科目：gzyw 來(lái)源： 題型：
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。（寫序號(hào)即可）
①—方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?
④90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
答：
科目：gzyw 來(lái)源： 題型：
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。（寫序號(hào)即可）
①—方面,以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢?
④90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
科目：gzyw 來(lái)源：2016屆安徽省高一第一學(xué)期期中考試語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題
下列一組句子的正確順序是（3分）
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④２０世紀(jì)９０年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
Ａ．⑥⑤①②③④ Ｂ．④⑤①②③⑥
Ｃ．③①⑤④②⑥ Ｄ．④②①⑤③⑥
科目：gzyw 來(lái)源：安徽省期中題 題型：單選題
科目：gzyw 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào) 語(yǔ)文 人教課標(biāo)高一版 2009－2010學(xué)年 第14期 總第170期 人教課標(biāo)版 題型：022
排列下面句子的順序，使其語(yǔ)意連貫。
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
正確的語(yǔ)序?yàn)椋?/FONT>
________________科目：czyw 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | ③①⑤④②⑥ | B． | ⑥⑤①②③④ | C． | ④⑤①②③⑥ | D． | ④②①⑤③⑥ |
科目：gzyw 來(lái)源：2008年高考語(yǔ)文模擬試題（二十五） 題型：022
把下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，（只寫序號(hào)）。
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
________________________________________
科目：gzyw 來(lái)源：0122 月考題 題型：填空題
科目：gzyw 來(lái)源： 題型：
把下列句子組成一段語(yǔ)意連貫的話，（只寫序號(hào)）。（3分）
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
正確順序：
科目：gzyw 來(lái)源：名校好題 高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（穩(wěn)操勝券）高三 題型：013
下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
[ ]
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
?、谂c此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
?、菀环矫?，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
?、拊蛴卸喾矫?，其中之一就是文化的二重性。
科目：gzyw 來(lái)源： 題型：022
請(qǐng)將下列句子排列成一段連貫的話。
A．一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
B．與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
C．問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
D．90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
E．一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
F．原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
________________________________________________________
科目：gzyw 來(lái)源：語(yǔ)文教研室 題型：022
請(qǐng)將下列句子排列成一段連貫的話。
A．一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
B．與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
C．問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
D．90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
E．一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
F．原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
________________________________________________________
科目：gzyw 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考語(yǔ)文試卷（解析版） 題型：選擇題
給下列句子排出最恰當(dāng)?shù)捻樞颍? ）
一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．④⑤①②③⑥
B．④②①⑤③⑥
C．③⑥①④②⑤
D．③①⑤④②⑥
科目：czyw 來(lái)源：雙色筆記 九年級(jí)語(yǔ)文（上） 題型：013
下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？④90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
[ ]
科目：gzyw 來(lái)源：2002最新高考命題趨向及解題技巧高三 題型：013
下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
[ ]
科目：gzyw 來(lái)源：活題巧解巧練·高考語(yǔ)文 題型：013
下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域都有全然不同的景觀。③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？④90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
[ ]
科目：gzyw 來(lái)源：練考新教堂 高二語(yǔ)文 題型：013
下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)文化領(lǐng)域卻出現(xiàn)了全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代的中國(guó)，商品經(jīng)濟(jì)大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生氣。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
[ ]
A．④③⑤①②⑥ B．④②①⑤③⑥
C．⑥⑤①②③④ D．④②③⑥①⑤
科目：gzyw 來(lái)源：黃岡新內(nèi)參·高考（專題）模擬測(cè)試卷·語(yǔ)文 題型：022
把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話。（只填序號(hào)）
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
答：________
科目：gzyw 來(lái)源：全優(yōu)設(shè)計(jì)必修一語(yǔ)文蘇教版 蘇教版 題型：013
下列句子排列順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有著全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④九十年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．⑥⑤①②③④
B．④③⑤①②⑥
C．③①⑤④②⑥
D．④②①⑤③⑥
科目：gzyw 來(lái)源：2011年8月份高考百題精練（1）語(yǔ)文試題 題型：013
下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①一方面，以?shī)蕵?lè)為職能的大眾文化得到蓬勃發(fā)展的機(jī)會(huì)。
②與此同時(shí)，文化領(lǐng)域卻有全然不同的景觀。
③問(wèn)題是怎樣產(chǎn)生的呢？
④90年代的中國(guó)，商品大潮洶涌而起，給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化，則陷入舉步維艱的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
④②①⑤③⑥
③⑥①⑤④②
④①⑤②③⑥
④③⑤①②⑥
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com