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數(shù)學(xué)高考總復(fù)習(xí)答案解析

科目:gzyy 來(lái)源:2014-2015學(xué)年寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三第二次模擬英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

臨近高考,為了幫助高三學(xué)生順利復(fù)習(xí),在高考中取得好成績(jī),某中學(xué)英文報(bào)開(kāi)辟了“HEART-TO-HEART” 專(zhuān)欄。假設(shè)你是該專(zhuān)欄的編輯 James , 收到一封署名為Anxiety的求助信。信中該同學(xué)向你訴說(shuō)了自己的焦慮及困擾:近日脾氣暴躁,壓力大,晚上睡不著覺(jué),白天無(wú)心聽(tīng)課,嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)與生活。請(qǐng)用英文給該同學(xué)寫(xiě)一封信。

內(nèi)容要點(diǎn)如下:

1.表示理解并給予安慰;

2.提出建議并說(shuō)明理由;

注意:

1.詞數(shù)100左右;

2.信中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息;

3.信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你擬好,不計(jì)入總詞數(shù);

Hi Anxiety,

I am sorry to know that you’re having such a bad time at the crucial moment.

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

Yours,

James

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科目:gzhx 來(lái)源: 題型:

以下是摘自高二實(shí)驗(yàn)班某學(xué)生在這次期中考試復(fù)習(xí)中對(duì)教材必修3第一章《原子結(jié)構(gòu)》的總結(jié),其中與教材說(shuō)法不符的是( ?。?/div>
A、同一原子的能層越高,s電子云半徑越大
B、任一能層的能級(jí)總是從s能級(jí)開(kāi)始,而且能級(jí)數(shù)等于該能層序數(shù)
C、書(shū)寫(xiě)電子排布式時(shí),按照構(gòu)造原理,依據(jù)電子的填充順序從左到右書(shū)寫(xiě)能級(jí)
D、處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子,我們通常所說(shuō)的電子排布指的是基態(tài)原子的電子排布

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科目:gzhx 來(lái)源: 題型:


以下是摘自高二實(shí)驗(yàn)班某學(xué)生在這次期中考試復(fù)習(xí)中對(duì)教材必修3第一章《原子結(jié)構(gòu)》的總結(jié),其中與教材說(shuō)法不符的是

A.同一原子的能層越高,s電子云半徑越大

B.任一能層的能級(jí)總是從s能級(jí)開(kāi)始,而且能級(jí)數(shù)等于該能層序數(shù)

C.書(shū)寫(xiě)電子排布式時(shí),按照構(gòu)造原理,依據(jù)電子的填充順序從左到右書(shū)寫(xiě)能級(jí)

D.處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子,我們通常所說(shuō)的電子排布指的是基態(tài)原子的電子排布

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科目:gzhx 來(lái)源: 題型:


以下是摘自高二實(shí)驗(yàn)班某學(xué)生在這次期中考試復(fù)習(xí)中對(duì)教材必修3第一章《原子結(jié)構(gòu)》的總結(jié),其中與教材說(shuō)法不符的是

A.同一原子的能層越高,s電子云半徑越大

B.任一能層的能級(jí)總是從s能級(jí)開(kāi)始,而且能級(jí)數(shù)等于該能層序數(shù)

C.書(shū)寫(xiě)電子排布式時(shí),按照構(gòu)造原理,依據(jù)電子的填充順序從左到右書(shū)寫(xiě)能級(jí)

D.處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子,我們通常所說(shuō)的電子排布指的是基態(tài)原子的電子排布

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科目:gzyy 來(lái)源:2013屆云南省昆明市官渡區(qū)第二中學(xué)高三第二次階段性檢測(cè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,某中學(xué)高三學(xué)生,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:

知心話(huà)
感恩
 關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心
對(duì)父母的期望
 1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài)
2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助
學(xué)習(xí)打算
考生自擬(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
注意:1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù):120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
( 感恩be thankful    ;  交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
                                                         Yours, Li Hua

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科目:gzyy 來(lái)源:2012-2013學(xué)年云南省昆明市高三第二次階段性檢測(cè)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,某中學(xué)高三學(xué)生,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:

知心話(huà)

感恩

 關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心

對(duì)父母的期望

 1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài)

 2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助

學(xué)習(xí)打算

考生自擬(至少寫(xiě)兩點(diǎn))

注意:1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

 2. 詞數(shù):120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

 ( 感恩be thankful    ;   交流communicate with )

Dear Mom and Dad,

The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

    I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.

                                                            Yours, Li Hua

 

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科目:gzyy 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,某中學(xué)高三學(xué)生,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:
知心話(huà)
感恩
 關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心
對(duì)父母的期望
 1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài)
2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助
學(xué)習(xí)打算
考生自擬(至少寫(xiě)兩點(diǎn))
注意:1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。
2. 詞數(shù):120左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
( 感恩be thankful    ;  交流communicate with )
Dear Mom and Dad,
The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.
                                                         Yours, Li Hua

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科目:gzsx 來(lái)源: 題型:

某校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考有400位同學(xué)參加﹐評(píng)分后校方將此400位同學(xué)依總分由高到低排序如下﹕前100人為A組﹐次100人為B組﹐再次100人為C組﹐最后100人為D組﹒校方進(jìn)一步逐題分析同學(xué)答題情形﹐將各組在填充第一題(考排列組合)和填充第二題,則下列選項(xiàng)是正確的( ?。?br />(考空間概念)的答對(duì)率列表如下﹕
A組B組C組D組
第一題答對(duì)率100%80%70%20%
第二題答對(duì)率100%80%30%0%
A、第一題答錯(cuò)的同學(xué)﹐不可能屬于B組
B、從第二題答錯(cuò)的同學(xué)中隨機(jī)抽出一人﹐此人屬于B組的機(jī)率大于0.5
C、全體同學(xué)第一題的答對(duì)率比全體同學(xué)第二題的答對(duì)率低15%
D、從C組同學(xué)中隨機(jī)抽出一人﹐此人第一﹑二題都答對(duì)的機(jī)率不可能大于0.3

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:寫(xiě)作題

2013年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,承德市某高中的高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫(xiě)一封信。具體內(nèi)容如下:

知心話(huà)
 
感 恩
關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心
對(duì)父母的期望
1. 多加交流,使自己保持良好狀態(tài)
 
2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助
寒假打算
考生自擬(至少寫(xiě)出三點(diǎn))
注意:1. 寫(xiě)作時(shí)注意格式;2. 詞數(shù)不少于120;3. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯: 高考 college entrance examination
Dear Mom and Dad,
Traditional Chinese Spring Festival is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart­to­heart talk with you.
_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

2010年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李想,揚(yáng)州市某高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫(xiě)一封信。具體內(nèi)容如下:

知心話(huà)

感 恩

關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心

對(duì)父母的期望

1、多加交流,使自己保持良好狀態(tài)

2、創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助

寒假打算

考生自擬(至少寫(xiě)三點(diǎn))

參考詞匯:高考college entrance examination。

寫(xiě)作時(shí)注重格式,詞數(shù)150。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

2009年高考在即,高三學(xué)生目前正處于緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,廣西某中學(xué)高三學(xué)生,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:

知心話(huà)

感 恩

關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心

對(duì)父母的期望

1、多交流,使自己保持良好狀態(tài)

2、創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助

學(xué)習(xí)打算

考生自擬(至少寫(xiě)兩點(diǎn))

注意:

1.短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

2.詞數(shù):110左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Mom and Dad,

The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.

___________________________________________________________________________

 

                                                      Yours,

                                                             Li Hua

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

2011年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李想,揚(yáng)州市某高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫(xiě)一封信。具體內(nèi)容如下:

知心話(huà)

感        恩

關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心

對(duì)父母的期望

1、多加交流,使自己保持良好狀態(tài)

2、創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助

寒假打算

考生自擬(至少寫(xiě)三點(diǎn))

參考詞匯:高考college entrance examination。

寫(xiě)作時(shí)注意格式,詞數(shù)150。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Mom and Dad,

Traditional Chinese Spring Festival is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.

 

 

 

I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy new year.

                                                Yours sincerely,

                                           Li Xiang

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

2011年高考在即,在學(xué)校舉行高考百日沖刺誓師大會(huì)以后,高三全體學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李想,高三學(xué)生,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:

知心話(huà)

感  恩

關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心

對(duì)父母的期望

1. 多交流,使自己保持良好狀態(tài)

2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助

學(xué)習(xí)打算

考生自擬(至少寫(xiě)三點(diǎn))

注意:1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。

      2. 詞數(shù):150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

Dear Mom and Dad,

       The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________       I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.

                                                                                         Yours ever,

                                                                                                        Li Xiang

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

2012年高考在即,高三學(xué)生正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,面對(duì)目前的壓力,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在博客上用書(shū)信形式表達(dá)出來(lái)。主要內(nèi)容如下:

感恩父母

1.給予生命,傾注愛(ài)心養(yǎng)育成人                            

2.成功時(shí)分享快樂(lè),情緒低落時(shí)鼓勵(lì)

自己近期情況

1.       學(xué)習(xí)十分刻苦,進(jìn)步不小                                  

2. 每次重要考試前都感到很焦慮

對(duì)父母的請(qǐng)求

多交流, 給自己提供適時(shí)幫助, 使自己保持良好狀態(tài)                           

高考后打算

….

寫(xiě)作要求

1. 短文須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮。                                    

2. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總句數(shù)。                       

Dear Mom and Dad,                                                            

The annual college entrance examination is around the corner. On this special occasion,          

how I wish I could have a heart-to-heart talk with you.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

I am quite confident of my future life and I do wish you good health and a happy life.

                                                   Yours ever,

 

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科目:gzyy 來(lái)源: 題型:

2014年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,長(zhǎng)沙市某高中的高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫(xiě)一封信。具體內(nèi)容如下:

知心話(huà)

感 恩

關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心

對(duì)父母的期望

1. 多加交流,使自己保持良好狀態(tài)

2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助

寒假打算

考生自擬(至少寫(xiě)出三點(diǎn))

注意:

1. 寫(xiě)作時(shí)注意格式;

2. 詞數(shù)不少于120;

3. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯: 高考 college entrance examination

Dear Mom and Dad,

Traditional Chinese Spring Festival is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart­to­heart talk with you.

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科目:gzyy 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題


2010年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李想,揚(yáng)州市某高級(jí)中學(xué)高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫(xiě)一封信。具體內(nèi)容如下:
知心話(huà)
感恩
關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心
 
 
對(duì)父母的期望
1、多加交流,使自己保持良好狀態(tài)
2、創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助
 
 
寒假打算
考生自擬(至少寫(xiě)三點(diǎn))
 
 
 
 
 
 
參考詞匯:高考college entrance examination。
寫(xiě)作時(shí)注重格式,詞數(shù)150。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

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科目:gzyy 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

2013年高考在即,高三學(xué)生目前正處在緊張復(fù)習(xí)迎考的氛圍中。假如你叫李華,承德市某高中的高三學(xué)生,寒假之際,想和父母說(shuō)說(shuō)知心話(huà),請(qǐng)你用英文在你的博客上給你父母寫(xiě)一封信。具體內(nèi)容如下:
知心話(huà)
 
感 恩
關(guān)切鼓勵(lì),傾注愛(ài)心
對(duì)父母的期望
1. 多加交流,使自己保持良好狀態(tài)
 
2. 創(chuàng)造條件,給自己提供適時(shí)幫助
寒假打算
考生自擬(至少寫(xiě)出三點(diǎn))
注意:1. 寫(xiě)作時(shí)注意格式;2. 詞數(shù)不少于120;3. 開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯: 高考 college entrance examination
Dear Mom and Dad,
Traditional Chinese Spring Festival is around the corner. On this special occasion, how I wish I could have a heart­to­heart talk with you.
_______________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua

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科目:gzsx 來(lái)源:臺(tái)灣省高考真題 題型:多選題

某校數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)考有400位同學(xué)參加,評(píng)分后校方將此400位同學(xué)依總分由高到低排序:前100人為A組,次100人為B組,再次100人為C組,最后100人為D組。校方進(jìn)一步逐題分析同學(xué)答題情形,將各組在填充第一題(考排列組合)和填充第二題(考空間概念)的答對(duì)率列表如下:

請(qǐng)選出正確的選項(xiàng)。

[     ]

(1)第一題答錯(cuò)的同學(xué),不可能屬于B組
(2)從第二題答錯(cuò)的同學(xué)中隨機(jī)抽出一人,此人屬于B組的機(jī)率大于0.5
(3)全體同學(xué)第一題的答對(duì)率比全體同學(xué)第二題的答對(duì)率高15%
(4)從C組同學(xué)中隨機(jī)抽出一人,此人第一﹑二題都答對(duì)的機(jī)率不可能大于0.3

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科目:gzyy 來(lái)源:2017屆甘肅蘭州市高三上學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

進(jìn)入高考復(fù)習(xí)緊張階段,為幫助中學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)校英文報(bào)開(kāi)辟了“HEART-TO-

HEART“專(zhuān)欄。假設(shè)你是該欄目的編輯Mike,收到一封署名為Worried的求助信。信中該同學(xué)向你訴說(shuō)了自己的困擾:近日由于壓力很大,經(jīng)常發(fā)脾氣,使正常的學(xué)習(xí)和生活受到了影響。請(qǐng)用英文給該同學(xué)寫(xiě)一封回信。

要點(diǎn):1.表示理解并給予安慰;

2.提出建議并說(shuō)明理由:向朋友傾訴,加強(qiáng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng),保持積極心態(tài)等。

注意:1.詞數(shù)100左右;

2.信的開(kāi)頭與結(jié)尾已為你擬好,不計(jì)入總詞數(shù)。

參考詞匯:lose one’s temper 發(fā)脾氣

Hi, Worried,

I’m sorry to know that you’re having such a bad time at the moment. ______________

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Yours,

Mike

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