科目:czdl 來源:2016屆初三 亞洲地區(qū)和亞洲部分國家 模擬練習地理卷(解析版) 題型:選擇題
日本河流短急的主要原因是( )
①由島嶼組成,陸地面積狹小
②季風氣候,氣候干旱
③地形以山地丘陵為主,起伏較大
④植被覆蓋差,泥沙淤積嚴重.
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
科目:czdl 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東泰安卷)地理(解析版) 題型:選擇題
日本河流短急的主要原因是( )
①由島嶼組成,陸地面積狹小
②季風氣候,氣候干旱
③地形以山地丘陵為主,起伏較大
④植被覆蓋差,泥沙淤積嚴重.
A.①② B.②③ C.③④ D.①③
科目:czdl 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①③ |
科目:czdl 來源: 題型:選擇題
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
科目:czdl 來源: 題型:
| A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
科目:gzdl 來源:2015屆廣東省從化市高二下學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
日本河流短小、水流湍急的主要原因是( )
①國土面積狹小 ②森林資源豐富 ③地形以山地丘陵為主 ④降水豐富
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
科目:czdl 來源: 題型:
日本河流短小、水流湍急的主要原因是( )
①國土面積狹小 ②森林資源豐富 ③地形以山地丘陵為主 ④降水豐富
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
科目:czdl 來源: 題型:解答題
科目:gzdl 來源:2012-2013學年江蘇省高三12月階段測試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為日本略圖,表為東京和高田的氣候資料,閱讀圖表回答題。

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東京 |
高田 |
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1月 |
氣溫(℃) |
3.7 |
0.4 |
|
降水(㎜) |
48 |
582 |
|
|
7月 |
氣溫(℃) |
25.1 |
22.3 |
|
降水(㎜) |
146 |
207 |
1.與東京相比,高田冬季降水較多的主要原因是
A.受盛行西風影響 B.受地形阻擋影響
C.受冬季風影響 D.受沿岸暖流影響
2.關于日本自然地理特征的說法正確的是
A.氣候類型復雜多樣 B.多火山、地震
C.海岸線平直,多優(yōu)良港灣 D.河流短小,水流湍急
科目:gzdl 來源: 題型:多選題
| 東京 | 高田 | ||
| 1月 | 氣溫(℃) | 3.7 | 0.4 |
| 降水(㎜) | 48 | 582 | |
| 7月 | 氣溫(℃) | 25.1 | 22.3 |
| 降水(㎜) | 146 | 207 |
科目:gzdl 來源:不詳 題型:單選題
| | 東京 | 高田 | |
| 1月 | 氣溫(℃) | 3.7 | 0.4 |
| 降水(㎜) | 48 | 582 | |
| 7月 | 氣溫(℃) | 25.1 | 22.3 |
| 降水(㎜) | 146 | 207 | |
| A.受盛行西風影響 | B.受地形阻擋影響 |
| C.受冬季風影響 | D.受沿岸暖流影響 |
| A.氣候類型復雜多樣 | B.多火山、地震 |
| C.海岸線平直,多優(yōu)良港灣 | D.河流短小,水流湍急 |
科目:gzdl 來源:2013屆江蘇省鹽城中學高三12月階段測試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
圖為日本略圖,表為東京和高田的氣候資料,閱讀圖表回答題。![]()
| | 東京 | 高田 | |
| 1月 | 氣溫(℃) | 3.7 | 0.4 |
| 降水(㎜) | 48 | 582 | |
| 7月 | 氣溫(℃) | 25.1 | 22.3 |
| 降水(㎜) | 146 | 207 | |
| A.受盛行西風影響 | B.受地形阻擋影響 |
| C.受冬季風影響 | D.受沿岸暖流影響 |
| A.氣候類型復雜多樣 | B.多火山、地震 |
| C.海岸線平直,多優(yōu)良港灣 | D.河流短小,水流湍急 |
科目:czdl 來源: 題型:解答題
科目:gzyw 來源:2014-2015學年四川省樂山市高三第一次調查研究考試語文試卷(解析版) 題型:現代文閱讀
閱讀下面的文字,完成文后小題。
都江堰
余秋雨
一
我以為,中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰。
長城當然也非常偉大,不管孟姜女們如何痛哭流涕,站遠了看,這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障,為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達嶺一帶已經沒有什么味道,而在甘肅、陜西、山西、內蒙一帶,勁厲的寒風在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯,淡淡的夕照、荒涼的曠野溶成一氣,讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸,感覺就深厚得多了。
但是,就在秦始皇下令修長城的數十年前,四川平原上已經完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠不如長城宏大,卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當當地造福千年。長城的社會功用早已廢弛,而它至今還在為無數民眾輸送汩汩清流。有了它,旱澇無常的四川平原成了天府之國,每當我們民族有了重大災難,天府之國總是沉著地提供庇護和濡養(yǎng)。因此,可以毫不夸張地說,它永久性地灌溉了中華民族。有了它,才有諸葛亮、劉備的雄才大略,才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點,有了它,抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個比較安定的后方。
它的水流不像萬里長城那樣突兀在外,而是細細浸潤、節(jié)節(jié)延伸,延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑,它的文明是一種靈動的生活。
二
我去都江堰之前,以為它只是一個水利工程罷了,不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了,它還能怎么樣?只是要去青城山玩,得路過灌縣縣城,它就在近旁,就乘便看一眼吧。因此,在灌縣下車,心緒懶懶的,腳步散散的,在街上胡逛,一心只想看青城山。
七轉八彎,從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤,眼前愈顯清朗,也沒有誰指路,只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然,天地間開始有些異常,一種隱隱然的騷動,一種還不太響卻一定是非常響的聲音,充斥周際。如地震前兆,如海嘯將臨,如山崩即至,渾身起一種莫名的緊張,又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的,終于陡然一驚,我已站在伏龍觀前,眼前,急流浩蕩,大地震顫。即便是站在海邊礁石上,也沒有像這里強烈地領受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會,聚會得太多太深,茫茫一片,讓人忘記它是切切實實的水,可掬可捧的水。這里的水卻不同,要說多也不算太多,但股股疊疊都精神煥發(fā),合在一起比賽著飛奔的力量,踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩,奔著奔著,遇到江心的分水堤,刷地一下裁割為二,直竄出去,兩股水分別撞到了一道堅壩,立即乖乖地轉身改向,再在另一道堅壩上撞一下,于是又根據筑壩者的指令來一番調整……就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒,把最強悍的生命付之于規(guī)整,付之于企盼,付之于眾目睽睽??丛瓶挫F看日出各有勝地,要看水,萬不可忘了都江堰。
三
四川有幸,公元前251年出現過一項毫不惹人注目的任命:李冰任蜀郡守。
他是郡守,手握一把長鍤,站在滔滔的江邊,完成了一個“守”字的原始造型。那把長鍤,千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復辯論。他失敗了,終究又勝利了。
他開始叫人繪制水系圖譜。他當然沒有在哪里學過水利。但是,以使命為學校,死鉆幾載,他總結出治水三字經“深淘灘,低作堰”、八字真言“遇灣截角,逢正抽心”,直到20世紀仍是水利工程的圭臬。他的這點學問,永遠水氣淋漓,而后于他不知多少年的厚厚典籍,卻早已風干,松脆得無法翻閱。
他未曾留下什么生平資料,只留下硬扎扎的水壩一座,讓人們去猜詳。人們到這兒一次次納悶:這是誰呢?死于兩千年前,卻明明還在指揮水流。站在江心的崗亭前,“你走這邊,他走那邊”的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲聲聲入耳。沒有一個人能活得這樣長壽。
秦始皇筑長城的指令,雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令,智慧、仁慈、透明。
有什么樣的起點就會有什么樣的延續(xù)。長城半是壯膽半是排場,世世代代,大體是這樣。直到今天,長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒,結果,它的歷史也總顯出超乎尋常的格調。
四
繼續(xù)往前走,看到了一條橫江索橋。橋很高,橋索由麻繩、竹篾編成。在這樣高的地方偷看橋下會神志慌亂,但這是索橋,到處漏空,由不得你不看。一看之下,先是驚嘆。腳下的江流,從那么遙遠的地方奔來,一派義無反顧的決絕勢頭,挾著寒風,吐著白沫,凌厲銳進。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣。但是,再看橋的另一邊,它硬是化作許多亮閃閃的河渠,改惡從善。人對自然力的馴服,干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利,地球早已是另一副模樣。
離索橋東端不遠的玉壘山麓,建有一座二王廟,祭祀李冰父子。人們在虔誠膜拜,膜拜自己同類中更像一點人的人。鐘鼓鈸磬,朝朝暮暮,重一聲,輕一聲,伴和著江濤轟鳴。李冰這樣的人,是應該找個安靜的地方好好紀念一下的,造個二王廟,也合民眾心意。
我到邊遠地區(qū)看儺戲,對許多內容不感興趣,特別使我愉快的是,儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多,民眾圍著他狂舞吶喊,祈求有無數個都江堰帶來全國的風調雨順,水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的,有了一個李冰,神話走向實際,幽深的精神天國,一下子貼近了大地,貼近了蒼生。
(選自余秋雨《文化苦旅》,略有刪減)
1.下列對文章有關內容的分析和概括,不正確的兩項是( )(4分)
A.在這篇散文中,作者描繪了都江堰水利工程的壯觀,對李冰興修水利,為民造福的舉措作了高度評價和贊揚。
B.文章第一部分將長城代表的文明和都江堰代表的文明進行多方面的對比,在作者看來,都江堰文明更能作為中華文明的代表。
C.文章實際上并沒有過多描寫都江堰的實際情貌,而是將重點放在對都江堰所代表的文化的體驗感悟上,從而將人、建筑和歷史有機地混融在一起。
D.與一般的游記不同,本文作者不是單純地描寫自然景觀而是立足現代,對歷史上人物與事件進行審視,并作出縱橫捭闔的評說,在人文感受方面能給讀者以較大啟迪。
E.作為一篇游記,文章構思頗見用心,描繪都江堰雄偉的景觀,先從主觀感受寫起,巧設懸念,激發(fā)了讀者閱讀的興趣。
2.聯系全文思考回答,作者為什么說“中國歷史上最激動人心的工程不是長城,而是都江堰”?(6分)
3.余秋雨先生的散文以對文化思考見長,描寫自然景觀不多,但極富特色,請從藝術手法的角度,對第二部分寫景內容進行鑒賞。(6分)
4.文章以看儺戲來結尾,有何作用?請分析。(6分)
科目:gzyw 來源: 題型:048
閱讀短文,回答問題。
對于居住在河邊的人們來說,河流是一個秘密。
河流的秘密始終是一個秘密?!坝H愛的,我永遠也不會對你講/河水為什么這么緩慢地流淌?!边@是西班牙詩人加西亞·洛爾加的詩句。這是一個熱愛河流的詩人賣關子的說法,其實誰又能知道河水流得如此緩慢,是出于疲憊還是出于焦慮,是順從的姿態(tài)還是反抗的預兆,是因為河水昏昏欲睡還是因為河水運籌帷幄?
岸是河流的桎梏。岸以為它是河流的管轄者和統(tǒng)治者,但河流并不這么想。它在夏季與秋季會適時地爆發(fā)一場革命,淹沒傲慢的不可一世的河岸。這時候河與岸的關系發(fā)生了倒置,由于這種倒置關系,一切都亂套了,居住在河邊的人們人心惶惶,他們習慣了做水的客人,從來沒有歡迎河水來登堂做客的準備。河水與人的關系被人確立,河水并沒有發(fā)表意見,許多人便產生了種種誤會,其實本著公平交易的原則,河流的行為是可以解釋的,試想想,你如果經常去一個地方尋找歡樂,那么這地方的主人必將回訪,回訪是一種禮儀,水的性格和清貧決定了它所攜帶的禮物:水,仍然是水。
河流在洪水季節(jié)中獲得了尊嚴,它每隔幾年用漫溢流淌的姿勢告訴人們,河流是不可輕侮的。然后洪水季節(jié)過去了。河邊的居民們發(fā)現深秋的河流水位很高,顯得容光煥發(fā),朝氣蓬勃。它告訴河岸,水是自由的不可束縛的。河流的信仰是海洋,多么純樸的信仰啊,海洋是可靠的,它廣闊而深邃的懷抱是安全的,海洋接納河流,不索香火金錢,不打造十字架,不許諾天堂,它說,你來吧。于是河流就去了。河流奔向大海的時候一路高唱水的國歌,是三個字的國歌,聽上去響亮而虔誠:去海洋,去海洋!
我說過河流的秘密不與人言說,贊美河流如何能消解河流與我們日益加劇的敵意和隔閡?一個熱愛河流的人常常說他羨慕一條魚,魚屬于河流,因此它能夠來到河水深處,探訪河流的心靈??墒钦l能想到如今的魚與河流的親情日益淡薄,新聞媒體紛紛報道說河流中魚類在急劇減少,所有水與魚的事件都歸結為污染,可污染兩個字怎么能說出河流深處發(fā)生的革命,誰知道是魚類背叛了河流,還是河流把魚類逐出了家門?
現在我突然想起了童年時代居所的后窗。后窗面向一條瘦小的河。它看上去不僅瘦小而且憂郁。它是一條壓抑的河流,一條被玷污了的河流,一條患了思鄉(xiāng)病的河流。一個孩子判斷一條河是否快樂并不難,他聽它的聲音,看它的流水,但是我從未聽見河水奔流的波濤聲,河水大多時候是靜默的,只有在裝運貨物的駁船停泊在岸邊時,它才發(fā)出輕微的類似囈語的喃喃之聲,即使是孩子,也能輕易地判斷那不是快樂的聲音,那不是一條河在歡迎一條船,恰好相反,在孩子的猜測中,河水在說,快點走開,快點走開!孩子發(fā)現每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾;河水沒有把舊的垃圾送到下游去,卻把新的垃圾推向河邊的居民,河水在說,是你們的東西,還給你們,我不管!
事實上河流的心靈永遠比你所描述的豐富得多,深沉得多,就像我母親所描述的同一條河流,也就是我們家后窗能看見的河流。那是一個多么神奇的故事:有一年冬天河水結了冰,我母親急于趕到河對岸的工廠去,她趕時間,就冒失地把冰河當了渡橋,我母親說她在冰上走了沒幾步就后悔了,冰層很脆很薄,她聽見腳下發(fā)出的危險的碎冰聲,她畏縮了,可是退回去更危險,于是我母親一邊祈求著河水一邊向河對岸走,你猜怎么著,還好順利地過了河!對于我來說這是天方夜譚的故事,我不相信這個故事,我問母親她當時是怎么祈求河水的,她笑著說,能怎么祈求?我求河水,讓我過去,讓我過去,河水就讓我過去了!對于同一條河流,我母親做了多么神奇多么瑰麗的描述!
河水的心靈漂浮在水中,無論你編織出什么樣的網,也無法打撈河水的心靈,這是關于河水最大的秘密。多少年來我一直難以忘記我老家一帶流傳的關于水鬼的故事,水鬼們一定看見了河水的心靈,這就是他們可以自由出入于水中不會被溺的原因,他們拿到了一把鑰匙,這把鑰匙能夠打開河流的秘密之門。
水鬼如果是人類的使者,那他們一定背叛了人類,忠實于水了,他們不再上岸是為了保持河流的秘密。水鬼已經被水同化,如今他們一定潛伏在河流深處,高昂著綠色的不屈的頭顱,為他們的祖國發(fā)出了最后的吶喊:岸上的人們啊,你們去征服地球,去征服太空吧,但是請記住,水是不可征服的!
(1)答題。
①③第三段中“你如果經常去一個地方尋找歡樂,那么這個地方的主人必將回訪”一句話在文中的意思是:_____________________________
②第五段畫線句中“污染兩個字怎么能說出河流深處發(fā)生的革命”是指:_____________________________________________________________
(2)第四段。
①“打造十字架”、“許諾天堂”指的是:___________________________。
②河流一路高唱“去海洋,去海洋”,表現了河流:_______________;
(3)這篇散文
①第六段從孩子的角度對“一條瘦小的河”進行觀察,其作用是:____________________________________________________________
②第七段講述母親過冰河的故事,在文中的作用是:______________
(4)下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.文中引用加西亞的詩句“親愛的,我永遠不會對你講/河水為什么這么緩慢地流淌”,接著指出這是詩人賣關子的說法,其作用只是為了增強作品的文學性。
B.作者說:“誰知道是魚類背叛了河流,還是河流把魚類逐出了家門?”說明作者對此進行了苦苦的思索,卻未能得出明確的答案。
C.這篇散文運用了象征手法表現了對人類生存環(huán)境的憂患意識,對于我們腳下的“水”,我們的家園,保護比征服更重要。
D.水鬼“可以自由出入水中不會被溺”,是因為他們拿到了一把“能夠打開河流的秘密之門”的鑰匙,對于人類來說,縱使付出不懈努力,也很難獲得這把鑰匙。
E.比較《河流與岸》、《河流的秘密》、《河流與人類》、《河流的品格》、《河流的追求》、《河流的反抗》等,以《河流的秘密》為本文的標題為最好。
科目:gzyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
對于居住在河邊的人們來說,河流是一個秘密。
河流的秘密始終是一個秘密。“親愛的,我永遠也不會對你講/河水為什么這么緩慢地流淌?!边@是西班牙詩人加西亞·洛爾加的詩句。這是一個熱愛河流的詩人賣關子的說法,其實誰又能知道河水流得如此緩慢,是出于疲憊還是出于焦慮,是順從的姿態(tài)還是反抗的預兆,是因為河水昏昏欲睡還是因為河水運籌帷幄?
岸是河流的桎梏。岸以為它是河流的管轄者和統(tǒng)治者,但河流并不這么想。它在夏季與秋季會適時地爆發(fā)一場革命,淹沒傲慢的不可一世的河岸。這時候河與岸的關系發(fā)生了倒置,由于這種倒置關系,一切都亂套了,居住在河邊的人們人心惶惶,他們習慣了做水的客人,從來沒有歡迎河水來登堂做客的準備。河水與人的關系被人確立,河水并沒有發(fā)表意見,許多人便產生了種種誤會,其實本著公平交易的原則,河流的行為是可以解釋的,試想想,你如果經常去一個地方尋找歡樂,那么這地方的主人必將回訪,回訪是一種禮儀,水的性格和清貧決定了它所攜帶的禮物:水,仍然是水。
河流在洪水季節(jié)中獲得了尊嚴,它每隔幾年用漫溢流淌的姿勢告訴人們,河流是不可輕侮的。然后洪水季節(jié)過去了。河邊的居民們發(fā)現深秋的河流水位很高,顯得容光煥發(fā),朝氣蓬勃。它告訴河岸,水是自由的不可束縛的。河流的信仰是海洋,多么純樸的信仰啊,海洋是可靠的,它廣闊而深邃的懷抱是安全的,海洋接納河流,不索香火金錢,不打造十字架,不許諾天堂,它說,你來吧。于是河流就去了。河流奔向大海的時候一路高唱水的國歌,是三個字的國歌,聽上去響亮而虔誠:去海洋,去海洋!
我說過河流的秘密不與人言說,贊美河流如何能消解河流與我們日益加劇的敵意和隔閡?一個熱愛河流的人常常說他羨慕一條魚,魚屬于河流,因此它能夠來到河水深處,探訪河流的心靈??墒钦l能想到如今的魚與河流的親情日益淡薄,新聞媒體紛紛報道說河流中魚類在急劇減少,所有水與魚的事件都歸結為污染,可污染兩個字怎么能說出河流深處發(fā)生的革命,誰知道是魚類背叛了河流,還是河流把魚類逐出了家門?
現在我突然想起了童年時代居所的后窗。后窗面向一條瘦小的河。它看上去不僅瘦小而且憂郁。它是一條壓抑的河流,一條被玷污了的河流,一條患了思鄉(xiāng)病的河流。一個孩子判斷一條河是否快樂并不難,他聽它的聲音,看它的流水,但是我從未聽見河水奔流的波濤聲,河水大多時候是靜默的,只有在裝運貨物的駁船停泊在岸邊時,它才發(fā)出輕微的類似囈語的喃喃之聲,即使是孩子,也能輕易地判斷那不是快樂的聲音,那不是一條河在歡迎一條船,恰好相反,在孩子的猜測中,河水在說,快點走開,快點走開!孩子發(fā)現每天清晨石埠前都有漂浮的垃圾;河水沒有把舊的垃圾送到下游去,卻把新的垃圾推向河邊的居民,河水在說,是你們的東西,還給你們,我不管!
事實上河流的心靈永遠比你所描述的豐富得多,深沉得多,就像我母親所描述的同一條河流,也就是我們家后窗能看見的河流。那是一個多么神奇的故事:有一年冬天河水結了冰,我母親急于趕到河對岸的工廠去,她趕時間,就冒失地把冰河當了渡橋,我母親說她在冰上走了沒幾步就后悔了,冰層很脆很薄,她聽見腳下發(fā)出的危險的碎冰聲,她畏縮了,可是退回去更危險,于是我母親一邊祈求著河水一邊向河對岸走,你猜怎么著,還好順利地過了河!對于我來說這是天方夜譚的故事,我不相信這個故事,我問母親她當時是怎么祈求河水的,她笑著說,能怎么祈求?我求河水,讓我過去,讓我過去,河水就讓我過去了!對于同一條河流,我母親做了多么神奇多么瑰麗的描述!
河水的心靈漂浮在水中,無論你編織出什么樣的網,也無法打撈河水的心靈,這是關于河水最大的秘密。多少年來我一直難以忘記我老家一帶流傳的關于水鬼的故事,水鬼們一定看見了河水的心靈,這就是他們可以自由出入于水中不會被溺的原因,他們拿到了一把鑰匙,這把鑰匙能夠打開河流的秘密之門。
水鬼如果是人類的使者,那他們一定背叛了人類,忠實于水了,他們不再上岸是為了保持河流的秘密。水鬼已經被水同化,如今他們一定潛伏在河流深處,高昂著綠色的不屈的頭顱,為他們的祖國發(fā)出了最后的吶喊:岸上的人們啊,你們去征服地球,去征服太空吧,但是請記住,水是不可征服的!
(1)答題。
①③第三段中“你如果經常去一個地方尋找歡樂,那么這個地方的主人必將回訪”一句話在文中的意思是:_____________________________
②第五段畫線句中“污染兩個字怎么能說出河流深處發(fā)生的革命”是指:_____________________________________________________________
(2)第四段。
①“打造十字架”、“許諾天堂”指的是:___________________________。
②河流一路高唱“去海洋,去海洋”,表現了河流:_______________;
(3)這篇散文
①第六段從孩子的角度對“一條瘦小的河”進行觀察,其作用是:____________________________________________________________
②第七段講述母親過冰河的故事,在文中的作用是:______________
(4)下列對這篇散文的賞析,正確的兩項是
[ ]
A.文中引用加西亞的詩句“親愛的,我永遠不會對你講/河水為什么這么緩慢地流淌”,接著指出這是詩人賣關子的說法,其作用只是為了增強作品的文學性。
B.作者說:“誰知道是魚類背叛了河流,還是河流把魚類逐出了家門?”說明作者對此進行了苦苦的思索,卻未能得出明確的答案。
C.這篇散文運用了象征手法表現了對人類生存環(huán)境的憂患意識,對于我們腳下的“水”,我們的家園,保護比征服更重要。
D.水鬼“可以自由出入水中不會被溺”,是因為他們拿到了一把“能夠打開河流的秘密之門”的鑰匙,對于人類來說,縱使付出不懈努力,也很難獲得這把鑰匙。
E.比較《河流與岸》、《河流的秘密》、《河流與人類》、《河流的品格》、《河流的追求》、《河流的反抗》等,以《河流的秘密》為本文的標題為最好。
科目:czdl 來源: 題型:
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科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的現代文,完成文后各題
茉莉橘子
葉傾城
深秋極其潦草短促的黃昏時分,夜色蕭蕭而下,女醫(yī)生急著下班,門診卻轉來了病人,是一位患白內障的老人,正由老妻攙扶著走來。急切著見那醫(yī)院門口佇立等待的男孩。女醫(yī)生只草草問了幾句,便開出住院通知單,起身說:“你跟我去病房?!辈⒔淮咸?,“到那邊去交費。”
老太太卻不動,只微笑側頭,指指自己的耳朵。老人靜靜地開口:“醫(yī)生,還是我和她一起去交費吧。我妻子,她聽不見?!迸t(yī)生驚愕地抬頭,陡然看見:老人一絲不茍的白發(fā)下,面容安詳儒雅,瞳孔卻是灰蒙蒙的,黯淡無光,仿佛被廢棄的礦坑。他的眼睛,已經死了。他是盲的,而她,是聾的?
消息一如蓮瓣上的風,動蕩地傳遞,病房里從此多了好奇的眼光。乍看上去,他們競如此平常,老人泰然閉目養(yǎng)神,老太太就無聲地忙前忙后,一臉謙和的笑。午后,老太太坐在床沿上,一瓣瓣剝開橘子,細細撕去筋絡,輕輕遞過去,老人總是適時地張開嘴接過。老太太目不轉睛地看著老人的咀嚼與吞咽,微笑著,自己也吃一瓣,再將下一瓣橘子喂到老伴兒的嘴邊……
他不能看,她不能聽,要怎樣才能溝通交流,接下命運無窮的招數?一個巨大的謎團,由四只蒼老的手擁滿。女醫(yī)生悟不透,終于有一次耐不住地問起,老人無光的眼中透出微微的笑意:“你以后會明白的?!?/p>
那“以后”,卻也來得太過迅猛,以至于無從反應。一天,她看見老太太提著水瓶從水房蹣跚而出,剛想上前幫忙,卻已有炸裂聲,驚天動地,代替了她不被聽見的呼喊。老太太仆倒,從此再也不能站起……只無聲地,掙扎著,比劃同一個姿勢:招起,又萎垂,又抬起,又萎垂,仿佛舞者的謝幕,仿佛瀕死的天鵝,直到越來越虛弱,越來越……沒人懂得手語,卻沒人不懂得她的心意:請不要告訴他,請幫我,照顧好他。
女醫(yī)生默默脫下醫(yī)生的白大褂,將纖纖素手在水龍頭下洗了又洗,她要沖掉所有醫(yī)院的氣息,然后靜靜走向老人,坐在老太太慣坐的位置上,輕輕的,剝開橘子……橘瓣遞到老人唇邊的瞬間,他開了口:“她,我的妻子,怎么樣了?要不要緊?”忽然聽到窗外綠樹上不知名的鳥叫得那樣快樂,而老人白色的眼睛痛苦地痙攣著,琥珀融化般流下厚重濁黃的淚。
四十年前,他便走上黑暗的不歸路。那年攻關小組里幾晝夜的不眠不休后、眼前忽地一片血紅,隨即死一般漆黑。再醒來雙眼已在繃帶背后,無人可預期繃帶拆除后他生命的顏色。他沒有通知鄉(xiāng)下的父母,又獨自躺在小屋里,從不知黑暗的重量,會這般地,以萬鈞之勢壓下。22歲的大男孩,終于,哭了。
忽然泛來淡淡茉莉花香,一雙女性的手,正隔著紗布,輕輕地為他拭淚。他不禁動容,啞聲問:“你是誰?”一無回音,卻有什么軟軟的涼涼的東西抵著他的嘴唇,他驚疑地、機械地張開嘴,一瓣染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……整整7年,沒有聲音,沒有光,卻有茉莉橘子日復一日,滋潤他干枯的喉嚨,這是黑暗國度里惟一的安慰與期待。只是,她為什么從來不對他說一句話呢?
繃帶拆除的剎那,他的雙目渴盼地四處張望,喧嘩的人群里,卻要到哪里才能覓到一瓣清甜的茉莉橘子?漸漸,連他自己也懷疑不過是一場夢境。卻在無意間,他握到了她的手,嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。霎那間,所有的記憶如風云初起。她只靜靜地抬起頭,深深的與他對視。她是設計院的清潔女工,大地一般寂靜豐美的女子,每天掃地如掃除人生。只是,每天朝夕相處的日子里,他怎么從來不知曉她對他的感情?
而原來,從未出口過的愛,仿佛蘊藏在煤里的火焰,以及深埋在地底的河流,是人生的燃燒與奔騰。
她略微悸動。他松手,復又緊緊握住,然后拉到自己懷里,自此,握住一生不變的溫柔,不染塵的約誓。
四十年后,老人仍有同樣堅毅的面容,而年輕娟秀的女醫(yī)生,肅然起敬。
對待患白內障的老人,女醫(yī)生起先是“草草問了幾句”,后來是“肅然起敬”,為什么?(5分)
答:這是因為
老人很敏感,而且對老伴的舉手投足了如指掌,文章寫到過這樣一件事,請用一句話概括。(3分)
答:這件事是
寫老太太提著的水瓶因步履蹣跚而炸裂的事,是文章構思精巧的部分,它的作用至少有兩點,請分點概括。(6分)
答:
作用一:
作用二:
在小說的開頭部分原本有這樣的句子“如果,我從不曾向你說過一句又一句沉醉甜蜜的話,你還能不能懂得,我茂林深處一般的心中啊,那湖泊般清流澈映落的心事?”請抓住小說中主人公的特殊性續(xù)寫后一句話,格式基本一致,意境合乎原文,語言優(yōu)美。(4分)
科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下面的文字,完成17~21題。
茉莉橘子
葉傾城
深秋極其潦草短促的黃昏時分,夜色蕭蕭而下,女醫(yī)生急著下班,門診卻轉來了病人,是一位患白內障的老人,正由老妻攙扶著走來。急切著見那醫(yī)院門口佇立等待的男孩。女醫(yī)生只草草問了幾句,便開出住院通知單,起身說:“你跟我去病房?!辈⒔淮咸?,“到那邊去交費。”
老太太卻不動,只微笑側頭,指指自己的耳朵。老人靜靜地開口:“醫(yī)生,還是我和她一起去交費吧。我妻子,她聽不見?!迸t(yī)生驚愕地抬頭,陡然看見:老人一絲不茍的白發(fā)下,面容安詳儒雅,瞳孔卻是灰蒙蒙的,黯淡無光,仿佛被廢棄的礦坑。他的眼睛,已經死了。他是盲的,而她,是聾的?
消息一如蓮瓣上的風,動蕩地傳遞,病房里從此多了好奇的眼光。乍看上去,他們竟如此平常,老人泰然閉目養(yǎng)神,老太太就無聲地忙前忙后,一臉謙和的笑。午后,老太太坐在床沿上,一瓣瓣剝開橘子,細細撕去筋絡,輕輕遞過去,老人總是適時地張開嘴接過。老太太目不轉睛地看著老人的咀嚼與吞咽,微笑著,自己也吃一瓣,再將下一瓣橘子喂到老伴兒的嘴邊……
他不能看,她不能聽,要怎樣才能溝通交流,接下命運無窮的招數?一個巨大的謎團,由四只蒼老的手擁滿。女醫(yī)生悟不透,終于有一次耐不住地問起,老人無光的眼中透出微微的笑意:“你以后會明白的。”
那“以后”,卻也來得太過迅猛,以至于無從反應。一天,她看見老太太提著水瓶從水房蹣跚而出,剛想上前幫忙,卻已有炸裂聲,驚天動地,代替了她不被聽見的呼喊。老太太仆倒,從此再也不能站起……只無聲地,掙扎著,比劃同一個姿勢:抬起,又萎垂,又抬起,又萎垂,仿佛舞者的謝幕,仿佛瀕死的天鵝,直到越來越虛弱,越來越……沒人懂得手語,卻沒人不懂得她的心意:請不要告訴他,請幫我,照顧好他。
女醫(yī)生默默脫下醫(yī)生的白大褂,將纖纖素手在水龍頭下洗了又洗,她要沖掉所有醫(yī)院的氣息,然后靜靜走向老人,坐在老太太慣坐的位置上,輕輕的,剝開橘子……橘瓣遞到老人唇邊的瞬間,他開了口:“她,我的妻子,怎么樣了?要不要緊?”忽然聽到窗外綠樹上不知名的鳥叫得那樣快樂,而老人白色的眼睛痛苦地痙攣著,琥珀融化般流下厚重濁黃的淚。
四十年前,他便走上黑暗的不歸路。那年攻關小組里幾晝夜的不眠不休后、眼前忽地一片血紅,隨即死一般漆黑。再醒來雙眼已在繃帶背后,無人可預期繃帶拆除后他生命的顏色。他沒有通知鄉(xiāng)下的父母,又獨自躺在小屋里,從不知黑暗的重量,會這般地,以萬鈞之勢壓下。22歲的大男孩,終于,哭了。
忽然泛來淡淡茉莉花香,一雙女性的手,正隔著紗布,輕輕地為他拭淚。
他不禁動容,啞聲問:“你是誰?”一無回音,卻有什么軟軟的涼涼的東西抵著他的嘴唇,他驚疑地、機械地張開嘴,一瓣染著茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……整整7天,沒有聲音,沒有光,卻有茉莉橘子日復一日,滋潤他干枯的喉嚨,這是黑暗國度里惟一的安慰與期待。只是,她為什么從來不對他說一句話呢?
繃帶拆除的剎那,他的雙目渴盼地四處張望,喧嘩的人群里,卻要到哪里才能覓到一瓣清甜的茉莉橘子?漸漸,連他自己也懷疑不過是一場夢境。卻在無意間,他握到了她的手,嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。霎時間,所有的記憶如風云初起。她只靜靜地抬起頭,深深的與他對視。她是設計院的清潔女工,大地一般寂靜豐美的女子,每天掃地如掃除人生。只是,每天朝夕相處的日子里,他怎么從來不知曉她對他的感情?
而原來,從未出口過的愛,仿佛蘊藏在煤里的火焰,以及深埋在地底的河流,是人生的燃燒與奔騰。
她略微悸動。他松手,復又緊緊握住,然后拉到自己懷里,自此,握住一生不變的溫柔,不染塵的約誓。
四十年后,老人仍有同樣堅毅的面容,而年輕娟秀的女醫(yī)生,肅然起敬。
17、對待患白內障的老人,女醫(yī)生起先是“草草問了幾句”,后來是“肅然起敬”,為什么?(5分)
答:這是因為
18、老人很敏感,而且對老伴的舉手投足了如指掌,文章寫到過這樣一件事,請用一句話概括。(3分)
答:這件事是
19、寫老太太提著的水瓶因步履蹣跚而炸裂的事,是文章構思精巧的部分,它的作用至少有兩點,請分點概括。(6分)
答:作用一
作用二
20.在小說的開頭部分原本有這樣的句子“如果,我從不曾向你說過一句又一句沉醉甜蜜的話,你還能不能懂得,我茂林深處一般的心中啊,那湖泊般清流澈映落的心事?”請抓住小說中主人公的特殊性續(xù)寫后一句話,格式基本一致,意境合乎原文,語言優(yōu)美。(3分)
仿寫_______________,_______________,_________________________,
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科目:czdl 來源:不詳 題型:問答題
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