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初中生入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)?答案解析

科目:gzzz 來(lái)源: 題型:閱讀理解

胡錦濤總書(shū)記在黨的十七大報(bào)告中指出:要加強(qiáng)各民族文化的挖掘和保護(hù),重視文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù),做好文化典籍整理工作,加強(qiáng)對(duì)外文化交流,吸收各國(guó)優(yōu)秀文明成果,增強(qiáng)中華文化國(guó)際影響力。閱讀下列材料,回答相關(guān)問(wèn)題:

材料一   2007年第三十屆世界遺產(chǎn)大會(huì)新批準(zhǔn)了22處世界遺產(chǎn)。我國(guó)南方喀斯持地貌(主要可分為三個(gè)區(qū)城:石林喀斯特、荔波喀斯特和武隆喀斯特)和廣東開(kāi)平碉樓與村落入選。

材料二   喀斯特地貌圖

和開(kāi)平稠樓景觀圖

          

(1)我國(guó)明代著名地理學(xué)家徐霞客將廣西桂林一帶的地貌稱(chēng)為巖溶地貌,是世界上研究此地貌的第一人。為什么現(xiàn)在我國(guó)一律稱(chēng)該種地貌為喀斯特地貌而不叫巖溶地貌?

(2)廣東開(kāi)平碉樓融匯中西建筑風(fēng)格并與周?chē)l(xiāng)村景觀和諧共生,從文化擴(kuò)散看它屬于________________。碉樓建造時(shí)的功能主要是______________________,現(xiàn)在的功能主要是____________________________________。廣東是我國(guó)歷史上中外文化交流最活躍的地區(qū)之一,簡(jiǎn)述其形成的主要地理背景。

材料三    關(guān)于英文稱(chēng)呼中國(guó)國(guó)名為“CHINA”一詞的來(lái)歷,比較流行的說(shuō)法是來(lái)源于瓷器,因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)中,中國(guó)和瓷器都是“CHINA”。另外,也有人認(rèn)為,“CHINA”一詞的產(chǎn)生與秦朝有關(guān),因?yàn)橛⑽闹小扒亍钡姆g是“CHIN"。還有一種觀點(diǎn)則把“CHINA”與絲綢掛上了鉤。在法文中,“絲”的拼寫(xiě)則為“CHINE”,與英文“CHINA”的發(fā)音與拼寫(xiě)已經(jīng)非常接近,最后再?gòu)姆ㄎ恼健斑^(guò)渡”到了現(xiàn)在的“CHINA”一詞。而古代日本在提到籠統(tǒng)的中國(guó)概念時(shí),則稱(chēng)中國(guó)為“漢土”或“唐土”。材料四近代中國(guó)翻譯歐美國(guó)名時(shí)盡量使用美好的音譯詞,如“美利堅(jiān)”、“英吉利”、“法蘭西”、“德意志”、“意大利”、“荷蘭”、“比利時(shí)”等等。

(3)根據(jù)材料三分析英文“CHINA”一詞這三種說(shuō)法和日本古代稱(chēng)中國(guó)為“漢土”或“唐土”的歷史文化原因。

(4)根據(jù)材料四分析近代中國(guó)翻譯歐美國(guó)名時(shí)的文化、文明心態(tài)。

(5)有這么一堂歷史文化討論課:假設(shè)聯(lián)合國(guó)教科文組織要設(shè)立一個(gè)“世界文明素養(yǎng)日”,其宗旨是“吸收一切人類(lèi)優(yōu)秀文明成果,提升人類(lèi)的整體文明素養(yǎng),提高人類(lèi)的精神生活質(zhì)量”。關(guān)于這個(gè)“世界文明素養(yǎng)日”設(shè)立的慶祝大會(huì)地點(diǎn),聯(lián)合國(guó)教科文組織初步?jīng)Q定在三個(gè)國(guó)家中選一個(gè)會(huì)址—美國(guó)、中國(guó)、新加坡。請(qǐng)問(wèn)你贊成在哪個(gè)國(guó)家召開(kāi)慶祝大會(huì)?并申述你的理由。

材料五   據(jù)媒體報(bào)道,國(guó)內(nèi)某著名笑星率演出團(tuán)于2007年2月23日在紐約演出一場(chǎng),讓他意料不到的是,總共只賣(mài)出不到50張票。這說(shuō)明該演出團(tuán)的藝術(shù)表演還沒(méi)有真正走向世界。文化部部長(zhǎng)助理丁偉在一次記者招待會(huì)上坦言,中國(guó)雖有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,但中國(guó)現(xiàn)在還缺乏能夠吸引人的、占領(lǐng)國(guó)際市場(chǎng)的文化產(chǎn)品,尤其是被人們廣為接受的品牌性文化產(chǎn)品,多年來(lái)中國(guó)文化處于全球文化產(chǎn)業(yè)鏈條的下游。

(6)請(qǐng)結(jié)合材料五,運(yùn)用經(jīng)濟(jì)常識(shí)分析,將中國(guó)五千年優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源轉(zhuǎn)化成對(duì)外文化貿(mào)易的產(chǎn)品,企業(yè)應(yīng)采取哪些措施?

材料六  十七大報(bào)告指出,要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。其基本內(nèi)容包括四個(gè)方面:一是馬克思主義指導(dǎo)思想。二是中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。三是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。四是以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。

(7)運(yùn)用歷史唯物主義相關(guān)原理,分析我國(guó)為什么必須建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。

(8)結(jié)合材料五、六,運(yùn)用國(guó)家職能有關(guān)知識(shí)說(shuō)明,政府應(yīng)怎樣推進(jìn)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮?

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科目:gzyw 來(lái)源:2013-2014年河北省高二上學(xué)期三調(diào)考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(17分)

擦鞋嫂

范立志

    朋友昨天找我說(shuō),有一個(gè)擦鞋的大嫂家里挺困難,今天要來(lái)找我,讓我在社區(qū)幫幫忙,照顧她家一個(gè)低保。

聽(tīng)到敲門(mén)聲,我猜可能是那位大嫂來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)她拎著一提酒怯生生地走進(jìn)來(lái)。我打量著她,四十歲左右,黑黝黝的臉,沒(méi)任何修飾,甚至連眉也沒(méi)描。是她?這張臉太熟悉!她把酒放在靠墻邊,拘謹(jǐn)?shù)卣局?/p>

 “你請(qǐng)坐。”我對(duì)她說(shuō)。

 “嗯?!彼谏嘲l(fā)上,屁股僅探一點(diǎn)沙發(fā)沿。

 “請(qǐng)說(shuō)說(shuō),你家有啥困難?”

 “婆婆七十多歲,前年中了風(fēng),半身不能動(dòng),癱在床上;兩個(gè)孩子都在上學(xué),一個(gè)上初中,一個(gè)上大學(xué)。我吧,人笨,除了擦擦皮鞋,不會(huì)干其他掙錢(qián)的活兒。”說(shuō)完,她苦澀地笑了笑。

 “孩子爸呢?”

 “過(guò)世七八年了?!?/p>

我見(jiàn)她眼神暗淡了許多,連忙轉(zhuǎn)換話題:“你認(rèn)識(shí)我嗎?”

 “不認(rèn)識(shí)。”她仔細(xì)地看了看我,回答說(shuō)。

不認(rèn)識(shí)?我十分意外。我到社區(qū)工作已有一個(gè)多月,每天上下班,都要從她的擦鞋攤前經(jīng)過(guò)。大多時(shí)候,她都會(huì)招呼一聲:“師傅,擦擦鞋吧!”每隔五六天,我都會(huì)坐在她的擦鞋攤前擦鞋。每次,她見(jiàn)我走近,便用干凈毛巾,把那尺把高的小凳子抹了又抹,然后說(shuō):“您請(qǐng)坐!”她擦鞋技術(shù)熟練,擦的時(shí)間也長(zhǎng),不像有的人擦三兩下完事,她總是把我的皮鞋擦得锃亮锃亮的。我走時(shí),她會(huì)有禮貌地說(shuō)一句:“您走好!”而剛才,她卻說(shuō)不認(rèn)識(shí)我,這讓我很不理解。

 “你真的不認(rèn)識(shí)我?”

她憨厚地笑了笑說(shuō):“對(duì)不起,我真的不認(rèn)識(shí)您?!彼纳袂?,坦然中含有愧疚,好像不認(rèn)識(shí)我是她的錯(cuò)。

 “你回去后,寫(xiě)一份申請(qǐng)交給社區(qū),我會(huì)給你辦的?!?/p>

“謝謝,謝謝!”她一個(gè)勁兒地鞠躬。在她告辭后快邁出門(mén)的那一剎那,我突然想起那提酒,我連忙對(duì)她說(shuō):“你等等,把酒帶回去。”說(shuō)著,我把那提酒遞給了她?!斑@怎么行呢?”她一個(gè)勁兒地推辭著。我見(jiàn)她硬是不肯帶回去,便對(duì)她說(shuō):“大嫂,這酒你要是不帶回去,你那低保我就不辦了?!?/p>

她愣了愣,冒出一句:“我要是帶回去呢?”

 “你要是帶回去,我負(fù)責(zé)把你的低保辦好?!?/p>

聽(tīng)了我的話,她打量我許久,把我從頭看到腳,又從腳看到頭,絲毫沒(méi)有進(jìn)屋時(shí)的拘謹(jǐn)。她接過(guò)酒,邊走向門(mén)外,邊念叨:“好人啊,好人啊……”

再次去她的擦鞋攤擦鞋,是一個(gè)星期后。她見(jiàn)我來(lái)了,熱情地打招呼:“第一次來(lái)這兒擦鞋吧?只要您不嫌棄,以后鞋臟了,盡管來(lái)擦。”   

 “第一次來(lái)這兒擦鞋?”她的話,又使我想起了那天她說(shuō)不認(rèn)識(shí)我,好奇心使我想打破砂鍋問(wèn)到底?!按笊?,這以前,我在你這兒已擦四五次鞋了,難道你一點(diǎn)印象也沒(méi)有?”

 “什么?您在我這兒已擦四五次鞋了?”她停下來(lái),怔怔地看著我,滿臉歉意地說(shuō):“都怪我眼拙?!?/p>

她一邊擦鞋,一邊對(duì)我說(shuō):“您知道嗎?您別看我們見(jiàn)了過(guò)路的人都熱情地招呼‘師傅,來(lái)擦擦鞋吧’,其實(shí),我們招呼的并不是過(guò)路的人啊!”

 “什么?,你們招呼的并不是過(guò)路的人?”這話聽(tīng)起來(lái)挺新鮮,我連忙問(wèn):“大嫂,那你們招呼的是什么?”

“是你們的一雙腳啊!”

我心里一酸,終于明白了大嫂為什么不認(rèn)識(shí)我。

對(duì)大嫂的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)是半年后。

那天,市團(tuán)委和各社區(qū)聯(lián)合組織捐資助學(xué),有一個(gè)貧困生的發(fā)言,令我們很感動(dòng)。他說(shuō),他雖然很貧窮,但又很富有,一是他讀書(shū)有好心人資助,令他無(wú)比溫暖;二是有來(lái)自媽媽的大愛(ài)。他向我們講了一個(gè)故事。七年前,一個(gè)男子騎摩托車(chē)回家,途中發(fā)生車(chē)禍,不但自己當(dāng)場(chǎng)身亡,而且還撞死了一個(gè)男人。幾天后,當(dāng)被撞死男人的女人找上門(mén)索賠時(shí),才知道他家里除了兩間破房子外,就剩下一個(gè)四歲多的孤兒。女人不但沒(méi)索到一分錢(qián)賠償,還掏錢(qián)為孤兒買(mǎi)了許多吃的。這以后,女人總感到有一雙饑餓的眼睛看著她,令她吃不安,睡不寧。女人在第五次來(lái)看望孤兒時(shí),帶走了孤兒,認(rèn)孤兒為兒子。從此,那孤兒又有了一個(gè)更溫馨的家。

講完故事,貧困生泣不成聲地告訴我們,那孤兒就是他,那收養(yǎng)孤兒的女人,就是他現(xiàn)在的母親!

聽(tīng)了貧困生的故事,我決定去拜訪那位母親。我按照那位學(xué)生提供的地址找到他的母親時(shí),我愣在那里,因?yàn)樗皇莿e人,正是我認(rèn)識(shí)的擦鞋嫂。

                                             (選自《東風(fēng)文藝》2012年第6期,有刪改)

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.擦鞋嫂剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候非常拘謹(jǐn),但看到“我”并不怪罪她竟然不認(rèn)識(shí)“我”這個(gè)曾經(jīng)多次讓她擦鞋的人,離開(kāi)的時(shí)候絲毫不再拘謹(jǐn)。

B.雖然“我”讓擦鞋嫂擦了四五次鞋,可是她竟然不認(rèn)得“我”,因?yàn)樗龔膩?lái)就不看前來(lái)讓她擦鞋的顧客,而只專(zhuān)注于讓她擦的鞋。

C.貧困生的母親正是擦鞋嫂,這樣的結(jié)尾看似出入意料,其實(shí)并不突兀,因?yàn)榍拔牟列┱f(shuō)的話和孤兒講的故事都對(duì)此作了鋪墊。

D.“我”在小說(shuō)中既是一個(gè)性格人物,也是一個(gè)線索人物,通過(guò)“我”的見(jiàn)聞和感受串聯(lián)起了小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容,使小說(shuō)緊湊,條理分明。

E.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)塑造擦鞋嫂的形象,尤其善于捕捉她的神態(tài),使人物形象栩栩如生,增強(qiáng)了小說(shuō)的感染力。

2.貧困生的發(fā)言在小說(shuō)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

3.小說(shuō)中的擦鞋嫂有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(17分)
擦鞋嫂
范立志
朋友昨天找我說(shuō),有一個(gè)擦鞋的大嫂家里挺困難,今天要來(lái)找我,讓我在社區(qū)幫幫忙,照顧她家一個(gè)低保。
聽(tīng)到敲門(mén)聲,我猜可能是那位大嫂來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)她拎著一提酒怯生生地走進(jìn)來(lái)。我打量著她,四十歲左右,黑黝黝的臉,沒(méi)任何修飾,甚至連眉也沒(méi)描。是她?這張臉太熟悉!她把酒放在靠墻邊,拘謹(jǐn)?shù)卣局?br />“你請(qǐng)坐?!蔽覍?duì)她說(shuō)。
“嗯?!彼谏嘲l(fā)上,屁股僅探一點(diǎn)沙發(fā)沿。
“請(qǐng)說(shuō)說(shuō),你家有啥困難?”
“婆婆七十多歲,前年中了風(fēng),半身不能動(dòng),癱在床上;兩個(gè)孩子都在上學(xué),一個(gè)上初中,一個(gè)上大學(xué)。我吧,人笨,除了擦擦皮鞋,不會(huì)干其他掙錢(qián)的活兒?!闭f(shuō)完,她苦澀地笑了笑。
“孩子爸呢?”
“過(guò)世七八年了?!?br />我見(jiàn)她眼神暗淡了許多,連忙轉(zhuǎn)換話題:“你認(rèn)識(shí)我嗎?”
“不認(rèn)識(shí)?!彼屑?xì)地看了看我,回答說(shuō)。
不認(rèn)識(shí)?我十分意外。我到社區(qū)工作已有一個(gè)多月,每天上下班,都要從她的擦鞋攤前經(jīng)過(guò)。大多時(shí)候,她都會(huì)招呼一聲:“師傅,擦擦鞋吧!”每隔五六天,我都會(huì)坐在她的擦鞋攤前擦鞋。每次,她見(jiàn)我走近,便用干凈毛巾,把那尺把高的小凳子抹了又抹,然后說(shuō):“您請(qǐng)坐!”她擦鞋技術(shù)熟練,擦的時(shí)間也長(zhǎng),不像有的人擦三兩下完事,她總是把我的皮鞋擦得锃亮锃亮的。我走時(shí),她會(huì)有禮貌地說(shuō)一句:“您走好!”而剛才,她卻說(shuō)不認(rèn)識(shí)我,這讓我很不理解。
“你真的不認(rèn)識(shí)我?”
她憨厚地笑了笑說(shuō):“對(duì)不起,我真的不認(rèn)識(shí)您?!彼纳袂椋谷恢泻欣⒕?,好像不認(rèn)識(shí)我是她的錯(cuò)。
“你回去后,寫(xiě)一份申請(qǐng)交給社區(qū),我會(huì)給你辦的?!?br />“謝謝,謝謝!”她一個(gè)勁兒地鞠躬。在她告辭后快邁出門(mén)的那一剎那,我突然想起那提酒,我連忙對(duì)她說(shuō):“你等等,把酒帶回去?!闭f(shuō)著,我把那提酒遞給了她?!斑@怎么行呢?”她一個(gè)勁兒地推辭著。我見(jiàn)她硬是不肯帶回去,便對(duì)她說(shuō):“大嫂,這酒你要是不帶回去,你那低保我就不辦了?!?br />她愣了愣,冒出一句:“我要是帶回去呢?”
“你要是帶回去,我負(fù)責(zé)把你的低保辦好。”
聽(tīng)了我的話,她打量我許久,把我從頭看到腳,又從腳看到頭,絲毫沒(méi)有進(jìn)屋時(shí)的拘謹(jǐn)。她接過(guò)酒,邊走向門(mén)外,邊念叨:“好人啊,好人啊……”
再次去她的擦鞋攤擦鞋,是一個(gè)星期后。她見(jiàn)我來(lái)了,熱情地打招呼:“第一次來(lái)這兒擦鞋吧?只要您不嫌棄,以后鞋臟了,盡管來(lái)擦?!?nbsp;  
“第一次來(lái)這兒擦鞋?”她的話,又使我想起了那天她說(shuō)不認(rèn)識(shí)我,好奇心使我想打破砂鍋問(wèn)到底?!按笊@以前,我在你這兒已擦四五次鞋了,難道你一點(diǎn)印象也沒(méi)有?”
“什么?您在我這兒已擦四五次鞋了?”她停下來(lái),怔怔地看著我,滿臉歉意地說(shuō):“都怪我眼拙?!?br />她一邊擦鞋,一邊對(duì)我說(shuō):“您知道嗎?您別看我們見(jiàn)了過(guò)路的人都熱情地招呼‘師傅,來(lái)擦擦鞋吧’,其實(shí),我們招呼的并不是過(guò)路的人啊!”
“什么?,你們招呼的并不是過(guò)路的人?”這話聽(tīng)起來(lái)挺新鮮,我連忙問(wèn):“大嫂,那你們招呼的是什么?”
“是你們的一雙腳啊!”
我心里一酸,終于明白了大嫂為什么不認(rèn)識(shí)我。
對(duì)大嫂的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)是半年后。
那天,市團(tuán)委和各社區(qū)聯(lián)合組織捐資助學(xué),有一個(gè)貧困生的發(fā)言,令我們很感動(dòng)。他說(shuō),他雖然很貧窮,但又很富有,一是他讀書(shū)有好心人資助,令他無(wú)比溫暖;二是有來(lái)自媽媽的大愛(ài)。他向我們講了一個(gè)故事。七年前,一個(gè)男子騎摩托車(chē)回家,途中發(fā)生車(chē)禍,不但自己當(dāng)場(chǎng)身亡,而且還撞死了一個(gè)男人。幾天后,當(dāng)被撞死男人的女人找上門(mén)索賠時(shí),才知道他家里除了兩間破房子外,就剩下一個(gè)四歲多的孤兒。女人不但沒(méi)索到一分錢(qián)賠償,還掏錢(qián)為孤兒買(mǎi)了許多吃的。這以后,女人總感到有一雙饑餓的眼睛看著她,令她吃不安,睡不寧。女人在第五次來(lái)看望孤兒時(shí),帶走了孤兒,認(rèn)孤兒為兒子。從此,那孤兒又有了一個(gè)更溫馨的家。
講完故事,貧困生泣不成聲地告訴我們,那孤兒就是他,那收養(yǎng)孤兒的女人,就是他現(xiàn)在的母親!
聽(tīng)了貧困生的故事,我決定去拜訪那位母親。我按照那位學(xué)生提供的地址找到他的母親時(shí),我愣在那里,因?yàn)樗皇莿e人,正是我認(rèn)識(shí)的擦鞋嫂。
(選自《東風(fēng)文藝》2012年第6期,有刪改)
【小題1】下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)

A.擦鞋嫂剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候非常拘謹(jǐn),但看到“我”并不怪罪她竟然不認(rèn)識(shí)“我”這個(gè)曾經(jīng)多次讓她擦鞋的人,離開(kāi)的時(shí)候絲毫不再拘謹(jǐn)。
B.雖然“我”讓擦鞋嫂擦了四五次鞋,可是她竟然不認(rèn)得“我”,因?yàn)樗龔膩?lái)就不看前來(lái)讓她擦鞋的顧客,而只專(zhuān)注于讓她擦的鞋。
C.貧困生的母親正是擦鞋嫂,這樣的結(jié)尾看似出入意料,其實(shí)并不突兀,因?yàn)榍拔牟列┱f(shuō)的話和孤兒講的故事都對(duì)此作了鋪墊。
D.“我”在小說(shuō)中既是一個(gè)性格人物,也是一個(gè)線索人物,通過(guò)“我”的見(jiàn)聞和感受串聯(lián)起了小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容,使小說(shuō)緊湊,條理分明。
E.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)塑造擦鞋嫂的形象,尤其善于捕捉她的神態(tài),使人物形象栩栩如生,增強(qiáng)了小說(shuō)的感染力。
【小題2】貧困生的發(fā)言在小說(shuō)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
【小題3】小說(shuō)中的擦鞋嫂有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞

閱讀下面的文字,完成后面題目。(17分)
擦鞋嫂
范立志
朋友昨天找我說(shuō),有一個(gè)擦鞋的大嫂家里挺困難,今天要來(lái)找我,讓我在社區(qū)幫幫忙,照顧她家一個(gè)低保。
聽(tīng)到敲門(mén)聲,我猜可能是那位大嫂來(lái)了。我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)她拎著一提酒怯生生地走進(jìn)來(lái)。我打量著她,四十歲左右,黑黝黝的臉,沒(méi)任何修飾,甚至連眉也沒(méi)描。是她?這張臉太熟悉!她把酒放在靠墻邊,拘謹(jǐn)?shù)卣局?br />“你請(qǐng)坐?!蔽覍?duì)她說(shuō)。
“嗯。”她坐在沙發(fā)上,屁股僅探一點(diǎn)沙發(fā)沿。
“請(qǐng)說(shuō)說(shuō),你家有啥困難?”
“婆婆七十多歲,前年中了風(fēng),半身不能動(dòng),癱在床上;兩個(gè)孩子都在上學(xué),一個(gè)上初中,一個(gè)上大學(xué)。我吧,人笨,除了擦擦皮鞋,不會(huì)干其他掙錢(qián)的活兒?!闭f(shuō)完,她苦澀地笑了笑。
“孩子爸呢?”
“過(guò)世七八年了。”
我見(jiàn)她眼神暗淡了許多,連忙轉(zhuǎn)換話題:“你認(rèn)識(shí)我嗎?”
“不認(rèn)識(shí)?!彼屑?xì)地看了看我,回答說(shuō)。
不認(rèn)識(shí)?我十分意外。我到社區(qū)工作已有一個(gè)多月,每天上下班,都要從她的擦鞋攤前經(jīng)過(guò)。大多時(shí)候,她都會(huì)招呼一聲:“師傅,擦擦鞋吧!”每隔五六天,我都會(huì)坐在她的擦鞋攤前擦鞋。每次,她見(jiàn)我走近,便用干凈毛巾,把那尺把高的小凳子抹了又抹,然后說(shuō):“您請(qǐng)坐!”她擦鞋技術(shù)熟練,擦的時(shí)間也長(zhǎng),不像有的人擦三兩下完事,她總是把我的皮鞋擦得锃亮锃亮的。我走時(shí),她會(huì)有禮貌地說(shuō)一句:“您走好!”而剛才,她卻說(shuō)不認(rèn)識(shí)我,這讓我很不理解。
“你真的不認(rèn)識(shí)我?”
她憨厚地笑了笑說(shuō):“對(duì)不起,我真的不認(rèn)識(shí)您?!彼纳袂?,坦然中含有愧疚,好像不認(rèn)識(shí)我是她的錯(cuò)。
“你回去后,寫(xiě)一份申請(qǐng)交給社區(qū),我會(huì)給你辦的?!?br />“謝謝,謝謝!”她一個(gè)勁兒地鞠躬。在她告辭后快邁出門(mén)的那一剎那,我突然想起那提酒,我連忙對(duì)她說(shuō):“你等等,把酒帶回去。”說(shuō)著,我把那提酒遞給了她。“這怎么行呢?”她一個(gè)勁兒地推辭著。我見(jiàn)她硬是不肯帶回去,便對(duì)她說(shuō):“大嫂,這酒你要是不帶回去,你那低保我就不辦了?!?br />她愣了愣,冒出一句:“我要是帶回去呢?”
“你要是帶回去,我負(fù)責(zé)把你的低保辦好。”
聽(tīng)了我的話,她打量我許久,把我從頭看到腳,又從腳看到頭,絲毫沒(méi)有進(jìn)屋時(shí)的拘謹(jǐn)。她接過(guò)酒,邊走向門(mén)外,邊念叨:“好人啊,好人啊……”
再次去她的擦鞋攤擦鞋,是一個(gè)星期后。她見(jiàn)我來(lái)了,熱情地打招呼:“第一次來(lái)這兒擦鞋吧?只要您不嫌棄,以后鞋臟了,盡管來(lái)擦?!?nbsp;  
“第一次來(lái)這兒擦鞋?”她的話,又使我想起了那天她說(shuō)不認(rèn)識(shí)我,好奇心使我想打破砂鍋問(wèn)到底?!按笊?,這以前,我在你這兒已擦四五次鞋了,難道你一點(diǎn)印象也沒(méi)有?”
“什么?您在我這兒已擦四五次鞋了?”她停下來(lái),怔怔地看著我,滿臉歉意地說(shuō):“都怪我眼拙?!?br />她一邊擦鞋,一邊對(duì)我說(shuō):“您知道嗎?您別看我們見(jiàn)了過(guò)路的人都熱情地招呼‘師傅,來(lái)擦擦鞋吧’,其實(shí),我們招呼的并不是過(guò)路的人啊!”
“什么?,你們招呼的并不是過(guò)路的人?”這話聽(tīng)起來(lái)挺新鮮,我連忙問(wèn):“大嫂,那你們招呼的是什么?”
“是你們的一雙腳啊!”
我心里一酸,終于明白了大嫂為什么不認(rèn)識(shí)我。
對(duì)大嫂的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)是半年后。
那天,市團(tuán)委和各社區(qū)聯(lián)合組織捐資助學(xué),有一個(gè)貧困生的發(fā)言,令我們很感動(dòng)。他說(shuō),他雖然很貧窮,但又很富有,一是他讀書(shū)有好心人資助,令他無(wú)比溫暖;二是有來(lái)自媽媽的大愛(ài)。他向我們講了一個(gè)故事。七年前,一個(gè)男子騎摩托車(chē)回家,途中發(fā)生車(chē)禍,不但自己當(dāng)場(chǎng)身亡,而且還撞死了一個(gè)男人。幾天后,當(dāng)被撞死男人的女人找上門(mén)索賠時(shí),才知道他家里除了兩間破房子外,就剩下一個(gè)四歲多的孤兒。女人不但沒(méi)索到一分錢(qián)賠償,還掏錢(qián)為孤兒買(mǎi)了許多吃的。這以后,女人總感到有一雙饑餓的眼睛看著她,令她吃不安,睡不寧。女人在第五次來(lái)看望孤兒時(shí),帶走了孤兒,認(rèn)孤兒為兒子。從此,那孤兒又有了一個(gè)更溫馨的家。
講完故事,貧困生泣不成聲地告訴我們,那孤兒就是他,那收養(yǎng)孤兒的女人,就是他現(xiàn)在的母親!
聽(tīng)了貧困生的故事,我決定去拜訪那位母親。我按照那位學(xué)生提供的地址找到他的母親時(shí),我愣在那里,因?yàn)樗皇莿e人,正是我認(rèn)識(shí)的擦鞋嫂。
(選自《東風(fēng)文藝》2012年第6期,有刪改)
小題1:下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)
A.擦鞋嫂剛進(jìn)門(mén)的時(shí)候非常拘謹(jǐn),但看到“我”并不怪罪她竟然不認(rèn)識(shí)“我”這個(gè)曾經(jīng)多次讓她擦鞋的人,離開(kāi)的時(shí)候絲毫不再拘謹(jǐn)。
B.雖然“我”讓擦鞋嫂擦了四五次鞋,可是她竟然不認(rèn)得“我”,因?yàn)樗龔膩?lái)就不看前來(lái)讓她擦鞋的顧客,而只專(zhuān)注于讓她擦的鞋。
C.貧困生的母親正是擦鞋嫂,這樣的結(jié)尾看似出入意料,其實(shí)并不突兀,因?yàn)榍拔牟列┱f(shuō)的話和孤兒講的故事都對(duì)此作了鋪墊。
D.“我”在小說(shuō)中既是一個(gè)性格人物,也是一個(gè)線索人物,通過(guò)“我”的見(jiàn)聞和感受串聯(lián)起了小說(shuō)的情節(jié)內(nèi)容,使小說(shuō)緊湊,條理分明。
E.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)塑造擦鞋嫂的形象,尤其善于捕捉她的神態(tài),使人物形象栩栩如生,增強(qiáng)了小說(shuō)的感染力。
小題2:貧困生的發(fā)言在小說(shuō)中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)
小題3:小說(shuō)中的擦鞋嫂有哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

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科目:gzyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

6.閱讀下面的作品,完成下列各題。
秋祭
    我和紅酒是朋友,紅酒寫(xiě)小小說(shuō)。
    紅酒筆下的故事,都是以相思鎮(zhèn)為背景的?!靶≠v妃”是紅酒一篇小小說(shuō)里的人物。
    當(dāng)年,相思古鎮(zhèn)有個(gè)唱青衣的女演員,飾演皇姑愛(ài)由著自己的性子來(lái),她忘了自己是身穿日月龍鳳衫的金枝玉葉,只要一出場(chǎng),手端玉帶側(cè)身站定,就沖觀眾頻頻地丟媚眼兒,師姐給她起了個(gè)綽號(hào)“小賤妃”。“小賤妃”的戲格外出彩,觀眾喜愛(ài),也惹得縣里的一個(gè)頭頭兒春心蕩漾。想對(duì)“小賤妃”非禮,豈料“小賤妃”戲里戲外兩樣人,義正詞嚴(yán)地拒絕,全沒(méi)了往日的妖媚惑人。
    我贊嘆紅酒筆下的人物形象,也很想見(jiàn)識(shí)一下“小賤妃”的原型。
    紅酒認(rèn)為我的想法可笑,那小賤妃是把舅舅講的故事加工后虛擬出的人物,怎么能讓你去現(xiàn)實(shí)中對(duì)號(hào)入座。
    難道不可以嗎?我還去拜訪過(guò)你小說(shuō)里的人物二功子呢。
    紅酒不再作聲。
    前年冬天,海外一個(gè)朋友看了紅酒的小說(shuō)《二功子》,專(zhuān)程從美國(guó)趕來(lái)要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)書(shū)人。那天忽地飄起鵝毛大雪,去鄉(xiāng)下的路很難走,車(chē)轱轆打滑,我們驚出一身冷汗。二功子聽(tīng)說(shuō)是外國(guó)客人來(lái)訪,高興壞了,叫了幾個(gè)朋友,就在土坯屋里拉開(kāi)了場(chǎng)子,連說(shuō)帶唱了兩個(gè)多小時(shí),恨不得把自己的絕活都使出來(lái),引得海外的朋友直翹大拇指。回到城里,我們?nèi)忻傲?。紅酒說(shuō)只當(dāng)是為申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做了點(diǎn)貢獻(xiàn),這個(gè)貢獻(xiàn)的代價(jià)是她咳嗽了倆月,掛了十多天吊瓶。
    周末,我和朋友相約去相思古鎮(zhèn)尋訪一座明末清初的古戲樓。時(shí)至晚秋,天已漸涼,道旁的白楊樹(shù)在秋風(fēng)中抖索著,枯黃的落葉在瑟風(fēng)中飄零。垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿,搖曳著堅(jiān)韌婀娜的身姿,不卑不亢地凄涼著。
    古戲樓孤零零出現(xiàn)在村口,看上去比我想象的還要滄桑。戲樓是兩層土木結(jié)構(gòu)硬山式建筑,下面的一層據(jù)說(shuō)是演員起居和放置道具的場(chǎng)所,二層就是演出用的戲臺(tái)了。臺(tái)子上的樓板已經(jīng)破裂,圍欄也腐朽不堪,兩根柱子上有楹聯(lián)一副,字跡依舊遒勁飄逸:是虛是實(shí)當(dāng)須著眼好排場(chǎng),非幻非真只要留心大結(jié)局。
    村里人見(jiàn)有陌生的面孔來(lái)訪,便三三兩兩地聚過(guò)來(lái),好像也是第一次看到古戲樓子,與我們一起轉(zhuǎn)悠看。
    這里唱過(guò)大戲嗎?我覺(jué)得這不過(guò)是民間藝人的雜耍地方。
    唱過(guò)!全本的《穆桂英掛帥》,《西廂記》,《鍘美案》都唱過(guò),你們不知道,聽(tīng)老人說(shuō)起先這戲樓子對(duì)面是東大廟和昭帝寺,再往前兩里地就是清代商鋪一條街,繁華的很。每逢大集這兒都唱大戲,一唱就是七八天,熱鬧著哩。
    噢,那你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)年劇團(tuán)里有個(gè)綽號(hào)叫小賤妃的在這里唱過(guò)戲?
    村人搖搖頭,這是明清的戲樓,幾十年前被當(dāng)作學(xué)校,后來(lái)成了危房,學(xué)校早搬走了。
    我走到二層的戲臺(tái)前,憑欄眺望,想象著當(dāng)年的繁茂風(fēng)華,禁不住唱了幾句現(xiàn)代京劇。
    我的朋友經(jīng)不住我的慫恿,也來(lái)到臺(tái)前,唱了一段《梅妃》:
下亭來(lái)只覺(jué)得清香陣陣,整衣襟我這廂按節(jié)徐行。
初則是戲秋千花間弄影,繼而似捉迷藏月下尋聲……
    朋友喜歡戲曲,大學(xué)里曾修過(guò)此類(lèi)課程,程派的韻味還是有的。我叫了聲好。
    村民都是在豫劇曲劇窩子里泡大的,對(duì)京劇沒(méi)有多少概念。唯獨(dú)一個(gè)背著柴草的老婆婆似乎聽(tīng)的很專(zhuān)注,還輕輕地點(diǎn)著頭合著節(jié)拍。
    婆婆,一看就知道您懂戲啊。我這位朋友唱得怎么樣?
    婆婆說(shuō),程派,唱得還中,就是神態(tài)不像。
    哈,真遇到行家了。婆婆,您給指點(diǎn)指點(diǎn)。
    婆婆環(huán)顧四周,猶豫著。
    婆婆,我們從城里來(lái),專(zhuān)們來(lái)訪古戲樓??催@戲樓子多年沒(méi)有琴鼓聲了,它寂寞著哪。我看您老懂戲,也來(lái)一段吧,也不枉這戲樓子在咱村口矗立了幾百年。
    婆婆讓我說(shuō)動(dòng)了心,放下柴草,撣撣褂子上的浮塵,伸手捋了捋頭發(fā),蹣跚著走上戲樓。就在她往臺(tái)中央一站的那個(gè)瞬間,我們都驚呆了,只見(jiàn)她全無(wú)了不安和拘謹(jǐn),一個(gè)亮相,開(kāi)口唱的是《西廂記》里的紅娘:
怨只怨你一念差,亂猜詩(shī)謎學(xué)偷花。
果然是色膽比天大,夤夜深入閨閣家。
若打官司當(dāng)賊拿,板子打、夾棍夾、游街示眾還帶枷。
姑念無(wú)知初犯法,看奴的薄面就饒恕了他。
    一曲唱罷,竟然往臺(tái)下丟了個(gè)飛眼。我們大聲叫好。
    村民說(shuō),還不知道怡萍她娘會(huì)唱戲哩。她閨女怡萍在劇團(tuán)唱戲,多少年也沒(méi)唱出個(gè)啥樣法。聽(tīng)說(shuō)傍了個(gè)大款,立馬就出名了。在城里買(mǎi)了房子買(mǎi)了車(chē),要接她娘進(jìn)城享福,她娘死活不去還把閨女給罵走了。
    婆婆走下臺(tái),朝我笑笑,又佝僂著身子,背起柴草郁郁而去。
    品咖啡時(shí),我把經(jīng)過(guò)告訴了紅酒,我說(shuō)她肯定就是當(dāng)年的小賤妃,假如她當(dāng)初能靈活些,別得罪了權(quán)貴,現(xiàn)在也不至于落到這種地步,沒(méi)準(zhǔn)還在舞臺(tái)上風(fēng)光哪。
    人,總要活個(gè)氣節(jié)吧。紅酒不再搭話,凝神望著窗外,輕輕地唱了兩句。什么詞沒(méi)聽(tīng)清,只是覺(jué)得那曲調(diào)除了低回婉轉(zhuǎn)外還有些許惆悵憂傷……
(1)結(jié)合小說(shuō)咀嚼下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
①垂暮泛黃的野草卻顯得精力豐滿,搖曳著堅(jiān)韌婀娜的身姿,不卑不亢地凄涼著。
②婆婆走下臺(tái),朝我笑笑,又佝僂著身子,背起柴草郁郁而去。
(2)簡(jiǎn)要闡發(fā)文中劃線的兩個(gè)人物--紅酒和朋友在小說(shuō)中的作用。 
(3)本文以“秋祭”為題,“祭”的是什么?請(qǐng)結(jié)合全文闡發(fā)。
(4)婆婆是不是紅酒小說(shuō)中“小賤妃”的原型?請(qǐng)加以探究。

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科目:gzyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京江浦高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的作品,完成后面題目。(共21分)

秋祭

我和紅酒是朋友,紅酒寫(xiě)小小說(shuō)。

紅酒筆下的故事,都是以相思鎮(zhèn)為背景的?!靶≠v妃”是紅酒一篇小小說(shuō)里的人物。

當(dāng)年,相思古鎮(zhèn)有個(gè)唱青衣的女演員,飾演皇姑愛(ài)由著自己的性子來(lái),她忘了自己是身穿日月龍鳳衫的金枝玉葉,只要一出場(chǎng),手端玉帶側(cè)身站定,就沖觀眾頻頻地丟媚眼兒,師姐給她起了個(gè)綽號(hào)“小賤妃”?!靶≠v妃”的戲格外出彩,觀眾喜愛(ài),也惹得縣里的一個(gè)頭頭兒春心蕩漾。想對(duì)“小賤妃”非禮,豈料“小賤妃”戲里戲外兩樣人,義正詞嚴(yán)地拒絕,全沒(méi)了往日的妖媚惑人。

我贊嘆紅酒筆下的人物形象,也很想見(jiàn)識(shí)一下“小賤妃”的原型。

紅酒認(rèn)為我的想法可笑,那小賤妃是把舅舅講的故事加工后虛擬出的人物,怎么能讓你去現(xiàn)實(shí)中對(duì)號(hào)入座。

難道不可以嗎?我還去拜訪過(guò)你小說(shuō)里的人物二功子呢。

紅酒不再作聲。

前年冬天,海外一個(gè)朋友看了紅酒的小說(shuō)《二功子》,專(zhuān)程從美國(guó)趕來(lái)要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)書(shū)人。那天忽地飄起鵝毛大雪,去鄉(xiāng)下的路很難走,車(chē)轱轆打滑,我們驚出一身冷汗。二功子聽(tīng)說(shuō)是外國(guó)客人來(lái)訪,高興壞了,叫了幾個(gè)朋友,就在土坯屋里拉開(kāi)了場(chǎng)子,連說(shuō)帶唱了兩個(gè)多小時(shí),恨不得把自己的絕活都使出來(lái),引得海外的朋友直翹大拇指?;氐匠抢?,我們?nèi)忻傲?。紅酒說(shuō)只當(dāng)是為申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做了點(diǎn)貢獻(xiàn),這個(gè)貢獻(xiàn)的代價(jià)是她咳嗽了倆月,掛了十多天吊瓶。

周末,我和朋友相約去相思古鎮(zhèn)尋訪一座明末清初的古戲樓。時(shí)至晚秋,天已漸涼,道旁的白楊樹(shù)在秋風(fēng)中抖索著,枯黃的落葉在瑟風(fēng)中飄零。垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿,搖曳著堅(jiān)韌婀娜的身姿,不卑不亢地凄涼著。

古戲樓孤零零出現(xiàn)在村口,看上去比我想象的還要滄桑。戲樓是兩層土木結(jié)構(gòu)硬山式建筑,下面的一層據(jù)說(shuō)是演員起居和放置道具的場(chǎng)所,二層就是演出用的戲臺(tái)了。臺(tái)子上的樓板已經(jīng)破裂,圍欄也腐朽不堪,兩根柱子上有楹聯(lián)一副,字跡依舊遒勁飄逸:是虛是實(shí)當(dāng)須著眼好排場(chǎng),非幻非真只要留心大結(jié)局。

村里人見(jiàn)有陌生的面孔來(lái)訪,便三三兩兩地聚過(guò)來(lái),好像也是第一次看到古戲樓子,與我們一起轉(zhuǎn)悠看。

這里唱過(guò)大戲嗎?我覺(jué)得這不過(guò)是民間藝人的雜耍地方。

唱過(guò)!全本的《穆桂英掛帥》,《西廂記》,《鍘美案》都唱過(guò),你們不知道,聽(tīng)老人說(shuō)起先這戲樓子對(duì)面是東大廟和昭帝寺,再往前兩里地就是清代商鋪一條街,繁華的很。每逢大集這兒都唱大戲,一唱就是七八天,熱鬧著哩。

噢,那你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)年劇團(tuán)里有個(gè)綽號(hào)叫小賤妃的在這里唱過(guò)戲?

村人搖搖頭,這是明清的戲樓,幾十年前被當(dāng)作學(xué)校,后來(lái)成了危房,學(xué)校早搬走了。

我走到二層的戲臺(tái)前,憑欄眺望,想象著當(dāng)年的繁茂風(fēng)華,禁不住唱了幾句現(xiàn)代京劇。

我的朋友經(jīng)不住我的慫恿,也來(lái)到臺(tái)前,唱了一段《梅妃》:

下亭來(lái)只覺(jué)得清香陣陣,整衣襟我這廂按節(jié)徐行。

初則是戲秋千花間弄影,繼而似捉迷藏月下尋聲……

朋友喜歡戲曲,大學(xué)里曾修過(guò)此類(lèi)課程,程派的韻味還是有的。我叫了聲好。

村民都是在豫劇曲劇窩子里泡大的,對(duì)京劇沒(méi)有多少概念。唯獨(dú)一個(gè)背著柴草的老婆婆似乎聽(tīng)的很專(zhuān)注,還輕輕地點(diǎn)著頭合著節(jié)拍。

婆婆,一看就知道您懂戲啊。我這位朋友唱得怎么樣?

婆婆說(shuō),程派,唱得還中,就是神態(tài)不像。

哈,真遇到行家了。婆婆,您給指點(diǎn)指點(diǎn)。

婆婆環(huán)顧四周,猶豫著。

婆婆,我們從城里來(lái),專(zhuān)們來(lái)訪古戲樓。看這戲樓子多年沒(méi)有琴鼓聲了,它寂寞著哪。我看您老懂戲,也來(lái)一段吧,也不枉這戲樓子在咱村口矗立了幾百年。

婆婆讓我說(shuō)動(dòng)了心,放下柴草,撣撣褂子上的浮塵,伸手捋了捋頭發(fā),蹣跚著走上戲樓。就在她往臺(tái)中央一站的那個(gè)瞬間,我們都驚呆了,只見(jiàn)她全無(wú)了不安和拘謹(jǐn),一個(gè)亮相,開(kāi)口唱的是《西廂記》里的紅娘:

怨只怨你一念差,亂猜詩(shī)謎學(xué)偷花。

果然是色膽比天大,夤夜深入閨閣家。

若打官司當(dāng)賊拿,板子打、夾棍夾、游街示眾還帶枷。

姑念無(wú)知初犯法,看奴的薄面就饒恕了他。

一曲唱罷,竟然往臺(tái)下丟了個(gè)飛眼。我們大聲叫好。

村民說(shuō),還不知道怡萍她娘會(huì)唱戲哩。她閨女怡萍在劇團(tuán)唱戲,多少年也沒(méi)唱出個(gè)啥樣法。聽(tīng)說(shuō)傍了個(gè)大款,立馬就出名了。在城里買(mǎi)了房子買(mǎi)了車(chē),要接她娘進(jìn)城享福,她娘死活不去還把閨女給罵走了。

婆婆走下臺(tái),朝我笑笑,又佝僂著身子,背起柴草郁郁而去。

品咖啡時(shí),我把經(jīng)過(guò)告訴了紅酒,我說(shuō)她肯定就是當(dāng)年的小賤妃,假如她當(dāng)初能靈活些,別得罪了權(quán)貴,現(xiàn)在也不至于落到這種地步,沒(méi)準(zhǔn)還在舞臺(tái)上風(fēng)光哪。

人,總要活個(gè)氣節(jié)吧。紅酒不再搭話,凝神望著窗外,輕輕地唱了兩句。什么詞沒(méi)聽(tīng)清,只是覺(jué)得那曲調(diào)除了低回婉轉(zhuǎn)外還有些許惆悵憂傷……

 

1.結(jié)合小說(shuō)咀嚼下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

(1)垂暮泛黃的野草卻顯得精力豐滿,搖曳著堅(jiān)韌婀娜的身姿,不卑不亢地凄涼著。

(2)婆婆走下臺(tái),朝我笑笑,又佝僂著身子,背起柴草郁郁而去。

2.簡(jiǎn)要闡發(fā)文中劃線的兩個(gè)人物——紅酒和朋友在小說(shuō)中的作用。 (5分)

3.本文以“秋祭”為題,“祭”的是什么?請(qǐng)結(jié)合全文闡發(fā)。(6分)

4.婆婆是不是紅酒小說(shuō)中“小賤妃”的原型?請(qǐng)加以探究。(6分)

 

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科目:gzyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇南京江浦高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的作品,完成后面題目。(共21分)

秋祭

我和紅酒是朋友,紅酒寫(xiě)小小說(shuō)。

紅酒筆下的故事,都是以相思鎮(zhèn)為背景的。“小賤妃”是紅酒一篇小小說(shuō)里的人物。

當(dāng)年,相思古鎮(zhèn)有個(gè)唱青衣的女演員,飾演皇姑愛(ài)由著自己的性子來(lái),她忘了自己是身穿日月龍鳳衫的金枝玉葉,只要一出場(chǎng),手端玉帶側(cè)身站定,就沖觀眾頻頻地丟媚眼兒,師姐給她起了個(gè)綽號(hào)“小賤妃”?!靶≠v妃”的戲格外出彩,觀眾喜愛(ài),也惹得縣里的一個(gè)頭頭兒春心蕩漾。想對(duì)“小賤妃”非禮,豈料“小賤妃”戲里戲外兩樣人,義正詞嚴(yán)地拒絕,全沒(méi)了往日的妖媚惑人。

我贊嘆紅酒筆下的人物形象,也很想見(jiàn)識(shí)一下“小賤妃”的原型。

紅酒認(rèn)為我的想法可笑,那小賤妃是把舅舅講的故事加工后虛擬出的人物,怎么能讓你去現(xiàn)實(shí)中對(duì)號(hào)入座。

難道不可以嗎?我還去拜訪過(guò)你小說(shuō)里的人物二功子呢。

紅酒不再作聲。

前年冬天,海外一個(gè)朋友看了紅酒的小說(shuō)《二功子》,專(zhuān)程從美國(guó)趕來(lái)要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)說(shuō)書(shū)人。那天忽地飄起鵝毛大雪,去鄉(xiāng)下的路很難走,車(chē)轱轆打滑,我們驚出一身冷汗。二功子聽(tīng)說(shuō)是外國(guó)客人來(lái)訪,高興壞了,叫了幾個(gè)朋友,就在土坯屋里拉開(kāi)了場(chǎng)子,連說(shuō)帶唱了兩個(gè)多小時(shí),恨不得把自己的絕活都使出來(lái),引得海外的朋友直翹大拇指?;氐匠抢铮覀?nèi)忻傲?。紅酒說(shuō)只當(dāng)是為申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)做了點(diǎn)貢獻(xiàn),這個(gè)貢獻(xiàn)的代價(jià)是她咳嗽了倆月,掛了十多天吊瓶。

周末,我和朋友相約去相思古鎮(zhèn)尋訪一座明末清初的古戲樓。時(shí)至晚秋,天已漸涼,道旁的白楊樹(shù)在秋風(fēng)中抖索著,枯黃的落葉在瑟風(fēng)中飄零。垂暮泛黃的野草卻顯得精神飽滿,搖曳著堅(jiān)韌婀娜的身姿,不卑不亢地凄涼著。

古戲樓孤零零出現(xiàn)在村口,看上去比我想象的還要滄桑。戲樓是兩層土木結(jié)構(gòu)硬山式建筑,下面的一層據(jù)說(shuō)是演員起居和放置道具的場(chǎng)所,二層就是演出用的戲臺(tái)了。臺(tái)子上的樓板已經(jīng)破裂,圍欄也腐朽不堪,兩根柱子上有楹聯(lián)一副,字跡依舊遒勁飄逸:是虛是實(shí)當(dāng)須著眼好排場(chǎng),非幻非真只要留心大結(jié)局。

村里人見(jiàn)有陌生的面孔來(lái)訪,便三三兩兩地聚過(guò)來(lái),好像也是第一次看到古戲樓子,與我們一起轉(zhuǎn)悠看。

這里唱過(guò)大戲嗎?我覺(jué)得這不過(guò)是民間藝人的雜耍地方。

唱過(guò)!全本的《穆桂英掛帥》,《西廂記》,《鍘美案》都唱過(guò),你們不知道,聽(tīng)老人說(shuō)起先這戲樓子對(duì)面是東大廟和昭帝寺,再往前兩里地就是清代商鋪一條街,繁華的很。每逢大集這兒都唱大戲,一唱就是七八天,熱鬧著哩。

噢,那你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò),當(dāng)年劇團(tuán)里有個(gè)綽號(hào)叫小賤妃的在這里唱過(guò)戲?

村人搖搖頭,這是明清的戲樓,幾十年前被當(dāng)作學(xué)校,后來(lái)成了危房,學(xué)校早搬走了。

我走到二層的戲臺(tái)前,憑欄眺望,想象著當(dāng)年的繁茂風(fēng)華,禁不住唱了幾句現(xiàn)代京劇。

我的朋友經(jīng)不住我的慫恿,也來(lái)到臺(tái)前,唱了一段《梅妃》:

下亭來(lái)只覺(jué)得清香陣陣,整衣襟我這廂按節(jié)徐行。

初則是戲秋千花間弄影,繼而似捉迷藏月下尋聲……

朋友喜歡戲曲,大學(xué)里曾修過(guò)此類(lèi)課程,程派的韻味還是有的。我叫了聲好。

村民都是在豫劇曲劇窩子里泡大的,對(duì)京劇沒(méi)有多少概念。唯獨(dú)一個(gè)背著柴草的老婆婆似乎聽(tīng)的很專(zhuān)注,還輕輕地點(diǎn)著頭合著節(jié)拍。

婆婆,一看就知道您懂戲啊。我這位朋友唱得怎么樣?

婆婆說(shuō),程派,唱得還中,就是神態(tài)不像。

哈,真遇到行家了。婆婆,您給指點(diǎn)指點(diǎn)。

婆婆環(huán)顧四周,猶豫著。

婆婆,我們從城里來(lái),專(zhuān)們來(lái)訪古戲樓。看這戲樓子多年沒(méi)有琴鼓聲了,它寂寞著哪。我看您老懂戲,也來(lái)一段吧,也不枉這戲樓子在咱村口矗立了幾百年。

婆婆讓我說(shuō)動(dòng)了心,放下柴草,撣撣褂子上的浮塵,伸手捋了捋頭發(fā),蹣跚著走上戲樓。就在她往臺(tái)中央一站的那個(gè)瞬間,我們都驚呆了,只見(jiàn)她全無(wú)了不安和拘謹(jǐn),一個(gè)亮相,開(kāi)口唱的是《西廂記》里的紅娘:

怨只怨你一念差,亂猜詩(shī)謎學(xué)偷花。

果然是色膽比天大,夤夜深入閨閣家。

若打官司當(dāng)賊拿,板子打、夾棍夾、游街示眾還帶枷。

姑念無(wú)知初犯法,看奴的薄面就饒恕了他。

一曲唱罷,竟然往臺(tái)下丟了個(gè)飛眼。我們大聲叫好。

村民說(shuō),還不知道怡萍她娘會(huì)唱戲哩。她閨女怡萍在劇團(tuán)唱戲,多少年也沒(méi)唱出個(gè)啥樣法。聽(tīng)說(shuō)傍了個(gè)大款,立馬就出名了。在城里買(mǎi)了房子買(mǎi)了車(chē),要接她娘進(jìn)城享福,她娘死活不去還把閨女給罵走了。

婆婆走下臺(tái),朝我笑笑,又佝僂著身子,背起柴草郁郁而去。

品咖啡時(shí),我把經(jīng)過(guò)告訴了紅酒,我說(shuō)她肯定就是當(dāng)年的小賤妃,假如她當(dāng)初能靈活些,別得罪了權(quán)貴,現(xiàn)在也不至于落到這種地步,沒(méi)準(zhǔn)還在舞臺(tái)上風(fēng)光哪。

人,總要活個(gè)氣節(jié)吧。紅酒不再搭話,凝神望著窗外,輕輕地唱了兩句。什么詞沒(méi)聽(tīng)清,只是覺(jué)得那曲調(diào)除了低回婉轉(zhuǎn)外還有些許惆悵憂傷……

 

1.結(jié)合小說(shuō)咀嚼下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。(4分)

(1)垂暮泛黃的野草卻顯得精力豐滿,搖曳著堅(jiān)韌婀娜的身姿,不卑不亢地凄涼著。

(2)婆婆走下臺(tái),朝我笑笑,又佝僂著身子,背起柴草郁郁而去。

2.簡(jiǎn)要闡發(fā)文中劃線的兩個(gè)人物——紅酒和朋友在小說(shuō)中的作用。 (5分)

3.本文以“秋祭”為題,“祭”的是什么?請(qǐng)結(jié)合全文闡發(fā)。(6分)

4.婆婆是不是紅酒小說(shuō)中“小賤妃”的原型?請(qǐng)加以探究。(6分)

 

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

8.閱讀下面的選文,完成下列各題。
每一朵鮮花都能朝著太陽(yáng)奔跑    ①那一年,我初三畢業(yè)。母親得了一場(chǎng)大病,花光了家里所有的積蓄。眼看著開(kāi)學(xué)的日期越來(lái)越近,但我和哥哥的學(xué)費(fèi)依然沒(méi)有著落。父親把旱煙袋抽得啪啪直響,但里面沒(méi)煙,他抽的是無(wú)奈和焦急。父親只好去借高利貸。
    ②說(shuō)實(shí)話,我是不愿意去讀師范中專(zhuān)的,我想讀高中,讀大學(xué),但在生活窘迫的那個(gè)年代,那只是一種奢想。父親希望我能早日出來(lái)工作,以緩解家庭沉重的壓力。
    ③入學(xué)后,家庭貧寒的我,很快成了大家嘲笑的對(duì)象。吃飯的時(shí)候,我只能跑到偏僻的教學(xué)樓頂層,啃著冰冷的饅頭,唯一的菜肴是從家里帶來(lái)的咸菜。班上自發(fā)組織的活動(dòng),我是從不參加的,因?yàn)闆](méi)錢(qián),我只能躲在寢室里胡亂涂鴉或?qū)懶┪淖帧?br />    ④不過(guò),我也有讓大家羨慕的事,那就是我寫(xiě)得一手好毛筆字,還有我經(jīng)常能在學(xué)校的校報(bào)上發(fā)表幾篇豆腐塊,它讓我在別人如刀的目光中至少可以找回點(diǎn)自尊。
    ⑤畢業(yè)那年,學(xué)校準(zhǔn)備組織一批有一定書(shū)法功底的學(xué)生去省里參加培訓(xùn)。班主任推薦了我,考慮到我家的情況,班主任還特意向?qū)W校申請(qǐng),減免我一半的費(fèi)用。盡管如此,剩下的錢(qián)對(duì)我來(lái)說(shuō),依然還是一筆天文數(shù)字。
    ⑥我很想去參加培訓(xùn),那些天,我一直都在做著同樣的一個(gè)夢(mèng):我站在雄偉壯觀的展會(huì)大廳里,手捧著書(shū)法比賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng),下面是那些曾鄙視和嘲笑我的同學(xué)們,他們羞愧地低著頭,我的心飛翔起來(lái)。
    ⑦父親打電話過(guò)來(lái),他還是那句話,就算砸鍋賣(mài)鐵也要支持我。于是,我期盼著父親能早早把錢(qián)送過(guò)來(lái)。等了三天,仍沒(méi)見(jiàn)消息,離最終確定的日子,只剩下一周了。班主任再次找我,問(wèn)我有什么困難?我咬咬牙,說(shuō)沒(méi)有。
    ⑧中午時(shí),突然有人叫我:“你爸在門(mén)口等你呢?!蔽曳磫?wèn):“你怎么知道是我爸爸,你又沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。”同學(xué)擺出一個(gè)拇指向下的手勢(shì)說(shuō):“那還不簡(jiǎn)單,和你一樣窮唄?!迸艿介T(mén)口,果然是父親,他手里提著一大袋黃米粉,說(shuō):“這是你母親給你做的,香著呢。要搞好同學(xué)關(guān)系,好東西不要只一個(gè)人獨(dú)享。”我反駁說(shuō):“他們才不稀罕這些破東西呢。”我看見(jiàn)父親本來(lái)笑容滿面的臉一下子落寞了,良久,他才說(shuō):“兒子,咱家是窮,可也窮得有骨氣?!?br />    ⑨到走的時(shí)候,父親依然只字不題500元的事,我忍不住提出來(lái),父親從身上摸出一小團(tuán)煙草,塞在煙槍里,劃了幾根火柴,才點(diǎn)燃。父親在青煙里平靜了一下心情,沙啞著說(shuō):“孩子,只要你寫(xiě)得好,終究能出人頭地,何必在乎一場(chǎng)培訓(xùn)呢。”然后,用不知從那里學(xué)來(lái)的一句話補(bǔ)充:“如果你是鮮花,你總能朝著太陽(yáng)奔跑。”
    ⑩父親的話,其實(shí)在我的意料之中,但我還是哭了。班主任再次找我,我沒(méi)有說(shuō)是因?yàn)榧依锍霾黄疱X(qián),我只是說(shuō)我想寫(xiě)一本長(zhǎng)篇小說(shuō),我有志于朝這方面發(fā)展。
    ⑪就在培訓(xùn)團(tuán)出發(fā)的當(dāng)天,電視上報(bào)道,附近的一座黑煤礦發(fā)生瓦斯爆炸了,死了好多人,母親著急的電話也來(lái)了:“你爸說(shuō)去井下給你賺培訓(xùn)費(fèi),回來(lái)沒(méi)有?”我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗,連忙朝門(mén)口跑去,不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的人影跑過(guò)來(lái)。正是父親,他臉上的胡須很長(zhǎng)了,一件襯衫已經(jīng)支離破碎,手上還有道道鮮明的傷痕。
    ⑫父親不安地說(shuō):“有沒(méi)有耽誤你的行程?你快去吧,我把錢(qián)帶來(lái)了。”我一把扯住他的手,熱淚滿面::“爸,你怎么能去冒這么大的危險(xiǎn),要是你沒(méi)在了,我可怎么辦?”父親搓著手說(shuō):“孩子,你爸不是個(gè)言而無(wú)信的人,答應(yīng)你的事,我會(huì)盡力做到。我運(yùn)氣還好,剛上來(lái),就爆炸了?!备赣H說(shuō)完要去找我的班主任,我說(shuō):“爸,我早想通了,我不去了。您不是說(shuō)過(guò)么,是鮮花總會(huì)朝著太陽(yáng)奔跑,我相信我是一朵傲人的花朵。”
    ⑬那一刻,我才真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。后來(lái),我參加了省里組織的青少年書(shū)法比賽,獲得一等獎(jiǎng),還接受了電視臺(tái)的采訪。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯回學(xué)校時(shí),所有的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
    ⑭讀師范中專(zhuān)的第三年,我憑著優(yōu)異的成績(jī)考上了師范大學(xué),再后來(lái)就是研究生、博士,我真的在朝著太陽(yáng)奔跑。
(節(jié)選自網(wǎng)絡(luò) 有改動(dòng))(1)結(jié)合選文內(nèi)容分析①段作用。
(2)“我”讀師范中專(zhuān)的三年,父親為“我”做了哪幾件事?
(3)文中的父親是一個(gè)怎樣的人?
(4)⑫段中畫(huà)線句“我一把扯住他的手,熱淚滿面”,表現(xiàn)了“我”怎樣的心理?
(5)本文標(biāo)題有什么作用?
(6)選出對(duì)選文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)。C
A.“我”跑到偏僻的教學(xué)樓頂層啃饅頭是因?yàn)椤拔摇弊宰鹦膹?qiáng),不想讓同學(xué)們知道“我”的家境貧窮。
B.同學(xué)們來(lái)告訴“我”,“我”的父親來(lái)看“我”時(shí),是帶有一種歧視的心理的。
C.第⑩段中“我”哭了,是因?yàn)閷?duì)父親無(wú)能的氣憤,和對(duì)自己無(wú)法參賽的傷心。
D.是父親的教導(dǎo)讓“我”懂了“要帶著陽(yáng)光般的心態(tài),努力地去追求心中的夢(mèng)想”這一道理。

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科目:czyw 來(lái)源: 題型:現(xiàn)代文閱讀

3.閱讀王國(guó)軍的《每朵鮮花都朝太陽(yáng)奔跑》一文,完成下列各題。
    ①那一年,我初三畢業(yè)。母親得了一場(chǎng)大病,花光了家里所有的積蓄。眼看著開(kāi)學(xué)的日期越來(lái)越近,但我和哥哥的學(xué)費(fèi)依然沒(méi)有著落。父親把旱煙袋抽得啪啪直響,但里面沒(méi)煙,父親抽的是無(wú)奈和焦急。
    ②父親只好去借高利貸。說(shuō)實(shí)話,我是不愿意去讀師范的,我想讀高中,讀大學(xué),但在生活窘迫的那個(gè)年代,那只是一種奢想。父親希望我能早日出來(lái)工作,以緩解家庭沉重的壓力。
    ③入學(xué)后,家庭貧寒的我,很快成了大家嘲笑的對(duì)象。吃飯的時(shí)候,我只能跑到偏僻的教學(xué)樓頂層,啃著冰冷的饅頭,唯一的菜肴是從家里帶來(lái)的咸菜。班上自發(fā)組織的活動(dòng),我是從不參加的,因?yàn)闆](méi)錢(qián),我只能躲在寢室里,看書(shū)或者胡亂涂鴉地寫(xiě)些文字。
    ④不過(guò),我也有讓人家羨慕的事,那就是我寫(xiě)得一手好毛筆字,還有我經(jīng)常能在學(xué)校的校報(bào)上發(fā)表幾篇豆腐塊,這些都讓我在別人如刀的目光中至少可以找回點(diǎn)自尊。
    ⑤畢業(yè)那年,學(xué)校準(zhǔn)備組織一批有書(shū)法功底的學(xué)生去省里參加培訓(xùn)。班主任推薦了我,考慮到我家的情況,班主任還特意向?qū)W校申請(qǐng),減免我一半的費(fèi)用。盡管如此,剩下的錢(qián),對(duì)我來(lái)說(shuō),依然是一個(gè)天文數(shù)字。
    ⑥消息傳到班上,很多人肆無(wú)忌憚地攻擊:“瞧他這個(gè)德行,穿的還不知是哪個(gè)垃圾堆里的臭鞋。還想鯉魚(yú)跳龍門(mén),500塊,出得起嗎?”
    ⑦一直以來(lái),我穿的都是一雙雨鞋,被割掉一半的雨鞋。是剛?cè)雽W(xué)那會(huì),母親給我做的。她說(shuō):“城里的人都穿皮鞋,咱買(mǎi)不起,我就給你做雙?!?br />    ⑧我很想去參加培訓(xùn),那些天,我一直都在做一個(gè)同樣的夢(mèng):我站在雄偉壯觀的展會(huì)大廳里,手捧著書(shū)法比賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng),下面是那些曾鄙視和嘲笑過(guò)我的同學(xué),他們羞愧地低著頭,我的心飛翔起來(lái)。
    ⑨父親打電話過(guò)來(lái),他還是那句話,就算砸鍋賣(mài)鐵也要支持你(A).于是,我期盼著父親能早早把錢(qián)遞過(guò)來(lái)。等了三天,仍沒(méi)見(jiàn)消息,離最終確定的日子,只剩下一周了。班主任再次找我,問(wèn)我有什么困難?我咬咬牙,說(shuō)沒(méi)有。背后傳來(lái)一陣?yán)湫?,無(wú)知的壞笑。
    ⑩中午時(shí),突然有人叫我,你爸在門(mén)口等你呢。我反問(wèn)你怎么知道是我爸爸,你又沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。同學(xué)擺出一個(gè)拇指向下的手勢(shì)說(shuō),那還不簡(jiǎn)單,和你一樣窮唄。跑到門(mén)口,果然是父親,他手里提著一大袋黃米粉,說(shuō):“這是你母親給你做的,香著呢。要搞好同學(xué)關(guān)系,好東西不要只一個(gè)人獨(dú)享,所以你媽媽讓我多帶了點(diǎn)過(guò)來(lái)。”我反駁說(shuō):“他們才不稀罕這些破東西呢。”我看見(jiàn)父親本來(lái)笑容滿面的臉一下子落寞了,良久,他才說(shuō):“兒子,咱家是窮,可也窮得有骨氣。(B)”
⑪我留父親吃了一頓簡(jiǎn)單的午飯,到走的時(shí)候,父親依然只字不提500元的事,我忍不住提出來(lái),父親從身上摸出一小團(tuán)煙草,塞在煙槍里,劃幾根火柴,才點(diǎn)燃。父親在青煙里平靜了一下心情,他沙啞著說(shuō):“孩子,只要你寫(xiě)得好,終究能出人頭地,何必在乎一場(chǎng)培訓(xùn)呢。(C)”然后,用不知從哪里學(xué)來(lái)的一句話補(bǔ)充,“如果你是鮮花,你總能朝著太陽(yáng)奔跑。”
⑫父親的話,其實(shí)在我的意料之中,但我還是哭了,為自己沒(méi)有能在同學(xué)面前瀟灑地抬一次頭。班主任再次找我,我沒(méi)有說(shuō)是因?yàn)榧依锍霾黄疱X(qián),我只是說(shuō)我想寫(xiě)一部長(zhǎng)篇小說(shuō),我有志于朝這方面發(fā)展。
⑬就在培訓(xùn)團(tuán)出發(fā)的當(dāng)天,電視上報(bào)道,附近的一座黑煤礦發(fā)生瓦斯爆炸了,死了好多人。母親著急地打來(lái)電話:“你爸說(shuō)去井下給你賺培訓(xùn)費(fèi),回來(lái)沒(méi)有?”我頓時(shí)覺(jué)得天昏地暗,連忙朝門(mén)口跑去。不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影跑過(guò)來(lái),正是父親。他臉上的胡須很長(zhǎng)了,一件襯衫已經(jīng)支離破碎,手上還有幾道明顯的傷痕。
⑭父親不安地說(shuō):“有沒(méi)有耽誤你的行程?你快去吧,我把錢(qián)帶來(lái)了?!蔽乙话殉蹲∷氖?,熱淚滿面:“爸,你怎么能去冒這么大的危險(xiǎn),要是你不在了,我可怎么辦?”父親搓著手說(shuō):“孩子,你爸不是個(gè)言而無(wú)信的人,答應(yīng)你的事,我就盡力做到。(D)我運(yùn)氣還好,剛上來(lái),就爆炸了?!备赣H說(shuō)完要去找我的班主任,我說(shuō):“爸,我早想通了,我不去了。您不是說(shuō)過(guò)嗎,是鮮花總會(huì)朝著太陽(yáng)奔跑,我相信我是一朵傲人的花朵?!?br />⑮那一刻,我才真正覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。后來(lái),我參加了省里組織的青少年書(shū)法比賽,獲得一等獎(jiǎng),還接受了電視臺(tái)的采訪。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)杯回學(xué)校時(shí),所有的同學(xué)都對(duì)我刮目相看。
⑯讀師范的第三年,我憑著優(yōu)異的成績(jī)考上了師范大學(xué),再后來(lái)就是研究生、博士。我真的在朝著太陽(yáng)奔跑。
(選自《少年文藝》2013年4月刊)(1)本文圍繞“每朵鮮花都朝太陽(yáng)奔跑”,寫(xiě)出了“我”人生中值得記取的片斷,請(qǐng)加以概括。
入學(xué)后:“我”被同學(xué)嘲笑
畢業(yè)那年:“我”想?yún)⒓优嘤?xùn)團(tuán)
培訓(xùn)團(tuán)出發(fā)當(dāng)天:“我”覺(jué)得長(zhǎng)大了
(2)聯(lián)系具體語(yǔ)境,回答下列兩小題。
    ①簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)第⑧段畫(huà)線句子的表達(dá)效果。
    ②請(qǐng)說(shuō)出你對(duì)第⑩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“落寞”的理解。
(3)第⑨-⑭段中(A)(B)(C)(D)四處語(yǔ)言描寫(xiě),分別體現(xiàn)了父親什么樣的性格?
(4)閱讀下面的鏈接文字并回答問(wèn)題。
【鏈接材料】
    但他似乎沒(méi)有忘記我,托父親給我捎回一件臨別的贈(zèng)禮--三顆紅色枸杞豆,這也許是三叔留給我的最后一個(gè)謎語(yǔ)。但我這回把它猜出來(lái)了。
    它是生命告終的句號(hào)!是三個(gè)遺憾的“O”!
     但“O”也是一切事物的起點(diǎn)。
    于是,我從這三個(gè)“O”出發(fā),勤奮地去追尋一、二、三,……以至更復(fù)雜、更艱深的學(xué)問(wèn)。
本文第⑭段“是鮮花總會(huì)朝著太陽(yáng)奔跑”和鏈接材料中“三顆紅色枸杞豆”在寫(xiě)法上有相似之處,請(qǐng)作具體分析。

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科目:gzyw 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江西省高三12月月考語(yǔ)文試卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字,完成后面題目。(25分)

生死回眸

蔡 楠

一片枯黃的落葉從地上飄起,生長(zhǎng)在那光禿禿的枝頭,枝頭回黃轉(zhuǎn)綠,柳葉變得青翠飽滿,春雨襲過(guò),嫩芽初綻。在這篇小說(shuō)里,我們假定時(shí)光倒流。

一個(gè)生命被子彈洞穿,凋謝在刑場(chǎng)上。透過(guò)血痕,我們看到杜君的生命像那片墜落在地的枯葉重又飄起。滲進(jìn)泥土里已經(jīng)板結(jié)的血塊開(kāi)始變得鮮活,重新聚攏回到他的體內(nèi),創(chuàng)口消失,杜君坐起,站立,走向來(lái)時(shí)的路。

杜君從兩名警察手中掙脫,離開(kāi)公判大會(huì)會(huì)場(chǎng),回到了監(jiān)所。頭頂上窄小的窗口擠進(jìn)了幾絲光線。他咀嚼著每天只有兩頓、每頓只有兩個(gè)的窩頭,難以下咽。他想起了遲志強(qiáng)那著名的歌詞:“手里呀捧著窩窩頭,眼淚止不住地往下流。”杜君就真的流出了眼淚。

你現(xiàn)在流眼淚還有什么用?在審理杜君一案時(shí),縣紀(jì)委書(shū)記氣憤而惋惜地說(shuō),你是多么年輕呀!

是呀,杜君很年輕,在被任命為縣農(nóng)行主管業(yè)務(wù)的副行長(zhǎng)時(shí),他才31歲。31歲,金子一樣閃光的年華。他真想干一番事業(yè)。然而,這個(gè)世界對(duì)人的誘惑太大了,忍受清苦去奢談事業(yè)必須有超凡的克制力。面對(duì)金錢(qián)、美女、汽車(chē)、洋房的擁抱,杜君眩暈了。一切的一切開(kāi)始于那次單位蓋辦公樓。一個(gè)建筑隊(duì)的包工頭叩開(kāi)杜君的家門(mén),送上了一套精美的掛歷,更加精美的是掛歷里卷裹著的五萬(wàn)元人民幣。主管辦公樓基建的杜君在那個(gè)晚上失眠了,兩個(gè)杜君打了一夜架,一個(gè)杜君要把錢(qián)交還包工頭,另一個(gè)杜君死活不讓。結(jié)果杜君采取了折衷的辦法,用妻子的名義將錢(qián)存入了另一家銀行。不久,工程落在了這個(gè)包工頭手中。接下來(lái)的事情不再讓杜君失眠了。一家企業(yè)來(lái)請(qǐng),酒足飯飽之后,將杜君拉進(jìn)了桑拿浴室,筋酥腿軟之后又塞給了他兩條香煙?;丶乙豢?,每根煙卷都是一張百元鈔票。第二天,杜君大筆一揮,批了300萬(wàn)元貸款。其后便是那個(gè)港商找上門(mén)來(lái)。港商要與杜行長(zhǎng)做一筆鋼材生意,將杜君帶到了香港,五日游后,一把別墅的鑰匙攥到了杜君手里。作為回報(bào),杜君挪用了800萬(wàn)元儲(chǔ)蓄存款。后來(lái)呢?就是剛蓋好的辦公樓坍塌了一半,三名職工被壓在了樓下。后來(lái)呢?就是貸款追不回,挪用的存款沒(méi)了蹤影。再后來(lái)呢?就是東窗事發(fā),紀(jì)委查處,移交檢察機(jī)關(guān),杜君進(jìn)了監(jiān)所。

在監(jiān)所里,第一個(gè)來(lái)看杜君的是他中學(xué)時(shí)代的班主任,兩鬢斑白的班主任什么也沒(méi)說(shuō),只是顫抖著把一張發(fā)黃的紙交給了杜君。杜君打開(kāi)那張紙,是他的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),右下角那片殷紅仍清晰可辨。

杜君回到了美麗的校園。杜君開(kāi)始了中學(xué)生涯,勤奮好學(xué)的杜君寫(xiě)了入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)。當(dāng)杜君得知第一批發(fā)展團(tuán)員的名單里沒(méi)他的名字時(shí),他重新寫(xiě)了申請(qǐng)書(shū),并咬破中指,簽了名,將它交給了團(tuán)支書(shū)。杜君終于戴上了團(tuán)徽。杜君在“五講四美”活動(dòng)中被評(píng)為“先進(jìn)標(biāo)兵”,他將拾到的100元錢(qián)交還了失主……

家在農(nóng)村的父母來(lái)了。他們帶來(lái)了一個(gè)大帆布兜。父母說(shuō),兒啊,嘗嘗你小時(shí)候最?lèi)?ài)吃的煮玉米和烤白薯吧!面對(duì)年邁的父母,杜君以頭抵地,跪倒塵埃。

杜君走在家鄉(xiāng)的田野上。杜君隨著父母去生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。他看到一群小伙伴挖了白薯,掰了玉米,便尾隨著他們。秋深似海,田野遼闊而神秘。一股濃煙裊裊升騰,伙伴們歡呼雀躍,他們?cè)诳居衩住资?。杜君咽了口唾沫,?jiān)決地一轉(zhuǎn)身,跑回大人們勞作的地里,把這事報(bào)告了生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)……

夏夜悶熱而漫長(zhǎng),杜君依偎在父親懷里,聽(tīng)父親講俠女十三妹的故事,母親給他扇著蚊子,聽(tīng)著聽(tīng)著,杜君睡著了。睡夢(mèng)里,杜君越來(lái)越小。杜君咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。杜君滿地亂爬,嗷嗷待哺。杜君隨著母親泣血的陣痛,降落到這個(gè)世界。

此時(shí),一場(chǎng)春雨剛剛潤(rùn)綻院內(nèi)那片柳芽。

1.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)( ) ( )

A.“縣紀(jì)委書(shū)記氣憤而惋惜地說(shuō),你是多么年輕呀!”縣紀(jì)委書(shū)記氣憤的是杜君貪污數(shù)額如此巨大,讓人瞠目;惋惜的是杜君身居如此高的職位竟然管不住自己的貪婪之心。

B.“更加精美的是掛歷里卷裹著的5萬(wàn)元人民幣”中的“精美”,其實(shí)是杜君看到人民幣之后的心理感覺(jué),它寫(xiě)出了杜君對(duì)財(cái)富的喜愛(ài),也暗示了他將走上貪腐之路。

C.“兩個(gè)杜君打了一夜架”是說(shuō)杜君做了一夜的思想斗爭(zhēng)。兩個(gè)杜君,一個(gè)指代貪欲,一個(gè)指代廉潔之心?!安扇×苏壑械霓k法”的“折中”說(shuō)明兩個(gè)杜君誰(shuí)也沒(méi)有打敗誰(shuí)。

D.“杜君咽了口唾沫”的細(xì)節(jié),突出了烤玉米、燒白薯對(duì)杜君的吸引力之大,說(shuō)明了他對(duì)自己的欲望的克制,也表現(xiàn)出杜君與其他小伙伴思想境界不同。

E.“睡夢(mèng)里,杜君越來(lái)越小?!边@一夢(mèng)境預(yù)示了杜君的靈魂愈來(lái)愈渺小卑微的趨勢(shì),也預(yù)示了他從純潔走向貪腐并最終被槍斃的可悲結(jié)局。

2.從全文看,杜君的思想變化過(guò)程是怎樣的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

3.小說(shuō)在塑造杜君這一人物形象時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?有什么作用?試作簡(jiǎn)要分析。

(6分)

4.小說(shuō)的開(kāi)頭和結(jié)尾都是寫(xiě)柳,與小說(shuō)內(nèi)容似無(wú)關(guān)系。那么,寫(xiě)它有沒(méi)有必要呢?請(qǐng)表明你的看法并結(jié)合文本說(shuō)明理由。(8分)

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