欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

精英家教網(wǎng) > 試題搜索列表 >我要五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)答案第二頁的

我要五年級(jí)下冊(cè)的數(shù)學(xué)答案第二頁的答案解析

科目:gzls 來源: 題型:閱讀理解

材料一  有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥,晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道:“我們犧牲一位戰(zhàn)士,他的全家都要悲傷,這給那個(gè)家庭帶來多大的損失!同樣,一個(gè)國民黨士兵死了,也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭??!就是因?yàn)檫@個(gè),每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好?,F(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路,我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣,他們也是我們的同胞??!”

——馬佳:《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片?》《羊城晚報(bào) 》2010.6.9

“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我不管你是誰的國家,我不管你對(duì)誰效忠、對(duì)誰背叛,我不管你是勝利者還是失敗者,我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋,我可不可以說,所有被時(shí)代踐踏、污辱、傷害的人,都是我的兄弟、我的姊妹?”

——摘自龍應(yīng)臺(tái):《大江大海一九四九》

材料二 當(dāng)然,高度重視群眾工作的毛澤東,也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天,在前方只報(bào)“數(shù)百”,具體殲敵數(shù)還不明的情況下,毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬余擊潰,擊斃甚多”,其目的也即在此。受此影響,抗戰(zhàn)開始后不久,各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響,但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?/p>

——楊奎松:《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22

國共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役(國民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)),《全解》記載為“消滅國民黨軍……55.5萬余人。其中俘虜32萬余人,斃傷17萬余人,投誠3.5萬余人,起義、改編2.8萬余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有:陣亡2.5萬余人,負(fù)傷9.8萬余人,失蹤1.1萬余人。合計(jì)13.6萬余人”(第四卷第362頁)。國民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬……而國軍犧牲三十余萬”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁,1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較,解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊(duì)五十五萬五千余人,國民黨只承認(rèn)三十余萬人,解放軍承認(rèn)損失三萬六千余人(不含負(fù)傷數(shù)),國民黨則記載為四十萬,即便把負(fù)傷者算進(jìn)去,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。

 遺憾的是,由于大部分檔案未能得到公開,后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史,加上以往兩岸交流的阻塞,導(dǎo)致各說各的,許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一,這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對(duì),又或者沒有條件去證實(shí)時(shí),“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去,并流傳開來。

——胡博:《“復(fù)活” 的軍團(tuán)》

材料三 三大戰(zhàn)役殲滅或改編國民黨軍隊(duì)150多萬人,在中國戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上都是空前的。國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅。

——摘自人教版歷史必修一第80頁

材料四 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì),戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián),一方面拒絕撤軍,另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離,蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊(duì)前去接收東北,內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突,然國共雙方皆缺乏?;鹫\意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì),努力經(jīng)營(yíng)已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì),然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部,貪腐橫行,接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影,高額軍事開支迫使國民政府采取錯(cuò)誤的金融政策,隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹,民怨造成社會(huì)動(dòng)蕩不安,政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗?!駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立,十二月七日中華民國政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中,國民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施。……民國三十七年四月十八日第一屆國民大會(huì)代表于南京集會(huì),通過動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。

——摘自臺(tái)灣高中歷史教科書第二冊(cè)第189到191頁。

閱讀上述材料,請(qǐng)回答

(1)材料一中,晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法?他(她)們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?

(2)根據(jù)材料二,分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示?

(3)根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來編這段教科書,你將怎樣處理?

(4)綜上,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從不同角度談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。(要求:觀點(diǎn)明確、條理清楚、言簡(jiǎn)意賅。)

查看答案和解析>>

科目:gzls 來源:2010-2011學(xué)年山西省高三第一學(xué)期12月月考?xì)v史卷 題型:綜合題

(22分)材料一 有“軍事奇才”、“常勝將軍”之譽(yù)的劉伯承元帥,晚年拒看電視屏幕上的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景。他多次感慨道:“我們犧牲一位戰(zhàn)士,他的全家都要悲傷,這給那個(gè)家庭帶來多大的損失!同樣,一個(gè)國民黨士兵死了,也會(huì)殃及整個(gè)家庭。他們都是農(nóng)民的子弟,一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)要損傷多少家庭啊!就是因?yàn)檫@個(gè),每在戰(zhàn)前我們連覺都睡不好。現(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我就不愿看、怕看戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面……我至今仍看到無數(shù)同胞為我們鋪設(shè)的一條血肉模糊的路,我們是踏著他們的尸體走向勝利的。敵人也一樣,他們也是我們的同胞??!”

——馬佳:《劉帥為什么拒看戰(zhàn)爭(zhēng)片?》《羊城晚報(bào)》2010.6.9

“我不管你是哪一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),我不管你是誰的國家,我不管你對(duì)誰效忠、對(duì)誰背叛,我不管你是勝利者還是失敗者,我不管你對(duì)正義或不正義怎么詮釋,我可不可以說,所有被時(shí)代踐踏、污辱、傷害的人,都是我的兄弟、我的姊妹?”

——摘自龍應(yīng)臺(tái):《大江大海一九四九》

材料二當(dāng)然,高度重視群眾工作的毛澤東,也非常清楚八路軍對(duì)日作戰(zhàn)的巨大號(hào)召力和形象感染力。平型關(guān)戰(zhàn)斗當(dāng)天,在前方只報(bào)“數(shù)百”,具體殲敵數(shù)還不明的情況下,毛澤東就對(duì)外宣布“將敵萬余擊潰,擊斃甚多”,其目的也即在此。受此影響,抗戰(zhàn)開始后不久,各部隊(duì)就一律采取了數(shù)字加倍上報(bào)和加倍發(fā)表戰(zhàn)果的做法。此一策略雖然在客觀上存在很大的負(fù)面影響,但也顯示了相當(dāng)?shù)男麄餍ЯΑ?/p>

——楊奎松:《從階級(jí)革命的長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問題——毛澤東超出常人之處》《作家文摘報(bào)》2010.6.22

國共雙方對(duì)于殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)也全然不同。比如淮海戰(zhàn)役(國民黨稱為徐蚌會(huì)戰(zhàn)),《全解》記載為“消滅國民黨軍……55.5萬余人。其中俘虜32萬余人,斃傷17萬余人,投誠3.5萬余人,起義、改編2.8萬余人……華東、中原人民解放軍……計(jì)有:陣亡2.5萬余人,負(fù)傷9.8萬余人,失蹤1.1萬余人。合計(jì)13.6萬余人”(第四卷第362頁)。國民黨方面的記載是“殲匪雖達(dá)四十萬……而國軍犧牲三十余萬”(《戡亂戰(zhàn)史》第十五冊(cè)第127頁,1984年3月第1版)。兩方數(shù)據(jù)一比較,解放軍認(rèn)為殲滅國民黨軍隊(duì)五十五萬五千余人,國民黨只承認(rèn)三十余萬人,解放軍承認(rèn)損失三萬六千余人(不含負(fù)傷數(shù)),國民黨則記載為四十萬,即便把負(fù)傷者算進(jìn)去,也遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國民黨方面的標(biāo)準(zhǔn)。

遺憾的是,由于大部分檔案未能得到公開,后世治史者就只能根據(jù)以前的“宣布”來治史,加上以往兩岸交流的阻塞,導(dǎo)致各說各的,許多戰(zhàn)果經(jīng)過數(shù)十年之后仍舊無法得到統(tǒng)一,這就給治史者帶來了很大的困惑。而這些“宣布”在沒有得到兩岸檔案的比對(duì),又或者沒有條件去證實(shí)時(shí),“矛盾”就會(huì)在正式出版物中繼續(xù)延續(xù)下去,并流傳開來。

——胡博:《“復(fù)活”的軍團(tuán)》

材料三三大戰(zhàn)役殲滅或改編國民黨軍隊(duì)150多萬人,在中國戰(zhàn)爭(zhēng)史乃至世界戰(zhàn)爭(zhēng)史上都是空前的。國民黨軍隊(duì)的主力基本上被消滅。

——摘自人教版歷史必修一第80頁

材料四抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,反而成為中國內(nèi)戰(zhàn)的開端。中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間不斷在華北日本占領(lǐng)區(qū)發(fā)展游擊隊(duì)的中共軍隊(duì),戰(zhàn)后迅速擴(kuò)張至東北。而二次大戰(zhàn)結(jié)束前立即占領(lǐng)滿洲國的蘇聯(lián),一方面拒絕撤軍,另方面則扶持中共軍隊(duì)接替對(duì)東北的占領(lǐng)。直至民國三十五年蘇軍始從東北撤離,蔣中正亦派遣了最精銳的國軍部隊(duì)前去接收東北,內(nèi)戰(zhàn)遂于此時(shí)爆發(fā)。美國曾派遣馬歇爾將軍來華調(diào)停國共沖突,然國共雙方皆缺乏停火誠意。國民政府本應(yīng)利用戰(zhàn)后復(fù)原的機(jī)會(huì),努力經(jīng)營(yíng)已殘破不堪的民生經(jīng)濟(jì),然而大小官員以勝利者姿態(tài)回到東部,貪腐橫行,接收一時(shí)被認(rèn)為“劫收”。內(nèi)戰(zhàn)使得修養(yǎng)生息的期望頓成泡影,高額軍事開支迫使國民政府采取錯(cuò)誤的金融政策,隨后導(dǎo)致惡性通貨膨脹,民怨造成社會(huì)動(dòng)蕩不安,政府效能愈益低落。然而致命的打擊仍來自戰(zhàn)場(chǎng)的失敗?!駠四晔乱蝗罩腥A人民共和國于北京成立,十二月七日中華民國政府遷都臺(tái)北。在情勢(shì)危急的內(nèi)戰(zhàn)中,國民政府仍試圖進(jìn)行憲法的制定與實(shí)施?!駠吣晁脑率巳盏谝粚脟翊髸?huì)代表于南京集會(huì),通過動(dòng)員戡亂時(shí)期臨時(shí)條款。

——摘自臺(tái)灣高中歷史教科書第二冊(cè)第189到191頁。

閱讀上述材料,請(qǐng)回答

(1)材料一中,晚年的劉伯承元帥與臺(tái)灣著名女作家龍應(yīng)臺(tái)對(duì)國共內(nèi)戰(zhàn)有何相同看法?他(她)們是依據(jù)什么價(jià)值尺度來評(píng)價(jià)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的?(4分)

(2)根據(jù)材料二,分析國共兩黨在殲敵數(shù)量的統(tǒng)計(jì)上有很大分歧的原因。你從中獲得了哪些啟示?(6分)

(3)根據(jù)材料三、四分析海峽兩岸歷史教科書在“國共內(nèi)戰(zhàn)”表述著力點(diǎn)的差異。如果讓你來編這段教科書,你將怎樣處理?(7分)

(4)綜上,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),試從不同角度談?wù)勀銓?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法。(要求:觀點(diǎn)明確、條理清楚、言簡(jiǎn)意賅。)(5分)

 

查看答案和解析>>