科目:gzsw 來源: 題型:選擇題
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| A. | 制作洋蔥表皮細胞裝片需經解離、壓片等操作才能將細胞分散 | |
| B. | 從低倍鏡換成高倍鏡時,需轉動光圈才能換上高倍物鏡 | |
| C. | 質壁分離過程中水分子從胞內單方向運動到胞外導致液泡變小 | |
| D. | 質壁分離復原過程中,細胞吸水速度逐步減慢 |
科目:gzsw 來源: 題型:選擇題
科目:gzsw 來源: 題型:選擇題
科目:gzsw 來源: 題型:選擇題
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述不正確的是![]()
| A.圖中細胞可能處于質壁分離中,也可能正在復原過程中 |
| B.圖中①表示細胞壁 |
| C.本實驗中質壁分離的細胞和分離前的細胞相互對照 |
| D.圖中結構②的伸縮性小于圖中的結構① |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述正確的是![]()
| A.圖中細胞一定在質壁分離 |
| B.圖中①表示細胞膜 |
| C.本實驗沒有對照 |
| D.圖中②的體積可能在變大 |
科目:gzsw 來源: 題型:單選題
在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述正確的是![]()
| A.圖中細胞一定在質壁分離 |
| B.圖中①表示細胞膜 |
| C.本實驗沒有對照 |
| D.圖中②的體積可能在變大 |
科目:gzsw 來源:2015屆湖南師大附中下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述不正確的是
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A.圖中細胞可能處于質壁分離中,也可能正在復原過程中
B.圖中①表示細胞壁
C.本實驗中質壁分離的細胞和分離前的細胞相互對照
D.圖中結構②的伸縮性小于圖中的結構①
科目:gzsw 來源: 題型:
| A、圖中細胞一定在質壁分離 |
| B、圖中①表示細胞膜 |
| C、本實驗沒有對照 |
| D、圖中②的體積可能在變大 |
科目:gzsw 來源:2015-2016學年浙江省杭州市高一5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察洋蔥表皮細胞質壁分離及質壁分離復原”的活動中,某同學在顯微鏡下觀察到紫色洋蔥表皮細胞正處于如圖所示的狀態(tài)。下列有關敘述正確的是( )
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A. 圖中細胞在質壁分離 B. 圖中①表示細胞膜
C. 本實驗沒有對照 D. 圖中②的體積可能在變大
科目:gzsw 來源: 題型:選擇題
| A. | 圖中細胞可能處于質壁分離中,也可能正在復原過程中 | |
| B. | 若圖中細胞表示正在質壁分離的細胞,則吸水能力會增強 | |
| C. | 圖中①表示細胞膜 | |
| D. | 圖中②的體積可能在變大 |
科目:gzsw 來源: 題型:選擇題
科目:gzsw 來源: 題型:閱讀理解
下表列出了教材中部分實驗的材料、實驗條件和觀察內容,請回答有關問題。
| 組別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀 察 內 容 |
| A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
| B | 人口腔上皮細胞 | 甲基綠—派洛寧染液 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
| C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離及復原 |
| D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
| E | 菠菜葉 | 丙酮、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成 ▲ 。
(2)B組實驗中,如取材合適且提取色素的過程操作很規(guī)范,但得到的濾紙條上的色素帶顏色均非常淡,可能的原因除了濾紙條濕度大,沒有預先干燥處理外,最可能的原因還有 ▲
(3)D組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質壁分離現(xiàn)象,導致實驗失敗的原因最可能是 ▲ 。
(4)在做D組實驗時,應選擇圖甲 ▲ (填編號)處細胞為材料。某同學在低倍顯微鏡下觀察到乙圖所示圖像,若要在高倍鏡下看清視野中處于分裂中期的細胞,應將裝片適當向 ▲ 移動。此視野中分裂期的細胞數(shù)目過少,可能的原因有 ▲ 。
①視野選擇不合適 ②取材時間不合適
③制片時壓片力量不合適 ④解離時間不合適
(5)研究洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細胞核中DNA和細胞質中mRNA的含量變化,獲得如丙圖所示曲線,在a和c兩時期, ▲ 催化mRNA分子合成,在e時期,最活躍的細胞器是 ▲ 。丁圖①一②、②一③表示的生理變化過程分別發(fā)生在有絲分裂的 ▲ 時期。
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科目:gzsw 來源: 題型:
| 組別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀 察 內 容 |
| A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
| B | 人口腔上皮細胞 | 甲基綠-吡羅紅染液、鹽酸 | DNA和RNA在細胞中的分布 |
| C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離及復原 |
| D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
| E | 菠菜葉 | 無水乙醇、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
科目:gzsw 來源: 題型:
| A、用適宜濃度的蔗糖和硝酸鉀溶液作為外界溶液,可觀察到質壁分離及自動復原過程 |
| B、用適宜濃度的硝酸鉀溶液處理根尖有關的細胞,均可以發(fā)生質壁分離及自動復原 |
| C、能否發(fā)生質壁分離和復原也可作為判斷成熟植物細胞死活的依據(jù) |
| D、紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺的原因是液泡中的色素發(fā)生了滲透 |
科目:gzsw 來源:2016屆遼寧省高三上二模生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)回答下列與細胞有關的實驗問題。
(一)下列4項實驗中,需保持細胞生理活性的有 (填序號)。
①用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質的流動
②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌細胞呼吸的方式
④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
(二)按下面步驟進行質壁分離實驗。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴
清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二: 。這樣重復幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結果如圖所示。
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(1)請地橫線上填寫出步驟二的操作方法。
(2)用顯微鏡觀察標本時,正確的操作順序是
①把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方
②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處
③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
④調節(jié)反光鏡,使視野明亮
⑤注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像
⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔
⑦調節(jié)細準焦螺旋,直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動到視野正中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
(3)選擇蔗糖作質壁分離試劑的原因是( )
A.糖是生物體的重要組成物質 B.糖是生命活動的主要能源物質
C.蔗糖分子能溶于水而透過細胞壁 D.蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜
(4)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 、 。
(5)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后,如果A處呈綠色,可能的原是 。
(三)下列有關葉綠體色素的提取、分離及功能驗證實驗中,敘述正確的是(多選)( )
A.用無水乙醇提取色素是因為四種色素均溶于有機溶劑中
B.葉綠體色素之所以能夠在濾紙上分離開的原因是不同的色素分子大小不同
C.實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細線,是為避免色素迅速擴散進入層析液中
D.將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經三棱鏡對光進行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光
E.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進行光合作用
科目:gzsw 來源: 題型:解答題
| 組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
| A | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%乙醇溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
| B | 玉米籽粒 | 紅墨水、刀片、酒精燈、燒杯 | 籽粒中胚的著色 |
| C | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質壁分離及復原 |
| D | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 植物細胞有絲分裂 |
| E | 菠菜葉 | 95%乙醇溶液、層析液 | 濾紙條上的色素帶 |
科目:gzsw 來源:2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列與細胞有關的實驗問題。
(一)下列4項實驗中,需保持細胞生理活性的有 (填序號)。
①用高倍鏡觀察葉綠體和細胞質的流動
②觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞中DNA的分布
③探究酵母菌細胞呼吸的方式
④觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂
(二)按下面步驟進行質壁分離實驗。
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二: 。這樣重復幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結果如圖所示。
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(1)請在橫線上填寫出步驟二的操作方法。
(2)用顯微鏡觀察標本時,正確的
操作順序是
①把裝片放在載物臺上,使標本位于低倍鏡的正下方
②眼睛從側面注視物鏡,轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降至離標本0.5cm處
③轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔
④調節(jié)反光鏡,使視野明亮
⑤注視目鏡,同時轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升,直到看清物像
⑥轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔
⑦調節(jié)細準焦螺旋,直到物像清晰
⑧將要觀察的物像移動到視野正中央
A.①③②④⑤⑦⑧⑥ B.③④①②⑤⑧⑥⑦
C.④③①⑦②⑥⑤⑧ D.①②③④⑦⑥⑤⑧
(3)選擇蔗糖作質壁分離試劑的原因是( )
A.糖是生物體的重要組成物質 B.糖是生命活動的主要能源物質
C.蔗糖分子能溶于水而透過細胞壁 D.蔗糖分子溶于水而不能透過半透膜
(4)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A、B處顏色分別是 、 。
(5)如果將步驟二中浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉的裝片,放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)。在顯微鏡下清晰地觀察到細胞結構后,如果A處呈綠色,可能的原是 。
(三)下列有關葉綠體色素的提取、分離及功能驗證實驗中,敘述正確的是(多選)( )
A.用無水乙醇提取
色素是因為四種色素均溶于有機溶劑中
B.葉綠體色素之所以能夠在濾紙上分離開的原因是不同的色素分子大小不同
C.實驗中要注意不能讓層析液沒及濾液細線,是為避免色素迅速擴散進入層析液中
D.將葉綠體色素提取液裝入試管,讓一束白光穿過該濾液后再經三棱鏡對光進行色散,光譜的顏色明顯減弱的是綠光
E.提取的葉綠素溶液,給予適宜的溫度、光照和CO2可進行光合作用
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