（2015年江蘇泰州市中考）閱讀盧群的《伍銅匠》一文

    ①伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時還不滿十八歲。那時我們這里四面環(huán)水，交通很是

不便。鄉(xiāng)親們要想買個物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集

鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進(jìn)我們村時，立刻吸引了眾人的目光。

    ②“小銅匠，給換個臉盆吧?！?/p>

    ③“小銅匠，給做個銅勺吧?！?/p>

    ④“好咧?！蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?，生起炭?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2220/16/09/26/2220160926153031796245.files\image014.gif'>

忙碌起來。

    ⑤伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。

再加上他愛動腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識，

后來還贏得了一位姑娘的芳心。

    ⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。

但姑娘不為所動，卻對伍銅匠情有獨(dú)鐘。

    ⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動，并以一

座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》，捧回“能工巧匠”金色獎牌。

    ⑧文革期間，大隊干部找到伍銅匠，請他幫宣傳隊打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響

器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團(tuán)考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗，終于打制出一

面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊一試，聲音渾厚似虎嘯，立時傾倒現(xiàn)場所有的人。

后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊紛紛慕名前來訂貨。一時間伍銅

匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。

    ⑨自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動蕩歲月，一家人從來沒有餓

過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個購買家電，第一個建造樓房，第一個裝上電話，

兒子第一個考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。

    ⑩好日子總是過得很快，彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時，包括銅匠在

內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽(yù)八方

的快樂時光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活

的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會有太多的漣漪。

   （11）那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩．兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個菩薩可是個寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個款識。這位朋友說了，

按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱

們不如把這菩薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用。”

   （12）“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦?，也是父母留給伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！

   （13）不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個投其所好，把那尊菩薩送給他。

   （14）“什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。

   （15）老伴見了伍銅匠把兩個兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還都是他們的，你犯得著這么頂真？”

   （16）伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話?！?/p>

   （17）菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個兒子同時回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì)，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。

   （18）暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺，他的同學(xué)家里顧忌有個和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。

   （19）伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。

   （20）伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運(yùn)足力氣使勁一扔。那個牌牌在空中劃了個弧線，然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里……    （選自《雨花》，有刪改）

    【注】①入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。

1．本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時光”，請結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。

    來到盤龍鄉(xiāng)——   ①   ——贏得芳心并入贅女家——  ②   ——    ③   ——創(chuàng)造多個盤龍記錄

2．下面對文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

    A．作為線索貫穿全文始終。              B．補(bǔ)充交代了伍銅匠的身世背景。

    C．說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。    D．折射出文中主要人物品行的高下。

3．根據(jù)要求解答下列兩小題。

(1)說說你對第⑧段中“盤龍銅貴”的理解。

                                                                                          

    (2)簡要分析第（20）段的深層意蘊(yùn)。

                                                                                          

4．閱讀下面的鏈接材料并回答問題。

   【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。

                                               ——安徒生《皇帝的新裝》

       本文第（18）段中的劃線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處，請分析其設(shè)計及用意的異同。

                                                                                      

                                                                                   

閱讀下面的文言文，完成小題。
尹谷字耕叟，潭州長沙人。性剛直莊厲，初處郡學(xué)，士友皆嚴(yán)憚之。
宋以詞賦取士，季年，惟閩、浙賦擅四方，谷與同郡邢天榮、董景舒、歐陽逢泰諸人為賦，體裁務(wù)為典雅，每一篇出，士爭學(xué)之，由是湘賦與閩、浙頡頏①。中年登進(jìn)士第。調(diào)常德推官，知崇陽縣，所至廉正有聲。 
丁內(nèi)艱，居家教授，不改儒素。日未出，授諸生經(jīng)及朱氏《四書》，士雖有才思而不謹(jǐn)飭者擯不齒。諸生隆暑必盛服，端居終日，夜滅燭始免巾幘，早作必冠而后出帷。行市中，市人見其舉動有禮，相謂曰：“是必尹先生門人也?！痹懼弧?nbsp;
晚入李庭芝制幕，用薦擢知衡州，需次于家。潭城受兵，帥臣李芾禮以為參謀，共畫備御策。時城中壯士皆入衛(wèi)臨安，所余軍僅四百五十人，老弱太半。芾糾率民丁，獎勵以義，人殊死戰(zhàn)，三月城不下。大軍斷絕險要，援兵不至，谷知城危，與妻子訣曰：“ 吾以寒儒受國恩，典方州，誼不可屈，若輩必當(dāng)從吾已耳?！闭俚茉佬闶钩?，以存尹氏祀，岳秀泣而許之死。乃積薪扃戶②，朝服望闕拜已，先取歷官告身焚之，即縱火自焚。鄰家救之，火熾不可前，但于烈焰中遙見谷正冠端笏危坐，闔門無少長皆死焉。芾聞之，命酒酹谷曰：“尹務(wù)實，男子也，先我就義矣?！眲?wù)實，谷號也。
初潭士以居學(xué)肄業(yè)為重州學(xué)生月試積分高等升湘西岳麓書院生又積分高等升岳麓精舍生潭人號為三學(xué)生兵興時三學(xué)生聚居州學(xué)猶不廢業(yè)。谷死，諸生數(shù)百人往哭之，城破，多感激死義者。
(選自《宋史》，有刪改)  
【注】①頡頏：不相上下，相抗衡。②扃戶：閉戶。
【小題1】對下列句中劃線詞的解釋，不正確的一項是(3分)  (   )

A．士友皆嚴(yán)憚之憚：恐嚇

B．季年，惟閩、浙賦擅四方季：朝代之末

C．中年登進(jìn)士第第：科第

D．丁內(nèi)艱，居家教授?。涸夥?/td>

【小題2】下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是(3分) （  ）

A．宋以詞賦取士秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

B．岳秀泣而許之死涂有餓莩而不知發(fā)

C．城破，多感激死義者吾二臣者皆不欲也

D．闔門無少長皆死焉積土成山，風(fēng)雨興焉

【小題3】以下六句話分別編為四組，全都能直接表明尹谷“性剛直莊厲”的一組是(3分) (   )
①體裁務(wù)為典雅 ②居家教授，不改儒素 ③士雖有才思而不謹(jǐn)飭者擯不齒 ④早作必冠而后出帷 ⑤谷知城危，與妻子訣 ⑥先取歷官告身焚之，即縱火自焚

A．①②⑤

B．②③⑥

C．④⑤⑥

D．①③④

【小題4】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 (3分)  (   )

A．尹谷性格剛直嚴(yán)厲，士友都很敬畏他；他在學(xué)習(xí)上一絲不茍，在作賦方面的要求也比較嚴(yán)格，士人爭相向他學(xué)習(xí)。

B．尹谷在家里教授學(xué)生，仍保持儒者的品德操行，嚴(yán)格要求學(xué)生，如果學(xué)生不謹(jǐn)慎修習(xí)，即使才思敏捷他也不教授他們。

C．潭州城被敵兵包圍的時候，尹谷毅然與妻子訣別，為保存尹氏的祭祀之人，他叫弟弟尹岳秀逃出，自己與敵人展開殊死戰(zhàn)斗，最終死于火海之中。

D．尹谷死后，潭州看重讀書學(xué)習(xí)的“三學(xué)生”幾百人去吊唁他，潭州城被攻破以后，很多人都被他感動，為大義而死。

【小題5】用/給下面的文段斷句。（3分）
初潭士以居學(xué)肄業(yè)為重州學(xué)生月試積分高等升湘西岳麓書院生又積分高等升岳麓精舍生潭人號為三學(xué)生兵興時三學(xué)生聚居州學(xué)猶不廢業(yè)
【小題6】把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①諸生隆暑必盛服，端居終日。（3分）
②用薦擢知衡州，需次于家。（4分）

閱讀下面的文言文，完成小題。

尹谷字耕叟，潭州長沙人。性剛直莊厲，初處郡學(xué)，士友皆嚴(yán)憚之。

宋以詞賦取士，季年，惟閩、浙賦擅四方，谷與同郡邢天榮、董景舒、歐陽逢泰諸人為賦，體裁務(wù)為典雅，每一篇出，士爭學(xué)之，由是湘賦與閩、浙頡頏①。中年登進(jìn)士第。調(diào)常德推官，知崇陽縣，所至廉正有聲。 

丁內(nèi)艱，居家教授，不改儒素。日未出，授諸生經(jīng)及朱氏《四書》，士雖有才思而不謹(jǐn)飭者擯不齒。諸生隆暑必盛服，端居終日，夜滅燭始免巾幘，早作必冠而后出帷。行市中，市人見其舉動有禮，相謂曰：“是必尹先生門人也?！痹懼弧?nbsp;

晚入李庭芝制幕，用薦擢知衡州，需次于家。潭城受兵，帥臣李芾禮以為參謀，共畫備御策。時城中壯士皆入衛(wèi)臨安，所余軍僅四百五十人，老弱太半。芾糾率民丁，獎勵以義，人殊死戰(zhàn)，三月城不下。大軍斷絕險要，援兵不至，谷知城危，與妻子訣曰：“ 吾以寒儒受國恩，典方州，誼不可屈，若輩必當(dāng)從吾已耳?！闭俚茉佬闶钩觯源嬉响?，岳秀泣而許之死。乃積薪扃戶②，朝服望闕拜已，先取歷官告身焚之，即縱火自焚。鄰家救之，火熾不可前，但于烈焰中遙見谷正冠端笏危坐，闔門無少長皆死焉。芾聞之，命酒酹谷曰：“尹務(wù)實，男子也，先我就義矣?！眲?wù)實，谷號也。

初潭士以居學(xué)肄業(yè)為重州學(xué)生月試積分高等升湘西岳麓書院生又積分高等升岳麓精舍生潭人號為三學(xué)生兵興時三學(xué)生聚居州學(xué)猶不廢業(yè)。谷死，諸生數(shù)百人往哭之，城破，多感激死義者。

(選自《宋史》，有刪改)  

【注】①頡頏：不相上下，相抗衡。②扃戶：閉戶。

1.對下列句中劃線詞的解釋，不正確的一項是(3分)  (   )

A．士友皆嚴(yán)憚之憚：恐嚇

B．季年，惟閩、浙賦擅四方季：朝代之末

C．中年登進(jìn)士第第：科第

D．丁內(nèi)艱，居家教授?。涸夥?/p>

2.下列各組句子中，劃線詞的意義和用法相同的一組是(3分) （  ）

A．宋以詞賦取士秦以區(qū)區(qū)之地，致萬乘之勢

B．岳秀泣而許之死涂有餓莩而不知發(fā)

C．城破，多感激死義者吾二臣者皆不欲也

D．闔門無少長皆死焉積土成山，風(fēng)雨興焉

3.以下六句話分別編為四組，全都能直接表明尹谷“性剛直莊厲”的一組是(3分) (   )

①體裁務(wù)為典雅 ②居家教授，不改儒素 ③士雖有才思而不謹(jǐn)飭者擯不齒 ④早作必冠而后出帷 ⑤谷知城危，與妻子訣 ⑥先取歷官告身焚之，即縱火自焚

A．①②⑤

B．②③⑥

C．④⑤⑥

D．①③④

4.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是 (3分)  (   )

A．尹谷性格剛直嚴(yán)厲，士友都很敬畏他；他在學(xué)習(xí)上一絲不茍，在作賦方面的要求也比較嚴(yán)格，士人爭相向他學(xué)習(xí)。

B．尹谷在家里教授學(xué)生，仍保持儒者的品德操行，嚴(yán)格要求學(xué)生，如果學(xué)生不謹(jǐn)慎修習(xí)，即使才思敏捷他也不教授他們。

C．潭州城被敵兵包圍的時候，尹谷毅然與妻子訣別，為保存尹氏的祭祀之人，他叫弟弟尹岳秀逃出，自己與敵人展開殊死戰(zhàn)斗，最終死于火海之中。

D．尹谷死后，潭州看重讀書學(xué)習(xí)的“三學(xué)生”幾百人去吊唁他，潭州城被攻破以后，很多人都被他感動，為大義而死。

5.用/給下面的文段斷句。（3分）

初潭士以居學(xué)肄業(yè)為重州學(xué)生月試積分高等升湘西岳麓書院生又積分高等升岳麓精舍生潭人號為三學(xué)生兵興時三學(xué)生聚居州學(xué)猶不廢業(yè)

6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①諸生隆暑必盛服，端居終日。（3分）

②用薦擢知衡州，需次于家。（4分）

 

16．閱讀短文，完成下列各題。
     ①伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時還不滿十八歲。那時我們這里四面環(huán)水，交通很是不便。鄉(xiāng)親們要想買個物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進(jìn)我們村時，立刻吸引了眾人的目光。
     ②“小銅匠，給換個臉盆吧。”
     ③“小銅匠，給做個銅勺吧。”
     ④“好咧?！蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?，生起炭火忙碌起來?br />     ⑤伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。再加上他愛動腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識，后來還贏得了一位姑娘的芳心。
     ⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。但姑娘不為所動，卻對伍銅匠情有獨(dú)鐘。
     ⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅^①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動，并以一座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》，捧回“能工巧匠”金色獎牌。
     ⑧文革期間，大隊干部找到伍銅匠，請他幫宣傳隊打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團(tuán)考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗，終于打制出一面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊一試，聲音渾厚似虎嘯，立時傾倒現(xiàn)場所有的人。后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊紛紛慕名前來訂貨。一時間伍銅匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。
     ⑨自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動蕩歲月，一家人從來沒有餓過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個購買家電，第一個建造樓房，第一個裝上電話，兒子第一個考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。
     ⑩好日子總是過得很快，彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時，包括銅匠在內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽(yù)八方的快樂時光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會有太多的漣漪。
     ⑪那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩。兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個菩薩可是個寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個款識。這位朋友說了，按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱們不如把這菩薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用?！?br />     ⑫“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦铮彩歉改噶艚o伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！
     ⑬不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個投其所好，把那尊菩薩送給他。
     ⑭“什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。
     ⑮老伴見了伍銅匠把兩個兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還都是他們的，你犯得著這么頂真？”
     ⑯伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話。”
     ⑰菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個兒子同時回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì)，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。
     ⑱暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺，他的同學(xué)家里顧忌有個和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。
     ⑲伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。
     ⑳伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運(yùn)足力氣使勁一扔。那個牌牌在空中劃了個弧線，然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里……
（選自《雨花》，有刪改）
【注】①入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。
（1）本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時光”，請結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。
來到盤龍鄉(xiāng)--贏得鄉(xiāng)人的賞識--贏得芳心并入贅女家--以《耕牛鬧春》捧回“能工巧匠”獎牌--打制銅鑼的影響--創(chuàng)造多個盤龍記錄
（2）下面對文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検荄

A．作為線索貫穿全文始終。	B．補(bǔ)充交代了伍銅匠的身世背景。
C．說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。	D．折射出文中主要人物品行的高下。

（3）根據(jù)要求解答下列兩小題。
①第⑧段中用“盤龍銅貴”來形容伍銅匠什么？
②簡要分析第⑳段的深層意蘊(yùn)。
（4）本文第⑱段劃線部分安排小孩子來揭示真相這一情節(jié)，有什么作用？

閱讀盧群的《伍銅匠》一文，完成小題。（20分）

①伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時還不滿十八歲。那時我們這里四面環(huán)水，交通很是不便。鄉(xiāng)親們要想買個物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進(jìn)我們村時，立刻吸引了眾人的目光。

②“小銅匠，給換個臉盆吧?！?/p>

③“小銅匠，給做個銅勺吧?！?/p>

④“好咧。”伍銅匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)樱鹛炕鹈β灯饋怼?/p>

⑤伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。再加上他愛動腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識，后來還贏得了一位姑娘的芳心。

⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。但姑娘不為所動，卻對伍銅匠情有獨(dú)鐘。

⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動，并以一座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》，捧回“能工巧匠”金色獎牌。

⑧文革期間，大隊干部找到伍銅匠，請他幫宣傳隊打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團(tuán)考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗，終于打制出一面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊一試，聲音渾厚似虎嘯，立時傾倒現(xiàn)場所有的人。后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊紛紛慕名前來訂貨。一時間伍銅匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。

⑨自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動蕩歲月，一家人從來沒有餓過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個購買家電，第一個建造樓房，第一個裝上電話，兒子第一個考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。

⑩好日子總是過得很快，彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時，包括銅匠在內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽(yù)八方的快樂時光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會有太多的漣漪。

（11）那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩．兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個菩薩可是個寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個款識。這位朋友說了，按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱們不如把這菩薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用?！?/p>

（12）“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦?，也是父母留給伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！

（13）不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個投其所好，把那尊菩薩送給他。

（14）“什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。

（15）老伴見了伍銅匠把兩個兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還都是他們的，你犯得著這么頂真？”

（16）伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話?！?/p>

（17）菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個兒子同時回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì)，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。

（18）暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺，他的同學(xué)家里顧忌有個和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。

（19）伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。

（20）伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運(yùn)足力氣使勁一扔。那個牌牌在空中劃了個弧線，然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里…… （選自《雨花》，有刪改）

【注】①入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。
1.本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時光”，請結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。(6分)

來到盤龍鄉(xiāng)—— ① ——贏得芳心并入贅女家—— ② —— ③ ——創(chuàng)造多個盤龍記錄
2.下面對文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )（3分）

A．作為線索貫穿全文始終。 B．補(bǔ)充交代了伍銅匠的身世背景。

C．說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。 D．折射出文中主要人物品行的高下。
3.根據(jù)要求解答下列兩小題。（6分）

(1)說說你對第⑧段中“盤龍銅貴”的理解。（2分）

(2)簡要分析第（20）段的深層意蘊(yùn)。（4分）
4.閱讀下面的鏈接材料并回答問題。（S分）

【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。

——安徒生《皇帝的新裝》

本文第（18）段中的劃線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處，請分析其設(shè)計及用意的異同。

1．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
      劉珙，字共父，子羽長子也。生有奇質(zhì)，從季父子翚學(xué)。以蔭補(bǔ)承務(wù)郎，登進(jìn)士乙科，監(jiān)紹興府都稅務(wù)。請祠歸，杜門力學(xué)，不急仕進(jìn)。主管西外敦宗院，召除諸王宮大小學(xué)教授，遷禮部郎官。
      秦檜欲追謚其父，召禮官會問，珙不至，檜怒，風(fēng)言者逐之。檜死，召為大宗正丞，遷吏部員外郎，兼權(quán)中書舍人。金犯邊，王師北向，詔檄多出其手，詞氣激烈，聞?wù)咂?。御史杜莘老劾宦者張去為，忤旨左遷，珙不草制，莘老得不去。從幸建康兼直學(xué)士院車駕將還軍務(wù)未有所付時張浚留守建康眾望屬之。及詔出，以楊存中為江、淮宣撫使，珙不書錄黃^①，仍論其不可。上怒，謂宰相曰：“劉珙父為浚所知，此特為浚地耳！”命再下，宰相召珙諭旨，且曰：“再繳^② 則累張公。”珙曰：“某為國家計，豈暇為張公謀?！眻?zhí)奏如初，存中命乃寢。
      湖南旱，郴州宜章縣李金為亂，朝廷憂之，以珙知潭州、湖南安撫使。入境，聲言發(fā)郡縣兵討擊，而移書制使沈介，請以便宜出師，曰：“擅興之罪，吾自當(dāng)之?！苯榧辞蔡飳?、楊欽以兵至，珙知其暑行疲怠，發(fā)夫數(shù)程外迎之，代其負(fù)任，至則犒賜過望，軍士感奮。珙知?dú)J可用，檄諸軍皆受節(jié)制，下令募賊徒相捕斬詣吏者，除罪受賞。欽與寶連戰(zhàn)破賊，追至莽山，賊黨曹彥，黃拱執(zhí)李金以降。支黨竄匿者尚眾，珙諭欽等卻兵，聽其自降。賊相率納兵，給據(jù)歸田里。第上諸將功狀有差，上賜璽書曰：“近世書生但務(wù)清談，經(jīng)綸實才蓋未之見，朕以是每有東晉之憂。今卿既誅群盜，而功狀詳實，諸將優(yōu)劣，破賊先后，歷歷可觀，宜益勉副朕意?！?br />      珙精明果斷，居家孝，喪繼母卓氏，年已逾五十，盡哀致毀，內(nèi)外功緦之戚，必素服以終月數(shù)。喜受盡言，事有小失，下吏言之立改。臨數(shù)鎮(zhèn)，民愛之若父母，聞訃，有罷市巷哭相與祠之者。
（選自《宋史》，有刪改）【注釋】①錄黃：宋時中書省承旨起草的一種文件。②繳：糾纏。③緦：音sī，古代喪服名。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是C
A． 從幸建康/兼直學(xué)士院/車駕將還軍務(wù)/未有所付/時張浚留守/建康眾望屬之
B． 從幸建康/兼直學(xué)士院車駕/將還軍務(wù)/未有所付/時張浚留守建康/眾望屬之
C． 從幸建康/兼直學(xué)士院/車駕將還/軍務(wù)未有所付/時張浚留守建康/眾望屬之
D． 從幸建康/兼直學(xué)士院車駕/將還/軍務(wù)未有所付/時張浚留守/建康眾望屬之
（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是B
A． 古代以伯、仲、叔、季來表示兄弟間的排行順序，伯為老大，季排行最小，季父即叔父。
B． 中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者，稱為進(jìn)士，也叫狀元。
C． 謚就是謚號，指古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有褒貶意義的稱號。
D． 吏部是中國古代官署之一，掌管天下文官的任免、考核、升降、調(diào)動等事務(wù)。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A
A． 劉珙淡泊名利。考上進(jìn)士后，他本可承父蔭登上仕途，但他卻主動請求回鄉(xiāng)，閉門讀書，不急于仕進(jìn)。
B． 劉珙不慕權(quán)貴。奸臣秦檜想給他的父親追封謚號，召集禮部官員開會商量，劉珙卻不到會，招致秦檜的報復(fù)。
C． 劉珙正直敢言。在張浚的任命問題上，劉珙堅持己見，終于讓皇上收回了成命。
D． 劉珙有勇有謀。在平定李金之亂時，通過分化瓦解的方式，成功抓獲了李金。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①珙曰：“某為國家計，豈暇為張公謀。”執(zhí)奏如初，存中命乃寢。
②支黨竄匿者尚眾，珙諭欽等卻兵，聽其自降。

6．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
    劉珙，字共父，子羽長子也。生有奇質(zhì)，從季父子翚學(xué)。以蔭補(bǔ)承務(wù)郎，登進(jìn)士乙科，監(jiān) 紹興府都稅務(wù)。請祠歸，杜門力學(xué)，不急仕進(jìn)。主管西外敦宗院，召除諸王宮大小學(xué)教授，遷 禮部郎官。
    秦檜欲追謚其父，召禮官會問，珙不至，檜怒，風(fēng)言者逐之。檜死，召為大宗正丞，遷吏部員外郎，兼權(quán)中書舍人。金犯邊，王師北向，詔檄多出其手，詞氣激烈，聞?wù)咂?。御史?nbsp;莘老劾宦者張去為，忤旨左遷，珙不草制，莘老得不去。從幸建康兼直學(xué)士院車駕將還軍務(wù)未 有所付時張浚留守建康眾望屬之。及詔出，以楊存中為江、淮宣撫使，珙不書錄黃①，仍論其不 可。上怒，謂宰相曰：“劉珙父為浚所知，此特為浚地耳！”命再下，宰相召珙諭旨，且曰：“再 繳②則累張公?！辩钤唬骸澳碁閲矣?，豈暇為張公謀。”執(zhí)奏如初，存中命乃寢。
    湖南旱，郴州宜章縣李金為亂，朝廷憂之，以珙知潭州、湖南安撫使。入境，聲言發(fā)郡縣 兵討擊，而移書制使沈介，請以便宜出師，曰：“擅興之罪，吾自當(dāng)之?！苯榧辞蔡飳殹顨J以 兵至，珙知其暑行疲怠，發(fā)夫數(shù)程外迎之，代其負(fù)任，至則犒賜過望，軍士感奮。珙知?dú)J可 用，檄諸軍皆受節(jié)制，下令募賊徒相捕斬詣吏者，除罪受賞。欽與寶連戰(zhàn)破賊，追至莽山，賊 黨曹彥，黃拱執(zhí)李金以降。支黨竄匿者尚眾，珙諭欽等卻兵，聽其自降。賊相率納兵，給據(jù)歸 田里。第上諸將功狀有差，上賜璽書曰：“近世書生但務(wù)清談，經(jīng)綸實才蓋未之見，朕以是每有 東晉之憂。今卿既誅群盜，而功狀詳實，諸將優(yōu)劣，破賊先后，歷歷可觀，宜益勉副朕意?！?br />    珙精明果斷，居家孝，喪繼母卓氏，年已逾五十，盡哀致毀，內(nèi)外功緦之戚，必素服以終 月數(shù)。喜受盡言，事有小失，下吏言之立改。臨數(shù)鎮(zhèn)，民愛之若父母，聞訃，有罷市巷哭相與祠之者。
（選自《宋史》，有刪改）【注】①錄黃：宋時中書省承旨起草的一種文件。②繳：糾纏。③緦：音   sī，古代喪服名。
（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是C
A、從幸建康/兼直學(xué)士院/車駕將還軍務(wù)/未有所付/時張浚留守/建康眾望屬之
B、從幸建康/兼直學(xué)士院車駕/將還軍務(wù)/未有所付/時張浚留守建康/眾望屬之
C、從幸建康/兼直學(xué)士院/車駕將還/軍務(wù)未有所付/時張浚留守建康/眾望屬之
D、從幸建康/兼直學(xué)士院車駕/將還/軍務(wù)未有所付/時張浚留守/建康眾望屬之
（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是B
A、古代以伯、仲、叔、季來表示兄弟間的排行順序，伯為老大，季排行最小，季父即叔父。
B、中國古代科舉制度中，通過最后一級中央政府朝廷考試者，稱為進(jìn)士，也叫狀元。
C、謚就是謚號，指古代皇帝、貴族、大臣、杰出官員或其它有地位的人死后所加的帶有褒貶意義的稱號。
D、吏部是中國古代官署之一，掌管天下文官的任免、考核、升降、調(diào)動等事務(wù)。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A
A、劉珙淡泊名利?？忌线M(jìn)士后，他本可承父蔭登上仕途，但他卻主動請求回鄉(xiāng)，閉門讀書，不急于仕進(jìn)。
B、劉珙不慕權(quán)貴。奸臣秦檜想給他的父親追封謚號，召集禮部官員開會商量，劉珙卻不到會，招致秦檜的報復(fù)。
C、劉珙正直敢言。在張浚的任命問題上，劉珙堅持己見，終于讓皇上收回了成命。
D、劉珙有勇有謀。在平定李金之亂時，通過分化瓦解的方式，成功抓獲了李金。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①珙曰：“某為國家計，豈暇為張公謀。”執(zhí)奏如初，存中命乃寢。
②支黨竄匿者尚眾，珙諭欽等卻兵，聽其自降。

1．閱讀盧群的《伍銅匠》一文，完成各題。
    ①伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時還不滿十八歲。那時我們這里四面環(huán)水，交通很是不便。鄉(xiāng)親們要想買個物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進(jìn)我們村時，立刻吸引了眾人的目光。
    ②“小銅匠，給換個臉盆吧?！?br />    ③“小銅匠，給做個銅勺吧?！?br />    ④“好咧?！蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?，生起炭火忙碌起來?br />    ⑤伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。再加上他愛動腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識，后來還贏得了一位姑娘的芳心。
    ⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。但姑娘不為所動，卻對伍銅匠情有獨(dú)鐘。
    ⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動，并以一座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》，捧回“能工巧匠”金色獎牌。
    ⑧文革期間，大隊干部找到伍銅匠，請他幫宣傳隊打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團(tuán)考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗，終于打制出一面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊一試，聲音渾厚似虎嘯，立時傾倒現(xiàn)場所有的人。后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊紛紛慕名前來訂貨。一時間伍銅匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。
    ⑨自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動蕩歲月，一家人從來沒有餓過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個購買家電，第一個建造樓房，第一個裝上電話，兒子第一個考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。
    ⑩好日子總是過得很快，彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時，包括銅匠在內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽(yù)八方的快樂時光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會有太多的漣漪。
    ⑪那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩。兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個菩薩可是個寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個款識。這位朋友說了，按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱們不如把這菩薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用?！?br />    ⑫“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦铮彩歉改噶艚o伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！
    ⑬（13）不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個投其所好，把那尊菩薩送給他。
    ⑭“什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。
    ⑮老伴見了伍銅匠把兩個兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還都是他們的，你犯得著這么頂真？”
    ⑯伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話?！?br />    ⑰菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個兒子同時回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì)，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。
    ⑱暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺，他的同學(xué)家里有個和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。
    ⑲伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。
    ⑳伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運(yùn)足力氣使勁一扔。那個牌牌在空中劃了個弧線，然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里……
（選自《雨花》，有刪改）【注】①入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。
（1）本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時光”，請結(jié)合文章內(nèi)容完成填空。
來到盤龍鄉(xiāng)--①贏得鄉(xiāng)人的賞識--贏得芳心并入贅女家--②以《耕牛鬧春》捧回“能工巧匠”獎牌--③打制銅鑼的影響--創(chuàng)造多個盤龍記錄
（2）下面對文中“銅菩薩”這一物件主要作用的分析，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊豁検荄

A．作為線索貫穿全文始終。	B．補(bǔ)充交代了伍銅匠的身世背景。
C．說明伍銅匠有一定程度的迷信思想。	D．折射出文中主要人物品行的高尚。

（3）根據(jù)要求解答下列兩小題。
①說說你對第⑧段中“盤龍銅貴”的理解。
②簡要分析第⑳段的深層意蘊(yùn)。
（4）閱讀下面的鏈接材料并回答問題。
【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。
--安徒生《皇帝的新裝》
本文第⑱段中的劃線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處，請分析其設(shè)計及用意的異同。

閱讀《伍銅匠》

    ①伍銅匠是皖北人，剛到我們這里時還不滿十八歲。那時我們這里四面環(huán)水，交通很是不便。鄉(xiāng)親們要想買個物品，非得坐船渡過盤龍河，再走上十多里的土路，才能在鄰近的集鎮(zhèn)采購到想要的東西。因此，當(dāng)伍銅匠搖著銅串子走進(jìn)我們村時，立刻吸引了眾人的目光。

    ②“小銅匠，給換個臉盆吧?！?/p>

    ③“小銅匠，給做個銅勺吧?！?/p>

    ④“好咧?！蔽殂~匠笑瞇瞇地應(yīng)答著，隨即在主人家的門前穩(wěn)穩(wěn)地放下?lián)?，生起炭?/p>

忙碌起來。

    ⑤伍銅匠從小師從名匠，學(xué)得一手絕妙的手藝，祭器、文具、日用品幾乎是無所不能。

再加上他愛動腦筋，能夠根據(jù)主人的喜好設(shè)計出各種形狀和紋飾，所以很快贏得鄉(xiāng)人的賞識，后來還贏得了一位姑娘的芳心。

    ⑥相中伍銅匠的那位姑娘是盤龍鄉(xiāng)的美人，年紀(jì)輕輕的，家中的門檻就快被媒人踏破。

但姑娘不為所動，卻對伍銅匠情有獨(dú)鐘。

    ⑦伍銅匠沒有辜負(fù)姑娘的厚愛，入贅①不久就被推舉參加縣里的技術(shù)比武活動，并以一

座創(chuàng)意獨(dú)特、做工精巧、玲瓏剔透的銅擺件《耕牛鬧春》，捧回“能工巧匠”金色獎牌。

    ⑧文革期間，大隊干部找到伍銅匠，請他幫宣傳隊打制一面銅鑼。伍銅匠從未打制過響器，為了完成這一任務(wù)，他特地到縣劇團(tuán)考察，回來后潛心研究，反復(fù)試驗，終于打制出一面音質(zhì)清純、音域?qū)拸V的銅鑼。送到宣傳隊一試，聲音渾厚似虎嘯，立時傾倒現(xiàn)場所有的人。后來這事不知怎么傳了出去，附近市縣的一些劇團(tuán)和宣傳隊紛紛慕名前來訂貨。一時間伍銅匠家門庭若市，熱鬧非凡，很有點(diǎn)“盤龍銅貴”的意思。

    ⑨自從伍銅匠頂起門戶，無論是三年自然災(zāi)害，還是十年動蕩歲月，一家人從來沒有餓過肚皮。不僅如此，伍銅匠還創(chuàng)造了第一個購買家電，第一個建造樓房，第一個裝上電話，兒子第一個考上大學(xué)的盤龍紀(jì)錄。

    ⑩好日子總是過得很快，彈指間伍銅匠已到了享受天倫之樂的年紀(jì)。這時，包括銅匠在內(nèi)的許多古老行當(dāng)早已退出歷史舞臺。伍銅匠望著閑置已久的銅匠擔(dān)子，想著曾經(jīng)享譽(yù)八方的快樂時光，心中常常有說不出的落寞。不過平心而論，伍銅匠還是很滿足如今的小康生活的。如果不是“菩薩”事件，伍銅匠的晚年也許不會有太多的漣漪。

    （11）那日，伍銅匠下海經(jīng)商的大兒子突然帶回一個陌生人。陌生人見到伍銅匠供奉的觀音菩薩．兩眼立刻發(fā)起光來。大兒子就對伍銅匠說：“爸，您知道嗎？這個菩薩可是個寶貝呢。您看這造型、這包裝，少說也有幾百年。尤其難得的是它還有個款識。這位朋友說了，按照現(xiàn)在的市場行情，起碼要值三十萬！爸，您這房子也該翻翻新了，我也想買輛新車，咱們不如把這菩薩賣了，讓它發(fā)揮發(fā)揮作用。”

    （12）“什么話？你竟然想拿菩薩發(fā)財？虧你想得出！”大兒子的話讓伍銅匠很生氣。伍銅匠做生意時曾收到不少的古錢幣和古玩意，那些東西已被識貨的大兒子陸續(xù)淘走，如今陪伴在身邊的只剩下這尊菩薩。銅菩薩是伍家的祖?zhèn)髦?，也是父母留給伍銅匠的唯一念想。大兒子竟然連傳家之寶都不放過，伍銅匠豈有不惱之理！

    （13）不料沒過幾天，二兒子也趕回家來。說是公司要提拔一些管理人員，不少人都在找關(guān)系鉆門道。自己當(dāng)了十幾年業(yè)務(wù)員，這次如果再上不去，“仕”途算是完了。幸好頭兒愛好收藏，咱就來個投其所好，把那尊菩薩送給他。

    （14）“什么？用菩薩換帽子？虧你想得出！”二兒子話還沒說完，伍銅匠又一次翻了臉。

    （15）老伴見了伍銅匠把兩個兒子都得罪了，就嘀咕道：“你也真是的，什么事都認(rèn)死理，這些東西將來還都是他們的，你犯得著這么頂真？”

    （16）伍銅匠說：“我就看不慣他們這德行，只要我還有一口氣，我就不能讓人家看我的笑話?！?/p>

    （17）菩薩風(fēng)波過去沒幾天，汶川發(fā)生了大地震。那些日子，伍銅匠天天心里發(fā)緊，有時還盯著電視掉眼淚。一日，伍銅匠的兩個兒子同時回了家，說四川遭了大災(zāi)，黨中央號召我們?nèi)f眾一心同舟共濟(jì)，國家有難匹夫有責(zé)，咱們是不是把那個菩薩轉(zhuǎn)讓出去，讓它更好地普渡眾生。伍銅匠正苦于想不出辦法援助災(zāi)區(qū)，兒子的話讓他心里一動，躊躕了一夜后，大清早就向兒子松了口。

    （18）暑假期間，在縣城上初中的孫子回家看望爺爺媽媽。飯桌上，孫子很驚奇地告訴爺爺，他的同學(xué)家里顧忌有個和咱家一模一樣的銅菩薩，而且那個同學(xué)的爸爸還是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)。

    （19）伍銅匠聞言愣住了，聯(lián)想到大兒子的新車，二兒子的晉升，立刻明白了一切。

    （20）伍銅匠蹣跚著走到門外，扒下門楣上“模范家庭”的牌牌，運(yùn)足力氣使勁一扔。那個牌牌在空中劃了個弧線，然后一頭栽進(jìn)路旁的河溝里…… （選自《雨花》，有刪改）

    【注】①入贅：男子到女家結(jié)婚并成為女家的家庭成員。

1.本文前半部分主要寫了伍銅匠“享譽(yù)八方的快樂時光”，請結(jié)合文章內(nèi)容完成填空

來到盤龍鄉(xiāng)——          ——贏得芳心并入贅女家——                   ——

                             ——創(chuàng)造多個盤龍記錄

2.文中“銅菩薩”這一物件有何作用？

                                                                             

                                                                             

3.說說你對第⑧段中“盤龍銅貴”的理解。 

                                                                                

4.簡要分析第（20）段的深層意蘊(yùn)。

                                                                                  

5.閱讀下面的鏈接材料并回答問題。

  【鏈接材料】“可是他什么也沒有穿呀！”一個小孩子最后叫了出來。

                                               ——安徒生《皇帝的新裝》

    本文第（18）段中的劃線句子與鏈接材料在寫法上有相似之處，請分析其設(shè)計及用意的異同。