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一條短信息.若一個人得知后用10分鐘將此答案解析

科目:gzyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文字,完成后面題目。

蠻子大媽

[法]莫泊桑

普法之間已經(jīng)正式宣戰(zhàn)的時候,小蠻子的年紀(jì)正是三十三歲。他從軍去了,留下他母親單獨住在家里。

某一天,普魯士的隊伍到了。有人把他們分派給居民去供養(yǎng),人數(shù)的多寡是根據(jù)各家的貧富做標(biāo)準(zhǔn)的。大家都曉得這個老太婆有錢,她家里派了四個。

后來,有人看見他們替她打掃廚房,揩玻璃,劈木柴,削馬鈴薯,洗衣裳,料理家務(wù)的日常工作,儼然是四個好兒子守著他們的媽。但是她卻不住地記掛她自己的那一個,每天,她必定向每個住在她家里的兵問:“你們可曉得法國第二十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)開到哪兒去了?我的兒子在那一團(tuán)里?!彼麄冇玫聡谝粽f著不規(guī)則的法國話回答:“不曉得,一點不曉得?!焙髞恚靼姿膽n愁和牽掛了,他們也有媽在家里,他們就對她報答了許多小的照顧。她也很疼愛她這四個敵人。

當(dāng)?shù)氐娜苏劦叫U子大媽家里那四個德國兵,總說道:“那是四個找著了安身之所的?!?/p>

誰知有一天早上,那老太太恰巧獨自一個人待在家里的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了鄉(xiāng)村郵差向著她家里走過來。他拿出一張折好了的紙頭交給她:

蠻子太太,這件信是帶一個壞的消息給您的。您的兒子威克多,昨天被一顆炮彈打死了。差不多是分成了兩段。我們在連隊里是緊挨在一起的,他從前對我談到您,意思就是他倘若遇了什么不幸,我就好當(dāng)天告訴您。

現(xiàn)在我親切地向您致敬。

第二十三邊防鎮(zhèn)守團(tuán)二等兵黎伏啟

這封信是三星期以前寫的。

她看了并沒有哭。她呆呆地待著沒有動彈,很受了打擊,連感覺都弄遲鈍了,以至于并不傷心。她暗自想道:“威克多現(xiàn)在被人打死了?!彪S后她的眼淚漸漸涌到眼眶里了,悲傷侵入她的心里了。各種心事,難堪的,使人痛苦的,一件一件回到她的頭腦里了。

但是這時候,她聽見一陣嘈雜的說話聲音了。正是那幾個普魯士人從村子里走回來,她很快地把信藏在衣袋里,并且趁時間還來得及又仔仔細(xì)細(xì)擦干了眼睛,用平日一般的神氣安安穩(wěn)穩(wěn)接待了他們。

她和那四個兵同桌吃飯了,但是她卻吃不下,甚至于一口也吃不下,他們狼吞虎咽般吃著并沒有注意她。

忽然,她問:“我連你們的姓名都不曉得,然而我們在一塊兒又已經(jīng)一個月了?!彼麄冑M了好大事才懂得她的意思,于是各人說了各人的姓名。這辦法是不能教她滿足的;她叫他們在一張紙上寫出來,還添上他們家庭的通信處,末了,她在自己的大鼻梁上面架起了眼鏡,仔細(xì)瞧著那篇不認(rèn)得的字兒,然后把紙折好擱在自己的衣袋里,蓋著那封給她兒子報喪的信。

于是她搬了許多干草擱在他們睡的那層閣樓上,她對他們說明這樣可以不會那么冷,于是他們就幫著她搬了。他們把那些成束的干草堆到房子的茅頂那樣高,結(jié)果他們做成了一間四面都圍著草墻的寢室,又暖又香,他們可以很舒服地在那里睡。吃夜飯的時候,他們中間的一個瞧見蠻子大媽還是一點東西也不吃,因此竟擔(dān)憂了。

四個德國人都踏上那條每晚給他們使用的梯子,爬到他們的寢室里了。那塊做樓門用的四方木板一下蓋好了以后,她就抽去了上樓的梯子。她赤著腳在雪里一往一來地走,從容得教旁人什么也聽不見,她不時細(xì)聽著那四個睡熟了的士兵的鼾聲,響亮而長短不齊。

等到她判斷自己的種種準(zhǔn)備已經(jīng)充分以后,就取了一束麥秸扔在壁爐里。它燃了以后,她再把它分開放在另外無數(shù)束的麥秸上邊,隨后她重新走到門外向門里瞧著。

不過幾秒鐘,一陣強(qiáng)烈的火光照明了那所茅頂房子的內(nèi)部,雪白的原野被火光照得像是一幅染上了紅色的銀布似地閃閃發(fā)光。

許多人都到了,有些是農(nóng)人,有些是德國軍人。

他們看見了這個婦人坐在一段鋸平了的樹樁兒上,安靜的,并且是滿意的。

一個德國軍官問她:“您家里那些兵到哪兒去了?”

她用一種洪亮的聲音回答:“在那里面!”

大家團(tuán)團(tuán)地圍住了她。那個普魯士人問:“這場火是怎樣燃起來的?”

“是我放的?!?/p>

大家都不相信她,以為這場大禍陡然教她變成了癡子。她就從衣袋里面取了兩張紙,口里說道:“這張是給威克多報喪的?!庇帜闷鹆硗庖粡垼X袋向那堆殘火一指:“這一張,是他們的姓名,可以照著去寫信通知他們家里。您將來要寫起這件事的來由,要告訴他們的父母說這是我干的。我在娘家的名姓是威克多娃•西蒙,到了夫家旁人叫我做蠻子大媽。請您不要忘了?!?/p>

一道口令喊過,立刻一長串槍聲跟著響了。

她那只拘攣不住的手里,依然握著那一頁滿是血跡的報喪的信。(有刪節(jié))

9.下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?nbsp;   )(5分)

A.一開始,蠻子大媽很疼愛這四個敵人,主要是因為四個德國士兵會讓她想到自己的兒子,也會讓自己的憂愁和牽掛得到一些安慰。

B.愛子死于前線的噩耗,使蠻子大媽慈母的心頓時燃燒起復(fù)仇的烈火,無怨無恨的人一下子變成不共戴天的仇敵,她沉著冷靜地?zé)懒怂膫€敵人。

C.兒子的戰(zhàn)死終于喚醒了她作為一個法國人民的斗志,她不惜付出了生命的代價設(shè)計燒死了住在她家的敵人,捍衛(wèi)了自己民族的尊嚴(yán)。

D.小說通過獨到的細(xì)節(jié)描寫,精巧的構(gòu)思,發(fā)人深省的情節(jié)設(shè)置和出人意料的結(jié)尾,深刻地反映了戰(zhàn)爭的本質(zhì)和作者的人道主義思考。

E.在小說開頭,作者把主人公放置于日常生活的自然狀態(tài)中,人物都是平淡無奇的普通人,言行也都是與此等環(huán)境相適應(yīng)。

10.小說中的蠻子大媽是一個什么樣的形象?請簡要分析。(6分)

11.小說前半部分寫蠻子大媽和四個德國兵友好相處,作者這樣寫有何作用?(6分)

12.蠻子大媽在決定燒死四個德國士兵后還留下他們的姓名和住址并托人通知他們的家人,有人認(rèn)為這一情節(jié)設(shè)計不夠合理,結(jié)合全文,陳述你的觀點并作分析。(7分)

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科目:czyw 來源: 題型:


                             

敦 煌 的 刀 郎

卜 健

去年秋月的一天,我們一行人由蘭州往敦煌,航班延誤,到達(dá)時已然晚上十點多鐘。敦煌研究院辦公室主任老羅顯然等候已久,微笑的臉上帶著逐不去的疲憊——天知道他從夏到秋要接待多少來訪者。我們有些歉疚:為民航班機(jī)的這次晚點和常常晚點,也為我們的這次來訪和那么多的來訪。

怎么辦呢?正如班機(jī)延誤已成為老大難問題,“敦煌情結(jié)”也早已衍演為文人痼疾。如我已是第三次來敦煌了,可一踏上這塊土地,深心處仍涌出莫名的悸動與感奮。

這是敦煌?。?nbsp; 

驅(qū)車離開機(jī)場,夜風(fēng)從大戈壁吹來,涼涼的令人愜意,再遠(yuǎn)一些便是黑沉沉的三危山。老羅說,本來是要安排我們住在研究院招待所的,條件不太好,又有一個北京來的學(xué)術(shù)考察團(tuán)在,就定在市區(qū)的飛天賓館。說話間到了,侯黎明、樓婕夫婦趕到賓館來會面。他們都在敦煌研究院美術(shù)所工作,又是事業(yè)有成的畫家。樓婕曾因“中國文化年”的“敦煌藝術(shù)展”與我一起去過法國的藍(lán)色海岸,一路上聽她講了許多敦煌前輩和同事的故事——樸素、動人的敦煌細(xì)事,這也是吸引我再次前來的原因之一。他們次日一大早就要開車送孩子去蘭州讀書(研究院的許多子女在蘭州讀書),讓我好不感動。主人相邀去宵夜,我們堅決地予以謝絕,與老羅排了一下次日的行程,便催促他們回去休息。

可我卻了無困意,同來的旅伴亦如此,于是就一起來到街上。漢唐時的敦煌郡什么樣已不得而知了,若非一間間專賣壁畫仿作和工藝品的店鋪,刻下的敦煌則與一般內(nèi)地城市沒有太多兩樣。我們走進(jìn)不遠(yuǎn)處燈火通明的文化夜市,尋了幾張竹椅坐下,模樣俊俏的老板娘利落地端來幾色酒菜,一杯冰啤下肚,唇天齒地,魏耶晉耶,真有那么一點兒洗滌俗念,物我兩忘。

夜已然深了。

我略略有些醉意,復(fù)覺并非酒,而是一種淳烈的文化氛圍、一種自內(nèi)向外的情感涌流使然。恰此時,耳畔傳來一陣樂音,蒼涼曠遠(yuǎn),纏綿低回,又有那么多內(nèi)蘊(yùn)的熱情——

2002年的第一場雪,

比往年都來得晚一些……

我聽不真切后面的歌詞,卻分明能感受到其旋律的優(yōu)美和情感的摯切,與遠(yuǎn)山的夜嵐、敦煌的秋韻,也與遠(yuǎn)行人的意緒相契合。覓著歌聲望去,這才注意到偌大的夜市里有幾位斜挎吉他的男孩女孩,各拉著一個小小音箱,游動在餐位間請大家點歌。同事李彩云說這是近年來紅遍域內(nèi)的一支歌,說唱歌的那個男孩也很像原唱者刀郎。但見他短小精悍的身材,隨著旋律略有些搖晃,唱得恭順,唱得投入,唱得嫻熟且自信。

遙聽得一曲終了,我們招手示意,像刀郎的歌手過來,臉上帶著甜甜的笑,真是個陽光男孩。同伴們忙著點歌和侃價,議定10元錢兩首,另外贈送一首?!暗独伞北阋皇资壮饋?,年長者喜歡懷舊情調(diào),青年人偏愛時尚謠辭,有的點了王洛賓的歌,還有的點了前蘇聯(lián)的《莫斯科郊外的晚上》——偏說是與此時此地的意境相通。這位“刀郎”還真有點能耐,“文武昆亂不擋”,將每首歌都唱得像模像樣。我又點了那支《2002年的第一場雪》,第二遍傾聽,以前所未有的專注來聽,記住的雖還是前兩句歌詞,但心已經(jīng)深深被感動,覺得這是他唱得最好的歌,覺得歌中的烏魯木齊好像近在咫尺,而那2002年的雪花兒也好似正在我們頭頂和周遭灑落。

夜氣氤氳,秋意溫潤,大家都有些迷醉,有些忘情。彩云自告奮勇地唱起了歌,學(xué)法文的她唱的好像是一首歐洲民歌,輕快中夾纏著傷感。這時候的“刀郎”又成了聽眾中的一個,文靜地在一邊站立著,臉上流顯出真誠的贊許和欽羨。已記不真是在何時回到的賓館,但我記得回去時我們特意坐了三輪車,在幾條主要街道上兜了一圈,為的是要看夜敦煌,看那敦煌的星星,北京沒有那樣亮的星星。

前兩次來莫高窟,都是東出敦煌,沿公路直南而行,經(jīng)石窟北區(qū)、研究院辦公區(qū),到達(dá)宕泉河左側(cè)的展區(qū)。這次我希望到窟頂看看,也見識一下舊時由敦煌縣城來莫高窟的路。老羅要了一部大切諾吉,從南端蜿蜒向上,見平展展一片沙漠,有一座殘塔和幾堆瓦礫。羅說現(xiàn)在已經(jīng)在莫高窟的上面了,當(dāng)年人們從敦煌來進(jìn)香,這座塔便是路標(biāo),而那條老路,已然被流沙湮沒了。不遠(yuǎn)處蔥郁郁一片,則是敦煌研究院建造的防沙林帶,愣是在茫茫沙海中拓墾出一條綠洲,遮阻住隨風(fēng)涌來的沙流。如果說在這茫茫沙海中,莫高窟的殘留和藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)都有幾分僥幸,則先輩藝術(shù)家和工匠的開鑿雕繪,后人充滿敬畏虔恪的守護(hù),實在是皆出于嘔心瀝血的經(jīng)營。

這天的夜晚我們又到了那個夜市,昨夜的那位老板娘似乎有所期待,熱絡(luò)地招呼我們過去,剛剛落座,一個胖乎乎的圓臉姑娘就過來賣唱。聽女孩說自己是安徽人,大家便請她唱黃梅戲,幾曲下來,還真是有板有眼。當(dāng)天夜市的人不太多,散淡地望去,見靠里邊一側(cè)的暗影里,模糊便似昨夜的“刀郎”,有些落寞地閑站著,眼睛也往這邊瞟呢。我揚(yáng)了揚(yáng)手臂,“刀郎”急急湊過來,人也頓覺精神了許多。但此時的我們并不想聽歌,請他坐下來,他卻羞澀地表示不妥,這使我驀地想起京劇《法門寺》里自稱站慣了的賈桂,不覺有些心痛,遂堅邀他就座,這才勉強(qiáng)落座。從聊天中我們知道了這個大男孩十九歲,家在安徽省南部的一個村子(他說了家鄉(xiāng)的縣名,有點兒生疏,給我忘了。),考入一個藝術(shù)學(xué)校學(xué)戲曲,而夜市中的這幾位男孩女孩,都是他們一個班或同一年級的同學(xué)……

“冬天你們也在這兒嗎?”

“在廣州,夏天才來這里?!?

“住在哪兒?”

“大家一起租了個房子,滿好的,可以做飯。”散亂地聊了一會兒,他忽然像想起了什么,站起來說:“我還是給各位老師唱個歌吧?!?

“刀郎”又唱了起來,我則失去了聽的興致,雜念如麻,在腦海里亂轉(zhuǎn):我想起敦煌壁畫節(jié)度使張議朝出巡圖儀仗中的樂伎,想起宋元兩朝攜家?guī)Э凇_州撞府的戲班子,想起川端康成筆下的《伊豆的歌女》,甚至想起吉普賽人的大篷車……曾在中國戲曲學(xué)院教過書的我充滿憐惜地逐一打量這幾個男孩女孩,有點兒像看著自己的學(xué)生——畢業(yè)后難以就業(yè)的學(xué)生。不知候鳥般隨季節(jié)遷徙的他們,是由南方直接乘車抵達(dá),還是一個城市接一個城市地輾轉(zhuǎn)唱到這里?我想了想,終是沒有問。

古代將那些行走江湖的家庭性戲班稱作“路歧人”,“路歧歧路兩悠悠,不到天涯未肯休。”我眼前的這些孩子是當(dāng)代的路歧人么?幸福常常是與選擇相連的。南戲《錯立身》中自愿加入草臺班的顯宦子弟是幸福的,眼下的“刀郎”投入且有滋有味地唱著,整個人兒顯得自由舒展,應(yīng)也是幸福的,是嗎?

在敦煌的剩余兩天,因忙于參觀和應(yīng)酬,我們沒有再去那個夜市。

后來的日子里——在北京或他處,我又把《2002年的第一場雪》聽了許多遍,多數(shù)是被動或被迫地聽(因為那一陣子無論車站、機(jī)場、公園,似乎到處都在播放這支歌),直到最后聽出了矯情和感覺到俗厭,仍是只記住開頭兩句的歌詞;我也聽了刀郎的其他歌曲,包括他演繹翻唱的那些與新疆有關(guān)或無關(guān)的老歌,都不太喜歡,至少是再沒了那個夜晚的對心靈的撞擊。終于我明白了,真正打動自己的是午夜的敦煌,是夜敦煌的意境,還有“敦煌的刀郎”,那個一臉陽光的安徽男孩,和他那些一道闖西域的同學(xué)。

17.給下列詞語中加點的字注音。(2分)

①疲(     )  ②歉(      )  ③合(      )  ④應(yīng)(      )

18.“這是敦煌啊!”這句話獨立成段,作者意在突出的是什么?這句話在結(jié)構(gòu)上又起著怎樣的作用?(4分)

19.《2002年的第一場雪》在敦煌“刀郎”的演繹下給作者帶來了異樣的感受,這是一種怎樣的感受?產(chǎn)生這種感受的原因是什么?(4分)

20.又一次相遇,又一次聽敦煌“刀郎”的歌,我卻失去了聽下去的興致,雜念如麻。同是一個人的歌,為什么第二次卻有雜念如麻的感覺呢?請用自己的話回答。(3分)

21.幸福本就是一種感覺,我覺得敦煌“刀郎” 應(yīng)該也是幸福的。你認(rèn)為他的說法有道理嗎?結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分)

22.故事的記敘之所以有一線貫之的感覺,是因為有刀郎的《2002年的第一場雪》作為文章的線索。但這首歌又不僅僅是線索,文章結(jié)尾又出現(xiàn)了這首歌,歌曲的這次出現(xiàn)還有怎樣的作用?(4分)

23.作者說自己有著“敦煌情結(jié)”的,這種情結(jié)的具體表現(xiàn)是什么?產(chǎn)生這種情結(jié)的原因又是什么呢?(4分)

                                        

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科目:czyw 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)

備由是詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。”

1..下列劃線詞意思相同的一項是(   )(3分)

A.

 

備由是

太守說如此

B.

 

大義于天下

《書》,則不如無《書》

C.

 

將軍既帝室

無絲竹亂耳

D.

 

信義著四海

皆以美徐公

2.. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)

(1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。

                                                                              

(2)此殆天所以資將軍也。

                                                                               

3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請用自己的話簡要分析。(4分)

                                                                              

                                                                               

4..上面這段文字節(jié)選自         主編的《              》一書。(2分)

【答案】

5.(3分)A

6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

(2)這大概是上天用來資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。)

7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險要(地理條件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分)

8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯別字不給分)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分)

若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。    

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

9..下列加點詞意思相同的一項是(   )(3分)

A.

 

暮冥冥

厚此

B.

 

國懷鄉(xiāng)

偽存真

C.

 

春和

良辰美

D.

 

寵辱

白頭

10..兩段寫景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照。請說說引起“登樓者”情感變化的兩個原因。(2分)

                                                                              

11..賞析下面的句子。(3分)

浮光躍金,靜影沉璧。

                                                                                 

【答案】

12.(3分)D

13.(2分)個人的遭遇(以己悲) 外物的觸發(fā)(以物喜)

14.(3分)比喻貼切(動靜互襯),形象地描摹出月光下躍動的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。(手法1分,結(jié)合手法分析畫面2分。)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

9【題文】閱讀下面的文章,完成15—19題。(20分)

悠長的鈴聲

畢淑敏

雨天,是城市的忌日。 

花花綠綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了。

“今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住

校,唯我走讀。開學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話。

“不晚?!蔽胰鐾染团堋拇箝T口到教室的路很長,就是有本·約翰速度再加了興奮劑,也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小。

上課的鈴聲在我背后響起來了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!

我的腳步遲緩下來;仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。   

只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對自己說。終于,到了。

老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲的完結(jié)。 

放學(xué)時,我走過大門,很想向老人表示感謝。可是,說什么好呢?說謝謝您把鈴繩拽得時間那么長嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?”

“免貴”,然后,他告訴我姓氏。

我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。 

上學(xué)三年,我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時,我經(jīng)過校門,

才會恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好!”若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著

做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會有悠長的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。

當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去。“看門的老頭拽著鈴繩睡

著了。”同桌說。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會說。說出來,便破壞了這一份溫情。這一番默契。

終于,我以優(yōu)異的成績良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對鐵釘樣的老人說:“師傅好!”他瞅瞅四周無人,靠近我:“你就要走了。我想同你

說一件事。”

“你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你…… 唉,不說了……不說了

……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著,臉色因為窘迫,像生了紅銹。

“到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。

“他們說你是成心的,我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。

“您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問。   

“你千萬別介意……我不是姓侯,我姓孫……”

(選文有改動)

15..聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題“悠長的鈴聲”的理解。(4分)

                                                                               

                                                                                

16..本文語言形象、傳神,按要求賞析。(4分)

(1)上課的鈴聲在我背后響起來了,像一條鞭子,抽我的雙腿。

文中加點的字“抽”,原意是“用細(xì)長的,軟的東西打”,在文中具體指什么?(2分)

                                                                              

                                                                              

(2)他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著,臉色因為窘迫,像生了紅銹。

這個畫線的句子很有表現(xiàn)力,請你結(jié)合上下文,對它作簡要賞析。(2分)

                                                                               

                                                                               

17.讀了文章,你一定會喜歡文中的那位老師傅,請你對他作點評價。(4分)

                                                                                  

                                                                                   

18.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。(4分)

(1)這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點?請作簡要評析。

(2)這篇小說講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯老師傅姓氏的事情,這其實在前文就埋下了伏筆,請從文中找出來。

我選    題。

                                                                                

                                                                              

19..文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請根據(jù)你對“默契”一詞的理解,結(jié)合生活實際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                                                               

                                                                                

【答案】

20.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長時間打鈴。(2分)“悠長的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

21.(4分)

(1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

(2)(2分)這個句子通過細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫,表現(xiàn)了孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

22.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

23.(4分)

(1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

(2)①若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

24.(4分)結(jié)合“默契”談感悟2分,結(jié)合生活實際1分,語言表達(dá)1分。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

10【題文】閱讀下面的文章,完成20­—24題。(18分)

另一種珍愛

喬葉

①曾讀過一篇小說《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵你——人生中必定會有這樣的時刻,那時你怎么辦呢?

②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道:“怎么會老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的?!睘榇?,我愛上了這位不著名的音樂家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛自己。

③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己,而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候,她便毀了自己。

④為什么不學(xué)會愛自己呢?

⑤學(xué)會愛自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時失去的可能。這時候,我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長為一株筆直蔥蘢的樹。

⑥學(xué)會愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候,在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候,在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫一道海岸線,自己給自己一個明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

⑦也許有人會說這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

⑧學(xué)會愛自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘,而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯??梢宰屛覀冊跓o房可居的時候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

⑨學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界。

25.題目“另一種珍愛”指的是什么?“另一種”是作者相對于一般人的什么想法提出的?(分)

                                                                                                            

26..有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請說說你的看法。(4分)

                                                                               

27..第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                                                            

28..感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫一個事實論據(jù)。(3分)

                                                                                  

29..作者為什么說“學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界”?(4分)

                                                                               

【答案】

30.(4分)珍愛自己(學(xué)會愛自己)??释麆e人的關(guān)愛(或:需要通過別人來肯定自己熱愛自己)。

31.(4分)不多余。(1分)這里寫女音樂家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會愛自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對比,突出觀點。(1分)

32.(3分)比喻論證。(1分)使得說理生動形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛自己,就是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己”這一觀點。

33.(3分)答題要求:圍繞“學(xué)會愛自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話舉例2分,語言表達(dá)清楚流暢1分。

34.(4分)因為學(xué)會愛自己體現(xiàn)了對生命本身的崇尚和珍重;因為這是真正懂得珍愛世界的前提。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

11【題文】作文。(60分)

一次挫敗的經(jīng)歷,一個難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,會使你的知識得以豐富,智慧得以增長,讓你站上人生新的高地。

請你以“那一刻,我邁上了新臺階”為題寫一篇文章。 

要求:①寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名,若有需要請以字母代替。③字跡清晰工整,卷面整潔。

【答案】略

【解析】略

【題型】作文

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】作文

【結(jié)束】

 

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科目:czyw 來源:20102011學(xué)年甘肅省九年級第二學(xué)期期末考試語文 題型:文言文閱讀

閱讀下面的文言文選段,完成8-—11題。(14分)

備由是詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計將安出?”亮曰:“今曹操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險而民附,賢能為之用,此可與為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢沔,利盡南海,東連吳會,西通巴蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍也。益州險塞,沃野千里,天府之土;劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,若跨有荊益,保其巖阻,撫和戎越,結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政治,外觀時變,則霸業(yè)可成,漢室可興矣?!?

1..下列劃線詞意思相同的一項是(   )(3分)

A.

 

備由是

太守說如此

B.

 

大義于天下

《書》,則不如無《書》

C.

 

將軍既帝室

無絲竹亂耳

D.

 

信義著四海

皆以美徐公

2.. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(5分)

(1)而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。

                                                                              

(2)此殆天所以資將軍也。

                                                                               

3.. 諸葛亮為劉備提出的外交政策是“撫和戎越,結(jié)好孫權(quán)”,其中“結(jié)好孫權(quán)”的依據(jù)是什么?請用自己的話簡要分析。(4分)

                                                                              

                                                                               

4..上面這段文字節(jié)選自         主編的《              》一書。(2分)

【答案】

5.(3分)A

6.(5分)(1)可是(我)智短謀淺,因此失敗,直到今天這個地步。(譯出大意2分,關(guān)鍵字“猖蹶”1分。)

(2)這大概是上天用來資助將軍的。(譯出大意1分,關(guān)鍵字“殆”1分。)

7.(4分)孫權(quán)的政權(quán),已歷三世,政權(quán)鞏固;(2分)孫權(quán)占據(jù)的江東,地形險要(地理條件優(yōu)越),人才眾多(人心歸附)。(2分)

8.(2分)司馬光 《資治通鑒》(出現(xiàn)錯別字不給分)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

8【題文】閱讀下面兩段文字,完成12—14題。(8分)

若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。    

至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧;漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)

9..下列加點詞意思相同的一項是(   )(3分)

A.

 

暮冥冥

厚此

B.

 

國懷鄉(xiāng)

偽存真

C.

 

春和

良辰美

D.

 

寵辱

白頭

10..兩段寫景的文字,一陰一晴,一悲一喜,兩相對照。請說說引起“登樓者”情感變化的兩個原因。(2分)

                                                                              

11..賞析下面的句子。(3分)

浮光躍金,靜影沉璧。

                                                                                 

【答案】

12.(3分)D

13.(2分)個人的遭遇(以己悲) 外物的觸發(fā)(以物喜)

14.(3分)比喻貼切(動靜互襯),形象地描摹出月光下躍動的水波和沉璧似的月影的美好之態(tài)。(手法1分,結(jié)合手法分析畫面2分。)

【解析】略

【題型】文言文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】文言文

【結(jié)束】

9【題文】閱讀下面的文章,完成15—19題。(20分)

悠長的鈴聲

畢淑敏

雨天,是城市的忌日。 

花花綠綠的傘,填滿每條街道,到處堵車。我大清早出門,趕到讀書的學(xué)院,還差一分鐘就要上課了。

“今天你晚了。”看大門兼打鈴的老師傅說。他瘦而黑,像一根鐵釘。別的同學(xué)都住

校,唯我走讀。開學(xué)才幾天,他這是第一次同我講話。

“不晚?!蔽胰鐾染团?。從大門口到教室的路很長,就是有本·約翰速度再加了興奮劑,也來不及。課堂紀(jì)律嚴(yán)格,我只是想將損失減少到最小。

上課的鈴聲在我背后響起來了,像一條鞭子,抽我的雙腿。有一瞬,幾乎想席地坐下,喉嚨里發(fā)咸,仿佛要吐出紅色來。遲到就遲到吧!紀(jì)律雖嚴(yán),健康還是最重要的!

我的腳步遲緩下來;仿佛微風(fēng)將息的風(fēng)車。然而鈴聲還在寧靜而悠遠(yuǎn)地響著,全然沒有即將沉寂的細(xì)弱。   

只要鈴聲響著,我就不該停止奔跑,我對自己說。終于,到了。

老師和同學(xué)們都在耐心地傾聽著,等待鈴聲的完結(jié)。 

放學(xué)時,我走過大門,很想向老人表示感謝??墒?,說什么好呢?說謝謝您把鈴繩拽得時間那么長嗎?我想在學(xué)府里,最好的謝意莫過于知識者對普通人的尊敬,便很鄭重地問:“老師傅,您貴姓?”

“免貴”,然后,他告訴我姓氏。

我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。不過這難不住我,我創(chuàng)造了聯(lián)想方式。比如,聽了看門師傅的姓氏,我腦海中就幻化出花果山水簾洞的景象。這法子秘不傳人,卻是百試百靈的。 

上學(xué)三年,我認(rèn)真稱呼他的機(jī)會并不多。唯有恰恰趕在上課鈴響之時,我經(jīng)過校門,

才會恭恭敬敬地稱他一聲:“侯師傅好!”若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑。有時圍著

做飯、植花的其他師傅,我便格外響亮地招呼他,表示我對他的尊重。周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。其后,便會有悠長的鈴聲響起,像盤旋的鴿群,陪伴我走進(jìn)教室。

當(dāng)我伸直雙腿安穩(wěn)地坐在課桌前,鈴聲才像薄霧一般散去。“看門的老頭拽著鈴繩睡

著了。”同桌說。只有我知道這秘密,但我永遠(yuǎn)不會說。說出來,便破壞了這一份溫情。這一番默契。

終于,我以優(yōu)異的成績良好的品行,從學(xué)院畢業(yè)。我拎著沉重的書包走出校門,最后一次對鐵釘樣的老人說:“師傅好!”他瞅瞅四周無人,靠近我:“你就要走了。我想同你

說一件事?!?/p>

“你不要放在心上……”他又躊躇了,“我只是想告訴你…… 唉,不說了……不說了

……”他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著,臉色因為窘迫,像生了紅銹。

“到底是什么事呢?”我的好奇心發(fā)作了。

“他們說你是成心的,我說不是……”老人舔了一下嘴唇,好像那里粘著一粒砂糖,慈善地看著我。

“您快說嘛!侯師傅!”聽這口氣,與我有關(guān),忙不迭地追問。   

“你千萬別介意……我不是姓侯,我姓孫……”

(選文有改動)

15..聯(lián)系全文內(nèi)容,談?wù)勀銓Ρ疚臉?biāo)題“悠長的鈴聲”的理解。(4分)

                                                                               

                                                                                

16..本文語言形象、傳神,按要求賞析。(4分)

(1)上課的鈴聲在我背后響起來了,像一條鞭子,抽我的雙腿。

文中加點的字“抽”,原意是“用細(xì)長的,軟的東西打”,在文中具體指什么?(2分)

                                                                              

                                                                              

(2)他蒼老的頭顱在秋風(fēng)中像蘆花一般擺動著,臉色因為窘迫,像生了紅銹。

這個畫線的句子很有表現(xiàn)力,請你結(jié)合上下文,對它作簡要賞析。(2分)

                                                                               

                                                                               

17.讀了文章,你一定會喜歡文中的那位老師傅,請你對他作點評價。(4分)

                                                                                  

                                                                                   

18.從下面兩題中任選一題進(jìn)行回答。(4分)

(1)這篇小說的結(jié)尾有怎樣的特點?請作簡要評析。

(2)這篇小說講究運(yùn)用伏筆的手法。文章最后交代“我”喊錯老師傅姓氏的事情,這其實在前文就埋下了伏筆,請從文中找出來。

我選    題。

                                                                                

                                                                              

19..文中“我”與打鈴的老師傅之間有一種默契,這種默契給人很多的感想。請根據(jù)你對“默契”一詞的理解,結(jié)合生活實際,談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。(4分)

                                                                               

                                                                                

【答案】

20.(4分)打鈴老師傅為不讓“我”遲到而長時間打鈴。(2分)“悠長的鈴聲”傳遞的是一份善意(溫情),串起的是一生的記憶。(2分)

21.(4分)

(1)(2分)打鈴的師傅用鈴聲催促我快跑,不要遲到。

(2)(2分)這個句子通過細(xì)膩的神態(tài)和外貌描寫,表現(xiàn)了孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài)。(或:運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地表現(xiàn)出孫師傅想對我說明真相又怕我介意而欲言又止的窘迫之態(tài))

22.(4分)關(guān)鍵詞:善良,寬厚。(言之成理即可)

23.(4分)

(1)①最后揭示真相,出人意料,給人震撼性的效果;②揭示真相后便戛然而止,留給讀者很大的想象空間;③彰顯了作品的主題;④結(jié)局即高潮,如此巧合又合情合理。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

(2)①若是他一個人,會沖著我寬厚地笑笑;②周圍的人看著他嬉笑,他就不好意思地低下頭。③我的腦幕上管記憶一般人姓氏的區(qū)域,似乎被蟲蛀過,總是容易搞錯。(答出任意兩點皆可,每點2分。)

24.(4分)結(jié)合“默契”談感悟2分,結(jié)合生活實際1分,語言表達(dá)1分。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

10【題文】閱讀下面的文章,完成20­—24題。(18分)

另一種珍愛

喬葉

①曾讀過一篇小說《綠墨水》,講一位慈父為使女兒有勇氣面對生活而借她同班男生的名義給她寫匿名求愛信的故事。感動之余我忽然想到人真是太脆弱了,似乎總是需要通過別人的語言和感情才能肯定自己熱愛自己。如果有一天這世界上沒有一個人去關(guān)懷你愛護(hù)你傾聽你鼓勵你——人生中必定會有這樣的時刻,那時你怎么辦呢?

②我深深記著一位老音樂家辛酸的軼事。他在“文革”中被下放到農(nóng)村為牲口鍘了整整七年的草。等他平反回來,人們驚奇地發(fā)現(xiàn)他并沒有憔悴衰老。他笑道:“怎么會老呢,每天鍘草我都是按4/4拍鍘的。”為此,我愛上了這位不著名的音樂家和他的作品,他懂得怎樣拯救自己和愛自己。

③我同樣深深記著另一位音樂家——杰出的女鋼琴家顧圣嬰。我不止一次為她扼腕嘆息——她在“文革”初期自殺了。我知道她不是不愛自己,而是太愛——愛到了溺愛的程度。音樂使她飄逸空靈清麗秀美,可當(dāng)美好的東西被踐踏的時候,她便毀了自己。

④為什么不學(xué)會愛自己呢?

⑤學(xué)會愛自己,不是讓我們自我姑息,自我放縱,而是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己。這一生總有許多時候沒有人督促我們指導(dǎo)我們告誡我們叮嚀我們,即使是最親愛的父母和最真誠的朋友也不會永遠(yuǎn)伴隨我們。我們擁有的關(guān)懷和愛撫都有隨時失去的可能。這時候,我們必須學(xué)會為自己修枝打杈澆水培肥,使自己不會沉淪為一棵枯榮隨風(fēng)的草,而成長為一株筆直蔥蘢的樹。

⑥學(xué)會愛自己。不是讓我們虐待自己苛求自己,而是讓我們在最痛楚無助最孤立無援的時候,在必須獨自穿行黑洞洞的雨夜沒有星光也沒有月華的時候,在我們獨立支撐著人生的苦難沒有一個人能為我們分擔(dān)的時候——我們要學(xué)會自己送自己一枝鮮花,自己給自己畫一道海岸線,自己給自己一個明媚的笑容。然后,懷著美好的預(yù)感和吉祥的愿望活下去,堅韌地走過一個又一個鳥聲如洗的清晨。

⑦也許有人會說這是一種自我欺騙,可是如果這種短暫的欺騙能獲得長久的真實的幸福,自我欺騙一下又有什么不好呢?

⑧學(xué)會愛自己。這不是一種羞恥,而是一種光榮。因為這并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘,而是源于對生命本身的崇尚和珍重。這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康,也可以讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯??梢宰屛覀冊跓o房可居的時候,親手去砌磚疊瓦,建造出我們自己的宮殿,成為自己精神家園的主人。

⑨學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界。

25.題目“另一種珍愛”指的是什么?“另一種”是作者相對于一般人的什么想法提出的?(分)

                                                                                                            

26..有人認(rèn)為第③段的論據(jù)有些多余,你認(rèn)為呢?請說說你的看法。(4分)

                                                                               

27..第⑤段畫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分)

                                                                            

28..感知第⑥段文字的內(nèi)容,為其補(bǔ)寫一個事實論據(jù)。(3分)

                                                                                  

29..作者為什么說“學(xué)會愛自己,才會真正懂得愛這個世界”?(4分)

                                                                               

【答案】

30.(4分)珍愛自己(學(xué)會愛自己)。渴望別人的關(guān)愛(或:需要通過別人來肯定自己熱愛自己)。

31.(4分)不多余。(1分)這里寫女音樂家毀滅自己的事情,是從反面論證“人應(yīng)該學(xué)會愛自己”,(2分)與第二段中的正面論證形成鮮明的對比,突出觀點。(1分)

32.(3分)比喻論證。(1分)使得說理生動形象,通俗易懂,(1分)更好地論證了“愛自己,就是要我們學(xué)會勤于律己和矯正自己”這一觀點。

33.(3分)答題要求:圍繞“學(xué)會愛自己,讓我們的靈魂更為自由更強(qiáng)壯”這句話舉例2分,語言表達(dá)清楚流暢1分。

34.(4分)因為學(xué)會愛自己體現(xiàn)了對生命本身的崇尚和珍重;因為這是真正懂得珍愛世界的前提。

【解析】略

【題型】現(xiàn)代文閱讀

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】現(xiàn)代文閱讀

【結(jié)束】

11【題文】作文。(60分)

一次挫敗的經(jīng)歷,一個難忘的勝利,一篇睿智的文章,一句善意的勸慰,一種特別的愛好……凡此種種,會使你的知識得以豐富,智慧得以增長,讓你站上人生新的高地。

請你以“那一刻,我邁上了新臺階”為題寫一篇文章。 

要求:①寫一篇字?jǐn)?shù)不少于600字的文章。②文章中不要出現(xiàn)真實的人名、地名、校名,若有需要請以字母代替。③字跡清晰工整,卷面整潔。

【答案】略

【解析】略

【題型】作文

【適用】一般

【標(biāo)題】20102011學(xué)年甘肅省瓜州二中九年級第二學(xué)期期末考試語文

【關(guān)鍵字標(biāo)簽】作文

【結(jié)束】

 

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科目:czwl 來源: 題型:閱讀理解

二OO八年佳木斯市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試

物理試卷

考生注意:

1.考試時間120分鐘.

2.全卷共六道大題,總分100分

一、單項選擇題(每小題2分,共24分.每小題只有一個選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi))

1.你所答的這張物理試卷放在水平桌面上靜止時,下列說法正確的是(    

A.它對桌面的壓力和桌面對它的支持力是平衡力

B.它所受到的合力為零

C.因為它是靜止的,所以沒有受到力的作用

D.因為它受到摩擦力,所以靜止在桌面上

2.下列圖中的現(xiàn)象和做法為了增大壓強(qiáng)的是

3.某同學(xué)對一些物理量進(jìn)行了估測,其中最接近實際的是(    

A.人體正常體溫約為42℃                        B.某初中生的質(zhì)量約為50kg

C.學(xué)生書桌高約200cm                        D.人正常步行速度約為5m/s

4.在日常生活和生產(chǎn)活動中,有時要增大摩擦力,有時又要設(shè)法減小摩擦力,下列四個實例中屬于減小摩擦力的是(    

5.關(guān)于光學(xué)器材或設(shè)備,下列說法錯誤的是.(    

A.照相機(jī)、幻燈機(jī)的鏡頭都相當(dāng)于凸透鏡

B.潛望鏡利用了光的反射

C.近視眼是將像成在了視網(wǎng)膜的后面

D.電視機(jī)的遙控器可以發(fā)射出紅外線

6.在運(yùn)動場上常見到這樣一些場景,其中表現(xiàn)出的現(xiàn)象不能用慣性知識解釋的是(    

A.短跑運(yùn)動員跑到終點后不能立即停下來

B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動員要助跑一段距離才起跳

C.投擲鉛球時,鉛球離開手后繼續(xù)向前運(yùn)動

D.跳高運(yùn)動員跳過后從最高點落向地面

7.對于下列四幅圖中解釋錯誤的是(    

8.如圖所示,在倒置的漏斗里放一個乒乓球,用手指托住乒乓球.然后從漏斗口向下用力吹氣,并將手指移開,那么以下分析正確的是(    

A.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小

B.乒乓球會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大

C.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變小

D.乒乓球不會下落,因為其上方氣體流速增大,壓強(qiáng)變大

9.如圖所示,在探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系時,小華同學(xué)用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V,Ubc=2V,Uac=4V,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是(                

A.整理器材,結(jié)束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電壓值

D.換用電壓表的另一量程,再測出一組電壓值

10.把標(biāo)有“6V 3W”和“12V  3W”字樣的兩個燈泡L1、L2串聯(lián)在15V的電源上,下列說法正確的是(    )A.燈L1正常發(fā)光                                B.燈L2正常發(fā)光

C.兩燈都能正常發(fā)光                        D.兩燈都不能正常發(fā)光

11.下列做法符合安全用電原則的是(    

12.下圖各實驗現(xiàn)象揭示發(fā)電機(jī)原理的是(    

二、多項選擇題(每小題3分,共9分.每小題有兩個或兩個以上選項是正確的,請把正確選項的字母填在題后的括號內(nèi).選項不全但都正確的得1分,有錯誤選項不得分)

13.北京奧運(yùn)游泳場館“水立方”是世界上唯一一個全由膜結(jié)構(gòu)來進(jìn)行全封閉的大型公共建筑,它采用的ETFE膜,只有一張牛皮紙厚,捧在手上輕若鴻毛;它可以被拉伸到自身的三到四倍也不會斷裂;它的耐火性、耐熱性也非常出色;此外,即便是冰雹撞擊薄膜的巨響也不能傳遞到場館之內(nèi),此建筑材材料的特點有(    

A.密度小                B.分子間無斥力                        C.熔點高                        D.隔音性較強(qiáng)

14科.下列杠桿中,屬于費力杠桿的是(    

15.如圖所示,電源電壓保持不變.當(dāng)閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑片向左移動的過程中,下列說法正確的是(    

A.電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

B.電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大,燈泡變暗

C.電壓表示數(shù)變小,燈泡變亮

D.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小,燈泡變暗

三、填空題(每小題2分,共24分.將正確答案寫在題中橫線上的空白處)

16.把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,如圖所示,水對杯底的壓強(qiáng)為_______Pa?,F(xiàn)要使水對杯低的壓強(qiáng)增大,可采取的方法是_____(g取10N/kg)

l7.某導(dǎo)體的電阻是2Ω,當(dāng)通過1A電流時,導(dǎo)體的功率是_______W,通電1min時,導(dǎo)體上產(chǎn)生的熱量是_______J

l8.如圖所示,我省運(yùn)動員王濛在2007-2008年國際短道速滑世界杯的比賽中收獲了兩枚金牌.滑冰時,冰面在冰刀壓力作用下,稍有熔化,由此,你能猜想到冰的熔點可能與_______有關(guān),這層水的作用跟潤滑油的作用一樣,減小了_______

19.有一潛水艇懸浮在水中,如圖所示.當(dāng)用壓縮空氣把水艙中的水排出一部分時,潛水艇將_______(填“上浮”或“下沉”).在未露出水面之前,潛水艇所受的浮力將_______.(填“變大”“變小”或“不變”).

20.雷電是一種劇烈的放電現(xiàn)象,放電時的_______可達(dá)十幾萬安,會對建筑物等造成嚴(yán)重的破壞.因此,北京奧運(yùn)場館安裝了防雷電定位系統(tǒng),它由多個定位儀器組成,可以根據(jù)接收到閃電產(chǎn)生的_______達(dá)到不同定位儀的時間差,精確地測定閃電發(fā)生的位置.

21.2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震,給人民群眾造成了重大損失,因為地震產(chǎn)生的聲波屬于_______(填“次聲波”或“超聲波”),所以地震前人們并沒有感知到.倒塌房屋中的一些被困人員,通過敲擊物體使其_______發(fā)出聲音,被及時獲救.

22.通電螺線管上方的小磁針靜止時的指向如圖所示,a端是電源的_______極,c端為通電螺線管的_______極.

23.如圖所示,一個工人用滑輪組提起200N的貨物,所用的拉力是125N,繩子自由端被拉下10m.則有用功是_______J,機(jī)械效率是_______

24.為測量待測電阻Rx阻值,小敬設(shè)計了如圖所示的電路,R0的阻值已知早電源電壓不變,她_______(填“能”或“不能”)測出Rx的阻值,因為_______。

25。如圖所示,凸透鏡的焦距為10cm,保持透鏡位置不變,當(dāng)蠟燭在10cm刻度處時,為了在光屏的中心找到像,應(yīng)調(diào)整光屏的_______,并將光屏向_______方向移動(選填“遠(yuǎn)離透鏡”或“靠近透鏡").

26.小星家電能表月初的示數(shù)如圖所示,如果他家一個月用了120度電,則月末電能表的示數(shù)應(yīng)為,他家本月應(yīng)交電費._______元(當(dāng)?shù)仉娰M價格為0.5元/kW.h)

27.小華用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,她用電源電壓恒為3V的電池組,額定電壓為2.5V的小燈泡等元件連成如圖所示的電路..實驗中,小華調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡卻不能正常發(fā)光.請分析:在不改變電路連接情況下,當(dāng)電壓表示數(shù)為_______V時,小燈泡正常發(fā)光,若此時電流為0.3A,則該小燈泡的額定功率為_______W.

四、實驗與探究題(28題5分,29題5分,30題8分,共18分)

28.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實驗中:

(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實驗的目的是_______.

(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物_______關(guān)系.

(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_______關(guān)系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能").

(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像_______(填“變大”、“變小”或“不變”).

29.今年6月8日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),法定放假一天.早晨小星正在吃媽媽煮的雞蛋,忽然想到熟雞蛋的密度有多大呢?他決定利用身邊現(xiàn)有的彈簧測力計、水、水杯、線等器材,自己動手進(jìn)行測量.請你簡述他的實驗步驟.

雞蛋的密度表達(dá)式ρ=_______

請對小星的實驗過程提出兩點注意事項:

①_______

②_______

30.我們已進(jìn)行過“探究歐姆定律”的實驗,請回答下列問題。

(1)請在圖甲中把余下部分的電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接好.

(2)在某次測量中,電流表的示數(shù)如圖乙,值為_______A.

(3)丙、丁兩圖是某實驗小組在探究過程中,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象,其中表示電阻不變,電流隨電壓變化的圖象是_______(填“丙”或“丁”).

(4)在探究電阻一定時,電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的過程中,使用滑動變阻器的目的是_______和_______.

(5)有同學(xué)想利用圖甲的實驗原理測“220V 40W”的白熾燈的額定功率,如果要使實驗可行,請對原理圖中實驗器材的規(guī)格提出一條合理的要求.

【答題示例】:電壓表的量程至少要220V.

答:_______.

如果在家里做測白熾燈功率的實驗,因家里一般沒有電壓表和電流表,所以可以利用家庭中都有的_______和_______測量更方便.

五、分析與簡答題(每小題5分,共10分)

31.閱讀短文,回答下列問題

2007年10月24日l8時05分,中國西昌衛(wèi)星發(fā)射中心,嫦娥一號衛(wèi)星從這里開始自己的奔月之旅,開啟了中國深空探測的新里程。

嫦娥一號衛(wèi)星由長征三號甲運(yùn)載火箭送入到運(yùn)行周期約為16小時,近地點200公里,遠(yuǎn)地點51000公里的軌道,星箭分離后,先在這條軌道運(yùn)行兩圈,在這個期間將在遠(yuǎn)地點作一次小的軌道變軌,將近地點抬高到600公里,在16小時軌道上運(yùn)行第三圈到達(dá)近地點進(jìn)行第一次大的軌道變軌,將軌道周期變?yōu)?4小時。在軌道上運(yùn)行三圈,再次到達(dá)近地點,作第二次大軌道變軌,將軌道周期增加到48小時。

嫦娥一號衛(wèi)星在這三條大橢圓軌道上運(yùn)行共7天,當(dāng)它在調(diào)相軌道運(yùn)行結(jié)束到達(dá)近地點時,再做第三次大的軌道變軌,使衛(wèi)星進(jìn)入地月轉(zhuǎn)移軌道,隨后嫦娥一號衛(wèi)星將沿著這條軌道飛向月球。

(1)就你觀察圖片和文中所提供的相關(guān)信息,提出兩個與物理知識有關(guān)的問題,并解答.

【答題示例】問題:火箭在升空過程中為什么會越來越快?

回答:力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài).

問題1:_______

回答:_______

問題2:_______

回答:_______

(2)衛(wèi)星與火箭脫離后,嫦娥一號衛(wèi)星打開太陽能帆板,其作用是什么?

32.“燉”菜是佳木斯人喜歡的一道美食,最好的“燉”菜是應(yīng)用煮食法,即把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅和煲底隔離,如圖所示,當(dāng)煲中的水沸騰后,盅內(nèi)的湯水是否能沸騰?為什么?(設(shè)湯水的沸點與水的沸點相同)

六、綜合運(yùn)用題(33題8分,39題7分,共15分)

33.如圖,質(zhì)量為800kg的小轎車,每個輪胎與地面的接觸面積為200cm2

(1)小轎車對水平地面的壓強(qiáng)是多大?(g取10N/kg)

(2)該車在水平公路上勻速直線行駛18krn,用了10min.如果小轎車的功率為60kw,求它的速度和牽引力各是多大?

(3、行駛的車輛對環(huán)境產(chǎn)生哪些污染?(至少寫一條)

(4)為了減小污染,請你提出一條合理的建議.

34.我們生活的佳木斯地區(qū),到了冬季,因日照時問短,太陽能熱水器的水達(dá)不到所需溫度,為此人們研制了太陽能、電能兩用熱水器.大鵬家最近就安裝了一臺這樣的兩用熱水器,如圖所示,銘牌如下:

××牌熱水器

型號V-55

額定容積100L

額定電壓220V

額定頻率50Hz

額定功率1500W

防水等級△·

(1)太陽能熱水器貯滿水,水溫從20℃加熱到50℃時需要吸收多少熱量?(1L=10-3m3

(2)大鵬將水箱裝滿水,只使用電加熱器將水從20℃加熱到50℃時,需加熱器正常工作多長時間?(設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能)

(3)在上述(2)情況下,加熱器正常工作實際用了3小時,則此熱水器的效率為多少?

(4)僅就太陽能熱水器與電熱水器相比有哪些優(yōu)點?(寫出一條即可)

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