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右圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期答案解析

科目:gzsw 來源:2010-2011學年云南省高三第二次畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:選擇題

右圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期,不能得出的推斷是

A. 基因突變發(fā)生在I

B. 細胞周期幵始于a

C. 等位基因分離發(fā)生在II

D. 染色體數(shù)目最多的細胞處于II

 

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科目:gzsw 來源: 題型:

右圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期,不能得出的推斷是

A.  基因突變發(fā)生在I

B.  細胞周期幵始于a

C.  等位基因分離發(fā)生在II

D.  染色體數(shù)目最多的細胞處于II

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科目:gzsw 來源:2011屆云南省高三第二次畢業(yè)生復習統(tǒng)一檢測(理綜)生物部分 題型:單選題

右圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞的一個細胞周期,不能得出的推斷是

A.基因突變發(fā)生在I
B.細胞周期幵始于a
C.等位基因分離發(fā)生在II
D.染色體數(shù)目最多的細胞處于II

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科目:gzsw 來源: 題型:

下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞在細胞周期各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是(    )

A.(1)×(4);向左上方移動裝片                B.(2)×(3);向右下方移動裝片

C.(2)×(3);向左上方移動裝片                D.(1)×(3);向右下方移動裝片

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科目:gzsw 來源: 題型:

下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞在細胞周期各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡成都家教——綿陽家教標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是(  )

A.(1)×(4);向左上方移動裝片

B.(2)×(3);向右下方移動裝片

C.(2)×(3);向左上方移動裝片

D.(1)×(3);向右下方移動裝片

 

 

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科目:gzsw 來源: 題型:

下面甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞在細胞周期各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有5×和l6×字樣、物鏡標有l(wèi)0×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大l60倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是

A.(1)×(4);向左上方移動裝片

B.(2)×(3);向右下方移動裝片

C.(2)×(3);向左上方移動裝片

D.(1)×(3);向右下方移動裝片

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科目:gzsw 來源: 題型:

如下甲圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞在細胞周期各個時期細胞核內DNA含量的測定結果,乙圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,丙圖是某同學在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖象。欲將丙圖視野中處于甲圖d時期的細胞移至視野中央,進行640倍的高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應是

(  )

A.(1)×(4);向左上方移動裝片

B.(2)×(3);向右下方移動裝片

C.(2)×(3);向左上方移動裝片

D.(1)×(3);向右下方移動裝片

 

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,圖l是細胞有絲分裂一個細胞周期中核內染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖,圖2是細胞有絲分裂示意圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞.請據圖回答下列問題:

(1)圖1中的虛線代表了染色體數(shù)目的變化,AB段細胞內發(fā)生的主要變化是DNA分子的復制和有關蛋白質的合成.
(2)圖2所示細胞處于有絲分裂的后期,相當于圖1的DE(填字母)時期.該細胞此時有0條染色單體,8個DNA分子.此細胞分裂結束以后,該生物的體細胞中有染色體4條.
(3)在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中,要將實驗材料進行染色,染色主要是用龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液等堿性染料讓細胞內的染色體或染色質染上顏色,便于觀察清楚.換上高倍物鏡之前,應將圖3中裝片向右上方移動,使(B)根尖分生區(qū)移至視野中央.

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科目:gzsw 來源: 題型:

(一)下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據圖回答:

(1)圖A可以表示一個完整的細胞周期的是___________。

(2)圖B的時期相當于圖A中的________段,圖B細胞中的染色單體有________個,共有DNA分子______個。

(3)人的體細胞一般能連續(xù)分裂50~60次,但癌細胞可以_____________,所以容易形成腫瘤癥狀。

(二)如果右圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請回答下列問題:

(1)圖中表示分生區(qū)細胞的是______,判斷的依據是_________________。

(2)將分生區(qū)細胞移至視野中央,應將裝片向_________方向移動。

(3)若換上高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)_____________________。

(4)觀察到的生長點細胞中,大多數(shù)細胞處于_______期,其原因是_______________。

(5)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內的________________染上顏色(紅色或紫色),便于觀察。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是_________性染料。

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科目:gzsw 來源:2010-2011學年湖北省沙市中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(一)下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據圖回答:

(1)圖A可以表示一個完整的細胞周期的是___________。
(2)圖B的時期相當于圖A中的________段,圖B細胞中的染色單體有________個,共有DNA分子______個。
(3)人的體細胞一般能連續(xù)分裂50~60次,但癌細胞可以_____________,所以容易形成腫瘤癥狀。
(二)如果右圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請回答下列問題:

(1)圖中表示分生區(qū)細胞的是______,判斷的依據是_________________。
(2)將分生區(qū)細胞移至視野中央,應將裝片向_________方向移動。
(3)若換上高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)_____________________。
(4)觀察到的生長點細胞中,大多數(shù)細胞處于_______期,其原因是_______________。
(5)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內的________________染上顏色(紅色或紫色),便于觀察。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是_________性染料。

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科目:gzsw 來源:2013屆湖北省沙市高一上學期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(一)下圖A、B為某動物細胞分裂的細胞周期及其分裂期的示意圖。請據圖回答:

(1)圖A可以表示一個完整的細胞周期的是___________。

(2)圖B的時期相當于圖A中的________段,圖B細胞中的染色單體有________個,共有DNA分子______個。

(3)人的體細胞一般能連續(xù)分裂50~60次,但癌細胞可以_____________,所以容易形成腫瘤癥狀。

(二)如果右圖表示在低倍鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞,請回答下列問題:

(1)圖中表示分生區(qū)細胞的是______,判斷的依據是_________________。

(2)將分生區(qū)細胞移至視野中央,應將裝片向_________方向移動。

(3)若換上高倍鏡后,物像模糊不清,這時應調節(jié)_____________________。

(4)觀察到的生長點細胞中,大多數(shù)細胞處于_______期,其原因是_______________。

(5)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,要將實驗材料(洋蔥根尖)進行染色,染色主要是讓細胞內的________________染上顏色(紅色或紫色),便于觀察。龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都是_________性染料。

 

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

6.圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂,圖乙表示一個細胞有絲分裂過程中某物質數(shù)量變化曲線.其中A、B、C、D、E為細胞代號.請據圖回答:

(1)制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時,取材的根尖長度為2mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖分生區(qū)細胞.
(2)在觀察細胞有絲分裂時,往往看到視野中有大量的間期細胞,而分裂期的細胞較少.其原因是在細胞周期中間期所占時間長(分裂期所占時間短).
(3)根據細胞周期寫出圖甲所示細胞在有絲分裂中的順序是DABCE.
(4)圖甲中,B細胞處于有絲分裂中期,其主要特點是染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道面上,紡錘體清晰可見.
(5)圖乙表示的細胞中的成分是核DNA,它的生物學作用是遺傳信息的攜帶者(遺傳物質),在真核細胞中,它主要分布在細胞核內.

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科目:gzsw 來源: 題型:

下圖甲是洋蔥管狀葉的細胞內發(fā)生的生理過程示意圖.I、Ⅱ、III表示不同的細胞結構,①~⑥表示生理過程,A~G表示化學物質.請據圖回答下列問題:

(1)圖甲中②、Ⅱ和A分別指代
 
、
 
 

(2)圖甲中所示的生理過程,可發(fā)生在人體細胞內的是
 
(填序號).
(3)將一些洋蔥管狀葉放在一個錐形瓶內,如圖乙所示.若要利用該裝置探究洋蔥管狀葉的呼吸類型,則必須設置對照實驗且兩裝置應放在
 
的環(huán)境下才能得出實驗結論,請簡要概述對照實驗裝置(假設對照實驗裝置編號為Ⅱ,原裝置編號為Ⅰ)應如何設計
 

下表是利用裝置Ⅰ和Ⅱ進行實驗得到的現(xiàn)象和結論,請認真分析并完成下表.
序號 裝置中有色液滴的移動現(xiàn)象 結論 
裝置Ⅰ裝置Ⅱ
向左移 
 
只進行有氧呼吸 
 
 
向右移 只進行無氧呼吸 
向左移 向右移 
 
 
(4)取洋蔥根尖做有絲分裂實驗時,通過顯微鏡觀察的目標區(qū)域應位于圖丙的
 
(填字母)區(qū).采用物理或化學的方法可以抑制洋蔥細胞的有絲分裂,使細胞停留在細胞周期的某一階段,如下表所示,“一”表示停留時期.加入過量胸苷的作用機理可能是
 
;低溫處理很可能是抑制了
 
的活性如要觀察洋蔥細胞的染色體形態(tài),應選擇秋水仙素處理,原因是
 

方法  時間
間期 前期 中期 后期 末期 
加入過量胸苷 -    
秋水仙素   -  
低溫 -----

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

7.洋蔥是中學生物學實驗常用材料之一,如圖為用洋蔥進行實驗的部分步驟及某同學在實驗中繪制的有絲分裂各時期的模式圖.(注:只畫出洋蔥細胞中部分染色體),請據圖回答:

(1)圖中①表示提取洋蔥葉片(提示:與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同)內色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有二氧化硅、碳酸鈣; 圖中②表示同學們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標準濾液細線,甲同學將該濾紙條放入層析液一段時間后,濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶,用同一層析液做實驗的乙同學的濾紙條上色素卻分帶明顯,甲同學實驗失敗的原因最可能是層析液沒及濾液細線.乙同學的濾紙條上色素帶呈藍綠色的色素名稱是葉綠素a.
(2)圖中由③~④的主要實驗步驟是解離→漂洗→染色→制片.⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目,應將裝片向右上方向移動,使符合要求的細胞位于視野中央,此細胞內染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1:2:2.請按照在細胞周期中出現(xiàn)的時間先后,寫出分裂期的細胞進行分裂的順序A→D→C→B(填字母).
(3)在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些紅墨水)處理洋蔥鱗片葉內表皮一段時間后,觀察到表皮細胞原生質層與細胞壁之間部位呈紅色.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

3.洋蔥是中學生物學實驗常用材料之一,如圖為用洋蔥進行實驗的部分步驟及某同學在實驗中繪制的有絲分裂各時期的模式圖.(注:只畫出洋蔥細胞中部分染色體):

(1)圖中①表示提取洋蔥葉片(提示:與新鮮菠菜葉片中的色素種類和含量相同)內色素時的研磨步驟,研缽中除了加無水乙醇外,還需加入的化學試劑有二氧化硅、碳酸鈣; 圖中②表示同學們制備的符合要求的濾紙條及畫出的標準濾液細線,甲同學將該濾紙條放入層析液一段時間后,濾紙條上沒有出現(xiàn)色素帶,用同一層析液做實驗的乙同學的濾紙條上色素卻分帶明顯,甲同學實驗失敗的原因最可能是層析液沒及濾液細線.乙同學的濾紙條上色素帶呈藍綠色的色素名稱是葉綠素a.
(2)圖中由③~④的主要實驗步驟是解離→漂洗→染色→制片.⑤表示在低倍鏡下觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞時的一個視野,若要在高倍鏡下清晰觀察到染色體形態(tài)和數(shù)目,應將裝片向右上方向移動,使符合要求的細胞位于視野中央,此細胞內染色體、DNA、染色單體數(shù)目之比為1:2:2.請按照在細胞周期中出現(xiàn)的時間先后,寫出分裂期的細胞進行分裂的順序A→D→C→B(填字母).
(3)在探究“植物細胞的吸水和失水”實驗中,用0.3g/mL蔗糖溶液(加一些紅墨水)處理洋蔥鱗片葉內表皮一段時間后,觀察到表皮細胞原生質層與細胞壁之間部位呈紅色.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

16.圖甲表示在低倍顯微鏡下看到的洋蔥根尖細胞.圖乙為根據細胞內核DNA含量對細胞數(shù)量進行統(tǒng)計的結果,請回答下列問題.

(1)圖甲中表示分生區(qū)細胞的是B期(填字母),判斷依據是分生區(qū)細胞呈正方形,排列緊密
(2)觀察到的分生區(qū)細胞中,大多數(shù)細胞處于有絲分裂間期,其原因是在細胞周期中,分裂間期所占的比例遠大于分裂期
(3)觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,染色的主要目的是將細胞內的染色體染上顏色,所用的龍膽紫溶液或醋酸洋紅液都屬堿性染料.
(4)洋蔥根尖細胞一個細胞周期可分為4個階段:G1期主要合成RNA和蛋白質,S期是DNA合成期,G2期DNA合成終止、合成RNA及蛋白質,M期是細胞分裂期.圖乙中期細胞數(shù)量呈現(xiàn)兩個峰值,左側峰值表示四個階段中的G1期細胞,右側峰值表示四個階段中的G2和M期細胞.

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科目:gzsw 來源: 題型:解答題

3.某同學為了研究細胞周期中每個時期所經歷的時間長短,用高倍顯微鏡取樣觀察一張洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片,下列圖表是該同學的觀察結果.
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期mlm2m3M
分裂期前期a1a2a3a
中期b1b2b3b
后期clc2c3c
末期dld2d3d
計數(shù)細胞的總數(shù)N
請分析回答:
(1)表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么?三個不同視野中的細胞.
(2)若要觀察到較多的分裂期細胞需要找到根尖的分生區(qū)細胞,該區(qū)細胞的識別要點是細胞呈正方形,排列緊密.
(3)右圖中屬于分裂間期的是E,理由是此時期的細胞最多.此時期細胞的主要生理變化是DNA的復制和有關蛋白質的合成.
(4)洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720分鐘.則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型 t=20×720(分鐘)表示.該同學共觀察了73個細胞,其中有2個細胞屬于后期,根據他的結果可推算出后期時間約為$\frac{M}{N}$分鐘.

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科目:gzsw 來源: 題型:

細胞周期包括分裂間期(分為G`1期、S期、G2期)和分裂期(M期),右圖為某種生物細胞周期示意圖,請據圖回答相關問題:














(1)若某種化學物質能使處于S期的細胞立刻被抑制,而處于其他時期的細胞不受影響,預計在加入這種化學物質約        h后,細胞都將停留在S期。若用含放射性同位素的胸苷(DNA復制的原料之一)短期培養(yǎng)這種生物細胞后,處于S期的細胞都會被標記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預計最快約            h后會檢測到被標記的M期細胞。從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經歷的時間為           h。

(2)如果用低溫誘導莖尖分生區(qū)細胞,多倍體細胞形成的比例能否達到100%?______,試解釋原因_________________________________________________________________。

(3)洋蔥體細胞的一個細胞周期約為12h。某同學利用洋蔥根尖觀察細胞有絲分裂,得到了如下結果。

細胞周期

樣本1

樣本2

總數(shù)

間期

42

43

85

前期

4

3

7

中期

1

0

1

后期

1

1

2

末期

2

3

5

計數(shù)細胞的總數(shù)

100

上述樣本1和樣本2表示                              ,間期為     h。

(4)觀察蝗蟲精巢細胞分裂裝片時,判斷某細胞是處在減數(shù)第一次分裂后期而非有絲分裂后期的依據是                               。

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科目:gzsw 來源:2014屆江蘇省南京市高二學業(yè)水平測試模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥(染色體數(shù)2N=16)根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一,分裂指數(shù)=(觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。實驗操作步驟如下:

第一步:取多個已經培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5 cm左右)作為實驗材料。

第二步:在某一天的8~18點時間段內每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。  制作臨時裝片的方法如下:

①解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,立即放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。

②漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。

③染色:將根尖放進盛有質量濃度為0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。

④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片。

第三步:觀察、計數(shù)并記錄結果。

請回答下列問題:

(1)請改正制作臨時裝片步驟中的1處錯誤。        。

(2)步驟①解離的目的是       

(3)該研究小組的同學最后把數(shù)據轉變?yōu)橄聢D1,據圖得出的結論是       

(4)圖2表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,圖中箭頭所指的細胞正處于      期,該細胞不能進入下一分裂時期的原因是        。

(5)請畫出洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂一個周期中染色體數(shù)目的變化曲線圖。

 

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科目:gzsw 來源: 題型:綜合題

(6分)某學校的研究性學習小組開展了“探究洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的日周期性”的課題研究,以確定洋蔥(染色體數(shù)2N=16)根尖取材的最佳時間。細胞分裂指數(shù)是衡量洋蔥根尖細胞分裂狀況的指標之一,分裂指數(shù)=(觀察視野中分裂期細胞的平均數(shù)/總細胞平均數(shù))×100%。實驗操作步驟如下:

第一步:取多個已經培養(yǎng)好的洋蔥鱗莖(根長約為5 cm左右)作為實驗材料。
第二步:在某一天的8~18點時間段內每隔1小時,取3根洋蔥根尖分別制成臨時裝片。 制作臨時裝片的方法如下:
①解離:剪取洋蔥根尖2~3 mm,立即放入盛有質量分數(shù)為15%的鹽酸和體積分數(shù)為95%的酒精混合液(體積比為1∶1)的玻璃皿中,在室溫下解離3~5min。
②漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。
③染色:將根尖放進盛有質量濃度為0.01 g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3~5 min。
④制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片。
第三步:觀察、計數(shù)并記錄結果。
請回答下列問題:
(1)請改正制作臨時裝片步驟中的1處錯誤。       
(2)步驟①解離的目的是       。
(3)該研究小組的同學最后把數(shù)據轉變?yōu)橄聢D1,據圖得出的結論是       。
(4)圖2表示在高倍鏡下觀察洋蔥根尖細胞時的一個視野,圖中箭頭所指的細胞正處于     期,該細胞不能進入下一分裂時期的原因是       。
(5)請畫出洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂一個周期中染色體數(shù)目的變化曲線圖。

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