科目:czyw 來源: 題型:048
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科目:czyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
駱駝盡情欣賞著自然界的美,忘記了饑渴,也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然“嘩啦”一聲,湖面涌起一股水柱,從里面走出一位十分標(biāo)致的仙女。她笑盈盈地向來自遠(yuǎn)方的駱駝問候,還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈獎(jiǎng)給他。駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴,這個(gè)裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌,表彰駱駝長(zhǎng)期以來在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過大家的幫助,這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚,還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼,任他挑選??墒邱橊剬?duì)這些值錢的東西都看不上眼,不是不合用,就是對(duì)大家沒有多大好處,于是很有禮貌地一一謝絕了。仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什么樣的寶。駱駝?wù)f,這地方實(shí)在太美了,要是有個(gè)寶能把他居住的沙漠變成這個(gè)樣子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不會(huì)落空的?!闭f著,她身子一步步地往后退,剎那間不見了。
(1)此段選自《________》一文,體裁________,作者_(dá)_______。
(2)給選文中加粗字注音并組詞。
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組詞:________ |
(3)面對(duì)仙女對(duì)駱駝的獎(jiǎng)賞和表彰,駱駝是怎么說的?請(qǐng)用“_______”線標(biāo)識(shí)。
(4)當(dāng)仙女拿出珠寶任駱駝挑選時(shí),駱駝?dòng)质窃鯓幼龅??__________。文中對(duì)駱駝的語言和________的描寫,表現(xiàn)了駱駝怎樣的品格________。
(5)讓想象的翅膀飛起來!請(qǐng)用你的筆為第2句中“十分標(biāo)致的仙女”畫像(肖像描寫)。
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(6)丹麥富有“童話王國(guó)”的美譽(yù),你知道這與那個(gè)國(guó)度的________(姓名)有關(guān)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。
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科目:czyw 來源: 題型:048
閱讀下邊文段,然后答題。
駱駝盡情欣賞著自然界的美,忘記了饑渴,也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然“嘩啦”一聲,湖面涌起一股水柱,從里面走出一位十分標(biāo)致的仙女。她笑盈盈地向來自遠(yuǎn)方的駱駝問候,還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈獎(jiǎng)給他。駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴,這個(gè)裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌,表彰駱駝長(zhǎng)期以來在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過大家的幫助,這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚,還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼,任他挑選??墒邱橊剬?duì)這些值錢的東西都看不上眼,不是不合用,就是對(duì)大家沒有多大好處,于是很有禮貌地一一謝絕了。仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什么樣的寶。駱駝?wù)f,這地方實(shí)在太美了,要是有個(gè)寶能把他居住的沙漠變成這個(gè)樣子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不會(huì)落空的。”說著,她身子一步步地往后退,剎那間不見了。
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1)此段選自《________》一文,體裁________,作者________。(
2)給選文中加粗字注音并組詞。|
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3)面對(duì)仙女對(duì)駱駝的獎(jiǎng)賞和表彰,駱駝是怎么說的?請(qǐng)用“_______”線標(biāo)識(shí)。(
4)當(dāng)仙女拿出珠寶任駱駝挑選時(shí),駱駝?dòng)质窃鯓幼龅模?/FONT>__________。文中對(duì)駱駝的語言和________的描寫,表現(xiàn)了駱駝怎樣的品格________。(
5)讓想象的翅膀飛起來!請(qǐng)用你的筆為第2句中“十分標(biāo)致的仙女”畫像(肖像描寫)。____________________________________________________________
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)丹麥富有“童話王國(guó)”的美譽(yù),你知道這與那個(gè)國(guó)度的________(姓名)有關(guān)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。____________________________________________________________
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閱讀下邊選段,完成后邊各題。
駱駝盡情欣賞著自然界的美,忘記了饑渴,也忘記了踏上尋寶古道以來的辛勞。忽然“嘩啦”一聲,湖面涌起一股水柱,從里面走出一位十分標(biāo)致的仙女。她笑盈盈地向來自遠(yuǎn)方的駱駝問候,還從珍寶盒里取出一串漂亮的珍珠項(xiàng)鏈獎(jiǎng)給他。駱駝?wù)f自己已經(jīng)有了駝鈴,這個(gè)裝飾品用不上。仙女又拿出一塊雕著駱駝肖像的金牌,表彰駱駝長(zhǎng)期以來在沙漠里馱人載貨的功勞。駱駝?wù)f他在沙漠趕路得到過大家的幫助,這塊獎(jiǎng)給個(gè)人的金牌他不能要。仙女又拿出翡翠、瑪瑙、琥珀、水晶、珊瑚,還有夜光璧、金剛鉆、綠寶石和貓兒眼,任他挑選??墒邱橊剬?duì)這些值錢的東西都看不上眼,不是不合用,就是對(duì)大家沒有多大好處,于是很有禮貌地一一謝絕了。
仙女覺得駱駝更加可愛了。她笑吟吟地問他究竟要尋什么樣的寶。駱駝?wù)f,這地方實(shí)在太美了,要是有個(gè)寶能把他居住的沙漠變成這個(gè)樣子就好了。仙女笑了笑:“你的愿望不會(huì)落空的?!闭f著,她身子一步步地往后退,剎那間不見了。
1.課文前邊寫駱駝尋中經(jīng)受的苦難,這里卻寫美好的環(huán)境,仙女的獎(jiǎng)賞與表彰有什么作用?
答:
2.當(dāng)仙女拿出珠寶任駱駝挑選時(shí),駱駝?dòng)质窃鯓诱f的,怎樣做的?
答:
3.對(duì)對(duì)駱駝謝絕仙女的獎(jiǎng)賞與表彰理解正確的一項(xiàng)是( )。
A表明駱駝沒有商業(yè)意識(shí),思想有些保守。
B表明駱駝淡泊名利,潔身自好的思想。
C表現(xiàn)駱駝毫不自私,一心為家鄉(xiāng)著想的品格。
D表現(xiàn)駱駝警惕性高,怕受仙女蒙騙的思想。
4.讓想象的翅膀飛起來!請(qǐng)用你的筆為第選段中“十分標(biāo)致的仙女”畫像。
科目:czyw 來源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
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