科目:gzyw 來(lái)源:2012年蘇教版高中語(yǔ)文必修一《讓我們一起奔騰吧》練習(xí)卷 題型:詩(shī)歌鑒賞
閱讀江河的詩(shī)歌《星星變奏曲》中的部分文字,思考后面的問(wèn)題。
誰(shuí)不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上
柔軟得像一片湖
螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)
誰(shuí)不喜歡春天,鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭
像星星落滿(mǎn)天空
閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)
一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧
1.詩(shī)人用“柔軟得像一片湖”來(lái)形容夜晚,這給你怎樣的感受?
2.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著怎樣的關(guān)系?詩(shī)人用“閃閃爍爍”來(lái)形容聲音,運(yùn)用了什么修辭手法?
科目:gzyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解與欣賞
| 閱讀江河的詩(shī)歌《星星變奏曲》中的部分文字,思考后面的問(wèn)題。 誰(shuí)不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上 柔軟得像一片湖 螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng) 誰(shuí)不喜歡春天,鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭 像星星落滿(mǎn)天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái) 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 1.詩(shī)人用“柔軟得像一片湖”來(lái)形容夜晚,這給你怎樣的感受? ___ 2.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩(shī)在語(yǔ)意上存在著怎樣的關(guān)系?詩(shī)人用“閃閃爍爍”來(lái)形容聲音,運(yùn)用了什么修辭手法? ___________________ 查看答案和解析>> 科目:czyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年秋安徽省六安市九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:選擇題 下列各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是( ) A.“妖嬈”“隱晦”“嬉鬧”“蕭索”都屬于形容詞。 B.短語(yǔ)“歇斯底里”“痛痛快快”“滿(mǎn)意極了”“對(duì)答如流”的結(jié)構(gòu)都相同。 C.“可是每星期日,我們都要衣冠整齊地到海邊棧橋上去散步”,句子的主干是“我們衣冠整齊去散步”。 D.“閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái),一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”,采用通感的修辭,以視覺(jué)來(lái)突出對(duì)聲音的時(shí)斷時(shí)續(xù)、隱隱約約的真切感覺(jué)。
科目:czyw 來(lái)源: 題型:單選題 下列各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:單選題 下列各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是( )
科目:czyw 來(lái)源:2013屆秋安徽省六安市獨(dú)山中學(xué)九年級(jí)第二次學(xué)力檢測(cè)語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:單選題 下列各項(xiàng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的判斷與分析,正確的一項(xiàng)是( )
科目:czyw 來(lái)源: 題型:古詩(shī)詞賞析
5.閱讀《星星變奏曲》一詩(shī),完成下列各題。
如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明 誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì) 在夜里凝望 尋找遙遠(yuǎn)的安慰 誰(shuí)不愿意 每天 都是一首詩(shī) 每個(gè)字都是一顆星 像蜜蜂在心頭顫動(dòng) 誰(shuí)不愿意,有一個(gè)柔軟的晚上 柔軟得像一片湖 螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng) 誰(shuí)不喜歡春天,鳥(niǎo)落滿(mǎn)枝頭 像星星落滿(mǎn)天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái) 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 如果大地的每個(gè)角落都充滿(mǎn)了光明 誰(shuí)還需要星星,誰(shuí)還會(huì) 在寒冷中寂寞地燃燒資*源%庫(kù) 尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望 誰(shuí)愿意 一年又一年 總寫(xiě)苦難的詩(shī) 每一首都是一群顫抖的星星 像冰雪覆蓋在心頭 誰(shuí)愿意,看著夜晚凍僵 僵硬得像一片土地 風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星 誰(shuí)不喜歡飄動(dòng)的旗子,喜歡火 涌出金黃的星星 在天上的星星疲倦了的時(shí)候--升起 去照亮太陽(yáng)照不到的地方(1)下列詩(shī)句朗讀節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是B A. 如果/大地的每個(gè)角落都/充滿(mǎn)了/光明 B. 涌出/金黃的/星星 C. 誰(shuí)不愿意,有一個(gè)/柔軟的晚上柔軟/得像一片湖? D. 誰(shuí)不/喜歡春天,鳥(niǎo)落/滿(mǎn)枝頭像星星/落滿(mǎn)天空 (2)下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的品析不正確的一項(xiàng)是C A. 誰(shuí)還會(huì)/在夜里凝望/尋找遙遠(yuǎn)的安慰(“遙遠(yuǎn)的安慰”指星星,人們把星星當(dāng)做遙遠(yuǎn)的安慰,這是因?yàn)楹诎祷\罩了大地。) B. 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧(“朦朦朧朧”描寫(xiě)出白丁香的朦朧美,將人們帶進(jìn)一種朦朧迷離的美好意境。) C. 誰(shuí)還會(huì)/在寒冷中寂寞地燃燒(周?chē)际呛诎岛秃洌荒苋紵鹨欢洋艋?,溫暖自己寂寞的心。?br />D. 螢火蟲(chóng)和星星在睡蓮叢中游動(dòng)(“睡蓮”在這里象征光明美好的理想世界,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)光明的向往。) (3)下列對(duì)詩(shī)歌品味錯(cuò)誤的一項(xiàng)是D A. 詩(shī)歌用星星、詩(shī)、蜜蜂、螢火蟲(chóng)、睡蓮、春天、鳥(niǎo)、丁香等來(lái)象征光明、美好的理想世界,而用夜、冰雪、僵硬的土地等來(lái)代表黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)。 B. 詩(shī)歌的題目借用了音樂(lè)術(shù)語(yǔ),它提示這首詩(shī)是圍繞一個(gè)主題與主要意象變換情境,委婉抒情。 C. 詩(shī)歌在主題、創(chuàng)作手法和詩(shī)歌技藝方面都體現(xiàn)了朦朧詩(shī)的一些典型特征。 D. 一、二兩節(jié)詩(shī)都采用了設(shè)問(wèn)的句式開(kāi)頭,表達(dá)了在現(xiàn)實(shí)中掙扎而向往光明、溫暖和自由的愿望。所不同的是第一節(jié)是從反面表達(dá)這種希望,第二節(jié)正面表達(dá)這種企盼。 (4)本詩(shī)的題目稱(chēng)為“星星變奏曲”的原因,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是C A. 這首詩(shī)不直接表現(xiàn)或呈現(xiàn)思想感情,而總是借助一些物象來(lái)暗示或間接地表現(xiàn)自己的經(jīng)驗(yàn)等。 B. 本詩(shī)的上下兩節(jié),共同以“星星為主要意象,來(lái)表達(dá)追求光明的主題。 C. 本詩(shī)的上下兩節(jié)結(jié)構(gòu)不相對(duì)稱(chēng),基本句式、修辭手法和一些用語(yǔ)盡管相同或相近,但韻律不同,出現(xiàn)變化。 D. 詩(shī)的下一節(jié)與上一節(jié)相比,情境、意味發(fā)生變化并形成強(qiáng)烈對(duì)照,基本句式和一些用語(yǔ)也有所變異。 科目:gzyw 來(lái)源: 題型:閱讀理解 (08年和平區(qū)質(zhì)量調(diào)查三)閱讀下面的文字,完成18―21題。 冬日絮語(yǔ) 馮驥才 ① 朋友送來(lái)一盆“香棒”,放在我的窗臺(tái)上說(shuō):“看吧,多漂亮的大葉子!” ② 這葉子像一只只綠色光亮的大手,伸出來(lái),叫人欣賞。逆光中,它的葉筋舒展著舒暢又瀟灑的線(xiàn)條。一種奇特的感覺(jué)出現(xiàn)了!嚴(yán)寒占據(jù)窗外,豐腴的春天卻在我的房中怡然自得。 ③ 自從有了這盆“香棒”,我才發(fā)現(xiàn)我的書(shū)房競(jìng)有如此燦爛的陽(yáng)光。它照進(jìn)并充滿(mǎn)每一片葉子和每一根葉梗,把它們變得像碧玉一樣純凈、通亮、圣潔。我還看見(jiàn)綠色的汁液在通明的葉子里流動(dòng)。這汁液就是血液。人的血液是鮮紅的,植物的血液是碧綠的,心靈的血液是透明的,因?yàn)槭澜绲募儩崄?lái)自于心靈的透明。但是為什么我們每個(gè)人都說(shuō)自己純潔,而整個(gè)世界卻仍舊一片混沌呢? ④ 我還發(fā)現(xiàn),這光亮的葉子并不是為了表示自己的存在,而是為了證實(shí)陽(yáng)光的明媚、陽(yáng)光的魅力、陽(yáng)光的神奇。任何事物都同時(shí)證實(shí)著另一個(gè)事物的存在。偉大的出現(xiàn)說(shuō)明庸人的無(wú)所不在,小人的惡言惡語(yǔ)不恰好表現(xiàn)你的高不可攀和無(wú)法企及嗎?而騙子無(wú)法從你身上騙走的,正是你那無(wú)比珍貴的單純。老人的生命愈來(lái)愈短,還是他生命的道路愈來(lái)愈長(zhǎng)?生命的計(jì)量,在于它的長(zhǎng)度,還是寬度與深度? ⑤ 冬日里,太陽(yáng)環(huán)繞地球的軌道變得又斜又低。夏天里,陽(yáng)光的雙足最多只是站在我的窗臺(tái)上,現(xiàn)在卻長(zhǎng)驅(qū)直入,直射在我北面的墻壁上。 ⑥ 陽(yáng)光還要充滿(mǎn)我的世界,它化為閃閃爍爍的光霧,朝著四周的陰暗的地方浸染。陰影又執(zhí)著又調(diào)皮,陽(yáng)光照到哪里,它就立刻躲到光的背后。而愈是幽暗的地方,愈能看見(jiàn)被陽(yáng)光照得晶晶發(fā)光的游動(dòng)的塵埃。這令我十分迷惑:黑暗與光明的界限究竟在哪里?黑夜與晨曦的界限呢?來(lái)自于早醒的鳥(niǎo)第一聲的啼叫嗎?……這叫聲由于被晨露滋潤(rùn)而異樣地清亮。 ⑦ 但是,有一種光可以透入幽閑的暗處,那便是從音箱里散發(fā)出來(lái)的閃光的琴音。魯賓斯坦的手不是在彈琴,而是在摸索你的心靈;他還用手思索,用手感應(yīng),用手觸動(dòng)色彩,用手試探生命世界最敏感的悟性……琴音是不同的亮色,它們像明明滅滅、強(qiáng)強(qiáng)弱弱的光束,散布在空間!那些旋律片段好似一些金色的鳥(niǎo),扇著翅膀,飛進(jìn)布滿(mǎn)陰影的地方。有時(shí),它會(huì)在一陣轟響里,關(guān)閉了整個(gè)地球上的燈或者創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽(yáng)。我便在一張寄給遠(yuǎn)方的失意朋友的新年賀卡上,寫(xiě)了一句話(huà):你想得到的一切安慰都在音樂(lè)里。 ⑧ 冬日里最令人莫解的還是天空。 ⑨ 盛夏里,有時(shí)烏云四合,那即將被崢嶸的云吞沒(méi)的最后一塊藍(lán)天,好似天空的一個(gè)洞,無(wú)窮地深遠(yuǎn)。而現(xiàn)在整個(gè)天空全成了這樣,在你頭頂上無(wú)邊無(wú)際地展開(kāi)!空闊、高遠(yuǎn)、清澈、莊嚴(yán)!除去少有的飄雪的日子,大多數(shù)時(shí)間連一點(diǎn)點(diǎn)云絲也沒(méi)有,鳥(niǎo)兒也不敢飛上去,這不僅由于它冷冽寥廓,而是因?yàn)樗蟮谩蟮媒心阋谎銎痤^就感到自己的渺小。只有在夜間,寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點(diǎn)燈的驛站。萬(wàn)古以來(lái),是誰(shuí)不停歇地從一個(gè)驛站奔向下一個(gè)驛站?為誰(shuí)送信?為了宇宙間那一樁永恒的愛(ài)嗎? ⑩ 我從大地注視著這冬天的腳步,看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個(gè)方向一直走到春天? 18. 從全文來(lái)看,作者主要描寫(xiě)了冬天哪兩種景物?又據(jù)此分別闡發(fā)了哪些道理呢?(6分)
19. 請(qǐng)賞析“那些旋律片段好似一些金色的鳥(niǎo),扇著翅膀,飛進(jìn)布滿(mǎn)陰影的地方。有時(shí),它會(huì)在一陣轟響里,關(guān)閉了整個(gè)地球上的燈或者創(chuàng)造出一個(gè)輝煌奪目的太陽(yáng)?!保?分)
20. 文章開(kāi)頭部分寫(xiě)“香棒”的用意是什么?請(qǐng)結(jié)合文意,簡(jiǎn)要分析。(4分)
21. 下列對(duì)文章的理解和分析,不正確的兩項(xiàng)是( )(4分) A. 本文從“香棒”談起,描寫(xiě)了冬天的兩種景物,闡發(fā)了自己對(duì)生命的思索,結(jié)尾給讀者留下了廣闊的思考空間。 B. 對(duì)比是本文的寫(xiě)作手法之一,包括光明與陰暗的對(duì)比,純潔與混沌的對(duì)比,寒冷與炎熱的對(duì)比,冬日陽(yáng)光與夏天陽(yáng)光的對(duì)比等。 C. “冬日里最令人莫解的還是天空?!边@里的“天空”高遠(yuǎn)、莊嚴(yán),引人深思,啟人心智。 D. 本文作者運(yùn)用了比喻、排比、反問(wèn)、擬人等修辭手法,語(yǔ)言含蓄雋永,意味深長(zhǎng)。 E. 作者認(rèn)為冬天的腳步將沿著四季循環(huán)的自然法則永不停歇,春天一定會(huì)到來(lái)。 科目:gzyw 來(lái)源:2013屆黑龍江省哈三中高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀 絕版的周莊
【小題2】文中前兩段用“你”稱(chēng)呼周莊,這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果?(6分) 【小題3】分析下面兩句話(huà)的含意及表達(dá)效果。(6分) ①蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂,蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇,卻已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。(3分) ②我為周莊守夜,守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的,如同我。(3分) 【小題4】本文中的周莊具有哪些特點(diǎn)?本文開(kāi)頭說(shuō)周莊“不算太美”,后文又說(shuō)周莊“依然很美”,是不是自相矛盾?你怎樣理解?(8分) 科目:gzyw 來(lái)源:2012-2013學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀 絕版的周莊 王劍冰 ①你可以說(shuō)不算太美,你是以自然樸實(shí)動(dòng)人的。粗布的灰色上衣,白色的裙裾,綴以些許紅色白色的小花及綠色的柳枝。清凌的流水柔成你的肌膚,雙橋的鑰匙恰到好處地掛在腰間,最緊要的還在于眼睛的窗子,仲春時(shí)節(jié)半開(kāi)半閉,掩不住招人的嫵媚。仍是明代的晨陽(yáng)吧,斜斜地照在你的肩頭,將你半晦半明地寫(xiě)意出來(lái)。 ②我真的不知道,你在那里等我,等我好久好久。我今天才來(lái),我來(lái)晚了,以致使你這樣滄桑。而你依然很美,周身透著迷人的韻致。真的,你還是那樣純秀、古典。只是不再含羞,大方地看著每一位來(lái)人。周莊,我呼喚著你的名字,呼喚好久了,卻不知你在這里。周莊,我叫著你的名字,你比我想象的還要?jiǎng)尤恕N艺嫦霐埬闳霊?。只是撲向你的人太多太多,你有些猝不及防,你本?lái)已習(xí)慣的清靜與孤寂被打破了。我看得出來(lái),你已經(jīng)有些厭倦與無(wú)奈。周莊,我來(lái)晚了。 ③有人說(shuō),周莊是以蘇州的毀滅為代價(jià)的,眼前即刻閃現(xiàn)出古蘇州的模樣。是的,蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂,蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇,卻已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。這樣,周莊這位江南的古典秀女便名播四海了。然而,霓虹閃爍的舞廳和酒樓正在周莊四周崛起,周莊的操守能持久嗎? ④參加“富貴茶莊”奠基儀式。頗負(fù)盛名的富貴企業(yè)和頗負(fù)盛名的周莊聯(lián)姻。而周莊的代表人物沈萬(wàn)三也名富,真是巧合。代表富貴茶莊講話(huà)的,是一位長(zhǎng)發(fā)飄逸的女郎,周莊的首席則是位短發(fā)女子,又是巧合。富貴、茶、周莊、女子,幾個(gè)字詞在春雨中格外亮麗。回頭望去,白蜆湖正閃著粼粼波光。 ⑤想起了臺(tái)灣作家三毛,三毛愛(ài)浪游,三毛的足跡遍布全世界,三毛的長(zhǎng)發(fā)沾的什么風(fēng)都有。三毛一來(lái)到周莊就哭了,三毛摟著周莊像摟著久別的祖母。三毛心里其實(shí)很孤獨(dú)。三毛沒(méi)日沒(méi)夜地跟周莊嘮叨,吃著周莊做的小吃。三毛說(shuō),我還會(huì)來(lái)的,我一定會(huì)來(lái)的。三毛是哭著離去的,三毛離去時(shí)最后親了親黃黃的油菜花,那是周莊遞給她的黃手帕。周莊的遺憾在于沒(méi)讓三毛久久留下,三毛一離開(kāi)周莊便陷入了更大的孤獨(dú),終于把自己交給了一雙襪子。三毛臨死時(shí)還念叨了一聲周莊,周莊知道,周莊總這么說(shuō)。 ⑥入夜,乘一只小船,讓槳輕輕劃撥。時(shí)間剛過(guò)九點(diǎn),周莊就早早睡了,是從沒(méi)有電的明清時(shí)代就養(yǎng)成的習(xí)慣?沒(méi)有喧鬧的聲音,沒(méi)有電視的聲音,沒(méi)有狗吠的聲音。 ⑦周莊睡在水上。水便是周莊的床。床很柔軟,有時(shí)輕微地晃蕩兩下,那是周莊變換了一下姿勢(shì)。周莊睡得很沉實(shí)。一只只船兒,是周莊擺放的鞋子。鞋子多半舊了,沾滿(mǎn)了歲月的征塵。我為周莊守夜,守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的,如同我。我知道,打著鼾息的周莊,民族味兒很濃。 ⑧忽就聞到了一股股沁心潤(rùn)肺的芳香,幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)的經(jīng)過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的過(guò)濾,純凈而濕潤(rùn)。這是油菜花。早上來(lái)時(shí),一片一片的黃花濃濃地包裹了古老的周莊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,色彩的反差那般強(qiáng)烈?,F(xiàn)在這種香氣正氤氳著周莊的夢(mèng)境,那夢(mèng)必也是有顏色的。 ⑨坐在橋上,我就這么定定地看著周莊,從一塊石板、一株小樹(shù)、一只燈籠,到一幢老屋、一道流水。這么看著的時(shí)候,就慢慢沉入進(jìn)去,感到時(shí)間的走動(dòng)。感到水巷深處,哪家屋門(mén)開(kāi)啟,走出一位蒼髯老者或纖秀女子。那是沈萬(wàn)三還是迷樓的阿金姑娘?周莊的夜,太容易讓人生出幻覺(jué)。 1.下列對(duì)本文的分析和概括,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分) A.標(biāo)題《絕版的周莊》,有兩層含義,一是指周莊的古典美得天獨(dú)厚,不可復(fù)制;二是指像蘇州這些從前的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)已變得現(xiàn)代,周莊已經(jīng)是國(guó)內(nèi)僅存的水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)。 B.第六段中,作者生動(dòng)形象地寫(xiě)出入夜在周莊乘小船的情景,用了擬人、排比、夸張等手法,寫(xiě)出了周莊與現(xiàn)代都市之夜截然不同的平和與安寧。 C.作者看到周莊四周正在崛起的舞廳和酒樓,不禁發(fā)出疑問(wèn):“周莊的操守能持久嗎?”表現(xiàn)出對(duì)周莊能否抵抗得住現(xiàn)代化誘惑的深沉的擔(dān)憂(yōu)。 D.作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“我來(lái)晚了”,既有相見(jiàn)恨晚之意,表達(dá)自己對(duì)周莊的仰慕之情;也為自己沒(méi)有早來(lái)周莊看到她最原始純靜之美,現(xiàn)在她的美已經(jīng)變味而惋惜。 E.本文語(yǔ)言生動(dòng),想象豐富,自如地運(yùn)用多種修辭手法,既充分描寫(xiě)出周莊淡雅的自然之美,又深刻表達(dá)出周莊純秀的人文之美。 2.文中前兩段用“你”稱(chēng)呼周莊,這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果?(6分)
3.分析下面兩句話(huà)的含意及表達(dá)效果。(6分) ①蘇州脫掉了羅衫長(zhǎng)褂,蘇州現(xiàn)代得多了。盡管手里還拿著絲繡的團(tuán)扇,卻已遠(yuǎn)不是躲在深閨的舊模樣。(3分)
②我為周莊守夜,守夜的還有橋頭一株粲然的櫻花。這花原本不是周莊的,如同我。(3分)
4.本文中的周莊具有哪些特點(diǎn)?本文開(kāi)頭說(shuō)周莊“不算太美”,后文又說(shuō)周莊“依然很美”,是不是自相矛盾?你怎樣理解?(8分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型: 田野上的白發(fā) 劉益善 ① 母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來(lái) 是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。 ② 父母都不愿離開(kāi)家,家里有豬雞水牛,有房子 和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的 父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā) 還有不白的么? ③ 4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車(chē)回老家,想看 看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi) 人,門(mén)上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢? 天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處 田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍, 不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái),我信步朝田野走去。 ④ 到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在 夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲 擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽D赣H在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠, 田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披 了件破棉祅,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母 親見(jiàn)是我。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。在母親 停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一 見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō) 今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃 得精光。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親 告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回, 她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 ⑤ 母親和我說(shuō)話(huà),手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚 而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息 了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福 么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。 平時(shí)我們勸她,她都說(shuō):你們不要管了,這田是不能退 的,我做一天算i天,也好照料你爹和你弟。 ⑥ 那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母 親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā) 看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄 拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。 ⑦ 父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲 痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍 父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田 里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移 動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像 塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親 是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 ⑧ 我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母 親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在 田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親 的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在 田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊 著:“媽?zhuān)辉撨@樣拼命!” ⑨ 母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。 我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉 上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉 上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),白發(fā) 在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō):“搶季節(jié)要緊啦,這秧早 插一天,就能多收一成。”我沒(méi)說(shuō)話(huà),把母親送回家,就 跑到田里。沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛,但一 想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身 影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。我一 口氣插完大田 的秧,哭了…… ⑩ 現(xiàn)在,母親離開(kāi)我們?nèi)炅?,但我忘不了母親 的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親 的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。 11. 文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事? 12. 從某一種修辭角度賞析文中的畫(huà)線(xiàn)句子。 母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶, 吐著綠絲。 13. ③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲 盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上 必不可少,請(qǐng)分析它所起的作用。 14. “白發(fā)”是全文線(xiàn)索,突出了母親的什么特點(diǎn)?表達(dá) 了作者什么樣的情感? 15. 結(jié)合文章內(nèi)容概括文中母親的優(yōu)秀品質(zhì)。
科目:czyw 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江省紹興地區(qū)九年級(jí)第一學(xué)期期末模擬語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀 莫扎特的造訪(fǎng) ①不是所有的音樂(lè)都可以把你引進(jìn)天堂,音樂(lè)家也有煩躁不安的時(shí)候。但是,有一位音樂(lè)家例外,那便是莫扎特。 ②在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫(huà)報(bào),兒子在做功課,音樂(lè)對(duì)我們?nèi)叶紱](méi)有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品,我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾經(jīng)告訴兒子,莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛,驚奇地問(wèn):“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才?!蔽疫@樣回答兒子。 ④10歲的莫扎特,心里沒(méi)有任何陰霾,沒(méi)有憂(yōu)傷和恐懼,只有對(duì)未來(lái)的幻想和懂憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥帯匿撉偕媳奶龅囊舴?,輕盈而圓潤(rùn),猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來(lái),在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們,接不住它們,卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在,感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方,都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至,仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò),沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花,還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠;小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái),微微喘息著,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀…… ⑤我問(wèn)兒子,在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō):“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞。”妻子說(shuō):“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭?!眱鹤有χ偨Y(jié): “有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音?!?/p> ⑥說(shuō)完話(huà),我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑?。除了音?lè),家里沒(méi)有其他聲音,然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂(lè)陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調(diào)。 ⑦我告訴兒子,莫扎特離開(kāi)人世時(shí),兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中,他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。 ⑧“他為什么那么窮?”兒子的目光里飽含著困惑和不平。 ⑨“因?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)?!蔽业幕卮馃o(wú)奈而黯然。 ⑩這時(shí),我們的耳邊充滿(mǎn)了莫扎特的音樂(lè),是他的最后一部交響樂(lè)《第四十一交響曲》。 那是藍(lán)色的海水,平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和,是超越時(shí)空的預(yù)言,是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐,無(wú)窮無(wú)盡…… 11 “錢(qián)算什么?”兒子突然喊道,“錢(qián)會(huì)爛掉,音樂(lè)活在人的心里!”我和妻子相視一笑。 12在音樂(lè)的流水聲中,我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方,他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)…… 13莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)。 (選自《散文》,有刪改) 1.請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度,對(duì)第④段中劃線(xiàn)的句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分) 2.文章第(11)段中寫(xiě)到,“我和妻子相視一笑”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這“一笑”的理解。(3分) 3.文章結(jié)尾句“莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)”有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。(3分) 4.結(jié)合全文,探究莫扎特音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟。(2分)
科目:czyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞 莫扎特的造訪(fǎng) ①不是所有的音樂(lè)都可以把你引進(jìn)天堂,音樂(lè)家也有煩躁不安的時(shí)候。但是,有一位音樂(lè)家例外,那便是莫扎特。 ②在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫(huà)報(bào),兒子在做功課,音樂(lè)對(duì)我們?nèi)叶紱](méi)有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品,我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾經(jīng)告訴兒子,莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛,驚奇地問(wèn):“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才?!蔽疫@樣回答兒子。 ④10歲的莫扎特,心里沒(méi)有任何陰霾,沒(méi)有憂(yōu)傷和恐懼,只有對(duì)未來(lái)的幻想和懂憬。一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥?。從鋼琴上蹦跳出的音符,輕盈而圓潤(rùn),猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來(lái),在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們,接不住它們,卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在,感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方,都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至,仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò),沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花,還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠;小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái),微微喘息著,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀…… ⑤我問(wèn)兒子,在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō):“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞。”妻子說(shuō):“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭。”兒子笑著總結(jié): “有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音。” ⑥說(shuō)完話(huà),我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑?。除了音?lè),家里沒(méi)有其他聲音,然而世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂(lè)陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調(diào)。 ⑦我告訴兒子,莫扎特離開(kāi)人世時(shí),兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中,他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。 ⑧“他為什么那么窮?”兒子的目光里飽含著困惑和不平。 ⑨“因?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)?!蔽业幕卮馃o(wú)奈而黯然。 ⑩這時(shí),我們的耳邊充滿(mǎn)了莫扎特的音樂(lè),是他的最后一部交響樂(lè)《第四十一交響曲》。 那是藍(lán)色的海水,平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和,是超越時(shí)空的預(yù)言,是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐,無(wú)窮無(wú)盡…… 11 “錢(qián)算什么?”兒子突然喊道,“錢(qián)會(huì)爛掉,音樂(lè)活在人的心里!”我和妻子相視一笑。 12在音樂(lè)的流水聲中,我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方,他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)…… 13莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)。 (選自《散文》,有刪改) 小題1:請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度,對(duì)第④段中劃線(xiàn)的句子作簡(jiǎn)要賞析。(4分) 小題2:文章第(11)段中寫(xiě)到,“我和妻子相視一笑”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這“一笑”的理解。(3分) 小題3:文章結(jié)尾句“莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)”有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。(3分) 小題4:結(jié)合全文,探究莫扎特音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟。(2分) 科目:czyw 來(lái)源: 題型: 莫扎特的造訪(fǎng)(19分) 趙麗宏 ①不是所有的音樂(lè)都可以把你引進(jìn)天堂,音樂(lè)家也有煩躁不安的時(shí)候。但是,有一位音樂(lè)家例外,那便是莫扎特。 ②在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫(huà)報(bào),兒子在做功課,音樂(lè)對(duì)我們?nèi)叶紱](méi)有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品,我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾經(jīng)告訴兒子,莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛,驚奇地問(wèn):“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才?!蔽疫@樣回答兒子。 ④10歲的莫扎特,心里沒(méi)有任何陰霾,沒(méi)有憂(yōu)傷和恐懼,只有對(duì)未來(lái)的幻想和懂憬,一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥?。從鋼琴上蹦跳出的音符,輕盈而圓潤(rùn),猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來(lái),在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們,接不住它們,卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在,感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方,都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至,仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò),沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花,還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠;小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái),微微喘息著,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀…… ⑤我問(wèn)兒子,在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō):“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞?!逼拮诱f(shuō):“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭?!眱鹤有χ偨Y(jié):“有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音?!?/p> ⑥說(shuō)完話(huà),我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑椤3艘魳?lè),家里沒(méi)有其他聲音,仿佛世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂(lè)陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調(diào)。 ⑦我告訴兒子,莫扎特離開(kāi)人世時(shí),兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中,他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。 ⑧“他為什么那么窮?”兒子的目光里飽含著困惑和不平。 ⑨“因?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)?!蔽业幕卮馃o(wú)奈而黯然。 ⑩這時(shí),我們的耳邊充滿(mǎn)了莫扎特的音樂(lè),是他的最后一部交響樂(lè)《第四十一交響曲》。那是藍(lán)色的海水,平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和,是超越時(shí)空的預(yù)言,是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐,無(wú)窮無(wú)盡…… ⑾“錢(qián)算什么?”兒子突然喊道,“錢(qián)會(huì)爛掉,音樂(lè)活在人的心里!”我和妻子相視一笑。 ⑿在音樂(lè)的流水聲中,我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方,他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)…… ⒀莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)。 (選自《散文》,有刪改) 7.請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度,對(duì)第④段中劃線(xiàn)的句子分別作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
8.文章第(11)段中寫(xiě)到,“我和妻子相視一笑”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這“一笑”的理解。(4分)
9.文章結(jié)尾句“莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)”有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。(4分)
10.莫扎特音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟?請(qǐng)結(jié)合全文,寫(xiě)出你的理解。(4分)
11.閱讀全文后,我們深深地感受到了莫扎特音樂(lè)的特點(diǎn):明麗鮮亮,輕盈圓潤(rùn)充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬,有著兒童夢(mèng)幻般的色彩,平靜,有味。請(qǐng)根據(jù)這些特點(diǎn),描述你在他的音樂(lè)中可能“看到”的畫(huà)面(要求和文中描寫(xiě)的畫(huà)面不重復(fù))。(3分)
科目:czyw 來(lái)源: 題型: 莫扎特的造訪(fǎng)(19分) 趙麗宏 ①不是所有的音樂(lè)都可以把你引進(jìn)天堂,音樂(lè)家也有煩躁不安的時(shí)候。但是,有一位音樂(lè)家例外,那便是莫扎特。 ②在我寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,我家的音響中正播放著莫扎特的《F大調(diào)第一鋼琴協(xié)奏曲》。妻子在讀一本畫(huà)報(bào),兒子在做功課,音樂(lè)對(duì)我們?nèi)叶紱](méi)有妨礙,尤其是像莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲這樣的作品,我們?nèi)齻€(gè)人都可以在音樂(lè)的伴奏下各自做自己的事情。 ③我曾經(jīng)告訴兒子,莫扎特寫(xiě)這部作品的時(shí)候還不到10歲。兒子睜大了眼睛,驚奇地問(wèn):“真的?他是天才?”“是的,是天才,他是上帝派到人間傳播美妙音樂(lè)的天才?!蔽疫@樣回答兒子。 ④10歲的莫扎特,心里沒(méi)有任何陰霾,沒(méi)有憂(yōu)傷和恐懼,只有對(duì)未來(lái)的幻想和懂憬,一切都明麗而鮮亮。莫扎特把童年時(shí)代的夢(mèng)幻都傾吐在他的音樂(lè)中了。我喜歡這樣的音樂(lè)在我周?chē)挠牡鼗厥?。從鋼琴上蹦跳出的音符,輕盈而圓潤(rùn),猶如一滴滴晶瑩剔透的雨珠,從冥冥的天空中落下來(lái),在寧?kù)o的空氣中閃爍飄蕩。你看不見(jiàn)它們,接不住它們,卻真切而優(yōu)美地感覺(jué)到它們的存在,感覺(jué)到它們?cè)谳p輕地?fù)軇?dòng)你的心弦。它們滴落在任何地方,都會(huì)反彈出清幽脆亮的回聲。美妙的旋律無(wú)所不至,仿佛是春天的微風(fēng)從草地上拂過(guò),沒(méi)有什么能躲過(guò)那柔情的手指的撫弄。閉上眼睛,你就可以看見(jiàn)那些在微風(fēng)中顫動(dòng)的野花,還有在花瓣上滾動(dòng)的露珠;小小的蝴蝶扇動(dòng)著它們的彩色翅膀,從這片草葉上,飛到那片草葉上,終于在一朵金黃色的小花上停下來(lái),微微喘息著,讓濕潤(rùn)的風(fēng)吹拂那對(duì)美麗的翅膀…… ⑤我問(wèn)兒子,在莫扎特第一鋼琴協(xié)奏曲的旋律中看到了什么。兒子說(shuō):“我看見(jiàn)一個(gè)金頭發(fā)的孩子在彈琴。他坐在花園里,身邊有很大的噴泉,噴出銀色的水花,漫天飛舞?!逼拮诱f(shuō):“我看見(jiàn)一條小溪在綠色的山坡上流淌,小溪里都是五彩的石頭?!眱鹤有χ偨Y(jié):“有噴泉,也有小溪,還有春天下雨時(shí)在樹(shù)林里聽(tīng)到的聲音?!?/p> ⑥說(shuō)完話(huà),我們?nèi)匀蛔约鹤鲎约旱氖虑?。除了音?lè),家里沒(méi)有其他聲音,仿佛世界上一切美麗的音響都在我們小小的家中回蕩……有莫扎特的音樂(lè)陪伴著,家里是多么安靜多么美好,連陰郁的天氣我們也能感受到陽(yáng)光燦爛的情調(diào)。 ⑦我告訴兒子,莫扎特離開(kāi)人世時(shí),兩袖清風(fēng),一無(wú)所有,他甚至沒(méi)有為自己留下買(mǎi)一口棺材的錢(qián)。在風(fēng)雪中,他被不認(rèn)識(shí)的人埋葬在誰(shuí)也不知道的地方。人們甚至無(wú)法在他的墓地上獻(xiàn)上一朵小花。 ⑧“他為什么那么窮?”兒子的目光里飽含著困惑和不平。 ⑨“因?yàn)槟菚r(shí)音樂(lè)不值錢(qián)?!蔽业幕卮馃o(wú)奈而黯然。 ⑩這時(shí),我們的耳邊充滿(mǎn)了莫扎特的音樂(lè),是他的最后一部交響樂(lè)《第四十一交響曲》。那是藍(lán)色的海水,平靜地沖洗著沙灘;那是人心和天籟的融和,是超越時(shí)空的預(yù)言,是不死的靈魂在呼吸。天地間回響著那永恒的潮汐,無(wú)窮無(wú)盡…… ⑾“錢(qián)算什么?”兒子突然喊道,“錢(qián)會(huì)爛掉,音樂(lè)活在人的心里!”我和妻子相視一笑。 ⑿在音樂(lè)的流水聲中,我們狹小的屋子變得無(wú)比寬闊,所有的墻壁都消失了,可以看到最遙遠(yuǎn)的風(fēng)景。莫扎特像一個(gè)目光平和的天使,在我們的前方翩翩地飄行。我們幻想中所有美麗的地方,他都能引導(dǎo)我們抵達(dá)…… ⒀莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)。 (選自《散文》,有刪改) 7.請(qǐng)從修辭和表現(xiàn)手法的角度,對(duì)第④段中劃線(xiàn)的句子分別作簡(jiǎn)要賞析。(4分)
8.文章第(11)段中寫(xiě)到,“我和妻子相視一笑”。說(shuō)說(shuō)你對(duì)這“一笑”的理解。(4分)
9.文章結(jié)尾句“莫扎特,謝謝你的造訪(fǎng)”有什么作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作簡(jiǎn)要分析。(4分)
10.莫扎特音樂(lè)給聽(tīng)者帶來(lái)了哪些人生感悟?請(qǐng)結(jié)合全文,寫(xiě)出你的理解。(4分)
11.閱讀全文后,我們深深地感受到了莫扎特音樂(lè)的特點(diǎn):明麗鮮亮,輕盈圓潤(rùn)充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的幻想和憧憬,有著兒童夢(mèng)幻般的色彩,平靜,有味。請(qǐng)根據(jù)這些特點(diǎn),描述你在他的音樂(lè)中可能“看到”的畫(huà)面(要求和文中描寫(xiě)的畫(huà)面不重復(fù))。(3分)
科目:czyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省七年級(jí)上期中測(cè)試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀 田野上的白發(fā) ①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來(lái)是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。 ②父母都不愿離開(kāi)家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么? ③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車(chē)回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi)人,門(mén)上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái),我信步朝田野走去。 ④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見(jiàn)是我。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑呼呼的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑呼呼的便遣散而去。母親說(shuō)今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 ⑤母親和我說(shuō)話(huà),手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說(shuō):你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。 ⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽?zhuān)辉撨@樣拼命!” ⑨母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō):“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成?!蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)。把母親送回家,就跑到田里。沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了…… ⑩母親離開(kāi)我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。 1.文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事?(2分) 2.從某一種修辭角度賞析文中的畫(huà)線(xiàn)句子(4分) 母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 3.③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請(qǐng)分析它所起的作用。(2分) 4.“白發(fā)”是全文線(xiàn)索,突出了母親的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者什么樣的情感?(4分) 5.結(jié)合文章內(nèi)容概括文中母親的優(yōu)秀品質(zhì)。(3分) 科目:czyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省資陽(yáng)市永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀 田野上的白發(fā) 劉益善 ①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后采是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。 ②父母都不愿離開(kāi)家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田,上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么? ③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車(chē)回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi)人,門(mén)上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái),我信步朝田野走去。 ④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣珊地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫丁聲母親,母親見(jiàn)是我,停丁下采,臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō),今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 ⑤母親和我說(shuō)話(huà),手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不誼享一事福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說(shuō):你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。 ⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕到田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半。她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:媽?zhuān)辉撨@樣拼命! ⑨母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖予上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō):搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。我沒(méi)說(shuō)話(huà),把母親進(jìn)回家,就跑到田里,沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了…… ⑩母親離開(kāi)我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。 啊,母親的白發(fā)喲,還在田野上飄拂么! 答: , 。 母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。(2分) 答: 答: 答: , 答: 科目:czyw 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市開(kāi)縣五校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀 田野上的白發(fā) ①母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來(lái)是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。 ②父母都不愿離開(kāi)家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么? ③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車(chē)回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi)人,門(mén)上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái),我信步朝田野走去。 ④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧?。母親在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見(jiàn)是我。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 ⑤母親和我說(shuō)話(huà),手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說(shuō):你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。 ⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽?zhuān)辉撨@樣拼命!” ⑨母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō):“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成。”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。把母親送回家,就跑到田里。沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了…… ⑩母親離開(kāi)我們?nèi)炅?,但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。 答: 母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 答: 答: 4.“白發(fā)”是全文線(xiàn)索,突出了母親的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者什么樣的情感? 答: 答: A.①段中“后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花”一句用鄉(xiāng)村常見(jiàn)的蘆花來(lái)形容母親的白發(fā),突出母親頭發(fā)斑白的特征,切合母親農(nóng)婦的身份。 B.③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則為后文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。 C.④段中“在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃”一句,既寫(xiě)出了老鼠的猖獗,又側(cè)面表現(xiàn)出母親的辛勞。 D. 科目:czyw 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇沭陽(yáng)縣潼陽(yáng)中學(xué)七年級(jí)上月考一語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀 田野上的白發(fā) 劉益善 母親50歲后,頭發(fā)日漸白了。先是兩鬢,后來(lái)是額前,再后來(lái)滿(mǎn)頭蘆花,讓我們感到心痛。 ②父母都不愿離開(kāi)家,家里有豬雞水牛,有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要人照顧,患不治之癥的父親不能勞動(dòng),里里外外都是母親一人操持,她頭發(fā)還有不白的么? ③4月的一個(gè)晚上,我搭同事的便車(chē)回老家,想看看父母和小弟。到家時(shí)已是晚上11點(diǎn)多了,家里沒(méi)人,門(mén)上掛了鎖。奇怪,這么晚了,父母到哪去了呢?天氣乍暖還寒,夜風(fēng)吹過(guò),身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去,怎么回事呀?空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái),我信步朝田野走去。 ④到了田邊,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只見(jiàn)母親一手提著臉盆,一手握根棒子,敲擊著,發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽D赣H在田埂上蹣跚地轉(zhuǎn)悠,田埂角上放著盞馬燈,燈火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可見(jiàn)撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身上披了件破棉襖,手里不停地敲擊著。我叫了聲母親,母親見(jiàn)是我。停了下來(lái),臉上溢著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒,有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見(jiàn),立刻又敲起來(lái),那黑乎乎的便遣散而去。母親說(shuō)今年是少有的奇怪,撒下的稻種一個(gè)晚上便被老鼠吃得精光。沒(méi)有辦法,大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我,父親被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。 ⑤母親和我說(shuō)話(huà),手里還在敲盆,沿著田埂蹣跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母親,您該休息了,把田退了吧!您勞作了一輩子,難道不該享享福么?我知道,我是勸不動(dòng)母親的,她離不開(kāi)她的田野。平時(shí)我們勸她,她都說(shuō):你們不要管了,這田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。 ⑥那個(gè)夜晚,我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田埂上晃動(dòng)著,夜色里,只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著,母親的白發(fā)在田野上飄拂,飄拂,飄拂出我一臉淚花,飄拂出我又一段回憶。 ⑦父親病倒時(shí),正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛,半夜里起來(lái)拔好秧,運(yùn)到水田里。一早回家服侍父親吃藥,再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里,只有母親孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng),水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來(lái),整齊勻稱(chēng),像塊綠色的地毯。母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 ⑧我趕回家?guī)湍赣H插秧,到田邊時(shí),一塊大田,母親已插完一大半,她太累了,體力不支,已不是彎腰在田里移動(dòng),而是雙膝跪在泥水里,艱難地爬行。母親的衣褲沒(méi)一處干的地方,渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行,又插一行。我含著淚水沖到田里,喊著:“媽?zhuān)辉撨@樣拼命!” ⑨母親見(jiàn)是我,想站起來(lái),努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親,感到母親已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑,白發(fā)被汗水濕透了,沾在額上臉上脖子上。我為母親拂了拂頭發(fā),一陣風(fēng)吹來(lái),白發(fā)在田野里飄拂起來(lái)。母親說(shuō):“搶季節(jié)要緊啦,這秧早插一天,就能多收一成?!蔽覜](méi)說(shuō)話(huà)。把母親送回家,就跑到田里。沒(méi)命地插起秧來(lái)。我累得腰酸背痛,但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂,想到母親跪在田里的身影,便覺(jué)得不累了,腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧,哭了…… ⑩母親離開(kāi)我們?nèi)炅耍彝涣四赣H的白發(fā)。她的青絲變白發(fā),是歲月的辛勞所染。母親的白發(fā),裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野,溫暖了我的心靈。 1.文中敘述了哪兩件讓“我”心痛的事? 2.從某一種修辭角度賞析文中的畫(huà)線(xiàn)句子 母親是高明的織工,織著綠色;母親是勤勞的春蠶,吐著綠絲。 3.③段中“空曠的田野上有燈火閃爍,不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來(lái)”一句看似閑筆,實(shí)則在文章結(jié)構(gòu)上必不可少,請(qǐng)分析它所起的作用。 4.“白發(fā)”是全文線(xiàn)索,突出了母親的什么特點(diǎn)?表達(dá)了作者什么樣的情感? 5.結(jié)合文章內(nèi)容概括文中母親的優(yōu)秀品質(zhì)。
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