科目：czsx 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江杭州卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：解答題
把一個足球垂直水平地面向上踢，時間為t（秒）時該足球距離地面的高度h（米）適用公式h=20t﹣5t2（0≤t≤4）．
（1）當(dāng)t=3時，求足球距離地面的高度；
（2）當(dāng)足球距離地面的高度為10米時，求t；
（3）若存在實數(shù)t1，t2（t1≠t2）當(dāng)t=t1或t2時，足球距離地面的高度都為m（米），求m的取值范圍．
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科目：czyw 來源：101網(wǎng)校同步練習(xí) 初一語文 北師大（新課標(biāo)） 北師大（新課標(biāo)） 題型：048
A天氣冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕開始垂了下來。這是一年的最后一天——除夕，一個賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰會理她呢？
中午了，她一根火柴也沒賣掉，誰也沒有給她一個銅板。
她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹多美呀，那兩個孩子手里的糖果紙真漂亮。
看著人家幸福的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了?？抻惺裁从媚?？小女孩擦干眼淚，繼續(xù)向前走去。
“賣火柴呀，賣火柴呀！叔叔，阿姨，買一些火柴吧！”
可是，人們買完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰也沒有注意到她。
小女孩走著走著，一輛馬車飛奔過來，她嚇得趕快逃開，大拖鞋跑掉了。馬車過去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢?？墒牵恢徽也坏搅?，另一只又被一個男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。
天漸漸黑了，街上的行人越來越少，最后只剩下小女孩一個人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕咕直叫。小女孩好想回家，可是沒賣掉一根火柴，她拿什么錢去給媽媽買藥呢？
雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。
小女孩一整天沒吃沒喝，實在走不動了，她在一個墻角里坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。
她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧！小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見了，只剩下燒過的火柴梗。
她又擦了一根，哧！火苗又竄了出來，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀叉，蹣跚地向她走來。幾只大面包也從桌上跳下來，一個個像士兵一樣排著隊向她走來。就在這時，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。
小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，哧！一朵光明的火焰花開了出來。嘩！多么美麗的圣誕樹呀，這是她見過的最大最美的圣誕樹。圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去，唉，火柴又熄滅了，周圍又是一片漆黑。
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了，在天上劃出一條長長的火絲。所有的星星也跟著落下來了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通亮，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶——”小女孩激動得熱淚盈眶，撲進了奶奶的懷抱。
“奶奶，請把我?guī)ё甙?，我知道，火柴一熄滅，你就會不見了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因為她非常想把奶奶留下來。這些火柴發(fā)出強烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪停了，風(fēng)小了，太陽升起來了，照得大地金燦燦的。大人們來到街上，大家祝賀著新年快樂。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。
這時，人們看到了一個小女孩凍死在墻角，B她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。
C“她使自己暖和一下。”人們說。誰也不知道，她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么光榮的和祖母在一起，走到新的幸福中去。
1．注音：蹣跚（ ?。ā 。?/P>
2．劃線句A屬于________描寫，其表達(dá)效果是________。
3．第（9）段的內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
4．如果把劃線句B去掉，表達(dá)效果有什么不同？
5．說說把小女孩的悲劇安排在除夕夜的表達(dá)效果。
6．小女孩第一次劃著火柴，“看”到了________，最終看到的是________；第二次劃著火柴，“看”到了________，最終看到的是________；第三次劃著火柴，“看”到了________，最終看到的是________；第四次劃著火柴，“看”到了________這樣寫的目的是________。
7．談?wù)勀銓ψ詈笠欢蝿澗€句子C的理解。
科目：czyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：czyw 來源：同步題 題型：多選題
科目：czyw 來源： 題型：
閱讀下面語段，完成19－23題。（21分）
賣火柴的小女孩
A天氣冷得可怕。正在下雪，黑暗的夜幕開始垂了下來。這是一年的最后一天－－除夕， 一個賣火柴的小女孩在街上走著，她的衣服又舊又破，腳上穿著一雙媽媽的大拖鞋。她的口袋里裝著許多盒火柴，一路上不住口地叫著：“賣火柴呀，賣火柴呀！”人們都在買節(jié)日的食品和禮物，有誰會理她呢？
中午了，她一根火柴也沒賣掉，誰也沒有給她一個銅板。
她走著走著，在一幢樓房的窗前停下了，室內(nèi)的情景吸引住了她。喲，屋里的圣誕樹多美呀，那兩個孩子手里的糖果紙真漂亮。
看著人家幸福的情景，小女孩想到了生病的媽媽和死去的奶奶，傷心地哭了?？抻惺裁从媚兀啃∨⒉粮裳蹨I，繼續(xù)向前走去。
“賣火柴呀，賣火柴呀！叔叔，阿姨，買一些火柴吧！”
可是，人們買完節(jié)日禮物，都匆匆地回家去，誰也沒有聽到她的叫賣聲。雪花落在她金黃色的長頭發(fā)上，看上去是那么美麗，可誰也沒有注意到她。
小女孩走著走著，一輛馬車飛奔過來，她嚇得趕快逃開，大拖鞋跑掉了。馬車過去后，她趕緊找鞋。那是媽媽的拖鞋呀，媽媽還躺在床上呢?？墒?，一只找不到了，另一只又被一個男孩當(dāng)足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，寒冷的雪將她的小腳凍得又紅又腫。
天漸漸黑了，街上的行人越來越少，最后只剩下小女孩一個人了。街邊的房子里都亮起了燈光，窗子里還傳出了笑聲。食品鋪里飄出了烤鵝的香味，小女孩餓得肚子咕股直叫。小女孩好想回家，可是沒賣掉一根火柴，她那什么錢去給媽媽買藥呢？
雪越下越大，街上像鋪了一層厚厚的白地毯。
小女孩一整天沒吃沒喝，實在走不動了，她在一個墻角里坐下來。她用小手搓著又紅又腫的小腳，一會兒，小手也凍僵了。真冷啊，要是點燃一根小小的火柴，也可以暖暖身子呀。
她終于抽出了一根火柴，在墻上一擦，哧！小小的火苗冒了出來。小女孩把手放在火苗上面，小小的火光多么美麗，多么溫暖呀！她仿佛覺得自己坐在火爐旁，那里面火燒得多旺啊。小女孩剛想伸出腳暖和一下，火苗熄滅了，火爐不見了，只剩下燒過的火柴梗。
她又擦了一根，哧！火苗有竄了出來，發(fā)出亮亮的光。墻被照亮了，變得透明了，她仿佛看見了房間里的東西。桌上鋪著雪白的臺布，上面放滿了各種各樣好吃的東西。一只燒鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀叉，蹣跚地向她走來。幾只大面包也從桌上跳下來，一個個像士兵一樣排著隊向她走來。就在這時，火柴又熄滅了，她面前只剩下一面又黑又冷的墻。
小女孩舍不得擦火柴了，可她凍得渾身直抖。她又擦了一根，吃！一朵光明的火焰花開了出來。嘩！多么美麗的圣誕樹呀，這是她見過的最大最美的圣誕樹。圣誕樹上掛著許多彩色的圣誕卡，那上面畫有各種各樣的美麗圖畫。樹上還點著幾千支蠟燭，一閃一閃地好像星星在向她眨眼問好。小姑娘把手伸過去，唉，火柴又熄滅了，周圍又是一片漆黑。
小姑娘又擦了一根火柴，她看到一片燭光升了起來，變成了一顆顆明亮的星星。有一顆星星落下來了，在天上劃出一條長長的火絲。所有的星星也跟著落下來了，就像彩虹一樣從天上一直掛到地上。
小女孩又擦亮一根火柴，火光把四周照得通量，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶朝著她微笑著，那么溫柔，那么慈祥。
“奶奶－－”小女孩激動得熱淚盈眶，撲進了奶奶的懷抱。
“奶奶，請把我?guī)ё甙?，我知道，火柴一熄滅，你就會不見了！”小女孩把手里的火柴一根接一根地擦亮，因為她非常想把奶奶留下來。這些火柴發(fā)出強烈的光芒，照得比白天還要亮。奶奶從來也沒有像現(xiàn)在這樣美麗和高大。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。
她們兩人在光明和快樂中飛起來了。她們越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒有饑餓的天堂里去，和上帝在一起。
火柴熄滅了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地閉上了眼睛。
新年早晨，雪停了，風(fēng)小了，太陽升起來了，照得大地金燦燦的。大人們來到街上，大家祝賀著新年快樂。小孩們著新衣，愉快地打著雪仗。
這時，人們看到了一個小女孩凍死在墻角，B她臉上放著光彩，嘴邊露著微笑。在她周圍撒滿一地的火柴梗，小手中還捏著一根火柴。
C“她使自己暖和一下?！比藗冋f。誰也不知道，她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么光榮的和祖母在一起，走到新的幸福中去。
19、劃線句A屬于 描寫，其表達(dá)效果是 。（3分）
20、如果把劃線句B去掉，表達(dá)效果有什么不同？（4分）
答： 。
21、說說吧小女孩的悲劇安排在除夕夜的表達(dá)效果。（3分）
答： 。
22、小女孩的一次劃著火柴，“看”到了 （1分），最終看到的是 （1分）；第二次劃著火柴，“看”到了 （1分），最終看到的是 （1分）；第三次劃著火柴 ，“看”到了 （1分），最終看到的是 （1分）；第四次劃著火柴，“看”到了 （1分）。這樣寫的目的是 。（2分）
23、談?wù)勀銓ψ詈笠欢蝿澗€句子C的理解。（2分）
答： 。
科目：gzyw 來源： 題型：現(xiàn)代文閱讀
科目：gzyw 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市高二上學(xué)期期末考試語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品，完成后面題目。
明天我還要這樣虛度
馬溫
①我對我說：“明天我還要這樣虛度?！?/p>
②這是在給我自己鼓勁，我在犒賞自己，或也許只是想放自己一馬，讓我仍可從容不迫地虛度，和從前一樣。
③從前我虛度過什么呢？我在作文簿上寫出幼稚但充滿真誠的排比句，在長滿雜草的中學(xué)操場上，一腳將足球踢過中線。我虛度了露天電影，虛度過廣場集會，虛度了古籍書店里的打折舊書，虛度過歷史行將變軌的重要時點，虛度了赤腳挑河泥肩膀疼痛的那個上午，虛度過江邊碼頭游泳的晃晃蕩蕩的傍晚，虛度了黃山日出，也虛度過泰山經(jīng)石峪那些隸體的大字，虛度了小說手抄本中的女孩和她朗誦的詩句，虛度過私人聚會桌上只有油炸花生米，被我虛度的還有“1812：槍騎兵之歌”、“馬販子科爾哈斯”，一些肥皂劇我也沒放過。
④虛度讓我活著并活得開心。我的少年、青年、中年和我當(dāng)前深陷其中的老年，每個階段我都留下笑瞇瞇的照片。這些照片證明我一直快樂，還證明虛度并非步入人生歧途需要挽救和痛改。不要說什么情何以堪，不就是過日子，過得松弛點么？巴西世界杯，那些將點球踢飛的名將，俱是因為想讓他的臨門一腳力挽狂瀾、石破天驚、永垂青史，于是，在那一秒，足球的軌跡被這沉重的意義篡改了。
⑤我的個人經(jīng)驗是，當(dāng)我想要賦予日子意義時，這個日子要么虛假失真，要么夸張矯情，受折磨的是我，活得好累啊，艱難度日?。?/p>
⑥意義不是我的人生唯一可穿的衣服，我還可以穿樹葉，穿動物的毛皮，穿廢舊報紙，甚至，什么也不穿，天天日光浴。
⑦昨天我沒有看一頁書，卻寫了比一千字還多的文字。這件事短暫地阻擊了我的蹉跎習(xí)慣，并讓我的昨天呈現(xiàn)出某種意義?？墒?，不閱讀卻寫出那么多廢話，這是意義呢還是算無聊？——除此之外，關(guān)于昨天我想不起更多細(xì)節(jié)了。日子一經(jīng)虛度就變得模糊不清。虛度經(jīng)不起回憶，虛度的日子在回憶中喪失清晰度和完整性。虛度的反面，有一種人生，可以無限次地被回憶，他的每一天都有清晰描繪，每件事都有來龍去脈，像實驗室里的小白鼠，每天被觀察，時刻被記錄。
⑧如果我不希望我的人生被如此觀察和記錄，那么，我必須讓自己成為一只野外的小老鼠。我不隸屬于某個醫(yī)學(xué)實驗室，我有自己的洞穴，我在狗尾巴草和薄霜中自由呼吸，無論我是雄性還是雌性，我都操著鄉(xiāng)音向異性表達(dá)柔情蜜意。我有充足的權(quán)利虛度屬于我的生命，我既然不喜歡意義，那就懇請意義不要來碰我，我既然喜歡日復(fù)一日看不出意義的日子，那就由著我，由著我這樣活著吧。
⑨我虛度過太多太多，簡直，我就是虛度了人生，虛度了這個世界。我不會直接說我的人生毫無意義，我只是說我在虛度。我不否認(rèn)，許多秘密在虛度中鉆出地表，許多情感在虛度中長出觸須，許多語言在虛度中贏得好感，許多行為在虛度中放肆演出，而許多意義也在虛度中次第浮現(xiàn)——很悲劇，我還是沒能躲開“意義”對我的侵襲和擁抱。意義有很強的黏性，哪兒有人生，意義就來攀爬，像爬山虎對一面山崖的覆蓋和侵占。
⑩荷由幾個部分組成：露出水面的是荷葉，荷葉之上有荷花，荷花謝了就結(jié)出蓮蓬，還有埋在淤泥中的藕。藕深藏不露，而荷葉招搖，荷花粉艷，蓮蓬又是羞羞答答，它們都可拿來寓意某種生活態(tài)度與立場。藕雖然有哲學(xué)家的深奧，同時也有大小姐的古怪脾氣，采藕人穿著防水服，一番踩找和拉扯，才將它拔起來見了天日，可是藕卻不給人好臉色，骯臟臟的泥巴糊了一身，不論它是否代表意義，不論這種意義是否深刻，我都不選它。我的傾向是選擇荷葉。風(fēng)來了，荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展？誰規(guī)定了它的下場非得是寧折不彎？風(fēng)讓它歡欣，雨也讓它喜悅，荷盤中的一汪水，被荷葉搖啊搖地?fù)u成一把亮晶晶的玉珠，這樣幼稚的游戲，荷葉總是做不厭。你也可以說它是無聊，你也可以說這很有趣。
（選自《散文》2014年第10期，有刪改）
1.通讀全文，概括作者筆下“虛度”的特征。（4分）
2.第④段中的畫線句，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上各有什么樣的作用？（6分）
3.請簡要分析第⑥段的表達(dá)特色。（4分）
4.請?zhí)骄拷Y(jié)尾處“你也可以說它是無聊，你也可以說這很有趣”兩句話的意蘊。（6分）
科目：czwl 來源： 題型：
科目：czdl 來源：同步題 題型：材料分析題
科目：xxyw 來源： 題型：048
閱讀短文，并按要求作答。
（一）________我家有一片翠綠幽美的竹園。它四季常綠，美麗多姿，令人陶醉。我愛我家的竹園。
春天，鵝黃的新筍從土壤里鉆出來，像一只只剛出殼的小雞一樣漂亮，過三四個星期，逐漸變成了一支支墨綠的新筍，接著變成嫩綠的新竹。那三四支老竹圍著新竹，像保護自己的兒女一樣。小麻雀在茂盛的竹葉里飛來飛去，“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在說：“這個地方真美啊！”
到了盛夏，竹園更顯得可愛。陽光透過茂密的竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一片片碎銀鋪在地上。成林的竹子舒展著長臂，好像在向人們招手，又仿佛在說：“大熱天，你們到這里來歇息吧?！?/P>
到了秋高氣爽的季節(jié)，從地里鉆出淡黃的馬鞭筍，給人們又添了一碟小菜。有時，竹子叫秋風(fēng)把自己身上的舊葉換掉，飄落的竹葉像一位美麗的姑娘表演“天女散花”。
冬天，別的樹葉子落光了，可竹子還是那樣清秀挺拔，深綠的葉子笑容滿面地迎接嚴(yán)霜白雪。雪后，綠葉上積滿了厚厚的白雪，彎彎的枝條低垂著，微風(fēng)吹過，雪末兒窸窸窣窣地下落，大地一片銀裝素裹。
我愛竹園，更愛竹子，因為它四季常綠，富有頑強的生命力，它給我們帶來勃勃的生機，帶來綠色的希望。
（
1）給短文取個恰當(dāng)?shù)念}目。（寫在橫線上）（
2）作者是按________順序來描寫竹園的景色的。（
3）把文中你認(rèn)為寫得最優(yōu)美的一個句子抄在橫線上，并說說理由，再仿寫一句。__________________________________________________
摘抄：
_____________________________________________理由：
_____________________________________________仿寫：
_____________________________________________（
4）“我”愛竹園、竹子是因為________________________________________________________________
。（二）雨中漫步
天，下著蒙蒙的細(xì)雨，我和家人在雨中漫步。
路上的行人不多，出來的大多是些年輕人，他們打著傘，像一朵朵小花，漂浮在大街上。馬路被雨水沖洗得亮晶晶的，像一條長河。行駛的汽車好似疾馳的艦艇，濺起了道道水簾。
雨在下著，下著……
我們來到了省體育場。這是一組龐大的現(xiàn)代化建筑群，在雨中顯得氣勢磅礴。體育場外
21桿彩旗隨著風(fēng)在不停地?fù)u曳。橢圓形的體育場像一艘巨大的飛碟，乳白的外墻上鑲嵌著藍(lán)寶石似的玻璃，門口站立著15根紅色的大理石“擎天柱”，里面是寬闊的足球場，它在細(xì)雨中似乎比以前更清潔了。幾個男孩正在雨中踢球，他們左一腳右一腳，一會兒凌空抽射，一會兒倒地倒鉤，簡直和世界明星一樣，足球場周圍環(huán)繞著五顏六色的人行道像一條條“彩帶”，“彩帶”之間的綠草和鮮花，經(jīng)過雨水的洗禮，更加明艷，更加嫵媚。走進花壇就像和外界隔了道天然屏障，這里的空氣令人神清氣爽。體育場南面是省政府大樓，猶如兩枚正待發(fā)射的火箭，高高聳立在那里。
東面是省圖書館，它的主體像一本打開的書，頂部裝飾著
8本小冊子，顯得與眾不同，非常精致美觀。雨在下著，下著……
不知不覺我們來到了軍區(qū)大院。雨滴摻著樹葉的味道，滴了下來。大粒的雨滴有的鉆到我的衣服里，感覺很涼爽；有的落到地上，濺起了不大不小的水花。大院深處，用大理石砌成的國旗臺被雨水沖刷得一塵不染。樹枝在舒展，葉子上的灰塵也被沖得無影無蹤，煥發(fā)著盎然的光彩。草坪里的小草抽出了許許多多嫩綠的新芽，在雨中顯得那樣醒目，上面閃爍著晶瑩的水珠，像嵌在地毯上的鉆石。仔細(xì)一看，草叢中還冒出了一叢叢、一簇簇土黃色的小蘑菇，像一把把撐開的雨傘，為小草擋著細(xì)雨，有幾只小鳥在草叢里蹦來蹦去，好像在跳狂歡節(jié)的舞蹈，鳥兒們不時“啾啾”地叫兩聲，又像在評論這雨中美景。噴水池邊，雨水落下形成一圈圈的波紋，睡蓮用美麗的花朵來迎接這場細(xì)雨，假山上的景物散發(fā)著新的活力。
雨還在不停地下著，下著……
回到家里，隔窗望著淅淅瀝瀝的小雨，覺得再也沒有什么能比在雨中漫步更富有情趣。
窗外的雨還在下著，下著……
（
1）把下面詞語補充完整。亮（ ?。ā 。 ∫唬ā 。ā 。?/P>
一（ ?。ā 。 鈩荩ā 。ā 。?/P>
無（ ）無（ ?。 ∩瘢ā 。猓ā 。?/P>
（
2）作者漫步在雨中，按時間順序分別描寫的景物________、________、________。（
3）摘抄文中的兩句比喻句。________________________________________________
________________________________________________
（
4）讀了這篇文章，你體會到了作者什么樣的思想感情？_________________________________________________
科目：gzyw 來源：0114 月考題 題型：閱讀理解與欣賞
?、倌荷校訛忱锫錆M云霞，與天際的顏色混合一起，分不清哪是流云哪是水灣。一群羊正在低頭覓食。這些美生靈自由自在地享受著這個黃昏。這兒水草肥美，讓它們長得肥滾滾的，像些胖娃娃。如果走近了，會發(fā)現(xiàn)它們那可愛的神情，潔白的牙齒，那豐富而單純的表情。如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫。
?、跊]有比它們更柔情、更需要依戀和愛護的動物了。它們與人類有著至為緊密的關(guān)系，它們幾乎成為所有食肉動物的腹中之物，特別包括了人類。它們被豢養(yǎng)，被保護，卻要為之付出生命的代價。它們只吃草，生成的卻是奶，最后交出的是肉體。它們咩咩的叫聲，可以呼喚出多少美好的情愫。它們那神秘的、不可理解的互相傾訴和呼喚，那由于嗚叫而微微開啟的嘴巴、上皺的鼻梁都讓人感到一個純潔生命的可愛。
?、鬯鼈兿裼袷粯拥幕宜{(lán)色眼睛，一動不動地看著你，直到把你看得茬愧，看得不知所措。人在這種美生靈面前，應(yīng)該更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障礙，才能走到完美的彼岸。這遙遙無期的旅程，折磨的恰是人類自己的靈魂，而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡，就一天不會獲得最終的幸福。這是人類的全體未曾被告知的一個大限、一個可怕的命數(shù)。在這個命數(shù)面前，敏慧的心應(yīng)該有所震栗。
?、軠厝岷腿跣〕１黄廴?，可是生命的無可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力。
⑤三只小羊跟在它們的母親身邊，那種稚聲稚氣的咩咩聲至為動人，它們的母親對它們的呼叫幾乎充耳不聞。它需要抓緊時間攝取更多養(yǎng)料，以便生成奶水來飼喂它們。它知道這些撒嬌聲，這嗲聲嗲氣的求告呼喊沒有多少要緊。三個孩子沒有使母親注意它們，最后就自覺無聊地在一塊兒戲耍起來，像賭氣似的，離母親盡可能遠(yuǎn)一點。用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一樣的前腿去踢踏綠草；或者是瞅準(zhǔn)一個踽踽前行的小甲蟲，用毛烘烘的嘴巴去觸碰。打一個不為人知的小噴嚏……這樣的把戲玩了一會兒重又無趣起來，它們就一塊向著遠(yuǎn)方奔跑，一躥一躥的，那是學(xué)著大羊們奔跑的樣子。它們一口氣跑到了河邊。最后它們返回，從幾只大羊的空隙中站直起來——它們想起了母親，立刻驚慌失措地呼叫起來。它們的母親也在尋找孩子--它一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們不見了。母親的叫聲比小羊的叫聲要粗重有力多了。這遙遙相對的呼應(yīng)此起彼伏，漸漸驚動了群羊。所有的羊都昂頭發(fā)出了叫聲，幫一個母親或三個孩子。后來它們?nèi)齻€重新回到母親身邊，羊群才又開始尋找食物。
⑥羊們幾乎毫無侵犯性，全身都蓄滿了陽光。它們把這溫暖和熱量分贈人類，人類卻對這寶貴的饋贈毫無感謝之情。他們已經(jīng)習(xí)慣于從羸弱的生命里索取和掠奪，因為他們自己在同類中也常常這樣去做。比起很多更弱小的生命來，人類幾乎不懂得羞愧。他們更多的時間像羊一樣吃草，有機會卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”，卻從來不研究自己與其他動植物所構(gòu)成的食物鏈”。在整個神奇宇宙的生命鏈條中，人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個體，他們不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，他們卻是無知的莽漢。他們在把整個星球推向毀滅的邊緣，卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲……
?、吣荷n茫中，這一群美生靈被霞光勾勒出一片剪影。它們馱著所剩無幾的光明踽踽而行。它們大概也會有關(guān)于黃河岸邊這美好一天的記憶吧。每一天對它們大約都是珍貴的。燦爛的陽光，絢麗的黃昏，無邊的闊水和碧綠的草地--大概它們心中都會留有這美好的印痕和足跡吧。
?、鄰乃鼈兓宜{(lán)色的眼睛里。從那種默默的注視中，似乎可以感受它們那潛在的靈性、溫柔的本色、善良的心情。在這生命進化的歷史上，它們的確是一些跨過了漫長世紀(jì)的蒼老的生命，它們也許懂得太多太多：關(guān)于這個星球、關(guān)于漫漫時光、關(guān)于生命的秘密。
⑨原來它們頷下垂掛的那一縷胡須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是什么滑稽的標(biāo)志，而是深刻的象征。它們正因為對這個世界知曉得太多，才這樣聽天由命。 ⑩它們從來都沒有停止去做的，就是每天用自己弱小的身軀，馱回最后一縷陽光。
1．第一自然段中說“如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫”，為什么會有“憐憫”？
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2．請分析第⑤段在文中的作用。
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3．第六自然段中說“作為某些個體，他們不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，他們卻是無知的莽漢?！甭?lián)系上下文看，人類的無知表現(xiàn)在哪些方面？
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4．文章結(jié)尾寫道：“它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光?！边@樣寫有什么深刻含義？
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科目：gzyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成下列各題。
美生靈
張煒
①暮色中，河灣里落滿云霞，與天際的顏色混合一起，分不清哪是流云哪是水灣。一群羊正在低頭覓食。這些美生靈自由自在地享受著這個黃昏。這兒水草肥美，讓它們長得肥滾滾的，像些胖娃娃。如果走近了，會發(fā)現(xiàn)它們那可愛的神情，潔白的牙齒，那豐富而單純的表情。如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫。
②沒有比它們更柔情、更需要依戀和愛護的動物了。它們與人類有著至為緊密的關(guān)系，它們幾乎成為所有食肉動物的腹中之物，特別包括了人類。它們被豢養(yǎng)，被保護，卻要為之付出生命的代價。它們只吃草，生成的卻是奶，最后交出的是肉體。它們咩咩的叫聲，可以呼喚出多少美好的情愫。它們那神秘的、不可理解的互相傾訴和呼喚，那由于嗚叫而微微開啟的嘴巴、上皺的鼻梁都讓人感到一個純潔生命的可愛。
③它們像玉石一樣的灰藍(lán)色眼睛，一動不動地看著你，直到把你看得茬愧，看得不知所措。人在這種美生靈面前，應(yīng)該更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障礙，才能走到完美的彼岸。這遙遙無期的旅程，折磨的恰是人類自己的靈魂，而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡，就一天不會獲得最終的幸福。這是人類的全體未曾被告知的一個大限、一個可怕的命數(shù)。在這個命數(shù)面前，敏慧的心應(yīng)該有所震栗。
④溫柔和弱小常被欺辱，可是生命的無可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力。
⑤三只小羊跟在它們的母親身邊，那種稚聲稚氣的咩咩聲至為動人，它們的母親對它們的呼叫幾乎充耳不聞。它需要抓緊時間攝取更多養(yǎng)料，以便生成奶水來飼喂它們。它知道這些撒嬌聲，這嗲聲嗲氣的求告呼喊沒有多少要緊。三個孩子沒有使母親注意它們，最后就自覺無聊地在一塊兒戲耍起來，像賭氣似的，離母親盡可能遠(yuǎn)一點。用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一樣的前腿去踢踏綠草；或者高%考%資%源%網(wǎng)http://www..com是瞅準(zhǔn)一個踽踽前行的小甲蟲，用毛烘烘的嘴巴去觸碰。打一個不為人知的小噴嚏……這樣的把戲玩了一會兒重又無趣起來，它們就一塊向著遠(yuǎn)方奔跑，一躥一躥的，那是學(xué)著大羊們奔跑的樣子。它們一口氣跑到了河邊。最后它們返回，從幾只大羊的空隙中站直起來——它們想起了母親，立刻驚慌失措地呼叫起來。它們的母親也在尋找孩子——它一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們不見了。母親的叫聲比小羊的叫聲要粗重有力多了。這遙遙相對的呼應(yīng)此起彼伏，漸漸驚動了群羊。所有的羊都昂頭發(fā)出了叫聲，幫一個母親或三個孩子。后來它們?nèi)齻€重新回到母親身邊，羊群才又開始尋找食物。
⑥羊們幾乎毫無侵犯性，全身都蓄滿了陽光。它們把這溫暖和熱量分贈人類，人類卻對這寶貴的饋贈毫無感謝之情。他們已經(jīng)習(xí)慣于從羸弱的生命里索取和掠奪，因為他們自己在同類中也常常這樣去做。比起很多更弱小的生命來，人類幾乎不懂得羞愧。他們更多的時間像羊一樣吃草，有機會卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”，卻從來不研究自己與其他動植物所構(gòu)成的“高%考%資%源%網(wǎng)http://www..com食物鏈”。在整個神奇宇宙的生命鏈條中，人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個體，他們不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，他們卻是無知的莽漢。他們在把整個星球推向毀滅的邊緣，卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲……
⑦暮色蒼茫中，這一群美生靈被霞光勾勒出一片剪影。它們馱著所剩無幾的光明踽踽而行。它們大概也會有關(guān)于黃河岸邊這美好一天的記憶吧。每一天對它們大約都是珍貴的。燦爛的陽光，絢麗的黃昏，無邊的闊水和碧綠的草地——大概它們心中都會留有這美好的印痕和足跡吧。
⑧從它們灰藍(lán)色的眼睛里。從那種默默的注視中，似乎可以感受它們那潛在的靈性、溫柔的本色、善良的心情。在這生命進化的歷史上，它們的確是一些跨過了漫長世紀(jì)的蒼老的生命，它們也許懂得太多太多：關(guān)于這個星球、關(guān)于漫漫時光、關(guān)于生命的秘密。
⑨原來它們頷下垂掛的那一縷胡須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是什么滑稽的標(biāo)志，而是深刻的象征。它們正因為對這個世界知曉得太多，才這樣聽天由命。
⑩它們從來都沒有停止去做的，就是每天用自己弱小的身軀，馱回最后一縷陽光。
第一自然段中說“如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫”，為什么會有“憐憫”?
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請分析第⑤段在文中的作用。
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第六自然段中說“作為某些個體，他們不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，他們卻是無知的莽漢?！甭?lián)系上下文看，人類的無知表現(xiàn)在哪些方面?
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文章結(jié)尾寫道：“它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光?！边@樣寫有什么深刻含義?
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科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成下面試題。
美生靈
張煒
①暮色中，河灣里落滿云霞，與天際的顏色混合一起，分不清哪是流云哪是水灣。一群羊正在低頭覓食。這些美生靈‘自由自在地享受著這個黃昏。這兒水草肥美，讓它們長得肥滾滾的，像些胖娃娃。如果走近了，會發(fā)現(xiàn)它們那可愛的神情，潔白的牙齒，那豐富而單純的表情。如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫。
②沒有比它們更柔情、更需要依戀和愛護的動物了。它們與人類有著至為緊密的關(guān)系，它們幾乎成為所有食肉動物的腹中之物，特別包括了人類。它們被豢養(yǎng)，被保護，卻要為之付出生命的代價。它們只吃草，生成的卻是奶，最后交出的是肉體。它們咩咩的叫聲，可以呼喚出多少美好的情愫。它們那神秘的、不可理解的互相傾訴和呼喚，那由于嗚叫而微微開啟的嘴巴、上皺的鼻梁都讓人感到一個純潔生命的可愛。
③它們像玉石一樣的灰藍(lán)色眼睛，一動不動地看著你，直到把你看得茬愧，看得不知所措。人在這種美生靈面前，應(yīng)該更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障礙，才能走到完美的彼岸。這遙遙無期的旅程，折磨的恰是人類自己的靈魂，而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡，就一天不會獲得最終的幸福。這是人類的全體未曾被告知的一個大限、一個可怕的命數(shù)。在這個命數(shù)面前，敏慧的心應(yīng)該有所震栗。
④溫柔和弱小常被欺辱，可是生命的無可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力。
⑤三只小羊跟在它們的母親身邊，那種稚聲稚氣的咩咩聲至為動人，它們的母親對它們的呼叫幾乎充耳不聞。它需要抓緊時問攝取更多養(yǎng)料，‘以便生成奶水來飼喂它們。它知道這些撒嬌聲，這嗲聲嗲氣的求告呼喊沒有多少要緊。三個孩子沒有使母親注意它們，最后就自覺無聊地在一塊兒戲耍起來，像賭氣似的，離母親盡可能遠(yuǎn)一點。用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一樣的前腿去踢踏綠草；或者高%考%資%源%網(wǎng)http://www..com是瞅準(zhǔn)一個踽踽前行的小甲蟲，用毛烘烘的嘴巴去觸碰。打一個不為人知的小噴嚏……這樣的把戲玩了一會兒重又無趣起來，它們就一塊向著遠(yuǎn)方奔跑，一躥一躥的，那是學(xué)著大羊們奔跑的樣子。它們一口氣跑到了河邊。最后它們返回，從幾只大羊的空隙中站直起來——它們想起了母親，立刻驚慌失措地呼叫起來。它們的母親也在尋找孩子——它一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們不見了。母親的叫聲比小羊的叫聲要粗重有力多了。這遙遙相對的呼應(yīng)此起彼伏，漸漸驚動了群羊。所有的羊都昂頭發(fā)出了叫聲，幫一個母親或三個孩子。后來它們?nèi)齻€重新回到母親身邊，羊群才叉開始尋找食物。
⑥羊們幾乎毫無侵犯性，全身都蓄滿了陽光。它們把這溫暖和熱量分贈人類，人類卻對這寶貴的饋贈毫無感謝之情。他們已經(jīng)習(xí)慣于從贏弱的生命里索取和掠奪，因為他們自己在同類中也常常這樣去做。比起很多更弱小的生命來，人類幾乎不懂得差愧。他們更多的時間像羊一樣吃草，有機會卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”，卻從來不研究自己與其他動植物所構(gòu)成的“高%考%資%源%網(wǎng)http://www..com食物鏈”。在整個神奇宇宙的生命鏈條中，人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個體，他們不乏優(yōu)愛的悟者；作為群體，他們卻是無知的薤漢。他們在把整個星球推向毀滅的邊緣，卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲……
⑦暮色蒼茫中，這一群美生靈被霞光勾勒出一片剪影。它們馱著所剩無幾的光明踽踽而行。它們大概也會有關(guān)于黃河岸邊這美好一天的記憶吧。每一天對它們大約都是珍貴的。燦爛的陽光，絢麗的黃昏，無邊的闊水和碧綠的草地——大概它們心中都會留有這美好的印痕和足跡吧。
⑧從它們灰藍(lán)色的眼睛里。從那種默默的注視中，似乎可以感受它們那潛在的靈性、溫柔的本色、善良的心情。在這生命進化的歷史上，它們的確是一些跨過了漫長世紀(jì)的蒼老的生命，它們也許懂得太多太多：關(guān)于這個星球、關(guān)于漫漫時光、關(guān)于生命的秘密。
⑨原來它們頷下垂掛的那一縷胡須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是什么滑稽的標(biāo)志，而是深刻的象征。它們正因為對這個世界知曉得太多，才這樣聽天由命。
⑩它們從來都沒有停止去做的，就是每天用自己弱小的身軀，馱回最后一縷陽光。
16．第一自然段中說“如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫”，為什么會有“憐憫”?
17．請分析第⑤段在文中的作用。
18．文章結(jié)尾寫道：“它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光?！边@樣寫有什么深刻含義?
科目：gzyw 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下面的文字，完成15－18題。（22分）
美 生 靈
暮色中，河灣里落滿云霞，與天際的顏色混合一起，分不清哪是流云哪是水灣。
也就在這一幅絢爛的圖畫旁邊，在河灣之畔，一群羊正在低頭覓食。它們幾乎沒有一個顧得上抬起頭來，看一眼這美麗的黃昏。也許它們要抓緊時間，在即將回家的最后一刻再次咀嚼。這是黃河灘上的一幕。牧羊人不見了，他不知在何處歇息。只有這些美生靈自由自在地享受著這個黃昏。這兒水草肥美，讓它們長得肥滾滾的，像些胖娃娃。如果走近了，會發(fā)現(xiàn)它們那可愛的神情，潔白的牙齒，那豐富而單純的表情。如果稍稍長久一點端詳這張張面龐，還會生出無限的憐憫。
沒有比它們更柔情、更需要依戀和愛護的動物了。它們與人類有著至為緊密的關(guān)系，它們幾乎成為所有食肉動物的腹中之物，特別包括了人類。它們被豢養(yǎng)，被保護，卻要為之付出生命的代價。它們只吃草，生成的卻是奶、是最后交出的肉體。它們咩咩的叫聲，可以呼喚出多少美好的情愫。它們那神秘的、不可理解的互相傾訴和呼喚，那由于鳴叫而微微開啟的嘴巴、上皺的鼻梁都讓人感到一個純潔的生命的可愛。
它們像玉石一樣的灰藍(lán)色眼睛，一動不動地看著你，直到把你看得羞愧，看得不知所措。
它們幼小的時候，就長出了一撮胡須，甚至還長出兩個可愛的肉墜；你撫摸這胡須這肉贅，似乎看到它在向你微笑，向你無聲地詢問你的來路，你的歸路。可是它惟獨不談自己，不觸及那無一例外的凄慘的命運。人在這種美生靈面前，應(yīng)該更多地悟想。人一生要有多少事情要做，要克服多少障礙，才能走到完美的彼岸。這遙遙無期的旅程，折磨的恰是人類自己的靈魂，而不僅僅是這一類生靈。人類一天不能揩掉手上的血跡，就一天不會獲得最終的幸福。這是人類的全體未曾被告知的一個大限、一個可怕的命數(shù)。在這個命數(shù)面前，敏慧的心靈應(yīng)該有所震栗。
溫柔和弱小常被欺辱，可是生命的無可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力。
三只小羊跟在它們的母親身邊，那種稚聲稚氣的咩咩聲至為動人，它們的母親只顧尋找食物，幾乎對它們的呼叫充耳不聞。它需要抓緊時間攝取更多養(yǎng)料，以便生成奶水來飼喂它們。它知道這些撒嬌聲，這嗲聲嗲氣的求告和呼喊沒有多少要緊。三個孩子沒有使母親注意它們，最后就自覺無聊地在一塊兒戲耍起來，像賭氣似的，離母親盡可能遠(yuǎn)一點，用有些笨拙的、粗粗的、像木棍一樣的前腿去踢踏綠草；或者是瞅準(zhǔn)一個踽踽前行的小甲蟲，用毛烘烘的嘴巴去觸碰，打一個不為人知的小噴嚏；它們有時候也干架吵嘴，甚至拳腳相加，額頭頂在一起比賽角力，甚至故意伏在另一個的背上，且它一邊抱怨，一邊馱著往前走……這樣的把戲玩了一會兒重又無趣起來，它們就一塊向著遠(yuǎn)方奔跑，一躥一躥的，那是學(xué)著大羊們奔跑的樣子。它們一口氣跑到了河邊。最后它們返回，從幾只大羊的空隙中站直起來――它們想起了母親，立刻驚慌失措地呼叫起來。它們的母親也在尋找孩子――它一抬頭發(fā)現(xiàn)孩子們不見了。母親的叫聲比小羊的叫聲要粗重有力多了。這遙遙相對的呼應(yīng)此起彼伏，漸漸驚動了群羊。所有的羊都昂頭發(fā)出了叫聲，幫一個母親或三個孩子。后來它們?nèi)齻€重新回到母親身邊，羊群才又開始尋找食物。
荒原、草地、最開闊的原野，好像最適合放牧，它們就應(yīng)該是羊的世界。羊們幾乎毫無侵犯性，全身都蓄滿了陽光。它們把這溫暖和熱量分贈人類，人類卻對這寶貴的饋贈毫無感謝之情。他們已經(jīng)習(xí)慣于從羸弱的生命里索取和掠奪；因為他們自己在同類中也常常這樣去做。比起很多更弱小的生命來，人類幾乎不懂得羞愧。他們也曾編造和制定一些道德的規(guī)范和準(zhǔn)則，卻對自己的不道德視而不見。他們更多的時間像羊一樣吃草，有機會卻要放下草吃羊。他們常常奢談自然界的所謂“食物鏈”，卻從來不研究自己與其他動植物所構(gòu)成的“食物鏈”。在整個神奇宇宙的生命鏈條中，人類構(gòu)成了多么可怕的一環(huán)。作為某些個體，他們不乏優(yōu)秀的悟者；作為群體，他們卻是無知的莽漢。他們在把整個星球推向毀滅的邊緣，卻又沾沾自喜地夸耀和驕傲……
暮色蒼茫中，這一群美生靈被霞光勾勒出一片剪影。它們馱著所剩無幾的光明踽踽而行。它們大概也會有關(guān)于黃河岸邊這美好一天的記憶吧。
每一天對它們大約都是珍貴的。燦爛的陽光，絢麗的黃昏，無邊的闊水和碧綠的草地――大概它們心中都會留有這美好的印痕和足跡吧。
從它們灰藍(lán)色的眼睛里，從那種默默的注視下，似乎可以感受那潛在的靈性、溫柔的本色、善良的心靈。在這生命進化的歷史上，它們的確是一些跨過了漫長世紀(jì)的蒼老的生命，它們也許懂得太多太多：關(guān)于這個星球、關(guān)于漫漫時光、關(guān)于生命的奧秘。
原來它們頷下垂掛的那一縷胡須，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是什么滑稽的標(biāo)志，而是某種深刻的象征。它們正因為對這個世界知曉得太多了，才這樣聽天由命。
它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光。
15、(1)第三段結(jié)尾時為什么作者說“都讓人感到一個純潔生命的可愛”？（2分）
答：
（2）“可是生命的無可企及的美卻可以摧毀一切。它最終仍然具有威懾力和滌蕩力”中的“無可企及的美”在文中指的是什么？（2分）
答：
16、“他們更多的時間像羊一樣吃草，有機會卻要放下草吃羊?！边@句話分別指的是什么？
（6分）
答：“像羊一樣吃草”指的是
“放下草吃羊”指的是
17、對三只小羊的描寫，在文中起的作用是什么？請結(jié)合上下文說說理由。（6分）
答：
18、“它們從來都沒有停止去做的，就是用自己弱小的身軀，每天馱回最后一縷陽光。”這句話有什么深刻含義？文章用這句話結(jié)尾有何作用？（6分）
答：
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