科目:czyw 來源:北京期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:云南省中考真題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:湖南省模擬題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源: 題型:
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎。
1.請(qǐng)解釋選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)( ) (2)春和景明 ( )
2.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯選文中畫橫線的句子。
居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君
3.選文中的“其喜洋洋者矣”是不是一種“樂”,“后天下之樂而樂”于是一種“樂”,說說這兩種“樂”有什么不同。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣!
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉? 不以物喜,不以己悲。居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
6.下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是( )(3分)
A. 四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也 / 至若春和景明 B. 薄暮冥冥/ 日薄西山
C. 然則何時(shí)而樂耶/ 而不知太守之樂其樂也。 D. 去國(guó)懷鄉(xiāng)/ 夫大國(guó),難測(cè)也
7. 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (4分)
微斯人,吾誰(shuí)與歸?
8.根據(jù)文意理解用原文填空。 (4分)
“遷客騷人”的“覽物之情”體現(xiàn)在“以己悲,以物喜”,其中“悲”體現(xiàn)為□□□□,□□□□ “喜”則體現(xiàn)為□□□□,□□□□。
9.下面對(duì)原文理解不正確的一項(xiàng)是 ( )(3分)
A.全文融敘事、寫景、抒情、議論于一體,給人一氣呵成之感。
B.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”其思想淵源是儒家仁愛的思想。
C.全文以駢散結(jié)合的句式表達(dá),讀時(shí)富于節(jié)奏感,聲調(diào)鏗鏘,給人以美感。
D.“若夫”是引發(fā)抒情的詞語(yǔ),又表明了虛擬的情調(diào)。
科目:czyw 來源: 題型:
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
1、解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
?。?u> 景:
2、把下面句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
浮光躍金,靜影沉璧 。
3、請(qǐng)從選文中找出概括“遷客騷人”“悲”、“喜”情感的語(yǔ)句。
4、“遷客騷人”情感變化的原因是 和 。
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”平。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
11.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)
(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)
(2)至若春和景明
(3)而或長(zhǎng)煙一空
(4)予嘗求古仁人之心
12.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
譯文:
(2)噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
譯文:
13.文中表現(xiàn)古仁人胸襟寬廣的句子是:
。(2分)
14.作者不惜筆墨地表現(xiàn)遷客騷人因物而喜、因己而悲的心情,其目的是什么?(3分)
15.當(dāng)今社會(huì),有的人過分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計(jì)較個(gè)人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想境界。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。(3分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”平。噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
11.解釋下列句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)
(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)
(2)至若春和景明
(3)而或長(zhǎng)煙一空
(4)予嘗求古仁人之心
12.把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
譯文:
(2)噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
譯文:
13.文中表現(xiàn)古仁人胸襟寬廣的句子是:
。(2分)
14.作者不惜筆墨地表現(xiàn)遷客騷人因物而喜、因己而悲的心情,其目的是什么?(3分)
15.當(dāng)今社會(huì),有的人過分看重物質(zhì)和金錢,斤斤計(jì)較個(gè)人得失;而一千多年前的范仲淹卻追求“不以物喜,不以己悲”和“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的理想境界。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)此的認(rèn)識(shí)。(3分)
科目:gzyw 來源: 題型:單選題
科目:czyw 來源: 題型:048
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科目:gzyw 來源: 題型:
【若】下列各選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 (如,似,像)
B.若入前為壽 (第二人稱代詞,你)
C.曾不若霜妻弱子 (及,比得上)
D.若夫霪雨霏霏,連月不開 ( 如果)
科目:czyw 來源:專項(xiàng)題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:廣東省期中題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:gzyw 來源: 題型:
【若】下列各選項(xiàng)中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰 (如,似,像)
B.若入前為壽 (第二人稱代詞,你)
C.曾不若霜妻弱子 (及,比得上)
D.若夫霪雨霏霏,連月不開 ( 如果)
科目:gzyw 來源:不詳 題型:單選題
| A.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰(如,似,像) |
| B.若入前為壽(第二人稱代詞,你) |
| C.曾不若霜妻弱子(及,比得上) |
| D.若夫霪雨霏霏,連月不開(如果) |
科目:czyw 來源:中華題王 語(yǔ)文九年級(jí)上?。ㄌK教版) 蘇教版 題型:048
若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,墻傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皎月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
1.解釋下面句中加粗的詞。
①連月不開( )
②春和景明( ?。?/P>
③薄暮冥冥( )
④沙鷗翔集( ?。?/P>
⑤長(zhǎng)煙一空( ?。?/P>
⑥把酒臨風(fēng)( ?。?/P>
2.“錦鱗”借代________,“沉璧”比喻________。
3.翻譯下面的句子。
①陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空。
②浮光躍金,靜影沉璧。
4.“遷客騷人”抒發(fā)了兩種“覽物之情”,分別是:①________此時(shí)的感情來自于________;②________,此時(shí)的感情來自于________。
5.你欣賞文中的“感極而悲者”和“喜洋洋”這種人生態(tài)度嗎?把你對(duì)這兩種人的評(píng)價(jià)寫下來。
科目:czyw 來源:新教材完全解讀 八年級(jí)語(yǔ)文 (下冊(cè))?。ㄅ湔Z(yǔ)文版新課標(biāo)) 語(yǔ)文版新課標(biāo) 題型:048
若夫霪雨霏霏,連月不開;陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必日:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂乎!噫!微斯人,吾誰(shuí)與歸?
時(shí)六年九月十五日。
1.解釋下列加粗的字詞。
(1)去國(guó)懷鄉(xiāng)( ?。 。?)春和景明( ?。?/P>
(3)予嘗求古仁人之心( ?。 。?)微斯人( ?。?/P>
2.前兩段景物描寫,運(yùn)用了對(duì)比的手法。同是寫天空和湖面,一段為“________”,二段為“________”;同是寫暮夜聲音,一段為“________”,二段為“________”。這樣一對(duì)比,秋景更蕭然,春景更明媚。
3.“遷客騷人”不同的覽物之情各是怎樣的?“悲”是因?yàn)槎赐ゾ跋笊n茫、陰晦、凄涼嗎?“喜”是因?yàn)榫吧缑髅篮脝幔?/P>
4.“讒”“譏”“寵”“辱”分別是指什么說的?為什么遭貶謫的人對(duì)這些如此敏感,并因此而或喜或悲?
5.作者從哪兩個(gè)角度解釋古仁人之心的內(nèi)涵?他們最可貴之處是什么?
6.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界?
7.怎樣才能做到“不以物喜,不以己悲”?(用文中原話回答)
科目:czyw 來源:新課程學(xué)習(xí)手冊(cè) 語(yǔ)文 八年級(jí)(下) 配語(yǔ)文版 題型:048
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科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
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