科目:czyw 來源:2012-2013學(xué)年山東東營(yíng)廣饒縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試語文卷(帶解析) 題型:現(xiàn)代文閱讀
農(nóng)具的眼睛
遲子建
農(nóng)具似乎與樹木有著親緣關(guān)系,農(nóng)具的把兒幾乎都是木柄制成的。你能從光滑的農(nóng)具把兒上,看到樹的花紋和節(jié)子。那些大大小小的木節(jié)個(gè)個(gè)圓圓的,有黑色的,也有褐色的,好像農(nóng)具長(zhǎng)了眼睛似的。
農(nóng)具當(dāng)中,我最憎恨的就是犁杖了。由于家中沒養(yǎng)牲口,用犁杖耕田的,爸爸就把我們姐弟三人當(dāng)成牛,套在犁杖上,讓我們拉犁。我一拉犁就有屈辱的感覺,常常是直著腰,只把繩子輕飄飄地搭在肩頭。這時(shí)父親就會(huì)在后面叫著我的乳名打趣我,說我真不簡(jiǎn)單,能把繩子拉彎了。我父親是山村小學(xué)的校長(zhǎng),曾在哈爾濱讀中學(xué),會(huì)拉小提琴。他那雙手在那個(gè)年代既得寫粉筆字,又得摸農(nóng)具,因?yàn)槲覀兩闲W(xué)時(shí),學(xué)工學(xué)農(nóng)的熱潮風(fēng)起云涌,我們每周都要到生產(chǎn)隊(duì)的田地里勞作一兩次。而且家家戶戶又都擁有園田,種植著各色菜蔬,自給自足,所以無論大人還是孩子,沒有沒摸過農(nóng)具的。
農(nóng)具當(dāng)中,我不厭煩的是鋤頭和鐮刀。鋤頭的形狀很像道士帽,所以你若把它倒立著,儼然是一個(gè)清瘦的道士站在那里。鋤頭既可用于鏟除莊稼中的雜草,又可給板結(jié)的田地松土。我扛著鋤頭去田間勞作,一般是到土豆地里去了。土豆地一般要鏟三次,人們稱之為“頭趟、二趟、三趟”。鏟頭趟,苗才出齊不久,上豆秧矮矮的,雜草極好清除。鏟二趟呢,是在土豆打壟之后,粉的白的藍(lán)的土豆花也開了,雜草與土豆秧爭(zhēng)奪生長(zhǎng)的空間,這時(shí)就得掄起鋤頭“驅(qū)邪扶正”。鏟三趟的時(shí)候,稗草瘋長(zhǎng),有的和秧苗纏繞在一起,頗有“綁票”的意味,這時(shí)候?yàn)橥炼骨宄爱惣骸本惋@得尤為重要了。所以,鏟三趟的時(shí)候最累,有時(shí)候你得撇下鋤頭,親手二下一下地把糾纏在土豆秧身上的雜草摘除。我喜歡鏟二趟,我愛那些細(xì)碎的土豆花,它們會(huì)招來黃的或白的蝴蝶,感覺是在花園中勞作。干活乏了小憩的時(shí)候,躺在被陽光照耀得發(fā)燙的泥土中,感受著如絲綢一樣柔曼滑過的清風(fēng),愜意極了。清風(fēng)拍打著土豆花,土豆花又借著風(fēng)勢(shì)拍打著我的臉頰,讓我臉頰發(fā)癢,那是一種多么醉人的癢啊!渴了的時(shí)候,我會(huì)到田邊草叢中采上幾枝酸漿來吃。它長(zhǎng)得跟竹子一樣,光滑的身子,細(xì)長(zhǎng)的葉片,它的莖能食用,酸甜可口,十分解渴。我鏟地時(shí)就不背水壺,因?yàn)樗釢{早已存了滿腹的清涼之汁等著我享用。
我喜歡鐮刀,是因?yàn)楦钬i草的活兒在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛開著野花,割草的時(shí)候,也等于采花了。那些花有可供觀賞的,如火紅的百合和紫色的馬蓮花;還有供食用的,如金燦燦的黃花菜。用新鮮的黃花菜炸上一碗醬,再下上一鍋面條,那就是最美妙的晚飯了。我打豬草歸來,肩上背的是草,腰間別的是鐮刀,左手可能拿的是一束馬蓮,右手握的就是黃花菜了。所以我覺得豬的命運(yùn)也不算壞,它一天到晚除了吃就是睡,窩里絮的草還來自于芳菲的大草甸子,比耕田的牛馬要有福氣,可惜它的命太短太短了。
我父親是個(gè)知識(shí)分子,他伺候莊稼的本事與他的教學(xué)本領(lǐng)是無法相提并論的。我們家的地不是因?yàn)槭┓蔬^少而使莊稼呈現(xiàn)一派萎靡之氣,就是壟打得歪歪斜斜,寬的寬,窄的窄。進(jìn)了我家園田的莊稼,很像是被送入孤兒院的棄嬰,命運(yùn)總是不大好。我們家的農(nóng)具,也比別人家的要邋遢許多,鋤頭上銹跡斑斑,鎬頭和犁杖上攜帶的塵土足夠蓄一只花盆的,鐮刀鈍得割草時(shí)草會(huì)發(fā)出被劇烈撕扯的痛苦的叫聲,如烏鴉一樣“呀呀呀”地叫。而那些地道的農(nóng)家,農(nóng)具總是被磨得雪亮,拾掇得利利索索的,不似我們家的農(nóng)具,一律被堆置在墻角,任憑風(fēng)雨侵蝕,如一群衣衫襤褸的乞丐。即便如此,我還是熱愛我們家的農(nóng)具,熱愛它們的愚鈍和那滿身歲月的塵垢。
我們家使用過的那些農(nóng)具早已失傳了。但我忘不了農(nóng)具木把兒上的那些圓圓的節(jié)子,那一雙雙眼睛曾見證了一個(gè)小女孩如何在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶,又如何在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起,在夕陽下憧憬著一頓風(fēng)味獨(dú)具的晚飯。我可能會(huì)忘記塵世中我所見過的許多人的眼睛,那些或空洞或貪婪或含著嫉妒之光的眼睛,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛,它們會(huì)永遠(yuǎn)明亮地閃爍在我的回憶中,為我歷經(jīng)歲月滄桑而漸露疲憊、憂郁之色的眼睛,注入一縷縷溫和、平靜的光芒。
【小題1】閱讀全文,概括作者回憶了童年中的哪幾個(gè)勞動(dòng)生活片段?(3分)
【小題2】本文的語言清新純樸,又幽默風(fēng)趣。試從文中找出一處簡(jiǎn)要賞析。(3分)
【小題3】根據(jù)文意,你認(rèn)為文題“農(nóng)具的眼睛”包含哪幾層含義?(2分)
【小題4】作者在文中結(jié)尾一段說“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛”。請(qǐng)結(jié)合全文,說說這句話所包含的深刻內(nèi)涵。(4分)
科目:czyw 來源:2014屆山東東營(yíng)廣饒縣八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試語文卷(解析版) 題型:現(xiàn)代文閱讀
農(nóng)具的眼睛
遲子建
農(nóng)具似乎與樹木有著親緣關(guān)系,農(nóng)具的把兒幾乎都是木柄制成的。你能從光滑的農(nóng)具把兒上,看到樹的花紋和節(jié)子。那些大大小小的木節(jié)個(gè)個(gè)圓圓的,有黑色的,也有褐色的,好像農(nóng)具長(zhǎng)了眼睛似的。
農(nóng)具當(dāng)中,我最憎恨的就是犁杖了。由于家中沒養(yǎng)牲口,用犁杖耕田的,爸爸就把我們姐弟三人當(dāng)成牛,套在犁杖上,讓我們拉犁。我一拉犁就有屈辱的感覺,常常是直著腰,只把繩子輕飄飄地搭在肩頭。這時(shí)父親就會(huì)在后面叫著我的乳名打趣我,說我真不簡(jiǎn)單,能把繩子拉彎了。我父親是山村小學(xué)的校長(zhǎng),曾在哈爾濱讀中學(xué),會(huì)拉小提琴。他那雙手在那個(gè)年代既得寫粉筆字,又得摸農(nóng)具,因?yàn)槲覀兩闲W(xué)時(shí),學(xué)工學(xué)農(nóng)的熱潮風(fēng)起云涌,我們每周都要到生產(chǎn)隊(duì)的田地里勞作一兩次。而且家家戶戶又都擁有園田,種植著各色菜蔬,自給自足,所以無論大人還是孩子,沒有沒摸過農(nóng)具的。
農(nóng)具當(dāng)中,我不厭煩的是鋤頭和鐮刀。鋤頭的形狀很像道士帽,所以你若把它倒立著,儼然是一個(gè)清瘦的道士站在那里。鋤頭既可用于鏟除莊稼中的雜草,又可給板結(jié)的田地松土。我扛著鋤頭去田間勞作,一般是到土豆地里去了。土豆地一般要鏟三次,人們稱之為“頭趟、二趟、三趟”。鏟頭趟,苗才出齊不久,上豆秧矮矮的,雜草極好清除。鏟二趟呢,是在土豆打壟之后,粉的白的藍(lán)的土豆花也開了,雜草與土豆秧爭(zhēng)奪生長(zhǎng)的空間,這時(shí)就得掄起鋤頭“驅(qū)邪扶正”。鏟三趟的時(shí)候,稗草瘋長(zhǎng),有的和秧苗纏繞在一起,頗有“綁票”的意味,這時(shí)候?yàn)橥炼骨宄爱惣骸本惋@得尤為重要了。所以,鏟三趟的時(shí)候最累,有時(shí)候你得撇下鋤頭,親手二下一下地把糾纏在土豆秧身上的雜草摘除。我喜歡鏟二趟,我愛那些細(xì)碎的土豆花,它們會(huì)招來黃的或白的蝴蝶,感覺是在花園中勞作。干活乏了小憩的時(shí)候,躺在被陽光照耀得發(fā)燙的泥土中,感受著如絲綢一樣柔曼滑過的清風(fēng),愜意極了。清風(fēng)拍打著土豆花,土豆花又借著風(fēng)勢(shì)拍打著我的臉頰,讓我臉頰發(fā)癢,那是一種多么醉人的癢啊!渴了的時(shí)候,我會(huì)到田邊草叢中采上幾枝酸漿來吃。它長(zhǎng)得跟竹子一樣,光滑的身子,細(xì)長(zhǎng)的葉片,它的莖能食用,酸甜可口,十分解渴。我鏟地時(shí)就不背水壺,因?yàn)樗釢{早已存了滿腹的清涼之汁等著我享用。
我喜歡鐮刀,是因?yàn)楦钬i草的活兒在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛開著野花,割草的時(shí)候,也等于采花了。那些花有可供觀賞的,如火紅的百合和紫色的馬蓮花;還有供食用的,如金燦燦的黃花菜。用新鮮的黃花菜炸上一碗醬,再下上一鍋面條,那就是最美妙的晚飯了。我打豬草歸來,肩上背的是草,腰間別的是鐮刀,左手可能拿的是一束馬蓮,右手握的就是黃花菜了。所以我覺得豬的命運(yùn)也不算壞,它一天到晚除了吃就是睡,窩里絮的草還來自于芳菲的大草甸子,比耕田的牛馬要有福氣,可惜它的命太短太短了。
我父親是個(gè)知識(shí)分子,他伺候莊稼的本事與他的教學(xué)本領(lǐng)是無法相提并論的。我們家的地不是因?yàn)槭┓蔬^少而使莊稼呈現(xiàn)一派萎靡之氣,就是壟打得歪歪斜斜,寬的寬,窄的窄。進(jìn)了我家園田的莊稼,很像是被送入孤兒院的棄嬰,命運(yùn)總是不大好。我們家的農(nóng)具,也比別人家的要邋遢許多,鋤頭上銹跡斑斑,鎬頭和犁杖上攜帶的塵土足夠蓄一只花盆的,鐮刀鈍得割草時(shí)草會(huì)發(fā)出被劇烈撕扯的痛苦的叫聲,如烏鴉一樣“呀呀呀”地叫。而那些地道的農(nóng)家,農(nóng)具總是被磨得雪亮,拾掇得利利索索的,不似我們家的農(nóng)具,一律被堆置在墻角,任憑風(fēng)雨侵蝕,如一群衣衫襤褸的乞丐。即便如此,我還是熱愛我們家的農(nóng)具,熱愛它們的愚鈍和那滿身歲月的塵垢。
我們家使用過的那些農(nóng)具早已失傳了。但我忘不了農(nóng)具木把兒上的那些圓圓的節(jié)子,那一雙雙眼睛曾見證了一個(gè)小女孩如何在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶,又如何在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起,在夕陽下憧憬著一頓風(fēng)味獨(dú)具的晚飯。我可能會(huì)忘記塵世中我所見過的許多人的眼睛,那些或空洞或貪婪或含著嫉妒之光的眼睛,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛,它們會(huì)永遠(yuǎn)明亮地閃爍在我的回憶中,為我歷經(jīng)歲月滄桑而漸露疲憊、憂郁之色的眼睛,注入一縷縷溫和、平靜的光芒。
1.閱讀全文,概括作者回憶了童年中的哪幾個(gè)勞動(dòng)生活片段?(3分)
2.本文的語言清新純樸,又幽默風(fēng)趣。試從文中找出一處簡(jiǎn)要賞析。(3分)
3.根據(jù)文意,你認(rèn)為文題“農(nóng)具的眼睛”包含哪幾層含義?(2分)
4.作者在文中結(jié)尾一段說“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛”。請(qǐng)結(jié)合全文,說說這句話所包含的深刻內(nèi)涵。(4分)
科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解
農(nóng)具的眼睛
遲子建
農(nóng)具似乎與樹木有著親緣關(guān)系,農(nóng)具的把兒幾乎都是木柄制成的。你能從光滑的農(nóng)具把兒上,看到樹的花紋和節(jié)子。那些大大小小的木節(jié)個(gè)個(gè)圓圓的,有黑色的,也有褐色的,好像農(nóng)具長(zhǎng)了眼睛似的。
農(nóng)具當(dāng)中,我最憎恨的就是犁杖了。由于家中沒養(yǎng)牲口,用犁杖耕田的,爸爸就把我們姐弟三人當(dāng)成牛,套在犁杖上,讓我們拉犁。我一拉犁就有屈辱的感覺,常常是直著腰,只把繩子輕飄飄地搭在肩頭。這時(shí)父親就會(huì)在后面叫著我的乳名打趣我,說我真不簡(jiǎn)單,能把繩子拉彎了。我父親是山村小學(xué)的校長(zhǎng),曾在哈爾濱讀中學(xué),會(huì)拉小提琴。他那雙手在那個(gè)年代既得寫粉筆字,又得摸農(nóng)具,因?yàn)槲覀兩闲W(xué)時(shí),學(xué)工學(xué)農(nóng)的熱潮風(fēng)起云涌,我們每周都要到生產(chǎn)隊(duì)的田地里勞作一兩次。而且家家戶戶又都擁有園田,種植著各色菜蔬,自給自足,所以無論大人還是孩子,沒有沒摸過農(nóng)具的。
農(nóng)具當(dāng)中,我不厭煩的是鋤頭和鐮刀。鋤頭的形狀很像道士帽,所以你若把它倒立著,儼然是一個(gè)清瘦的道士站在那里。鋤頭既可用于鏟除莊稼中的雜草,又可給板結(jié)的田地松土。我扛著鋤頭去田間勞作,一般是到土豆地里去了。土豆地一般要鏟三次,人們稱之為“頭趟、二趟、三趟”。鏟頭趟,苗才出齊不久,上豆秧矮矮的,雜草極好清除。鏟二趟呢,是在土豆打壟之后,粉的白的藍(lán)的土豆花也開了,雜草與土豆秧爭(zhēng)奪生長(zhǎng)的空間,這時(shí)就得掄起鋤頭“驅(qū)邪扶正”。鏟三趟的時(shí)候,稗草瘋長(zhǎng),有的和秧苗纏繞在一起,頗有“綁票”的意味,這時(shí)候?yàn)橥炼骨宄爱惣骸本惋@得尤為重要了。所以,鏟三趟的時(shí)候最累,有時(shí)候你得撇下鋤頭,親手二下一下地把糾纏在土豆秧身上的雜草摘除。我喜歡鏟二趟,我愛那些細(xì)碎的土豆花,它們會(huì)招來黃的或白的蝴蝶,感覺是在花園中勞作。干活乏了小憩的時(shí)候,躺在被陽光照耀得發(fā)燙的泥土中,感受著如絲綢一樣柔曼滑過的清風(fēng),愜意極了。清風(fēng)拍打著土豆花,土豆花又借著風(fēng)勢(shì)拍打著我的臉頰,讓我臉頰發(fā)癢,那是一種多么醉人的癢啊!渴了的時(shí)候,我會(huì)到田邊草叢中采上幾枝酸漿來吃。它長(zhǎng)得跟竹子一樣,光滑的身子,細(xì)長(zhǎng)的葉片,它的莖能食用,酸甜可口,十分解渴。我鏟地時(shí)就不背水壺,因?yàn)樗釢{早已存了滿腹的清涼之汁等著我享用。
我喜歡鐮刀,是因?yàn)楦钬i草的活兒在我眼中是非常浪漫的。草甸子上盛開著野花,割草的時(shí)候,也等于采花了。那些花有可供觀賞的,如火紅的百合和紫色的馬蓮花;還有供食用的,如金燦燦的黃花菜。用新鮮的黃花菜炸上一碗醬,再下上一鍋面條,那就是最美妙的晚飯了。我打豬草歸來,肩上背的是草,腰間別的是鐮刀,左手可能拿的是一束馬蓮,右手握的就是黃花菜了。所以我覺得豬的命運(yùn)也不算壞,它一天到晚除了吃就是睡,窩里絮的草還來自于芳菲的大草甸子,比耕田的牛馬要有福氣,可惜它的命太短太短了。
我父親是個(gè)知識(shí)分子,他伺候莊稼的本事與他的教學(xué)本領(lǐng)是無法相提并論的。我們家的地不是因?yàn)槭┓蔬^少而使莊稼呈現(xiàn)一派萎靡之氣,就是壟打得歪歪斜斜,寬的寬,窄的窄。進(jìn)了我家園田的莊稼,很像是被送入孤兒院的棄嬰,命運(yùn)總是不大好。我們家的農(nóng)具,也比別人家的要邋遢許多,鋤頭上銹跡斑斑,鎬頭和犁杖上攜帶的塵土足夠蓄一只花盆的,鐮刀鈍得割草時(shí)草會(huì)發(fā)出被劇烈撕扯的痛苦的叫聲,如烏鴉一樣“呀呀呀”地叫。而那些地道的農(nóng)家,農(nóng)具總是被磨得雪亮,拾掇得利利索索的,不似我們家的農(nóng)具,一律被堆置在墻角,任憑風(fēng)雨侵蝕,如一群衣衫襤褸的乞丐。即便如此,我還是熱愛我們家的農(nóng)具,熱愛它們的愚鈍和那滿身歲月的塵垢。
我們家使用過的那些農(nóng)具早已失傳了。但我忘不了農(nóng)具木把兒上的那些圓圓的節(jié)子,那一雙雙眼睛曾見證了一個(gè)小女孩如何在鋤草的間隙捉土豆花上的蝴蝶,又如何在打豬草的時(shí)候?qū)ⅫS花菜捋到一起,在夕陽下憧憬著一頓風(fēng)味獨(dú)具的晚飯。我可能會(huì)忘記塵世中我所見過的許多人的眼睛,那些或空洞或貪婪或含著嫉妒之光的眼睛,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛,它們會(huì)永遠(yuǎn)明亮地閃爍在我的回憶中,為我歷經(jīng)歲月滄桑而漸露疲憊、憂郁之色的眼睛,注入一縷縷溫和、平靜的光芒。
22.閱讀全文,概括作者回憶了童年中的哪幾個(gè)勞動(dòng)生活片段?(3分)
23.本文的語言清新純樸,又幽默風(fēng)趣。試從文中找出一處簡(jiǎn)要賞析。(3分)
24.根據(jù)文意,你認(rèn)為文題“農(nóng)具的眼睛”包含哪幾層含義?(2分)
25.作者在文中結(jié)尾一段說“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記農(nóng)具身上的眼睛”。請(qǐng)結(jié)合全文,說說這句話所包含的深刻內(nèi)涵。(4分)
科目:czyw 來源:不詳 題型:閱讀理解與欣賞
科目:czyw 來源:期末題 題型:閱讀理解與欣賞
科目:xxyw 來源:海淀名校·每課一考 四年級(jí)語文上學(xué)期 題型:048
讀一讀。
別讓眼睛老去一夜之間,一場(chǎng)雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”,剛剛從祖父那里繼承了這座莊園的保羅·迪克陷入了一籌莫展的境地。
他經(jīng)受不住打擊,閉門不出,茶飯不思,眼睛熬出了血絲。
一個(gè)多月過去了,年已古稀的外祖母獲悉此事,意味深長(zhǎng)地對(duì)保羅說:“小伙子,莊園成了廢墟并不可怕,可怕的是,你的眼睛失去了光澤,一天一天地老去。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望……”
保羅在外祖母的說(shu@ shu#)服下,一個(gè)人走出了莊園。
他漫無目的地閑逛,在一條街道的拐彎處,他看到一家店鋪的門前人頭攢(cu1n z3n)動(dòng)。原來是一些家庭主婦正在排隊(duì)購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭忽然讓保羅的眼睛一亮,他看到了一線希望。
在接下來的兩個(gè)星期里,保羅雇了幾名燒炭工,將莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)的木炭,送到集市上的木炭經(jīng)銷店。
結(jié)果,木炭被搶購一空,他因此得到了一筆不菲(f5i f7i)的收入。然后他用這筆收入購買了一大批新樹苗,一個(gè)新的莊園初具規(guī)模了。幾年以后,“森林莊園”再度綠意盎然。
別讓眼睛老去,心靈才不會(huì)荒蕪。
1.用“√”選出加粗字的正確讀音。
2.聯(lián)系上下文解詞。
獲悉:________________________________
盎然:________________________________
3.文中的“森林莊園”引號(hào)的作用是________________________________。
4.文中哪句話是過渡句?用“——”畫出。
5.本文先寫了________;接著又寫了________________;最后寫了________________。
6.“森林莊園”為什么能夠再度綠意盎然?
________________________________
7.“別讓眼睛老去,心靈才不會(huì)荒蕪”是什么意思?你是怎樣理解的?
________________________________
8.眼睛是心靈的窗口,你知道哪些愛惜眼睛的名言或方法,請(qǐng)寫在下面。
________________________________
科目:xxyw 來源:海淀名校每課一考 四年級(jí)語文下學(xué)期?。ㄐ抡n標(biāo)北師大版) 新課標(biāo)北師大版 題型:048
開卷有益。
別讓眼睛老去一夜之間,一場(chǎng)雷電引發(fā)的山火燒毀了美麗的“森林莊園”,剛剛從祖父那里繼承了這座莊園的保羅·迪克陷入了一籌莫展的境地。
他經(jīng)受不住打擊,閉門不出,茶飯不思,眼睛熬出了血絲。
一個(gè)多月過去了。年已古稀的外祖母獲悉此事,意味深長(zhǎng)地對(duì)保羅說:“小伙子,莊園成了廢墟不可怕,可怕的是,你的眼睛失去了光澤,一天一天地老去。一雙老去的眼睛,怎么能看得見希望……”
保羅在外祖母的說(shu@ shu#)服下,一個(gè)人走出莊園。
他漫無目的地閑逛,在一條街道的拐彎處,他看到一家店鋪的門前人頭攢(cu1n z3n)動(dòng)。原來是一些家庭主婦正在排隊(duì)購買木炭。那一塊塊躺在紙箱里的木炭忽然讓保羅的眼睛一亮,他看到了一線希望。
在接下來的兩個(gè)星期里,保羅雇了幾名燒炭工,將莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)的木炭,送到集市上的木炭經(jīng)銷店。
結(jié)果,木炭被搶購一空,他因此得到了一筆不菲(f5i f7i)的收入。然后他用這筆收入購買了一大批新樹苗,一個(gè)新的莊園初具規(guī)模了。幾年以后,“森林莊園”再度綠意盎然。
別讓眼睛老去,心靈才不會(huì)荒蕪。
1.用“√”給加粗的字選擇正確的讀音。
2.聯(lián)系上下文解釋成語,并選一個(gè)造句。
一籌莫展:_________________________________
意味深長(zhǎng):_________________________________
漫無目的:_________________________________
3.用“
”畫出文中的過渡句。
4.“森林莊園”為什么能夠再度綠意盎然呢?
_____________________________________________
5.“別讓眼睛老去,心靈才不會(huì)荒蕪”是什么意思?
_____________________________________________
科目:xxyw 來源:語文教研室 題型:048
閱讀短文,回答問題。
給你一個(gè)驚喜獅子阿美長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,亮亮的,像瀑布一樣的金發(fā),可漂亮了??梢哉f,他是獅子家族里長(zhǎng)得最俊的“美男子”。
可是,阿美在生了一場(chǎng)大病之后,那頭金發(fā),開始大把大把地往下掉。到后來,一頭金發(fā)全掉光了。
阿美獨(dú)自關(guān)在屋子里,對(duì)著鏡子,看著自己難看的光頭,傷心地哭了起來。哭呀哭,哭得兩眼又紅又腫的,像兩只熟透了的桃子。
“阿美,咱們釣魚去吧?”他的伙伴在窗外叫他。
自己變成了難看的光頭,怎么出去呀?
“不去!不去!”阿美的嗓音里帶著哭腔。
“阿美,咱們踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀!自己變成了難看的光頭。
阿美干脆鉆進(jìn)被窩里不吭聲。
不知過了多少時(shí)候,“?!彪娫掆徛曧懥似饋怼?/P>
阿美拎起了電話,聽筒里傳來伙伴們的聲音:
“阿美,你不是最喜歡釣魚的嗎?今天為什么不去呀?”
“阿美,我們的足球比賽,就等你來守球門了,快來呀!”
阿美哭喪著臉,沒吭聲。
“阿美,你伸出腦袋來看看,我們要給你一個(gè)驚喜!”那是一個(gè)脆生生的嗓音。
阿美忍不住了,他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。
嘩!出現(xiàn)在他眼簾的他的伙伴們,都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃著光。
1
.伙伴們送給阿美的驚喜是什么?__________________________________________________
2
.看到這個(gè)“驚喜”,你猜想阿美心里會(huì)想些什么?__________________________________________________
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.這個(gè)故事最令你感動(dòng)的地方是什么?__________________________________________________
科目:xxyw 來源: 題型:048
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給你一個(gè)驚喜獅子阿美長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,亮亮的,像瀑布一樣的金發(fā),可漂亮了??梢哉f,他是獅子家族里長(zhǎng)得最俊的“美男子”。
可是,阿美在生了一場(chǎng)大病之后,那頭金發(fā),開始大把大把地往下掉。到后來,一頭金發(fā)全掉光了。
阿美獨(dú)自關(guān)在屋子里,對(duì)著鏡子,看著自己難看的光頭,傷心地哭了起來??扪娇?,哭得兩眼又紅又腫的,像兩只熟透了的桃子。
“阿美,咱們釣魚去吧?”他的伙伴在窗外叫他。
自己變成了難看的光頭,怎么出去呀?
“不去!不去!”阿美的嗓音里帶著哭腔。
“阿美,咱們踢球去吧?”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀!自己變成了難看的光頭。
阿美干脆鉆進(jìn)被窩里不吭聲。
不知過了多少時(shí)候,“叮——”電話鈴聲響了起來。
阿美拎起了電話,聽筒里傳來伙伴們的聲音:
“阿美,你不是最喜歡釣魚的嗎?今天為什么不去呀?”
“阿美,我們的足球比賽,就等你來守球門了,快來呀!”
阿美哭喪著臉,沒吭聲。
“阿美,你伸出腦袋來看看,我們要給你一個(gè)驚喜!”那是一個(gè)脆生生的嗓音。
阿美忍不住了,他慢慢地從窗口探出一雙眼睛。
嘩!出現(xiàn)在他眼簾的他的伙伴們,都剃光了頭發(fā)。一只只光腦袋在陽光下閃著光。
1.伙伴們送給阿美的驚喜是什么?
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2.看到這個(gè)“驚喜”,你猜想阿美心里會(huì)想些什么?
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3.這個(gè)故事最令你感動(dòng)的地方是什么?
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科目:czyw 來源:雙色筆記 九年級(jí)語文(上) 題型:048
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正義的眼睛胡雙慶
?、傧挛?。天突然黑下來。陰霾厚重地壓著,風(fēng)也尖嘯著掃過樹梢,天地間充斥著風(fēng)雨到來前的喧囂。
②父親說:“別走了,住一晚吧?!?/P>
?、畚彝酚?,點(diǎn)點(diǎn)頭。
?、芸磥硎巧仙n的意思,要挽留我和父親多說些話。我從另一個(gè)城市來看望父親。父親已經(jīng)老去許多,兩鬢斑白,臉上的褶皺里疊滿了故事。父親已經(jīng)給我講了不少故事,但他的表情里分明流露著意猶未盡的遺憾。也好,難得這樣放松地聽父親的故事。明早披星啟程就是。
?、菸抑赜肿聛?,父親便高興地為我續(xù)上茶水,吩咐母親做飯?!耙S盛?!备赣H說,“我要和兒子嗎兩盅?!?/P>
?、蘅蛷d的空間很窄,倒暖和。我已離開父親十年。我住大套的豪華住房,用保姆,而父親依然初衷不改,舊式的家當(dāng)陳列如初。畢竟是隔代的人呢,父親似乎永遠(yuǎn)走不出歷史,走不出那個(gè)歲月。
?、吒赣H說:“官做得不小了,兒子?!?/P>
⑧我說:“都是父親的培養(yǎng)。”便有幾許得意,父親的官到底沒能做過我去。長(zhǎng)江后浪推前浪嘛。
?、岣赣H說:“感覺怎樣?”
⑩我說:“良好。”
父親便緘默,輕輕地抿著茶水。良久,父親說:“我想讓你看點(diǎn)東西?!?/P>
我說:“又是革命文物吧?!北阈?,有幾分不屑。
父親未答言,只從里屋取出一個(gè)紅漆斑駁的木箱來,小心翼翼地打開。里面用紅布裹著一包東西,父親掀開紅布,原來是一摞舊襯衣。我不禁啞然失笑。
父親說:“這是我大半輩子的襯衣?!?/P>
我揶揄說:“怎么,還準(zhǔn)備將來讓萬民瞻仰?”
父親沉著臉,說:“你數(shù)數(shù),這襯衣上有多少洞?”
父親便把襯衣一件件擺開來,先讓我數(shù)最舊的那件。那件襯衣已近于文物,一不小心就可能分崩離析。
我數(shù)了數(shù),說:“二十四個(gè)?!?/P>
父親說:“是呵。二十四個(gè),前面十八個(gè),后面六個(gè)。你知道這些洞是怎么來的?”
我說:“知道,是彈孔?!?/P>
父親說:“不錯(cuò),爸爸當(dāng)了很多年兵,是敵人給的??砂职譀]有倒下?!?/P>
我感覺父親正在歷史中游走,沒準(zhǔn)這會(huì)兒還在硝煙中經(jīng)歷著血與火的戰(zhàn)爭(zhēng)。
父親把襯衣抻開,讓我一一數(shù)著各件的彈孔。后來數(shù)到最上面的兩件了,越靠上彈孔越少,它標(biāo)志著和平年代的安居樂業(yè)。但是每件襯衣上至少有一個(gè)彈孔。
父親說:“這不是敵人給的,是犯人給的。”
我說:“您是個(gè)好公安?!备赣H解放后干了公安,直到今天。
父親不語,反復(fù)地摩挲著最上面的那件襯衣,那件襯衣上只有一個(gè)洞,是從腹部打進(jìn)去的。父親這么摩挲了半晌,吸著煙,喑啞地說:“你弟弟,就是我穿著這件襯衣送上刑場(chǎng)的?!?/P>
我默然。父親的眼圈紅了,煙也吸得兇。我說:“都是過去的事了,弟弟是自作自受,用不著難過?!?/P>
父親噴了口煙霧,定定地望著我,說:“你是我惟一的兒子了?!?/P>
我的眼睛有幾分模糊,低下了頭。
父親默默地整理著襯衣,重新疊好放進(jìn)木箱,蓋上蓋子。這時(shí)父親突然響亮地說:“知道為什么我總是打不倒嗎?就因?yàn)橛羞@些彈孔,這彈孔就是一只只正義的眼睛,萬惡不侵!”
我?guī)缀醪桓艺暩赣H,便轉(zhuǎn)臉望著屋外。天已經(jīng)黑下來了,只剩了悲壯的風(fēng)聲。我的心莫名地顫抖起來。
“叮……”手機(jī)響了。我打開,一個(gè)滑膩的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵:“喂,侯局長(zhǎng),今晚八點(diǎn)半,紅都夜總會(huì)……”
我關(guān)掉了手機(jī)……
1.第①自然段自然環(huán)境描寫的作用是什么?
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2.第⑥自然段將“我”和父親的生活條件及生活環(huán)境相對(duì)比的目的是什么?
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3.第
自然段有語句“我說:‘又是革命文物吧?!阈?,有幾分不屑”、第
自然段有語句“我不禁啞然失笑”,表現(xiàn)“我”怎樣的心理活動(dòng)?
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4.父親讓“我”數(shù)他那精心珍藏的襯衣的彈孔的目的是什么?
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5.第
自然段“父親不語,反復(fù)地摩挲著最上面的那件襯衣”,父親看這件襯衣時(shí)為什么會(huì)如此呢?
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6.父親的襯衣上有許多彈孔,為什么他沒有倒下呢?(用原文語句回答)
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7.第
自然段“我?guī)缀醪桓艺暩赣H,便轉(zhuǎn)臉望著屋外”表現(xiàn)了“我”怎樣的心理活動(dòng)?
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8.文章的題目--正義的眼睛,有什么深刻的含義?
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