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精微答案解析

科目:czhx 來源: 題型:038

酒精是由酒精微粒構(gòu)成的.以酒精、水為原料,提供酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管等儀器,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明酒精微粒是不斷運(yùn)動的,同時(shí)酒精微粒間有間隙.

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科目:czhx 來源:化學(xué)教研室 題型:043

酒精是由酒精微粒構(gòu)成的.以酒精、水為原料,提供酒精燈、蒸發(fā)皿、帶鐵圈的鐵架臺、燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管等儀器,請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明酒精微粒是不斷運(yùn)動的,同時(shí)酒精微粒間有間隙.

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科目:czyw 來源:新課標(biāo)讀想用八年級語文(下) 題型:022

解釋詞語。

精微:

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科目:czyw 來源: 題型:填空題

1.把“A、精微細(xì)致”、 “B、五光十色”、“C、有聲有色”、“D、繽紛熱烈”按次序填入下段橫線處(填前面的序號即可)。
    你是廣袤的大地,是遼闊的天空;你是崇山峻嶺,是江海湖泊。你用彩色的文字,描繪出世界上可能存在的一切美妙景象。不管是壯闊雄奇的,還是的A,不管是D,還是深沉肅穆的,你都能C地展現(xiàn)。你使很多足不出戶的人在油墨的清香中游歷了B的境界。

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科目:gzls 來源: 題型:選擇題

19.有人說:“中國學(xué)術(shù)精微,綱常名教,以及經(jīng)世大法,無不畢具,但取西人制造之長,補(bǔ)我不逮,足矣”。這反映出其思想主張是(  )
A.反對學(xué)習(xí)西方B.中體西用C.變法改制D.民主共和

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科目:gzls 來源:2014-2015學(xué)年江蘇泰州市高二上期第一次限時(shí)作業(yè)歷史試卷(解析版) 題型:綜合題

材料一 至論天下之理,則要妙精微,各有攸當(dāng);亙古亙今,不可移意,唯古之圣人為能盡之;而其所行所言,無不可為天下后世不易之大法。

——朱熹《行宮便殿奏札》

材料二 前三代,吾無論矣;后三代漢、唐、宋是也。中間千百余年而獨(dú)無是非者,豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非,固未嘗有是非耳?!环逖牛腥艄峰?。……

——李贄《藏書》

材料三 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。

——(宋)張載《張子語錄》

材料四 宇宙之間,一理而已,天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性;其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在。

——朱熹

材料五 夫人者,天地之心,天地萬物,本吾一體者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,無是非之心者也。是非之心,不慮而知,不學(xué)而能,所謂良知也。

——王守仁《王文成公全書》卷二《答聶文蔚》

請回答:

(1)依據(jù)材料一、二指出朱熹和李贄的觀點(diǎn)有何不同?說明了什么問題?4分

(2)材料三反映了宋朝理學(xué)家們創(chuàng)立理學(xué)的目的是什么?材料四又反映了理學(xué)家們怎樣的思想追求?4分

(3)材料五反映的思想與材料四有何不同?4分

 

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科目:gzls 來源:云南省同步題 題型:材料題

材料一 至論天下之理,則要妙精微,各有攸當(dāng);亙古亙今,不可移意,唯古之圣人為能盡之;而其所行所言,無不可為天下后世不易之大法。
——朱熹《行宮便殿奏札》
材料二 前三代,吾無論矣;后三代漢、唐、宋是也。中間千百余年而獨(dú)無是非者,豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非,固未嘗有是非耳。……被服儒雅,行若狗彘。……
——李贄《藏書》
材料三 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。
——(宋)張載《張子語錄》
材料四 宇宙之間,一理而已,天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性;其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在。
——朱熹
材料五 夫人者,天地之心,天地萬物,本吾一體者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,無是非之心者也。是非之心,不慮而知,不學(xué)而能,所謂良知也。
——王守仁《王文成公全書》
請回答:
(1)依據(jù)材料一、二指出朱熹和李贄觀點(diǎn)有何不同?說明了什么問題?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料三反映了宋朝理學(xué)家們創(chuàng)立理學(xué)的目的是什么?材料四又反映了理學(xué)家們怎樣的思想追求?
___________________________________________________________________________________________
(3)材料五反映的思想與材料四有何不同?
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科目:gzls 來源:河北省月考題 題型:單選題

材料一 至論天下之理,則要妙精微,各有攸當(dāng);亙古亙今,不可移意,唯古之圣人為能盡之;而其所行所言,無不可為天下后世不易之大法。

——朱熹《行宮便殿奏札》

材料二 前三代,吾無論矣;后三代漢、唐、宋是也。中間千百余年而獨(dú)無是非者,豈其人無是非哉?咸以孔子之是非為是非,固未嘗有是非耳?!环逖?,行若狗彘?!?/div>

——李贄《藏書》

材料三 為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。

——(宋)張載《張子語錄》

材料四 宇宙之間,一理而已,天得之而為天,地得之而為地,而凡生于天地之間者,又各得之以為性;其張之為三綱,其紀(jì)之為五常,蓋皆此理之流行,無所適而不在。

——朱熹

材料五 夫人者,天地之心,天地萬物,本吾一體者也。生民之困苦荼毒,孰非疾痛之切于吾身者乎?不知吾身之疾痛,無是非之心者也。是非之心,不慮而知,不學(xué)而能,所謂良知也。

——王守仁《王文成公全書》

請回答:
(1)依據(jù)材料一、二指出朱熹和李贄觀點(diǎn)有何不同?說明了什么問題?
___________________________________________________________________________________________
(2)材料三反映了宋朝理學(xué)家們創(chuàng)立理學(xué)的目的是什么?材料四又反映了理學(xué)家們怎樣的思想追求?
___________________________________________________________________________________________
(3)材料五反映的思想與材料四有何不同?
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科目:gzsw 來源:江西省白鷺洲中學(xué)2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:013

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是

[  ]

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

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科目:gzsw 來源:山東省萊蕪市第一中學(xué)2012屆高三10月月考生物試題 題型:013

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.

用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.

當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.

若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

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科目:gzsw 來源:2012屆高三生物二輪必修模塊典題精練(27) 題型:013

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是

[  ]
A.

放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.

用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.

當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.

若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

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科目:gzsw 來源: 題型:

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是(  )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

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科目:gzsw 來源:2015屆浙江省高二上學(xué)期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察得更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

 

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科目:gzsw 來源:2013-2014學(xué)年四川彭州高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是(   )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上。

 

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科目:gzsw 來源:2014屆江蘇淮陰中學(xué)高二下期學(xué)業(yè)水平測試模擬(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是( ?。?/p>

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上。

 

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科目:gzsw 來源:2014屆湖北省荊門市高三年級8月月考生物試卷 題型:選擇題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是(  )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上.

 

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科目:gzsw 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是( ?。?/p>

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小

B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右

C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央

D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

 

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科目:gzsw 來源: 題型:單選題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(    )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小
B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右
C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上.

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科目:gzsw 來源: 題型:單選題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察的更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)問題錯(cuò)誤的是(   )

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小
B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5 cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5 cm左右
C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上。

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科目:gzsw 來源: 題型:單選題

近年來納米科技發(fā)展進(jìn)步神速,極精微的各式顯微鏡,如共軛焦鋰射顯微鏡、定量掃描電子顯微鏡的發(fā)明,使細(xì)胞的微細(xì)結(jié)構(gòu)被觀察得更為清楚。下列有關(guān)普通光學(xué)顯微鏡的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.放大倍數(shù)越大,視野內(nèi)目鏡測微尺每小格所代表的實(shí)際長度越小
B.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整為1.5cm左右
C.當(dāng)用低倍鏡看清楚物像后,轉(zhuǎn)換成高倍鏡后卻看不到或看不清物像,其原因可能是被觀察的物體未處于視野中央
D.若視野中有一異物,移動裝片和轉(zhuǎn)動物鏡后異物不動,則異物應(yīng)位于目鏡上

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