科目：czyw 來源： 題型：綜合讀寫
科目：czyw 來源：語文教研室 題型：048
閱讀下文，完成練習(xí)。
一九五四年四月七日（1）記得我從十三歲到十五歲，念過三年法文；老師教的方法既有問題，我也念得很不用功，成績很糟（十分之九已忘了）。從十六歲到二十歲在大同改念英文，也沒念好，只是比法文成績好一些。二十歲出國時，對法文的知識只會比你現(xiàn)在的俄文程度差。到了法國，半年之間，請私人教師與房東太太雙管齊下補習(xí)法文，教師管讀本與文法，房東太太管會話與發(fā)音，整天的改正，不用上課方式，而是隨時在談話中糾正。半年以后，我在法國的知識分子冢庭中過生活，已經(jīng)一切無問題。這一點你在莫斯科遇到李德倫時也聽他談過。我特意跟你提，為的是要你別把俄文學(xué)習(xí)弄成“突擊式”。一個半月之間念完文法，這是強記，決不能消化，而且過了一晌大半會忘了的。我認(rèn)為目前主要是抓住俄文的要點，學(xué)得慢一些，但所學(xué)的必須牢記，這樣才能基礎(chǔ)扎實。貪多務(wù)得是沒用的，反而影響鋼琴業(yè)務(wù)，甚至使你身心困頓，一空下來即昏昏欲睡?！@問題希望你自己細(xì)細(xì)想一想，想通了，就得下決心更改方法，與俄文老師細(xì)細(xì)商量。一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言。倘若你目前停止上新課，把已學(xué)的從頭溫一遍，我敢斷言你會發(fā)覺有許多已經(jīng)完全忘了。
（2）你出國去所遭遇的最大困難，大概和我二十六年前的情形差不多，就是對所在國的語言程度太淺。過去我再三再四強調(diào)你在京趕學(xué)理論，便是為了這個緣故。倘若你對理論有了一個基本概念，那末日后在國外念的時候，不至于語言的困難加上樂理的困難，使你對樂理格外覺得難學(xué)。換句話說：理論上先略有門徑之后，在國外念起來可以比較方便些?？墒悄阕允贾两K沒有和我提過在京學(xué)習(xí)理論的情形，連是否已開始亦未提過。我只知道你初到時因羅君患病而擱置，以后如何，雖經(jīng)我屢次在信中問你，你也沒復(fù)過一個字?！F(xiàn)在我再和你說一遍：我的意思最好把俄文學(xué)習(xí)的時間分出一部分，移作學(xué)習(xí)樂理之用。
（3）提早出國，我很贊成。你以前覺得俄文程度太差，應(yīng)多多準(zhǔn)備后再走。其實像你這樣學(xué)俄文，即使用最大的努力，再學(xué)一年也未必能說準(zhǔn)備充分，——除非你在北京不與中國人來往，而整天生活在俄國人堆里。
?。?）自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對某人某事而已。我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個并不調(diào)皮的人要調(diào)皮而結(jié)果反吃虧，一個道理。
（5）一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是沒有事實表現(xiàn)；希望你從今以后，一輩子記住這一點。大小事都要對人家有交代！
?。?）其次，你對時間的安排、學(xué)業(yè)的安排、輕重的看法、緩急的分別，還不能有清楚明確的認(rèn)識與實踐。這是我最為你操心的。因為你的生活將來要和我一樣的忙，也許更忙。不能充分掌握時間與區(qū)別事情的緩急先后，你的一切都會打折扣。所以有關(guān)這些方面的問題，不但希望你多聽聽我的意見，更要自己多想想，想過以后立刻想辦法實行，應(yīng)改的應(yīng)調(diào)整的都應(yīng)當(dāng)立刻改，立刻調(diào)整，不以任何理由耽擱。
——摘自《傅雷家書》
（1）傅雷法文沒有念好的原因是：
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
（2）閱讀全文，兒子沒有學(xué)好俄文的原因是：
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
（3）傅雷給兒子的學(xué)習(xí)提出的建議是：
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
（4）傅雷在為人處事上給兒子的建議是：
①_________________________________________________________
②_________________________________________________________
③_________________________________________________________
④_________________________________________________________
（5）在傅雷給兒子的建議中，你最有啟發(fā)的一點是什么？請談?wù)勀愕母惺堋?/P>
啟發(fā)：_____________________________________________________
感受：_____________________________________________________
科目：czyw 來源： 題型：048
閱讀下文，完成練習(xí)。
一九五四年四月七日?。?/FONT>1）記得我從十三歲到十五歲，念過三年法文；老師教的方法既有問題，我也念得很不用功，成績很糟（十分之九已忘了）。從十六歲到二十歲在大同改念英文，也沒念好，只是比法文成績好一些。二十歲出國時，對法文的知識只會比你現(xiàn)在的俄文程度差。到了法國，半年之間，請私人教師與房東太太雙管齊下補習(xí)法文，教師管讀本與文法，房東太太管會話與發(fā)音，整天的改正，不用上課方式，而是隨時在談話中糾正。半年以后，我在法國的知識分子冢庭中過生活，已經(jīng)一切無問題。這一點你在莫斯科遇到李德倫時也聽他談過。我特意跟你提，為的是要你別把俄文學(xué)習(xí)弄成“突擊式”。一個半月之間念完文法，這是強記，決不能消化，而且過了一晌大半會忘了的。我認(rèn)為目前主要是抓住俄文的要點，學(xué)得慢一些，但所學(xué)的必須牢記，這樣才能基礎(chǔ)扎實。貪多務(wù)得是沒用的，反而影響鋼琴業(yè)務(wù)，甚至使你身心困頓，一空下來即昏昏欲睡?！@問題希望你自己細(xì)細(xì)想一想，想通了，就得下決心更改方法，與俄文老師細(xì)細(xì)商量。一切學(xué)問沒有速成的，尤其是語言。倘若你目前停止上新課，把已學(xué)的從頭溫一遍，我敢斷言你會發(fā)覺有許多已經(jīng)完全忘了。
?。?/FONT>2）你出國去所遭遇的最大困難，大概和我二十六年前的情形差不多，就是對所在國的語言程度太淺。過去我再三再四強調(diào)你在京趕學(xué)理論，便是為了這個緣故。倘若你對理論有了一個基本概念，那末日后在國外念的時候，不至于語言的困難加上樂理的困難，使你對樂理格外覺得難學(xué)。換句話說：理論上先略有門徑之后，在國外念起來可以比較方便些?？墒悄阕允贾两K沒有和我提過在京學(xué)習(xí)理論的情形，連是否已開始亦未提過。我只知道你初到時因羅君患病而擱置，以后如何，雖經(jīng)我屢次在信中問你，你也沒復(fù)過一個字。——現(xiàn)在我再和你說一遍：我的意思最好把俄文學(xué)習(xí)的時間分出一部分，移作學(xué)習(xí)樂理之用。
?。?/FONT>3）提早出國，我很贊成。你以前覺得俄文程度太差，應(yīng)多多準(zhǔn)備后再走。其實像你這樣學(xué)俄文，即使用最大的努力，再學(xué)一年也未必能說準(zhǔn)備充分，——除非你在北京不與中國人來往，而整天生活在俄國人堆里。
?。?/FONT>4）自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對某人某事而已。我以前常和你說的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個并不調(diào)皮的人要調(diào)皮而結(jié)果反吃虧，一個道理。
（
5）一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是沒有事實表現(xiàn)；希望你從今以后，一輩子記住這一點。大小事都要對人家有交代！?。?/FONT>6）其次，你對時間的安排、學(xué)業(yè)的安排、輕重的看法、緩急的分別，還不能有清楚明確的認(rèn)識與實踐。這是我最為你操心的。因為你的生活將來要和我一樣的忙，也許更忙。不能充分掌握時間與區(qū)別事情的緩急先后，你的一切都會打折扣。所以有關(guān)這些方面的問題，不但希望你多聽聽我的意見，更要自己多想想，想過以后立刻想辦法實行，應(yīng)改的應(yīng)調(diào)整的都應(yīng)當(dāng)立刻改，立刻調(diào)整，不以任何理由耽擱。
——摘自《傅雷家書》
（
1）傅雷法文沒有念好的原因是：①
_________________________________________________________②
_________________________________________________________（
2）閱讀全文，兒子沒有學(xué)好俄文的原因是：①
_________________________________________________________②
_________________________________________________________（
3）傅雷給兒子的學(xué)習(xí)提出的建議是：①
_________________________________________________________②
_________________________________________________________③
_________________________________________________________（
4）傅雷在為人處事上給兒子的建議是：①
_________________________________________________________②
_________________________________________________________③
_________________________________________________________④
_________________________________________________________（
5）在傅雷給兒子的建議中，你最有啟發(fā)的一點是什么？請談?wù)勀愕母惺堋?/P>啟發(fā)：
_____________________________________________________感受：
_____________________________________________________科目：gzyw 來源： 題型：013
閱讀下列文段，完成練習(xí)。
勃，字子安，太原人，王通之諸孫也。六歲善辭章。麟德初，劉祥道表其材，對策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。時諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗聞之怒，斥出府。勃既廢，客劍南，登山曠望，慨然思諸葛之功，賦詩見情。又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當(dāng)誅，會赦除名。父福畤坐是左遷交趾令。勃往省覲，途過南昌。時都督閻公新修滕王閣成，九月九日，大會賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至入謁，帥知其才，因請為之。勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。酒酣辭別，帥贈百縑，即舉帆去。至炎方，舟入洋海溺死，時年二十九。勃屬文綺麗，請者甚多，金帛盈積，心織而衣，筆耕而食。然不甚精思。先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寐，援筆成篇，不易一字，人謂之“腹稿”。嘗言人子不可不知醫(yī)，時長安曹元有秘方，勃盡得其術(shù)。又以虢州多藥草，求補參軍。倚才陵籍，僚吏疾之。有集三十卷及《舟中篡序》五卷，今行于世。
選自（《唐才子傳·王勃》）
（1）下列句子中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是
[ ]
（2）下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是
[ ]
（3）下列句子分別編為四組，不全表明王勃突出才能的一項是
[ ]
①六歲善辭章
②對策高第
③未及冠，授朝散郎
④對客操觚，頃刻而就，文不加點
⑤時長安曹元有秘方，勃盡得其術(shù)
⑥倚才陵籍，僚吏疾之
（4）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
[ ]
A．高宗將王勃趕出沛王府是由于當(dāng)時諸王斗雞，他寫了篇給英王的雞的檄文。
B．父親被牽連貶為交趾縣令是由于王勃曾隱藏了一個犯了死罪的官奴，怕事情敗露，殺了官奴。
C．文章說：“勃屬文綺麗，請者甚多，金帛盈積，心織而衣，筆耕而食。然不甚精
思?！边@里的“然不甚精思”指王勃文章不夠精巧，足見褒中有貶。
D．從文中可以看出，王勃當(dāng)時的同事都很討厭他，完全是因為他倚仗有才而欺凌人。
科目：gzyw 來源：語文教研室 題型：013
閱讀下列文段，完成練習(xí)。
勃，字子安，太原人，王通之諸孫也。六歲善辭章。麟德初，劉祥道表其材，對策高第。未及冠，授朝散郎。沛王召署府修撰。時諸王斗雞，勃戲為文檄英王雞，高宗聞之怒，斥出府。勃既廢，客劍南，登山曠望，慨然思諸葛之功，賦詩見情。又嘗匿死罪官奴，恐事泄，輒殺之，事覺當(dāng)誅，會赦除名。父福畤坐是左遷交趾令。勃往省覲，途過南昌。時都督閻公新修滕王閣成，九月九日，大會賓客，將令其婿作記，以夸盛事。勃至入謁，帥知其才，因請為之。勃欣然對客操觚，頃刻而就，文不加點，滿座大驚。酒酣辭別，帥贈百縑，即舉帆去。至炎方，舟入洋海溺死，時年二十九。勃屬文綺麗，請者甚多，金帛盈積，心織而衣，筆耕而食。然不甚精思。先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寐，援筆成篇，不易一字，人謂之“腹稿”。嘗言人子不可不知醫(yī)，時長安曹元有秘方，勃盡得其術(shù)。又以虢州多藥草，求補參軍。倚才陵籍，僚吏疾之。有集三十卷及《舟中篡序》五卷，今行于世。
選自（《唐才子傳·王勃》）
（1）下列句子中加粗的詞語的解釋，不正確的一項是
[ ]
（2）下列句子中加粗詞的解釋，不正確的一項是
[ ]
（3）下列句子分別編為四組，不全表明王勃突出才能的一項是
[ ]
①六歲善辭章
②對策高第
③未及冠，授朝散郎
④對客操觚，頃刻而就，文不加點
⑤時長安曹元有秘方，勃盡得其術(shù)
⑥倚才陵籍，僚吏疾之
（4）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是
[ ]
A．高宗將王勃趕出沛王府是由于當(dāng)時諸王斗雞，他寫了篇給英王的雞的檄文。
B．父親被牽連貶為交趾縣令是由于王勃曾隱藏了一個犯了死罪的官奴，怕事情敗露，殺了官奴。
C．文章說：“勃屬文綺麗，請者甚多，金帛盈積，心織而衣，筆耕而食。然不甚精
思?！边@里的“然不甚精思”指王勃文章不夠精巧，足見褒中有貶。
D．從文中可以看出，王勃當(dāng)時的同事都很討厭他，完全是因為他倚仗有才而欺凌人。
科目：xxyw 來源：同步題 題型：閱讀理解與欣賞
科目：gzyw 來源：2015屆北京市東城區(qū)普通校高三11月聯(lián)考語文試卷（解析版） 題型：語言應(yīng)用
閱讀下文，按要求完成文后練習(xí)。
我穿過一座又一座的院落，悄悄地向諸葛亮殿走去。這殿不像一般佛殿那樣深暗，它曾為丞相治事之地，殿柱矗立，（甲）天地正氣，殿門前敞，容萬民之情。諸葛亮端坐在正中的龕臺上，頭戴綸巾，手持羽扇，正凝神沉思。往事（乙）千年，歷史的風(fēng)塵不能 ① 他聰慧的目光，墻外車馬的喧鬧也不能把他從沉思中喚醒。他的左右是其子諸葛瞻，其孫諸葛尚。瞻與尚在諸葛亮死后都為蜀漢政權(quán)戰(zhàn)死沙場。殿后有銅鼓三面，為丞相當(dāng)初治軍之用，已綠銹斑駁，卻余威尚存。我默對良久，隱隱地像聽到了金戈鐵馬聲。殿的左右兩壁書著他的兩篇名文，左為《隆中對》， （丙） ；右為《出師表》， （丁） 。我透過他深沉的目光，努力想從中發(fā)現(xiàn)這位東方“思想家”的過去。我看到他在國亂家喪之時，布衣粗茶，耕讀山中；我看到他初出茅廬，羽扇輕輕一揮，80萬曹兵灰飛煙滅；我看到他在斬馬謖時那一滴難言的濁淚；我看到他在向后主自報家產(chǎn)時那一顆 ② 的心。記得小時讀《三國》，卻總希望蜀國能贏，那實在不是為了劉備，而是為了諸葛亮。對于這樣一位才比天高，德昭宇宙的人不贏，真是天理不容。但還是他輸了，上帝為中國歷史安排了一出最雄壯的悲劇。（戊）。我心中翻騰著這許多的“假如”，抬頭一看，諸葛亮還是那樣安靜地坐著，目光更加明靜，手中的羽扇像剛剛輕揮過一下。我不禁笑自己的胡思亂想。我知道他已這樣靜坐默想了1700年，他知道天命不可違，英雄無法造一個 ③ 。
（選自梁衡《武侯祠前的沉思》，有改動）
1.文中加點字的讀音和（甲）（乙）兩處書寫正確的一項是
A． 龕（lóng） 綸（lún） 灌 躍
B． 龕（kān） 綸（lún） 貫 躍
C． 龕（kān） 綸（guān） 貫 越
D． 龕（lóng） 綸（guān） 灌 越
2. 根據(jù)文意，文中①-③四處依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
A． 遮擋 公而忘私 時事
B． 遮掩 坦然無私 時勢
C． 遮擋 坦然無私 時勢
D． 遮掩 公而忘私 時事
3.下列句中加點詞語的運用與例句相同的一項是
例：這殿不像一般佛殿那樣深暗
A． 他們一見面就像是多年的朋友
B． 隱隱地像聽到了金戈鐵馬聲
C． 他急躁的性格很像他爸爸
D． 手中的羽扇像剛剛輕揮過一下
4.文中劃線語句沒有語病的一項是
A． 我透過他深沉的目光，努力想從中發(fā)現(xiàn)這位東方“思想家”的過去。
B． 記得小時讀《三國》，卻總希望蜀國能贏，那實在不是為了劉備，而是為了諸葛亮。
C． 對于這樣一位才比天高，德昭宇宙的人不贏，真是天理不容。
D． 但還是他輸了，上帝為中國歷史安排了一出最雄壯的悲劇。
5.將下面四句話組成兩組對偶句后分別填入文中丙處和丁處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>
① 條分縷析 ② 慷慨陳詞 ③ 痛表一顆憂國憂民心 ④ 預(yù)知數(shù)十年后天下事
A． ①③/②④ B． ②③/①④ C．②④/①③ D． ①④/②③
6.文中第二段開頭橫線戊處為以下三句話，排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
① 假如他少一點愚忠，真按劉備的遺言，將阿斗取而代之，也許會又建一個什么新朝
② 假如他生在古周、盛唐，他會成為周公、魏征
③ 假如上天再給他十年時間（活到63歲不算老吧），他也許會再造一個盛漢
A． ①③② B． ②③① C． ③②① D． ①②③
7. 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述,不正確的一項是
A． “建安風(fēng)骨”指中國建安時代（建安文學(xué)）作品中慷慨悲涼、剛健明朗的風(fēng)格，代表人物有漢魏之際曹氏父子、建安七子等人。
B． 杜甫《蜀相》表達(dá)了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。
C． 《三國志》是由三國時期范曄所著，是記載三國時代歷史的斷代史，同時也是二十四史中評價最高的“前四史”之一。
D． 曹操是建安文學(xué)新局面的開創(chuàng)者，曹丕的《燕歌行》在中國七言詩的發(fā)展史上占有重要地位，曹植把文人五言詩的發(fā)展推到高峰。
科目：gzyw 來源：2016屆北京豐臺區(qū)高三下學(xué)期綜合練習(xí)一語文試卷（解析版） 題型：現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面的作品，完成后面練習(xí)。
咆哮的大渡河
①西出成都，車行百十里，便有種蒼涼的氣息撲面襲來。首先遇見的是矗立在雅安縣界公路邊的那組“茶馬古道”群雕，黑銅色人馬，一瞧便有“壯行”的味道。接著翻越二郎山，“二呀么二郎山，高呀么高萬丈，古樹荒草遍山野，巨石滿山岡?！边@是解放初修建川藏公路時的歌謠。二郎山是進(jìn)藏途中的第一險地，高三千多米，峻峭險奇。盤山公路彎彎繞繞，攀崖過澗，好不嚇人。山的東面是片綠色，郁郁蔥蔥，常常云遮霧罩，細(xì)雨霏霏。一過山口又是另一重天地，滿山只見石頭不見樹木，一派荒涼，氣候也變得干燥起來。這時候，我才猛然憶起 “五月渡瀘，深入不毛”那句話，原來這“不毛”確無夸張之意。
②二郎山腳下，便是大渡河。
③這是一條何等壯闊的河流！它發(fā)源于雪域高原，蜿蜒千余公里，劈開萬重高山；較大的落差，使河水湍急，嘩然有聲；折阻的山澗，又使它如雄獅發(fā)憤，咆哮怒吼，引得驚濤拍岸，卷雪千堆。
④站在大渡河邊，我讀了幾十年的紅軍長征故事，也才有了真切的感受：紅軍當(dāng)年走的道路，是何等偏遠(yuǎn)，何等艱難，何等險惡。那么究竟是什么力量，使這支血肉之軀組成的隊伍，能夠跨越這不可逾越的障礙，從國民黨軍隊鐵桶似的堵截中殺出重圍？
⑤帶著疑問，我造訪了地處大渡河中游的安順場。安順場三面臨山，一面臨水，地勢險要，自古為兵家必爭之地。十九世紀(jì)和二十世紀(jì)兩次重大歷史事件，使這個原本不起眼的小小場鎮(zhèn)聞名遐邇，蜚聲中外。1863年5月，太平天國翼王石達(dá)開在這里全軍覆沒，留下的是悲哀的史料；而1935年5月，中國工農(nóng)紅軍在這里卻擊破了蔣介石要讓紅軍成為“石達(dá)開第二”的夢想，創(chuàng)造了強渡大渡河的奇跡，于是這里便成為“翼王悲劇地，紅軍勝利場”。
⑥與搶渡成敗直接相關(guān)的有兩種傳說。一說是石達(dá)開當(dāng)年在安順場被困了一個來月，無法渡河。本來其間有一個極好的機會，然而當(dāng)時正值石達(dá)開得子，他要大擺宴席，慶祝三天，結(jié)果錯失最佳時機。另一說是當(dāng)年紅軍火急趕往安順場時，本來國民黨守軍要將渡口和渡船付之一炬的，但因其部隊將領(lǐng)在這里還有很多家產(chǎn)，舍不得拋棄，結(jié)果給紅軍留下了搶渡的船只。至今在安順場的渡口，還特地塑造了一只渡船模型，瞧那高昂的船頭，不既是對紅軍勇士的贊嘆又是對敵軍貪婪成性的嘲諷嗎？
⑦粗一想來，在生死危急關(guān)頭，一個是為小兒慶典，一個是為保個人家資，竟置家國大義于不顧，終致丟了河山，也掉了腦袋，真是不可想象！再往深處思索，卻又不以為奇了。翻開歷史，讀到太平天國，誰不扼腕痛惜？革命初期，天國領(lǐng)袖們保持著良好本色，贏得了老百姓的擁護(hù)，也贏得了節(jié)節(jié)勝利。但是，進(jìn)了南京，立了國號，他們卻開始追求享樂，并惡性膨脹，迅速走向腐敗墮落。石達(dá)開正是在這樣的背景下被逼到大渡河邊的，面對強悍的湘帥曾國藩，不思如何力挽狂瀾，卻貪歡戀犢，在刀口上尋樂，豈有不敗之理？而七十二年之后，又是在大渡河邊，演繹的又是相似的一幕。面對紅軍的到來，四川軍閥暴露出貪婪腐敗本色，那時的中國，官僚腐敗，政客橫行，軍閥割據(jù)，可說是無民不刮，無財不貪，無欲不縱，無惡不作！所以說，安順場的守軍為一己之小利，給紅軍留下了改寫歷史的渡船，也就不足為奇了。
⑧溯河而上，閃過座座險峻山峰，便到了瀘定橋。瀘定橋真是座險橋，至今那粗粗的幾根鐵索上，雖已橫豎鋪就了齊整的木塊，但走在上面仍顫顫巍巍。從橋上看下去，河水打著漩渦，閃著浪沫，滾滾奔流。倘從橋上掉下去，絕對是瞬間沖走，蹤跡難覓。我小心翼翼地過了橋，登上西邊的觀音閣，居高望去，東邊的橋頭堡緊鎖，那么堅固。想當(dāng)年堆上沙包，筑起工事，只需一挺機槍，橋上戰(zhàn)士就插翅難飛；更何況當(dāng)時早已抽去木板，僅剩9根光滑的鐵索！但我們的22位勇士竟幾乎全部攀爬過了橋，飛奪橋頭陣地，令人慨嘆。在我們的感慨中，又有人說，當(dāng)時紅軍勇敢無敵是一個方面，但據(jù)說我們的地下黨也建了一功：在頭天夜里帶了一袋現(xiàn)洋，買通了守橋的營長，他們才稍微放松了一些抵抗。我想也說得通，紅軍乃虎狼之師，只要你略有喘息，便能風(fēng)卷殘云，險中取勝。
⑨離開瀘定橋，車行很遠(yuǎn)了，大渡河的咆哮聲還在耳際回響。其聲時高時低，時促時緩，似嘆！似怒！似囑！我想，大渡河來自三江源頭，自然是我們的母親河。母親如此經(jīng)年累月地呼喊，她是要告訴她的子孫們什么呢？我陷入了苦苦的沉思。
（取材于朱法元同名散文）
1.下列對作品內(nèi)容的理解，最準(zhǔn)確的一項是
A．大渡河發(fā)源于雪域高原，流經(jīng)滿山蔥郁的二郎山腳下，由于落差較大、山澗折阻，故而咆哮怒吼。
B．大渡河中游的安順場是地勢險要的小場鎮(zhèn)，因翼王石達(dá)開在此全軍覆沒而聞名遐邇，蜚聲中外。
C．大渡河上的瀘定橋是座險橋，紅軍冒著槍林彈雨，從鐵索上攀爬過橋，展現(xiàn)了英勇無畏的精神。
D．大渡河不僅因水流洶涌而具有水利資源利用價值，更因為紅軍“搶渡”“飛奪”而具有教育意義。
2.下列對作品中有關(guān)知識的理解，不正確的一項是
A．“五月渡瀘，深入不毛”一句出自三國時期諸葛亮的《出師表》。
B．“華夏”一詞為中國的古稱，類似稱謂還有“赤縣”“神州”等。
C．“國號”是建國者確立的國家稱號，中國古代的國號即朝代名稱。
D．“母親河”一般是對與人們現(xiàn)實生活息息相關(guān)的河流的親切稱呼。
3.第⑥⑦段插入兩個傳說，這在全文中起什么作用？
4.第⑨段說“母親如此經(jīng)年累月地呼喊，她是要告訴她的子孫們什么呢”，請結(jié)合全文，概括“她”要告訴“子孫們”的到底是什么。
5.閱讀“鏈接材料”，結(jié)合本文內(nèi)容，在橫線上填寫雙音節(jié)詞語。
鏈接材料：
風(fēng)在吼/馬在叫/黃河在咆哮/黃河在咆哮/河西山岡萬丈高/河?xùn)|河北高粱熟了/萬山叢中/抗日英雄真不少/青紗帳里/游擊健兒逞英豪/端起了土槍洋槍/揮動那大刀長矛/保衛(wèi)家鄉(xiāng)/保衛(wèi)黃河/保衛(wèi)華北/保衛(wèi)全中國
（取材于《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》歌詞）
本文作者視大渡河為母親河，大渡河的“咆哮”如母親的呼喊；而在《黃河大合唱·保衛(wèi)黃河》中，中華民族的母親河——黃河的“咆哮”則是 之聲、 之聲、 之聲。
科目：gzyw 來源：2016屆河南洛陽市高三上學(xué)期期末A卷語文試卷（解析版） 題型：文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成后面練習(xí)。
薛世雄，字世英，本河?xùn)|汾陰人也，其先寓居關(guān)中。父回，仕周，以年老致事。世雄為兒童時，與群輩游戲，輒畫地為城郭，令諸兒為攻守之勢。其父見而奇之，謂人曰：“此兒當(dāng)興吾家矣?！蹦晔?，從周武帝平齊，以功拜帥都督。開皇時，數(shù)有戰(zhàn)功，累遷右親衛(wèi)車騎將軍。煬帝嗣位，夷、獠相聚為亂，詔世雄討平之。從帝征吐谷。世雄性廉謹(jǐn)，凡所行軍破敵之處，秋毫無犯。帝嘗從容謂群臣曰：“我欲舉好人，未知諸君識不？”群臣咸曰：“臣等何能測圣心?！钡墼唬骸拔矣e者薛世雄?！比撼冀苑Q善。帝復(fù)曰：“世雄廉正節(jié)概，有古人之風(fēng)?！庇谑浅萦荫葱l(wèi)將軍。歲余，以世雄為玉門道行軍大將，與突厥啟民可汗連兵擊伊吾。師次玉門，啟民可汗背約，兵不至，世雄孤軍度磧。伊吾初謂隋軍不能至，皆不設(shè)備，及聞世雄兵已度磧，大懼，請降，詣軍門上牛酒。遼東之役，以世雄為沃沮道軍將，敗績于平壤。還次白石山，為賊所圍百馀重。世雄以羸師為方陣，選勁騎二百先犯之，賊稍卻，因而縱擊，遂破之而還。所亡失多，竟坐免。明年，帝復(fù)征遼東，拜右候衛(wèi)將軍。軍至烏骨城，會楊玄感作亂，班師。十年，復(fù)從帝至遼東。未幾李密逼東都中原騷動詔世雄率幽薊精兵將擊之軍次河間營于郡城南河間諸縣并集兵依世雄大軍為營欲討竇建德建德將家口遁自選精銳數(shù)百夜來襲之先犯河間兵，潰奔世雄營。時遇雰霧晦冥，莫相辨識，軍不得成列，皆騰柵而走，于是大敗。世雄與左右數(shù)十騎遁入河間城，慚恚發(fā)病，歸于涿郡，未幾而卒，時年六十三。
（節(jié)選自《隋書。薛世雄傳》）
1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．未幾/李密逼東都/中原騷動/詔世雄率幽薊精兵將擊之/軍次河間/營于郡城南/河間諸縣并集兵/依世雄大軍為營/欲討竇建德/
B．未幾/李密逼東都/中原騷動/詔世雄率幽薊精兵將擊之/軍次河間營/于郡城南/河間諸縣并集兵/依世雄大軍為營/欲討竇建德/
C．未幾/李密通東都/中原騷動/詔世雄率幽薊精兵將擊之/軍次河間營/于郡城南/河間諸縣并集/兵依世雄大軍為營/欲討竇建德/
D．未幾/李密逼東都/中原騷動/詔世雄率幽薊精兵將擊之/軍次河間/營于郡城南/河間諸縣并集/兵依世雄大軍為營/欲討竇建德/
2.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是
A．致事就是“致仕”的意思，指古代官員交還官職，正常退休。
B．可汗，最初是部落首領(lǐng)的尊稱，后來游牧民族建立的汗國的最高統(tǒng)治者皆稱可汗
C．坐免，在古代的意思是說，一個人雖然犯了罪，但由于種種原因而免于貴罰。
D．班師指調(diào)回在外打仗的軍隊，也指出征的軍隊勝利歸來。
3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不主確的一項是
A．薛世雄廉潔正直，獲得皇帝賞識。他在行軍打仗時，能做到不侵害百姓的利益，被皇帝當(dāng)著眾大臣之面稱贊具有前代賢良風(fēng)范，得以破格提升。
B．薛世雄膽量過人，敢于孤軍深入。他在缺少友軍配合的狀況下，僅帶領(lǐng)自己的部隊穿過沙漠，直搗敵營，一戰(zhàn)便迫使敵人獻(xiàn)上酒肉，主動投降。
C．薛世雄臨危不懼，能于絕處逢生。軍隊回撤駐扎時，突遭賊兵包圍，他能迅速組織兵力，主動出擊，扭轉(zhuǎn)被動局面，尋找時機，最終成功突圍。
D．薛世雄一代名將，從軍屢立戰(zhàn)功。他很小就被父親看好能振興家業(yè)，年僅十七歲就在北周擔(dān)任帥都督，后來又為隋朝的江山東征西討，竭心盡力。
4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）與群輩游戲，輒畫地為城郭，令諸兒為攻守之勢。
（2）建德將家口遁，自選精銳數(shù)百，夜來襲之。先犯河間兵，潰奔世雄營。
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謹(jǐn)防數(shù)字化癡呆癥
劉戟鋒
①當(dāng)初，許多人練習(xí)電腦打字，是因為自己的字寫得不好。那時我們未曾想到，僅僅幾年后，就像尼葛洛龐帝的《數(shù)字化生存》描述的那樣，巨大的數(shù)字化浪潮，將包括兒童在內(nèi)的龐大社會群體一網(wǎng)打盡，人類社會踏上了數(shù)字化的“不歸路”。
②凡事有利也有弊，有得必有失。韓國首爾腦部平衡中心專家不無憂慮地告誡：長期使用手機等電子產(chǎn)品，將導(dǎo)致數(shù)字化癡呆癥。《朝鮮日報》專門撰文列舉若干相關(guān)癥狀，如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”，“你覺得新認(rèn)識了某人，但其實曾見過他”，“你在車?yán)锇惭b導(dǎo)航設(shè)備后就看不懂紙質(zhì)地圖了”，等等。
③數(shù)字化癡呆癥？信還是不信？眾說紛紜，見仁見智。不管這類說法是危言聳聽，還是警世洪鐘，有一點可以肯定，從人類思維方式來看，過度癡迷和依賴數(shù)字化產(chǎn)品，勢必導(dǎo)致大腦發(fā)育和使用的不平衡。在數(shù)字化與信息化時代，動動手指就可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得應(yīng)有盡有的資料，知識的獲取即時化了，人類的創(chuàng)造力卻下降了。茶余飯后的談資海量化了，人類的注意力卻被分散了?？萍寂c經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系全球化了，人類社會群體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對人們生產(chǎn)生活的影響之大，可以一言以蔽之：以目廢心。
④當(dāng)數(shù)字化時代造成信息泛濫，負(fù)面效應(yīng)就會浮出水面。對一些熱點事件的全方位報道為何讓人產(chǎn)生信息厭倦之感？連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺疲勞？人類數(shù)千
年大浪淘沙僅存的少數(shù)名著為何風(fēng)光不再？當(dāng)我們長期沉溺在信息的汪洋大海里，為之欣喜，為之癲狂，為之焦慮時，是否也該冷靜地檢討一下，我們的思維習(xí)慣、日常行為、生活體驗是否發(fā)生了某種扭曲與異化？
⑤前不久，英國《每日郵報》報道了美國西弗吉尼亞州一個名叫“綠岸”的小鎮(zhèn)。由于該小鎮(zhèn)位于美國國家無線電靜默區(qū)內(nèi)，手機、路由器、電視、廣播等電子產(chǎn)品在這里統(tǒng)統(tǒng)失靈。如果有人需要和外界傳遞消息，鎮(zhèn)上有唯一一臺付費電話可以與外部聯(lián)系。據(jù)了解，從六七年前開始，越來越多想要戒掉“電子癮”的人們搬到這里，感受緩慢、寧靜與本真的生活。
⑥對于那些對現(xiàn)代生活感到疲憊的人們來說，美國“綠岸”小鎮(zhèn)的桃花源式生活可遇而不可求。在數(shù)字化時代，將過度使用數(shù)字產(chǎn)品引發(fā)的種種問題歸咎于器物本身，也不是一種客觀和理性的態(tài)度?？朔?shù)字化癡呆癥，需要增強對自身行為的把控能力，養(yǎng)成更加積極平衡、健康的生活方式，防止被數(shù)字化產(chǎn)品“綁架”了思維、“綁架”了生活。
（選自《 人民日報 》 2014年4月）
19．找出本文的中心論點，并用簡潔的語言概括其論證思路。（4分）
20．第②段劃線句子起什么作用？（2分）
21．第③段中畫線詞語中的“廢”字具體指哪幾方面內(nèi)容？（3分）
22．為什么越來越多的人搬到“綠岸”小鎮(zhèn)？作者對此持何態(tài)度？（3分）
科目：czyw 來源： 題型：
謹(jǐn)防數(shù)字化癡呆癥
劉戟鋒
①當(dāng)初，許多人練習(xí)電腦打字，是因為自己的字寫得不好。那時我們未曾想到，僅僅幾年后，就像尼葛洛龐帝的《數(shù)字化生存》描述的那樣，巨大的數(shù)字化浪潮，將包括兒童在內(nèi)的龐大社會群體一網(wǎng)打盡，人類社會踏上了數(shù)字化的“不歸路”。
②凡事有利也有弊，有得必有失。韓國首爾腦部平衡中心專家不無憂慮地告誡：長期使用手機等電子產(chǎn)品，將導(dǎo)致數(shù)字化癡呆癥?！冻r日報》專門撰文列舉若干相關(guān)癥狀，如“你只記得住自己的單位電話和家庭電話”，“你覺得新認(rèn)識了某人，但其實曾見過他”，“你在車?yán)锇惭b導(dǎo)航設(shè)備后就看不懂紙質(zhì)地圖了”，等等。
③數(shù)字化癡呆癥？信還是不信？眾說紛紜，見仁見智。不管這類說法是危言聳聽，還是警世洪鐘，有一點可以肯定，從人類思維方式來看，過度癡迷和依賴數(shù)字化產(chǎn)品，勢必導(dǎo)致大腦發(fā)育和使用的不平衡。在數(shù)字化與信息化時代，動動手指就可以在網(wǎng)絡(luò)上獲得應(yīng)有盡有的資料，知識的獲取即時化了，人類的創(chuàng)造力卻下降了。茶余飯后的談資海量化了，人類的注意力卻被分散了?？萍寂c經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系全球化了，人類社會群體間的親情卻淡漠了。碎片化信息對人們生產(chǎn)生活的影響之大，可以一言以蔽之：以目廢心。
④當(dāng)數(shù)字化時代造成信息泛濫，負(fù)面效應(yīng)就會浮出水面。對一些熱點事件的全方位報道為何讓人產(chǎn)生信息厭倦之感？連篇累牘的電視劇為何讓人感到視覺疲勞？人類數(shù)千 年大浪淘沙僅存的少數(shù)名著為何風(fēng)光不再？當(dāng)我們長期沉溺在信息的汪洋大海里，為之欣喜，為之癲狂，為之焦慮時，是否也該冷靜地檢討一下，我們的思維習(xí)慣、日常行為、生活體驗是否發(fā)生了某種扭曲與異化？
⑤前不久，英國《每日郵報》報道了美國西弗吉尼亞州一個名叫“綠岸”的小鎮(zhèn)。由于該小鎮(zhèn)位于美國國家無線電靜默區(qū)內(nèi)，手機、路由器、電視、廣播等電子產(chǎn)品在這里統(tǒng)統(tǒng)失靈。如果有人需要和外界傳遞消息，鎮(zhèn)上有唯一一臺付費電話可以與外部聯(lián)系。據(jù)了解，從六七年前開始，越來越多想要戒掉“電子癮”的人們搬到這里，感受緩慢、寧靜與本真的生活。
⑥對于那些對現(xiàn)代生活感到疲憊的人們來說，美國“綠岸”小鎮(zhèn)的桃花源式生活可遇而不可求。在數(shù)字化時代，將過度使用數(shù)字產(chǎn)品引發(fā)的種種問題歸咎于器物本身，也不是一種客觀和理性的態(tài)度?？朔?shù)字化癡呆癥，需要增強對自身行為的把控能力，養(yǎng)成更加積極平衡、健康的生活方式，防止被數(shù)字化產(chǎn)品“綁架”了思維、“綁架”了生活。
（選自《 人民日報 》 2014年4月）
19．找出本文的中心論點，并用簡潔的語言概括其論證思路。（4分）
答：
20．第②段劃線句子起什么作用？（2分）
答：
21．第③段中畫線詞語中的“廢”字具體指哪幾方面內(nèi)容？（3分）
答：
22．為什么越來越多的人搬到“綠岸”小鎮(zhèn)？作者對此持何態(tài)度？（3分）
答：
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