三段材料分別反映了中、俄、日三國(guó)近代化進(jìn)程中的什么重大歷史事件?

(2)依據(jù)材料一、二,概括中、俄兩國(guó)社會(huì)改革內(nèi)容的主要特點(diǎn)。

(3)依據(jù)材料一、三,分析日本社會(huì)改革取得成功的主要原因。

(4)依據(jù)材料二、三,結(jié)合所學(xué)只是,分析俄、日社會(huì)改革的共同影響。

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:

由農(nóng)耕文明轉(zhuǎn)向工業(yè)文明,是世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展的重要趨勢(shì)?;卮鹨韵聠?wèn)題。

    (1)中國(guó)在西方工業(yè)文明的沖擊下,自洋務(wù)運(yùn)動(dòng)起,開(kāi)始邁出了工業(yè)化第一步。天津是中國(guó)近代工業(yè)的中心之一,請(qǐng)列舉19世紀(jì)60―80年代天津著名近代企業(yè)二個(gè),并簡(jiǎn)要分析天津成為近代工業(yè)中心的原因。(6分)

(2)有人認(rèn)為在早期工業(yè)化階段,應(yīng)該犧牲農(nóng)業(yè)、農(nóng)村及農(nóng)民的利益,以支持工業(yè)和城市的發(fā)展。這種觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)?為什么?(8分)

(3)中華民族在經(jīng)歷了長(zhǎng)期摸索之后,最終選擇了社會(huì)主義工業(yè)化道路并取得了成功。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局對(duì)2003年我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)的有關(guān)材料:高技術(shù)產(chǎn)業(yè)增加值比上年增長(zhǎng)20.6%,光通信設(shè)備、程控交換機(jī)、移動(dòng)電話和微型電子計(jì)算機(jī)等信息通信產(chǎn)品產(chǎn)量分別增長(zhǎng)25.9%至1.2倍。據(jù)材料指出我國(guó)現(xiàn)今工業(yè)化建設(shè)有何新特點(diǎn)?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析出現(xiàn)這一特點(diǎn)的主要原因。(8分)

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:選擇題

15.明治維新,是指19世紀(jì)60年代日本在受到西方資本主義工業(yè)文明沖擊下所進(jìn)行的,由上而下、具有資本主義性質(zhì)的全面西化與現(xiàn)代化改革運(yùn)動(dòng)。明治政府強(qiáng)兵措施包括( ?。?br />a. 實(shí)行義務(wù)兵役制                           
b. 改進(jìn)軍備
c. 設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事指揮人才。
A.abB.acC.abcD.bc

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科目:gzls 來(lái)源: 題型:選擇題

8.19世紀(jì)60~90年代,清政府面臨內(nèi)憂外患,掀起了一場(chǎng)“師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),創(chuàng)辦了一批近代企業(yè),開(kāi)設(shè)了一批新式學(xué)堂,甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,宣告洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。下列關(guān)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法不正確的是
( ?。?table class="qanwser">A.是西方工業(yè)文明在世界范圍內(nèi)擴(kuò)張的具體表現(xiàn)B.中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了由“傳統(tǒng)人”向“現(xiàn)代人”轉(zhuǎn)變C.很大程度上沖擊了“重農(nóng)抑商”的陳腐觀念D.中國(guó)工業(yè)、教育、外交等方面近代化開(kāi)始起步

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科目:gzls 來(lái)源:2011年山東省高二模塊考試歷史卷 題型:綜合題

閱讀下列材料

材料一 阿里“甚聰明,尤滅弄權(quán)之驍騎,招士通商,訓(xùn)練陣法與列國(guó)無(wú)異?!?nbsp;   

——魏源《海國(guó)圖志》

材料二 阿里改革是在西方工業(yè)文明沖擊下做出的回應(yīng),試圖通過(guò)各方面的改革,使埃及跨入現(xiàn)代化國(guó)家的行列。改革沒(méi)有獲得成功的原因是:現(xiàn)代化結(jié)構(gòu)的變革,具有明顯的結(jié)構(gòu)性,一個(gè)國(guó)家全面性的結(jié)構(gòu)變革,會(huì)產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應(yīng)。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠,他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦.大炮和機(jī)器設(shè)備,就可以與歐洲并駕齊驅(qū);他不懂得沒(méi)有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革,任何局部的變革從長(zhǎng)遠(yuǎn)看對(duì)國(guó)家強(qiáng)兵都無(wú)濟(jì)于事,傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存,相應(yīng)的整體功能保持不變,國(guó)家的現(xiàn)代化無(wú)法取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。阿里改革的悲劇之一即在于此。

——《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn):對(duì)埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》

請(qǐng)回答:

(1)據(jù)材料一指出魏源對(duì)阿里聰明的認(rèn)識(shí)指的是什么?(3分)

(2)據(jù)材料二概括阿里改革的外在因素是什么?(1分)

(3)材料二認(rèn)為阿里改革沒(méi)使埃及現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的原因是什么?你的看法呢?(4分)

(4)在19世紀(jì)60——90年代的中國(guó),地主階級(jí)也掀起了一場(chǎng)旨在富國(guó)強(qiáng)兵、鞏固封建統(tǒng)治的改革。請(qǐng)問(wèn)這場(chǎng)改革是什么運(yùn)動(dòng)?(13分)

 

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科目:gzls 來(lái)源:不詳 題型:綜合題

閱讀下列材料
材料一 阿里“甚聰明,尤滅弄權(quán)之驍騎,招士通商,訓(xùn)練陣法與列國(guó)無(wú)異?!?nbsp;   
——魏源《海國(guó)圖志》
材料二 阿里改革是在西方工業(yè)文明沖擊下做出的回應(yīng),試圖通過(guò)各方面的改革,使埃及跨入現(xiàn)代化國(guó)家的行列。改革沒(méi)有獲得成功的原因是:現(xiàn)代化結(jié)構(gòu)的變革,具有明顯的結(jié)構(gòu)性,一個(gè)國(guó)家全面性的結(jié)構(gòu)變革,會(huì)產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應(yīng)。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠,他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦.大炮和機(jī)器設(shè)備,就可以與歐洲并駕齊驅(qū);他不懂得沒(méi)有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革,任何局部的變革從長(zhǎng)遠(yuǎn)看對(duì)國(guó)家強(qiáng)兵都無(wú)濟(jì)于事,傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存,相應(yīng)的整體功能保持不變,國(guó)家的現(xiàn)代化無(wú)法取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。阿里改革的悲劇之一即在于此。
——《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn):對(duì)埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》
請(qǐng)回答:
(1)據(jù)材料一指出魏源對(duì)阿里聰明的認(rèn)識(shí)指的是什么?(3分)
(2)據(jù)材料二概括阿里改革的外在因素是什么?(1分)
(3)材料二認(rèn)為阿里改革沒(méi)使埃及現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的原因是什么?你的看法呢?(4分)
(4)在19世紀(jì)60——90年代的中國(guó),地主階級(jí)也掀起了一場(chǎng)旨在富國(guó)強(qiáng)兵、鞏固封建統(tǒng)治的改革。請(qǐng)問(wèn)這場(chǎng)改革是什么運(yùn)動(dòng)?(13分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成下面題目

大自然是生命的基石

高維生

他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。

19世紀(jì)的伊薩克?列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩的調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?/p>

1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1862年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。

伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的藝術(shù)養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí),是伊薩克?列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這是需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。

漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌/這時(shí)那踩得直響的稀泥/閃出一派黑油油的春色?!倍砹_斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮祆,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。

列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。

   (《列維坦畫(huà)集》列維坦著 天津人民美術(shù)出版社2007年1月)

“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼?!薄安⒉皇钱?huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?

“質(zhì)的變化”指:

“思想”指:

通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。

(1)“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?/p>

(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。

.傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?

文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成1~4題。

大自然是生命的基石

高維生

他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。

19世紀(jì)的伊薩克·列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩的調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。”

1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1862年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。

伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的藝術(shù)養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí),是伊薩克·列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這是需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。

漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該并點(diǎn)墨水來(lái)哭泣/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌/這時(shí)那踩得直響的稀泥/閃出一派黑油油的春色?!倍砹_斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮襖,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。

列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。

(《列維坦畫(huà)集·序》天津人民美術(shù)出版社2007年1月)

1.“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼?!薄安⒉皇钱?huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?

“質(zhì)的變化”指:____________________________________________

“思想”指:____________________________________________

2.通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。

(1)“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。”

(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。

3.傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?

4.文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)

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科目:gzyw 來(lái)源:2011年高考語(yǔ)文一輪總復(fù)習(xí)測(cè)評(píng)卷-實(shí)用類文本閱讀(江西省新課標(biāo)) 題型:現(xiàn)代文閱讀

 

閱讀下面的文字,完成以下4題。

大自然是生命的基石

□ 高維生

他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。

19世紀(jì)的伊薩克·列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”,他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上的事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?/p>

1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1892年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。   

伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的藝術(shù)養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí),是伊薩克·列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。

漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣,/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌,/這時(shí)那踩得直響的稀泥,/閃出一派黑油油的春色。”俄羅斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮襖,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。

列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。(《列維坦畫(huà)集》,列維坦著,天津人民美術(shù)出版社2009年1月)

1.“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。”“并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?(6分)

“質(zhì)的變化”指:__________________________________________________________

“思想”指:______________________________________________________________

2.通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。

(1)我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。

________________________________________________________________________

(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。

________________________________________________________________________

3.傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?(4分)

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4.文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東桓臺(tái)二中高二5月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面小題。

大自然是生命的基石 高維生

他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。

19世紀(jì)的伊薩克·列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”,他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上的事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?/p>

1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1892年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。

伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的藝術(shù)養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí),是伊薩克·列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。

漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣,/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌,/這時(shí)那踩得直響的稀泥,/閃出一派黑油油的春色?!倍砹_斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮襖,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。

列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。(《列維坦畫(huà)集》,列維坦著,天津人民美術(shù)出版社2009年1月)

1.“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。”“并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?

“質(zhì)的變化”指:__________________________________________________________

“思想”指:______________________________________________________________

2.通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。

(1)我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。

(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。

3.傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?

4.文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)

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科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年山東省高三9月月考(一輪檢測(cè))語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(18分)

大自然是生命的基石      高維生

他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。

19世紀(jì)的伊薩克·列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”,他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上的事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。”

伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的伊蘇養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí)。是伊薩克·列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。

1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1892年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。   

漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣,/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌,/這時(shí)那踩得直響的稀泥,/閃出一派黑油油的春色?!倍砹_斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮襖,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。

列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。(《列維坦畫(huà)集》,列維坦著,天津人民美術(shù)出版社2009年1月)

1.“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼?!薄安⒉皇钱?huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?(4分)

“質(zhì)的變化”指:__________________________________________________________

“思想”指:______________________________________________________________

2.通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。(4分)

(1)我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。

(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。

3.傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?(4分)

4.文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)(6分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(18分)
大自然是生命的基石     高維生
他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。
19世紀(jì)的伊薩克·列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”,他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上的事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?br />伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的伊蘇養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí)。是伊薩克·列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。
1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1892年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。   
漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣,/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌,/這時(shí)那踩得直響的稀泥,/閃出一派黑油油的春色?!倍砹_斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮襖,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。
列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。(《列維坦畫(huà)集》,列維坦著,天津人民美術(shù)出版社2009年1月)
【小題1】“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼?!薄安⒉皇钱?huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?(4分)
“質(zhì)的變化”指:__________________________________________________________
“思想”指:______________________________________________________________
【小題2】通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。(4分)
(1)我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。
(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。
【小題3】傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?(4分)
【小題4】文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(18分)
大自然是生命的基石     高維生
他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。
19世紀(jì)的伊薩克·列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”,他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上的事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?br />伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的伊蘇養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí)。是伊薩克·列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。
1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1892年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。   
漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣,/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌,/這時(shí)那踩得直響的稀泥,/閃出一派黑油油的春色。”俄羅斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮襖,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。
列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。(《列維坦畫(huà)集》,列維坦著,天津人民美術(shù)出版社2009年1月)
小題1:“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼?!薄安⒉皇钱?huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?(4分)
“質(zhì)的變化”指:__________________________________________________________
“思想”指:______________________________________________________________
小題2:通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。(4分)
(1)我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家。
(2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。
小題3:傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?(4分)
小題4:文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成19―22題。(18分)

大自然是生命的基石

高維生

    他身背畫(huà)架,提著裝滿了畫(huà)筆、調(diào)色板和油彩的畫(huà)箱,又一次出發(fā)了。在俄羅斯的大地上,他感到堅(jiān)實(shí)和幸福。他的作品不僅表達(dá)了大自然的風(fēng)情,更多的是熱愛(ài)。

19世紀(jì)的伊薩克?列維坦,被稱為“俄羅斯第一風(fēng)景畫(huà)家”他是俄羅斯的、也是世界的畫(huà)家。列維坦忠誠(chéng)地記錄了大地上事情,一座木橋面,一條河流,一片草場(chǎng),一只丟棄的木船,一個(gè)歪斜的十字架,一株樺樹(shù),一朵烏云。這些平常的景物,透過(guò)列維坦苦難的眼睛,流露出深深的愛(ài)意。這樣的情感,像山間滲出的泉水,一滴滴,一片片,形成了湍急的河流,在遼闊的土地上奔流。當(dāng)他支起畫(huà)架,面對(duì)大自然一草一木,懷念和回憶,過(guò)去和現(xiàn)在交織一體。一支畫(huà)筆,一起一落,在繃緊的畫(huà)布上留下了博大的痛苦的思索。貧困的童年生活,像一筆厚重的財(cái)富存在生命的銀行中,影響了列維坦的一生。憂郁研磨的顏料,融入列維坦的畫(huà)中,這種顏料和別的色彩的調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼。不論是鄉(xiāng)村的蜂房,夕陽(yáng)中的村莊,孤獨(dú)中的小木橋,寂寞的教堂,列維坦讓它們暴漲出詩(shī)意的生命。在給俄國(guó)文學(xué)大師契訶夫的一封信中,列維坦寫(xiě)道:“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所能獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?/p>

1884年,23歲的列維坦首次參加巡回畫(huà)派巡回展覽協(xié)會(huì)的畫(huà)展,1891年成為它的會(huì)員。列維坦在大地上奔走、寫(xiě)生,他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”,拿相機(jī)拍下一些景物,回到畫(huà)室機(jī)械地加工,東移西湊。一座村莊,一處莊園,一條河流,一朵云絮,有著自己的精神背景,傳說(shuō)和樸素的大自然不可能復(fù)制。情和景交融的氛圍,深藏一種復(fù)雜的東西,這里有愛(ài)和歡樂(lè),有痛苦和絕望。這是普通的小河,三根剝皮的原木,漫不經(jīng)心地搭在河上,橋的另一端是在泥濘的土路上鋪了一段木板小路,伸向遠(yuǎn)處的林中。鄉(xiāng)村的人,從橋上來(lái)來(lái)往往。列維坦根據(jù)古老的傳說(shuō),創(chuàng)作這幅畫(huà)作。1862年,31歲的列維坦在一所莊園里作畫(huà),在夜晚,享受一潮潮撲來(lái)的草香味,聽(tīng)蟲(chóng)鳴,聽(tīng)古老的故事。傳說(shuō)化作精靈,飄蕩在園子的角落,像清晨的露珠打濕了畫(huà)布,滴在調(diào)色盤(pán)上,列維坦創(chuàng)作了他的代表作《深淵旁》??催^(guò)畫(huà)的人,被夕陽(yáng)中的光線和靜靜的河水震動(dòng),一株株簇?fù)淼臉?shù)中,似乎傳出一種聲音,循著聲音,沿著木板路人們走向遠(yuǎn)處的樹(shù)木中。1892年,列維坦創(chuàng)作了《通往弗拉基米爾的路》,這幅畫(huà)讓許多進(jìn)步的知識(shí)分子落淚,并不是畫(huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想。這條路沒(méi)什么特殊的地方,在俄羅斯的大地上,太普通了,但它不是通往幸福的道路,它接通的前方是西伯利亞寒冷的、潮濕的礦井,那里是人間的地獄。1825年,十二月黨人失敗后,大批知識(shí)分子就是從這里被押往西伯利亞的。大塊大塊的陰云,遺棄的路標(biāo),在血和淚沖刷的流放路上,發(fā)生了多少感人的事情,列維坦傾注了深厚的情感和良心。

伏爾加河養(yǎng)育了列賓,也哺育了列維坦,給了他豐富的藝術(shù)養(yǎng)分,他很多題材表現(xiàn)了母親河的一情一景,一朝一夕。列維坦的生命之樹(shù)深扎在大地上,展現(xiàn)性格,他不是誰(shuí),是伊薩克?列維坦。一個(gè)人拒絕和時(shí)代的潮流合作,專注自己的藝術(shù)天地,這是需要勇氣和力量,不是任何人都能做的。

  漫長(zhǎng)的冬天將要結(jié)束了,乘著雪橇悄悄地遠(yuǎn)去,春天是詩(shī)人和畫(huà)家筆下?,F(xiàn)的題材。俄羅斯的一位大詩(shī)人帕斯捷爾納克寫(xiě)道:“二月。該弄點(diǎn)墨水來(lái)哭泣/和著淚水寫(xiě)二月的悲歌/這時(shí)那踩得直響的稀泥/閃出一派黑油油的春色?!倍砹_斯的春天,少了冬天的粗獷,多了一些浪漫的詩(shī)意。列維坦送給春天的禮物是《三月》,雪后清爽的空氣,有了一股春的味道,列維坦看到了明天,樺樹(shù)重新披上新鮮的衣裳,大地野花爛漫,春天的希望讓列維坦興奮。列維坦對(duì)人民充滿了關(guān)愛(ài),他在想守林人經(jīng)過(guò)旅途的跋涉,終于回到家中,脫下笨重的大皮祆,坐在壁爐前,和家人其樂(lè)融融的情景。

  列維坦的畫(huà)作,對(duì)俄羅斯深刻的理解,不是停留在物象的表面上,發(fā)一些小情感的抒情。他馱載了太多的民族的和生命的重量,他對(duì)未來(lái)充滿了美好的向往。

                       (《列維坦畫(huà)集》列維坦著 天津人民美術(shù)出版社2007年1月)

 

19.“這種顏料和別的色彩調(diào)和,發(fā)生了質(zhì)的變化,有了沖擊人心的震撼?!薄安⒉皇钱?huà)的技巧多么與眾不同,而是畫(huà)深處溢出的思想?!边@兩句話中,“質(zhì)的變化”“思想”分別指什么?

    “質(zhì)的變化”指:                                                       

    “思想”指:                                                          

20.通過(guò)對(duì)傳主自身的語(yǔ)言、心理和行為描寫(xiě)來(lái)揭示人物的思想性格,是人物傳記的重要表現(xiàn)手法,請(qǐng)分析下面兩則材料對(duì)表現(xiàn)列維坦的作用。

   (1)“我還從來(lái)沒(méi)有如此愛(ài)過(guò)大自然,對(duì)于它如此敏感。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地感覺(jué)到這種絕妙的天空,它流注于一切,但非人人能見(jiàn),甚至無(wú)以名之,因?yàn)樗皇抢碇桥c分析所獲得,它只能由愛(ài)來(lái)理解。沒(méi)有這種感覺(jué)就不能成為畫(huà)家?!?/p>

   (2)他不想當(dāng)一個(gè)偽“風(fēng)景畫(huà)家”。

 

 

21.傳記通常要寫(xiě)傳主的業(yè)績(jī)、榮譽(yù)等,但本文的主要內(nèi)容卻不在這里。本文的寫(xiě)作重點(diǎn)有哪幾方面?作者為什么要這樣寫(xiě)?

 

 

 

22.文學(xué)藝術(shù)是相通的。列維坦的創(chuàng)作觀也同樣體現(xiàn)在文學(xué)家的創(chuàng)作上。請(qǐng)以你熟悉的作家和作品為例,闡述這種創(chuàng)作觀點(diǎn)。(不少于60字)

 

 

 

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